小学二年级下册美术教学计划2015
二年级美术下册教学计划
鼎城区善卷小学教师：
一、学情分析
二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
行为习惯有待加强培养。
经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材简析
二年级采用义务教育课程标准实验教材第四册。
该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。
三、单元重点、难点分析
[欣赏]重点：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
难点：
提高学生自：主欣赏的意识和能力。
[绘画]重点：
1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。
2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。
难点：
1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。
2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。
[手工]重点：
1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。
2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。
难点：
1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。
2、如何细腻、立体表现泥塑造型。
四、教学尝试
小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。
五、教学措施：
针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：
1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。
2、培养学生良好的美术学习的习惯。
六、教学进度
课程课题
第1课纸片插接
第2课重重叠叠
第3课点、线、面
第4课漂亮的包装纸
第5课五味瓶
第6课得奖啦
第7课美丽孔雀
第8课叶子上的小“血管”
第9课漂亮的花边
第10课脚印的联想
第11课蔬果变变变
第12课小鸟的家
第13课动物的故事
第14课友谊卡
第15课家乡变了样
第16课我的老师
第17课会爬的玩具
第18课电脑美术--复制翻转画花边第19课娃娃家
第20课五彩缤纷的生活
期末测评
备注：课程内容根据具体情况进行调整。
二年级美术下册教学计划7篇
二年级美术下册教学计划7篇二年级美术下册教学计划7篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。
那么计划怎么拟定美术教学计划才能发挥它最大的作用呢？以下小编在这给大家整理了一些二年级美术下册教学计划，希望对大家有帮助！二年级美术下册教学计划精选篇1一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的.小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大脚丫、剪刀添画、小老虎、动物聚会、左邻右舍、六面怪脸、快乐地舞蹈、彩点点、动漫亮相、民间玩具、小蜗牛慢慢爬、打扮相框、杂技高手、男生女生、四格画、信封妹妹、影子大王、听听画画、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上树、剪纸动物。
三、学生情况分析：二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
四、教学目标:１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、教学措施：1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学内容安排周次内容一大脚丫二剪刀添画、小老虎三动物聚会四左邻右舍五六面怪胎、快乐地舞蹈六彩点点七动漫亮相八民间玩具九小蜗牛慢慢爬十打扮相框十一杂技高手、男生女生十二四格画十三信封娃娃、影子大王十四听听画画十五蹦蹦跳跳十六小泥人十七猴子上树十八剪纸动物十九复习迎考二年级美术下册教学计划精选篇2一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
小学二年级下册美术教学计划
小学二年级下册美术教学计划教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养学生的观察力和表达能力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养学生的审美意识，了解并欣赏不同类型的艺术作品。
教学内容：第一单元：色彩世界1. 学习基本的色彩知识，如红、黄、蓝等主要颜色。
2. 分辨和辨认颜色的能力。
3. 尝试进行简单的色彩混合，观察颜色变化。
4. 创作自己的作品，利用多种颜色进行填色和绘画。
第二单元：线条表达1. 学习不同类型的线条，如直线、曲线、斜线等。
2. 观察并模仿物体的轮廓线条，训练学生的线条表达能力。
3. 进行简单的线条描绘练习，如画横线、竖线等。
4. 利用线条描绘形成简单的图案或物体。
第三单元：剪纸艺术1. 介绍中国传统剪纸艺术的历史和产生背景。
2. 学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切等。
3. 鼓励学生创作自己的剪纸作品，表达个人的创意和想法。
4. 欣赏和展示学生的作品，分享彼此的剪纸体验。
第四单元：素描与勾画1. 学习素描的基本技巧，如轻重的运用、明暗的处理等。
2. 观察并模仿自然物体的素描，提高学生的观察力和描绘能力。
3. 进行简单的勾画练习，如画一朵花、一个水果等。
4. 鼓励学生进行自由创作，表达自己的想法和感受。
第五单元：彩绘世界1. 学习基本的彩绘知识，如颜料的使用和调配。
2. 进行简单的彩绘练习，如画一个房子、一个动物等。
3. 引导学生进行自由创作，发挥他们的想象力和创造力。
4. 欣赏和分享学生的彩绘作品，鼓励大胆尝试和表达。
教学要求：1. 通过多种形式的教学，如教师讲解、示范、学生练习和创作等，激发学生的学习兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神，鼓励他们在小组内互相学习和帮助。
