2019年湖北教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编
2019年全国教师公开招聘考试专用 教育公共基础知识真题汇编 注意事项： 1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。 2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。 一、单项选择题 1．下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是( ) A.学习策略是学习者制订的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的 C.学习策略是有关学习过程的 D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 解析：选D【解析】学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制订而不是被动的制订。本题选D。 2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关( ) A 行政处分 B 行政处罚 C 责令改正 D 追究刑事责任 解析：C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。”因此，答案选C。 3．华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展动力理论是() A原发论 B内发论 C外铄论 D多因素相互作用论 解析：选C 【解析】题干表述的内容强调了外在力量的重要性，属于典型的外铄论。 4．坚持四项基本原则教育属于() A道德素质教育 B思想素质教育 C政治素质教育
D心理素质教育 解析：选C。【解析】政治教育主要是按照特定国家的政治观和社会对公民的一般要求，对公民进行系统的政治理论教育和法制教育以及社会行为规范教育。我国的政治教育主要包括马克思主义基本理论教育、阶级教育和社会科学教育。现阶段主要是学习国家政策法规，开展爱国主义教育。因此，本题答案选C。 5．国家教师资格考试制度由()规定。 A国务院 B国家教育部 C省教育行政机关 D地方教育行政机构 解析：选A。【解析】《中华人民共和国教师法》第十一条第六项规定国家教师资格考试制度由国务院规定。因此，本题选A。 6．具有一定的适应性和参与性，通常以选修课和特色课的形式出现的课程是()。 A.国家课程 B.学校课程 C.地方课程 D.拓展课程 解析：选B。【解析】校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。 7．环境决定论的代表人物是() A格塞尔 B杜威 C华生 D霍尔 解析：选C。【解析】外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。外铄论的一个典型代表是美国行为主义心理学家华生。他甚至这样说：给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，从领袖到小偷。华生是典型的环境决定论的代表人物。因此，本题答案选C。 8．县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是() A特殊学校 B职业学校 C专门学校 D普通学校
解析：选C。【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定：“县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育”。因此，本题选C。 9．考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( ) A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参展测验 解析：选A【解析】相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。被试在常模参照测验中的成绩必须放到所在团体中，以被试在该团体中的相对位置水平来评估其能力水平，这一团体即为常模团体。本题选A。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。 10．学校美育最高层次的任务是( ) A 提高学生感受美的能力 B 培养学生鉴赏美的能力 C 形成学生创造美的能力 D 开拓学生理解美的能力 解析：选C。【解析】美育的基本目标是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。其中最高层次是形成学生创造美的能力。因此，本题答案选C。 11．“社会模仿”的德育模式是一种( ) A 行为主义学说 B 认知主义学说 C 人本主义学说 D 认识—行为主义学说 解析：A【解析】社会模仿模式的代表人物是班杜拉，该理论主张用替代性学习概念，建立了观察学习的理论体系来说明个体对刺激的反应和对行为体系的建构。建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道，是一种行为主义学说。因此，本题选A。 12．坚持( )的方针，提高对留学人员的服务和管理水平。 A.支持留学、鼓励出国、来去自由 B.鼓励出国、支持回国、来去自由 C.支持留学、鼓励回国、来去自由 D.鼓励出国、支持回国、支持留学 解析：A 【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：创新和完
善公派出国留学机制，在全国公开选拔优秀学生进入国外高水平大学和研究机构学习。加强对自费出国留学的政策引导，加大对优秀自费留学生资助和奖励力度。坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针，提高对留学人员的服务和管理水平。 13．社会主义民主与法制教育属于( )。 A.法制教育 B.心理健康教育 C.爱国主义教育 D.思想教育 解析：A【解析】社会主义民主与法制教育是法制教育的内容。因此，本题选A。 14．教师期望的预言效应也称作() A定势效应 B晕轮效应 C罗森塔尔效应 D首因效应 解析：选C【解析】教师期望的预言效应也称作罗森塔尔效应(皮格马利翁效应)。 15．品德形成的标志是( ) A.道德信念 B.道德评价能力的形成 C.价值内化 D.道德行为习惯的养成 解析：选D【解析】品德具有稳定性，只有经常表现出一系列的行为规范，才标志着品德的形成。本题选D。 16．引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是() A社会生产力 B文化传统 C社会制度 D科技水平 解析：选A。【解析】社会生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度、教育结构的变化以及教育的内容和手段，是引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素。因此，本题选A。 17．以下关于活动课程主要属性的描述中不正确的是( ) A 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
