部编版八年级语文下册第五单元八年级语文下册(部编人教版)：第五单元测试卷
2022年新部编版初中语文八年级上册第五单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新部编版初中语文八年级上册
第五单元综合能力提升测试卷
一、选择题(共21分)
1．(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．题跋．（bō） 岔．道（chà） 行旅．（lǚ）
B．翰．林（hàn） 驮．队（tuó） 遒．劲（qiú）
C．田畴．（shòu） 簇．拥（cù） 摄．取（shè）
D．宏敞．（chǎng） 檀．香（shán） 擅．长（shàn）
2．(本题3分)下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．纤维/忏悔 防御/妨碍 暴走/爆光
B．寻觅/发觉 宣传/喧华 顾忌/疾恶如仇
C．愉悦/娱乐 折皱/拆开 忠心/无动于钟
D．隐蔽/作弊 迟缓/支援 挖掘/倔强
3．(本题3分)对下列句式的判断错误的一项是（ ）
A．“天宫课堂”第一课今天下午几点开始？（疑问句）
B．您喝吧，赵大爷！（祈使句）
C．快跟上队伍，别在那儿拍照了！（感叹句）
D．茅以昇是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。（陈述句）
4．(本题3分)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．虽已立春，但春寒料峭．．．．，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。
B．主播小阿雷经常长途跋涉．．．．到偏远地区捐助，为孤贫老人、留守儿童送去温暖和关怀。
C．李波和王成关系很好，平时总是摩肩接踵．．．．，形影不离。
D．张择端的《清明上河图》前，观看的人络绎不绝．．．．。
5．(本题3分)下列关于名著和文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。
B．《史记》记叙了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传。
C．《昆虫记》中小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；螳螂善于利用“心理战术”
【最新版】部编版八年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
1 / 16 【最新版】部编版八年级下册语文 第二单元测试卷（含答案） 一、积累与运用(17分) 语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词语句到篇章巨著﹐都彰显着丰富的内涵。请完成1—5题。 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．赌．注(dǔ) 玄．殊(xuán) 符．合(fǔ) 衰．草连天(shuāi) B．雾霭．(ái) 狩．猎(shòu) 腐蚀．(shí) 冰雪融．化(rónɡ) C．纠．正(jiū) 连翘．(qiáo) 预．料(yù) 风雪载．途(zài) D．缄．默(xián) 劫．难(jié) 描．准(miáo) 簌．簌落下(sù) 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 金灿灿的朝阳静静地投射到小院的草木上，把草木上的晨露映照得荧光烁烁、____________，一下吸引了我的目光。我蹲下身来，欣赏琢磨起那些晶莹圆润的晨露来。我看着阳光下的晨露，想到了露光的短暂和清虚。一滴晨露，若是被风一吹，滴进泥土，它就 ____________了。再往深处想，再往诗意上想，它就化作草叶的汁水或化作花瓣的浆液了；同样一滴晨露，它______________没有滴进泥土，而是被阳光蒸发了，它便______________为云絮，或超脱成虹霓了。 A．珠光宝气 销声匿迹 如果 升腾 B．珠光宝气 偃旗息鼓 因为 升腾 C．花枝招展 销声匿迹 因为 腾跃 D．花枝招展 偃旗息鼓 如果 腾跃 3．下列各项中分析正确的一项是( )(2分) ①形成雾凇的气象条件非常苛刻．．。②首先要求冬季寒冷漫长．．．．，而且空气中水汽充足．．。③其次，雾凇的形成要求天晴少云．．．．，静风或是风速很小。④冬季，空中的云像是大地的一床被子。⑤夜间，云削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低．．．．较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝华。⑥若是掀掉了这床．．“被子．．”，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低快，为水汽的凝华提供了必要条件。⑦风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形 2 / 16 成过程中结构松散的冰晶吹散。⑧微风或静风条件为水汽凝华成雾凇提供保障。 A．“苛刻”“充足”是动词，“天晴少云”和“寒冷漫长”“气温降低”是并列短语。 B．“它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散。”这个句子中，“把形成过程中结构松散的冰晶”作定语。 C．第⑥句中“这床‘被子’”指的是“空中的云”。 D．“即使冰晶已簇拥在一起，也会被吹得无影无踪。”这句话适合放在第⑧句后。 4．文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列说法有误的一项是( )(2分) A．