浙教版三年级下册数学单价数量和总价-浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2单价数量和总价
一、单选题
1.小刚想买飞机模型，去哪家店买最便宜？( )
A. 甲店：3架150元
B. 乙店：2架88元
C. 丙店：每架40元
2.一个篮球32元，学校买了18个，要付（）
A. 476元
B. 50元
C. 567元
D. 576元
3.用60元正好可以买5盒墨汁，平均每盒墨汁多少元？应该用数量关系式（）。
A. 单价=总价÷数量
B. 数量=总价÷单价
C. 总价=单价×数量
D. 总价=单价÷数量
4.篮球每个35元，排球每个32元，买2个篮球和3个排球一共要多少钱？正确的列式是（）。
A. (35＋32)×(2＋3)
B. 35×3＋32×2
C. 35×32＋2×3
D. 35×2＋32×3
5.羽毛球拍的价钱是（）
A. 25元
B. 50元
C. 75元
6.商店卖出两筐同样的苹果，第一筐重24千克，第二筐重27千克，第二筐比第一筐多卖了9.6元．平均每千克苹果的价钱是（）
A. 0.32元
B. 3.2元
C. 0.24元
D. 2.4元
7.每千克苹果3元2角，妈妈买了2千克，付出10元，应找回（）
A. 3元6角
B. 6元4角
C. 2元6角
D. 6元3角
二、填空题
8.学校给图书馆买来同样价格的凳子24个，给食堂买了32个，一共花了560元，每个凳子________元．
9.11.2元可买练习本32本，每本练习本的价钱是________元．
10.先填空,再写出本题的数量关系.
一列火车从甲地到乙地，每小时行72千米，行了7小时．甲乙两地相距________千米.
________×时间=________
11.一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套校服一共需要________元。
12.每件文化衫的价钱是12元，张老师买3件，一共用了________元．
13.将下表填写完整，
________
14.已知商品的单价和数量，可以求出商品的总价．________（判断对错）
三、判断题
15.育红小学鼓乐队买了15个鼓，每个鼓180元，学校共花多少元？
（1）算式是：15×180=2700（元）
（2）数量关系式是：单价×数量=总价
16.
（1）单产量×工效=总产量
（2）速度×时间=路程
17.
单产量×总产量=数量
18.每天装配8辆自行车，________，一共装配了多少辆？小明在缺少的已知条件处，填上了10天．
19.学校给三好学生买奖品，买了2盒钢笔，每盒10支，一共用去160元，每支钢笔8元钱。
四、解答题
20.一件上衣46元，一条衭54元，买8套一共付多少元？
21.张阿姨售完这些衣服可获得毛利多少元。
五、综合题
22.一个电影院有甲座票位180个，乙座票位300个。一场电影共收入8200元。
（1）观众至少有多少人？
（2）观众最多有多少人？
六、应用题
23.小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，儿童票每张5元，成人票每张8元，用20元钱买票够吗？
24.小莉每天晚上都喝一袋鲜牛奶250克，她一个月(30天)喝多少克鲜牛奶？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：甲店：3架150元，每架150÷3=50元；乙店：2架88元，每架88÷2=44元；50>44>40，所以丙店最便宜。
故答案为：C。
【分析】飞机模型的单价=飞机模型的总价÷飞机模型的个数。
2.【答案】D
【解析】【解答】32×18＝576（元），选D．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：60元是花的总钱数，5盒是买的数量，求一盒的钱数，列式为：60÷5=12（元），即用总价÷数量=单价.
故答案为：A.
【分析】知道用的总钱数和买的数量，求一盒的钱数，用总钱数除以买的盒数，据此即可推出应用的数量关系式.
4.【答案】D
【解析】【解答】解：35×2表示篮球的总价，32×3表示排球的总价，35×2+32×3表示两种球一共花的钱数。故答案为：D
【分析】根据“单价×数量=总价”列示分别求出两种球的总价，相加后就是一共需要的钱数。
5.【答案】C
【解析】【解答】解：25×3=75（元）；
答：羽毛球拍的价钱是75元．
故答案为：C．
【分析】根据图意，乒乓球拍的价钱是25元，羽毛球拍的价钱是乒乓球拍价钱的3倍，求羽毛球拍的价钱是多少元？就是求25的3倍是多少，用乘法计算即可．
6.【答案】B
【解析】【解答】解法1：9.6÷(27－24)
=9.6÷3
=3.2(元)
解法2：设每千克苹果的价钱是x元
(27－24)x=9.6 x=9.6÷3 x=3.2
故答案为：B
【分析】解法1：用多卖的钱数除以两筐苹果的重量差即可降价问题；解法2：先设出未知数，等量关系：两筐苹果的重量差×每千克苹果的钱数=多卖的钱数，根据等量关系列方程解答.
7.【答案】A
【解析】【解答】10－2×3.2＝3.6（元）
【分析】这是一道实际应用题，解答时主要根据单价×数量＝总价求出总钱数，再用10元减去总钱数即可。
二、填空题
8.【答案】10
【解析】【解答】560÷(24+32)
=560÷56
=10(元)
故答案为：10
【分析】根据“总价÷数量=单价”，用总价除以凳子的个数和即可求出每个凳子的钱数.
9.【答案】0.35
【解析】【解答】11.2÷32=0.35(元)
故答案为：0.35
【分析】11.2元是总价，32是数量，根据“总价÷数量=单价”列式计算即可.
