环境保护专题讲座
2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿(2篇)
2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家做一次《生态文明教育专题讲座》。
生态文明是我们共同的责任，也是每一个人应当承担的义务。
今天，我将从生态环境的重要性、生态文明的意义以及生态教育的紧迫性三个方面来与大家探讨。
首先，生态环境的重要性。
生态环境是我们人类生存、发展的重要前提。
如今，随着工业化、城市化的迅猛发展，我们感受到了环境污染带来的严重后果。
大气污染、水源污染、土地退化等问题已经引起了全球的关注，甚至威胁着人类的生存。
科学家预测，如果我们继续任由环境问题恶化下去，人类将难以在这个地球上生存。
因此，我们必须重视生态环境的保护，才能保证人类的可持续发展与健康生活。
其次，生态文明的意义。
生态文明是指在尊重自然规律、保护生态环境的基础上，促进人与自然的和谐共生，实现经济发展与环境保护的良性循环。
生态文明的建设是未来发展的必然趋势，也是我们应该追求的发展方式。
我们不能只追求经济增长而忽略了环境保护的重要性，否则我们将付出代价。
生态文明的建设既是对现在环境问题的回应，也是对未来后代的负责。
只有通过生态文明的建设，我们才能实现经济发展和环境保护的双赢局面。
最后，谈谈生态教育的紧迫性。
生态教育是培养人们保护环境、关爱自然的意识与能力的一种教育方式。
通过生态教育，我们可以使人们更加了解自然，认识环境问题的重要性，树立环保意识，并积极地参与到环保行动中来。
对于学生来说，生态教育是他们成长过程中不可或缺的一部分，培养他们保护自然的责任感和行动力。
同时，生态教育也是全社会参与环境保护的重要途径，通过普及环保知识，提高整个社会的环保意识，才能真正实现生态文明的建设。
关于生态教育的实施，我提几点建议：第一，加强教师的生态教育培训，提高他们的环保意识和专业知识，确保教育质量。
第二，加强学校与社会的合作，组织学生参与各类环保活动，提高他们的实践能力和环保意识。
初一生物环保知识讲座
初一生物环保知识讲座
今天，我们将要进行一场初一生物环保知识讲座。
在这个充满挑战
的时代，环保已经成为一个全球性的热门话题。
而作为生物领域的学生，我们更有责任和义务来学习和推广环保知识，为地球的未来做出
贡献。
第一部分：环保的重要性
首先，让我们来了解一下为什么环保如此重要。
环保不仅仅是为了
我们自己的健康和生存，更是为了保护我们共同生活的地球。
随着工
业化和城市化的快速发展，环境问题已经日益凸显，气候变化、大气
污染、海洋垃圾等问题给我们带来了前所未有的挑战。
第二部分：生物在环保中的作用
生物在环保中扮演着至关重要的角色。
作为地球上的生命体，生物
们与环境息息相关。
植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，帮
助净化空气；动物们在食物链中保持生态平衡，维护生态系统的稳定。
我们需要更加尊重和保护生物多样性，才能实现真正的可持续发展。
第三部分：如何在日常生活中做好环保
除了了解环保知识，我们还需要在日常生活中付诸实践。
比如，减
少使用一次性塑料制品，垃圾分类回收，节约用水用电，选择公共交
通等。
每个人的小小改变，都能对环境产生积极的影响。
让我们从现
在开始，从身边的小事做起，共同为环保事业贡献自己的力量。
结语
环保是一场没有终点的征途，需要我们每个人都积极参与和努力奋斗。
希望通过今天的生物环保知识讲座，大家能更加深入地了解环保的重要性，激发起对环保事业的热情和责任感。
让我们共同努力，为我们共同的家园——地球的绿色未来而奋斗！愿我们的生物环保知识之旅永不止步，感谢大家的聆听！。
环保知识讲座活动方案
环保知识讲座活动方案活动简介：环保知识讲座旨在提高公众对环保问题的认识和重视，加强环保意识，提倡环保行为。
通过专家讲座、互动交流等形式，向听众介绍环保知识、解答疑问，分享环保经验，促进环保理念的普及和传播。
活动时间：2022年5月15日，下午2点至4点活动地点：市民活动中心大厅讲座流程：1. 开场致辞（10分钟）- 主持人简单介绍讲座的目的和重要性- 感谢与会嘉宾和听众的到来2. 主题演讲（40分钟）环保专家主持主题演讲，内容涵盖以下方面：- 环境污染的危害与成因- 生态系统的重要性及其保护- 可持续发展与资源循环利用的意义- 绿色能源的发展与应用- 个人环保行为的重要性和可行性3. 互动环节（30分钟）- 听众提问环节：听众针对环保问题进行提问- 专家解答环节：环保专家对听众提问进行解答与指导4. 环保实践分享（30分钟）- 邀请社区环保组织和志愿者代表分享环保实践经验- 分享内容可以包括垃圾分类、节约用水、减少碳排放等方面的实践案例和经验分享5. 总结与结束语（10分钟）- 主持人对讲座内容进行总结回顾- 表达对环保活动的期望和鼓励- 感谢专家和嘉宾的参与和支持活动宣传：1. 海报制作与发布- 制作宣传海报：用鲜明的色彩和简洁的文字，突出讲座信息和环保意义- 在社区、学校、政府机关等公共场所张贴海报2. 网络宣传- 利用社交媒体平台、官方网站等渠道发布活动信息- 邀请社交媒体达人或环保博主转发宣传，扩大影响力3. 社区宣传- 在社区公告栏发布讲座活动信息- 利用社区广播或电视等媒体进行宣传4. 学校合作- 联系学校环保社团，邀请师生参与活动- 在校园内发放活动传单，吸引学生关注5. 合作伙伴支持- 与当地环保组织、企业等合作，共同宣传和组织活动- 邀请合作伙伴提供奖品或支持活动经费活动期望效果：1. 提高公众环保意识- 增强环保责任感，养成良好的环保习惯- 加深对环境问题的认识与了解2. 促进环保行为变革- 推动垃圾分类、节约用水、减少碳排放等环保行为的普及 - 增加公众对环保产品的了解和使用3. 形成良好的社会氛围- 建立良好的环保意识和行为示范- 倡导个人和社会的可持续发展通过环保知识讲座活动，我们希望能够引发公众的关注和参与，共同努力保护我们的家园，营造绿色、健康的生活环境。
