2014届高考历史一轮复习课件第二单元第2讲“亚洲觉醒”的先驱(选修4,53张PPT)
5.国共合作 (1)新三民主义:孙中山接受共产党反帝反封建的政治主张, 确定了联俄、联共、扶助农工的“三大政策”,把旧三民主义 发展成为新三民主义,奠定了国共合作的政治基础。 (2)国共合作:1924年,召开国民党一大,实现了第一次国共
合作,标志着大革命兴起。
6.历史作用 (1)孙中山是中国民主革命的先行者,并且毕生致力于中国民 主革命事业。 (2)他高举三民主义大旗,推翻了君主专制制度,有力地促进
提示:国大党内部出现严重意见分歧;非暴力抵抗方法不适应
运动发展和斗争需要。
【互动探究】
有人认为:非暴力不合作运动实际上是号召群众逃避斗争,你
是否同意这种观点?并说明你的理由和看法。 提示:(1)不同意。 (2)理由:非暴力不合作运动虽然束缚了群众斗争的主动性, 限制了人民争取独立的斗争范围,但它仍具有反对英国殖民统
主要原因是什么?俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别?
提示:(1)主要原因:封建军阀的统治;帝国主义的压榨。 (2)本质区别:前者是无产阶级革命;后者是资产阶级革命。
材料四 “我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可 免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起 见,我已命国民党长此继续与你们提携。”
——孙中山《致苏俄遗书》(1925年3月)
探究4:为了这场“民族革命”,孙中山在他生命的最后几年 中,在思想、政治和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这
些重大发展的客观原因是什么?
提示:(1)重大发展:提出了新三民主义和“三大政策”。 (2)客观原因:依靠军阀屡遭失败;苏联的帮助;中国共产党 的支持和影响。
探究1:孙中山上书给李鸿章的目的是什么? 提示:希望通过李鸿章,使清政府变法维新,使中国走上富强
之路。
材料二
“革命为唯一法门。”“„„我们必须倾覆满洲政
府,建设民国,革命成功之日„„废除专制,实行共和。”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 (1903年12月13日) 探究2:与材料一相比较,就改造中国的方法和目的而言, 1903年孙中山的思想有哪两个显著变化?
平均地权
民生主义
二、圣雄甘地
1.“非暴力”思想的形成
(1)早年受仁爱、素食、苦行、不杀生等思想的熏陶,奠定 “_______”思想的基础。 非暴力 (2)在英国求学:受基督教影响,形成不要与恶人作对的宗教 观。
(3)在南非创建名为“_________”的非暴力训练基地,领导南 凤凰新村 非争取印侨权益斗争。
问题1:甘地选择非暴力主义的原因是什么?
提示:(1)甘地是个宗教领袖,在其心中人性是向善的,他认 为只有用非暴力不合作才是最高明的。
(2)当时的印度贫穷落后,军事力量薄弱,无法与英国抗衡。
(3)以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性的特点。
问题2:分析评价甘地主义。 提示:(1)甘地的哲学思想有利于团结不同种族、不同民族和 不同宗教信仰的人们共同反对英国的殖民统治,但抹杀了阶级 斗争。
材料三
以动议及表决而处事,重要之步调有六,其秩序如下:
一、会员起立而称呼主座。二、主座起立而承认会员。三、会 员发动议而坐。四、主座接述其动议。五、主座畀机会以讨论。 六、呈动议以表决,并宣布表决之结果。大多数者,即过半数
也;较多数者,即半数以下之最多数也„„一切社会之职员选
举,最少须有一票过半乃能当选,庶几合大多数之常例。
探究2:根据材料,非暴力不合作运动的目标是什么?“不合 作”的范围涉及哪些具体的社会部门和领域?