《大自然的语言》的作者竺可桢是中国著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。《大自然的语言》是一篇事理说明文。 B．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，文中大量运用拟人的修辞手法，使文章生动形象，字里行间充盈着作者对大雁的喜爱之情。 C．《经典常谈》共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《诗经》《史记》等经典著作，讲述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 D．《经典常谈》中指出识字是教育的初步，中国文字相传是黄帝的史官伏羲氏造的。 (2)他说，古来有小学大学。小学里教洒扫进退的规矩，和礼、乐、射、御、书、数，所谓“六艺”的。大学里教穷理、正心、修己、治人的道理。所教的都切于民生日用，都是实学。《大学》这部书便是古来大学里教学生的方法，规模大，节目详；而所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，是循序渐进的。(选自《四书第七》) 作者说“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是循序渐进的。你是如何理解它们循序渐进的关系的？(3分) 3 / 16 5．古诗文默写。(6分) (1)关关雎鸠，____________________。(《关雎》) (2)____________________，悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》) (3)____________________，寤寐求之。(《关雎》) (4)____________________，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)中国秉持“人类命运共同体”的理念，积极稳妥推进碳达峰碳中和，充分展现了“____________________，____________________”的大国担当。(从《礼记·礼运》中选句填写) 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】凯 风① 凯风自南，吹彼棘②心。棘心夭夭③，母氏劬劳④。 凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令⑤人。 爰⑥有寒泉，在浚之下。有子七人，母氏劳苦。 𪾢睆⑦黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。 【注释】①凯风：和煦的南风。②棘：酸枣树。③夭夭：树木嫩壮的样子。④劬(qú)劳：辛苦。⑤令：善。⑥爰(yuán)：语助词。 ⑦𪾢 (xiàn)睆(huàn)：婉转的鸟鸣声。 6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A．两诗都采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，形成回环往复的表达效果。 4 / 16 B．甲诗传达出的时间是深秋，乙诗则为夏天。 C．甲诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念却绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。 D．乙诗直接表达出儿子对母亲的歌颂以及报答母亲后的欣慰和喜悦。 (二)阅读下面的文言文，回答问题。(14分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】溪①在点苍山马龙峰之南。源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖其净如拭纤尘不住。观玩久之。乃侧上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互传杯，不觉尽醉。出潭东行，见石上流泉，渐靡③成渠，最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易④之，不知其叵⑤测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色，水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹⑥璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。(有改动) 【注释】①溪：指青碧溪。②沸：泉水涌出的样子。③靡：摩擦，这里指冲荡。④狎易：两个字均有轻视、不庄重的意思。这里可以理解为轻率地接近。⑤叵：不可。⑥縠纹：形容溪水的层层微波。 7．下列句中加点词意思或用法不相同的一项是( )(3分) A．皆若．空游无所依 仿佛若．有光(《桃花源记》) B．乃记之而去． 委而去．之(《得道多助，失道寡助》) C．丽于．宝玉 孙叔敖举于．海(《生于忧患，死于安乐》) D．出溪虽．涉人事 虽．乘奔御风，不以疾也(《三峡》) 8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)斗折蛇行，明灭可见。(2分) 5 / 16 (2)中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。(3分) 9．用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分) 潭 三 面 石 崖 其 净 如 拭 纤 尘 不 住 10．