幼儿园大班制作降落伞教案
大班手工活动《降落伞》美术教案

大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“有趣的立体制作”,详细内容为制作降落伞。
通过本节课的学习,幼儿将掌握降落伞的基本结构及其制作方法,培养动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标:让幼儿了解降落伞的基本结构,认识并掌握制作降落伞的技巧。
2. 技能目标:培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 情感目标:培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:降落伞的制作技巧,如如何固定绳子和伞面的连接。
教学重点:掌握降落伞的基本结构,培养幼儿动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具:示范用降落伞、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
2. 学具:每人一份降落伞制作材料(彩纸、绳子、剪刀、胶水)。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)邀请幼儿观看一个关于降落伞的视频,激发他们对降落伞的兴趣。
提问:“你们知道降落伞是什么吗?它有什么作用?”2. 讲解降落伞的结构与制作方法(10分钟)教师通过示范,讲解降落伞的基本结构(伞面、绳子、吊环)。
分步骤演示制作过程,强调重点和难点。
3. 幼儿动手制作(15分钟)指导幼儿按照步骤制作降落伞,关注每个幼儿的操作情况,及时给予帮助。
鼓励幼儿发挥想象力,为自己的降落伞设计独特的图案。
4. 随堂练习(5分钟)让幼儿相互展示自己的作品,分享制作过程中的趣事。
教师挑选几个作品进行点评,强调优点和需要改进的地方。
提问:“你们还能想到其他有趣的立体制作吗?”六、板书设计1. 降落伞的基本结构:伞面绳子吊环2. 制作步骤:剪裁伞面和吊环固定绳子和伞面装饰伞面七、作业设计1. 作业题目:制作一个属于自己的降落伞。
2. 答案:见随堂练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励幼儿在家中尝试用其他材料制作降落伞,提高他们的动手能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点:降落伞的制作技巧,如如何固定绳子和伞面的连接。
大班降落伞教案3篇

大班降落伞教案3篇大班降落伞教案篇1活动目标:1、引导幼儿主动参加科学小实验,学习选择和使用材料与工具,在实验中积极思考与尝试。
2、尝试根据制作内容,做初步计划和材料准备,培养幼儿做事有目的性、计划性。
3、感知降落伞平衡互动及重力的现象。
活动准备:1、幼儿绘画制作降落伞的计划书。
2、在班里、家中寻找制作降落伞所需的材料。
活动过程:1、幼儿园小班的户外体育活动区缺少降落伞,希望咱们小朋友,能帮助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落伞。
昨天,大家一起定了计划,画出了制作降落伞需要分哪几步来做,也找到了大家需要的各种材料,今天,咱们就来按照你们的计划来制作降落伞。
2、幼儿进行制作。
⑴教师提示幼儿按照自己定的计划进行制作。
⑵教师重点引导幼儿发现,固定伞面需要用几根绳子?用多长的绳子才能平衡?⑶引导幼儿探索,找出与自己的降落伞相适应的重心。
3、玩游戏:引导幼儿在玩降落伞的过程中随时作调整,发现问题,解决问题。
4、小结:请幼儿说一说在制作降落伞时遇到了哪些困难,是怎样解决的。
你的制作过程和原来定的计划一样吗?都有哪些改变?5、结束:将降落伞送给户外体育活动区的小班小朋友。
大班降落伞教案篇2活动目标:1、引导幼儿学会制作活动玩具,了解活动玩具的作用。
2、通过尝试努力后获得成功的体验。
3、培养动手操作的能力和兴趣。
活动准备:1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、2、降落伞图片、完成品(降落伞)一个活动过程:1、引起幼儿的兴趣。
1)“小朋友,看老师变出什么?”(师出示降落伞完成品,玩给小朋友看。
)2)老师出示范画,帮助幼儿了解降落伞的形状和作用。
“你们在那里会见到降落伞?降落伞是什么样的?能拿来干什么的?”(请幼儿回答)2、引导幼儿观察。
“小朋友,仔细看看老师桌面上有什么东西啊?这些东西我们可以拿来做一个有趣的降落伞,你们想不想有一个自己制作的降落伞呢?”(幼儿回答,老师一一介绍材料)3、老师示范操作、讲解。
第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞,再用四条小绳串起来,第二步用夹子夹住四条绳的尾端;第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。
幼儿园大班教案《降落伞》含反思

幼儿园大班教案《降落伞》含反思(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班科学《降落伞》精品教案

幼儿园大班科学《降落伞》精品教案一、教学内容二、教学目标1. 了解降落伞的基本原理,掌握力的概念,知道重力、空气阻力的作用。
2. 能够运用所学知识,动手设计并制作一个简单的降落伞。
3. 培养幼儿观察能力、动手能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:理解降落伞的原理,掌握力的概念。
