思想道德修养与法律基础第六章
思想道德修养与法律基础第六章ppt课件
? 灋，刑也，平之如水，从水 ;廌，所以触不直者去之， 从去
? 在古代文献中，“法”除与刑“”通用外，也往往与律“”通 用
西文中 “法”、“法的律词”
? 英语中的law ? 拉丁文的jus和lex ? 法文中的droit 和loi ? 德文中的recht 和gesetz ? jus、droit 、recht 等词都有“法”的意思，同时兼
指引作用 预测作用 评价作用 教育作用 强制作用
三、社会主义法律的运行
? 法律的运行是一个从创制、实施到实现的 过程。这个过程主要包括法律制定（立 法）、法律执行（执法）、法律适用（司 法）、法律遵守（守法）等环节
法律制定
? 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节
有权利、公平、正义等含义
法律的广义和狭义
? 广义的法律 是指法律的整体，主要包括 宪法，全国人 民代表大会 及其常务委员会制定的法律， 国务院制定 的行政法规， 中央军事委员会 制定的军事法规， 地方 国家权力机关 制定的地方性法规， 民族自治地方人民 代表大会制定的自治条例和单行条例，以及 国务院部 门规章和地方政府规章 等
? 特征：一是确立农民阶级对封建地主的 人身依附关系； 二是实行封建等级制度；三是维护 专制皇权；四是刑 罚严酷、野蛮
资本主义法律
? 资本主义法律是资产阶级共同意志的体现，是统治工人阶级和 其他劳动人民的工具，其根本任务是维护资产阶级的政治、经 济和社会秩序。资本主义法律规定的自由、民主、平等等价值 原则是形式上的，归根结底是维护资产阶级根本利益，所以属 于剥削阶级类型的法律
思想道德修养与法律基础第六章题库试题及答案(选择题)
一、单选题：1、职业道德的核心和基础是（B）。
A 办事公道B 诚实守信C 爱岗敬业D 服务群众2、劳动者解除劳动合同，应当以书面形式通知用人单位而且得提前（ C ）。
A 10 天B 15 天C 30 天D 60 天3、从业人员在职业活动中应该树立为社会、为他人作奉献的职业精神。
这是职业道德基本要求中（ D ）。
A 办事公道的要求B 服务群众的要求C 爱岗敬业的要求D 奉献社会的要求4、古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
近代法国启蒙思想家鲁索也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的质量。
”他们的意思是说，在爱情中起主导作用的应该是（ D ）。
A 个人的相貌和气度B人的纵欲目的和生理要求 C 个人所拥有的金钱和权势 D 人的精神世界和道德面貌5、家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。
下列选项中，属于家庭美德基本内容的是（ A ）。
A 独立自主B 自强不息C 邻里团结D 男女有别6、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。
下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（ D ）。
A 恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的B 恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式C 恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务D 主动追求，不惜强迫另一方接受自己的爱7、“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。
”这表明了爱情的（ A ）。
A 纯洁严肃性B 平等互爱性C 专一排他性D 强烈持久性8、爱岗敬业是职业道德的核心和基础。
对从业人员来说，爱岗指的是（ B ）。
A 按照自己的主观愿望，主动选择工作岗位B 干一行爱一行，忠于职守，尽心尽力地工作C 在职业活动中自觉、主动地奉献社会，从不考虑个人利益D 在职业活动中兼顾国家、集体、个人三者的利益，追求社会公正，维护社会公益9、下列选项中，符合男女恋爱中基本道德要求的是（ B ）。
20秋[1053]《思想道德修养与法律基础第六章 尊法学法守法用法答案
![20秋[1053]《思想道德修养与法律基础第六章 尊法学法守法用法答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5dd47391a5e9856a571260a4.png)
一、 单项选择题
1.
（ ）是维护社会公平正义的最后一道防线。
严格执法
领导督法
公正司法
科学立法
全民守法
2.
我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织及公民都必须遵守宪法和法律。
这充分体现了我国宪法基本原则中（ ）
人民主权原则的要求
民主集中制原则的要求
社会主义法治原则的要求
人权保障原则的要求
3.