3. 关注学生的个体差异，鼓励他们在创作过程中发挥自己的特长和创意。
4. 倡导尊重和欣赏他人的观点和作品，培养学生的美术素养和审美能力。
评估方法：1. 观察学生的课堂表现和参与度，包括学习态度、合作精神和创作程度等。
二年级美术下册的教学计划
二年级美术下册的教学计划二年级美术下册的教学计划（通用16篇）日子如同白驹过隙，我们又将在努力中收获成长，我们要好好计划今后的教育教学方法。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是店铺整理的二年级美术下册的教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级美术下册的教学计划篇1一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大脚丫、剪刀添画、小老虎、动物聚会、左邻右舍、六面怪脸、快乐地舞蹈、彩点点、动漫亮相、民间玩具、小蜗牛慢慢爬、打扮相框、杂技高手、男生女生、四格画、信封妹妹、影子大王、听听画画、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上树、剪纸动物。
三、学生情况分析：二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
四、教学目标:１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、教学措施：1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学内容安排周次内容一大脚丫二剪刀添画、小老虎三动物聚会四左邻右舍五六面怪胎、快乐地舞蹈六彩点点七动漫亮相八民间玩具九小蜗牛慢慢爬十打扮相框十一杂技高手、男生女生十二四格画十三信封娃娃、影子大王十四听听画画十五蹦蹦跳跳十六小泥人十七猴子上树十八剪纸动物十九复习迎考二年级美术下册的教学计划篇2一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二年级下册美术教学计划三篇
二年级下册美术教学计划三篇(*)新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于二年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
小学二年级下学期美术教学计划
小学二年级下学期美术教学计划一、学生知识能力，学习习惯分析从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。
但也有存在以下问题：1、学生整体的差距比较大。
2、构图布局还不够完整。
3、工艺制作能力比绘画技能差点。
二、教学目标一）绘画1、自己选择颜色，描绘景和物。
2、用记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。
（二）工艺1、制作简单的纸版拓印画。
2、用撕或剪的方法制作纸工图形。
3、用各种平面材料贴面。
4、制作简单的泥工模型。
（三）欣赏1、观赏可爱的动植物。
2、欣赏学生喜爱的儿童画。
3、欣赏民间玩具。
三、教材重点难点（一）重点：1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。
3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
（二）难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。
2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。
四、主要措施1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
五、教学进度安排第1周巧妙的组合第2周加一加变一变第3周猴子上树第4周帽子回来了第5周三个好伙伴第6周海底世界第7周小泥人第8周蹦蹦跳跳第9周快乐的舞蹈第10周望远神镜第11周看大夫第12周我爱我家第13周堆沙第14周花儿遍地开第15周复习第16周复习。
小学二年级下册美术教学计划_二年级美术教学计划
小学二年级下册美术教学计划_二年级美术教学计划二年级美术教学计划一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力；2. 培养学生的观察力、分类能力和动手能力；3. 引导学生正确使用美术工具，形成良好的美术习惯；4. 培养学生的美感，培养学生对美的审美能力。
二、教学内容：1. 色彩基础知识2. 绘画技巧的训练3. 阶梯性的线条和图形训练4. 植物和动物的形象描绘5. 人物形象描绘6. 呈现日常生活场景的绘画三、教学方法：1. 教师示范与指导2. 学生自主探索与实践3. 组织学生互评与展示四、教学步骤：第一课：色彩基础知识1. 观察和比较不同颜色的色彩特点和表现效果；2. 学习基本色彩的概念和分类；3. 进行色彩搭配的实践活动。
第二课：绘画技巧的训练1. 学习使用刷子和颜料绘制直线、弯线、曲线；2. 学习使用颜料和画笔进行托盘、颜盘的填充；3. 制作简单的颜色混合表。
第三课：阶梯性的线条和图形训练1. 学习绘制平直线、曲线、波浪线等不同形状的线条；2. 制作阶梯性的线条训练绘画，锻炼细致描绘的能力；3. 学习绘制简单的几何图形，如正方形、长方形等。
第四课：植物和动物的形象描绘1. 观察不同类型的植物和动物形象；2. 使用简单的线条和图形进行描绘；3. 组织学生进行植物和动物形象绘画的创作。
第六课：呈现日常生活场景的绘画1. 观察和收集日常生活中的各种场景；2. 学习绘制简单的房屋、街道、公园等日常场景；3. 组织学生进行日常场景绘画的创作。
五、教学评价：1. 学生的参与度、表现情况；2. 学生作品的完成情况和质量；3. 学生对美术知识的掌握程度。
六、教学资源：1. 彩色纸、颜色笔、颜料、画笔、铅笔等绘画工具；2. 书籍和图片资料；3. 学生自制的色彩混合表。
七、教学时间安排：本教学计划根据实际教学情况进行调整和安排，一般按照每周一课时的速度进行教学。
二年级下册美术教学计划
二年级下册美术教学计划一、教学目标美术教学是培养学生审美情趣和艺术素养的重要途径。
本学期美术教学的目标是：1. 培养学生的绘画兴趣和创造力，提高他们的绘画基本技能；2. 培养学生的观察能力和审美判断力，培养他们对美的感受和理解；3. 让学生了解和研究一些著名的绘画作品，学习欣赏和分析艺术作品的方法。
