七年级历史上册第7课《社会变革与商鞅变法》习题华东师大版
华东师大版七年级历史上册第7课《社会变革与商鞅变法》练习题(含答案)
《社会变革与商鞅变法》同步练习1. 现在流行的网络游戏《大话春秋》成功再现了春秋时代的上古世界。
游戏中你会认识到春秋时期的第一位霸主是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践2. 下列不属于春秋五霸的是（）A.宋襄公B.晋文公C.楚庄王D.赵武灵王3. “夏商与西周，东周分两段，春秋与战国”在这句朝代歌中战国时期是指（）A、约公元前21世纪--约公元前16世纪B、约公元前16世纪--约公元前11世纪C、公元前11世纪—公元前8世纪D、公元前475年—公元前221年4. 经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。
“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩5. 战国七雄中位于版图最西边和最南边的国家是（）A. 赵国和齐国B.魏国和赵国C. 韩国和魏国D.秦国和楚国6. 从春秋五霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是（）A.国家数目越来越少，天子权力越来越大B.国家数目越来越多，天子权力越来越小C.国家数目越来越少，天子权力越来越小D.国家数目越来越多，天子权力越来越大7. 热播电视剧《大秦帝国·裂变》讲述了秦孝公大胆起用商鞅进行变法，使秦国由弱变强的故事。
电视剧中，商鞅变法后秦国的农民想获得爵位最好的途径是( )A.努力种田织布B.在战争中建立军功C.努力开垦荒地D.经商发财8. 下列是描写公元前351年生活在关中地区的某人发迹的故事，以下各项不可能发生的是( )A．他在一次战争中杀敌立功，得到了几十亩土地的赏赐B．几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，国家免除了他的徭役C．接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主D．四十五岁后，他卖掉所有土地经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资本的大商人9. 战国时期的各国改革中，秦国的商鞅变法成效最为显著。
2019年精选华师大版历史七年级上册第7课 社会变革与商鞅变法练习题第三十篇
2019年精选华师大版历史七年级上册第7课社会变革与商鞅变法练习题第三十篇第1题【单选题】春秋战国时期社会生产力显著提高的标志( )A、煮盐业的兴盛B、纺织业的进步C、铁器的广泛应用D、奴隶主转化为奴隶【答案】：【解析】：第2题【单选题】假如你给战国时期的蜀守李冰画像，你可以选择的历史场景是( )A、上书秦孝公请求变法B、主持开凿灵渠C、主持修建都堰D、主持修筑长城【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国古代历史上有两次重要的改革：一次使秦国成为战国后期实力最强的国家，另一次使鲜卑族人吸收了汉族先进文化，加快了北方民族融合的步伐。
这两次改革是( )①管仲改革②商鞅变法③北魏孝文帝改革④李悝变法A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革．历史学家钱穆先生评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。
与之相关的变法措施是( )A、加强刑罚B、奖励生产C、推行县制D、奖励军功【答案】：【解析】：第5题【单选题】史书记载,秦孝公死后,太子即位。
守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
这突出地说明,商鞅变法( )A、没有变革土地制度B、触犯了旧贵族的利益C、严重缺乏群众基础D、违背了历史潮流【答案】：【解析】：第6题【单选题】2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基----兴水利、除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。
在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是( )A、灵渠B、都江堰C、白渠D、大运河【答案】：【解析】：第7题【单选题】商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。
他们变法和改革的共同作用是( )A、促进民族大融合B、学习汉族先进文化C、为统一全国奠定基础D、促进了社会经济的发展【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦国蜀守李冰修筑的著名水利工程是( )A、都江堰B、郑国渠C、灵渠D、白渠【答案】：【解析】：第9题【单选题】著名史学家傅乐成先生认为：秦国举国上下都以对外战争为主要出路，倾力向外发展，自然战无不胜。
2019年精选历史七年级上册第二单元 夏商周时期第7课 社会变革与商鞅变法华师大版练习题九十
2019年精选历史七年级上册第二单元夏商周时期第7课社会变革与商鞅变法华师大版练习题九十第1题【单选题】早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。
这项工程是( )A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河【答案】：【解析】：第2题【单选题】商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是( )A、编制户口B、奖励生产C、奖励军功D、推行县制【答案】：【解析】：第3题【单选题】公元是世界通用的纪年方法。