法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
在我国法律适用的主体是（ ）。
《思想道德修养与法律基础》 第六章 遵守社会公德 维护公共秩序(第1-3节)课堂笔记及练习题
思想道德修养与法律基础第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）课堂笔记及练习题主题：第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）学习时间：2015年11月16日－11月22日内容：我们这周主要学习第六章，第1-3节的相关内容。
希望通过下面内容能使同学们对相关知识有一定了解。
一、学习要求1．掌握公共生活与公共秩序；2．掌握公共生活中的道德规范；3．掌握公共生活中的法律规范。
二、主要内容（一）公共生活与公共秩序1.公共生活及其特点公共生活是相对于私人生活而言的，是除家庭内部生活和个人生活以外的社会生活。
可以简单地认为，不特定的多数人的社会生活就是公共生活。
与私人生活的封闭性和隐秘性相比，公共生活具有鲜明的开放性和透明性。
在当代，经济全球化趋势迅猛发展，极大地促进了人们之间的交往，公共生活的领域更为广阔，公共生活的重要性愈显突出。
当代社会公共生活主要表现出活动范围的广泛性、交往对象的复杂性和活动方式的多样性等特征。
2.公共生活需要公共秩序公共生活需要公共秩序，因为这是：（1）构建和谐社会的重要条件（2）经济社会健康发展的必要前提（3）提高社会成员生活质量的基本保证（4）国家现代化和文明程度的重要标志3.维护公共秩序的基本手段原始社会主要以图腾、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规范。
进入阶级社会以后，民间风俗、礼仪、宗教教规、戒律和成文法等公共生活规范形式发挥维护公共秩序的作用。
道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
（二）公共生活中的道德规范1.社会公德的主要内容文明礼貌，是社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。
文明是相对愚昧、落后、野蛮、粗暴等行为而言的，礼貌是人们言语动作的表现，属于行为方面的修养，文明和礼貌不可分离，二者总是相伴而生，具体体现着一个人内外素质的完美统一。
在社会公共生活中倡导助人为乐的精神：是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现；是社会主义人道主义的基本要求；是对中华民族传统美德的弘扬；是社会生活中每个成员都应有的社会公德，更是博爱的表现。
新思修 第六章
许霆于2006年4月21日，在一ATM机上取款，许霆 按错键，100按成1000，结果用仅余174元的工资卡取 出了1000元。之后，许霆利用机器故障又取了174次， 共取走17.5万，并携款潜逃，被逮捕时，款项已用光。
广州中院一审，认定许霆犯盗窃罪，且属盗窃金融机构， 根据刑法的相关规定，判处其无期徒刑，并没收个人全 部财产。追缴违法所得，发回银行。 判决依据的主要法条 《中华人民共和国刑法》 第264条：有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并 处没收财产 （一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；