教学重点:动手设计并制作降落伞,培养观察能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具:降落伞模型、教材、PPT、视频、卡片等。
学具:彩纸、剪刀、胶水、绳子、小物品(如小石子)等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示降落伞模型,引导幼儿观察降落伞的特点,激发幼儿兴趣。
2. 知识讲解(10分钟)(1)介绍力的概念,引导幼儿了解重力、空气阻力的作用。
(2)讲解降落伞的原理,让幼儿明白降落伞是如何利用空气阻力减慢下落速度的。
3. 例题讲解(5分钟)通过PPT展示降落伞的例子,让幼儿观察并分析不同降落伞的特点。
4. 动手实践(10分钟)(1)分组进行降落伞的设计与制作。
(2)教师巡回指导,解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习(5分钟)让幼儿用自己制作的降落伞进行比赛,观察并记录不同降落伞的下落速度。
六、板书设计1. 中心:降落伞2. 周围:力的概念、重力、空气阻力、降落伞原理七、作业设计1. 作业题目:设计一个独特的降落伞,并描述其特点。
答案:略。
2. 作业题目:观察生活中的物体,举例说明力的作用。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、动手实践等方式,让幼儿了解了降落伞的原理,掌握了力的概念。
课后,教师应关注幼儿在制作降落伞过程中的表现,对幼儿进行个性化指导。
同时,可拓展延伸相关内容,如其他利用空气阻力的物品、力的应用等,激发幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的环节设计。
3. 动手实践的活动安排。
4. 作业设计及课后反思拓展。
一、教学难点与重点的设定1. 力的概念:重点解释力的定义,通过生活实例让幼儿感知力的存在,如拉扯、推挤等。
大班降落伞教案(精选12篇)

大班降落伞教案作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的大班降落伞教案(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大班降落伞教案篇1活动目标:1、初步了解降落伞的基本功用与结构,知道跳伞也是一项运动。
2、学习正确制作降落伞,探索物体轻重与降落速度的关系。
3、能大胆地进行科学探索活动,动手动脑探究问题。
活动准备:1、高空跳伞录像2、降落伞图片3、制作降落伞的材料:正方形塑料薄膜、线、小动物图片、胶带活动过程:一、谈话导入。
师:小朋友见过各种各样的伞,今天啊沙老师也带来了一顶奇怪的伞,看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼:大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面,伞面还有方的、长的,下面还有一根根伞绳。
那你知道什么时候要用降落伞呀?(幼:从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候)降落伞还可以用来做什么?(飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞)二、观看录像,初步了解跳伞运动,激发幼儿制作的兴趣。
师:原来降落伞的作用那么大!渐渐地跳伞变成一种运动,受到很多人的喜爱。
你们看,跳伞开始了!(观看录像)你觉得跳伞表演怎么样?(很有趣、很精彩)师:跳伞表演真好看!森林里的小动物也想去参加跳伞表演。
可是小动物们没有降落伞,怎么办呢?(帮他们做一个)三、学习制作降落伞,探索制作的方法。
1、利用儿歌讲解制作的过程和要点。
师:看来小朋友都想为小动物做一个降落伞,今天老师给你们准备了很多材料:正方形的塑料纸、线、小动物、透明胶带。
有了这么多的材料我们怎么来做降落伞呢?(幼儿自由表达)老师啊有一首好听的儿歌来,降落伞制作的方法就藏在儿歌里,小朋友可要仔细听哦!(教师边出示成品降落伞,边念儿歌用动作辅助)小伞面,四方方,四根线儿站四方。
线和角拉拉手,四根线头排整齐。
动物背上准备好,一二三,跳伞啰!念完提问:伞面和线是怎么连起来的?儿歌里怎么说?我请一个小朋友来试一试。
幼儿园大班科学精品教案《降落伞》

幼儿园大班科学精品教案《降落伞》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域,涉及教材的第四章《有趣的力与运动》,详细内容为第三节《降落伞》。
二、教学目标1. 了解降落伞的构造、原理及作用,培养幼儿对力的感知和认识。
2. 通过观察、操作、实验等活动,培养幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣和探索精神,激发幼儿的好奇心。
三、教学难点与重点教学难点:降落伞的原理及制作过程。
教学重点:培养幼儿的动手操作能力、观察能力及合作意识。
四、教具与学具准备教具:降落伞模型、实验材料(塑料袋、绳子、剪刀等)。
学具:每组一套降落伞制作材料、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入(1)教师展示降落伞模型,引导幼儿观察降落伞的形状、颜色、结构等。
(2)邀请几名幼儿扮演“飞行员”,模拟降落伞降落的场景,让幼儿感受降落伞的作用。
2. 例题讲解(1)教师讲解降落伞的原理,引导幼儿了解降落伞是如何减缓下落速度的。
(2)通过图示和实物,讲解降落伞的构造,让幼儿了解降落伞的各个部分。
3. 随堂练习(1)幼儿分组,每组合作制作一个降落伞。