公元前771年属于( )A、公元前8世纪70年代B、公元前8世纪80年代C、公元前7世纪70年代D、公元前7世纪80年代【答案】：【解析】：第4题【单选题】商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )A、促进了民族融合B、学习了汉族先进文化C、加速了封建制度的瓦解D、促进了社会经济的发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】战国时有利于农业发展的天文历法成就是( )A、鲁国天文学家留下世界上关于哈雷慧星的最早记录B、历法逐渐完备，一年分为12个月C、多次观测日食、月食D、测定一年中的24节气【答案】：【解析】：第6题【单选题】战国时期引起社会变革的最根本因素是( )A、各国之间频繁的战争B、铁器牛耕的普遍使用C、各国的社会变革D、社会生产力的迅速提高【答案】：【解析】：第7题【单选题】战国时期，首开变法之风的是( )A、魏文侯任用李悝变法B、楚悼王任用吴起变法C、邹忌在齐国进行改革D、秦孝公任用商鞅变法【答案】：【解析】：第8题【单选题】史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。
出现这种现象的主要原因是( )A、个体农耕已经取代了集体耕作B、奴隶消极殆工C、土地被极少数人占有D、铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高【答案】：【解析】：第9题【单选题】据农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大。
春秋战国时期耕地面积不断扩大的原因是( )A、铁农具和牛耕的推广B、分封制的瓦解C、战争的频繁D、兴修水利【答案】：【解析】：第10题【单选题】成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程( )。
2019-2020年历史七年级上册第7课 社会变革与商鞅变法华师大版拔高训练第六十三篇
2019-2020年历史七年级上册第7课社会变革与商鞅变法华师大版拔高训练第六十三篇第1题【单选题】商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是( )A、承认土地私有B、奖励耕战C、建立县制D、任人唯贤【答案】：【解析】：第2题【单选题】《史记》记载，秦孝公死后，太子即位．守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死．就商鞅变法的内容而言，对旧贵族特权打击最大的是( )A、国家承认土地私有，允许自由买卖B、奖励耕织C、根据军功大小授予爵位和田宅D、建立县制【答案】：【解析】：第3题【单选题】县这一地方行政建制在我出现开始于( )A、夏朝B、西周C、战国D、秦朝【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦国的都江堰和隋朝大运河都是中国古代的大工程，在中国历史甚至世界历史上占有重要地位。
二者相似之处是( )A、有利于民族间友好往来B、加强了南北间经济交流C、促进了边疆地区的发展D、体现了劳动人民的智慧【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于春秋战国时期城市繁荣的叙述，不正确的是( )A、人口大量增长B、城市规模扩大C、商业繁荣D、快递业迅速发展【答案】：【解析】：第6题【单选题】“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。
是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
”材料中没有涉及的内容是( )A、变法的背景B、变法的领导人C、变法的内容D、变法的影响【答案】：【解析】：第7题【单选题】有人说，一部中国封建社会史就是一部中央集权产生、发展和加强的历史。
下列历史事件标志着中央集权制度开始萌芽的是( )A、商鞅变法建县制B、秦皇一统设丞相C、汉武一统推恩令D、唐承隋制用科举【答案】：【解析】：第8题【单选题】使成都平原变成“天府之国”的水利工程都江堰的修建者是( )A、李春B、郑国C、鲁班D、李冰【答案】：【解析】：第9题【单选题】下图所示的工程至今仍发挥着防洪灌溉的作用，该工程是( )A、都江堰B、灵渠C、大运河D、通惠河【答案】：【解析】：第10题【填空题】下列题目描写的是公元前350年生活在关中地区的一个人发迹的故事，根据今天所学的知识，你认为是否可能：（1）他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐。
精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第二单元 夏商周时期第7课 社会变革与商鞅变法练习题四十六
精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第二单元夏商周时期第7课社会变革与商鞅变法练习题四十六第1题【单选题】《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。
”这主要是因为商鞅变法( )A、承让土地私有B、允许土地自由买卖C、统一度量衡D、规定按军功授爵赐田【答案】：【解析】：第2题【单选题】历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判断同学们所谈论的主题是( )A、商鞅变法B、文景之治C、孝文帝改革D、王安石变法【答案】：【解析】：第3题【单选题】三峡工程是当今世界最大的水利工程。
早在战国时期，秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。
课堂上，同学们对都江堰的作用做了下面推断，参考如下图，你认为最准确的说法是( )A、防洪排水B、水运C、防洪灌溉D、蓄水防旱【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
这一工程是( )A、都江堰B、灵渠C、白渠D、大运河【答案】：【解析】：第5题【单选题】春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，主要的是因为( )A、分封制的推行B、百家争鸣的活跃C、铁器、牛耕的广泛使用D、周王室不断衰微【答案】：【解析】：第6题【单选题】《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运．商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是( )A、国家承认土地私有B、允许土地自由买卖C、奖励军功D、建立县制【答案】：【解析】：第7题【单选题】最近穿越剧盛行，假如你穿越到战国时期的秦国，你会( )A、因为参加文化考试而被授爵B、因为从事商业贸易而暴富C、因为邻居犯法而被连累D、由国君任命为乡长【答案】：【解析】：第8题【单选题】春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( )A、“春秋无义战”B、社会急剧变化C、经济飞速发展D、各学派激烈辩论【答案】：【解析】：第9题【单选题】《史记?商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者．……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。
