关爱明天__普法先行
关爱明天。普法先行活动方案
关爱明天。
普法先行活动方案织金县桂果小学“关爱明天、普法先行”活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“关爱明天、普法先行”活动，根据《桂果镇教育管理中心“关爱明天，普法先行”活动实施方案》的通知精神，结合本学校实际，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。
二、目标任务我校“关爱明天、普法先行”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求我校“关爱明天、普法先行”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“关爱明天、普法先行”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
学校要从实际出发，以《织金县县青少年法律知识读本》作为“六五”法制宣传教育基本教材。
2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
【精华】关爱明天普法先行作文500字三篇
【精华】关爱明天普法先行作文500字三篇【精华】关爱明天普法先行作文500字三篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关爱明天普法先行作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
关爱明天普法先行作文500字篇1关爱明天，普法先行。
法在我们生活中随处可见，我们生活在法制的国度，处处需要法，处处需遵法。
作为青少年，我们应该知法，懂法，守法，用法，学会用法律武器来保护自己。
我们作为一名小学生，国家的小公民，我们必须多学习法律知识，从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能对国家，对人民有所贡献。
我们都知道：国无法而不治，民无法而不立。
我们生活中的一切，都有法律来保护人民的利益。
我们平常喝的水，我们之所以可以放心大胆的去喝，是因为有法律在保证水的质量，水的安全。
我们能够安全的过马路，是因有信号灯将来往的车辆指挥的井然有序，每个公民都能遵守信号灯的指挥。
法在维护我们的生命！当我看到上下学的路上，有很多同学不走人行道，在快车道上嬉戏打闹；当我看到有人不遵守信号灯，不愿意多等几秒而闯红灯的人，我都替他们担心。
由于不遵守交通规则，车祸夺取了多少鲜活的生命，因此，多少家庭变得支离破碎，多少人为此付出了生命的代价。
由于不遵守刑法，多少人搭进了自己的一辈子，也因此，多少亲人，朋友痛心疾首。
多少犯法的人是因为不知法，不懂法而毁了自己的明天。
可以看出不知法，不懂法，不守法有多么可怕。
我们会在渐渐长大中学习到法律知识，看一些有关法律的书籍，我们应该把这些知识牢记在心，为自己的明天多一份保障。
法律是社会和谐，平安的基石。
法在心中，自然心安。
我们应该学会用法律保护自己，成为一个理性的公民。
关爱明天普法先行作文500字篇2“司机一杯酒，亲人两行泪”等等关于严禁酒后驾车的警示语，在街边马路两旁，小区门口，比比皆是的悬挂着，它在提醒每一个驾驶员，喝酒不开车，开车不喝酒。
[作文]关爱明天普法先行8篇
![[作文]关爱明天普法先行8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/2a082463fe4733687e21aa41.png)
[作文]关爱明天普法先行8篇关爱明天普法先行关爱明天普法先行作文（1）：关爱明天，普法先行“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。
”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但这个解释对于像我这个年龄的人来说太抽象太模糊了。
其实，法律无处不在，在社会、在学校，在家庭，就在我们每个人身边。
最近，我们班有一天出现了三起打架斗殴事件，都是为一点小事而“战”，春天是万物生长的季节，怎样大家的坏脾气也增长啦！？也许有的同学认为自我有打人的自由，但作为一个生活在群众中的社会人，你不能完全以自我为中心，因为社会规则并不是为你一个人而设的，如果我们从小不学会约束自我的不良情绪和行为，争强好胜，就很容易会触犯法律了。
做了违法的事不仅仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人和自我带来危害，会影响别人的生活，也会改变自我的生活，让自我走向深渊，走进监狱的高墙内。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，我们每个人都要争做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。
关爱明天普法先行作文（2）：关爱明天，普法先行，网络礼貌青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会职责。
我们从小就理解法制教育，享受法律给予的权利。
但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和谣言，使不少人上当受骗。
一个自称家境贫寒的网友，说自我父亲去世，母亲患重病，自我被检查出了癌症，但坚持求学。
与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自我不多的生活费打到这个网友带给的账户上。
之后，这位网友不见了，小张这才明白自我上了当。
网络世界时虚拟世界，是不一样于现实世界的。
一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。
关爱明天普法先行计划五篇
关爱明天普法先行计划五篇青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，大力加强青少年法制教育，从培养他们知法、懂法、守法的意识，提高他们的法律素养。
下面是小编为大家带来的关爱明天普法先行计划五篇，希望大家能够喜欢!关爱明天普法先行计划1一、加强组织领导：组长：贾洪敏(校长)副组长：张建卫(副校长)成员：杨志友、各班班主任及品德任课教师二、提高对普法意义的认识通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。
逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为建设“平安新子长”作贡献。
三、活动内容1、组织开展“关爱明天、普法先行” 宣讲活动(1)、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。
加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。
(2)、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。
2、组织开展法律常识普及活动(1)、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，结合平安新子长建设来创建平安校园。
