人教版数学四年级上册教学进度表

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人教版四年级数学上册教学进度安排表教学工作计划2014年秋季四年级数学上册教学进度安排2014至2015第一学期

4
十八
12.29—1.2
七、数学广角（1课时）；八、总复习（3课时）
4
十九
1.5—1.9
八、总复习（2课时）期末复习
4
二十
1.12—1.16
期末测试阅卷总结工作
4
说明：1.建议每周安排4课时。2．其中10月1日（星期三）、10月2日（星期四）、10月3日（星期五）为国庆节法定节假日，10月4日（星期六）、10月5日（星期日）公休。9月28日（星期日）、10月11日（星期六）公休分别调至10月6日（星期一）、10月7日（星期二）。
义务教育课程标准实验教材四年级数学(上册)教学进度表
2014年8月
周次Leabharlann 起止日期教学内容课时
一
8.30—8.31
开学报到
二
9.1—9.5
一、大数的认识
4
三
9.8—9.12
一、大数的认识
4
四
9.15—9.19
一、大数的认识（3课时）
4
五
9.22—9.26
一、大数的认识一亿有多大？（1课时）；（机动3）
4
六
9.29—10.3
（机动）国庆放假
2
七
10.6—10.10
国庆放假二、角的度量
3
八
10.13—10.17
三、1.口算乘法（2课时）；2.笔算乘法（2课时）
4
九
10.20—10.24
2.笔算乘法
4
十
11.3—11.7
2.笔算乘法（1课时）期中测试
4
十一
11.10—11.14
四、平行四边形和梯形
4
十二
11.17—11.21

人教版小学四年级数学上册教学计划、进度表

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学四年级数学上册教学计划、进度表人教版小学四年级数学上册教学计划、进度表人教版小学四年级数学上册教学计划、进度表 XX 秋季新课标小学数学四年级教学工作计划转眼间，新的学期又开始了。

根据学校安排，本学期我担负四和四两个班的数学教学工作。

为了出色的完本钱学期的教育教学工作，根据新课标的精神和学校的育人理念，结合学生的个性特点，特制定本学期的教学工作计划【班级分析】一、学生情况分析对刚刚升入四年级的学生来讲，这一年是他们由低段学习步入高段学习的的第一年，他们的思惟已已开始由具体形象思惟过过渡到抽象思惟，对四周周事物的熟悉较之前上升升了一个层次，已会用归归纳概括的方法熟悉事物物及解决题目，已具有了了初步的数学知识，为学学好本册教材打下了良好好的基础。

纵观全班，学学生的基础知识的把握和和能力的差别不大，但计计算速度、参与讨论的能能力，解答利用题的思惟惟能力等还需进一步加强强。

从学习习惯、爱好好、方法看，在这些学生生当中，多数学生对数学学课学习爱好浓厚，能按按正确学习方法去学数学学。

他们能上课遵守课堂堂常规，专心投入，认真真完成作业，对不懂题目目能及时大胆提问。

1 / 10少数数学生学习习惯、学习态态度不是太好，课堂上不不能专心致志，上课留意意力分散，思想开小差，，学习目的性不够明确，，也不能保持最基本的纪纪律，个别学生在课堂上上不愿开口，发言不积极极。

所以，学生良好学习习行为习惯的培养和有效效展开课堂讨论和进步学学习效果将是本学期要工工作努力的方向。

二、、学困生基本情况分析个别的孩子由于基础知知识把握不好，存有知识识断层，学习的自律性比比较差，学习能力弱，接接受能力差，学习目的不不明确，对学习也提不起起爱好。

2024年秋学期人教版小学数学四年级上册教学计划和教学进度表

2024年秋学期人教版小学数学四年级上册教学计划和教学进度表一、学情分析本学期由我担任四年级数学教育教学工作。

本班共有学生42人，其中男生20人，女生22人，大部分学生对所学知识掌握较好，初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题，思想比较上进，学习态度端正，学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚。

少部分学生学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。

整体看，学生的计算方法与作业质量有待进一步提高。

另外，学生心理特征、思维发展不一致，需要在教学中在面向全体学生的同时更注重因材施教。

学生良好学习行为习惯的培养和有效开展课堂讨论和提高学习效果、提升数学素养乃至综合素养将是本学期工作努力的方向。

二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：大数的认识，公顷和平方千米，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角──优化，总复习等。

大数的认识单元要求认识相关计数单位，认识自然数，掌握十进制计数法，能根据数级读、写亿以内和亿以上的数，能用“四舍五入”法求一个数的近似数。

体会大数在日常生活中的应用，发展数感。

公顷和平方千米单元要求认识面积单位公顷和平方千米。

知道公顷、平方干米之间的进率，会进行简单的单位换算。

三位数乘两位数单元要求会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法估算和验算。

平行四边形和梯形单元要求认识直线、射线和线段，知道它们的区别。

认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线。

掌握平行四边形和梯形的特征。

除数是两位数的除法单元要求会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数。

条形统计图单元要求认识条形统计图（以1格代多）.会用条形统计图来描述数据，能根据条形统计图回答并提出简单问题，能进行简单的数据分析。

数学广角──优化单元要求经历从实际生活中发现、提出、解决问题的过程，初步形成观察、分析及推理能力。

四年级上册数学教学进度表(人教版)