10.【答案】504 ；速度；路程
【解析】
11.【答案】200
【解析】【解答】（59+41）2=200元
故答案为：200
【分析】先算出一套校服的单价，再根据单价数量=总价即可算出购买2套校服需要多少钱。
12.【答案】36
【解析】【解答】解：12×3=36(元)
答：一共用了36元。
【分析】根据单价×数量=总价，列式计算，即可解答此题。
13.【答案】4340;9374
【解析】【解答】上衣的总价：124×35=4340（元）
裤子的总价：86×109=9374（元）
根据计算，填表如下：
故答案为：4340；9374.
【分析】根据题意可知，解答此题依据公式：单价×数量=总价，据此列式解答.
14.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据分析，
单价×数量=总价，所以此说法是正确．
故答案为：正确．
【分析】根据总价、数量、单价三者之间的关系，单价×数量=总价，进行解答．
三、判断题
15.【答案】（1）0
（2）1
【解析】【解答】解：180×15=2700（元）
答：学校共花2700元．
16.【答案】（1）0
（2）1
【解析】【解答】解：(1)单产量×数量=总产量
17.【答案】错误
【解析】【解答】解：单产量×数量=总产量
18.【答案】正确
【解析】
19.【答案】正确
【解析】【解答】解：160÷2÷10=8(元)，每支钢笔8元，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】用总钱数除以盒数即可求出每盒的钱数，再除以每盒的支数即可求出每支的钱数.
四、解答题
20.【答案】解：（46+54）×8
=100×8
=800（元）；
答：买8套一共付800元．
【解析】【分析】用一件上衣的价格加上一条裤子的价格，求出每套衣服的价格是多少；然后乘以8，求出买8套一共要用多少钱即可．
21.【答案】解：(90-73)×210+(65-45)×105
=3570+2100
=5670(元)答：可获毛利5670元。
【解析】【分析】用售价减去进价再乘每种服装的套数，分别求出两种衣服获得的毛利，相加后就是总利润。
五、综合题
22.【答案】（1）解：（8200-40×180）÷20+180=230（人）
答：至少有230人。
（2）解：（8200-20×300）÷40+300=355（人）
答：最多有355人。
【解析】【分析】对于1题，甲票贵，如果甲票全部卖出，乙票有一部分卖出，这时观众的人数最少，列乘法算式求出甲票全部卖出能卖的钱数，再用电影共收入的钱数减去甲票全部卖出能卖的钱数，再用求得的差除以乙票的单价，由此求出坐乙座的人数，最后用甲座座位数加上乙座的人数即可求得观众最少的人数；对于2题，乙票便宜，如果乙票全部卖出，甲票有一部分卖出，这时观众的人数最多，解答方法同1题。
六、应用题
23.【答案】解：8×2＋5
=16＋5
=21(元)
21＞20
答：用20元钱买票不够.
【解析】【分析】要想知道够不够，就要先算出小明和爸爸、妈妈买票一共花了多少钱.爸爸和妈妈需要买成人票，计算爸爸和妈妈买票花多少钱用乘法.小明需要买儿童票，先计算出总钱数，然后用总钱数与题中给的20元比较后即可判断够不够.
24.【答案】解:250×30=7500(克)
【解析】
浙教版小学数学三年级上学期第4课时 加法、乘法的结合律习题 C卷
浙教版小学数学三年级上学期第4课时加法、乘法的结合律习题 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、下面的算式分别运用了什么运算定律。 (共1题；共4分) 1. （4分）125×32×25=（________×________）×（________×________） 二、判断 (共3题；共6分) 2. （2分）27+33+67=27+100. 3. （2分）72＋81＋238＝81＋（72＋238）运用的是加法交换律。 4. （2分）计算，可以把分母相同的分数先相加，只是运用了加法结合律。 三、做一做。 (共1题；共5分) 5. （5分）简算． 36×5×4 四、拓展应用。 (共4题；共20分) 6. （5分）开学了，小华和他姐姐去书店买了11本练习册，12本笔记本和8只笔，他们一共买了多少件东西？ 7. （5分）永发超市运来4箱毛巾，每箱22包，每包5条。一共运来多少条毛巾? 8. （5分）向阳小学6个年级的学生参加长跑比赛，每个年级分成4组，每组有25名学生，一共有多少名学生参加比赛？ 9. （5分）食堂买了5筐西红柿，每筐24千克，每千克2元，这些西红柿一共多少元？
参考答案 一、下面的算式分别运用了什么运算定律。 (共1题；共4分) 1-1、 二、判断 (共3题；共6分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、做一做。 (共1题；共5分) 5-1、 四、拓展应用。 (共4题；共20分) 6-1、 7-1、
8-1、9-1、
2018年浙教版三年级数学下册期末试卷
浙教版三年级数学下册期末试卷 一、口算： 400×5= 900÷3= 680-392= 804÷4= 30-10×2= 840÷4= 50×4= 0×470= 100×7= 11×6×0= 二、填空： 1、在702÷□的除法算式中要使商是两位数，□里可以填（）；要使商是三位数，□里最小填（），最大能填（）。 2、25的4倍是（）；（）的5倍是75；68是4的（）倍。 3、5□□÷7，商的最高位在（）位上，商是（）位数，如果有余数，余 数最大是（）。 4、在○里填上“〉”、“〈”或“=” 0+7○0÷7 189÷9○32 25×3○568÷7 5、60除以一个数是12 ，这个数是（）。 6、验算有余数的除法，要把（）和（）相乘，再加上（）。 三、下面的话对吗？对的在（）里划“√”，错的划“×”。 1、一个三位数除以1，除得的商可能是三位数，也可能是两位数。（） 2、0除以任何不是0的数都得0。（） 3、 0×5=0÷5（） 4、三位数除以一位数，商一定是三位数。（） 四、用竖式计算：（打*号的要验算） （1）*840÷8= （2）470×8= （3）249÷6= （4）108×5= 五、递等式计算： （97+85）÷3 723+277×9 490×8-1598 342+600÷8
