昨天,这儿是一座村庄练习题和课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂

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综合练习4及答案编制者复旦中学陆增堂

n a de q 11 6 p 拿得起来a o bu ch u q u z跑不出去du le sh eng l 6走了上来综合练习4一读一读，比较各组词中加点字的声调。

n a qi lai p ao chu qu z 型sha ng lai拿起来跑出去走上来请你从下面的词语中选出意思相反或意思相对的一组词语，抄在下面的空格里。

步履沉重鸦雀无声忐忑不安毫不迟疑聚精会神眉飞色舞泰然处之心不在焉愁眉苦脸人声鼎沸犹豫不决步伐轻快( ) () ()( )（）（）( ) () ()( ) () ()学做小诗人。

生活中，我们会遇到喜、怒、哀、乐，但我们只要学会微笑，像诗人一样，把自己变成一条小河、一座大山、一只燕子、一根劲竹，就能让生活中充满笑声。

请读读下面这首小诗，并仿照诗句，想像一下，自己会变成什么？我微笑着走向生活我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我报我以平坦吗？我是一条欢快奔流的小河报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索。

报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不喜吗？我是一根劲竹经得起千击万磨。

生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活。

生活报我以幸福，我是一只凌空飞翔的燕子。

生活报我以挫折，我是一根劲竹经得起千击万磨。

生活______________ ，我是 ______________ 。

四阅读与练习。

快乐是一种角度快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。

在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。

荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。

这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨着你快乐的心弦。

母校练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂

母校练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂It was last revised on January 2, 2021第八单元导语学习本单元时，你即将结束小学的学习生活，升入中学。

五年前，当你跨进小学校门时只是一个稚嫩的幼儿，而今离开母校时已经是一个朝气蓬勃的少年了。

你回头看看，是否也像本单元课文的作者那样，发现了自己那一行成长的足迹？认真阅读课文，继续学习概括文章的主要内容，要因文而异地选择适当的方法。

概括得更正确、更熟练。

36 母校1 翠绿色的拱（gǒng）门，带着浓浓的艺术气质，在空中画出一个优美的弧度，仍然是那样熟悉。

我久久地望着，啊，没变，没变！我似乎又尝到了和小伙伴们手拉手欢呼着跑入拱门的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中又涌起最后一次迈出校门时的留恋之情。

啊，阔别十多年的母校，我回来了！2 走进大门，沿着石砌的甬[yǒng]道，穿过秋菊傲放、松柏长青的花园，踏着宽宽的石阶，来到了宽阔的操场。

3 操场地面用六角形的石板铺成。

老槐树，老榆树、松柏，海棠，紧紧地护卫着它，给它一分翠绿，给它一分清新。

操场边，几幢教学大楼，在灿烂的秋阳下展示它的新姿。

淡黄色的墙，红的瓦，绿的檐，长长的走廊，颇有古典风味。

我漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的琅琅书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。