1978年12月，邓小平旗帜鲜明地指出：“为了保障人民民主，必须加强 法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而 改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” 1996年2月8日，中央第三次法制讲座在中南海举行。江泽民同志在总结 讲话中提出要依法治国，强调依法治国是我们党和政府管理国家和社会事务 的重要方针。 1996年3月，第八届全国人大第四次会议的一系列文件都将“依法治国” 作为一项根本方针和奋斗目标确立下来。 1997年党的十五大报告，对依法治国方针的科学含义、重大意义和战略 地位，作了全面而深刻的阐述。“依法治国，是党领导人民治理国家的基本 方略，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会文明进步的重要标志， 是国家长治久安的重要保证。” 1999年3月，依法治国方略载入宪法（总纲第五条）：“中华人民共和 国实行依法治国，建设社会主义法治国家。” “依法治国”从提出到形成到上升为治国方略，标志着我国加快社会主 义民主政治建设，阔步迈入法治时代。
二、社会主义法治理念的基本内容
依法治国、公平正义、执法为民、 服务大局、党的领导。
依 法 治 国
社会主义法治的核心内容， 党领导人民治理国家的基本方略 词 作 法律在社会生活中具有 家 张 权威性、至上性、普遍性。 枚 同 四项基本要求：科学立法，严格执法， 公正司法，全民守法
思想道德修养与法律基础第六章课件
职业道德的基本要求
我们在工作中怎么要求自己
• • • • •
爱岗敬业 诚实守信：道德操守、人格力量 办事公道：克制私欲、处事原则 服务群众：我为人人、人人为我 奉献社会：符合潮流、发展提升
本来事业并无大小，大事小做，大事变成 小事；小事大做，则小事变成大事。
----陶行知 职业自豪感
尽职尽责
精益求精
我的经验与教训
• • • • 直面困难，不惧逆境，发展自我 一次选择未必定终身，不断修正人生方向 每一种经历都是人生宝贵的财富 顺应社会潮流，关注社会发展
家庭道德
• 爱情观 • 婚姻观 • 家庭观
当你老了 头白了 睡思昏沉 炉火旁打盹 请取下这部诗歌 慢慢读 回想你过去眼神的柔和 回想它们昔日浓重的阴影 多少人爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹 垂下头来 在红光闪耀的炉子旁 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝 在头顶的山上它缓缓踱着步子 在一群星星中间隐藏着脸庞
• • • • • • 婚姻以爱情为基础 婚姻是法律婚 双方自立自主 双方平等 幸福是婚姻的目标：距离、珍惜、宽容 视频
婚姻法律规范
结婚
法定条件 程序 效力
无效婚姻 有效婚姻
姻亲、血亲
ห้องสมุดไป่ตู้
条件方式
离婚
财产分割
子女抚养
家庭关系
能(不)做什么 要求别人(不)做 必须做什么
受到强迫 受到限制 没做
侵权
不能做什么
没按规定做
未适当 履行义 务
民事责任：赔偿、道歉、恢复、履行 行政责任：罚款、警告、拘留
责任
追究 承担
刑事责任：徒刑、罚金、拘役、管制
思想道德修养与法律基础第6章
陈毅的修养要则
（1943年3月18日）
一、加紧学习，抓住中心， 宁精勿杂，宁专勿多。
二、努力工作，要有计划， 有重点，有条理。
三、习作合一，要注意时间、 空间和条件，使之配合适当， 要注意检讨和整理，要有发 现和创造。
四、要与自己的、他人的一 切不正确的思想意识作原则 上坚决的斗争。
我的修养要则
知识性的、 职业性的、 个人应具备的专业和 开拓创新能力
（一）塑造创新品质
• 首先，要强化创新意识 • 其次，要重视创新实践 • 再次，培养创新品格
强化创新意识
重视创新实践
培养创新品格
（二）树立创新学习精神
• 不人云亦云 • 不拘泥于书本 • 敢为人先，敢于冒尖，敢于怀疑 • 勇于开拓，用于独辟蹊径
③锻炼意志。培养坚强的意志是高尚人格塑造的重要内容和 原则。意志的锻炼还将直接促进其他人格特征的培养。
④从小事做起。个人日常积淀成为习惯，就是人格。小事不 仅有塑造人格的丰富意义，而且无数良好的小事可“聚沙成塔”， 最终形成高尚的人格内容，诸如坚韧、毅力、细致、乐观等无一 不是长期锻炼的结果。
⑤融入集体中。高尚人格是在集体的土壤里塑造出来的，它 在集体中形成，在集体中才能得以展现。
（三）向先进人物学习
大学生正处在人生观、世界观形成 时期，以先进人物作为楷模，就会 不断激励自己向更高的思想境界攀 登。
您的微笑就 是我精神最大的 鼓励!