“一切景语皆情语。”在游历山水时，作者的内心情感往往会受到景物的触发。请结合所学，具体分析甲文中柳宗元的心境变化，并谈谈乙文表达了作者怎样的情感。(4分) 三、现代文阅读(36分) 学习了第二单元后，老师组织同学们围绕节气、季节、气候开展专题学习活动，下面是同学们的学习材料，请你按要求完成相关问题。 【第一小组：又一年春至·踏青游】 (一)阅读下面材料，完成11－13题。(8分) 【材料一】二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国古代文明的独特创造。每个节气都有专用名，体现气候变化、物候变化、农作物生长、降水等信息。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节日期定，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年来八廿三。”从这首朗朗上口的《节气歌》中不难看出，公历每月都有两个节气，上半年分别在每 6 / 16 月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天。 由于太阳在黄道上并非匀速运动，因此每年清明到来的时间各不相同。如2022年清明的交节时间是公历的4月5日3时20分，是凌晨；2023年清明的交节时间是公历的4月5日9时13分，是上午；2024年清明的交节时间是公历的4月4日15时02分，是下午。 在二十四节气中，唯有清明演变成传统节日——清明节。为了传承和弘扬民族传统文化，2008年，清明节被增设为国家法定节假日，不论是祭祖扫墓还是踏青郊游，人们都有了更为充足的时间。 (摘编自《人民日报海外版》) 【材料二】 (摘自“光明网”) 【材料三】2024年清明假期，大城小镇涌动的人潮、把文化“穿”上身的国潮、吃住行游乐购的热潮，既加速释放了消费市场的潜力，也为推动经济回升向好注入动力。 “民俗文化”和“赏花踏春”引领假日出游别样风景。各地延续“返乡祭祖”“缅怀英烈”传统。山西、广东、重庆、四川等多地红色旅游景区开展清明祭英烈活动，广大游客通过参观游览、云祭扫、参加主题文化活动等多种形式缅怀革命先烈、传承红色基因。全国各地市政公园、郊野公园、主题公园和游乐园、历史文化街区、商圈、重点旅游村镇等迎来游玩热潮，赏花、踏青、乡村、露营、美食等主题游需求旺盛。热闹的非遗体验等民俗文化活动烘托节日氛围。北京、江苏、安徽等地将公园景区与国风、汉服、传统集市和诗词文化相融合，青团制 7 / 16 作、手绘风筝放飞等节日特色群众文化活动丰富了游客体验。 11．对上述材料内容理解分析正确的一项是( )(2分) A．通过观察太阳周年运动，中国古人总结并记录了二十四节气的专用名和固定日期。 B．近三年清明到来的时间各不相同，这是因为太阳在黄道上并不是匀速运动。 C．清明假期景区活动层出不穷，释放了消费市场的潜力，从而使城市经济发展得更为迅速。 D．青团制作等带有清明节日特色的群众文化活动，已经成为人们出游选择的主流。 12．请根据【材料二】，写出你从中得到的一个结论。(3分) 13．读完材料后，同学们设计了以下两个探究任务，请你任选一个完成。(3分) 任务一：小语认为二十四节气已经过时了，我们没有必要再去了解学习，请你结合材料对他进行劝说。 任务二：在景区开展“云祭扫”的热潮下，清明传统的烧纸钱和纸扎用品的习俗应该取缔还是保留？请说明理由。 【第二小组：静谧的四季】 (二)请阅读下面的文字，回答问题。(17分) 自然的安慰 钱红莉 ①距家两三千米处，有一片菜地。每隔几日，我总喜欢去逛逛，回来时仿佛沾了一身的灵气。一日再去，菜地竟被碾平，变成千篇一律的草圃，失落得很。 8 / 16 ②那片郊区的菜地，作为农业文明的微缩景观，似乎保全了几欲失传的二十四节气，一年年地，一日日地加深着人与自然的关系。“春初早韭，秋末晚菘”，这八个字里，不仅有美味，还有农时，以及四季流转。 ③十余年来，这菜地日渐变成我生活的根基，我的思绪唯有依靠它们，才能开出一点点花来。土地、森林、花朵、飞鸟、山岚、河流……正是滋养人们灵气的源泉。 ④从事书写这门手艺，几同于挖井，徒手开掘，缓慢笨拙，仿佛农业文明的一点点深耕。累了，自然想起那片菜地。对于一个逐渐失根的人，它是一种寄托。 ⑤今年夏天持续高温，直接覆盖掉立秋、处暑、白露、秋分，从37度的酷夏一夜过渡至深秋。辛丑年秋天，总归不像个秋天！没有往年身着长袖衬衫的舒缓漫长，令一个在农业文明里生长的躯体颇感不适。 ⑥近日，一切又都回来了，平凡的日子被寒露、霜降稳稳接住。这样熟悉的感觉，让印刻于中国人骨子里的东西又一次重回秋寒，总归错不了。这长久地赋予人精神上的季节性安稳，让人的内心踏实，始终有一种恒定的东西存在。 ⑦霜降前后的农历九月，应是农人们起山芋、点油菜的时节。你看，最早厘清人与天地关系的，并非哲学家，而是农民。应时而种，应节而收，正是在践行某种哲学思想。 ⑧早前，我家附近这片菜地，同样精准地遵循着农时。往年这时日，山芋禾子被锄头扒拉到地角，扭了一只几米长的麻花，在秋风里滚着滚着，渐黄、渐枯…… ⑨夜读白谦慎《傅山的世界》。看到傅山有一张册页：一株枯老的瘦桃，被拦腰折断，伤口处支棱着仿佛有痛，旁枝竟然有花。我曾在一座古寺也见过一株半枯半新的老桃，一根树桩，分开两枝，一枝彻底枯了，另一枝上，新叶粉花渐生，热闹与枯寂同在，滋味殊异，唯独不见苦相。伫立良久，那种视觉上的强烈刺激，让人说不出什么好来，却一直难忘。直至夜观傅山册页。 ⑩秋风中的山芋禾子，亦如是，丑拙枯老，却又与人亲，与人近。 ⑪深秋后的土地，被泼上水，撒了菜籽，盖上枯草。过几日，凭空钻出无数乳白的芽，青菜的、芫荽的、菠菜的……露台上的花盆也清理出来种蒜，不出三五日，蒜瓣尖也会抽出嫩芽来。老梅树旁的拉秧草被拔去了，叶丛中花苞点点。
第一单元 (能力提升)八年级语文下册单元测试卷(部编版)(解析版)