《环境保护教育专题讲座》讲稿
《环境保护教育专题讲座》讲稿环境保护教育专题讲座
引言
大家好，我很荣幸能够在这里为大家带来一场关于环境保护教育的专题讲座。
环境保护是我们每个人的责任，也是全球共同面临的挑战。
通过这次讲座，希望能够增加大家对环境保护的认识，激发大家保护环境的意识和行动起来。
环境保护的重要性
环境保护对于我们的生活质量和未来的可持续发展至关重要。
我们的行为和选择对环境产生影响，比如能源使用、废物处理和生态保护等方面。
通过环境保护教育，我们能够培养人们对环境的尊重和保护意识，从而实现生态平衡和可持续发展。
环境保护教育的内容
环境保护教育应该包括以下几个方面的内容：
1. 环境知识普及：通过教育活动，普及环境保护的知识，增加
人们对环境问题的了解。
2. 生态系统保护：教育人们如何保护和恢复生态系统，包括森林、湿地和海洋等生态环境。
3. 能源和资源的可持续利用：宣传和教育人们关于能源和资源
的可持续利用方法，如节约能源、循环利用和推广可再生能源。
4. 废物管理：教育人们正确处理废物，包括分类回收和减少使
用不可降解材料等。
5. 意识和行动：通过环境保护教育，培养人们保护环境的意识，激发积极的环境保护行动。
总结
环境保护教育是我们每个人的责任和使命。
通过加强环境保护
教育，我们能够培养人们保护环境的意识和行动起来，为我们的地
球创造一个更美好、更可持续的未来。
谢谢大家！。
2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿范文(三篇)
2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴在这个美好的日子里，为大家带来一场关于生态文明教育的专题讲座。
我是XXX，今天我将为大家讲解《生态文明教育专题讲座》。
一、引言近年来，全球性的气候变化、生态环境恶化等问题给人类社会带来了严重影响。
这些问题的背后是人类对环境的不负责任、过度开发和浪费。
为了解决这一系列问题，各国纷纷加强了生态文明教育，重视培养具有环境意识和责任感的公民。
而我们作为年轻一代，更要从小培养正确的环保意识，积极参与到生态文明建设中去。
二、什么是生态文明生态文明是指人类与自然和谐共生的现代文明。
它包括对自然环境的保护、资源的合理利用和人与自然的和谐发展。
生态文明有着丰富的内涵，是各个领域共同努力的结果。
三、生态文明教育的重要性1. 培养环保意识和责任感生态文明教育能够让人们认识到环境的重要性，从而形成环保意识和责任感。
只有人们意识到自己的行为对环境和自然生态造成的影响，才能更加积极地参与到环保行动中去。
2. 保护和改善生态环境生态文明教育的目的是保护和改善生态环境，使得人与自然能够和谐共生。
通过生态文明教育，我们能够了解到生态环境的脆弱性，从而采取相应的行动来保护和改善自然环境。
3. 推动可持续发展生态文明教育能够促进可持续发展。
通过培养人们的环保意识和责任感，推动资源的合理利用和经济的可持续发展。
只有大家共同努力，才能让地球上的资源得以平衡利用，造福于人类的长远发展。
四、生态文明教育的途径和方法1. 学校教育学校是培养下一代生态公民的重要场所。
学校可以在课程设置上加入生态文明教育的内容，开设相关的课程，组织各类环保活动。
同时，学校应该提供良好的教育环境，加强校园环保建设。
2. 社会教育社会教育是指在社会各个方面进行的生态文明教育。
比如社区、家庭和社会团体等都可以参与生态文明教育的实施，通过各类活动、宣传等形式，提高人们的环保意识。
3. 大众媒体大众媒体是传播生态文明教育最广泛的方式之一。
环境保护公益讲座主旨演讲稿
环境保护公益讲座主旨演讲稿尊敬的各位嘉宾、同道中人们：大家好！非常荣幸能在这里与诸位共同参与今天的环境保护公益讲座。
我是今天的主讲人，我将围绕环境保护的重要性和我们每个人应该如何为环境保护贡献力量这两个方面展开演讲。
首先，我想强调环境保护对于我们现在和未来生存的重要性。
如同大家所知，我们的地球资源有限，但人类不断的增长需求却在加速消耗这些有限的资源。
过度的工业化和城市化带来了大量的污染和生态破坏，导致了全球变暖、气候异常、海洋污染、饮水困难等一系列问题。
环境保护已经迫在眉睫，我们需要行动起来。
环境保护并不是一项仅靠政府或专业机构就能解决的问题，每个人都应该意识到自己的责任并积极参与其中。
接下来，我将为大家介绍一些个人可行的环境保护措施，希望能够给各位带来一些启发。
首先，我们可以从日常生活中的小事做起，例如节约用水和用电。
洗手、洗澡时关掉水龙头，用电器不使用时将其断电，不仅可以减少资源的浪费，还能够降低对环境的不良影响。
同时，我们也可以选择使用绿色、环保的产品，减少对大自然的伤害。
其次，出行方式也是一个可以改变的环境保护因素。
我们可以选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放，降低空气污染。
对于那些需要使用私家车的人来说，可以选择购买低排放的车辆或者购买电动汽车，以减少对环境的污染。
除此之外，如何正确处理垃圾和废弃物也是环境保护中的重要环节。
我们应该积极参与垃圾分类工作，根据不同的垃圾类型进行正确的分类和处理，以减少对环境的污染和资源的浪费。
最后，对于那些对环境保护有更深入了解的人来说，可以参与志愿者活动或者加入环保组织，通过开展各种环保义务活动来提高环保意识和推动环保进程。
