2014年九年级化学中考调研试卷及答案

2014年初中学生学业模拟考试化学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。

满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

)1.海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品。

①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁。

其中主要利用化学变化的是A．全部B．①②④C．只有②D．只有②④2.“同呼吸，共奋斗”是2013年世界环境日的中国主题。

大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。

下列措施中不．利于PM2.5治理的是A．加强建筑工地扬尘控制B．研发新能源汽车C．禁止焚烧秸秆D．发展燃煤发电3．下列物质中属于纯净物的是A. 碳酸饮料B.纯牛奶C.蒸馏水D.食用醋4.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是A．分子很小B．分子在不断运动C．分子之间有间隔D．分子间有相互作用5.下列符号表示2个氧原子的是A．2O B．2O2C．2O2-D．O26.农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。

雷雨给庄稼施加了A ．氮肥B ．磷肥C ．钾肥D ．复合肥 7.下列实验操作中，正确的是A ．倾倒液体B ．点燃酒精灯C ．蒸发食盐水D ．加热液体 8.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是 A ．增大可燃物的热值 B ．提高可燃物的着火点C ．增大可燃物与空气的接触面积D ．提高空气中氧气的含量 9.硅酸钠(Na 2SiO 3)可用作粘合剂和防火材料。

硅酸钠中硅元素的化合价为A ．+lB ．+2C ．+3D ．+4 10.下列说法错误．．的是 A ．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污 B ．明矾既能净水又能杀菌消毒C ．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒D ．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素，但应注意膳食平衡 11.下列关于“物质——用途——性质”的说法，其中不正确．．．的是 A ．氧气——火箭发射——可燃性 B ．干冰——制冷剂——升华吸热C ．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D ．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光12.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是A. B. C.D. 盐酸酚酞石蕊13.铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能．．得到的信息是 A ．铝原子的质子数、核外电子数均为13 B ．铝原子的相对原子质量为26.98 C ．铝是地壳中含量最多的金属元素D ．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al 3+14.按一定标准对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。

下列各组物质中，符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是A ．HClO 、HCl 、Mg(OH)2、MgCl 2B ．CO 2、H 2CO 3、CaCO 3、Ca(HCO 3)2C ．H 2O 、HNO 3、NH 3·H 2O 、NH 4NO 3D ．SO 3、NaHSO 4、NaOH 、Na 2SO 4 15.控制变量法是实验探究的重要方法。

利用下图所示实验不能．．实现的探究目的是 A ．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B ．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C ．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D ．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触16.发射神舟十号飞船的火箭，使用的是一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为：3Al+3NH 4ClO 4点燃=========催化剂Al 2O 3+AlCl 3+3NO↑+6X↑，则X 的化学式为A ．NH 3B ． H 2OC ．NO 2D ．NO17. “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO 2分离出来进行储存和利用。

常利用NaOH 溶液来“捕捉”CO 2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

下列说法正确的是A ．该方法的优点是没有能耗B ．该方法可减少碳排放C ．整个过程中，只有一种物质可以循环利用D ．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶乙植物油 煮沸过的蒸馏水蒸馏水18．向Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是（不考虑溶液中存在微量H+和OH-）A．若滤液中含有Fe2＋，则滤渣中一定不含FeB．若滤渣中含Cu，则滤液中一定含Fe2＋C．若滤渣中含Zn，则滤液中含2种离子D．若滤渣中不含Zn，则滤液中至少含3种离子19.在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示，下列示例中错误．．的是A．阴影1：C＋O2点燃CO2B．阴影2：H2CO3=== H2O＋CO2↑C．阴影3：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2D．阴影4：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、（本题包括6小题，共26分）21．（6分）右图是某种奶制品的营养成分表。

（1）该奶制品中除未标注水和无机盐外，还缺少的一种基本营养物质是；（2）奶制品中能够提供能量的物质有；（3）奶制品中含有丰富的钙（填“单质”、“原子”或“元素”），儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免（填字母序号）。

A. 贫血症B. 佝偻病C. 甲状腺肿大（4）下列是奶制品常用的三种包装。

其中，所使用的主要材料属于金属材料的是（填字母序号），能放入标有的垃圾箱中的是（填字母序号）。

A. 铁罐B. 塑料桶C. 玻璃瓶（主要成分为硅酸盐）22．（2分）根据酸的通性和碱的通性填上物质的类别完成下列知识结构网络图。

23.（3分）化学和我们的日常生活、生产息息相关。

请你用化学方程式解释下列问题： （1）钡餐透视时，若误服碳酸钡就会中毒，其原因是 。

（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，但不能 用铁制容器来配制波尔多液，其原因是 。

（3）盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色固体，其形成原因是 。

24．（5分）右图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线。

（1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为 ； （2）当温度为 时，氯化钠和碳酸钠的溶解度相等；（3）图中P 点所表示的碳酸钠溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（4）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。

请解释原因：“夏天晒盐” ；“冬天捞碱” 。

25.（4分）如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图：请回答：（1）丁物质的分子是由 构成的。

（2）该反应的化学方程式为 。

（3）对于上述反应，下列叙述不正确．．．的是 （填字母序号）。

A ．属于复分解反应 B ．原子的种类没有改变 C ．原子的个数没有改变 D ．分子的个数没有改变（4）反应中，生成的丙和丁的质量比为。

26.（6分）如下图所示，A～H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质。

请根据图示回答下列问题：（1）B的俗名为；D物质的类别是。

（2）H的化学式为；反应④的反应条件。

（3）反应②的化学方程式为。

（4）H与E在加热条件下反应的化学方程式。

三、（本题包括2小题，共22分）27.（10分）下列是初中化学部分重要的实验装置。

请按要求填空：（1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式：；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能①，②。

（2）B实验a中看到的现象是，用化学方程式表示该现象的原因；b装置中的现象能说明二氧化碳具有性质，这一性质在实际生活中的应用为。

足量的 澄清石 灰水温水排水口洗 净剂（3）小明按C 图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是 。

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。

他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0.4mm ）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

①你认为表中未填的实验现象是 。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。

28．（12分）小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡。

为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究。

【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。

A B C要保证实验的效果，实验装置要有良好的气密性，检查A 装置气密性的方法是 。

实验中观察到如下现象：A 中有气泡产生；B 中的澄清石灰水变浑浊；C 中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。

由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是、 （填化学式）。

【探究二】 （1）实验过程：教师提供了一瓶过碳酸钠（Na 2CO 4），小组同学进行了如下实验探究：（2）提出问题：无色溶液X 中的溶质有哪些物质？（3）猜想与假设：根据以上实验现象，X 溶液中一定存在的溶质是 ；还可能存在Na 2CO 3、NaHCO 3、NaOH 中的一种或几种。

写出上述实验探究中②反应的化学方程式 。

（4）查找资料：资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na 2CO 3 + CaCl 2 ===CaCO 3↓ +2NaCl 资料2：NaHCO 3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。

（5）实验过程：小组同学对溶液X 中的溶质进行了如下实验。

请将下列实验方案填写完整。

（6）实验反思：①根据资料，NaHCO 3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀。

于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否反应？ （如反应，请写出化学方程式，如不反应此空不填）。

②Na 2CO 3、NaHCO 3两种物质性质上既有共性又有差异，其差异性可用于鉴别、 。

四、（本题包括2小题，共12分）29.（5分）右下图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签，其溶质葡萄糖的化学式为C 6H 12O 6。

试计算：（1）配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖 g ； 蒸馏水 mL 。