六、应用题： 1、商店运来5200盒跳棋，是运来象棋的4倍，运来象棋多少盒？ 2、水果店有苹果64千克，梨是苹果的4倍，把这些梨平均装在8个筐里，每个筐里有多少千克？ 3、武进电影院楼下有8排，共有428个座位，楼上有9排，每排28个座位，楼上比楼下少多少个座位？ 4、印刷厂计划每天印1350本书，实际5天印了7000本，实际每天比计划多印多少本？ 5、亚运会上，我国体育健儿获得金牌195枚，银牌108枚，比铜牌多57枚，获铜牌多少枚？获银牌和铜牌总数比金牌数少多少枚？
浙教版三年级下册数学单价数量和总价-浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2单价数量和总价 一、单选题 1.小刚想买飞机模型，去哪家店买最便宜？( ) A. 甲店：3架150元 B. 乙店：2架88元 C. 丙店：每架40元 2.一个篮球32元，学校买了18个，要付（） A. 476元 B. 50元 C. 567元 D. 576元 3.用60元正好可以买5盒墨汁，平均每盒墨汁多少元？应该用数量关系式（）。 A. 单价=总价÷数量 B. 数量=总价÷单价 C. 总价=单价×数量 D. 总价=单价÷数量 4.篮球每个35元，排球每个32元，买2个篮球和3个排球一共要多少钱？正确的列式是（）。 A. (35＋32)×(2＋3) B. 35×3＋32×2 C. 35×32＋2×3 D. 35×2＋32×3 5.羽毛球拍的价钱是（） A. 25元 B. 50元 C. 75元 6.商店卖出两筐同样的苹果，第一筐重24千克，第二筐重27千克，第二筐比第一筐多卖了9.6元．平均每千克苹果的价钱是（） A. 0.32元 B. 3.2元 C. 0.24元 D. 2.4元 7.每千克苹果3元2角，妈妈买了2千克，付出10元，应找回（） A. 3元6角 B. 6元4角 C. 2元6角 D. 6元3角 二、填空题 8.学校给图书馆买来同样价格的凳子24个，给食堂买了32个，一共花了560元，每个凳子________元． 9.11.2元可买练习本32本，每本练习本的价钱是________元． 10.先填空,再写出本题的数量关系. 一列火车从甲地到乙地，每小时行72千米，行了7小时．甲乙两地相距________千米. ________×时间=________ 11.一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套校服一共需要________元。 12.每件文化衫的价钱是12元，张老师买3件，一共用了________元． 13.将下表填写完整，
浙教版小学三年级数学上册期末试卷
浙教版小学三年级数学上册期末试卷 1、写出积是240的整十数乘一位数的算式。 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 2、用 3、0、7组成一个三位数，最小是( )，是( )。 3、你的一拃(zha)大约长1( ),用“拃”来估一估你坐的这张课桌的高约是()分米。 4、( )里能填几? ( )×6< 57 ( )×< 43 ( )×4< 31 ( )×9< 60 5、在( )里填上合适的单位或数。 一个西瓜重4( ) 一枚2分硬币重( )克 小明身高115( ) 小勇跑50米约要10( ) 6、450×8的积末尾有( )个零。 405×4积的中间有( )个零。 7、光明小学上午第一节课的时间是8：30，经过40分钟后，( ：)下课。 8.、一个边长6厘米的正方形周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。 9、在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球，摸20次，( )色球摸到的次数可能多，( )色球摸到的次数可能少。 10、用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成( )形。 二、判断。(对的在题后括号内打"√"，错的打"×")(10分) 1、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形。( ) 2、一个三位数与8的积一定是四位数。( ) 3、四个角都是直角的四边形叫正方形。( ) 4、在有余数的除法中，除数要比余数小。( ) 5、把一张纸分成7份，4份就是这张纸的四分之一。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、使用一种交通工具它每小时行15千米，这种交通工具可能是( )。
人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳
人教版小学数学三年级上册【知识点】 第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 2、４单元万以内数的加法和减法
口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。（注意进位与退位） 1 / 6 估算：把加数看成接近它的 十、整百的数，再进行口算。 万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1. 万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数 9。 加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。 减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。（2）用被减数减去差等于减数。 识记以下关系式： 加数+加数＝和验算（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数 被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数（2）差+减数＝被减数
小学四单价数量和总价的关系教案教学设计修订稿