(2)在制作过程中,教师巡回指导,解答幼儿的疑问。
4. 实验环节(1)每组将自己的降落伞带到户外,进行降落伞降落比赛。
(2)观察降落伞的降落情况,引导幼儿分析降落伞降落速度与哪些因素有关。
(1)教师邀请幼儿分享制作降落伞的过程和实验感受。
六、板书设计1. 降落伞的构造图示。
2. 降落伞原理:增大空气阻力,减缓下落速度。
3. 制作降落伞的步骤。
七、作业设计1. 作业题目:制作一个属于自己的降落伞。
答案:参照课堂所学,结合自己的创意,制作一个独特的降落伞。
2. 作业要求:家长协助,完成降落伞的制作,并拍照至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)邀请家长参与,开展“家庭科学小实验”,让幼儿在家庭中继续探索降落伞的奥秘。
幼儿园科学降落伞的教案6篇

幼儿园科学降落伞的教案6篇幼儿园科学降落伞的教案6篇幼儿园科学降落伞的教案(1)制作降落伞活动一、活动目标(一)熟悉降落伞的特性。
(二)学习制作降落伞。
(三)学习目测相同长度的线条。
二、活动预备多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶三、活动过程(一)运用多媒体介绍不同种类的伞和构造,导入:“今日,们邀请我们去他们家做客,小伴侣要认真看看有哪几种伞,伞宝宝伞由哪几个部分组成呢?”(工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞)(二)引导幼儿熟悉降落伞,播放在哭泣的降落伞声音,请小伴侣关心把它送回家,展现图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。
提问:伞由哪几个部分组成(伞骨、伞面、伞柄)降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪,请小伴侣找出来。
降落伞有伞骨吗?与伞的伞骨一样?为什么?降落伞有哪些本事?(爱护自身平安、极限运动、绝技表演)为什么降落伞能从空中降落下来,我们小伴侣用的伞可以降落下来吗?(三)请小伴侣观看空中跳伞的影片以后,老师总结争论结果:降落伞是伞宝宝家的成员,它是一种特别的伞。
(四)播放多媒体,导入:“快看呀,不好有一架飞机出事了里面还有很多小动物,这可怎么办,你们有什么方法吗?”(五)引导幼儿制作降落伞,“老师为你们预备了很多的材料有特别美丽的塑料纸,细绳,橡皮泥,现在请小伴侣开动小脑筋动手做吧!”(六)将小伴侣做的降落伞展现出来,在老师带领下去开展“营救小动物”的户外嬉戏活动。
(新年教案)我们长大了设计思路:新年快要到了,孩子们沉醉在迎新年的欢快气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,熟悉品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此特别有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。
幼儿在关注四周生活环境的同时,也特别渴望探究自己的生长过程。
对幼儿来说,自己是怎么来到这个世界上的,是怎么渐渐长大的是他们心中最想了解的一个迷。
老师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动,来关心幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、力量上的成长,体验长大的欢乐。
2024年幼儿园大班科学《降落伞》教案

3. 通过实验,如放置两个重量相同的物体,一个带降落伞,一个不带,观察其降落速度,让幼儿直观感受空气阻力。
四、制作简单的降落伞步骤及指导
1. 提供详细的制作步骤,包括伞面、伞绳的连接方式;
2. 强调安全操作规范,如使用剪刀、胶带等工具时要注意安全;
4. 时间分配方面:各环节时间是否合理,是否保证了幼儿的动手操作时间;
5. 教学效果方面:幼儿对降落伞知识的掌握程度,以及对科学探究的热情。
通过本次教案反思,教师应不断调整和完善教学方法,以提高教学效果,使幼儿在愉快的氛围中学习。同时,注重培养幼儿的动手操作能力和科学素养,为幼儿的全面发展奠定基础。
2024年幼儿园大班科学《降落伞》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域,教材为《幼儿园科学教育活动手册》第四章第二节,主题为“降落伞”。详细内容包括:降落伞的构造与功能、制作简单的降落伞、探索降落伞的原理等。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的构造和功能,知道降落伞在生活中的应用。
2. 培养幼儿动手操作能力,能独立制作简单的降落伞。
二、实践情景引入
1. 使用实物降落伞模型,让幼儿直观感受降落伞的形态;
2. 通过角色扮演,如飞行员降落,使幼儿身临其境,提高参与度;
3. 创设情境,如模拟紧急救援,让幼儿了解降落伞在实际生活中的应用。
三、例题讲解中对降落伞原理的阐述
1. 使用简单易懂的语言,如“空气阻力就像一个隐形的手,帮助降落伞慢慢降落”;
3. 教师巡回指导,及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题,鼓励幼儿相互帮助,培养团队协作精神。
五、作业设计中的观察与思考
作业设计应注重培养幼儿的观察和思考能力:
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幼儿园大班制作降落伞教案
感受果壳制作的乐趣
章来源课件 ww w.
