2021年人教版英语七年级上册Unit 5 第5课时教案与反思
第五课时 Section B (3a－Self Check)
工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》
翰皓学校 陈阵语
重点
句子
Tom has a baseball，but he doesn't have a
baseball bat. 汤姆有一个棒球，但他没有棒球棒。
教学
难点 初步理解并运用连词but
假如你叫Linda，请试着回答以下问题来写一篇短文。词数60左右。
1．你有足球吗？2.你喜欢足球运动吗？为什么？
3．你有哪些球类运动用品？4.你都做哪些运动？
Hi，I am Linda. I don't have a soccer ball or a
basketball. I don't like playing them. I think they are
difficult. I have a tennis ball and a pingpong ball. I
like playing pingpong. I often play it with my friends
after school. What about you？
环节1 新课导入 T：Do you have a soccer ball?
S1：Yes，I do./ No，I don't.
T：Do you play soccer?
S2：No，I don't. It's difficult.
Then ask about other sports things.
设计意图：通过口头问答的方式让学生复习所学的句型和词汇，并且为接下来的学习作好了铺垫。
环节2 学习3a－3c
1．让学生阅读3a中的调查表，然后再写出几个询
问体育用品的问题，完善调查表。
2．与同伴交换课本，通过相互问答的方式继续完成
查表。教师邀请两三组学生表演对话。完成3b的任务。
3．根据3a中的信息写一段话，参照方框中的例句，尝试在句中使用but。完成3c的任务。
设计意图：通过与同伴合作共同补充3a的信息，然后根据相应的信息相互问答并且掌握连词bu的用法。
环节3 学习Self Check
1．让学生尽可能多地列出运动名称，并写出对每项 运动的看法。教师邀请两三位学生分享他们的答案。
2．让学生浏览2中给出的答语或问句，根据所学的知识补全句子。全班核对答案。
设计意图：通过问答的形式循序渐进地引入到写作中去；然后完成Self Check的练习，让学生对本单元的内容进行整体把控，及时地查漏补缺。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section (3a－Self Check)
I love sports，but I don't play them—I
only watch them on TV. 连词but的用法
请完成本课对应训练！ 【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。
2020-2021学年七年级下册英语鲁教版Unit5教案
Unit 5 Can you come to my party?
Section A 1a-2d
Listening and speaking
一．教学分析
1. 教学内容分析
教学内容是鲁教五· 四学制七年级下册Unit 5 “Can you come to my party?” Section
A 1a-2d部分，课型为听说课。 本单元的核心话题是Invitations，功能目标是：Make, accept
and decline invitations; Talk about obligations.语法结构是Can for invitations and
Modal verb might.目标语是Can you come to my party on Saturday? Sure, I’d love
to./Sorry, I must study for a test. Can he go to the party? No, he can’t. He has
to help his parents. Can they go to the movies? No, they’re not free. They might
have to meet their friends.在Section A部分，主要围绕“邀请”这个话题和交际功能展开。这部分主要让学生学会发出邀请、接受邀请或拒绝邀请的句型，并能用学到的短语和句型进行对话，展开问答互动，完成有效的交际和语言输出。学习的难点是礼貌拒绝邀请并能说明原因。而Section B的内容则是在Section A的口头对话发出、接受或拒绝邀请的基础上，逐步过渡到以书面的形式，写出一封邀请函，有礼貌地以书面语恰当地发出邀请、接受邀请或拒绝邀请。
本节课是本单元Section A的第一节课，以听和说为主，导入主题Invitations。主题图是Sun Ning邀请朋友参加派对，朋友接受或邀请派对的情景，并在1a呈现了prepare for
2021-2022学年牛津译林版英语七年级上册unit5 knock词汇讲义
Unit5词汇讲义拓展
1 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
knock英 [nɒk] 美 [nɑ:k]
第三人称单数：knocks第三人称复数：knocks现在分词：knocking过去分词：knocked过去式：knocked
knock 基本解释
名词短促的敲打（声）; 爆震声; 敲击声; 敲门（或窗等）声
不及物动词猛烈敲击; 与某物相撞; 撞到了桌子
及物动词（心）怦怦跳; 把…撞击成（某种状态）; 批评
knock 相关词组
1. knock about : 接连打击(指拳击), (浪等)反复冲击(船只), (物等)碰撞, 粗暴对待(=knock around), [口]到处流...；