第一单元
能力提升卷
考试时间：120分钟 满分：120分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
阅卷人 一、积累运用（共9题；共35分）
得分
1. ( 3分 ) 下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A. 撺掇(cuàn)
凫水(fú)
家眷(juàn) 皎洁(jiǎo)
B. 嘱咐(zhǔ) 糜子(méi)
脑畔(pàn)
屹立(qì)
C. 羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 亢奋(kàng) 晦暗(huì)
D. 斡旋(gǎn) 褪色(tuì) 争讼(sòng) 怅惘(wǎng)
【答案】 C
【解析】【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
A：错误。 cuàn-cuān
B：错误。qì-yì
C．正确；
D：错误。gǎn-wò
故选：C。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。
2. ( 3分 ) 下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A. 每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅罔。
B. 仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。
C. 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 D. 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？
【答案】 C
人教版八年级上册语文第五单元达标测试卷
第五单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用(19分)
1．阅读下面的文字，按要求答题。(4分)
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán( )承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí( )神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng( )听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng( )合在一起了。苏州园设计独特，门窗____________(简陋 简朴)而富于变化，长廊精美而________________(别有用心 别具匠心)，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①chuán( )承 ②心chí( )神往
③líng( )听 ④róng( )合 (2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。(2分)
2．下列各句中，加点的词语删去后不影响句意表达的一项是( )(2分)
A．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。
B．水面假如成河道模样，往往．．安排桥梁。
C．《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本．．一致。
D．其实．．，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A．写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑．．．．．，一气呵成。
B．最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙．．．．，看病的人真多。
C．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色．．．．。
D．早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩．．．．，“卢沟晓月”很早就成为北京胜景之一。 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )(2分)
A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
部编八年级语文上册第五单元 达标测试卷(含答案)
第五单元 达标测试卷
八年级·语文 上(R版) 时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用(34分)
1．阅读下面的文字，按要求答题。(8分)
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán( )承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí( )神往。
游客cháng( )徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng( )听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng( )合在一起了。苏州园设计独特，门窗________(简陋 简朴)而富于变化，长廊精美而____________(别有用心
别具匠心)，整个园子充yíng( )着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(6分)