Y k 幼儿手工活动:制作降落伞
手工区:制作降落伞
活动目的:尝试制作降落伞,通过玩降落伞,感受空气浮力的存在。
活动材料:质薄的一次性塑料袋或方形花布、绳子、小积木、塑料小瓶等若干。
活动指导:
1、教师出示图片,引导幼儿根据图示尝试制作降落伞:用绳子把塑料袋或花布的四个角固定住,选择适当的长度作为中心点,系上小积木等物品。
注意绳子的长度要相等。
2、鼓励幼儿一起玩降落伞,感受发现空气浮力的秘密。
文
章来源课件 ww w.
Y k j.C
能根据果壳的不同外形特征展开想象并进行动植物造型
能大胆添画有关形象,丰富画面内容
重点难点
重点:能利用各种果壳进行大胆地造型感受果壳制作的乐趣难点:画面内容丰富
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经验准备:认识各种果壳,知道有关动植物的外型特征
物质准备:各种果壳、辅助用品、较厚实的废纸
活动过程
一、引出课题
出示各种果壳,提问:这种果壳的外形像什么?有什么用?
二、教师演示
教师示范2―3种果壳造型,做出有趣的图画,激发幼儿兴趣。
三、制作要求
1(用棉签蘸白胶进行粘贴,用完后把棉签放到指定处;
2(用水彩笔进行添画;
3(大胆想出各种造型。
四、幼儿制作
教师巡回指导,帮助幼儿丰富画面。
五、参观欣赏
展示幼儿作品,互相参观评价,说说哪些造型又好看又有趣,哪些作品画面最丰富。
延伸活动
在美工区投放各种果壳,供幼儿自选活动时使用。
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一、设计意图
开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验,让幼儿学习利用自然物制作工艺品。
大班幼儿的想象力较为丰富,而造型美观、立体感强的果壳能激发幼儿展开丰富的想象,启迪他们的智慧。
活动开始先向幼儿展示各种果壳,启发幼儿进行大胆的想象,再观看果壳组合成的图画,引起幼儿操作的兴趣,而且也能让幼儿自
然、愉快地了解自然物的有用之处。
接着让幼儿动手操作,利用果壳进行贴画,在做做玩玩时进一步感受其中的乐
趣。
二、效果分析
本次活动让幼儿感到又新鲜又好奇,一开始就产生了很大的兴趣。
在操作中,全体幼儿积极投入,把各种果壳组合成形态各异的蚂蚁、小兔、乌龟、蘑菇、花朵、葡萄……,充分享受到了自然物制作的乐趣。
幼儿对本次活动相当喜欢,久久不肯停止操作,因此活动结束后,仍在美工区进行着果壳添画活动。
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教具准备:降落伞1、鳄鱼球若干
一:热身部分;乐乐操
二:探索部分:认识降落伞
认识降落伞的颜色
三:团队游戏一:认知颜色
非常好的表现,我们一起来和降落伞做游戏了,我们来玩游戏认知的游戏,我来问问大家这是什么颜色;
1. 等会音乐开始的时候每个小朋友要找到自己喜欢的颜色站上去;音乐停的时候,每个小朋友告诉我你抢到的是什么颜色,再试一次;跟老师抢到的是一样的小朋友请举手;
2. 我们要增加难度了,我们现在绿色不能抢,还有一个红色也不能抢,那我们只能抢什么颜色啊;音乐停的时候,大家互相看看帮忙,把他拉到正确的位置上来哈
3. 请小朋友退到彩虹伞外边来我们来玩一个超级陀螺的游戏,现在 A.请所有的小朋友跟老师一起来坐,双手举起来围着降落伞走起来,非常好,走走走
B.请小朋友们跟着老师一起手拉住彩虹伞的边缘我们一起往走边走走,往右边走走,停下来
4. 请一个小朋友进入到降落伞里面,剩下的小朋友要举起彩虹伞慢慢的往左边走起来;走到中间的时间听老师的指令我们一起往外边走起来;
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团队游戏二:鳄鱼球
1. 认识鳄鱼球小朋友这是什么啊,它有个非常好听的名字哦,那就是鳄鱼球,我想先请个小朋友来帮我的忙,请你坐在这个球上面,用力,它把球压扁了,那我们要用它做游戏我要怎么办呢,我请一个小朋友帮我吹起来好不,吹不起来怎么办啊