4 “铃……”多么熟悉的铃声啊！像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场。

有的在爬绳，有的在攀木梯、滑滑梯，玩得兴高采烈，个个脸蛋红扑扑的。

5 看，操场中间在举行长绳比赛，十几个精神抖擞的小男孩正准备呢，身上的运动服特别显眼。

长绳刚一摆动，中间的一个男孩的腿就绊住了绳，周围的小学生善意地哄笑起来。

被绊住的男孩低着头，红着脸，使劲搔着后脑勺。

又重新开始跳起来。

6 我在一旁看着，不由得笑了。

当年，为了集体的荣誉，我们也努力过，奋斗过。

《冰城》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂

*10 冰城1 我的家乡哈尔滨是一座尽人皆知的美丽城市，它被人们誉为“天鹅项上的一颗明珠”。

2 圆顶的俄罗斯大教堂，华丽的“马迭尔”餐厅，典雅的日本民宅，精美的民族建筑，装扮着这座美丽的城市。

夏天，迷人的太阳岛曾使多少人流连忘返。

那绿草如茵的岸边，是孩子们的乐园，高大整齐的树林枝繁叶茂，即使是最炎热的夏季，也会使你感到格外清爽。

一处处江滨浴场，吸引了许多游客。

水中，健将们劈波斩浪，享受着中流击水的快乐；岸上，一顶顶遮阳伞、小花伞装点着绿茵茵的草地，黄澄澄的沙滩，像一朵朵盛开的小花。

在繁华的市区，有这样一块安静、清爽的休息场所，怎能不令人神往。

3 然而，我更爱哈尔滨的冬天。

一到冬季，哈尔滨就变成了冰的王国、雪的世界。

地上、树上、各式的屋顶上覆盖着厚厚的白雪，到处是一片银白，远远望去，好壮观，好气派。

4 孩子们在院子里堆雪人、打雪仗，常常玩得汗流浃背，不仅把帽子扔到了一边，甚至连棉衣都脱掉了。

5 这时的松花江上，仍然是游人不断。

冰封的江面上修起了一座座高大的滑雪道，游人们驾驶着爬犁，从十几米高处飞奔而下，没有一点勇气的人是决不敢尝试的。

远处，冰帆点点；近处，冬泳的人们破冰而入，引起阵阵赞叹声。

置身于这样的环境，你绝不会袖手旁观，一定也会跃跃欲试。

这不仅锻炼了人的意志，而且增长了知识，锻炼了身体。

哈尔滨人就是在这种环境的陶冶下，养成粗犷、热情的性格，变得不畏艰难，勇于拼搏的，就连外国朋友也翘起大拇指，连声夸赞：“哈尔滨人勇敢，了不起！”6 哈尔冰的冰灯更是吸引着成千上万的中外游人。

用冰块堆砌的冰塔巍峨高大；冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生；雪塑的小兔、小鹿精巧别致；充满乐趣的迷宫，令人眼花缭乱。

7 晚上，冰雕中那五彩的霓虹灯一亮，冰光、灯光映在一起，五彩缤纷，耀眼夺目，真使人有一种置身仙境之感。

8 不只是公园内，就连街道上、院门口，也处处可见冰雕雪堆的春景，使严寒的冬季也变得温暖热闹。

9 一年一度的冰雪节前夕，是人们最兴奋、最繁忙的日子。

23 《享受心安理得》练习题、课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂

23 享受心安理得1 法国东南部一个叫“爱归里”的小镇上，住着一对年逾八旬的老人，他们家的花园里四季鲜花盛开，美不胜收。

每天清晨，老先生会将一只塑料桶放在花园门口，里面插满了刚剪下来的鲜花，街坊邻里甚至是过路人，如果你爱花，都可以从塑料桶里拿取，只要向老夫妇说声“谢谢”就行了，不需付钱。

2 有一回我走过他们家，被美丽的花儿迷住了，忍不住称赞了几句，老先生便将一大捧鲜花送到我手上，我想付钱，却被他阻止：“您已经付出了赞美声，现在就请享受鲜花的美丽吧。