2. knock together : 相撞；
3. knock oneself out : 把自己弄得精疲力竭, 尽最大努力；
4. knock out : 敲空, 击倒, 打破, 使筋疲力竭；
5. knock over : 打翻, 搜查, 吃掉；
6. get the knock : v. 喝醉, 被解雇；
7. knock up against : 碰撞；
8. knock back : 回击, 震惊；
9. knock it off : 停止；
knock 相关例句
及物动词
1. What knocks me is his impudence.
他的厚颜无耻使我感到吃惊。
2. I knocked over the glass and spit the water.
我打翻了杯子，水洒了。
不及物动词
1. His legs knocked against the chair.
他的两条腿撞到了椅子。
名词
Unit5词汇讲义拓展
2 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
1. When I fell I got a terrible knock on the head.
2021-2022学年牛津译林版英语七年级上册unit5 trick词汇讲义
Unit5词汇讲义拓展
1 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
trick英 [trɪk] 美 [trɪk]
第三人称单数：tricks第三人称复数：tricks现在分词：tricking过去分词：tricked过去式：tricked
trick 基本解释
名词恶作剧; 戏法，把戏; 计谋，诀窍; 骗局
及物动词哄骗，欺骗; 打扮
形容词弄虚作假的; 有诀窍的; 欺诈的
trick 相关词组
1. know a trick worth two of that : 有更好的办法；
trick 相关例句
及物动词
1. He tricked me into giving him the money.
他哄骗我给了他钱。
名词
1. No one understood how I did the card trick.
谁也没有看出来我是怎样玩纸牌戏法的。
2. I can do magic tricks.
我会玩魔术。
3. He got into the castle by a trick.
他耍了个花招混进了城堡。
trick 网络解释
1. 特技：飞跃的高度一方面因ATV的特技(TRICK)性能决定,另一方面还在于上坡时运用氮气加速,两者结合起来会让你步入云端,同时在落地时调整好车辆的落地姿态以免翻车也很重要.
trick 词典解释
1. 诡计;花招;骗局
A trick is an action that is intended to deceive someone.
e.g. We are playing a trick on a man who keeps bothering me.
我们正在戏弄那个一直烦我的家伙。
Unit5词汇讲义拓展
2 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
2. 欺骗;哄骗
Unit 1 第5课时 原卷版 2021-2022年七英语上牛津译林版
Unit 1 第5课时
【上好课】2021-2022学年七年级英语上册同步备课系列（牛津译林版）
一、单项选择
1．—What color ______ her shoes?
—Black.
A．am B．is C．are D．be
2．My dress ______ blue ______ yours. I like(喜欢) its(它的) color, but it is too short.
A．are; like B．is; looks C．is; like D．am; looks like
3．—Eddie and Hobo, now let’s ______ our new friends.
—That’s great! Let’s go.
A．meet B．to meet C．meeting D．meets
4．—This is a good book, right?
—Yes, it is. I love ______ it.
A．reading B．looking C．meeting D．doing
5．Mother is the busiest in my ______. She always has lots of housework to do.
A．home B．house C．room D．family
二、完型填空
My name is Steve. I'm a Chinese boy. I'm fourteen years old. I study 6 a middle school. There are many
7 in my school. For me, I join 8 clubs: the guitar club, the dancing club and the basketball club.
First, there are many 9 at the guitar club and most of them are boys. They think playing 10 guitar
Unit5单元测试(六)-2021-2022学年七年级英语人教版上册
七年级英语测试卷（六）
内容: Unit 5 时间:90分钟 分数:120分
第一部分 听力测试(共20分)
一、情景反应(本大题满分5分,每小题1分)
( )1．A．Yes,I have. B．Yes.I do. C．No, I do.
( )2．A．No, she isn’t. B．Yes, she is. C．No,she doesn’t.
( )3．A．Yes,I do. B．On the desk. C．Let me get it.
( )4．A．Yes,it is. B．Yes,it does. C．No,it doesn’t.
( )5．A．OK.Let’s go. B．It’s difficult. C．At7:30．
二、对话理解(本大题满分10分,每小题1分)
第一节：
( )6．Who has a ruler?