D 活动课程即是通常所讲的课外活动 解析：D【解析】活动课程是关注学生兴趣、动机和时间，体现学习者中心的一种课程形态。活动课程有利于满足儿童的兴趣、需要，关照儿童的学习心理过程有利于加强教育与社会以及学生生活的联系有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高。活动课程不是通常所讲的课外活动。因此，答案选D。 18．具有思维( )品质的人一般不迷信权威，不满足于已有的答案或结论。 A 广阔性 B 灵活性 C 深刻性 D 批判性 解析：选D。【解析】思维的批判性是指思考问题时能有主见地、客观地评价事物。具有这一品质的人一般不迷信权威，不满足于已有的答案或结论。因此，答案选D。 19．胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由( )依法给予行政处罚。 A 劳动保障部门 B 公安机关 C 工商行政管理部门 D 主管部门 解析：B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第七十一条规定：“胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予行政处罚。”因此，本题答案选B。 20．主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是( ) A陶行知 B黄炎培 C蔡元培 D杨贤江 解析：选A。【解析】杜威的学生，中国人陶行知先生提出了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的思想。 21．司马光砸缸时处于( )状态。 A心境 B应激 C激情 D焦虑 解析：选B。 【解析】应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。题干中司马光在小孩意外落水的情况下，能急中生智，相处解决的办法，此行为属于应激。 22．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是( ) A语义记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D动作记忆 解析：选C。 【解析】根据记忆的内容和经验的对象，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。 23．学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由( )规定。 A 学校 B国务院或者由国务院授权教育行政部门 C国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府 D教育主管部门 解析：选B。 【解析】《中华人民共和国教育法》规定，学制系统内的学校和其他教育机
构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。 24．国家在受教育者中进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.爱国主义、集体主义 B.集体主义、社会主义 C.爱国主义、社会主义 D.爱国主义、集体主义、社会主义 解析：选D。 【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 25．青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循个体身心发展规律是( ) A 顺序性 B 阶段性 C 定性 D 个别差异性 解析：B【解析】身心发展的阶段性特征是指在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。因此，答案选B。 26．教育心理学研究的核心内容是( )。 A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 解析：答案：A【解析】对教育心理学研究内容的考察。学习过程是教育心理学研究过程的核心内容。 27．以下与孔子主张的“学而时习之”、“温故而知新”相一致的教学原则是( ) A 巩固性原则 B 可接受性原则 C 启发性原则 D 循序渐进原则 解析：选A。【解析】孔子的不愤不启，不悱不发;《学记》中的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达;苏格拉底的助产术;第斯多惠的“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师叫人发现真理”这些思想都体现了教学的启发性原则。孔子的“学而时习之、温故而知新”;乌申斯基的“复习是学习之母”都体现了教学的巩固性原则。《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“学不躐等”都体现了教学的循序渐进原则。故本题选A。 28．班级授课制的特征可以用以下几个字概括( ) A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 解析：选D【解析】班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。 29．“建国君民，教学为先”这句话反映了( )
2019年教师招聘考试公共基础知识(附答案)
2019年教师招聘考试公共基础知识(附答案)
教师招聘考试公共基础知识
一、填空：
1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)
17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义
21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (卷四)
1
