《一只小鸟》练习题

一、读拼音,写词语。

tàn shēn dǒu dòng fān shēn
()()()
二、把恰当的词语连一连。

灿烂的羽毛
葱绿的声音
清脆的树木
丰满的阳光
三、填一填。

一只羽毛还未丰满的,每天在树枝上唱歌,孩子们因为用弹子了小鸟,两只老鸟了小鸟,把它巢去。

四、读一读关于小鸟的诗,回答问题。


唐白居易
谁道群生性命微,
一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟,
子在巢中望母归。

作者为什么劝大家莫打枝头鸟?用诗中的句子回答。

一、探身抖动翻身
二、灿烂的阳光葱绿的树木清脆的声音丰满的羽毛
三、小鸟喜爱射伤接住衔上
四、子在巢中望母归。

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一年级【部编语文】一年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

【部编语文】一年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

粽子是用________的箬竹________包的,里面裹着白白的糯________,中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽________,咬一口粽子,________是又黏又甜。

(1)在横线上填上合适的字词。

粽子是用________的箬竹________包的,里面裹着白白的糯________,中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽________,咬一口粽子,________是又黏又甜。

(2)短文一共有________句话。

(3)选字词填空。

(只填序号)①口②股③颗④锅一________清香一________枣子一________粽子一________水井(4)照样子,写词语。

又黏又甜又________又________(5)想一想,写一写。

(不会写的字用拼音代替。

)人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人________,这一天,人们还会________。

【答案】(1)青青;叶;米;红红;叶;真(2)3(3)②;③;④;①(4)高;大(5)屈原;赛龙舟【解析】2.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。

(10分)避暑(bìshǔ)小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。

红蜻蜓(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。

一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)

一年级下册阅读理解试题(有答案和解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读课文片段,完成练习。

二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

(1)选择填空。

①“烂”在字典中的解释有:A松软。

B破碎。

C颜色鲜明而美丽。

在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。

②“集”字典中的解释有:A集合。

B集市。

C集子。

在“赶集”中的“集”的意思是________。

(2)这段话中作者都描写了哪些景物?按顺序写在下面的横线上。

________、________、________、________、________、________、________、________(3)用“________”画出文中的一个拟人句。

【答案】(1)C;B(2)微风;细雨;柔柳;嫩叶;草;芽;花;燕子(3)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

【解析】【分析】(1)要求学生结合词语理解字义。

烂漫无比:形容天真烂漫的程度。

烂:颜色鲜明而美丽。

赶集:到集市上去买卖货物。

集:集市。

(2)寻找诗句中的景物相对简单,将诗句中写景的实物挑出来即可。

(3)拟人句:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化,语言生动形象。

故答案为:(1)①C②B(2)微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子(3)青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

【点评】(1)本题考查学生结合词语理解字义的能力。

(2)本题考查学生赏析文中景物描写的能力。

(3)考查学生对拟人修辞手法的掌握。

要求学生能判断,会应用。

2.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)

部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)

部编版二年级语文下册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)有一只小鹿得了病。

病好了,他的角却变成了灰色。

他很伤心。

这天,他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。

等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。

下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。

小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

1.小鹿因为(),角变成了灰色。

A.受伤B.生病C.淋雨2.“两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的角上搭了窝。

”根据短文内容,横线上应填()A.树枝鲜花B.树枝干草C.鲜花干草3.两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是()A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝4.灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?用“___”在文中画出来。

5.你喜欢灰角鹿吗?为什么?小河与青草弯弯的小河边,长满了青青的小草。

小草对小河说:“你的水真清啊,一眼就能看到底。

”小河说:“这要感谢你啊!是你把河岸的泥土紧紧地抱住,要不,我早就变成浑浊的泥水了。

”接着,小河对小草说:“你长得碧绿碧绿的,真惹人喜爱!”小草说:“这也要感激你呀!是你给我充足的水分,不然,我早就干枯了。

”说着说着,小河流得更欢了,小草也长得更绿了。

6.把下面的短语补充完整。

(______)的小河(___________)的小草浑浊的(______)充足的(______)7.小河的水不会变浑浊的原因是什么?用“____”画出相关句子。

8.小草不会干枯的原因是什么?用“﹏﹏”画出相关句子。

9.照样子,写句子。

小河流得更欢了,小草也长得更绿了。

__________更______________,____________也______________。

新版部编人教一年级下册语文课外阅读专项练习题

新版部编人教一年级下册语文课外阅读专项练习题

新版部编人教一年级下册语文课外阅读专项练习题一、阅读理解题1.阅读文段,按要求作答。

春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。

蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美丽呀!我爱春天。

(1)这段共有________句。

(2)从短文中选出合适的词语填空。

嫩嫩的________ ________的天空温暖的________ ________的太阳(3)照样子填空。

飞来飞去________来________去 ________来________去【答案】(1)五(2)绿叶;蓝蓝;阳光;红红(3)走;走;跳;跳【解析】2.阅读下文,回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。