(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。(2分)
2．下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是( )(3分)
A．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。
B．水面假如成河道模样，往往．．安排桥梁。
C．《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本．．一致。
D．其实．．，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
3．下面句子中加点词运用不恰当的一项是( )(3分)
A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳．．．．，有的像倾听水声，有的像
注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
B．设计者和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
C．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色．．．．。
D．疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭．．．．，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴
驮队。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。
【最新版】部编版八年级下册语文第六单元测试卷(含答案)
1 / 15 【最新版】部编版八年级下册语文 第六单元测试卷（含答案） 自古以来，中国人已经把“和”落实到生活中，“和”成为中国人重要的信仰和思想观念。班级准备开展“和文化”主题学习活动，请你参与。 任务一：感受身边的“和文化”气息 一、积累与运用(共23分) 【以“和”开场】 1．下面是活动开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。(共4分) “和”为诞育万物的本源、滋养生命的甘泉。蔚蓝的天空因白云的打扫而静美安详，宽广的大地因万物的拥吻而绚．丽馨香。看，黄河浪涛正畅快驰chěng，雪山冰川在静穆矗．立；听，kuàng野沟壑传来鸟雀的啁啾，黄沙古道缭绕驼铃的叮咚：处处演绎．着生命的精彩，处处洋溢着天地的和谐！让我们一起走进和美的世界，开始我们的和美之旅！ (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。( )(2分) A．xuàn zhù yì B．xùn chù zé C．xuàn chù yì D．xùn zhù zè (2)语段中两个拼音处对应的汉字是什么？请工整书写。(2分) ①驰chěng( ) ②kuàng( )野 【探“和”之源】 有关“和”的思想，最早可以追溯到先秦时期。“天地和，则万物生”，“和”被视为孕育万物的本源；“礼之用，和为贵”，“和”被看作修德养性的关键。 “和”是“和睦”，是真诚待人，不挑拨离间；“和”是“温和”，是以理服人，不强词夺理；“和”是“和而不同”，是兼容并包，不随波逐流；“和”是“和衷共济”，不恃强凌弱，是遵循平等互利的处事原则。 2．以画波浪线的句子为参照句修改文中画横线的句子，使之与参照句组成句式、结构、字数大致相同的一组整句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 2 / 15 【“和”之乡村】 3．同学们在乡村文化墙上探寻到了“和”元素。根据下面这幅墙画的内容，下列选项中不适合作为其宣传标语的一项是 ( )(3分) A．家庭和美万事兴 B．发扬民主天下和 C．邻里和睦似一家 D．人景相和美如画 【“和”之校园】 4．在我们的学习生活中，不可避免会有观点的交锋。请从“君子和而不同，小人同而不和”的角度，写出2条关于同学间相处的班级公约。(2分) 5．学校决定于6月28日下午三点在学校阶梯教室开展“以和为贵”主题宣讲活动，王老师对中华民族传统文化中的“和”文化研究颇深，学校决定邀请王老师担任主讲嘉宾。学校委托王冬以学生会的名义拟写了邀请函，其中有三处错误或者不足，请你帮他指出并改正。(3分) 邀请函 尊敬的王老师： 学校决定于6月28日在学校阶梯教室开展“以和为贵”主题宣讲活动，您对和文化颇有研究，为此邀请您担任主讲嘉宾，请您一定准时参加。 校学生会 2024年6月20日 ①__________________________________________________________ 3 / 15 ②______________________________________________________ ③__________________________________________________________ 【“和”之诗文】 6．小语想在下面发言中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分) 和谐是万物共生的密码，是世间伦理的支柱。“土地平旷，①__________________，②__________________(《桃花源记》)”是桃花源中如诗如画的和谐图景；“③__________________，往来翕忽(《小石潭记》)”是小石潭中游鱼轻快游动的和谐画面；“④__________________，⑤__________________(《送杜少府之任蜀州》)”是友谊能超越时空界限的和谐情味；“⑥__________________，⑦______________________(《卖炭翁》)”是卖炭翁艰难处境和矛盾心理的不和谐；“夜久语声绝，⑧____________________(《石壕吏》)”是石壕村一家人于乱世中深感悲苦无奈的不和谐乐章。