晨间谈话记录簿大四
幼儿园安全教育晨间谈话(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，早上好！新的一天开始了，让我们一起在快乐和安全的氛围中开始我们的幼儿园生活。
今天，我想和大家聊一聊安全教育的话题，希望大家能够牢记在心，保护自己，快乐成长。
一、安全知识，我知道1. 交通安全（1）过马路时，一定要走人行横道，看红绿灯，做到“一停二看三通过”。
（2）不在马路上追逐打闹，不攀爬栏杆，不横穿马路。
（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不拥挤，不争抢座位。
2. 校园安全（1）不玩危险的游戏，如爬高、攀爬栏杆等。
（2）上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不推搡。
（3）不触摸电源插座、开关等电器设备，不玩火。
3. 卫生安全（1）饭前便后要洗手，保持个人卫生。
（2）不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊贩的食品。
（3）注意个人卫生，勤剪指甲，勤换衣物。
4. 水电安全（1）不玩水、电、气等危险物品。
（2）不在河边、池塘等地方玩耍。
（3）发现安全隐患，要及时告诉老师或家长。
二、安全意识，我牢记1. 自我保护意识（1）遇到陌生人搭话，要提高警惕，不轻信陌生人的话。
（2）遇到危险情况，要机智勇敢，及时寻求帮助。
（3）不和陌生人走，不和陌生人吃饭。
2. 安全行为习惯（1）上下学路上，注意观察周围环境，避免发生意外。
（2）参加户外活动时，遵守活动规则，不擅自离队。
（3）遇到突发情况，要保持冷静，迅速采取应对措施。
三、安全行动，我践行1. 安全教育，从小抓起（1）家长要重视孩子的安全教育，与幼儿园共同关注孩子的安全。
（2）幼儿园要定期开展安全教育主题活动，提高孩子的安全意识。
（3）孩子要学会自我保护，提高应对危险的能力。
2. 安全教育，从我做起（1）我们要时刻关注身边的安全隐患，及时消除。
（2）我们要向身边的朋友、家人宣传安全知识，共同营造安全环境。
（3）我们要在日常生活中，养成良好的安全行为习惯。
亲爱的孩子们，安全是我们生活中最重要的一课。
让我们从现在开始，将安全意识牢记在心，将安全行为融入日常，共同创造一个平安、快乐的幼儿园生活。
晨间谈话内容-生活类
晨间谈话内容－生活类关键信息项：1、谈话主题：生活类2、谈话时间：＿___________________________3、谈话地点：＿___________________________4、参与人员：＿___________________________5、谈话目的：＿___________________________6、主要讨论内容：＿___________________________11 协议背景为了促进交流，分享生活经验，增进彼此的了解和信任，特组织本次晨间谈话活动，谈话主题为生活类相关内容。
111 谈话原则1111 尊重他人观点，保持开放心态，不打断他人发言。
1112 分享真实感受和经历，确保内容真实可信。
1113 避免敏感、争议性过大或可能引起冲突的话题。
12 谈话内容范围121 日常生活习惯，如作息时间、饮食习惯等。
122 休闲娱乐活动，如旅游、运动、阅读等。
123 家庭生活，包括与家人的相处、家庭责任等。
124 社交关系，如朋友交往、社交礼仪等。
13 交流方式131 以轮流发言和自由讨论相结合的方式进行。
132 可以结合个人经历、案例进行分享和讨论。
14 保密条款141 对于在谈话中涉及到的个人隐私和敏感信息，参与人员应严格保密，不得向第三方透露。
142 违反保密条款的，将承担相应的法律责任。
15 时间安排151 每次谈话时间控制在具体时长以内，确保高效交流。
152 按时开始和结束，避免拖延影响后续活动。
16 总结与反馈161 谈话结束后，由主持人进行简要总结。
162 鼓励参与人员提出对本次谈话的感受和建议，以便改进后续的晨间谈话活动。
17 特殊情况处理171 如遇观点冲突，应保持冷静，通过理性沟通解决。
172 若有人情绪激动或出现不当言论，主持人应及时制止和引导。
18 协议的变更与终止181 本协议可根据实际情况进行变更，但需经参与人员共同协商同意。
182 在特殊情况下，如不可抗力因素等，本协议可终止。
上半年晨间谈话记录
2月9日星期四第1周校园生活已经开始了，发现大部分同学都能够遵守学校班级的规章制度，但还是有极个别同学需要在自己心里敲响警钟，特别是张宇航、王程。
2月10日星期五第1周上课的时候要专心听讲，专心听别人发言，是尊重他人的行为。
在别人发言的时候，要一边听，一边想，耐心听，不插嘴，不哄笑，养成好习惯。
2月13日星期一第2周不要太早到校，到校后珍惜早读课时间，应先交作业，再及时拿出书本读书，不要戏耍打闹。
值日班长在老师来之前管理好班级。
2月15日星期三第2周在集会的时候，要做到静、齐、快，即排队的时候要安静、整齐，动作要快，前后要保持一定的距离，不准推搡，不准打闹讲话。
2月20日星期一第3周我们学校比较拥挤，绿化也不多，希望同学们能保护好校园里那仅有的绿色，不攀践折，文明游戏。
2月23日星期四第3周知道谢谢是礼貌用语，懂得得到别人的帮助要说谢谢，懂得买了东西要说谢谢。
懂得在家受到父母的关心要说谢谢。
逐步养成说谢谢的好习惯。
2月28日星期二第4周看书的时候，要注意看书的姿势，双手拿书，平举在桌上，人离开桌子一个拳头。
不要把头低下，把书放在桌子上看。
3月2日星期五第4周要保持教室整洁，不乱丢纸屑、袋子等垃圾，特别是上美术课时。
禁止向窗户外面、走廊上和天井处乱丢垃圾。
3月5日星期一第5周当别人有困难的时候，我应当知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处，培养当别人有困难的时候主动帮助别人的好品质。
3月8日星期四第5周生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