2019年全国教师公开招聘考试专用
教育公共基础知识真题汇编注意事项：
1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题
1．根据《中华人民共和国教师法》规定：教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。
A 相当于 B 不低于或高于 C 略高于 D 略低于
解析：选B。【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。因此，本题答案选B。
2．学习动机中最活跃的成分是( )
A. 爱好
B.学习信念
C.学习兴趣
D.学习期待 2 解析：答案：C【解析】学习兴趣是学习动机中最活跃的成分。
3．环境决定论的代表人物是()
A格塞尔
B杜威
C华生
D霍尔
解析：选C。【解析】外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。外铄论的一个典型代表是美国行为主义心理学家华生。他甚至这样说：给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，从领袖到小偷。华生是典型的环境决定论的代表人物。因此，本题答案选C。
4．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )
A 《教育论》 B 《雄辩术原理》 C 《理想国》 D 《巨人传》
解析：选C。【解析】柏拉图是古希腊著名哲学家、教育家，他的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》和《法律篇》中。培养和造就哲学家(哲学王)是柏拉图教育思想的最高目标和主要任务。《雄辩术原理》是古罗马昆体良的教育专著。《教育论》是英国教育界斯宾塞的著作。《巨人传》是文学家拉伯雷的作品。因此，本 3 题选C。
5．小学生阅读《三国演义》时，根据文字描述在头脑中呈现出张飞的形象，这是( )
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题含答案
1
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题
考试时间：150 分钟 总分：100 分
一、单项选择题（共 15 题，每题 2 分，共 30 分）
1.下列加点的字，读音全部相同的一组是（ ）。A.跋．扈 拨．云见日 B.厕．身 恻．隐之心
C.痕．迹 恨．入骨髓 D.惊骇． 言简意赅．
2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）。
A.修葺 一枕黄梁 B.几率 突如奇来
C.禀赋 姗姗来迟 D.惆伥 贻笑大方
3、《说课解字叙》中所谓：“视而可识，察而见意”指的是“六书”中的（）。
A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.专注字
4.下列句子中“高”的义项不同的一句是（ ）。A.飞机越飞越高 B.到处建起了高楼
C.那棵树有 10 米高 D.这里地势并不高
5.下列符合语言表达规范的一句是（ ）。A.我们今晚吃不吃饭，走不走路？
B.我们赢得了比赛，意不意外，惊不惊喜？
C.我们这次倒数第一，忧不忧伤？
D.我们去看越剧《红楼梦》，高不高兴？
6.下列句子表达错误的一项是（ ）。A.《左转》在编纂体例上属于纪传体。
B.“洪水横流，泛滥天下”这句话出自于《孟子》。
C.岑参是盛唐边塞诗派的代表人物之一。
D.唐传奇是唐代流行的文言短篇小说
7.下列作家与作品配对错误的是（ ）。
A.王翰《凉州词》 B.司马迁《列女传》
C.元稹《莺莺传》 D.汤显祖《紫钗记》。
8.下列作家与作品配对错误的是
2
A.郭沫若 《饿乡纪程》 B.冰心《超人》
C.郁达夫 《春风沉醉的晚上》 D.庐隐 《女人的心》
9. 下列不属于“创造社”的作家是（ ）。
A.成仿吾 B.郁达夫 C.阳瀚笙 D.梁实秋
10. 《茶花女》的作者是（ ）。
A.左拉 B.福楼秤 C.小仲马 D.莫泊桑
11、下列表达正确的一项是（ ）。
2019年湖北教师招聘考试真题卷
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湖北教师招聘考试真题卷
湖北教师招考试卷及改革信息
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共40分）
1．第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是 （ ）
A、 《教师资格条例》 B、《教师资格认定的过渡办法》C、《〈教师资格条例〉实施办法》 D、 《中华人民共和国教师法》
2．世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（ ）A、《大教学论》 B、《理想国》 C、《学记》 D、《论语》
3．“教育过程最优化”理论的创立者是（ ） A、 马卡连柯 B、 巴班斯基 C、 赞可夫 D、 凯洛夫
4．校园文化的核心是（ ） A、 物质文化 B、 学生文化 C、 教师文化 D、 精神文化
5．儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有（ ）
A、 不平衡性 B、 阶段性 C、 灵活性 D、 差异性
6．国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是（ ）
A、 教育目标 B、 教育目的 C、 教育方针 D、 教育策略
7．“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是（ ）
A、《儿童权利公约》的核心精神 B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C、《义务教育法》的核心精神 D、《未成年人保护法》的核心精神
8．指导课程编制过程最为关键的依据是 （ ）A、 课程内容 B、 课程方案C、 课程目标 D、 课程设计
9．在一定的教学思想或理论指导下,为完成特定的教学任务,实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（ ）A、 教学方法 B、 教学模式C、 教学策略 D、 教学方式
2019年湖北省义务教师教育教学专业知识小学语文真题附解析
2019年湖北省义务教师教育教学专业知识小学语文
真题附解析
一、单项选择题（本大题共15题，共30分）
1、下列加点的字，读音全部相同的一组是
A．跋扈拨云见日B.厕身恻隐之心C.