在村口它遇到了猴子,猴子告诉它村中的井里有水。

乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了好久,还是不见水升上来。

这时猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,就哈哈大笑起来,说:“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。

”说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。

(1)故事发生在________和________之间。

(2)全文共有________个自然段。

第________自然段写乌鸦用老办法喝水。

(3)想象一下,乌鸦喝了水以后,会对猴子说些什么呢?【答案】(1)乌鸦;猴子(2)4;2(3)谢谢你给我水喝,你真聪明,我得向你学习。

【解析】3.阅读下文,回答问题晚霞太阳是世上万物的母亲。

她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。

看,她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。

太阳妈妈,晚安。

”路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。

(1)给短文标上自然段序号。

(2)用文中的词语填空,并照样子各写两个。

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1.读短文,完成练习。

雨前的考试动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。

太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨?第一个回答的是乌龟。

它说:“我是冷血动物,我觉得背发潮了,今天午后有雨。

”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必然有雨。

”青蛙说:“对,蚂蚁搬家,雨点跟着下。

”这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。

”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要来临。

”于是,它们都被录取了。

(1)短文共________节,请标上小节号。

(2)动物气象站的主考官是________,参加考试的有________、________和________。

(3)它们都被录取了,为什么?请找出青蛙说的话。

【答案】(1)6(2)青蛙博;乌龟;蚂蚁;燕子(3)“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”“对,妈蚁搬家,雨点跟着下。

”“不错,燕子低飞,大雨要来临。

”【解析】2.阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:________(5)找出文中表示声音的词:________【答案】(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。

丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。

一年过去了,春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。

他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。

(1)照样子,写词语。

例:又大又丑、________、________(2)用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……(3)短文有________自然段。

(4)丑小鸭自己学会了________。

(5)后来,丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来?用横线画出来。

【答案】(1)一五一十;人来人往(2)弟弟一会儿问一下,一会儿唱歌。

(3)3(4)游泳和飞(5)天鹅;他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】2.阅读下文,回答问题太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。

(1)这篇文章讲了________和________的故事。

(2)彩虹不相信太阳的话,结果怎样?(3)太阳对彩虹说了什么话?(4)彩虹为什么骄傲?【答案】(1)太阳;彩虹(2)彩虹就不见了。

(3)你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。

(4)人们都赞美彩虹。

【解析】3.阅读下文,回答问题正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。

唉,要是没有上课铃就好了。

不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(1)选文共有________句话。

(2)“我们”正在玩________,上课铃声响了。

(3)你知道“快乐”的近义词吗?【答案】(1)3(2)跳房子(3)高兴【解析】4.阅读下文,回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐地生活着。

小学一年级上册语文连线题练习(15道)

小学一年级上册语文连线题练习(15道)一、我会连一连。

二、词语连线。

闪闪的月亮一本黄牛弯弯的星星一只作业长长的小草一条小鸟青青的尾巴一头大鱼三、按声母的顺序连线,看看画的是什么?画的是()四、找找好朋友。

(照样子,连一连)一堆小猫蓝蓝的浪花一只杏子雪白的大海一头红枣尖尖的草芽一颗水牛圆圆的荷叶五、连一连,组成词语。

六、连一连。

七、连一连。

金色的小桥一把路灯雪白的星星一串花伞弯弯的国旗一只水珠红红的棉花一盏乌鸦八、我会连。

一只杏子金色的天空一堆鸭子蓝蓝的太阳一朵叶子弯弯的小猫一片小花可爱的月亮九、连一连。

雪花bái yún 船nǎi路灯xuěhuā奶chuán白云lùdēng 走duì小鱼qīng cǎo 纸zǒu青草xiǎo yú对zhǐ十、看图拼一拼,连一连。

dà xiàng kǒng què hú dié xiǎo hóu wū guī十一、连一连。

足目口耳人十二、连一连。

十三、我会连。

qìchēxiǎo cǎo chuíliǔdàxiāzhīzhūchúshī十四、把出自同一首诗的两句用线连起来。

过江千尺浪无花只有寒返景入深林驱车登古原昼日驱牛归入竹万竿斜向晚意不适前溪风雨恶五月天山雪复照青苔上十五、把图和音节连一连。

yuèér bù xiéěr duo hú dié shù yè答案一、二、三、小鸟四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、。

