五年级上册品德与社会第二单元测试题及答案 2
部编道德与法治五年级上册第二单元测试题及答案
学校： 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 请 不 要 答 题 版权所有—翻印必究2020-2021学年度第一学期五年级道德与法治第二单元质量检测题时间：60分钟 满分：100分一、填空（每空1分，共22分）1.班委会承担着（ ）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动。
2.班委会由（ ）委员组成。
它们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担（ ）。
3.班委会要协助老师承担一些（ ）工作。
班委会一般由（ ）产生。
4.无论采用什么样的选举方法，都要（ ）同学们的选择，遵循一定的（ ），保障大家的（ ）。
5.班级建设不仅需要班委会（ ），也需要班级其他同学发挥（ ）精神。
6.讨论和决定班级事务，需要坚持（ ）；应该坚持（ ）；应该坚持（ ）。
7.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ）。
每个成员都要（ ）共同的决定，并落实在行动中。
8.班级的（ ）是面向全体成员的。
每个成员都是（ ）的，不应存在享有（ ）的同学。
9.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相（ ），（ ）解决。
10.从共同协商到通过多种（ ）解决问题，我们变得越来越（ ）。
二、选择（20分）1.（ ）不属于班委会的岗位。
A ．体育课 B.班长 C ．学习委员 D.文艺委员 2.（ ）不可以竞选为班长。
A.组织能力强B.爱打架C.有责任心D.热心 3．竞选公告一般要有（ ）。
A ．题目 B.程序 C ． 标题 D.顺序 4.班会主持人要履行（ ）。
学校： 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 请 不 要 答 题 版权所有—翻印必究A.任务B.责任C.义务D. 职责5.全班40名同学参加投票，（ ）票能通过？ A.35 B.3 C.13 D.116.决定班级事务时，每个班级成员都享有（ ）的权利。
A. 特殊 B.平均 C.平等 D.不平等7.班级建设中，（ ）是保证公平的前提。
A.只顾自己B.遵守规则C.破坏规则D.一意孤行 8.执行班级共同决定时出现问题需要适当调整时，应尽可能（ ）同学的建议。
新教材部编版道德与法治五年级上册第二单元测试题附答案(共2套)
部编版道德与法治五年级上册第二单元测试题（一）（骄人祖先灿烂文化）（时间：50分钟分值：100分）一、填一填。
(每空2分，共28分)1.2015年，成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
2.数学在中国古代被称为算术或。
3.造纸术、印刷术、和是我国古代的四大发明。
4.不懈追求人格修养的提高是的特点。
是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
5.人格修养离不开和。
6.宽容是的重要表现。
7.爱国就是对祖国的和。
8.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广，推行。
”9. 具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。
汉字是的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。
二、辨一辨。
(每题2分，共20分)1.汉字是世界最古老的文字之一。
（）2.从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
（）3.汉字最早传入越南的时间是在公元3世纪前后。
（）4.华佗编写的巨著是《本草纲目》。
（）5.中国古代十分重视数学研究及其运用。
（）6.为了纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献，国际上用张衡、祖冲之等科学家名字命名月球上的环形山。
（）7.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代杰出的四大发明。
( )8.赵州桥是由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。
（）9.明朝思想家王阳明说:"志不立，天下无可成之事。
"（）10.宽容是仁爱之心的重要表现，说明别人故意损害我们的利益也可以被原谅。