”后来我才知道，这对老夫妇是小镇上最受人关注的人物，每天都会有人向他们送上问候或赞美，向他们道谢。

如果老夫妇有个头疼脑热，有人会主动开车送他们去医院，周末的时候也总有壮劳力来他们家的花园里义务锄草、修理暖棚。

在这中间，付出或得到的双方都显得那样心安理得。

3 记得有一年暑假，我临时搬入一处学生公寓，进门那天正逢星期日，所有的超市商店都关门，买不到一点吃的东西。

当我无意中走进厨房，只见冰箱上醒目地贴着一张纸条：“亲爱的朋友，我是在您之前住过这套房子的人，搬家时还留下些东西，但愿对您有用，请您注意查看食品保质期。

祝您假期快乐！”于是我打开壁橱，找到面粉、通心粉、食用油、调料、真空包装牛奶和一些餐具、餐巾纸，它们都分别用塑料袋包扎好，可见这位前房客还是个十分认真的人。

我用这些东西给自己做了一顿美味的晚餐，却遗憾无法向这位雪中送炭的不知名朋友道声“谢谢”。

此后我又几次去法国度假，每一回离开租借的住所，我也会将那些还有用的东西整理好后留给下一位房客，比如衣架、餐具，比如清洁剂、卫生纸。

我觉得只有这样做，才能弥补那年暑假里留给我的遗憾。

4 有一回去登阿尔卑斯山，半路上下起雨来，走在泥泞的山道上很是费劲。

这时我看见身边的山石缝中插着一根竹制手杖，很显然是有人特意留给登山者的。

果然不出所料，当我拔出手杖准备继续上山时，一对下来的夫妇很自然地将手中已经完成任务的手杖插入了空出的石缝中。

(完整版)祖先的摇篮练习题和课后练习及答案编制者复旦中学陆增堂

第二单元导语：人，生于天地之间，大自然是人类的美丽家园。

我们应与大自然心灵相通、和谐相处，让天更蓝、地更绿、水更清，让大自然展现出更加迷人的风貌!人，生存、发展、实践、创造，科学是最重要的武器。

在你读的课文中，在你收集的信息资料里，在你学习的各个方面，在你生活的每一天，你一定会感受到科学的无限魅力!要学好一篇课文，认真预习是很重要的。

通过预习，我们积极主动地与课文对话，了解课文内容。

预习时要边读边思考，通过联系上下文和查找资料等方法，试着解决在预习时遇到的问题。

6祖先的摇篮1 爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。

lan真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。

tian2 我们的祖先， xian可曾在这些大树上，摘野果、掏鹊蛋? dan可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞? san那时候孩子们也在这里逗小松鼠、采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜒、逮绿蝈蝈吗?3 风儿吹动树叶“沙沙!沙沙!”那回忆多么美好，又那么遥远…… yuan啊!苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮! lan但愿地久天长，永远永远不被污染， ran那是人类文明的起点， dian那是神圣的天然博物馆！ guan【预习练习】一、读准词语.yáo lán nóng lǜsài pǎo yáo yuǎn cāng cāng máng máng 摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫dì jiǔ tiān cháng wū rǎn wén míng shén shèng bó wù guǎn 地久天长污染文明神圣博物馆二、了解词义。

摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

浓绿：含绿色成分多。

赛跑:比赛跑步速度。

遥远:辽远;长远苍苍茫茫:无边无际、空阔辽远;模糊不清楚的样子。

揭开雷电之谜练习题和课后练习题及答案---编制者-复旦中学-陆增堂

揭开雷电之谜练习题和课后练习题及答案---编制者-复旦中学-陆增堂第三单元导语：步入这五彩缤纷的大千世界．谁不希望成功?成功从何处起步?成功的奥秘在哪里?通过本单元的学习，你将会从华佗、富兰克林、哥伦布……这些中外医学家、科学家的经历中，感受到挫折时的苦闷、失败后的反思以及成功后的喜悦。

在本单元的学习中，只要你用心去读，边读边想，可以对课题、课文内容等提提问题，相信你定能从中得到很多有益的启示和借鉴。

11 揭开雷电之谜1 美国科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。

他曾冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电之谜。

2 从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。

可是，富兰克林却大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。

1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。

3 那天，天空乌云密布，雷电交加。

富兰克林带着儿子来到费城的郊外。

他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。

风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。

他手握丝线，将风筝放到天空中。

4 过了没多久，突然，一道明亮的闪电掠过，顿时大雨倾盆而下。

富兰克林觉得手有点麻，当他的手指靠近那片铜钥匙时，一朵蓝色的电火花立刻向手指射过来。

他感到手臂一阵麻木，差一点儿被击倒。

这时，他兴奋地叫了起来：“这就是电，和实验室里的电火花完全一样!”5 风筝实验轰动了全世界。

后来，富兰克林还发明了“避雷针”，使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击。

【预习练习】一、读准词语.jiē kāi léi diàn yǒng shìdiàn shǎn léi míng xiǎn shì揭开雷电勇士电闪雷鸣显示wū yún mì bùqīng pénér xiàxīng fèn hōng dòng 乌云密布倾盆而下兴奋轰动二、了解词义。

北师大版语文五年级上册《昨天,这儿是一座村庄》同步练习(有答案)

北师大版语文五年级上册《昨天，这儿是一座村庄》同步练习填空题1. 给下列加下划线字注音2. 在括号里填上合适的词________的古道________的海洋________的农民________的校园________的特区________的面庞3. 搭配词语。

传递________ 翅膀改变________ 信息插上________ 模样4. 搭配词语。

描画________ 钢材运送________ 国界越出________ 春光5. 多音字组词。

6. 按课文内容填空。

高速公路代替了________ ，破旧的土屋变成了________。

7. 按课文内容填空。

昔日的农民，改革开放给他们________ ，似春燕在________上，传递着________ ，描画着________。

参考答案与试题解析北师大版语文五年级上册《昨天，这儿是一座村庄》同步练习填空题1.【答案】miǎo；zào；chāo；pang；yí；chéng【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。