(2)、组织学生参加我省活动工作站活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题，题目类型和形式不限，中高年级班级学生积极参加普法教育知识竞赛活动。
校园“关爱明天,普法先行”发言稿6篇
校园“关爱明天，普法先行”发言稿6篇校园“关爱明天，普法先行”发言稿（1）去年，学校给我们发了一本书，叫做《全国青少年普法教育读本》，由于时间匆忙，我一直没有看过它。
一个双休日，我写完作业,看见了它，便拿起读读。
读完之后，让我深有感触。
于是，我一有时间，就去看这本书。
它让我知道了：法律是治国之本，是社会稳定的根本保障。
现代社会就是一个法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。
社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。
国家制定的相关的法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩罚作用。
在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。
作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。
更何况，我们还是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。
所以，我们就更要自觉遵守法律，提高我们的法律意识。
在书中，我了解到不能侮辱国旗、国歌和国徽，每个儿童都有上学的权利，儿童也有肖像权，学校里，老师不能侮辱差生，义务教育不收费，不能打架，要爱护人民币，保护野生动物，多植树造林，不使用一次性物品，不浪费，玩耍要有分寸青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。
我们青少年是祖国的未来，是四化建设的生力军。
学法、知法、守法对社会发展和经济建设关系极大，青少年要通过学习法律知识，接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。
青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。
青少年是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，广大青少年都想成为有用之才，而要成才首先必须健康地成长。
由于我们青少年年龄小,缺乏明辨是非的能力，易受不良风气的影响，特别是当自尊心受到伤害或自身利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。
因此，为了健康成长，预防和减少犯罪,就需要进行正面的法制教育，正确引导、让我们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力。
而这本书就正好能让我们正确认识法律。
青少年学习法律知识是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的需要。
关爱明天普法先行
关爱明天普法先行作为一个社会主义国家，法律是维护社会秩序和促进社会发展的基石，而普法教育则是实现法律精神普及的关键。
然而，当前我国的普法教育仍存在不少问题，如制度不健全、覆盖范围不广、教育方式单一等。
因此，我们需要采取积极措施，加强对普法教育的关注和支持，从而使“关爱明天，普法先行”这一理念得以贯彻落实。
首先，我们应该建立健全完善的普法制度。
普法制度是一项基础性工程，它直接关系到普法教育的质量和效果。
目前，我国已经出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《基本法律法》等，这些法律法规为普法教育提供了有力支撑。
但是，单靠法律法规是远远不够的，我们还需要在制度层面进一步完善普法制度，包括经费、人力等各方面的保障。
比如，建立普法教育专项经费，完善普法机构的设置和职责，招募专业人才参与普法教育工作等等，这些都是建立健全普法制度的必要措施。
其次，我们需要扩大普法教育的覆盖范围。
现实中，由于受教育程度、年龄等因素的限制，很多人都没有接受过系统的法律知识教育。
因此，我们应该在教育体系中逐步将普法教育纳入正规课程，在职业教育、社区教育等领域下大力普及普法知识。
同时，利用网络、电视等媒体，广泛宣传法律法规和普法知识，为广大人民群众提供便捷的普法教育方式。
通过扩大普法教育的覆盖范围，我们可以促进社会文明进步，提高公民素质。
第三，我们需要创新普法教育的方式方法。
传统的普法教育往往是单一的、机械的，缺乏趣味性和互动性，导致效果不佳。
因此，我们应该在普法教育中加强实践操作、模拟法庭、互动交流等元素，引导学生通过实践来了解法律，提高学习效果。
另外，还可以通过多样化的形式来宣传普法文化，如组织法律知识竞赛、举办法律讲座等等。
通过创新普法教育的方式方法，我们可以提高学生的兴趣和积极性，从而促进普法教育的深入推进。
最后，我们要用实际行动践行“关爱明天，普法先行”。
我们每个人都是普法教育的受益者和传播者，在日常生活中应该注意自身合法合规行为，同时也要宣传普法知识，帮助身边的人了解法律，增强法制意识。
【VIP专享】关爱明天。普法先行活动方案
织金县桂果小学“关爱明天、普法先行”活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“关爱明天、普法先行”活动，根据《桂果镇教育管理中心“关爱明天，普法先行”活动实施方案》的通知精神，结合本学校实际，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。
二、目标任务我校“关爱明天、普法先行”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求我校“关爱明天、普法先行”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“关爱明天、普法先行”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
学校要从实际出发，以《织金县县青少年法律知识读本》作为“六五”法制宣传教育基本教材。
2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
2024年《关爱明天普法先行》主题班会教案内容
2024年《关爱明天普法先行》主题班会教案内容一、教学目标目标一：法律意识的培养通过本次班会，使学生了解法律的基本概念和法律体系，增强法律意识，明确法律对个人和社会的重要性。
目标二：法律知识的普及使学生掌握与日常生活息息相关的法律知识，如未成年人保护法、交通安全法等，学会用法律武器保护自己的合法权益。
目标三：法律行为的引导引导学生明确法律责任，自觉遵守法律法规，培养良好的行为习惯，预防违法犯罪行为的发生。
目标四：法律实践能力的提升通过案例分析、模拟演练等形式，提高学生的法律实践能力，学会运用法律知识解决实际问题。
二、教学重点和难点教学重点法律基础知识的普及，包括法律概念、法律体系等。
与学生生活紧密相关的法律条款的讲解，如未成年人保护法、网络安全法等。
教学难点如何将抽象的法律知识与学生的实际生活相结合，使其更加生动易懂。