小学四单价数量和总价 的关系教案教学设计 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
单价、数量和总价的关系 教学目标 1、让学生了解相关的数学语言、术语，即单价，数量，总价的含义。 2、初步理解单价、数量、总价的数量关系，知道“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价”的关系。 3、使学生初步掌握运用数量关系解决生活的实际问题。 教学重点 了解“单价、数量、总价”三者之间的关系。 教学难点 运用“单价、数量、总价”三者之间的关系，解决一些简单的实际生活中的问题。 教学过程 一、情景导入 出示超市图,让学生例举日常生活中了解的物品的价格,接着教师展示一张超市收银条，让学生主动去发现一些与该课题有关的信息，从而引出这三个数量名称。强调：单价就是单个物品的价钱。 二、探究新知 （一）通过认识收银条上面单价，数量，总价的含义，进而推导出总价=单价× 数量这一关系式。 1、出示收银条 2、发现相应的规律 让学生通过对该收银条的观察，去发现单价、数量和总价之间的总价=单价×数 量这一规律。 20+20=40 2 X 20 = 40 22+22=44 2 X 22 = 44 小结：板书：单价×数量=总价
3、出示：把下面的数据填入适当的位置 4、汇报交流 通过大家对第三项的交流与汇报，老师板书： 35÷5=7------总价÷单价＝数量 35÷7=5------总价÷数量＝单价 三、巩固练习 1、学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱 题目已知（）和（），求( ),数量关系式（）2、学校买排球共花了240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球 题目已知（）和（），求( ),数量关系式（）3、学校买4个排球花了240元，平均每个排球多少钱 题目已知（）和（），求( ),数量关系式（） 4、买6本同样的笔记本一共用了108元，这种笔记本每本多少钱 5、买7个单价为58元的足球，总共需要多少钱 四、总结 单价×数量=总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
人教版小学三年级下册数学知识点知识讲解
第一单元位置与方向 1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制 的。（做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 5.、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法：有余数的除法： 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数
3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； （4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。增：第二单元课外知识拓展 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题： 两数和÷倍数和＝1倍的数 两数差÷倍数差＝1倍的数 例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30
三年级数学下册3《速度、时间和路程》习题浙教版
《速度、路程和时间》习题 A组 1、蜜蜂的飞行速度是每分钟500米，可以写作（）。 2、大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作（）。 3、（1）4千米/时表示（）； （2）12千米/分表示（）； （3）350米/秒表示（）。 4、小华从家走到学校要走450千米，每分钟走90千米。根据条件可以求（） A、路程 B、速度 C、时间 5、小明从家要走到学校用12分钟，每分钟走70米。根据条件可以求（） A、路程 B、速度 C、时间 6、路程一定时，速度越快，用的时间越少（） A、正确 B、错误 7、从甲地到乙地，如果走同一条路李叔叔的车比何阿姨的车所用的时间少，就说明（） A、李叔叔的车比何阿姨的车速快 B、李叔叔的车比何阿姨的车速慢 B组 1、已知小明骑自行车的速度为20千米/时，从甲地到乙地需要4小时，共行驶80千米。 ×表示（）； （1）204 ÷表示（）； （2）804 ÷表示（）。 （3）8020 2、填表。 （1）小轿车每小时行驶多少千米？ （2）飞机的速度是小轿车的几倍？
4、甲乙两地相距2760千米，一列火车从甲地开往乙地，以每小时120千米的速度行驶了20个小时，离乙地还有多远？ 5、甲乙两地相距150千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3小时后，距离乙地还有15千米。这辆汽车的速度是多少？ 6、甲乙两镇的距离是15千米，如果步行的速度是3千米/小时，走多长时间可以从甲镇走到乙镇？ 7、一列火车，提速前平均每小时行驶72千米，从秦皇岛到邯郸用了12个小时，提速后平均每小时行驶90千米，提速后从秦皇岛到邯郸大约需要多少个小时？ 《速度、路程和时间》习题答案 A组 1、500米/分钟 2、80千米/小时 3、（1）每小时行驶4千米 （2）每分钟小时12千米 （3）每秒小时350米 4、B 5、A
2019-2020年浙教版数学三年级下册三 周末活动中的数学问题习题精选五十六
2019-2020年浙教版数学三年级下册三周末活动中的数学问题习题精选五十六 第1题【单选题】 某商店规定3个空汽水瓶可以换一瓶汽水，小华买了10瓶汽水，喝完后用空汽水瓶去换汽水，小华一共可以喝到( )瓶汽水． A、13瓶 B、14瓶 C、15瓶 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 同样的饮料有三种包装购买( )种包装比较合算。 A、150克1.00元 B、45克1.00元 C、1750克6.5元 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 已知孙悟空，有100点能量，使用一次筋斗云瞬间最多飞过十万八千里，并消耗30点能量．又知孙悟空每秒恢复1点能量，不使用筋斗云则每秒跑一千八百里，则孙悟空跑到一百零八万里外的地方最快需要( )秒．