七年级历史上册 第7课 我看“商鞅变法”-探究活动(一) 练习 华东师大版
七年级历史上册第7课我看“商鞅变法”——探究活动(一) 练习基础识记一．选择题1．“战国七雄”中，秦国的地理位置相对而言在： ( )A．东边 B．南边 C．西边 D．北边2．商鞅本是哪一个诸侯国的人： ( )A．卫 B．中山 C．鲁 D．魏3．启用商鞅进行变法的人是： ( )A．魏惠王 B．秦穆公 C．秦孝公 D．惠文王4．商鞅变法时，为取信于民，采用的方法是： ( ) A．南门立柱、徒木赏金 B．规定十家连坐C．惩办太子的老师 D．提出富国强民方略5．商鞅受旧贵族迫害，被“”而死？（）A．黥刑 B．车裂 C．劓刑 D．凌迟6．商鞅进行变法的指导思想属于 ( )A．法家 B．儒家 C．墨家 D．道家二．材料解析7．阅读材料：商鞅的新法遭到了贵族的反对，太子的老师公子虔和公孙贾幕后唆使太子故意触犯新法，商鞅得知后，将教唆太子的两个老师分别处于劓刑和黥刑。
回答问题：①商鞅的新法为什么遭到了贵族的反对？②商鞅处置太子的老师时，是否可以采取其他的方法？谈谈你的想法。
活动探究8．商鞅被处死了，但新法却继续推行，并获得了成功，商鞅变法为什么能够获得成功？有人说，商鞅没有能够取得“双赢”的结局，如果你是商鞅，你是否有方法取得“双赢”？有或无均请你简单阐述理由。
9．商鞅虽死，商鞅变法却获得了成功，请你讲一讲商鞅变法的内容和影响。
开阔视野商鞅徙木立信论——毛泽东中学时的论文此文原件藏中央档案馆，照片为中央档案馆提供。
注释为中央文献研究室所作。
吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。
谓予不信，请罄其说。
法令者，代谋幸福之具也。
法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，维持之，务使达到完善之目的而止。
政府国民互相倚系，安有不信之理?法令而不善，则不惟无幸福之可言，且有危害之足惧，吾民又必竭全力以阻止此法令。
2019年华师大版历史七年级上册第二单元 夏商周时期第7课 社会变革与商鞅变法知识点练习五十四
2019年华师大版历史七年级上册第二单元夏商周时期第7课社会变革与商鞅变法知识点练习五十四➢第1题【单选题】《战国策》中对战国武器的描述“陆断牛马，水击鹄雁，当敌即斩”这是因为随着经济的发展，青铜兵器得到改进而更锋利。
此外，此时还出现了( )A、战车B、水兵C、铁兵器D、弓箭【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是( )A、商鞅变法——秦国实现了富国强兵B、汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统C、张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟D、官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】2012年春，云南、重庆、四川、湖北、宁夏等多个省市再次发生持续重大干旱，凸显了水利工程的重要性。
我国古代一个著名的水利工程曾经使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
这一水利工程修建于( )A、春秋时期B、战国时期C、秦朝D、汉朝【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】《华阳国志》载“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
文中“天府”指( )A、成都平原B、长江中下游地区C、江南地区D、河套地区【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是( )A、承认土地私有B、允许土地自由买卖C、奖励耕战D、推行县制【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】《史记》中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自( )A、商鞅B、屈原C、刘邦D、魏征【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】学习了夏、商、西周的兴亡、春秋战国的纷争、大变革的时代，请你确定一个学习主题( )A、中华文化的起源B、国家的产生和社会的变革C、统一国家的建立D、民族融合【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。
其变法的直接目的是( )A、促进生产力发展B、实现富国强兵C、缓和社会矛盾D、增强东周王室实力【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】古籍中赞扬某水利工程是写道：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
精选2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第7课 社会变革与商鞅变法拔高训练第三十篇
精选2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第7课社会变革与商鞅变法拔高训练第三十篇第1题【单选题】秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是( )A、实行了商鞅变法B、更多使用铁制农具C、牛耕得到推广D、重视水利工程建设【答案】：【解析】：第2题【单选题】生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具( )A、石制工具B、铁制工具C、骨制工具D、青铜工具【答案】：【解析】：第3题【单选题】商鞅变法中，否定奴隶主贵族特权的内容是( )A、废除井田B、奖励军功C、重视农业D、建立县制【答案】：【解析】：第4题【单选题】有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。