提示:(1)目标:争取自治。
(2)范围:立法、司法、行政、教育、手工业、税务等。
材料三
贾·尼赫鲁记述道:“曹里曹拉事件后,我们的运动
突然停止,我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨,只有甘地
例外„„年轻人当然更加激动„„难道我们必须使三亿多印度 人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗? ——《世界现代史诸问题》 探究3:据材料三,概括非暴力不合作运动中出现了哪些问题。
手脚,没能使印度获得独立,反映了印度民族资产阶级在反帝 斗争中的动摇性和妥协性。
1.阅读下列材料,回答问题。 材料一 集会者,实为民权发达之第一步。然中国人受集会之
厉禁,数百年于兹,合群之天性殆失,是以集会之原则、集会
之条理、集会之习惯、集会之经验,皆阙然无有。以一盘散沙 之民众,忽而登彼于民国主人之位,宜乎其手足无措,不知所 从,所谓集会则乌合而已。
主要原则是非暴力。 2.概况 (1)1919-1922年第一次非暴力不合作运动; (2)1929-1930年第二次非暴力不合作运动; (3)第二次世界大战期间:第三次非暴力不合作运动。
3.评价
(1)甘地领导的非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治, 增强了印度人民的民族自尊心和自信心;
(2)但以“非暴力”限制人民的革命运动,束缚了人民的
3.中国共产党的政治影响和组织才能,使孙中山决定联合
中国共产党、扶助农工。
主题2
甘地
材料一
甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的唯
一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国„„ 的屈服。他写道:“„„我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣
誉,而不愿印度„„听任人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我
认为非暴力比暴力高明得多„„我并不是因为印度衰弱才号召 印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召 印度实行非暴力主义。” ——《世界现代史诸问题》
探究1:根据材料,甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原 因是什么? 提示:(1)理由:非暴力比暴力高明得多;认识到了印度的力 量。 (2)实际原因:印度经济发展落后,资本主义发展不充分,与 英国相比经济军事实力悬殊;印度民族资产阶级具有软弱性和 妥协性;以往民族起义遭到失败。
孙中山从旧三民主义转向新三民主义的原因? 1.辛亥革命后孙中山不断革命又不断失败,为实现改造中
国、拯救人民的宏愿,孙中山不得不重新寻求革命的出路,寻
找新的革命同盟者。 2.俄国十月革命的成功引起了他极大的关注,认为“中国 当得俄国国民最挚热之同情,且可以俄国援助为依赖也”。所 以,他愿意联合苏俄的力量,实现改造中国的目的。
材料二
会长为全体之公仆,非为一部分或一人而服务,是故
彼虽为一会之长,而非一会之主人翁也。彼以事体之秩序,而 纠率会众,使一切皆循公正平等而行。彼维持秩序及额数,如 遇秩序紊乱之时,当立呼:“秩序!”会员之义务,在能以竭 助会长维持秩序。而维持之道,则当从自己始。如在会场,须 戒出声,戒旁语,戒走动,并戒一切之能扰乱会场而阻人言听 者。
恢复中华,_________,平均地权”作为同盟会政纲。 中国同盟会
创立民国
3.建立共和国 (1)武昌起义:1911年武昌起义爆发,孙中山回国并当选为中 华民国第一任___________。 临时大总统 (2)组建中华民国临时政府:中国历史上第一个资产阶级共和 国宣告成立。 (3)颁布《中华民国临时约法》:按“_________”的原则建立
(2)他的政治思想动员了印度各阶层的人们共同反对英国的殖
民统治,但又用“非暴力”限制、防范群众斗争,反映了印度 民族资产阶级的两面性。 (3)他的经济思想主要在于抵制英货,主张弘扬民族文化,但 并未将英国的侵略和西方的物质文明分辨清楚。
联系必修1分析辛亥革命的背景 (1)《辛丑条约》签订后,中国人普遍感到清政府腐败无能,
治的正义性,对英国殖民统治有巨大的打击作用;它是一种特
殊的斗争形式,但不是逃避斗争;其在一定程度上的软弱性是 由印度经济落后和民族资产阶级的妥协性决定的。
全面理解非暴力不合作运动 1.主要内容 抵制立法机关、法庭、学校;鼓励家庭手工纺织,抵制英
货;抵制国家职务,拒绝或放弃政府赠给的头衔和名誉职位。
资产阶级共和国,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪 三权分立
法性质的成文法。
4.捍卫共和 (1)袁世凯叛变革命,孙中山组织了讨袁的“_________”。 二次革命 (2)在袁世凯复辟帝制时,孙中山积极参加了全国规模的反袁
_________。 护国运动 (3)1917-1920年底,孙中山组织了两次护法运动。
Hale Waihona Puke (4)接受托尔斯泰等人思想,形成社会政治观;形成了认为任