我们欣赏和谐，我们追求和谐，愿和谐之花处处盛开！ 任务二：探索人与自然的“和谐”之道 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文，完成7～10题。(共16分) 木 耳 李 娟 ①阿勒泰①连绵起伏的群山背阴面有成片浩荡的森林，那里安静、绝美，携着秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的树木上，它们是森林里最神秘、最敏感的耳朵，总会比你先听到什么，更多地知道些什么，却不为你所了解。 ②那时候，知道这山里有木耳的，还只是很少的几个人，他们把木耳采回家也只是自己尝尝鲜而已。而我妈却想靠它发财。 ③我妈一心想找到野生的木耳。她爬山峰，下深谷，出去得一天比一天早，回来得一天比一天晚。每天回来，头发乱糟糟的，疲惫与失望折磨着她。终于，有一天，她从森林里回来，拿着一根小树枝。树枝的梢头结着指头大的一小团褐色的、嫩嫩软软的小东西，像一个混混沌沌、灵智未开的小精灵。那就是木耳。 ④从我妈找回第一朵木耳开始，生活中有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的坠落和窒息。 4 / 15 ⑤当晾干的木耳攒够了六千克时(平均九千克湿木耳才能出一千克干货)，我们把它们仔细地包装好。我妈提着装着木耳的箱子，搭上一辆运木头的卡车去了山下。那天半夜时分我妈才回来，她兴奋地告诉我们，在山下小镇，一个干部模样的人想买木耳作为礼品，他把六千克木耳全买了，八十块钱一千克！这远远比我们靠小店做生意赚得多，我妈高兴得直想飞回来。那个夏天真是漫长，我不知道究竟弄了多少木耳。每次我妈下山，想要木耳的人便闻讯而至，简直跟抢一样。我们就顺势把木耳涨到了一百块钱一千克。 ⑥渐渐地，有一些人也开始采木耳、卖木耳了。采木耳的队伍悄然扩大。采过木耳的痕迹，满山遍野都是。木耳生长的速度极快，尤其在下过雨后。但采木耳的人一多，它的生长就赶不上采摘的速度了。木耳明显少了，于是除了采木耳以外，人们又挖党参，挖虫草。只要是能卖到钱的都挖，山脚下、森林边一片狼藉。秋天下山时，木耳已卖到一百八十块钱一千克。刚入冬，又涨到两百块钱整一千克。 ⑦这时，木耳已不是用来吃了，而是作为礼品和一种时髦的、用来消遣的东西，被用来进行秘密的交流，最终流传到一个本来与木耳没有任何关系的地方。 ⑧又一年春天来临，木耳的世界疯狂到了极限。远在宁夏、甘肃的人也涌来了，山下的人爆满，像蝗虫一样，到处都是，他们带着破旧的行李露宿在河边那片废墟里。还来了铁匠，专门给大家打制挖野货时要用的工具，炉火熊熊，贪婪地吞噬着早春的空气。进山的那两天，所有人背着铺盖行李，提着面粉粮油，扛着铁锹木铲，成群结队，浩浩荡荡向北走，进山，进山，对木耳狂热的渴望照亮了他们暗黑而疲惫的脸……而来订购木耳的人把价出到了五百块钱一千克。 ⑨我们真有点怕了，我对我妈说：“今年我们还去弄吗？” ⑩她也怕了，但她想了又想，说：“不弄的话怎么办呢？你看我一天天老了，我们怎么生活……” ○11那么我们过去又是怎么生活的呢？那些没有木耳的日子，没有希望又胜似有无穷希望的日子，那些简单的、平和喜悦的日子，难道不是生活吗？我们几乎要忘了，忘了森林里除木耳之外的那些更多、更广阔、更令人惊喜的一切…… ○12就在那一年，像几年前突然出现一样，木耳突然消失了，像是从来就没有过一样地没有了……森林里曾有过木耳的地方都似梦一样空着，真的什么也找 5 / 15 不到了……大风吹过山谷，森林发出巨大的轰鸣。天空的蓝是空空的蓝，大地的绿是空空的绿。木耳没有了，森林里的每一棵伏倒的树木再也不必承受什么了，它们倒在森林里，又像是漂浮在森林里。 ○13我觉得那一年的每一个人都在哭。木耳再也没有了……其实，我们对木耳的了解是多么不够啊！ ○14那一天我一个人进山，走了很远，看到前面有人，那是我妈，她还在找。远远地我就看到她的附近有一朵木耳，整个世界最后的一朵，静静地生长着，但是她没有发现。我站在那里，看着她，很久很久，直到看着她失望地离去。 (选自李娟散文集《我的阿勒泰》，有删改) 【注释】①阿勒泰：位于新疆阿尔泰山南麓，森林、矿产资源十分丰富，素有“金山”之称。 7．阅读文章，梳理围绕“木耳”发生的事件。(3分) ②__________________________________________________________ ④___________________________________________________________ ⑤__________________________________________________________ 8．李娟散文的语言独特而有味，请联系全文，理解下面语句中画线部分的具体含义。(5分) 从我妈找回第一朵木耳开始，生活中有了飞翔与畅游的内容，也有了无数次的坠落和窒息。 9．文章第①段说木耳是“森林里最神秘、最敏感的耳朵……却不为你所了解”，第○13段又说“木耳再也没有了……其实，我们对木耳的了解是多么不够 6 / 15 啊”。联系全文内容看，哪些情况说明“我们”对木耳了解不够？请结合具体内容简要分析。(4分) 10．文章最后一段耐人寻味。“我”妈还在找木耳，她附近有“整个世界最后的一朵”木耳，但她没发现，“我”站在远处看着她，“直到看着她失望地离去”。这样结尾有什么深意？请结合文章内容与链接材料分析。(4分) 链接材料：2024年，随着迷你剧《我的阿勒泰》热播，阿勒泰旅游热度持续飙升。