A．Lucy. B．Linda. C．Cindy.
( )7．What’s the boy’s room number?
A．114． B．141． C．411．
( )8．What does Tina like to do?
A．Play basketball. B．Play soccer. C．Play ping-pong.
( )9．What does Jack play?
A．Volleyball. B．Basketball. C．Ping-pong.
( )10．What does Mike have?
A．A baseball. B．A tennis ball. C．A computer.
第二节：
听第一段对话,回答第11至12小题。
( )11．Who has a ping-pong bat?
2021-2022学年牛津译林版英语七年级上册unit5 paint词汇讲义
Unit5词汇讲义拓展
1 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
paint英 [peɪnt] 美 [pent]
第三人称单数：paints现在分词：painting过去分词：painted过去式：painted
paint 基本解释
名词颜料，涂料; 绘画作品; 胭脂等化妆品; 色彩，装饰
及物动词绘画; 涂色于; （用语言，文字等）描写; 擦脂粉等
不及物动词描绘; 绘画; 化妆
paint 相关例句
及物动词
1. The door was painted blue.
门漆成蓝色。
2. The doctor painted iodine on the cut.
医生在伤口上涂点碘酒。
名词
1. He bought me a box of paints.
他给我买了一盒颜料。
2. She brought a box of paints to school.
她带了一盒化妆品去学校。
paint 网络解释
1. 油漆：我们在使用时和使用后就更要好好的维护和保养,让它更好的为我们的工作学习服务. 下面我们将介绍一些显微镜(Microscope)的维护和保养的知识,来供大家参考!如果能对您有所帮助,这是我们最大的喜悦!3.油漆(Paint)和塑料表面的清洁
2. 油漆;涂料：涂布为将某化学物质以物理(机械)方式涂层于被着体上的一种技术,牵涉物理和化学两大学科,其用途更于日常生活中涵盖甚广,如油漆/涂料(Paint)、粘性胶带(Adhesive
Tape)、商标纸(Lable Stickers)、商标布(Lable Fabrics)等.
3. 画图：该公司目前正在销售配备播放乐曲数据功能或配备摄像头和键盘等的CLIE,而SJ30通过省去上述功能从而降低了价格. 另外,该产品与以往产品同样还配备了可以单手操作的飞梭键等. 预装或附带用来简易显示/编辑Word/Excel文件、显示图像、画图(Paint)以及播放动态图像的软件和扑克牌游戏等.
Unit 4教案2021-2022学年人教版英语七年级下册
课题名称：Unit 4 How do you make a banana milk shake?
Section A 1a-1c
一、教学设计指导思想和理论依据
《英语新课程标准》注重培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养学生良好的学习习惯，运用有效的学习策略培养学生自主学习能力和小组合作精神。遵循学生的认知规律，从单词——句子——情景对话入手，围绕目标语言，由浅入深、由易到难的完成教师设计的任务，使学生在完成任务的过程中不仅从听说等方面掌握目标语言，而且在这过程中不断思考、有所创新。利用多媒体和网络技术为学生创设真实可视的英语学习环境，激发学生积极参与的欲望，体现了学生的主体地位。努力实现《英语新课程标准》语言教育理念是：知识用于行动，强调语言应用，培养创新实践能力，发展学习策略。
二、教学背景的分析
1.教学内容分析
本课是新目标英语七年级下册第四单元第一课时，教材以How do you make
a banana milk shake?为中心话题。本单元是一个有兴趣，愉悦的话题，无疑还会提高学生运用英语的兴趣和交际能力。本节课是围绕“如何制作香蕉奶昔”为话题展开的，我们在前面已经学习了一些祈使句的用法，因此本单元是对祈使句的深化和延深，通过讲述制做过程和步骤，如何听懂指令、通过听与说的训练，学会准确地判断指令，有序地处理事情，学习运用顺序词，通过动手实际操作，培养和锻炼学生生活能力。
2.学情分析
本课的教学对象为七年级46名学生，女生所占比重较大，女生英语学习水平总体较男生好，但男生课堂活动参与度较高，有一部分学生在英语学习上还有很大困难，因此在课堂上有部分学生不敢举手或者很少回答老师的问题，因此在课堂活动中分配小组成员时注重男女比例和分层教学。七年级学生对英语感到有趣好奇，上课时我多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。提问时针对学生程度给与不同难度的问题以增强学生英语学习的兴趣和信心。利用学 生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣，注意听力与口语的训练。经过一学期的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究、实践的能力。
Unit 5 seasons 1-6课时（教案）-2021-2022学年英语四年级下册
Unit 5 Seasons
单元教材分析：
本单元的主要学习描述不同季节的气候特征，以及不同季节里人们经常从事的活动。教师可以先鼓励学生根据自己平时的观察，用已有的语言知识，对当季的气候特征或者当天的天气做简单描述。在学习目标词汇和新句型后，让学生进行自主描述，体现循序渐进的教学方法。
教师在词汇教学中，可多多利用图片或实物，启发学生联想，使他们更好地掌握关于季节和温度的词汇。 教师可以结合3AUnit6,4AUnit4和4BUnit4的句型和词汇，设计词汇教学活动或拓展活动。
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 In spring,
it is warm. We go boating.