何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨;强调坚持真理的原 则,在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
2.非暴力不合作运动 (1)1915年,甘地建立起非暴力抵抗基地——用服从、非暴力、 禁欲、民族观念教育青年。 (2)1919年,领导的不合作运动发展成为_______的抗英运动。 全国性 (3)1929年,再次领导非暴力不合作运动,并在1930年“食盐 进军”中身体力行,自制食盐。
(4)第二次世界大战期间明确提出“_____________”的主张; 英国退出印度 第一次真正提出独立的要求,再次发出不合作的号召。 (5)晚年主张印度统一,致力于调解印度各个教派的矛盾,
1948年被印度教极端分子刺杀。
3.评价 印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家,民族独立运动先 驱,无愧“圣雄”“国父”称号。
第2讲 “亚洲觉醒”的先驱
一、中国民主革命的先行者孙中山 1.弃医从政
中日甲午战争前夕,上书_______。但没有受到重视,认识到 李鸿章 改良的道路行不通。
2.创立政党 (1)1894年创立中国第一个资产阶级革命团体_______。 (2)1905年8月在日本东京成立___________,以“驱除鞑虏, 兴中会
材料二
1920年8月1日,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。
“不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号,抵制立法机构 选举,抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提 倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期,提出拒绝纳 税的要求。12月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合
作纲领。
[高考历史]一轮复习 “亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的中外科学家 .doc
第2讲“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的中外科学家一、“亚洲觉醒”的先驱1.中国民族民主革命的先行者——孙中山(1)追求救国之路①求学期间接受西方教育。
②澳门、广州行医期间,开始从事政治活动。
③上书李鸿章受挫使其走上革命的道路。
(2)创建组织:1894年,在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。
(3)筹划起义①1895年,策划广州起义,迈出了中国民主革命武装起义的第一步。
②1900年,策划广东惠州起义失败。
(4)组建政党:1905年,在日本创建同盟会,这是近代中国第一个全国性的资产阶级革命政党。
(5)缔造民国①1911年,武昌起义爆发后力图从外交方面寻求外国支持。
②1912年1月1日,在南京就任临时大总统,组建临时政府。
③1912年2月,清帝退位,封建君主专制制度被推翻。
④1912年3月,颁布《中华民国临时约法》,以法律形式确立民主共和政体。
(6)捍卫共和①1913年,组织发动反袁的“二次革命”。
②1915年,积极参与反袁护国运动。
③1917年,发动护法运动。
(7)与时俱进①1923年,改组国民党。
发表《孙文越飞联合宣言》。
②1924年,国民党一大召开,国共合作实现。
③为谋求国家和平统一,1924年11月,应邀扶病北上,发表《北上宣言》。
2.圣雄甘地(1)理论来源:用印度教的仁爱主张结合《圣经》《古兰经》的仁爱思想,形成“非暴力主义”的思想。
(2)理论内容:以仁慈改造人类,创造非暴力抵抗的斗争形式。
(3)理论实践①反种族歧视:迫使南非政府废除歧视印度人的法律。
②反殖民掠夺:倡导土布运动。
坚持身穿土布“拖地”,宣传非暴力抵抗的思想。
③1919年到1931年,发动和领导两次非暴力不合作运动。
3.“土耳其之父”凯末尔(1)领导民族革命①1919年冬,议会通过《国民公约》,被称为“新土耳其的独立宣言”。
②1920年,组建了以凯末尔为首的国民议会政府。
③取得萨卡里亚河之战的胜利,成为土耳其民族独立战争的转折点。
高三历史专题四“亚洲觉醒”的先驱 复习名师课件
反对段祺瑞独裁专制拒绝 恢复《临时约法》破坏民 主共和
3、孙中山晚年又如何进行民主革命?
改组国民党,1924年实现国共合作,提出
新三民主义,开创新三民主义时代推动国民革
命运动蓬勃发展。
名称 起因
二次革 刺杀宋教仁
命
及“善后借
款”
护国运 袁世凯复辟
动
帝制
经过
1913年7月,孙 中山组织发动讨 袁
孙中山为首的革 命派积极参加
最大贡献:推翻封建帝制,建立民主共和制度
失败原因:封建势力的强大、帝国主义的干涉和破坏、 资本主义发展不充分资产阶级力量弱小、人民群众尚 未完全觉醒。
〖拓展提高〗 2005年4月26日,时任中国国民党主席连战访问大陆, 开始了举世瞩目的两岸“和平之旅”,首站抵达南京, 于4月27号拜谒南京中山陵。 (1)根据所学知识,说明连战先生的首站南京和第一 项活动安排的原因。 (2)中共中央总书记胡锦涛在欢迎连战时表示:“中 山先生为中华民族和中国人民留下了许多珍贵的精神遗 产,值得我们永远地继承和发扬。”据所学知识,你认 为孙中山为我们留下了哪些精神遗产?