一年级阅读理解单元测试题(含答案)1

阅读理解单元测试题(含答案)1一、一年级语文下册阅读理解练习1.读短文,完成练习。

雨前的考试动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。

太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨?第一个回答的是乌龟。

它说:“我是冷血动物,我觉得背发潮了,今天午后有雨。

”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必然有雨。

”青蛙说:“对,蚂蚁搬家,雨点跟着下。

”这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。

”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要来临。

”于是,它们都被录取了。

(1)短文共________节,请标上小节号。

(2)动物气象站的主考官是________,参加考试的有________、________和________。

(3)它们都被录取了,为什么?请找出青蛙说的话。

【答案】(1)6(2)青蛙博;乌龟;蚂蚁;燕子(3)“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”“对,妈蚁搬家,雨点跟着下。

”“不错,燕子低飞,大雨要来临。

”【解析】2.读一读,做一做。

小狗看瓜田西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:“不行,我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……(1)老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。

(选填序号)①小兔②狐狸③小狗(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。

(3)狐狸吃到西瓜了吗?为什么?【答案】(1)③;②(2)装着关心的样子让小狗休息。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

(3)没有。

因为小狗比较忠实地看瓜。

【解析】3.读短文,回答后面的问题。

快乐的夏天去年夏天,我过得特别快乐。

爷爷带我来到小兰家。

小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。

每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。

一年级2020-2021年阅读理解试题和答案(word)

2020-2021年阅读理解试题和答案(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。

大象看见了,也跟着跑起来。

野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。

最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。

”兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!大伙你看看我,我看看你,都笑了。

(1)文中的“大伙儿”指________。

(2)“咕咚”指________。

(3)你喜欢里面的哪个动物?为什么?【答案】(1)兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音(3)我喜欢里面的野牛。

因为野牛不瞎跟着别人跑,而是拦住大伙问“咕咚”是什么,最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。

【解析】2.读短文,完成练习。

两只小鸟雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”另一只小鸟说:“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!”你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!雨,仍在哗哗哗地下着……(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:争——________②反义词:左——________(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上“________”。

(4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?【答案】(1)7(2)吵;右(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……(4)略【解析】3.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。

二年级奥数周周练第8周趣味数学(二)(教师版)答案

二年级奥数周周练第8周趣味数学(二)(教师版)答案第8周趣味数学(二)一、知识要点小朋友,下面有一些有趣的题目,不要列复杂算式计算,但一不小心在回答时就可能落入“圈套”。

要想正确解答这些题目,一定要充分发挥自己的智力,有时还要打破“常规”去想。

解答这些带有迷惑性的题目,要靠认真读题,领会题目的意思,再经过充分的分析和思考,运用自己的聪明才智巧妙地解决。

二、精讲精练【例题1】两棵树上一共有16只小鸟,5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上,现在两棵树上一共有几只小鸟?【思路导航】有5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上,虽然第一棵树上多了5只鸟,但第二棵树上少了5只鸟,因此两棵树上鸟的总数并没有发生变化,现在两棵树上一共有16只小鸟。

练习1:1.小乐和小佳共有23本课外书,小乐送给小佳3本课外书,现在小乐和小佳一共有多少本课外书?答:现在小乐和小佳一共有23本课外书。

2.小美和小芳共做了17朵小花,小美送3朵小红花给小芳,小芳送5朵小蓝花给小美,现在小美和小芳一共有多少朵小花?答:现在小美和小芳一共有17朵小花。

3.两个鱼缸里红色金鱼比粉色金鱼多3条,把5条红色金鱼从第一个鱼缸里放到第二个鱼缸里,现在两个鱼缸里红色金鱼和粉色金鱼哪种多,多几条?答:现在两个鱼缸里红色金鱼多,多3条。

【例题2】布袋里有形状、大小完全一样的红球、蓝球各5个。

如果不用眼睛看,(1)一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色相同的球?(2)一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色不同的球?【思路导航】(1)要保证摸到两个颜色相同的球,可以从摸到颜色不同的球入手分析。

如果一次摸出的两个球恰巧是不同的颜色,那么再摸一个球就一定能和其中的一个球颜色相同。

因此一次至少摸出3个才能保证得到两个颜色相同的球。

(2)要保证摸到两种颜色不同的球,可以从摸到颜色相同的球入手分析。

如果不凑巧,摸出的5个球都是同一种颜色,那么再摸一个球一定是另一种颜色了。

因此,一次至少摸出6个才能保证得到两种颜色不同的球。

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