2020-2021学年人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次同步练习题

2020-2021学年人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( )A．①B．②C．③D．④2．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半3．关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂中最先分裂的是细胞核B．细胞分裂可使细胞数目增多C．细胞分化可形成不同的组织D．细胞分化后的细胞不再分裂4．下列有关器官的叙述,正确的是A．由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成的B．由不同的组织按一定次序结合，行使一定功能的结构C．血液是流动的器官D．多种组织就近结合而成的结构5．下列有关系统的叙述,正确的是A．人体的各个系统各具有不同的功能，彼此独立B．系统由不同的器官构成，一个器官只能属于一个系统C．系统的分工协调，使人体生命活动能够正常进行D．心脏属于神经系统的器官6．下图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体B．①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成D．③有四种基本类型，其中1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成二、综合题7．图为人体四种组织结构图，据图回答下列问题。

（1）A属于________组织。

（2）具有收缩和舒张功能的组织是图中________所示的组织。

（3）C组织感受刺激，传导________。

（4）骨组织属于图中_____所示的组织，该组织有_______________________等功能。

（5）构成人体心脏的主要组织是_________。

8．图4的A~F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A．细胞发育而成的，A细胞是_________。

(2)A细胞通过_______形成B。

在此过程中，__________复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。

(3)B通过____________形成C。

(4)图中字母所示的结构中，表示系统是______。

图中所示的系统具有的生理功能是____________和_____________。

(5) 用文字和箭号表示写出动物体的结构层次___________________________。

9．如图是人体几种组织的结构模式图，请据图回答：（1）A是_____组织；B是_____组织；C是_____组织；D是________________组织。

（2）图中具有保护、吸收等功能的是_____。

（3）脑和脊髓主要由图中的_____构成。

参考答案1．D【解析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核。

最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

由图可知①、②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程表示细胞分裂非常快，④过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。

故选D。

【学科网考点定位】细胞分化形成组织。

【名师点睛】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。

2．D【解析】示意图中的①表示的是细胞的生长，体积由小变大的，②表示的是细胞的分裂，得到相同的细胞，细胞数量增加，③表示的是细胞的分裂，产生不同类型的细胞，在细胞的分裂过程中，染色体的数量保持不变。

故D说法错误。

3．D【分析】根据题意可知，本题主要考查的是细胞分裂和细胞分化，据此解答。

【详解】A.细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

所以植物细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核，A正确。

B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

所以细胞分裂导致细胞数目的增多，B正确。

C.细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，C正确。

D.细胞分化的结果是形成了组织，细胞分化后形成的组织中如分生组织的细胞仍然具有分裂的能力，D错误。

故选D。

4．B【分析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。

【详解】由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成的是组织，A错误；器官是不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。

B正确；血液属于结缔组织，是一种流动的组织，C错误；器官是多种组织按照一定的次序结合而成的结构，D错误。

【点睛】此题的关键是理解掌握器官的概念.5．C【分析】人体的结构层次包括：细胞---组织---器官---系统---人体。

组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成细胞群，人体的组织由上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织几种；器官是由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构；多个器官，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构是系统，人体是由消化、神经、运动、循环、呼吸、内分泌、生殖、泌尿八大系统构成的。

【详解】人体有八大系统，它们并不是孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行，A错误，C正确；系统由不同的器官构成，一个器官可能属于多个系统，如咽即属于消化系统也属于呼吸系统，B错误；心脏是血液流动的动力器官，属于循环系统，D错误。

【点睛】解答此题的关键是理解掌握八大系统的组成和主要功能。

6．D【解析】观图可知：①是细胞；②是器官，③组织，④是消化系统。

人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，用数字表示为①→③→②→④→人体，A错误；③是组织，①受精卵不是在子宫内形成的，是在输卵管中形成的，是通过①受精卵分化形成的，不是分裂，B错误；皮肤属于②这个结构层次，血液属于③这个层次，C错误；③中的1是上皮组织，具有保护和分泌等作用，4是神经组织，主要由神经元构成，D正确。

7．上皮B神经冲动D支持、连接、保护、营养肌肉组织（B）【解析】【分析】人体的基本组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各具有一定的特点和功能。

【详解】（1）A属于上皮组织，上皮组织细胞常呈柱状，规则排列，具有保护、分泌和吸收等功能。

（2）B是肌肉组织，由肌细胞组成，呈梭形，具有收缩、舒张的功能。

（3）C是神经组织，主要由神经细胞构成，具有接受刺激、产生和传导兴奋的作用。

（4）骨组织属于图中D结缔组织，具有保护、连接、支持和营养等功能。

（5）心脏主要有心肌组成，心肌属于B肌肉组织。

【点睛】人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握。

8．受精卵分裂染色体分化E消化食物吸收营养物质细胞→组织→器官→系统→个体【解析】【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织。

人体的结构层次由小到大依次是A 细胞→C组织→D器官→E系统→F人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在分裂过程中，遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。

（4）图中E人体的消化系统，消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。

（5）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体。

【点睛】正确掌握细胞的生理过程和人体发育是解答本题的关键。

9．上皮肌肉结缔神经A D【解析】【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织【详解】（1）识图可知：A是上皮组织；B是肌肉组织；C是结缔组织；D是神经组织。

（2）A是上皮组织，由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌、吸收等功能。

（3）D是神经组织，由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。

脑和脊髓主要由D 神经组织构成。

【点睛】正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。

需要重点记忆的内容有：上皮组织有分泌功能，汗腺、肠腺等都属于上皮组织；骨组织、血液等属于结缔组织。