非暴力不合 起 因 主 要 表 现
影响
作运动
第一次 (1919— 1922)
《罗拉 政府、学校、教 打击 、增
特法案》 育、法院、服役、强 、
阿姆利 选举不合作到抵 甘地赢得敬
则惨案 制英货……
意——“圣雄”
第二次 第三次
“食盐专 卖法”
商谈战 后自治 问题
“食盐进军”
进一步打击 但没有实现 印度独立。
1、为推翻封建君主专制制度,孙中山进 行了怎样的斗争?
① 1894年在美国檀香山创建第一个资产阶级革命团 体—兴中会 ② 1895-1911年策划或参与多起反清的武装起义,如 广州黄花岗起义 ③ 1905年在日本东京创建第一个资产阶级革命政 党—同盟会;将同盟会16字纲领在《民报·发刊词》上 阐发为三民主义 ④ 1912年1月1日成立中华民国南京临时政府—亚洲 第一个资产阶级共和国,就任临时大总统 ⑤1912年3月颁布《中华民国临时约法》--中国第一部 资产阶级民主宪法
【优化指导】高考历史总复习 2-2 亚洲觉醒的先驱课件 新人教版选修4
1.概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国 的主要史实,评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。 2.讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要 事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 3.了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动,评价其在 土耳其民族独立和复兴中的贡献。
人物 项目
孙中山
甘地
凯末尔
背景
半殖民地半封建的中 国民族民主革命。
英属殖民地
印度的民族 独立运动。
一战后土耳其的 民族民主革命。
提出三民主义、发动
提出甘地主义、领 领导土耳其赢得 导非暴力不合作运 民族独立,在政
贡献
辛亥革命、推翻封建 帝制、建立共和政 体、维护革命果实。 前期对帝国主义本质
动,推动印度独
其次,甘地的“非暴力不合作运动”的斗争方式体现了印度资 产阶级的革命性。从历史上看,自从进入近代以后,印度受到英国 殖民主义数百年的压榨、剥削,造成山河破碎,民不聊生。印度民 族资本主义的发展受到种种的压制。印度民族资产阶级与英国殖民 统治者之间、印度民族和殖民宗主国英国之间存在着尖锐的矛盾。 自从西方殖民者踏上印度这块具有悠久历史文明底蕴的土地开始, 印度人民就开展了各种形式的反对殖民主义的斗争,且从来没有停 止过。领导非暴力不合作运动的国大党及其领袖甘地是印度民族资 产
印度民族独立运动的蓬勃兴起和世界无产阶级革命高潮来临的时代 条件下,印度民族资产阶级既希望利用群众的反帝斗争以实现自身 的政治经济目标,又要防止工农运动的深入发展危及其自身利益的 需要。印度现代民族解放运动虽历遭挫折,却历久不绝,并最终迫 使英国殖民者撤出印度,应该说,甘地的“非暴力”思想在这一过 程中起了重要的作用。
高考历史一轮复习 2.5“亚洲觉醒”的先驱课件(选修4)
请回答: (1)综合上述材料,结合所学知识指出,孙中山分别因袭、规抚和创 获了哪些思想主张。请将答案填写在下列表格中相应的位置。
因袭
规抚(汲取)
创获
民族主义 ①
②
民权主义
③
④
⑤
(2)根据材料二,结合所学知识,从孙中山的成长和活动轨迹,说明 上述思想路径形成的原因。
【解析】第(1)题中的第一类“因袭”:①可从材料一中的“则知中 国之民族,有独立之性质与能力,其与他民族相遇,或和平而相 安……”“对于世界诸民族,务保持吾民族之独立地位”这些信息提 取。③结合材料二中的“中国相传考试之制、纠察之制,实有其精 义”这些信息提炼。该题中的第二类“规抚(汲取)”:④结合民权主 义借鉴了美国三权分立的政体形式作答。该题中的第三类“创获”: ②结合所学,并由材料一“余之民族主义……对于满洲……而务与之 平等共处于中国之内,此为以民族主义对国内之诸民族也”“对于世 界诸民族,务保持吾民族之独立地位……以期与诸民族并驱于世界”
答案:(1)主张:①民族独立;和平共处。 ②中国境内各民族一律平等,反对民族压迫;中国民族自求解放,反 对帝国主义侵略。 ③考试、监察(纠察)二权。 ④三权分立原则。 ⑤五权宪法;实行直接民权制度。 (2)原因:幼读私塾,接受传统教育;游历欧美日等,受西方思想影 响。