二、教学内容安排本学期的美术教学内容包括以下几个方面：1. 探索色彩世界通过教授基本色彩知识、色彩搭配等内容，让学生学会辨认不同的颜色以及色彩的基本原理，培养学生的色彩感知能力和创新能力。
2. 学习人物绘画学生将学习绘画人物的基本构图，捕捉表情和动作，掌握肖像和人物绘画的基本技巧，并通过模仿绘画大师的作品，进一步提高他们的绘画水平。
3. 探索线条的魅力学生将学习线条的表现形式和表达方式，通过观察和分析不同的线条在绘画中的运用，培养学生的观察能力和线条感知能力。
4. 学习自然风景的绘画通过观察和模仿自然风景的特点和风格，让学生学习绘画各种自然风景的技巧和方法，培养他们对自然环境的关注和表达能力。
三、教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 课堂讲授通过教师的讲解，学生将学习到美术知识和技巧，了解艺术作品的背景和特点。
2. 观察和模仿教师将给学生提供各种绘画作品的范例，供学生观察、模仿和练习，以帮助他们提高绘画水平。
3. 美术实践学生将通过绘画实践来运用所学知识和技巧，进行创作和表达，培养他们的艺术创造力和审美能力。
四、教材选择本学期我们将选用以下教材和参考书：1. 《美术教学大纲》本教材是二年级美术教学的指导文献，具有系统的教材内容和丰富的教学案例，是本学期的首选教材。
2. 《名画品鉴》本书将介绍和解读一些著名的绘画作品，以帮助学生学习欣赏并分析艺术作品的方法，促进学生的审美成长。
五、教学评估在本学期的美术教学中，我们将通过以下方式对学生的学习成果进行评估：1. 课堂表现评价通过观察学生的听讲、参与、发言和作业完成情况，对学生的课堂表现进行评估。
小学二年级美术教学计划
小学二年级美术教学计划（2014-2015学年）永宁县蓝山学校史晓敏小学美术教学计划一、教材分析：本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。
为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。
二、学情分析：二年级孩子在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。
三、学段目标：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等四、指导思想以《义务教育课程标准·美术》为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。
五、教学措施：1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。
2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。
根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
二年级下册美术教学计划(6篇)
二年级下册美术教学计划(6篇)二年级美术下册的教学计划篇一一、主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材活动较多，美术知识由浅入深，趣味性强，使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力，丰富美术生活，提高审美能力。
本册的主要内容有：1、绘画：包括色彩知识、线条的游戏等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等3、应用：包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。
教材重点：在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进，以学生为主体，发挥教师的主导作用。
引导学生学习美术教育的审美要求，同时发展学生的个性追求，鼓励自身兴趣和特长的发展。
教材难点：美术课本身是非常有趣味性的一门课程，但是作为新教师要学习如何将趣味性本身发挥到最好。
学习的内容要从生活出发，生活是最好的老师，加强孩子对美术的兴趣；在做中学，在学中进一步学会生活。
二、研究学生作为一个刚刚步入教师行业的信任，有时研究学生比研究教材还要重要，二年级的孩子通过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯，但是他们仍然只是八九岁的小孩子，在与他们交流的时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的模式一味强加在孩子身上。
每一个孩子都是一本通话故事，纯净而美好，要多多从他们身上学习和进步。
三、教学目标：1、态度决定一切，首先培养学生良好的学习习惯和态度，养成良好的课堂秩序。
2、通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品，开阔视野的同时鼓励他们能表达出自己的感受和思想，并从中体验到美术的魅力，体验到生活的乐趣。
帮助孩子们了解美术的构成，常用的美术要素（点线面）理解美术的表达方式和艺术语言。
培养孩子表达能力，发展孩子对空间的认识力和创造能力。
3、引导学生积极参与各类美术活动，如欣赏、绘画、创作等，尝试各类题材的美术所使用的工具和材料，在制作过程中加强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。
在这一过程中要将教学内容和活动方式恰当分配好，以培养创新精神和美术素养。
小学二年级美术教学计划(15篇)
小学二年级美术教学计划(15篇)小学二年级美术教学计划1一、学情分析：二年级(4)班、(5)班共有117名学生，经过上一学期的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点：1、主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
2、教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
3、教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
(二)教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
1、知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。