A、120 B、140 C、160 D、180 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 有这么一个数，它除以3余2，除以7余也余2，这个数可以是( )。 A、20 B、23 C、26 【答案】：
【解析】： 第5题【单选题】 喜欢吃青菜的男生比女生多( )人。 A、1 B、3 C、2 【答案】： 【解析】： 第6题【判断题】 下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】：
第7题【判断题】 三（3）班图书角的各类图书情况如下表。 三（3）班的连环画比故事书多12本。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】： 第8题【判断题】 将27个完全相同的边长为1厘米的小正方体堆成边长为3厘米的大正方体（如同魔方），那么堆成大正方体后，表面积减少了81平方厘米。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】： 第9题【判断题】 在评选班长时，张华有“”票，李明有“”票，应该选李明为班长。( ) A、正确 B、错误
部编版小学数学四年级上册《单价、数量和总价之间的关系》教学设计
部编版小学数学四年级上册教学设计 第4课时单价、数量和总价之间的关系 教学内容： 教材第52页例4、“做一做”、练习九第3、8题。 教学目标： 知识与技能：了解单价、数量、总价的含义。 过程与方法：初步理解单价、数量、总价的数量关系，知道“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价”的关系。 情感态度与价值观：初步培养运用数学语言、术语表达数量关系的能力，并能运用数量关系解决实际问题。 教学重点难点：知道:单价×数量＝总价、总价÷单价＝数量、总价÷数量＝单价的关系。运用关系，解决简单的实际生活中的问题。 教学准备：图片、多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，生成问题。 出示:超市一些物品的价格 1.认识单价。（板书:单价。） （1）判断:下面哪句话表示完整商品的单价。 A、巧克力13元 B、一袋巧克力13元 C、苹果5元 D、苹果每千克5元 E、《格林童话》每套8本 （2）在生活中我们还会看到这样表示单价，你能说说它表示的意思吗？ 巧克力10元∕块巧克力每块10元 薯片25元∕罐薯片每罐25元 猕猴桃5元∕个猕猴桃每个5元
（3）拿出购物清单，你能指出哪个量表示的是商品的单价？矿泉水每瓶3元，买3瓶 薯片每包9元，买2包 棒棒糖每根1元，买10根 小面包每个5元，买2个 2.认识数量。 那么3瓶、2包、10根、2个表示的是什么？（商品的数量）小结:数量就是指购买商品的多少。（板书:数量） 3.认识总价。 小结并板书:总价 二、探究单价、数量、总价之间的关系。 （1）探究：单价×数量＝总价 ①学生看购物清单列式计算，让学生观察发现。 总结出:单价×数量＝总价 老师强调对应 ②把下面相对应的单价和数量连一连。（抽学生回答） 书包每个92元4副 三角尺每副5元10包 铅笔每包8元2个 铅笔每盒10包3盒 （2）探究：总价÷单价＝数量，总价÷数量＝单价 出示发票 观察表中信息，小组合作探讨: ①用什么方法算出空白处的单价和数量是多少的？
浙教版小学数学三年级上学期第9课时 三位数除以一位数(一)(习题) B卷
浙教版小学数学三年级上学期第9课时三位数除以一位数（一）（习题） B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。 (共5题；共29分) 1. （1分）计算 =________ 2. （8分）直接写出得数 250÷5=________630÷7=________1800÷6=________240÷8=___ _____ 360÷4=________2800÷7=________270÷3=________240÷6=___ _____ 3. （12分）我能直接写得数。 360÷3=________72÷4=________125×8=________1000－9=________ 560÷7=________180÷9=________300×8= ________714÷7=________ 0÷9＋300=________ 500－200÷4=________600÷6＋200÷4=________0×0=________ 4. （6分）在下面的横线上填上“＞”或“＜” 655÷5________100726÷3________240 585÷5________150688÷4________300 726÷6________220384÷6________110
5. （2分）621÷7商的最高位在________位上，8□9÷4的商，中间一位是0，□里最大填________． 二、判断。 (共4题；共8分) 6. （2分）236÷3的商是三位数。 7. （2分）两个面积相等的长方形，周长也一定相等。 8. （2分）一位数除三位数，商一定是三位数。 9. （2分）三位数除以一位数，商是三位数。 三、竖式计算。 (共1题；共5分) 10. （5分）先估一估商是几位数，再计算。 548÷2=524÷4=819÷7= 250÷2=393÷3=684÷6= 四、解决问题。 (共5题；共25分) 11. （5分）学校举行拔河比赛，每9人为一组，三年级共216人，能分成几组？ 12. （5分）某超市上半年共卖出某种饮料564箱，平均每个月卖出多少箱？ 13. （5分）三年级265人去郊游，乘5辆车，每辆车坐的人数同样多，每辆车坐多少人？ 14. （5分）一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的．甲继续做，从开始到完成任务用了14天，请问乙请假几天？ 15. （5分）把下面的月饼送给敬老院的老人，每人5块．可以分给多少人?