（）三、选一选。
(每题2分，共12分)1.下面图片中属于"羊"的古汉字写法的是( )。
2.下列关于汉字说法错误的是( )。
A.汉字具有独特的审美价值B.汉字是中华艺术宝库中最重要的元素C.每一个汉字都蕴藏着丰富的古代文化信息3.朝鲜半岛出现用汉字记录的地点、国名的时间是( )。
A.公元1世纪B.公元3世纪前后C.公元5世纪5.我们的课本和各种读物都越来越精美，得益于( )教授研制的汉字激光照排系统。
部编本新人教版【精品】五年级上册道德与法治单元测试-第二单元 我们是班级的主人 (含答案)
第二单元我们是班级的主人测试卷（含答案）班级____姓名____考号____一．填空题。
（每空2分，共32分）1.______承担着班级建设中的很多日程工作，并负责组织参加学校的一些活动，为______和______服务。
2.班委会要协助老师承担一些_________工作。
3. 班委会一般由_________产生。
4.班级中的每个同学在班级选举中，都享有_____和________。
5.班级建设不仅需要班委_______,也需要班级其他同学发挥______精神。
6.班委会对班级重大事务的决策，要采用_______的方式。
7.在商定班级事务时，向班会提交议题和方案的人称为____，提案要明确具体、_________。
8.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是_______的重要保证。
________能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
9.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________,每个成员都要遵守共同的决定。
10.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，___________。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1．担任班委有很多机会参与班级事务，既为同学搞好了服务，又可以锻炼和提高自己。
（）2.班内组织的踢毽子比赛活动是体育委员一个人组织的。
（）3.学习成绩好的同学才能当班委。
（）4.班委由班主任指定。
（）5.在演讲中，最重要的是自信。
（）6.班级事务的提案要明确具体、简明扼要。
（）7.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。
（）8.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。
（）9.班级的共同决定是面向班级全体成员的。
（）10.我的学习成绩不好，我就不参加竞选班委了。
（）三．选择题。
（每小题3分，共15分）1.在班委会的职责中，学习委员的主要职责是（）A．负责班级沟通协调工作 B.组织班级开展学习活动 C.组织班级开展体育运动2.在班委选举中，以下哪种说法是正确的（）A.学习好的同学才能当班委B.班委由同学们投票选举产生C.班委由班主任指定3.在班级建设方面，以下哪种说法是正确的（）A.班级建设人人有责B.班内卫生条件差，找卫生委员清扫吧C.我不是班委，班级建设与我无关。
五年级上册品德与社会第二单元测试题及答案-2
五年级上册品德与社会第二单元测试题及答案-2五年级上册品德与社会第二单元测试题一、填空：1、少先队代表大会，是由（）或（）组织和机构召开，以（）为主体参加的会议。
学校少代会每年召开（）次。
2、少先队代表大会是少先队员实施（）、（）的保证，是队员（）、（）、（）能力和主人翁的重要形式。
3、我们都愿意班级、学校有着良好的（），集体的大家（）产生，集体的事情（）商定，集体的决议（）…….4、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。
队干部的任职要（）广大少先队员的意愿，严格实行队干部的（），禁止由（）或（）队干部。
5、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应为集体（）。
6、集体的事需要大家商量。
大家在商量的时候，要有一个3333（民主选举），禁止由（成人指定）或（变相指定）队干部。
5、在商量事情的时候，需要大家（集思广益），每个人都应为集体（出谋划策）。
6、集体的事需要大家商量。
大家在商量的时候，要有一个（宽松）、（民主）的氛围。
以使每个人都能（畅所欲言），发表（自己的意见）。
7、集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的（权利）和（义务），经过（民主决策）定出的行动计划，我们也有（遵照执行）的责任。