2. 能听懂、会说、会读、会写单词season, spring, warm, summer,
hot, autumn, cool, winter, cold.
3. 能听懂、会说、会读、会写单词 fly, kite, go boating,
go swimming, picnic, go climbing, go skating, fine, hey, whose.
4. 会唱歌曲A sunny day.
5. 学习字母i在单词中的读音/ai/，能听懂、会说、发音准确。
教学重点：
1. 在听说读练中，学会单词season, spring, warm, summer, hot,
autumn, cool, winter, cold 。
2. 在听说训练中，学会句型In spring, it is
warm. We go boating.
3. 通过听说训练，能正确听读、辨认字母i在单词中的发音/ai/。
教学难点：
1.在听说训练中，学会句型In spring,
it is warm. We go boating.
2. 在听说读练中，学会单词fly, kite, go boating,
2021-2022学年牛津译林版英语七年级上册unit5 different词汇讲义
Unit5词汇讲义拓展
1 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
different英 [ˈdɪfrənt] 美 [ˈdɪfrənt]
different 基本解释
形容词不同的; 各式各样的; 个别的; 不平常
different 相关例句
形容词
1. Their school is different from ours.
他们的学校与我们的不同。
2. There are three different answers.
有三种不同的答案。
3. That is quite a different matter.
那完全是另一码事。
4. The delegates come from different parts of the world.
代表们来自世界各地。
different 情景对话
订货
B：Doesn‘t the quantity discount apply on this order ?
这次下的单子没有大宗折扣吗？
A：No ,I‘m sorry ,but it doesn‘t.
抱歉，没有。
B：Why not?
为什么没有？
A：Because these items are from different shipments.
因为这几项品目不属同一批货。
订货
A：Why are there three prices quoted for this part ?
这种零件为什么有三种不同的报价？
B：They represent the prices for different quantities.
那表示不同的量有不同的价钱。
Unit5词汇讲义拓展
2 2021-2022学年
牛津译林版七年级英语上册
A：I see .
原来如此。
人教版五年级上册英语unit5教案
课 堂 教 学 设 计 方 案
Unit 5第1 课时 总计6课时 主备人： 投放日期 2021年11月15日
一次备课 二次备课
Unit 5 There is a big bed
Period One
Learning aims:
1、能够听、说、认读、单词：clock，plant，bottle，bike，photo；
2、能够听、说、认读单词water bottle以及句型：There is(There are)…beside the bed /on the desk/in the picture/on the plate...能在具体的语境中描述房间里的物品。
3、能够听懂、会说、会表演let’s talk的内容。
Teaching procedure:
一. Review to understand.（温故知新）
(两人一组朗读句子，并对同伴做出评价。)
1. Where is my cat? It’s behind the door.
2. My brother can clean the bedroom.
3. This is the room. There is a sofa, a TV and a table in it.
4. Is your bed room very big?
5. What would you like for dinner?
6. My bedroom is small and beautiful.
二.Self check(自学检测)
Let’s try.(完成课本48页的听力)
1.Talk about the pictures.
2.Listen to the tape and answer the question.
What is in Zhangpeng’s room?
Let’s talk.