2. 做游戏之前请小朋友抓住降落伞的把手,我把鳄鱼球放进去我们一起把它抖出来,我们多放一点鳄鱼球进去吧。
请我们的老师带着一个朋友去帮我捡球、四:教具整理分享总结部分:
教具准备:小滑板车10 ,雪糕筒5个、大滑板车2个联合战舰旗杆2个、粘粘球一袋滑板连接扣、短划桨
一:热身部分:乐乐热身操
二:探索部分:
滑板车的玩法:坐、趴着等
三:团队游戏一:滑板车接力赛
1. 先把小朋友分成组,老师协助一下;
2. 助教老师示范标准动作。
主教老师说明游戏规则
所有的小朋友要求是要学小乌龟爬划船的动作,身体坐在滑板车上,双手用力向前划;到终点绕过雪糕筒后返回起点,最后要和下一个小朋友击掌,下一个小朋友才出发;看看哪一组的小朋友最先完成游戏则获胜。
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团队游戏二:联合战舰
游戏规则:
1. 每组推荐一名船长,负责守护他们小组的战舰;不要被对方的组员用球成功击中,
2. 船长只能防守不能攻击,其他队员在攻击的同时要保护好自己的战舰,
3. 游戏结束后哪组的旗舰上球少则获胜了
四:整理分享
教案三:抓尾巴+黏黏看
教具准备:抓尾巴,黏黏球,分组背心
一: 热身环节
探索部分:
团队游戏一: 夺旗大战
1. 指导师示范:将小朋友分成2组,在第一二组小朋友每队选择4名小朋友游戏,其余的小朋友要为自己的队员加油助威,
2. 参赛的小朋友腰上都要系好一根旗子,将旗子放在身后,当老师说开始的时候,小朋友要去扯掉对方的旗子,并且要保护好自己的旗子,看看哪个队伍在规定时间内能够扯掉最多的旗子,则为获胜方;
3、讨论一下当我们同时遇到2个对手时,该怎么应对,并突破自己遇到的难关: 团队游戏二黏黏看
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1. 把小朋友分成4组
2. 示范游戏并讲解规则
3. 分组游戏
四:整理分享
教案四:软式棍球赛
教具准备:软式棍球黄、蓝个6个、标志桶若干、球门2个
热身环节:
问候部分:
探索部分:软式棍球
团队游戏一:抢断球
1. 教师规则讲解:每人一根软式棍球杆,双手分开握住球杆,一掌心向下握住球杆黑颜色的顶部。
另一手掌心向下握住球杆的中间部位,所有人间隔1-2米的距离围成一个圆圈,站在圆圈上的人要相互传接球,尽量不要让圆圈中间的老师抢到球。
2. 谁不小心传的球被中间的老师接到的话就要换他到中间去抢球啦
3. 人多分2组进行游戏;
团队游戏二:软丝棍球赛
1. 每队选一个人做守门员,每队的任务就是大家一起合作把球打入到对方的球门里,在规定的时间内看哪对进
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球最多则获胜;
2. 规则是:双手分开握住球杆,在击球时只能用球杆去击球,不能直接用手去拿球或者用脚去踢球,挥杆时不能超过自己的臀部高度,以防打到其他小朋友,幼儿园中班数学活动:降落伞分解盒
制作意图和教育价值:让幼儿在降落伞分解盒中,学习10以内的分解与合成(从而积累数学经验,激发幼儿学习数学的兴趣,培养幼儿专心、耐心等品质,促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发展。
制作材料:白乳胶、地垫、废气牛奶盒、万通板等。
把废旧地垫进行裁减,将牛奶盒粘在万通板上,颜色对比鲜明,不需要装饰就显的很美观。
制作与设置:将地垫剪成降落伞的顶部,再剪两个分解符号,将其与牛奶盒粘在一起,再将牛奶盒粘在万通板上,这样就可以站的稳。
应用年龄和地点:适合5-6岁的幼儿进行操作
地点:放在数学活动区等
操作方法
根据伞上的数字来分解,可以用实物来操作,操作完毕后,将你分解的数字,用一张纸记录下来。
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