8、要把班集体搞好，需要做的事很多。
我们每个人都来分管（一项工作，（共同管理）好班集体。
9、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，都是通过（民主选举）产生的。
民主选举可以充分体现大多数人的（利益）和（选择）。
每个年满（18岁）（除被剥夺政治权利的人）的公民，都有（选举权）和（被选举权）。
310、民主对话是（政府和有关部门）与（群众）进行沟通、（了解）群众意愿的有效方式，也是群众向政府和领导提出（意见）和（建议）的重要渠道。
11、管理好我们国家，不仅仅是（各级领导）的事，也是（每个公民）的责任。
我们应当主动参与（管理）和（监督）。
二、判断题1、王明和我最好，我选他当班长。
（×）2、干部可以管同学，真神气。
小学品德与社会山人版五年级上册第二单元过关检测题附答案.docx
小学品德与社会山人版五年级上册 A 电视 B 广播 C 报刊 D 网络9、国家规定，不得在中小学周边直线距离（）米内开品社第二单元测试题设网吧。
A100B一、判断题200C150D2501、现代生活离不开通信，通信使我们的生活变得更方便、更10 、每个国家都有自己的邮票，邮票上到标明邮票的丰富多彩。
（）（）。
2、寄信是通信方式，但广播不是通信方式。
（） A 种类 B 面值、发行时间 C 种类、面3、现代通信能把个人与个人连在一起，也能把个人和社会连值、发行时间在一起。
（）4 、日常交际场合要讲礼貌，打电话时可以不讲礼貌。
三、电话专栏（）你知道下面这些特殊的电话号码吗？清说出它们的用途。
5、公共电话或其他公用通信设施大家要爱护。
（）120-------------------------6、有些专门为成年人服务的信息服务电话，我们少年儿童拨110-------------------------打也可以。
（）119--------------------------7、邮件通过邮政系统时，邮票被盖上邮戳，这表示邮件已经12315-------------------付过了。
（）12121--------------------------8、现代的邮票背面有黏性，还打了排孔，目的是为了便于分114--------------------------开，而又不会撕破。
（）117--------------------------9、开电视能给我们带来欢乐，给人们带来各种各样的信息，开阔人们的视野，所以我们星期天看电视可以看个够。
四、出谋划策。
（）如果居住在世界各地的人们想要及时了解最新发生的国家大10、收音机可以收听许多广播电台的节目而不会产生混乱，事时，都有哪些可以传递信息的途径呢？是因为各个广播电台使用的电波频率不一样。
（）11、一台电脑就可以构成网络。
（）12、国家规定， 16 周岁以上的未成年人不能进入网吧。
五年级上册道德与法治第二单元《我们是班级的主人》测试卷及完整答案【精选题】
部编版五年级上册道德与法治第二单元?我们是班级的主人?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.对班级重大事物的决策, 你认为哪种方式好? 〔〕A.班主任说了算B.班委会说了算C.采取民主讨论的方式解决D.以投硬币的方式作出决定2.发布竞选公告的内容不包括〔〕。
A.竞选人的名字B.竞选时间C.竞选岗位3.你赞成以下哪个当班委的观点〔〕。
A.我不想当班委。
B.我赞同民主选举的方式。
C.我认为学习好的同学才能当班委。
4.〔〕是担任班长所具备的条件。
A.组织能力强B.拉帮结派C.自私、无集体荣誉感5.班级民主讨论出来的共同决定, 应该是〔〕。
A.对全体学生都具有约束力B.只对个别学生具有约束力C.班委会成员需要执行, 其他同学不需要执行二.填空题(共6题, 共24分)1.无记名投票是〔〕的。
全体同学一人〔〕。
2.班委会对班级重大事务的决策, 要采用〔〕的方式达成共识。
3.班委会选举时, 每个同学都要珍惜自己的〔〕权利, 认真投出一票, 选出愿意〔〕的同学。
4.在决定班级事务时, 我们一般采取投票表决, 这时要按照〔〕服从〔〕的原那么, 〔〕票多于〔〕票, 决议通过。
5.讨论和决定班级事务, 需要坚持〔〕。
班级要给每个同学充分表达〔〕的时机, 每个同学也要认真倾听并尊重他人的意见。
6.在作出新的班级决定之前, 仍要执行班级〔〕的决定。
三.判断题(共6题, 共12分)1.当班级作出新的决定前, 仍要执行班级原有的决定。
〔〕2.面对班级协商中出现的问题和需求, 我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
〔〕3.班级事务的落实只需动嘴不需要实际行动。