可提炼出;⑤可依据材料二中的“合为五权宪法;更采直接民权之制” 提炼、概括出“五权宪法,实行直接民权制度”。第(2)题由题干可 知孙中山的思想路径有因袭吾国固有之思想者,有规抚(汲取)欧洲之 学说事迹者,即中西糅合(或中西合璧)。孙中山的思想特点与其成长 和活动轨迹,与中国时局的变动尤其是中国的民族危机不断加深,与 孙中山自己思想的不断成熟等密切相关。
(3)“非暴力不合作运动”的新发展:第二次世界大战期间,甘地第 一次真正提出独立的要求。
《亚洲的觉醒》课件
重视文化交流
亚洲各国拥有丰富的文 化遗产,应该加强文化 交流,促进文化多样性 的发展,增强地区文化 的软实力。
坚持和平发展
在处理国际关系时,亚 洲各国应该坚持和平发 展的原则,通过对话和 协商解决分歧,共同维 护地区的和平稳定。
标志着亚洲各国开始摆脱殖民统治,走上自主发展的道路。
03
亚洲觉醒的影响
亚洲觉醒对世界历史产生了深远的影响,它改变了亚洲各国的命运,加
速了世界多极化的进程,同时也促进了全球范围内的民族解放运动。
对历史教训的反思
必须坚持民族独立
亚洲觉醒的历史告诉我们,只有坚持民族独立,才能真正实现国家 的发展和繁荣。
展提供了更多机遇。
国际地位的提升
03
随着亚洲各国的崛起,其在国际上的地位逐渐提升,可以更好
地参与国际事务和规则制定。
未来的展望
经济持续增长
亚洲各国经济将继续保持稳定增长态势,新兴市场和发展中经济 体将继续成为世界经济增长的重要引擎。
社会持续进步
亚洲各国将不断加强社会治理和民生改善,推动社会公平正义和 人民福祉不断提升。
亚洲经济的落后
相对于西方国家,亚洲国 家的经济较为落后,这促 使亚洲国家寻求自主发展 的道路。
工业化进程的加速
随着西方资本的入侵和技 术的传播,亚洲部分国家 开始加速工业化进程,提 高自身的经济实力。
社会背景
阶级矛盾的激化
欧洲列强的殖民统治加剧 了亚洲社会的阶级矛盾, 贫富差距扩大,社会不公 现象增多。
觉醒高潮期的亚洲,各国政治 改革进程取得重要成果,民主 化进程得到进一步推进,政治 环境得到明显改善。
03 亚洲觉醒的影响
对世界的影响
改变世界格局
高中历史:专题四 亚洲觉醒的先觉 课件(人民版选修4)
建立中华民国,颁布《临时约法》
民族危机加深→人心思变
背景 革命团体相继建立
1、创
武装起义逐渐展开
立同盟 会,阐 发三民 主义
革命的进一步发展需要建立统一的革命 大同盟
概况 1905年东京第一个资产阶级革命政党
(1905年)
政治纲领: 三民主义
四、从“依赖帝国主义”到“反对帝国主 义”早年:对帝国主义心存幻想(如旧三民主义
中就没有提出反对帝国主义的要求、南京临时政 府成立后发布《告各友邦书》中承认帝国主义与 清政府签订的不平等条约继续有效)。
转变:孙中山在斗争中认识到,要争取中国 独立富强就必须努力推翻帝国主义。
晚年:他同帝国主义进行了坚决的斗争(如 新三民主义中增加了反帝的要求)。
认识 ①超越党派界线,与时俱进,实现人生跨越
②促成国共首次合作,推动国民革命达高潮
⒈从“医人”到“医国” ⒉从“改良”到“革命” ⒊从“旧三民主义”到“新三民主义” ⒋从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”
一、从“医人”到“医国”
原因: 民族危机刺激 海外求学经历 爱国心驱使
此时的孙中山是一个改良主义者,他 把挽救危亡的希望寄托在清政府身上……
材料一 人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用, 货能畅其流。此回事者,富强之大经,治国之大本也。 ……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦 后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可 观……
——孙中山《上李鸿章书》,1894年 6月 材料二 “革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政 府,建设民国。革命成功之日……废除专制,实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》,1903年