小学数学浙教版三年级下册应用问题(三)(三年级)同步测试.doc
小学数学浙教版三年级下册应用问题（三）（三年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx 题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】18的是多少？ 【答案】18×=18÷3=6 【解析】是吧的就是把18平均分成三份，每份有多少。 【题文】15的是多少？ 【答案】15×=15÷3×2=5×2=10 【解析】15的就是把15平均分成3分，表示2份是多少。【题文】 写出上图表示的分数。 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】 评卷人得分
写出上图表示的分数。 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】 上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】区域A大约占几分之几，区域B大约占几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部的园即可得到答案。【题文】
上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部面积即可得到答案。 【题文】 上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部面积即可得到答案。 【题文】 把橙子分成4份，每份是个橙子，8的是；三分是个橙子，8的是。【答案】2；2；6；3；6 【解析】8分成4份，每份2个，根据这个回答问题。 【题文】
把9个草莓看成一个整体，平均分成3份。 1份是个，9的是。 2份是个，9的是。 【答案】3；3；6；2；6 【解析】9分成3份，每份3个，根据这个回答问题。
浙教版小学数学三年级上学期第7课时 三位数乘一位数(二)(练习) C卷
浙教版小学数学三年级上学期第7课时三位数乘一位数（二）（练习） C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。 (共5题；共13分) 1. （2分） 加法算式：________ 乘法算式：________ 2. （6分）比一比，填入“＞”、“＜”或“=” 69÷3________96÷3420÷6________420÷724×4________5×24 2200________400×53298×0________32983×240________720 3. （3分）看谁算得又对又快． ________ ________
________ 4. （1分） 180与5相乘，积的末尾有________个0． 5. （1分）计算 603×7=________ 二、选择题。 (共3题；共6分) 6. （2分）一个三位数乘9，积是（） A . 三位数 B . 四位数 C . 三位数或四位数 D . 五位数 7. （2分）746×2=（）。 A . 1492 B . 1482 C . 1428 D . 1429 8. （2分）213的3倍是（）。 A . 339 B . 639
C . 693 D . 319 三、比较大小。 (共1题；共3分) 9. （3分）计算。 34÷8=________1538×7=________86÷9=________ 四、把得数小于2000的式子圈起来。 (共1题；共5分) 10. （5分）一种钢笔的单价是2.45元，小明想买4枝，带10元钱够不够？如果想买5枝，带10元钱够不够？ 五、列竖式计算。 (共1题；共5分) 11. （5分）口算 399×8=152×6=198×7=324×6= 六、列式计算。 (共4题；共20分) 12. （5分）一个因数是171，另一个因数是5，积是多少？ 13. （5分）下面的计算对吗？请把不对的改正过来． 14. （5分）一头熊的体重是300千克，大象的体重是熊体重的7倍．大象的体重是多少千克？ 15. （5分）180减去175的差与124的乘积是多少？ 七、解决问题。 (共5题；共25分) 16. （5分）一列轻轨列车有6节车厢，高峰时每节车厢载客148人，这列轻轨列车一共可载客多少人？ 17. （5分）一头狮子约重250千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8倍。蓝鲸舌头重多少吨？ 18. （5分）“嫦娥一号”的升空速度是每分钟480千米，照这个速度，它3分钟能飞行多少千米?
浙教版三年级下册数学期末试卷3套
淅教版三年级数学下册期末试卷 一、计算 1、直接写出得数： 480÷6= 52÷9= 10×40×8= 630÷70＝ 23－16= 420÷2÷7= 99+88= 300÷5= 2、用竖式计算，打*号的要求验算： ①*543÷6＝②*864÷8＝③144×8＝④512÷5= 3、计算（能简则简） ①380÷5÷4 ②25×8×4 ③（586－246）÷5 ④294＋399÷7 二、填空： 1、已知○＝8，○＋□＝25, □＝（）。 2、数学课本的封面大约是3（），我国长江长大约是6300（）。 3、边长1厘米小正方形拼成下图形，那么下图的周长是（），面积是（）。 三、选择： 1、（）÷7=14 (5) A、98 B、103 C、100 D、77 2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（） A. 25米 B. 20平方米 C. 25平方米 3、表示出教室的面积，一般用（）作单位最合适。 Ａ、平方米Ｂ、平方分米Ｃ、平方千米Ｄ、公顷 四、综合应用：
1、以下是三（１）班期中检测数学成绩表，请你根据统计表回答问题。 （3）哪种成绩的人数最少？ （4）我还发现了 2、看图填空。 4、星期天红红和爸爸一起到公园游玩，售票处的标价是 ①爸爸只给红红10元钱，如果每种都玩一次够吗？ ②红红只坐小火车和太空飞机，要花多少元？
③玩一次太空飞机比玩一次小火车贵多少元？ 5、一张水泥桌子的长是2.1米，宽8分米，用边长4分米的方砖贴面，至少要买这样的方砖多少块？ 6、三年级二班34名同学在两位老师的带领下外出春游时，在旅游景点买矿泉水。每瓶1元，买5瓶送1瓶，想一想，如果每人发一瓶要花多少钱？ 7、“六一”节，同学们想在教室里挂三行千纸鸽，如果每行挂12串，每串穿12只，一共需折千纸鸽多少只？
浙教版三年级上册数学期末试卷精版