〔〕4.班级事务决策共商定, 有程序, 同时也有原那么。
〔〕5.班委应该让全班同学轮流当, 可以促进同学关系和谐, 给每个人进步的时机。
〔〕6.体育委员组织班级开展体育运动。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.连线魔方。
班级大事共商议提案发言重参与班会应选主持人耐心倾听讲秩序表达意见要充分尊重决定我愿意大会表决形式多开会务必有程序五.简答题(共4题, 共25分)1.下面是五〔X〕班组织的一次民主选举班委和协商决定班级事务的流程, 请你把流程分别归类, 并按照前后顺序排列。
人教版五年级上册品德与生活第二单元测试题(含答案)
人教版五年级上册品德与生活第二单元测
试题(含答案)
选择题
1. 下面哪一项不属于友善待人的行为？
- [ ] A. 讲礼貌
- [ ] B. 帮助他人
- [ ] C. 不尊重他人
- [ ] D. 关心他人的感受
- 答案：C
2. 以下哪个是表现互助友爱精神的行为？
- [ ] A. 只顾自己
- [ ] B. 不帮助同学
- [ ] C. 分享食物
- [ ] D. 责怪他人
- 答案：C
3. 在生活中，我们应该互相尊重、团结合作，共同进步。
这种行为体现了哪个核心价值观？
- [ ] A. 公正
- [ ] B. 自由
- [ ] C. 爱国
- [ ] D. 团结
- 答案：D
填空题
1. 品德与生活中，我们应该尊重对方的______和______。
- 答案：想法，感受
2. 遇到困难时，我们要相互______、______。
- 答案：帮助，支持
3. 友善待人的行为可以让人与人之间的关系更______。
- 答案：和谐
解答题
1. 请举例说明一个友善待人的行为。
- 答案示例：帮助他人，关心他人的感受，讲礼貌等。
2. 为什么我们要互相尊重、团结合作？
- 答案示例：互相尊重可以建立良好的人际关系，团结合作可以共同完成任务并取得更好的成果。
以上是《人教版五年级上册品德与生活第二单元测试题(含答案)》的内容。
五年级上册品德与社会第二单元检测试卷及答案
五年级上册品德与社会第二单元检测试卷及答案一、填空题。
1、少先队干部的选举步骤是：个人自荐、队员推荐、全体队员无记名投票选举、监票员统计票数、公布选举结果。
2.每个少先队员都有选举权和被选举权。
3．干部是老师的小助手；是帮助老师做事的。
4.当干部就意味着比其他同学多了一份责任。
5.干部是大家选举出来的；没有特殊的权力；只有为大家服务的权力。
6.少先队代表大会；是由少先队大队或大队以上组织和机构召开的；以队员为主体参加。
7.少先队代表大会是对组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。
8、社会生活中的民主有民主选举、民主对话、民主参与和民主监督9、集体讨论事情的时候；每个同学都有积极发表自己意见的权力和义务。
10、每个年满18周岁的公民(依法被剥夺选举权和被选举权的人除外)；都有选举权和被选举权。
11、人民代表是由各地区的选民选举出来的；他们将代表这一地区的所有选民；参政议政。
12、民主对话的方式有民意调查、民主测验和听证会等等。
13、国家主要领导人是由人民代表大会选举产生的。
二、判断题对错。
（对的打“×”错的打“√”）1、建立良好的信誉是一件非常容易的事情；所以信誉不是很重要。
（×）2、选举班干部是班主任的事情；跟一般的同学没有关系。
（×）3、我只选王佳当班长；因为她是我的朋友。
（×）4、所有人都有选举权和被选举权。
( ×)5、集体的事情大家共同协商。
（√）6、国家主要领导是国家主席任命的。
（×）7、讲诚信；从小做起。
（√）8、做生意的人；不讲诚信赚钱不是道德品质问题。
（×）9、替好朋友掩盖错误；是讲友谊讲诚信的表现。
( ×)10、每个同学都是班里的一员；都是班里的主人。
(√)11、管理好我们的国家；是中央领导的事。
( ×)三、选择题1、对于个人在集体中的作用；以下议论正确的是( B. )A.集体是少数人发挥作用的B.只有在集体中；个人才能充分发挥作用C.没有集体；个人也能发挥作用2.要把班集体搞好；要靠( A )A.班集体的每个成员B.班集体的大部分成员C.班干部和班主任3.( B )信得过。
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五年级上册品德与社会第二单元测试题
一、填空：
1、少先队代表大会，是由（）或（）组
织和机构召开，以（）为主体参加的会议。
学校少代会每年召开（）次。
2、少先队代表大会是少先队员实施（）、（）的保证，是队员（）、（）、（）能力和主人翁的重要形式。
3、我们都愿意班级、学校有着良好的（），集体的大
家（）产生，集体的事情（）商定，集体的决议（）…….