四年级上册数学教学进度表(人教版)第一单元：整数与小数知识点- 整数：正整数、负整数、零- 整数与负整数的比较- 小数：小数的概念、小数点的位置和读法- 小数的大小比较- 数轴上的小数研究目标- 理解整数的概念，能够辨别正整数、负整数和零- 掌握整数与负整数的比较方法- 理解小数的概念，知道小数点的位置和读法- 掌握小数的大小比较方法- 在数轴上表示小数教学内容1. 整数的认识，正整数、负整数和零的辨别2. 整数的比较练3. 小数的认识，小数点的位置和读法4. 小数的大小比较练5. 数轴上的小数的表示方法教学活动- 分组讨论整数的正负和零的概念- 小组比赛进行整数的大小比较练- 设计小数读数游戏，培养学生对小数的理解和读法- 在课堂上使用数轴让学生体验小数的表示方法教学资源- 教材：人教版数学四年级上册- 教具：数轴、小数的卡片---第二单元：分数知识点- 分数的概念，分子和分母的意义- 真分数和假分数的区分- 分数的大小比较- 分数的加法和减法- 分数和整数的关系研究目标- 理解分数的概念，能够辨别分子和分母- 区分真分数和假分数- 掌握分数的大小比较方法- 熟练进行分数的加法和减法运算- 理解分数与整数的关系教学内容1. 分数的认识，分子和分母的解释2. 真分数和假分数的区分练3. 分数的大小比较练4. 分数的加法和减法练5. 分数与整数的联系解释教学活动- 使用分数的饼图进行分子和分母的解释- 设计真分数和假分数的判断题，进行小组竞赛- 分组讨论分数的大小比较方法- 分数的加法和减法游戏练- 在实际情境中探索分数和整数的关系教学资源- 教材：人教版数学四年级上册- 教具：分数的饼图、分数的卡片---第三单元：时间和社交知识点- 时间的概念，年、月、日的理解- 时间的读法和表示方法- 日常生活中的时间问题- 社交活动中的时间安排研究目标- 理解时间的年、月、日的概念- 掌握时间的读法和表示方法- 能够解决日常生活中的时间问题- 理解社交活动中的时间安排教学内容1. 时间的年、月、日的概念讲解2. 时间的读法和表示方法练3. 解决日常生活中的时间问题4. 社交活动中的时间安排案例分析教学活动- 制作时间的卡片，让学生进行读法和表示方法练- 分组探讨日常生活中的时间问题，并提出解决方案- 分组分析社交活动中的时间安排案例，讨论最佳方案教学资源- 教材：人教版数学四年级上册- 教具：时间的卡片---以上为本教学进度表的部分内容，详细内容请参考教材内容和教学资源。

人教版四年级上册数学教学计划(含进度表)

人教版四年级上册数学教学计划（含进度表）
教学目标：
1. 通过四年级上册数学的学习，使学生掌握和运用整数的概念和运算方法；
2. 培养学生的逻辑思维、数学分析和解决实际问题的能力；
3. 提高学生对数学的学习兴趣和自主学习能力。