——网友给海 迪的留言
（四）掌握批评的武器，发扬“慎独”精 神
要有勇于自我批评的精神，面对别 人对自己的批评，应虚怀若谷，认 真进行反省。
莫见乎隐，莫显乎威。故君子慎其独也
习 惯 ， 而
陶 养 吾
消使人
思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法PPT教学课件
2020/10/16
2
我们（大学生）都懂法吗？
★大学生现在的社会里也算是学历知识
水平比较高的群体，那么是不是大学生群 体都拥有基本的法律知识和法治理念呢？
2020/10/16
3
案例一：我没有偷东西
卢某系北京某大学计算机专业的学生。2000年 6月，从网上下载了黑客软件，破译并盗取某公司 上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此 帐号与密码，还得意得告诉他们“这帐号是黑下 来的，不付钱就可以上。”。
2020/10/16
5
案例三：清华学子伤熊事件
2002年1月29日、2月5日和23日，22岁的清华 大学机电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸 泼伤了5只熊。刘海洋面对民警的审问时也说： “我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么 着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。
2020/10/16
6
从以上事件可见，并非所有大学生都懂基 本的法律常识，从而做了如此荒唐的事情。
2020/10/16
20
三、法律的产生与发展
★奴隶制法律
◆法律产生的原因
阶级原因：奴隶主与奴隶两大对立阶级出现； 阶级关系取代血缘关系
文化原因：文字的出现及其广泛使用
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式，其
主要特征有：一是具有明显的原始习惯残留痕迹；二是否认奴
隶的法律人格；三是存在严格的等级划分；四是刑罚方式极其
第六章 尊法学法守法用法
L/O/G/O
2020/10/16
1
尊法学法守法用法
法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴，法 治衰则国家乱。建设法治中国，离不开每个公民的参与 和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中，大 学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任，不 仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养。这 就需要进一步学习马克思主义法学理论，深刻理解社会 主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社 会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法 治思维，尊重和维护法律权成，依法行使权利与履行义 务，以实际行动带动全社会崇德向善，努力做尊法学法 守法用法的模范。
思想道德修养与法律基础——第六章
欠债还钱，天经地义！？
2、法治思维方式的特征
法律至上
• 2006年11月南京男子彭宇因 搀扶摔倒的老太太，反被告上 法庭。2007年9月法院作出一 审判决，裁定彭宇补偿原告 40%的损失，赔偿45876元。
• 判决书称“从常理分析，彭宇 与老太太相撞的可能性比较大。 如果不是彭宇撞的老太太，他 完全不用送她去医院〞。
小高已经21岁了，在中国传媒大学某学院读二年级，她学的是播送电视编 导专业，一个很需要钱的专业：像样的电脑、相机和DV机都是要必备的。第一 年，专业教师就布置了200部必看的经典影片和非常费钱的专业书。可小高没 有钱的来源。
小高的父母从2000年开场闹离婚。2001年，父母离婚了，为了使小高能够 有个好点儿的学习环境，父母决定送她去外地读高中。离婚时，父母协议，孩 子由母亲带，父亲每月负担她600元生活费，直到她能够独立生活为止。
所谓性骚扰是指违背对方意愿，成心侵扰对方性权利的某 种作为或不作为。在审判实践中可从以下几个方面来界定 性骚扰：第一，被骚扰者的主观状态，骚扰者的行为违背 了被骚扰者的主观意愿，会引起被骚扰者的心理抵触、反 感等；第二，骚扰者的主观状态，是出于一种带有性意识 的成心，即骚扰者明知自己带有性意识的行为违背被骚扰 者的主观意愿，并且希望或者放任这种结果发生；第三， 骚扰者的客观行为，骚扰行为可以表现为作为，即积极主 动的言语、身体、眼神或某种行为、环境暗示等；也可以 表现为不作为，即利用某种不平等的权力关系使被骚扰者 按照其意志行为；第四，侵犯的客体，性骚扰行为直接侵 犯的权利客体是被骚扰者的性权利，实质上是公民人格尊
答案两次给学员上课，张莉云于6月17日给学员上课一次。
• 另外，林继彬还主动与南宁市莱博外语培训中心联系去上考前铺导课，于6月 17日19时许和甘深炎一起携带非法泄露的考题答案到南宁市莱博外语培训中 心，由甘深炎给将要参加当年6月19日上午全国大学英语四级考试的学员进展 考前铺导。