高三历史一轮复习讲义:专题四 亚洲觉醒的先驱(人教版选修4)
第四单元――亚洲觉醒的先驱㈠中国民主革命的先行者孙中山第1阶段孙中山大事记回顾(1911年10月10日的武昌起义之前)⒈大事记:①1894年上书李鸿章,力倡改革,无果而终; ②1894年在美国檀香山创建第一个资产阶级革命团体—兴中会;③1895-1911年策划或参与多起反清的武装起义,如广州黄花岗起义;④1905年在日本东京创建第一个资产阶级革命政党—同盟会;将同盟会16字纲领在《民报发刊词》上阐发为三民主义⒉认识:①从对清政府幻想,和平改革救中国用暴力革命推翻清政府②革命指导思想形成第2阶段孙中山大事记回顾(1911年武昌起义--1919年五四运动新民主主义开始)⒈大事记: ①1912年1月1日成立中华民国南京临时政府—亚洲第一个资产阶级共和国②1912年3月颁布《中华民国临时约法》--中国第一部资产阶级民主宪法; ③为使清帝退位,辞去临时大总统,袁上台; ④1913-1919年组织策划多起反袁与反段独裁统治,捍卫民主共和的武装斗。
⒉认识:①始终以国家民族利益为重,不计个人得失; ②不屈不挠的斗争精神,屡败屡战第3阶段孙中山大事记回顾(1919年五四运动--1925年3月12日在北京逝世)⒈大事记: ①遭遇多次失败的苦闷与彷徨;②接受过苏俄(1924年后称苏联)、共产国际和中共的建议与帮助;③1924年1月召开国民党一大,改组了国民党,确立了三大政策,重新解释了三民主义(发展为新三民主义) ④1924年5月创办黄埔军校,培养军事干部;⒉认识①超越党派界线,与时俱进实现人生跨越;②促成国共首次合作推动国民革命达高潮二、评价孙中山:孙中山是中国伟大的民主革命先行者,为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上建立了不可磨灭的功勋,他所领导的辛亥革命引发了20世纪中国社会第一次巨变,推翻了几千年的封建君主专制,建立了资产阶级民主共和国,颁布了《临时约法》,捍卫民主共和,促成了国共合作,对中国革命和世界革命产生了深远影响,成为20世纪中国站在时代前列的第一位伟人,是亚洲觉醒的先驱。
高考历史复习精品ppt课件亚洲觉醒先驱
理论形成 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。在南非,他 亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地(消极抵抗) ②在坚持“真理”的同时,宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴 力。领导南非的印度侨民,反对禁止印度向南非移民的法案和 条例。(坚持真理) 真理是神,非暴力则是追求真理,是认识神、认识真理的手段, 是强者的武器。
⑤根本:民族资本主义经济的发展,要求摆脱英 国的殖民统治 ⑥直接:阿姆利则惨案
(2)三“非暴力不合作”运动
① 1919年 “罗拉特法案”—“文明不服从”、“不合作运动”; “阿姆利则惨案”—“犯了一个喜马拉雅山般的错误”。 全国性的“非暴力不合作运动” (1920-22年) 范围:从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。 结果:1922年,发生发生暴力事件后,宣布终止运动。 特点:采取和平和合法的手段,取得印度的自治独立。 失败:印度经济发展落后、资本主义发展不充分,与英国相比经济 军事实力悬殊;印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;以往民族起义 遭失败。
1869年,甘地出生于印度的 一个中下阶层家庭,家人都 是印度教虔诚的信奉者。
18岁时,甘地去英国学习法律。 他在英国不仅学到了大量的法 律知识,还阅读了各种宗教书 籍。
在南非时的甘地(1895年)
甘地在南非的律师事务所
在英国取得律师资格后不久,甘地去了南非。南非也是英国的 殖民地,种族歧视观念根深蒂固。在南非,甘地亲身体验了印度 侨民所受到的种种不公正待遇。