教学内容：
1. 整数的概念和运算；
2. 数列和函数的概念与应用；
3. 分数的概念与运算；
4. 巧解口算问题。

教学进度表（以每周5节课为基准）：
第一周：
- 学习整数的概念和表示方法；
- 认识正整数和负整数；
- 学习整数的比较和运算法则。

第二周：
- 复习整数的概念和运算；
- 计算含有整数的简单加法、减法、乘法和除法。

第三周：
- 学习数列的概念和表示方法；
- 判断一个数是否在数列中；
- 掌握从差数组推算数列的规律。

第四周：
- 复习数列的概念和应用；
- 计算数列中给定位置的数值；
- 学习函数的概念和运算。

第五周：
- 学习分数的概念和表示方法；
- 认识分数的大小比较；
- 分数的加法和减法。

第六周：
- 复习分数的概念和运算；
- 分数的乘法和除法；
- 解决实际问题中的分数运算。

第七周：
- 学习巧解口算问题的方法；
- 掌握根据问题条件使用适当的口算方法。

第八周：
- 复习巧解口算问题的方法；
- 解决多步骤的复杂口算问题。

第九周：
- 综合复习整个学期的数学内容；
- 进行期末测试。

注：教学进度表可根据实际情况进行适当调整，确保学生的学习效果和学习兴趣。

四年级上册数学教学计划及进度表

千里之行，始于足下。

四年级上册数学教学计划及进度表数学教学计划及进度表教学目标：通过四年级上册数学的学习，培养学生良好的数学思维和解决问题的能力，提高他们的数学素养和应用能力。

教学内容：数的认识、整数、计数、加法、减法、乘法、除法、倍数和约数、分数和小数、面积和体积的初步认识。

教学方法：通过教师讲解、课堂练习、小组合作学习、实际操作等多种教学方法，引导学生主动参与，培养他们的实际动手能力。

教学进度表：第一周：数的认识活动1：认识数的概念、数量和记数方法，用手指、图形和物体等进行数的认识。

活动2：认识位数的概念和用途，学习用位数表示不同大小的数字。

活动3：认识正数和负数的概念，通过游戏和实例进行讲解。

第二周：整数活动1：认识整数的概念和特点，学习整数的比较和排序。

活动2：学习整数的加法和减法，通过实例和练习进行巩固。

活动3：了解整数的乘法和除法，学习整数的运算规律和解题技巧。

第三周：计数第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

活动1：学习进一、退一、进十和退十的计数方法，通过实物和图表进行练习。

活动2：学习正整数的乘法口诀表，通过记忆和口算进行练习。

活动3：学习正整数的乘法口诀表，通过记忆和口算进行练习。

第四周：加法活动1：学习两位数和三位数的加法，通过实例和练习进行巩固。

活动2：学习带有括号的加法运算，通过游戏和实例进行讲解。

活动3：学习带有进位的加法运算，通过实际操作和练习进行巩固。

第五周：减法活动1：学习两位数和三位数的减法，通过实例和练习进行巩固。

活动2：学习带有括号的减法运算，通过游戏和实例进行讲解。

活动3：学习带有借位的减法运算，通过实际操作和练习进行巩固。

第六周：乘法活动1：学习两位数和三位数的乘法，通过实例和练习进行巩固。

活动2：学习带有括号的乘法运算，通过游戏和实例进行讲解。

活动3：学习带有进位的乘法运算，通过实际操作和练习进行巩固。

第七周：除法活动1：学习两位数和三位数的除法，通过实例和练习进行巩固。

四年级数学上册教学计划及教学进度表

千里之行，始于足下。

四年级数学上册教学计划及教学进度表教学计划及教学进度表（数学上册）教学单位：四年级数学上册教学目标：1. 继续培养学生的数学思维和逻辑推理能力；2. 帮助学生建立正确的数学概念和数学运算方法；3. 培养学生解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作意识。

教学内容及教学进度表：第一单元：认识整数教学内容：1. 整数的概念及表示方法；2. 整数在数轴上的表示和比较；3. 整数的加法和减法；4. 整数的乘法和除法。

教学进度：第一课：整数的概念及表示方法（2课时）第二课：整数在数轴上的表示和比较（2课时）第三课：整数的加法和减法（3课时）第四课：整数的乘法和除法（3课时）第二单元：认识分数第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

教学内容：1. 分数的概念及表示方法；2. 分数的相等和约分；3. 分数的加法和减法；4. 分数的乘法和除法。

教学进度：第一课：分数的概念及表示方法（2课时）第二课：分数的相等和约分（2课时）第三课：分数的加法和减法（3课时）第四课：分数的乘法和除法（3课时）第三单元：认识小数教学内容：1. 小数的概念及表示方法；2. 小数的比较和排序；3. 小数的加法和减法；4. 小数的乘法和除法。

教学进度：第一课：小数的概念及表示方法（2课时）第二课：小数的比较和排序（2课时）第三课：小数的加法和减法（3课时）第四课：小数的乘法和除法（3课时）第四单元：认识计算教学内容：千里之行，始于足下。

1. 加减法运算法则的应用；2. 乘除法运算法则的应用；3. 运算顺序的灵活运用；4. 解决实际问题的应用。

教学进度：第一课：加减法运算法则的应用（2课时）第二课：乘除法运算法则的应用（2课时）第三课：运算顺序的灵活运用（3课时）第四课：解决实际问题的应用（3课时）教学评价：1. 组织小组活动，培养学生的团队合作意识；2. 布置课后作业，加强学生对知识点的巩固和提高；3. 通过考试和小测验，了解学生的学习情况；4. 定期和家长进行沟通，及时解决学生的问题。

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遂川博雅学校四（1）班数学教学进度表
（xx——xx学年度第一学期）
周次
日期
教学内容
备注
一
9.1－9.7
一、大数的认识（亿以内数的认识读写法）
二
9.10－9.14
数的产生、十进制计数法
三
9.17－9.21
亿以上的数的认识
四
9.24－9.28
计算工具的认识用计算器计算
中秋节一天
五
10.1－10.5
国庆放假
六
10.8－10.12
二、公顷和平方千米
七
10.15－10.19
三、角的度量
八
10.22－10.26
四、三位数乘两位数口算乘法
九
10.29－11.2
三位数乘两位数笔算
十
11.5－11.9
三位数乘两位数估算
十一
11.12－11.16
五、垂直与平行平行四边形与梯形
十二
11.19－11.23
平行四边形与梯形六、除数是两位数的除法口算除法
二十
1.14－1.18
期末考试
十三
11.26－11.30
商一位数（用整十数除、除数接近整十数）
十四
12.3－12.7
除数不接近整十数、商是两位数
十五
12.10－12.14
商的变化规律、整理和复习
十六
12.17－12.21
七、统计八、数复习
十八
12.31－1.4
期末总复习
十九
1.7－1.11
期末总复习