班级财产管理表及其细则
2024年小学班级财产管理制度(三篇)
2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。
为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。
2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。
3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。
4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。
期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。
5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。
做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。
如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。
浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。
为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。
二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。
2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。
3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。
三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。
2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。
3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。
四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。
中学班级财产管理制度(四篇)
中学班级财产管理制度1、财产管理人人有责，保管班级财产(指多媒体讲台、实物投影机、扩大机、投影幕布、投影机、课桌椅、黑板、门窗、玻璃、门柜锁、班牌、电扇、日光灯、开关、插座、窗帘等)。
2、学生每人一桌一凳，不在课桌、课凳上乱涂、写、刻划，如属质量问题，及时与总务处联系，如故意损坏，则按原价赔偿。
3、保持教室门、窗的清洁、完好，铝合金窗(或塑钢窗)平推平拉，严禁反方向推拉而损坏，室内地砖严禁敲打，课桌椅移动小心轻放，做到文明使用。
4、节约用电，不开无人灯和电风扇，养成良好的节电习惯。
5、教室内“三机一幕”实行专人电教员管理，窗帘轻拉，确保正常教学使用。
6、班级财产管理由班主任落实到学生专人负责，如需修配或更换，必须向班主任报告并及时到总务处办理维修手续。
7、班级财产管理将作为对班主任工作考核依据和文明班级评选条件之一。
8、对损坏公物情节严重者，除赔偿外还要给予必要的行政处分。
中学班级财产管理制度（二）为培养学生自觉爱护公物的良好习惯，保持班级财产的完好，确保学习和教学活动的顺利进行，特制定本制度。
一、班级财产由班主任负责管理，并经常对学生进行爱护公物教育。
二、班主任应制定具体管理措施，建立监督机制，课桌凳由学生自己负责保管使用，其他财产要有专人负责。
三、各班财产，学期初由学校总务处统一调配完好，班主任清点后，正式执行制度。
四、每个学生都应自觉爱护班级财产，文明使用。
五、财产在使用过程正常损坏，由班主任到总务处报告登记，经验审后，由学校负责维修更换；若属管理不善，人为损坏，维修费用由学生或班级承担；故意损坏，加倍赔偿，并给予必要的纪律处分。
六、每学期结束，学校总务处与班主任共同检查班级财产的使用情况，并做好记载，损坏财产没有落实到人的，从班费或班主任津贴中扣出。
七、财产管理每学年评分一次，纳入班级考核，作为评选“文明班级”和“优秀班主任”的重要依据，对管理严格、财产完好的班级，学校公开表扬并给予一定奖励。
学校班级财产管理表
学校班级财产管理表
简介
本文档旨在记录学校班级财产的管理情况，包括财产的种类、数量、使用情况等。
财产种类及数量
财产使用情况
书籍
- 书籍分类：教材、参考书、小说等；
- 数量分布情况：教室 50 本、图书馆 20 本、其他地方 30 本；
- 借出情况：教师借出 5 本，学生借出 10 本，尚未归还 5 本。
桌椅
- 数量分布情况：教室 20 个、自室 10 个。
- 使用情况：教室桌椅正常使用，自室桌椅有 2 个损坏待修。
电子设备
- 电子设备种类：电脑 5 台、投影仪 2 台、打印机 3 台。
- 使用情况：所有电子设备正常使用。
财产维护
为确保财产的安全和长期使用，需要采取以下维护措施：
- 定期检查财产的完整性和状态，并及时修复损坏的财产；- 加强财产的防盗、防损措施，确保设备的安全；
- 合理利用财产，避免不必要的损耗和浪费。
财产调配
根据学校的需要和教学计划，财产可以进行以下调配：
- 教室之间的书籍调配，确保各个教室的教材需求；
- 自室桌椅调配，确保自室的使用需求；
- 根据课程需要，合理配置电子设备。
结论
通过对学校班级财产的管理情况进行记录和维护，可以确保财产的安全、有效和长期使用，并为教学活动提供良好的支持。