据统计，2024年5月1日至23日，阿勒泰地区接待游客267.87万人次，同比增长80.65%；实现旅游收入22.14亿元，同比增长93.19%……这也需要引起相关部门和社会各界的重视。在推动旅游业发展的同时，需要加强对阿勒泰地区自然环境和生态资源的保护，避免过度开发和滥用资源带来的负面影响。 (二)阅读下面两个材料，完成11～13题。(共11分) 材料一： 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。 《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%。其中，道路交通的碳排放在交通全行业碳排放中的占比约80%。 随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为社会的一种潮流。“低碳环保，绿色出行”也成为许多人的生活态度。 7 / 15 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、公共交通、新型代步工具等等，总有一种是适合你的！ 近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。 跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪，同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌，产生让人感觉轻松的“内啡肽”等，消除你的“emo情绪”。我们可以用温柔的奔跑，为环保“撑腰”。 如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式。一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，能让我们从繁忙的工作中抽离片刻，释放压力，缓解疲劳。 出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”。你我同乘公交，不但有利于环保，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的拥挤，为城市畅通助力。现如今，各个城市推出新能源公交车，穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点尾气。新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪声低、零排放，环保性更为突出。 如果目的地距离在1千米以内的尽可能选择步行，在3千米以内的尽可能选择骑自行车，在5千米以内的尽可能乘坐公共交通工具。 如果您是“有车族”，建议每周少开一天车，尽量利用公共交通工具低碳出行；如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 材料二： 2024年4月，“设计爱车 预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴展开。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，是一个向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对，是一个彰显“两轮车＋城市”休闲生活的魅力舞台。 4月12日中国自行车协会新闻发布会上，中国自行车协会发布了《2023两轮绿色出行研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同
部编版八(下)语文第一单元测试卷 部编人教版八年级下册
部编版八（下）语文第一单元测试卷 部编人教版八年级下册
一、基础知识（24分）
1．（2分）下列各组中加点字的注音无误的一项是()
A．桕树(jiù)凫水(fú)蕴藻(yùn)不惮(dàn)
B．怠慢(dài)潺潺(chán)行辈(xíng)家眷(juàn)
C．旺相(xiàng)弥散(mí)纠葛(jiū)撺掇(chuān)
D．归省(shěng)喝采(hè)舟楫(jí)漂渺(miǎo)
2．（2分）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？
B．这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
D．消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。
3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
4．（2分）下列语句的标点符号使用有误的一项是()
A．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
D．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
人教版语文八年级上册(2016部编版)第五单元测试题
部编版八年级语文上册第五单元测试题及答案（安徽版）
说明：1.本试题根据2019年安徽中考语文试卷模式编写。
2.本试题满分150分，其中包括5分卷面分；考试时间150分钟。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
①日暮乡关何处是， 。（崔颢《黄鹤楼》）
②牧人驱犊返， 。（王绩《野望》）
③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
④ ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
⑤晏殊的《浣溪沙》中包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感同时又糅合着深婉的伤今之情的句子是 ， 。