浙教版三年级上册数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填一填（共27分） (共14题；共27分) 1. （4分）沪宁高速公路全长274千米80米. 274千米80米=________千米(填小数) 2. （1分） (2019三上·宜昌期末) 犀牛体重1吨，肥猪体重200千克，犀牛体重是肥猪体重的________倍，野牛的体重是肥猪的4倍，野牛的体重有________千克。 3. （2分）尺子从0刻度到4刻度，是________厘米。 4. （4分） (2019五下·增城期中) 在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8________ 一个教室大约占地48________ 一辆小汽车油箱容积是30________ 小明每步的长度约是60________ 5. （2分） (2019三下·泗洪期中) 84×23的积是________位数；125×8的积的末尾有________个0． 6. （2分） 微波炉电视机洗衣机 原来有/台129304________ 又运进/台________158286 现在有/台327________900 7. （1分） (2019三上·瑞安期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。 ________ 1小时20分________90分5×240________250×4 ________ 3米2分米________320厘米62×0________62+0
8. （2分） (2019三下·龙岗期末) 读作________；九分之八写作________，再加上________就是1。 9. （2分） (2019五上·河西期末) 看图填空 女生的人数是男生的________ 男生的人数是女生的 ________ 10. （2分）□×368，要使积是三位数，□里可以填________。 11. （1分） (2019三上·阜阳期末) 一个正方形的边长为25厘米，周长是________厘米。 12. （1分）要使一位数乘425，积是三位数，最大能填________；要使积是四位数，最小能填________。 13. （1分）一个数减去335得468，这个数是________ 14. （2分）括号里最大面填写 ＜ ________ ________＜1 + ________＜1 + ________＜ 二、判一判（共5分） (共5题；共5分) 15. （1分） (2018三上·黔西南期中) 分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（） 16. （1分） 625与217的和一定大于800。 17. （1分） (2019三上·诸暨期末) 李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301，张叔叔也住同一个小区，他家的编号是11-4-602，那么张叔叔家住在4号楼。（） 18. （1分） (2019三上·山亭期末) 三位数乘一位数，积一定是四位数．（） 19. （1分）因为比大，所以的分数单位大于的分数单位。（）
浙教版三年级数学下册期末模拟试卷
淅教版三年级数学下册期末模拟试卷 一、计算 1、直接写出得数： 480÷6= 52÷9= 10×40×8= 630÷70＝ 23－16= 420÷2÷7= 99+88= 300÷5= 2、用竖式计算，打*号的要求验算： ①*543÷6＝②*864÷8＝③144×8＝④512÷5= 3、计算（能简则简） ①380÷5÷4 ②25×8×4 ③（586－246）÷5 ④294＋399÷7 二、填空： 1、已知○＝8，○＋□＝25, □＝（）。 2、数学课本的封面大约是3（），我国长江长大约是6300（）。 3、边长1厘米小正方形拼成下图形，那么下图的周长是（），面积是（）。 三、选择： 1、（）÷7=14 (5) A、98 B、103 C、100 D、77 2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（） A. 25米 B. 20平方米 C. 25平方米 3、表示出教室的面积，一般用（）作单位最合适。 Ａ、平方米Ｂ、平方分米Ｃ、平方千米Ｄ、公顷 四、综合应用：
1、以下是三（１）班期中检测数学成绩表，请你根据统计表回答问题。 （3）哪种成绩的人数最少？ （4）我还发现了 2、看图填空。 4、星期天红红和爸爸一起到公园游玩，售票处的标价是 ①爸爸只给红红10元钱，如果每种都玩一次够吗？ ②红红只坐小火车和太空飞机，要花多少元？
③玩一次太空飞机比玩一次小火车贵多少元？ 5、一张水泥桌子的长是2.1米，宽8分米，用边长4分米的方砖贴面，至少要买这样的方砖多少块？ 6、三年级二班34名同学在两位老师的带领下外出春游时，在旅游景点买矿泉水。每瓶1元，买5瓶送1瓶，想一想，如果每人发一瓶要花多少钱？ 7、“六一”节，同学们想在教室里挂三行千纸鸽，如果每行挂12串，每串穿12只，一共需折千纸鸽多少只？
浙教版三年级上册期末测试数学试卷
浙教版三年级上册期末测试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 小林到“农家乐”果园摘番石榴，9分钟摘了63个，照这样计算，1小时可以摘（）个。 A．7 B．420 2 . 边长是6厘米的正方形，面积是（） A．24平方厘米B．36平方厘米C．48平方厘米 3 . 8千克铁的与1千克海绵的比较，（）重． A．一样B．海绵C．铁 4 . 音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。 A．B．C． 5 . 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有120人，参观老虎馆的有110人，两个馆都参观的有28人。去动物园的同学一共有（）人。 A．230B．202C．17 二、填空题 6 . ÷＜． 7 . ×=1，所以和是倒数．． 8 . 0.4小时= 分 820平方厘米= 平方分米 7.4千米= 千米米 2吨200千克= 吨．
9 . 小时= 分；65g= ㎏． 10 . 讲出意义并能比较速度的快慢。 如：20千米/时表示________ 14千米/分表示 ________ 200米/秒表示________ 11 . 在横线里填上＞、＜或=． 4t________4000g 600分________6时 ________ ________ 6200克________6千克 5分________350秒． 12 . 一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的． 一根钢管长5米，平均截成8段，每段是这根钢管的，长米． 13 . 已知长方形的面积和长，宽= 已知长方形的周长和长，宽= ． 14 . 2.25小时= 分 21平方米= 平方分米． 15 . 看时刻表回答问题。 始发站发车时间终点站到站时间 承德7:41北京13:12 张家口7:08北京10:38