学会料理个人生活。
经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
3月12日星期一第6周讲述植树节的来历，谈谈植树的好处，并提出要爱护绿化，爱护花草树木，不乱折树枝，不乱踏草坪，节约用纸等。
3月15日星期四第6周告诉自己，我最棒——养成自信乐观的习惯1、要始终相信自己是最棒的2、将自卑的心理从自己身边赶走3、要有舍我其谁的气概4、不要让消极成为习惯5让乐观伴随自己的成长6、自信也要学会谦虚3月20日星期二第7周别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯1、戒掉说谎2、从遵守纪律做起3、诚实的品格是可信的源泉4、养成信守诺言的好习惯5、勇于承认自己的过错6、克服爱慕虚荣的缺点3月23日星期五第7周不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
晨间谈话记录晨间谈话记录
晨间谈话记录晨间谈话记录2022/2022学年度第2学期大（1）班1周谈话摘要：星期一：报名注册星期二：常规教育1、知道长大一岁了，做个守纪律的哥哥、姐姐。
2、上课积极举手发言，保持正确的坐势。
3、课间排队上厕所，不大声喧哗。
星期三：卫生教育1、玩纸时保持桌面、地面整洁。
2、餐巾纸用完后扔到垃圾桶。
3、平时不乱扔纸屑，见到地上的纸屑能主动捡到垃圾桶。
星期四：爱心教育1、告诉幼儿小（二）班夏景涛小朋友家的情况：他的爸爸换肾需要花很多钱……2、幼儿讨论：我们可以怎样帮助他呢？星期五：行为教育1、热爱体育活动吧，有积极参加体育活动的习惯，对体育活动有浓厚的兴趣。
2、能独立或合作收拾各种小型体育器械。
2022/2022学年度第2学期大（1）班2周谈话摘要：星期一：做操常规教育1、做操时，跟着音乐节奏，动作要正确、到位。
2、眼睛看着老师做，不讲话、不东张西望。
3、排队时要一个跟着一个走。
星期二：安全教育1、阴雨天路面潮湿、地滑，走路要小心。
2、上下楼梯要注意安全，不推不挤。
3、课间活动时不追逐、打闹。
星期三：卫生教育1、吃饭时不乱丢食物残渣，应放到餐盘内。
2、见到地上有纸屑等垃圾及时捡到纸篓内。
3、养成饭前便后洗手的习惯。
星期四：上课常规教育1、上课时保持正确的坐势，不做小动作。
2、要积极动脑举手发言，不插嘴。
3、认真倾听他人的讲述。
星期五：健康教育1、少吃零食，不吃摊点食品、油炸食品。
2、多运动，天冷也要坚持锻炼。
3、多喝水、多吃水果。
2022/2022学年度第2学期大（1）班4周谈话摘要：星期一：1、教育幼儿不触摸电源插座，不独自插电源。
2、手脏了要用肥皂及时清洗。
3、要保护嗓子，不大喊大叫。
星期二：1、玩大型玩具要有大人陪同，玩时注意安全。
2、保护胃子，少吃生冷的食物，不要吃得过饱或过少。
3、学会谦让，不争抢玩具。
星期三：1、上下楼梯要注意安全，不推不挤。
2、回家帮大人做力所能及的事。
3、吃饭时不乱丢食物残渣，应放到餐盘内。
晨间谈话记录大四
晨间谈话记录
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晨间谈话记录
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班级下学期晨间谈话内容
班级下学期晨间谈话内容
随着新学期的开始，为了让我们更好地开始新的一年，班级晨间谈话将继续举行。
学生们应该更多地在思想上自我反省，从而明确自己未来的方向和目标。
以下是本学期班级晨间谈话的主题和内容：
主题一：自我管理
- 了解自己的优点和缺点，积极发展自己的能力。
- 合理规划和安排时间，不断提高自己的时间管理能力。
- 坚持健康的生活方式，保证每天足够的睡眠时间，健康的饮食惯，进行适当的体育锻炼。
主题二：团队协作
- 珍视班级集体荣誉，始终做到以班集体为重。
- 发扬集体主义精神，积极参与班级的各项活动和社团组织。
- 学会倾听他人的意见和想法，善于沟通和协商，将个人的力量融入到集体中。
主题三：学业进步
- 制定切实可行的研究计划，提高自己的研究效率。
- 积极参与课堂，认真听讲，及时完成作业和任务。
- 定期进行知识总结和归纳，注重知识的巩固和提高。
通过班级晨间谈话的交流，希望同学们能够更好地认识自己，
了解自己的优势和劣势，更好地投入到学习和生活中去，实现自己
的梦想和理想。
同时，也希望同学们能够加强团队合作，积极参与
班级活动，分享学业成果和生活经验。
祝大家学习进步，生活愉快！。
晨间谈话
各位同学，各位老师，大家早上好：
我是上周五的值日老师，今天是本周的第一天，希望大家每天都能愉快的度过，现在我将上周五的学校跟同学们汇报一下，上周五总体情况良好，但是也有一些小瑕疵。
1.上周五天气比较比较冷，同学们带到学校的取暖器比较多，注意防寒是好事，但是
更要注意防火与触电，特别是低段的学生，暖手宝再次加热时，一定要让老师帮忙。
不要自己去取电。
2.虽然安岭民风淳朴，学校门卫保安工作尽心尽职，上周五（包括前几周）我在晚上
的时候，我晚上的时候特别是小学门窗一定要关好，因为教室中有学校的贵重物品，也有你们平时喜欢的书籍。
希望学生们下次能注意。
3.上周我站在校长室，听见我们校园内的鞭炮声不断，当我走下去时候发现同学们一
哄而散，小时候我也玩过鞭炮，但是当我的手被炸伤的时候，我从此就再也没玩过，但是我不希望同学们也跟我的小时候一样，一定要受伤才不玩，所以请同学不要让老师们再在校园中听到鞭炮声，这个即是为你自己好，也是为了你们喜欢的老师和同学们好。
4.我们很小的时候就学习过唐乐府·李坤悯农
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
学习了这首诗，虽然我们没种过粮食，也知道了农民伯伯的艰辛，希望住校的同学们下次不要把饭倒到厕所里面，实在吃不掉的倒到食堂阿婆的饭余筒里面。
谢谢大家刚才这样认真听讲，我的谈话到此结束。
与大四学生谈话记录