高教版《思想道德修养与法律基础》(2013修订)-第六章 学习宪法法律 建设法治体系【圣才出品】
第六章学习宪法法律建设法治体系6.1 复习笔记一、法律的概念及发展1．法律的词源与含义（1）法律的词源①在中国传统文化中，法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴，寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求。
②在古代文献中，“法”除与“刑”通用外，也往往与“律”通用。
据《尔雅·释诂》记载，在秦汉时期，“法”与“律”二字已同义，都有常规、均布、划一的意思。
（2）法律的广义与狭义①广义的法律是指法律的整体，主要包括宪法，全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，国务院制定的行政法规，中央军事委员会制定的军事法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，民族自治地方人民代表大会制定的自治条例和单行条例，以及国务院部门规章和地方政府规章等。
②狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
③在社会生活中，人们所讲的法律通常是指广义的法律。
（3）法律的含义根据我国法学界通说，法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
2．法律的本质与特征（1）法律的本质①在阶级社会中，法律体现的是统治阶级的整体意志，不是统治阶级内部个别人的意志。
法律保护的是统治阶级的整体利益，所以统治阶级也必须遵守法律。
②法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志，即通过国家立法的形式所体现的意志。
它不是统治阶级意志的全部，统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体现。
③法律是由特定社会的物质生活条件决定的。
其中，生产方式是决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素。
（2）法律的特征①法律是调整社会关系的行为规范法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的。
但法律只调整一部分重要的社会关系，并不会规范人们所有的行为，因而不会对所有的社会关系都进行调整。
②法律是由国家创制并保证实施的行为规范法律与道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范的区别主要有两点：a．由国家制定或认可，即国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、补充、修改、废止规范性法律文件，或赋予某些既存社会规范或判例以法律效力；b．由国家保证实施，即具有国家强制性，这种强制性，既表现为国家对违法行为的否定和制裁，也表现为国家对合法行为的肯定和保护。
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2005年年4月1日、2日，家住海淀区首体南路20号
国兴家园的黄工女作士来内法容院起诉： 原告两不次批携新带生齐儿备姓的第手三续劳姓到动家海报长淀酬告分上局法大庭钟寺派出所为
其新生儿登记户口。大钟寺派出所依据市公安劳局动有纪关律规
定，两次拒绝了原告的请求。理由是新生儿的父亲姓肖、
劳母动亲保姓护黄和，而劳新动生条儿件的母亲在给孩子注册户口时却提出
其一，我国人口基数大，需要 就业的人员多，就业高峰持续 时间长。 其二，就业机制有待完善。 其三，就业观念有待更新。
我国的就业方针是： 劳动者自主就业
市场调节就业 政府促进就业
二、树立正确的择业观与创业观
择业与创业
◆所谓择业是指个人根 据自己的意愿和社会的 需要，主动选择自己所 从事的工作的过程；
职
业 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养
生
活
中
◆具体体现为个人具有较高
道
的职业道德和职业法律意识，
德
职业素质
在职业活动中具有较强的践
和
履职业道德和职业法律的自
法
觉性和实际能力。
律
的
关
系
职
职业素质培养的途径
业
生
活
◆职业道德素质和法律素质
中
是个人通过教育、职业实践
道
和自我修养等途径而逐渐形
德
成和提高的。
公务员的权利
★获得履行职责应当具有的工作条件； ★非因法定事由、非经法定程序，不被免 职、降职、辞退或者处分； ★获得工资报酬，享受福利、保险待遇； 参加培训； ★对机关工作和领导人员提出批评和建议； ★提出申诉和控告； ★申请辞职； ★法律规定的其他权利。
处理人事争议的法定途径
（1）申诉。 （2）控告。 （3）仲裁。 （4）诉讼。
◆三是要提高创业 的能力。
三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
(一)在艰苦中锻炼是成才的 必要条件
(二)社会实践是锻造人才 的“熔炉”
第三节 树立正确的恋爱婚姻观
第三节 树立正确的恋爱婚姻观