局限性:以“非暴力”限制人民的革命运动,影响了民族 运动的进一步发展,(反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中 的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。)
创立宣传甘地主义,指导印度民解运动 打击英国殖民统治,增强人民民族自信
【全程复习方略】高考历史一轮复习 2.5“亚洲觉醒”的先驱课件(选修4)
(3)“非暴力不合作运动”的新发展:第二次世界大战期间,甘地第 一次真正提出独立的要求。
国之民族,有独立之性质与能力,其与他民族相遇,或和平而相
安……”“对于世界诸民族,务保持吾民族之独立地位”这些信息提
取。③结合材料二中的“中国相传考试之制、纠察之制,实有其精
义”这些信息提炼。该题中的第二类“规抚(汲取)”:④结合民权主 义借鉴了美国三权分立的政体形式作答。该题中的第三类“创获”: ②结合所学,并由材料一“余之民族主义……对于满洲……而务与之 平等共处于中国之内,此为以民族主义对国内之诸民族也”“对于世 界诸民族,务保持吾民族之独立地位……以期与诸民族并驱于世界”
第5讲 “亚洲觉醒”的先驱
一、孙中山 1.创立政党:
(1)1894年创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。
(2)1905年8月在日本东京成立中国同盟会。 2.建立共和国:组建中华民国临时政府;颁布《中华民国临时约法》。 3.捍卫共和:组织了“二次革命”、护国运动和两次护法运动。
4.国共合作:把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第一次国共
【名师指津】 3.甘地选择非暴力主义的原因 (1)甘地是个宗教领袖,在其心中人性是向善的,他认为只有用非暴 力不合作才是最高明的。 (2)当时的印度贫穷落后,军事力量薄弱,无法与英国抗衡。
(3)以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性的特点。
2.历史评价:印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家,民族独立运
可提炼出;⑤可依据材料二中的“合为五权宪法;更采直接民权之制”
高三历史一轮复习 第2课时 亚洲觉醒的先驱课件 岳麓版选修4
四、评价甘地
(1)甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖。印度国大党的 领导人、印度民族资产阶级政治学说——甘地主义的创始人. (2)甘地把自己的一生都奉献给了印度的自由民族独立运动,
对印度的民族独立和解放事业做出了突出贡献,成为印度人
民的政治领袖和精神领袖,被印度人民尊称为“圣雄”。
(3)甘地具有资产阶级代表人物的局限性,其思想反映了资产
三、全面理解印度“非暴力不合作运动”
1.斗争性、革命性
印度民族和宗主国英国之间存在着尖锐的矛盾。领导非暴力 不合作运动的国大党及其领袖甘地代表着印度民族资产阶级 的利益,虽然印度的民族资产阶级比较弱小,但它所处的地 位必然决定了这场运动的强烈的斗争性和革命性。 2.策略性、现实性 首先表现在斗争的手段是“非暴力”,面对强大的敌人,甘 地
2.评价
(1)20世纪20年代开始的凯末尔改革,代表了土耳其民族资 产阶级的利益和要求,有利于社会生产力的发展。促使土 耳其走上民族复兴和现代化的道路。 (2)改革的中心内容是反帝反封建,而反神权是反封建的重
要内容之一。
(3)凯末尔的改革是同时代亚非半殖民地国家中惟一取得成
功的一次改革。
(4)凯末尔在政治和社会改革中存在明显的不彻底性,经济 改革的缺陷是国营企业管理不善,缺乏效率,忽视了农业 的发展和人民生活水平的提高,影响到最大资源的开发。
(3)取得了收回部分“关余”斗争的胜利,给帝国主义者以
沉 重的打击。 (4)联合中国共产党,创办中国国民党陆军军官学校,简称 黄埔军校。
(5)1924年11月,发表《北上宣言》。
二、评价三民主义
1.进步性 (1)它是比较完整的资产阶级民主革命纲领。 (2)它体现了资产阶级在政治上的利益和经济上的要求,也反映了 中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶级