痕迹恨入骨髓D.惊骇言简意赅
2、下列词语书写全部正确的一组是
A.修葺一枕黄梁
B.几率突如奇来
C.禀赋姗姗来迟
D.惆伥贻笑大方
3、《说课解字。续》所谓：“视而可识，察而见意”指的是“六
书”中的
A.象形字
B.指事字
C.会意字
D.专注字
4、下列句子中“高”的义项不同的一句是A.
飞机越飞越高B.到处建起了高楼
C.那棵树有10米高
D.这里地势并不高
5、下列符合语言表达规范的一句是
A.我们今晚吃不吃饭，走不走路？
B.我们赢得了比赛，意不意外，惊不惊喜？
C.我们这次倒数第一，忧不忧伤？
D.我们去看越剧《红楼梦》，高不高兴？
6、下列句子表达错误的一项是
A.《左转》在编纂体例上属于纪传体
B.“洪水横流，泛滥天下”这句话出自于《孟子》
C.
岑参是盛唐边塞诗派的代表人物之一
D.唐传奇是唐代流行的文言短篇小说
7、下列作家与作品配对错误的是
A.王翰《凉州词》
B.司马迁《列女传》
C.
元稹《莺莺传》D.汤显祖《紫钗记》
8、下列作家与作品配对错误的是
A.郭沫若《饿乡纪程》
B.冰心《超人》
C.郁达夫《春风沉醉的晚上》
D.庐隐《女人的心》
9、下列不属于“创造社”的作家是
A.成仿吾
B.郁达夫
C.阳瀚笙
D.梁实秋
10、《茶花女》的作者作者还是
A.左拉
B.福楼秤
C.小仲马
D.莫泊桑
11、下列表达正确的一项是
A．我国的语文教材经理了由蒙学教材、经学教材、自编教材到
统编教材的演变B.
我国在1950年将语文课程定名为“语文”，此前一直称为“国
语”或“国文”C.
小学语文“情境教学”派的代表人物是著名语文特级教师窦桂梅
D.“语文教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”是语
文教育家叶圣陶的名言
12、下列不属于对“语文课程基础性地位”表述的一项是A.