与大四学生谈话记录时间：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室参与人员：大四学生张同学、辅导员王老师一、学术表现张同学在大学四年里表现优异，平均绩点达到了3.8/4.0，获得了多次奖学金。
他积极参与课堂讨论，主动与老师交流，对于专业知识有着深入的理解。
在学术研究方面，他曾参与多个课题项目，并发表了两篇学术论文。
二、实习与工作经验张同学在大学期间积极参与各类实习项目，积累了丰富的工作经验。
他曾在某知名企业实习，担任市场部助理，负责策划营销活动和撰写市场分析报告。
此外，他还积极参加志愿者活动和社会实践，增强了团队合作能力和社会责任感。
三、职业规划与目标张同学的职业规划是成为一名市场营销专家，他希望能够在一家大型企业或咨询公司工作，深入了解市场和客户需求，为企业提供有针对性的解决方案。
为了实现这一目标，他计划进一步深造并考取相关证书。
四、社交与人际关系张同学在大学期间结交了许多志同道合的朋友，参加了多个社团和组织。
他善于与人沟通，能够妥善处理人际关系。
在团队合作中，他能够充分发挥自己的优势，为团队贡献力量。
五、心理健康与压力管理张同学非常注重心理健康，遇到压力时会积极寻求解决办法。
他通过运动、听音乐、阅读等方式来调节情绪，保持积极向上的心态。
同时，他也善于倾听他人的意见和建议，不断完善自己。
六、未来展望与期望张同学对于未来充满信心和期待。
他希望能够在职业发展上取得成功，实现个人价值。
同时，他也希望为社会做出贡献，成为一名优秀的人才。
他将继续努力学习和提升自己，为实现这些目标而不懈努力。
七、自我提升与学习计划张同学对于自我提升有着明确的计划和目标。
他计划继续深造并攻读市场营销方向的硕士学位。
同时，为了提升自己的专业素养和实践能力，他还计划参加更多的培训和交流活动，考取相关证书。
在未来的学习和工作中，他将不断努力提升自己的综合素质和能力水平。
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星期
谈话容
第11 周
一
睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。
二
安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。
三
安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。
四
会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。
五
来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。
三
知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处，初步培养当别人有困难的时候主动帮助别人的好品质。
四
知道别人的东西不能随便动，随便拿；初步养成不私自拿别人东西、借别人东西要得到别人同意、用完及时归还的好习惯。
五
分工又合作，做好值日生 懂得做值日生要分工合作，才能提高效率。
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班级： 大四 教师：xxx xxx 时间：2017.3
二
热爱体育活动吧，有积极参加体育活动的习惯，对体育活动有浓厚 的兴趣。
三
能独立或合作收拾各种小型体育器械。
四
了解生活中常见的蔬菜, 不同蔬菜有不同的营养,多吃蔬菜身体棒。
五
说说一些水果的外部特征，知道水果对身体的益处。
xxxxxx晨间谈话记录
班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.4
周次
星期
周次
星期
谈话容
第13 周
一
由家长送到班级，自觉参加晨检。
二
主动向见到的人问早问好，与家长再见。
三
自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。
四
在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。
五
在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。
五
用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。
晨间谈话记录
班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.2
周次
星期
谈话容
第 2 周
一
用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。
二
吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。
三
喝牛奶坐着喝，牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
xxxxxx晨间谈话记录
班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.5
周次
星期
谈话容
第14 周
一
在老师的指导下细心的观察周围事物。
二
爱护晨运器械，晨运后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。
三
听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。
周次
星期
谈话容
第 5 周
一
知道长大一岁了，做个守纪律的哥哥、姐姐。
二Hale Waihona Puke 上课积极举手发言，保持正确的坐势。
三
上课积极举手发言，保持正确的坐势。
四
玩纸时保持桌面、地面整洁。
五
餐巾纸用完后扔到垃圾桶。
xxxxxx晨间谈话记录
班级： 大四 教师：xxx xxx 时间： 2017.3
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星期
谈话容
第 6 周
一