引导学生从案例中汲取教训，提高法律意识和实践能力。
三、教学过程1. 导入新课通过讲述一个与本次班会主题相关的案例，激发学生的学习兴趣，引导学生思考法律的重要性。
2. 法律基础知识普及（1）法律概念讲解向学生介绍法律的基本概念，如法律、法律体系、法律关系等，为后续的学习打下基础。
（2）法律体系介绍通过PPT展示，向学生介绍我国的法律体系，包括宪法、刑法、民法等，使学生对我国法律有一个整体的认识。
（3）法律与个人关系阐述引导学生思考法律与个人生活的关系，如何通过法律维护自己的合法权益，增强学生的法律意识。
3. 重点法律条款讲解（1）未成年人保护法详细讲解未成年人保护法的相关内容，包括家庭保护、学校保护、社会保护等，使学生了解自己在法律上的权益和如何保护自己。
（2）交通安全法介绍交通安全法的相关知识，强调交通规则的重要性，引导学生自觉遵守交通法规，确保出行安全。
（3）网络安全法针对当前学生普遍使用网络的现状，讲解网络安全法的相关内容，提醒学生注意网络安全，防范网络犯罪。
4. 案例分析与讨论（1）典型案例展示展示一两个与学生生活紧密相关的典型案例，如校园欺凌、网络诈骗等，引导学生深入分析案例中涉及的法律问题。
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问题2、青少年违法犯罪的自身原因 还有什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走
向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日 常生活做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
案例1
小偷小摸导致犯罪
2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案
件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，
警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12
月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，
作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，
法
《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》
律
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
有
哪
些
？
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。
有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少
年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
在我校也会发生同样的现象：
1、某同学看到别人有漂亮的手机， 就想把它占这已有。
2、某同学从家里带来的钱不够花，就
去敲诈小同学的钱。
3、你的同乡受到别人的欺侮， 你去帮忙教训别人。
不良行为习惯，提高法制意识，做一 个文明小学生，做一个合格公民，为 社会和谐贡献力量。
• 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、 不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向 成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其 它危害自身和他人身心健康的事。
• 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
宣誓
• 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中小学生守则、中 小学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
• 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产 生的少年犯人数竟高达15万。这 些犯罪行为的形成，除了受某些 外界因素影响外, 青少年违法犯 罪的自身原因很重要
法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任的 行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏， 对公民人身权利和公私财产等合法权益的 侵犯，
殷切的希望
• 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识 和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
• 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素， 不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受 别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
其中女性一名。面对一的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明，
26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作
案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往
只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐
惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个
关爱明天普法先行
——四五班法制教育主题班会
法律是治国的工具
江泽民主席指出：“以法治国，是我们 党和国家在新的历史时期，管理国家和社会 事务的重要方针，是社会进步、社会文明的 一个重要标志，是我们建设社会主义国家的 必然要求。”
你
知
《宪法》《刑法》《民法通则》
道
《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
的
《婚姻法》《继承法》《兵役法》
4、有的同学告诉老师某同学骂了， 我就用凳子砸了他。
同学们，通过上面案例，我们 应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字 1、慎交友 2、立大志 3、善慎独 4、敢维权 5、要坦白
法律信箱
• 《预防未成年人犯罪法》第三十三条规定， 营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进 入的场所，应当设置明显的未成年人禁止 进入的标志，不得允许未成年人进入。营 业性电子游戏场所在国家法定节假日外， 不得允许未成年人进入，并应当设置明显 的未成年人禁止进入标志。