这些词语都是课文中的，做起来并不难。

要注意“灶台”的“灶”声母是平舌音z，不是翘舌音zh；“庞大”的“庞”韵母是eng，不是en。

2.【答案】泥泞；知识；贫穷；美丽；彩色；熟悉【考点】改写句子翻译句子连词成句【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在名词前加形容词（或限制词）。

依据规律做题就容易了，比如：泥泞的古道、知识的海洋、贫穷的农民、美丽的校园、彩色的特区、熟悉的面庞。

3.【答案】信息；模样；翅膀【考点】改写句子翻译句子连词成句【解析】此题暂无解析【解答】这道题从结构上看是“动词+名词” 横线上应填名词。

四年级下册语文课后训练题：昨天,这儿是一座村庄

四年级下册语文课后训练题：昨天，这儿是
一座村庄
1在括号里填上合适的词
( )的古道 ( )的土屋 ( )海洋 ( )农民
( )的厂房 ( )的校园 ( )特区 ( )面庞
2思考：昨天的村庄是什么样子的?今天的特区新城又是什么样子的?为什么会有这样的变化?
3用线条搭配词语。

传递翅膀描画钢材
改变信息运送国界
插上模样越出春光
4多音字组词。

he ( ) mó ( )
/ /
和模
hè( ) mú ( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级下册语文课后训练题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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西师大版四年级下册语文聪明的使者课后训练题四年级下册语文田忌赛马练习题精选：西师大版。

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1 8 昨天，这儿是一座村庄
1昨天，这儿是一座村庄，
生活，多少年来一个模样。

贫穷落后困扰着人们．
现代文明是那样遥远、渺茫。

2晨曦中阿爸在田间劳作，
烟雾里阿妈煮饭在灶旁，
小孩子在稻草堆里打滚，
姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……
3呵，只不过短短的几年时光，
变化超出了人们的想像。

祖国边陲的这座村庄，
奇迹般地改变了自己的模样。

4高速公路代替了泥泞的古道，
破旧的土屋变成了一幢幢厂房。

儿童乐园充满着欢声笑语，
彩灯喷泉装点得像仙境一样。

5人们呢?我熟悉的乡亲们呢?
难道离开了世代居住的地方?
不，他们没有离开故土，
在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞。

6他们开着卡车，运送水泥、钢材，
提着皮包，和外商谈判办厂。

伴着灯光，在知识的海洋里遨游，
和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。

7再不是只求三餐眼看脚下，
探寻的目光已越出国界射向四方。

从仪表到心灵都焕然一新，
就像那彩色的特区新城一样。

8这就是昔日面向黄土背朝天的农民，
改革开放给他们插上翅膀，
似春燕在田野上飞起，
传递着新的信息，描画着美好春光。

【预习练习】
一、读准词语.
mú yang kùn rǎo miǎo máng yáo huàng xī yáng
模样困扰渺茫摇晃夕阳
huān shēng xiào yǔtàn xún huàn rán yī xīn chuán dì欢声笑语探寻焕然一新传递
二、了解词义。

模样: 人的长相或装束打扮。

困扰: 困难的处境;难办的事。

渺茫: 时地远隔,模糊不清。

摇晃: 摇摆，晃动。

夕阳:傍晚的太阳。

欢声笑语: 欢乐的说笑声。

探寻: 探索寻求。

焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。

改变旧面貌，出现崭新的气象。

传递：传送；辗转递送。

三、阅读课文，完成练习。

1、本诗可以分成三段，请写出段意。

第一段（1-2）。

第二段（3-10）。

2、诗人用那几个具体事例来描绘昨天村庄的贫穷落后的？
3、第3节文字在诗中起什么作用？
4、第4-10节，从哪几个方面叙述了村庄奇迹般的变化？
5、贫穷落村庄为什么会焕然一新的？
6、诗歌主要运用了什么写作手法来赞美改革开放给村庄里乡亲们带来福祉的？
【预习练习答案】
一、读准词语.
mú yang kùn rǎo miǎo máng yáo huàng xī yáng
模样困扰渺茫摇晃夕阳
huān shēng xiào yǔtàn xún huàn rán yī xīn chuán dì
欢声笑语探寻焕然一新传递
二、了解词义。