4、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有
（）和（）。
队干部的任职要
（）广大少先队员的意愿，严格实行队干部的（），禁止由（）或（）队干部。
5、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应
为集体（）。
6、集体的事需要大家商量。
大家在商量的时候，要有一个
（）、（）的氛围。
以使每个人都能（），发表（）。
7、集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的（）
和（），经过（）定出的行动计划，我们也有（）的责任。
8、要把班集体搞好，需要做的事很多。
我们每个人都来分管
（），（）好班集体。
9、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，都是通过
（）产生的。
（）可以充分体现大多数的（）和（）。
每个年满
（）的公民，都有（）和
（）。
10、民主对话是（）与（）进行沟通、（）群众意愿的有效方式，也是群众向政府和领导提出（）和（）的重要渠道。
11、管理好我们国家，不仅仅是（）的事，也是（）的责任。
我们应当主动参与
（）和（）。
二、判断题
1、王明和我最好，我选他当班长。
（）
2、干部可以管同学，真神气。
（）
3、大家选我当干部，我要多做一些让同学满意的事。
（）
4、干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家
服务的职责。
（）
5、当干部就意味着比其他同学多得到实惠，多了一些可能上
重点的机会。
（）
6、活动那天，正好有人约我去踢球。
我想，小队那么多人，
缺我一个也没关系。
（）
7、有的同学说：“多一事不如少一事”，少管闲事。
（）
8、制订决策前听听各方人士的意见，可以使决策更加合理，
更能符合大多数的意愿。
（）
9、讨论的时候，我本来就不同意，谁同意谁去，我不同意，
就不去。
（）
10、经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
（）
三、问答题：
1、大家一起想想，应该怎样进行商量呢？
2、应该怎样看待和覆行干部的职责呢？
五年级上册品德与社会第二单元测试题
一、填空：
1、少先队代表大会，是由（少先队大队）或（大
队以上）组织和机构召开，以（队员代表）为主体参加的会议。
学校少代会每年召开（1）次。
2、少先队代表大会是少先队员实施（民主权利）、（当家
作主）的保证，是队员（学习民主）、（发扬民主）、（培养民主）能力和主人翁的重要形式。
3、我们都愿意班级、学校有着良好的（民主氛围），
集体的干部大家（民主选举）产生，集体的事情（大家共同）商定，集体的决议（大家去执行）…….
4、每个少先队员都是少先队组织的（主人），在队
里都有（选举权）和（被选举权）。
队干部的任职要（充分尊重）广大少先队员的意愿，严格实行
队干部的（民主选举），禁止由（成人指定）或（变相指定）队干部。
5、在商量事情的时候，需要大家（集思广益），每个人
都应为集体（出谋划策）。
6、集体的事需要大家商量。
大家在商量的时候，要有一个（
宽松）、（民主）的氛围。
以使每个人都能（畅所欲言），发表（自己的意见）。
7、集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的（权利）
和（义务），经过（民主决策）定出的行动计划，我们也有（遵照执行）的责任。
8、要把班集体搞好，需要做的事很多。
我们每个人都来分管
（一项工作，（共同管理）好班集体。
9、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，都是通过（民
主选举）产生的。
民主选举可以充分体现大多数人的（利益）和（选择）。
每个年满（18岁）（除被剥夺政治权利的人）的公民，都有（选举权）和（被选举权）。
10、民主对话是（政府和有关部门）与（群众）进行沟通、（了解）群众意愿的有效方式，也是群众向政府和领导提出（意见）和（建议）的重要渠道。
11、管理好我们国家，不仅仅是（各级领导）的事，也是（每个公民）的责任。
我们应当主动参与（管理）和（监督）。
二、判断题
1、王明和我最好，我选他当班长。
（×）
2、干部可以管同学，真神气。
（×）
3、大家选我当干部，我要多做一些让同学满意的事。
（√
）
4、干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家
服务的职责。
（√）
5、当干部就意味着比其他同学多得到实惠，多了一些可能上
重点的机会。
（×）
6、活动那天，正好有人约我去踢球。
我想，小队那么多人，
缺我一个也没关系。
（×）
7、有的同学说：“多一事不如少一事”，少管闲事。
（×
）
8、制订决策前听听各方人士的意见，可以使决策更加合理，
更能符合大多数的意愿。
（√）
9、讨论的时候，我本来就不同意，谁同意谁去，我不同意，
就不去。
（×）
10、经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
（√）
三、问答题：
1、大家一起想想，应该怎样进行商量呢？
答：大家在商量的时候，要有一个宽松、民主的氛围，使每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
别人发言要认真倾听，别打断别人；自己发言要条理清楚、态度诚恳，要多为别人着想
2、应该怎样看待和覆行干部的职责呢？
答：干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。
当上干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。