为学好其他课程打下基础
B.为推动语言文学规范、促使社会语言生活进步，增强文化认同
湖北省2019年小学心理健康教育教师招聘考试真题
湖北省2019年小学心理健康教育教师招聘考试真题
（选项中加粗部分为参考答案）
一、单选题
1.有的学生对音乐特别敏感，有的学生对数字公式有良好的记忆，有的学生外向活泼，有的内向木讷，这反映了心理发展的（ ）
A.连续性 B.个体差异性 C.阶段性 D.顺序性
2.小学二年级学生平均看到的事物不足四个，小学五年级学生看到的事物为四到五个，这反映了注意品质中（ ）
A.稳定性的发展 B.广度范围的发展 C.分配的发展 D.转移的发展
3.为了增强记忆效果，老师在指导学生背诵课文时，会先分析课文内容，找出它的基本观点和逻辑结构，这种记忆类型为（ ）
A.长时记忆 B.短时记忆 C.意义记忆 D.机械记忆
4.二年级的小娟在计算时会边说边做，自言自语，这说明她处在内部语言发展的（ ）
A.出声思维阶段 B.过渡阶段 C.最终阶段 D.无声思维阶段
5.研究者通过前后两次调查小学生的自我评价，发现随着年龄的增长和年级的升高，两次测试结果的一致性逐步增高，这说明小学生自我评价的（ ）
A.独立性增强 B.全面性增强 C.批判性增强 D.稳定性增强
6.略。
7.基于加德纳的多元智力理论，航海家、飞行员、建筑师是一般具有较高的（ ）
A.语言能力 B.空间智力 C.身体运动智力 D.音乐智力
8.一般来说，男孩子玩手枪，女孩子玩洋娃娃，男孩子穿短裤，女孩子穿裙子，造成这种性别差异的因素不包括（ ） A.同伴关系 B.学校教育 C.家庭因素 D.地域
9.关于中小学心理健康教育目标，下列说法不正确的是（ ）
A.提高全体学生的智力品质，保障学生全面发展
B.充分开发学生的心理潜能，促进学生身心和谐的持续发展
C.增强学生调控情绪、承受挫折、适应环境的能力
D.培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
10.莎莎写作业时总是觉得不满意，写了擦，擦了写，反反复复。她明知道这样做没有必要，还影响了自己写作业的速度，但就是控制不住。莎莎主要的心理困扰是（ ）
2019 年湖北省义务教育学校教师公开招聘《小学体育》真题含答案
1.最早提出体育教学法的是
A.德国教育家拉特克 B.捷克教育学家夸美纽斯
C.瑞典体育教师 W ·斯卡斯特罗姆 D.美国教育家杜威
2.号称 “世界第一运动”的项目是
A.足球 B.篮球 C.乒乓球 D.排球
3. 体育课运动负荷测定的方法有自我感觉法、观察法和
A.访问法 B.评比法 C.生理测定法 D.调查法
4.弯道跑时，右脚着地的正确部位是
A.脚掌外侧 B.脚掌内测 C.全脚掌 D.前脚掌
5.为了保证体育课顺利进行并提高教学效率，在体育教学中所采取的保证措施与手段称为
A.体育教学手段 B.体育教学原则 C.课外训练 D.课外竞赛
6.学校体育工作的核心是
A.体育教学 B.课外活动 C.课外训练 D.课外竞赛
7.下列不属于体育教学方法中直观法的是
A.动作示范 B.指令个口令 C.教学与模型演示 D.定向直观标志
8.体育游戏是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的
A.辅助内容 B.主要途径 C.有效手段 D.参考方法
9.基本体操的镜面示范是
A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作
C.背对练习者做反方向的动作 D.面对练习者做反方向的动作
10.重复训练法的主要特征是
A.不间断进行训练 B.循环进行训练
C.反复做同一练习 D.控制练习的间隙
11.学习武术最重要的是
A.发扬尚武精神 B.推广技术 C.强身健体 D.争强好胜
12. 一节体育课中学生做练习的时间与上课总时间的比率称为课的
A.综合密度 B.练习密度 C.专项密度 D.一般密度
2019年教师招聘考试公共基础知识复习资料(填空版)
2019年教师招聘考试公共基础知识复习资料（填空版）
第一章 教育与教育学
第一节 教育的发展
、狭义的教育是指以,,,,为直接目标的社会活动，主要指,,,,。(影响人的身心发展，学校教育) 1
2、教育随着,,,,的产生而产生，随着,,,,的发展而发展。(人类，社会)
3、正规教育的主要标志是，近代以,,,,为核心的教育制度，又称,,,,。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为,,,,，而之后的非正式、非正规化教育都归为,,,,。因此，教育制度的发展经历了从,,,,，到,,,,再到,,,,的过程。(学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育)
4、定型的教育组织形式包括了古代的,,,,、近代的,,,,。(前学校与前社会教育机构，学校与社会教育机构)
5、,,,,的形成，即意味着教育制度化的形成。(学校教育系统)
、制度化教育主要所指的是,,,,，也就是指,,,,,,,,。(正规教育，具有层次结构的、按年龄分级的6
教育制度。)
7、中国近代制度化教育兴起的标志是,,,,的"废科举，兴学校"，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。中国近代系统完备的学制系统产生于,,,,年的《钦定学堂章程》(又称,,,,学制)以及,,,,年的《奏定学堂章程》(又称,,,,学制)。(清朝末年，1902，壬寅，1903，癸卯)
8、非制度化教育所推崇的理想是:",,,,。"提出,,,,的理想正是非制度化教育的重要体现。(教育不应再限于学校的围墙之内，构建学习化社会)