⑥朱敦儒的《相见欢》中表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的句子是 ， ， 。
⑦李清照的《如梦令》表露作者心底的欢愉同时也曲折传出作者流连忘返情致的诗句是 。
2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）
这根线之所以要从网的中心引出是因为中心是所有的辐的出发点和连接点，每一根辐的振动，对中心都有直接的影响。一只虫子在网的任何一部分挣扎，都能把振动直接传导到中央这根线上。所以蜘蛛躲在远远的隐蔽处，就可以从这根线上得到猎物落网的消息。这根斜线不但是一座桥梁，并且是一种信号工具，是一根电报线。
……
还有一点值得讨论的地方。那蛛网常常要被风吹动，那么电报线是不是不能区分网的振动是来自猎物的来临还是风的吹动呢？事实上，当风吹动引起电报线晃动的时候，在居所里闭目养神的蜘蛛并不行动，它似乎对这种假信号不屑一顾。所以这根电报线的另外一个神奇之处在于，它像一台电话，就像我们人类的电话一样，能够传来各种真实声音。蜘蛛用一个脚趾接着电话线，用腿听着信号，还能分辨出囚徒挣扎的信号和风吹动所发出的假信号。
人教部编版八年级语文上册第五单元达标检测试卷(含答案)
1 八上语文第五单元测试卷
一、积累与运用
1．下列加粗字的注音完全正确的一项是( )）
A．推崇(cóng) 枢纽(shū) 遒劲(qiú) 胸中丘壑（hè）
B．匀称(chèng) 桥墩(dūn) 簇拥(chù) 亭台轩榭（xiè）
C．残损(sǔn) 摄取(shè) 轧扁( yà) 重峦叠嶂(zhàng)
D．嶙峋(lín) 黏土(zhān) 蔷薇( qiáng) 摩肩接踵(chǒng)
2．下列句中加粗成语运用不恰当的一项是( )
A．这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，实属佳作。
B．校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。
C．喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。
D．朝阳公园内春光明媚，桃红柳绿，游客络绎不绝。
3．（2018湖南湘西中考）下列句子没有语病的一项是( )
A．最近，我国成功发射了风云二号H星。
B．做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。
C．我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。
D．一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。
4．结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )
这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。____
①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。
②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。
③黑亮的老铁壶在炉子上“吱吱”地唱着小曲，隔着窗户也听得清楚。
④从这家的玻璃窗望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。
A.④③②① B.③④①② C.③①②④ D.④①③②
5．下列文学常识表述有误的一项是( )
A.《中国石拱桥》的作者是茅以昇，他是桥梁专家、教育家，他主持修建了钱塘江大桥。
部编版语文八年级下册单元同步训练节节高 第三单元过关测试卷(B)
试卷第1页，总4页 第三单元过关测试卷（B）
一、选择题(共21分)
1．(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．芳草鲜．美（xiān） 此中人语．云（yǔ） 为嵁．为岩（kān）
B．无人问津．（jūn） 陶后鲜．有闻（xiān） 卷．石底（quán）
C．为．宫室（wéi） 八分有奇．（qí） 可爱者甚蕃．（fán）
D．俶．尔远逝（chù） 窈窕．淑女（tiǎo） 参差荇．菜（xìng）
2．(本题3分)下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．有良田、美池、桑竹之属． 神情与苏、黄不属．
B．启窗而观，雕栏相望焉． 可远观而不可亵玩焉．
C．明有奇．巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇．
D．寻．病终 寻．向所志
3．(本题3分)下列句子中没有通假字的一项是( )
A．诎右臂支船 B．舟首尾长约八分有奇
C．左手倚一衡木 D．舟尾横卧一楫
4．(本题3分)下列对课文内容的理解不正确的一项是( )
A．“记”是一种文体，为记述事物的文章。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。
B．《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，条理清晰，结构紧凑。
C．《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。
5．(本题3分)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当．．．的一项是（ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！