A
B
一、爱情与人生
二、婚姻与家庭
C 三、家庭美德
D 四、婚姻家庭法律规范
的
次会议通过，自2006年1月1日起 施行。
基
◆ 《公务员法》分为总则、公务 员的条件、义务与权利、职务与
本
级别、录用、考核、职务任免、 职务升降、奖励、惩戒、培训、
要
交流与回避、工资福利保险、辞 职辞退、退休、申诉控告、职位
求
聘任、法律责任和附则，共18章 107条。
公务员法的基本原则
一是公开、平等、竞争、择优和法治原则 二是监督约束与激励保障并重原则 三是任人唯贤、德才兼备原则 四是分类管理和效能原则
职 业 活 动 中
共同点： 其一，鲜明的职业性 其二，明确的规范性 其三，调节的有限性
道
德
和
法
律
区别：
的
关
具体内涵、调控手段、机制和体现不同
系
二、职业道德的基本要求
爱岗敬业
基本要求
诚实守信
办事公道
奉献社会 服务群众
三、职业活动中的法律的基本要求
（一）了解职业活动中的主要法律（劳动法与公务员法）
《劳动法》于1994年7月5日由第
八届全国人大常务委员会第八次
会议通过，自1995年1月1日起施
劳
行。
包括总则、促进就业、劳动合同
动
和集体合同、工作时间和休息休
法
假、工资、劳动安全卫生、女职 工和未成年工特殊保护、职业培
训、社会保险和福利、劳动争议、
监督检查、法律责任及附则，共
13章107条。
劳动法的基本原则
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第一节 职业活动中的道德与法律
一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业活动中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素
质的培养
一、职业与道德和法律
1.职业 2.职业道德，是指从事一定职业的人在职业活动 中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准 则。 3.职业活动中的法律，是指从事一定职业的人在 履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。
要把新生儿的姓氏注册成第三姓——“萧”。当时该派出
所答复说，根据我劳国动《合婚同姻终法止》第的2条2条件及北京市公安局
的有关规定，子女不能姓父母之外的第三姓，所以派出
所没有给黄女士办理新生儿的户口违登反记劳。 动合同的责任
（一）了解职业活动中的主要法律
职
业
法
律
◆《公务员法》于2005年4月27日 由第十届全国人大常委会第十五
一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位 利益相结合的原则。
二是按劳分配与公平救助相结合的原则。 三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结
合的原则。 四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合
的原则。
劳动者权利
●平等就业和选择职业的权利；取 得劳动报酬的权利；休息休假的权 利；获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利；享受社 会保险和福利的权利；提请劳动争 议处理的权利； ●法律、法规规定的其他权利
◆所谓创业则是通过 发挥自己的主动性和 创造性，开辟新的工 作岗位、拓展职业活 动范围、创造新的业 绩的实践过程。
树立正确的择业观和创业观，应做到：
择业观
◆树立崇高职业理想，重 视人生价值实现。
◆服从社会需要，追求长 远利益。
◆打下坚实基础，做好充 分准备。
创业观
◆一是要有积极创 业的思想准备。
◆二是要有敢于创 业的勇气。
公务员的义务
★模范遵守宪法和法律； ★按照规定的权限和程序认真履行职责， 努力提高工作效率；全心全意为人民服务， 接受人民监督； ★维护国家的安全、荣誉和利益；忠于职 守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出 的决定和命令； ★保守国家秘密和工作秘密；遵守纪律， 恪守职业道德，模范遵守社会公德； ★ 清正廉洁，公道正派； ★法律规定的其他义务。
和
法
律 ★努力学习职业道德和职业活动中的法律知识。 的
关 ★努力提高职业道德意识和法律意识。 系
★努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。
第二节 大学生择业与创业
一、择业与创业 二、树立正确的择业观与创业观
三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
一、正确认识当前我国的就业形势
当前我国的就 业压力较大的 原因
劳动者的义务
◆完成劳动任务 ◆提高职业技能 ◆执行劳动安全卫生规程 ◆遵守劳动纪律和职业道德
劳 动 争 议 处 理 程 序 图
如
何 订立和变更劳动
签
合同的原则
签订劳动合 同的形式
订
劳动ຫໍສະໝຸດ ◆平等自愿、协合商一致
◆口头或书面
同
◆不得违反法律、 行政法规
？
案例讨论 签订劳动合同的内容 不批新生儿姓第三姓 家长告上法庭