以上为学校班级财产管理表的内容，供参考使用。
如有任何问题或需要进一步信息，请及时与财产管理部门联系。
班级财产管理分配明细表
开智（24）班级财产管理制度一、目的：进一步培养学生具备热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和学生自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强对学校财产的管理工作。
二、要求：1、人人有责，保管好班级财产（指电视机、幻灯机、电风扇、桌、凳、门、窗、玻璃、销、窗钩、插销、日光灯等）。
2、保持教室课桌、凳排放整齐，不在桌、凳上乱涂写，乱刻划。
3、保持教室门、窗的清洁、完好。
4、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。
如需修配或更换的物件，必须由班主任填写统一单子，注明原因并签字后方可到总务处办理。
经总务处验审，视损坏情况进行计工统计。
5、班级财产的管理情况作为班主任工作考核依据之一。
三、检查：1、班级财产由总务处负责配备完好，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2、班级财产管理原则上期限为一学年。
由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束进行统一检查，并将检查结果公榜通报。
3、学年末，由总务处、教务处、年级组长对各班财产进行检查、验收并公榜通报。
四、财产的修配与赔偿：1、对使用过程中属正常损坏物品的维修费用，由总务处按各班规定的维修经费中支出。
如超出维修经费，超出部分在班委费中扣除。
2、属管理不善，人为造成财产损坏，维修经费由班级自理，经费在班委费中扣除。
3、对故意损坏财产者，视情节轻重和损坏程度以2—10倍的价格赔偿，由学生个人负担。
4、对损坏公物情节严重者，除赔偿外，并给予必要的纪律处分。
五、财产修配费用的结算及奖励：1、学年末，经检查验收、结算，将多余的维修经费交班级使用。
2、每学年对班级财产保管无损坏的班级，将由校长室统一进行表彰和奖励。
班级财产具体负责人员分工明细：开智（24）班班委会2015-9-1。
班级财产管理评分表
班级财产管理评分表
一、检查项目：
1、桌凳管理20
2、门窗管理10
3、电器供暖10
4、楼道公共设施10
二、细则：
1、桌凳管理：A有乱刻、乱写、乱画现象每次每个扣2分。
B损毁严重的每次每个扣5分。
C蓄意破坏的每次每个扣20分。
2、门窗管理：A放学后不关门窗的每次每个扣2分。
B门窗有损坏的每次每个扣4分。
C损毁严重的每次每个扣6分。
D蓄意破坏的每次每个扣10分。
3、电器设备、供暖设备：A放学后不关灯、不关电扇的每次每个扣2分。
B上述设备有损坏的每次每个扣4分。
C损毁严重的每次每个扣6分。
D蓄意破坏的每次每个扣10分。
4、楼道公共设施：A有损坏现象的每次每个扣2分。
（楼道内的开关、消防设施、总电源开关盒）B丢失的每次每个扣5分。
C蓄意破坏的每次每个扣10分。
注：
1、每学期进行两次财产清查。
2、以教学楼楼道为分界线，设置东侧和西侧两个检查范围，如发现东侧或西侧有损坏现象，则同时扣除两个对应班主任分值。
3、检查完毕后如发现损毁情况7个工作日内维修完毕的不予扣分。
在规定时间内未进行维修的，或者班级维修不了请总务处前去维修的每次每班扣5分。
4、总务处人员分工分配情况。
a：暖气、食堂、小卖部、住宿
b（c）：库房管理、桌椅、门窗
d（e）：水电、硬化、绿化
××年×月×日。
学校财产的管理制度细则
第一章总则第一条为了加强我校财产管理，保障学校财产的安全、完整和合理使用，提高财产使用效率，根据《中华人民共和国财产法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有财产，包括固定资产、流动资产、无形资产等。
第三条学校财产管理应遵循以下原则：1. 安全原则：确保财产安全，防止财产丢失、损坏和浪费。
2. 效率原则：提高财产使用效率，合理配置资源，促进教育教学工作。
3. 透明原则：财产管理过程公开、透明，接受全校师生监督。
4. 责任原则：明确财产管理责任，实行责任到人，确保财产管理责任落实。
第二章财产管理职责第四条学校成立财产管理委员会，负责学校财产管理工作。
财产管理委员会由学校领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成。
第五条财产管理委员会职责：1. 制定学校财产管理制度，并组织实施。
2. 组织开展财产清查、盘点工作，确保财产账实相符。
3. 负责财产购置、调配、报废、处置等工作。
4. 对财产使用情况进行监督检查，确保财产合理使用。
5. 对财产管理中出现的问题进行协调、处理。
第六条各部门、各班级财产管理责任人：1. 负责本部门、本班级财产的日常管理，确保财产安全、完整。
2. 定期清查、盘点本部门、本班级财产，及时上报财产变动情况。
3. 对损坏、丢失的财产，及时上报并采取措施进行维修、赔偿。
第三章财产管理内容第七条固定资产管理1. 学校固定资产包括：房屋、土地、设备、设施等。
2. 固定资产购置、报废、处置等手续需经学校财产管理委员会审批。
3. 固定资产实行统一登记、分类管理，明确使用责任人。
第八条流动资产管理1. 学校流动资产包括：现金、办公用品、教学用品等。
2. 流动资产购置、领用、报废等手续需按规定程序办理。
3. 流动资产实行定额管理，合理分配使用。