亲爱的朋友们，环境保护是我们每个人都应该重视的问题。
只有通过共同努力，我们才能够营造一个更加美丽、健康的地球家园。
让我们携手并肩，共同为环境保护贡献我们的力量！最后，谢谢大家！。
环境讲座心得体会
环境讲座心得体会环境讲座心得体会（精选7篇）环境讲座心得体会1“保护环境，人人有责”，这是保护环境的一大原则，只要人人随手捡起一片纸，就是尽了一大份力量；那反过来说，就是人人随手扔下一片纸，那就会使我们的环境更恶劣，所以，作为我们小学生来说，应该从小养成保护环境的好习惯。
今天，我们听了建设局的叔叔给我们上了一堂有关环保知识的课，我才意识到保护环境的重要性，说到这，使我想起了身边的几件小事。
在一个晴空万里的下午，我看见一群羊在草地上吃草，很快，草被羊吃光了，原本绿茵茵的草地，如今却被羊吃光了，就像剔了头似的，光秃秃的。
羊吃饱了，它走了，可小草被吃了，看不见了。
就在第二年的春天，我才猛然发现被吃的小草上发出了嫩绿的草芽，这时我才知道了小草的生命力很强。
一个星期六的下午，我突然发现几个小男孩飞快地从草地上奔过，踏着脚下的小草觉得非常舒服，可他们一点也不在乎小草，只是觉得自己开心、快乐就可以了。
随着一只只奔跑的脚丫，小草一缕一缕的倒了下去，就在我伤心的一刹那，奇迹出现了，小草竟歪歪扭扭地站了起来，而且站得更稳、更牢。
你瞧，它们正坚强地挺起了胸膛，手挽手地站了起来，在阳光下挨挨挤挤地闪耀着光芒。
望着自强不息的小草，我吟起了那大诗人白居易的《草》：“野火烧不尽，春风吹又生。
啊，多么顽强的小草！”在一次逛街时，我偶然发现几个小朋友偷偷地进了商店，从店里出来时，拿着一大包东西在吃，吃完的食品袋就那么随手往后一扔便扬长而去，过路的人看见了，只是摇头叹息地走了，可我却要上前阻止，没想到对他们和声和气地说了一番，却遭到他们的冷眼相对，于是，我很气恼，大声训斥他们，他们才终于知道了后果的严重性，捡起垃圾就跑了。
“随手捡起一片纸，留下美好给他人”，这是我们小学生必须做到的，也是所有的讲道德的公民应该做到的，让我们从现在开始，从此时此刻开始，一起共同保护我们的家园吧！环境讲座心得体会2今年参加了“BABY五年，生态雅安”暑期社会实践的活动，丰富多彩的宣传活动使我得到历练的同时也对生态环保有了一些浅薄的认识。
环境教育讲座
环境教育讲座（1）一、什么是环境?环境，是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的物质基础。
我们要以辩证的观点来认识“环境”，环境总是对于某项中心事物而言，它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。
从环境科学的角度来看，中心事物是人，环境主要是指人类的生存环境。
这既包括了自然因素，也包括了社会和经济因素。
《中华人民共和国环境保护法》明确指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
”二、什么叫环境问题?所谓环境问题，是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。
人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中，自然环境仍以其固有的自然规律变化着。
社会环境一方面受自然环境的制约，另一方面却以其固有的规律运动着。
人类与环境不断地相互影响和作用，产生环境问题。
因此可以说，自从有了人类以后，环境问题就存在了，只是随着经济和社会的发展而不断变化。
老的环境问题解决了，新的环境问题又产生了。
三、什么叫绿色学校？“绿色学校”是指在实现其（基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有利于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提到师生环境素养的学校。
创建”绿色学校”活动与我国基础教育改革的方向是一致的。
2001年6月颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第三部分第17条强调：“实施素质教育，促进学生德智体美等全面发展，应当体现时代要求。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境保护专题讲座一、有关环境保护的常识：（一）、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染 10、固体废物污染（二）、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。
华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。
绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
（四）、环境污染概述由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。
如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
（五）、环境污染有各种分类：按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。
例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。
严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。
随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。
随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
二、建立生态环境道德。
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。
当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。
由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。
为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。
建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。
这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。
对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。
要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。
广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。
对于青少年来说，要首先做到：珍爱生灵。
平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。
不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。
我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。
节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
植绿护绿,没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
抵制污染。
不当的生产生活行为，会带来很大污染。
不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。
发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。
树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。
三、行动起来，做环境保护的小主人。
地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。
人类在地球上生活已有几百万年的历史。
在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。
但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，平均一小时有一种物种在灭绝。
由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。
1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。
同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已过去了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过："我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。
"自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。
碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。
清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦"你好"，道别月色"晚安"。
美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。
千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
保护地球母亲，净化校园环境大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在肆意践踏足球场边的花；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地；不随地乱扔乱丢,多弯弯腰捡捡果皮纸屑。
保护环境，绿化校园，让绿色激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春的激情。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化绿色校园。
让我们的家乡，让我们的校园更加美丽吧！我倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮，不随地吐痰。
4、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
5、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。