9、,,,,世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。(19) 10、普通教育主要以,,,,为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以,,,,为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。(升学，就业)
11、二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育,,,,化、职业中学,,,,化的趋势。(职业，普通) 12、现代教育制度发展趋势:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限。(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(6)教育制度有利于国际交流。
(精品)2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题及答案
教师编制招聘考试最全复习资料
第一部分：教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)
第二部分：教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)
第三部分：2019年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳
第四部分：2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第五部分：2019年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理第六部分：教师编制招聘考试
(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以
及答案)最全复习资料
第六七部分：教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第八部分：教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题
第九部分：2019年教师招聘考试全真模拟试题十套
第一部分
教育综合知识
复习资料及复习方法说明
本资料是针对考试的内容（教育学心理学教育法规新课改师德等等）整理收集的。
一、考试认识
竞争激烈的考试，并没有具体的考试范围和考试大纲，没有具体的指定教材。命题人员喜
欢怎么出，就怎么出题，但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但重点一般是相似
或相近的！对于以后和教学相关、学生关系、学生学习心理、学习交往等于教育学心理学结
合的知识，应该都是考试的重点。各位需要好好的参考！
二、复习方法：
教师招聘考试，可以说是“三无”考试，无指定教材、无考试范围、无考试提纲。那么复
习方法，对于应届毕业生来说，都是困难、盲目、迷茫的。
针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容
简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。
往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会
在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！
按照时间关系，我们对整理的资料进行选择性的安排，仅供参考！
时间比较紧复习先后为：
2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(二)
2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(二)
参考解析：XXX的行为侵犯了程程的名誉权和隐私权。名誉权是指个人享有的社会声誉和荣誉，不受他人侮辱、诽谤的权利。而隐私权则是指个人享有的不受他人干涉、侵扰的私人领域和隐私空间，包括个人的思想、感情、身体状况等私人信息。XXX的行为不仅侵犯了程程的隐私权，还导致了程程的名誉受损，对程程造成了不良影响。
参考解析：微格教学是一种通过现代教育技术来训练教师教学技能、提高教师专业水平的方法。它是一种集中、系统、强化、反馈的教学训练方法，通过录像技术将教师的教学过程录制下来，然后通过反复观看和分析，帮助教师发现自己的教学问题和不足之处，进而改进教学方法和提高教学效果。因此，选项B正确。
微格教学，也称微型教学，是一种利用现代教育技术来培养师范生教学技能训练和提高在职教师专业水平的方法。它最初由XXX的XXX和他的同事XXX开发。该方法充分运用了陶冶教育法中的环境陶冶，旨在让学校的每一面墙壁都开口说话。
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于学科课程。学科课程以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。
优秀教师的最高层次是教育家型教师。优秀教师的前提是合格教师，初级层次是教育教学能手，高级层次是专家型教师和学者型教师。但最高层次是教育家型教师。
对于新入职的教师进行评价时，判断其是否胜任本职工作的最基本条件是教师的专业素养。教师的体质、年龄和能力都不如教师的素养重要。
情境教学的教育家XXX提出了以“形真”、“情切”、“意远”、“理蕴”为特点的情境教学。这种教学方法的目的是让学生在真实的情境中体验研究，从而更好地掌握知识和发展能力。
在近代教育史上，关于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题，两种争论理论包括形式教育论和实质教育论。
校训、校歌属于校园文化中的精神文化。校园文化还包括物质文化、组织制度文化和课程活动文化等方面。