平时不乱扔纸屑，见到地上的纸屑能主动捡到垃圾桶。
周次
星期
谈话容
第 8 周
一
交流学跳绳的方法，相互学习、相互提高。
二
表扬值日生一些好的表现，鼓励幼儿相互学习。
三
男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸，不浪费纸，便后洗手。
四
知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。
五
勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
四
拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
五
能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
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班级： 大四 教师： xxx xxx 时间：2017.3
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星期
谈话容
第 3 周
一
接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。
二
口渴了会自己喝水。
三
懂得上课的时候专心听别人发言，是尊重他人的行为，也是专心听讲的表现。
周次
星期
谈话容
第10周
一
保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。
二
会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。
三
睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。
四
安静进入卧室，把鞋摆放整齐。
五
轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。
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班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.5
谈话容
第 7 周
一
明确值日生的职责，知道做好相关事情。
二
说说和同伴一起游戏、玩玩具的心情，感受分享的快乐。
三
互相评价值日生的表现，激发幼儿相互学习。
四
了解幼儿对跳绳的兴趣，鼓励幼儿积极学习跳绳。
五
介绍周末活动，鼓励幼儿周末多出去运动，多锻炼身体。
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班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.4
晨间谈话记录
班级：大四 教师：xxx xxx 时间： 2017.2
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谈话容
第 1 周
一
一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
二
安静、专心地进餐，不东西望，不大声讲话，不讲长话。
三
拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
四
吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。
xxxxxx晨间谈话记录
班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.5
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星期
谈话容
第12 周
一
会主动向客人问好。
二
学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。
三
上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。
四
上下楼梯逐级走，不跑、不跳。
五
准时入园。
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班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.5
xxxxxx晨间谈话记录
班级： 大四 教师：xxx xxx 时间：2017.4
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星期
谈话容
第9 周
一
不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。
二
会正确使用纸巾，会擤鼻涕。
三
不随地吐痰，不随地大、小便。
四
不把物品放进口、鼻中。
五
会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋。
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班级：大四 教师：xxx xxx 时间：2017.4
四
懂得听别人发言时，学会要一边听，一边想，耐心听，不插嘴，不哄笑，逐步养成好习惯。
五
懂得微笑是对人表示友好、有礼貌的姿态。
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班级： 大四 教师：xxx xxx 时间：2017.3
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星期
谈话容
第 4 周
一
学会用微笑表示招呼、请求、感谢、道歉等意思。
二
知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处，初步培养当别人有困难的时候主动帮助别人的好品质。