第九条无形资产管理1. 学校无形资产包括：专利、著作权、商标等。
2. 无形资产购置、使用、转让等手续需按规定程序办理。
学校班级财产管理制度
学校班级财产管理制度学校班级财产管理制度第一章总则第一条为规范学校班级的财产管理，提高财产管理水平，保障学校班级财产的安全和有效使用，特制定本制度。
第二条学校班级财产包括经费、财物两部分。
第三条班级财产实行班级团委（学生会）和班主任共同管理原则，实行班级账务员制度。
第四条所有班级财产通过班主任统一管理，经费由班级账务员负责管理，财物由班主任和班级账务员共同负责保管。
第五条班级财产使用具体事宜遵循班级经费使用与财物管理双重管理制度。
第二章班级经费使用制度第六条班级经费的获取渠道包括学校拨款、社会赞助、自筹等。
第七条班级经费的使用原则是公平、公正、公开、有效。
第八条班级经费的使用范围包括：1. 提供学生日常学习生活用品；2. 开展班级文化建设活动；3. 组织班级社会实践和志愿服务活动；4. 举办班级聚会和交流活动；5. 其他经班主任和班级账务员认定的合理用途。
第九条班级经费的使用程序包括：1. 班主任根据班级经费需求填写申请表；2. 班级账务员核对并登记账目；3. 经班级团委（学生会）审核并批准；4. 经班主任审批；5. 经班级账务员出资；6. 班级账务员记录支出并保留相关票据。
第十条每学期末，班级账务员需要向班主任、班级团委（学生会）和同学们公开财务情况，并接受审查。
第三章班级财物管理制度第十一条班级财物指的是一切归属于班级的固定资产和易耗品，包括但不限于电器设备、课桌椅、书籍、文具、体育用品等。
第十二条班级财物的获取方式包括学校提供、学生捐赠、购买等。
第十三条班级财物的保管原则是负责人制，即由班主任指定专人负责班级财物的保管和维护。
第十四条班级财物的保管人应认真履行职责，做到：1. 妥善保管财物，不得私自转借或擅自处置；2. 定期检查财物的完好程度，如发现问题及时上报班主任；3. 做好财物维修和保养工作；4. 对易损物品做好防护工作，防止损坏和丢失。
第十五条班级账务员应记录班级财物的数量、用途、来源等信息，并做到与实物相符。
小学班组财产管理制度
小学班组财产管理制度一、引言班组财产管理是小学班级日常工作中的重要一环。
良好的财产管理制度不仅能够保障班级财产的安全和合理利用，还能够培养学生的责任感和管理意识。
为了更好地管理小学班组财产，我们制定了以下财产管理制度。
二、班级财产归属1. 班级财产属于整个班级的共有财产，不属于个人所有。
2. 班级财产由班主任或指定的财务负责人保管和管理。
三、班级物品使用1. 学生在使用班级物品之前，必须事先向班主任或财务负责人申请，并经批准后方可使用。
2. 使用完毕后，学生应当及时归还，并保持物品的完好无损。
3. 不得将班级物品私自借给他人或带离班级，如有特殊情况需外借，必须经过班级班主任或财务负责人同意。
四、班级财产维护1. 班级财产的保养维护应由全体班级成员共同努力，做到爱护、节约。
2. 如发现班级财产有损坏或故障，应立即向班主任或财务负责人报告。
损坏或故障的财产应由负责人及时维修或更换。
3. 在使用班级财产时，要注意安全，防止发生意外事故。
如遇到财产使用不当、存在安全隐患的行为，应及时劝阻并向班主任汇报。
五、财产清点1. 每学期末、寒暑假期间，班级财务负责人应进行财产清点工作，编制财产清单并报告班主任。
2. 财产清点应包括对班级物品的数量、品质等进行详细登记，并确保财产的完整性和准确性。
六、经费管理1. 班级经费由班级财务负责人负责管理和使用。
2. 经费使用应符合班级活动计划和学校相关规定，不得超出预算。
3. 经费使用需经班主任审批，并及时做好使用记录和报销手续。
七、违规处理1. 对于违反班级财产管理制度的行为，班主任有权采取相应的纪律处分措施。
2. 对于故意损坏班级财产或私自占用班级财产的学生，应依照学校相关规定进行追究责任和赔偿。
八、制度宣传和执行1. 班级财产管理制度应定期向全体学生宣传和普及，确保学生充分了解相关规定，增强财产管理意识。
2. 班主任和财务负责人有责任监督和执行班级财产管理制度，及时发现并处理违规行为。
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重庆市特殊教育中心学年期
班级财产登记表
班级：班主任：
物品名称数量备注学年末清
查情况课桌（张）
(含对应钥匙
2把/锁)
椅子（把）
讲课（张）
中控（台）(含钥匙)
学生电脑
花架
花盆
清洁用具扫把班级自购拖把班级自购水桶班级自购抹布
床（套）
床单被套（套）
嗽口杯
衣架（个）是否班级自购
1 / 2
电风扇（台）
校服白色校服（夏·旧）
男9
女 5 绿短运动服（夏·旧）
男
女
绿运动（春秋·新）
男
女
秋季校服（绿旧）
男
女
秋季校服（绿新）
男
女
冬季大衣一套
男
女
皮鞋
男
女
袜
男
女
女生靴子
附：重庆市特殊教育中心·班级财产管理细则
为了加强各班级的财产管理，培养学生爱护公物从我做起的良好习惯，使各班公共财物不受损坏和遗失，学校对各班财产进行了登记并提出有关管理细则：
（1）各班一切财产，任何人不得擅自出借、出租。
（2）对财产要注意爱护，精心保管。
（3）教育学生要爱护公共财产，故意破坏财产的学生，要进行教育，并要求学生照价赔偿：情节严重者，加倍处罚。
（4）每学期末，学校组织财产清理小组对各班进行一次财产清理，对财产管理好的班级进行表扬并对管理者给予一定奖励；对财产有损坏或遗失的班级进行批评并要求管理者照价赔偿。
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