该时代的主要特征是( )A、大变革B、大一统C、民族政权并立D、专制皇权加强【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是( )A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、③①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。
他们变法和改革的共同作用是( )A、促进了民族融合B、学习了汉族先进的文化C、为统一全国奠定了基础D、都促进了社会经济的发展【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元前361年,秦孝公即位,由于国力不强,受到各诸侯国的歧视,痛感脸面尽失。
为此,秦孝公( )A、实行分封制B、任用商鞅变法C、推进大一统D、推行汉化政策【答案】：【解析】：第8题【单选题】商鞅变法中主要为了加强君主权力的是( )A、建立县制B、奖励生产C、奖励军功D、加强刑法【答案】：【解析】：第9题【单选题】商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革．有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。
与之相关的变法措施是( )A、加强刑罚B、奖励生产C、推行县制D、奖励军功【答案】：【解析】：第10题【单选题】春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )A、诸侯争霸B、百家争鸣C、商鞅变法D、铁器与牛耕【答案】：【解析】：第11题【填空题】填空题(1)目前我国境内最早的人类是______；我国历史上建立的第一个国家是______。
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第7课社会变革与商鞅变法
一、单项选择题
1.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）
A、诸侯争霸
B、百家争鸣
C、商鞅变法
D、铁器与牛耕
2.秦孝公任用商鞅变法的主要目的是（）
A、力图使秦国称雄于天下
B、打击奴隶主贵族的势力
C、满足部下将士的要求
D、发展商业
3.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。
出现这种现象的主要原因是（）
A、个体农耕已经取代了集体耕作
B、奴隶消极殆工
C、土地被极少数人占有
D、铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
4.李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。
获楚魏之师,举地千里,至今治强。
”这段材料不能说明 ( )
A、秦孝公重用商鞅
B、商鞅变法加快了民族大融合的进程
C、商鞅变法使秦国国富民强
D、商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
5.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）
A、允许土地私有
B、重农抑商
C、实行“连坐法”
D、推行县制
6.某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）
A、小明：出生贵族的人，爵位保持世袭
B、小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C、小红：土地属于私有，可以自由买卖
D、小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
7.下列是描写公元前351年生活在关中地区的某人发迹的故事，以下各项不可能发生的
是 ( )
A、他在一次战争中杀敌立功，得到了几十亩土地的赏赐
B、几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，国家免除了他的徭役
C、接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主
D、四十五岁后，他卖掉所有土地经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资本的大商人
二．非选择题
8.阅读下列材料：
公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。
礼．法以时而定。
臣故曰：治世不一道，便国不法古。
汤．武之王也，不循而兴。
殷．夏之灭也，不易礼而亡。
――《商君书·更法》请回答：
（1）文中的公孙鞅指的是谁？变法的目的是什么？
（2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？
（3）他的变法对秦国产生了怎样的影响？
（4）在春秋五霸中，哪一位国君也是因为注重改革而实现国家富强的？他是重用谁进行改革的？
9.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
阅读下列图文材料：
材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：
图1 铁制农具图2 穿有鼻环的牛尊
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。
虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。
（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.B
5.D
6.A
7.D
8.（1）商鞅变法图强、富国强兵
（2）秦孝公奖励生产、奖励军功、承认土地私有、推行县制等（3）经济得到发展，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础（4）齐桓公管仲
9.（1）铁器和牛耕技术的出现和推广社会生产力得到发展（2）商鞅变法废井田制，奖励耕战，奖励军功，重视农业（3）倾邻国而雄诸侯。