2019 2020度浙教版数学三年级下册知识点练习第一篇
最新教育资料精选 2019-2020学年度浙教版数学三年级下册知识点练习第一篇 第1题【单选题】 小文和小亮在一次越野赛跑中都以相同的速度跑完全程，若小文的速度为18千米/时，从图中分析出小亮的速度为( )千米/ 时． 20 A、18 B、16 C、14 D、【答案】： 【解析】： 2题【单选题】第) 王老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式( =总价÷数量、单价A ×数量=B、总价单价总价C、数量=÷单价【答案】： 1 / 15 最新教育资料精选 【解析】： 3题【单选题】第) ( 爸爸平均每小时行驶时出发，8中午12时到达目的地，看里程表共走了360千米，爸爸开车上午千米。1440 、A90 、B80 、C 【答案】：
【解析】： 4题【单选题】第 )个．万米自行车赛中，甲、乙两名同学的比赛情况如下图，下列说法正确的有在学校运动会的 1( 2 / 15 最新教育资料精选 ①甲同学先快后慢，乙同学先慢后快； ②甲先到达终点； ③甲一开始速度为20千米/时，后半段路程速度为12千米/时； ④乙前半段路程速度为12千米/时，后半段路程为20千米/时． A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】： 【解析】：
5题【单选题】第分别表示运动路程和时间．根据示意tBA分别表示甲、乙两名学生的运动情况．图中s和，如图，OA) ( 图判断快者的速度比慢者的速度每秒快 2.5A、米2米、B 3 / 15 最新教育资料精选 C、1.5米 D、1米 【答案】： 【解析】： 题【单选题】第6。)天月份的节日是有31( A、儿童节、元旦 B、国庆节、教师节 C、劳动节、建军节【答案】： 【解析】：
浙教版三年级上册数学期末试卷D卷
浙教版三年级上册数学期末试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、计算（共27分） (共3题；共26分) 1. （8分）计算 3＋ = 5＋＝＋7＝＋2＝ 5÷6＝12÷7＝3÷8＝16÷9＝ 2. （14分）列竖式计算（除法要检验） （1）287×5= （2）685×9= （3）489÷3= （4）364÷7= 3. （4分）小明平均每天跳绳56下，爸爸平均每天跳绳168下，他们都跳了一周。爸爸跳绳的总数是小明的几倍？ 二、填空题（共24分） (共12题；共25分) 4. （5分）填上适当的面积单位。 （1）数学书封面的面积约是480________。 （2）教室黑板的面积约是3________。 （3）电视机屏幕的面积约是24________。 （4）你的手掌的面积大约是l________。
（5）方桌桌面的面积约是1________。 （6）操场的面积大约是3500________。 5. （5分）5.3吨530千克5吨30千克 5.003吨 ________ <________<________<________ 6. （2分）用分数表示下面的阴影部分。 ________ ________ ________ ________ 7. （2分）最小的三位数与最大的一位数相乘，积是________ 8. （1分）某日17：30开始下雪，一直下了5时，这场雪一直下到晚上________时________分结束。 9. （2分）1吨＝________千克 1千米＝________米 2分＝________秒 5厘米＝________毫米 70厘米=________分米
公开课教案单价、数量和总价的数量关系
单价、数量与总价的关系 教学内容：课本52 页例 4 教学目标：1、知道“单价、数量、总价”的含义。 2 、掌握“单价×数量=总价”，并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。 3 、运用这一组关系式，学会解决一些简单的生活实际问题。教学重点：知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。教学难点:运用数量关系，解决简单的实际生活中的问题。教学过程： 一、情景导入：师：同学们，大家好！今天，我们一起学习生活中的的数学。数学王国里有无穷的奥秘，有些奥秘就藏在我们生活中，请看大屏幕！ 二、探究新知： （一）研学“单价、数量、总价” 1、导入单价、数量、总价概念①（大屏幕出示）：这是小芳在超市购物时的小票，这张购物小票你能看懂吗？从这里得到哪些数学信息？ 百佳超市单号：63-09960 机号：时间：2015-9-12 20：29 工号：商品名称单价数量金额 矿泉水 2 元 4 瓶8 元 蛋糕8元5盒40 元 鱿鱼丝10 元 4 包40 元 巧克力 6 元 2 盒12 元 购买件数：14应付总额：100 元 付款金额：100 元找零：0 元 ②学生交流学生看购物小票交流（引导学生有序看,有序说。如，小芳买了4 瓶矿泉水，每瓶 2 元，一共用了8 元） 2、理解“单价、数量、总价”概念 （1）理解“单价” ①大家能够读懂购物小票，真聪明！不过，这张小票里有三个重要的词语：单价、数量、金额，这三个词在数学里叫做数学概念。谁能说说“单价是什么意思？” （单价就是每件或单个商品的价格） 矿泉水的单价是 2 元，表示一瓶矿泉水的价钱是 2 元。蛋糕的单价是8 元，表示一盒蛋糕的价钱是8 元。鱿鱼丝的单价是（），表示每包鱿鱼丝是（）元。巧克力单价是（），表示一盒巧克力是（）元。 ②说一说生活中的“单价” 师:现在我们老一个大比拼，看谁说的又快又好。老师先说：“一个本子是 3 元，本子的单价是 3 元。”学生接着说… （至少 5 个学生说） ③巩固“单价” 【出示课件：判断单价】 （2）理解“数量”“总价” ①哪“数量”是指什么呢？引导看购物小票，小芳矿泉水的数量是（），小芳买蛋糕的数量是（），小芳鱿鱼丝的数量是（），小芳巧克力的数量是（）， 谁能说说，“数量”表示什么意思？（买商品的件数、个数或公斤数的多少称之为“数量）。②“总价”又是指什么呢？引导看购物小票，小芳矿泉水的总价是（），表示 4 瓶矿泉水的一共价钱；小芳买蛋糕的总价是（），小芳鱿鱼丝的总价是（），小芳巧克力的总价是（）。谁能说说，“总价”表示什么意思？（买商品的总金额或总价钱。 3、梳理小结：同学们真会学习！现在，谁能看屏幕，把“单价、数量、总价”表示什么意思连起来说一说。 （屏幕出示）看屏幕，说一说“单价、数量、总价”各是多少？ （1）学校买回 3 个足球，每个52元，一共花了156元。