环境保护专题讲座
环境专题讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于环境保护的专题讲座，通过聆听专家的深入讲解，我对环境保护的重要性以及我们每个人在保护环境中的责任有了更加深刻的认识。
以下是我此次讲座的心得体会。
首先，讲座让我意识到环境保护的重要性。
地球是我们赖以生存的唯一家园，蓝天碧水、鸟语花香是我们梦寐以求的优美环境。
然而，随着工业化和城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，空气污染、水污染、土壤污染等问题不断加剧，严重威胁着人类的健康和生存。
正如讲座中所提到的，那些看似微不足道的白色饭盒、塑料袋，都在无声地侵蚀着我们的家园。
因此，保护环境刻不容缓，我们每个人都应该承担起这份责任。
其次，讲座让我明白了环境保护的紧迫性。
随着全球气候变化加剧，极端天气事件频发，洪水、干旱、台风等自然灾害频现，给人类生活带来了极大的困扰。
这些问题都与环境破坏密切相关，我们必须采取行动，减少温室气体排放，保护生态环境，才能从根本上应对这些挑战。
再者，讲座中提到的环保理念让我深受启发。
保护环境不仅仅是政府的事，更是我们每个人的责任。
我们应该从自身做起，从小事做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
例如，减少使用一次性塑料制品，倡导绿色出行，节约用水用电等。
同时，我们还应该积极宣传环保理念，带动身边的人一起加入到环保行动中来。
在讲座中，我还了解到我国在环境保护方面取得的成果和面临的挑战。
近年来，我国政府高度重视环境保护工作，出台了一系列政策措施，取得了显著成效。
但与发达国家相比，我国的环境保护工作仍面临诸多挑战，如环境污染治理任务艰巨、生态环境保护意识不足等。
通过此次讲座，我深刻认识到环境保护的重要性，也更加明确了自身的责任。
以下是我将付诸实践的一些举措：1. 提高环保意识，自觉践行绿色生活方式，从身边小事做起，如节约用水、用电、减少一次性用品使用等。
2. 积极参与环保活动，如植树造林、清理垃圾等，为改善环境贡献自己的力量。
3. 关注环保政策，了解环保动态，宣传环保知识，提高周围人的环保意识。
专题教育教学计划
专题教育教学计划一、教学主题专题教育是指在学习过程中，根据特定的主题或问题，进行系统性的学习和教学活动。
通过专题教育，能够提高学生的综合素质、思维能力和解决问题的能力。
本次教学主题为“环境保护”。
二、活动安排1. 环境调研为了培养学生对环境保护的意识，我们将组织学生进行环境调研活动。
学生将在指导下选择一个有关环境问题的话题进行研究，如空气污染、水污染或垃圾问题。
他们将收集相关数据，并进行数据分析和归纳。
通过这个活动，学生能够深入了解环境问题的严重性，并思考如何解决这些问题。
2. 专题讲座我们将邀请专家来进行专题讲座，向学生传授关于环境保护的知识和技能。
专家将介绍环境保护的重要性，以及如何保护环境的方法和措施。
学生将有机会与专家进行互动，提出问题并得到解答。
这将帮助学生加深对环境保护的理解，并激发他们积极参与环境保护活动的热情。
3. 社区服务作为专题教育的一部分，我们将组织学生进行社区服务活动，促进学生将所学知识应用于实践。
学生将有机会与社区居民一起参与环境保护活动，如植树造林、清理垃圾等。
通过社区服务，学生将深入了解环境问题的实际情况，提高他们的环境保护意识和责任感。
三、教材使用在本次专题教育中，我们将使用多种教材，以满足学生的不同学习需求。
1. 教科书教科书是教学的基础，提供了基本的知识和理论。
我们将根据教学大纲的要求，选择合适的教科书，供学生进行预习和复习。
2. 课外阅读材料为了拓宽学生的视野，我们将提供一些课外阅读材料，如环境保护方面的报纸文章、书籍和网上资料等。
学生可以根据自己的兴趣选择阅读材料，并在课堂上分享他们的读后感和思考。
3. 多媒体资源为了使教学内容更生动、直观，我们将利用多媒体资源，如图片、视频和动画等。
这些资源可以帮助学生更好地理解环境保护的概念和方法。
四、教学评估为了评估学生对专题教育的学习效果，我们将采用多种评估方法。
1. 学生报告学生将根据自己的研究成果，撰写一份关于环境问题的报告。
环境保护教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高广大师生的环保意识，培养学生的环保素养，我校于2021年10月15日开展了以“环境保护，从我做起”为主题的环境保护教研活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育教学活动，使师生深入了解环境保护的重要性，增强环保责任感，为构建美丽校园、美丽中国贡献力量。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校多功能厅四、活动参加人员我校全体教师、学生代表五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表讲话，强调环境保护的重要性，号召全体师生积极参与到环保行动中来。
2. 环保知识讲座由我校环保专家为师生们带来一场精彩的环保知识讲座。
讲座内容包括我国环境现状、环保法律法规、低碳生活方式等，使师生们对环境保护有了更深入的了解。
3. 环保主题班会各班级开展环保主题班会，通过观看环保宣传片、讨论环保案例、分享环保经验等形式，提高学生的环保意识。
4. 环保创意大赛组织学生参加环保创意大赛，鼓励学生发挥创意，设计出具有环保意义的作品。
作品形式不限，可以是绘画、手工艺品、摄影作品等。
5. 环保志愿服务活动组织学生参与校园环保志愿服务活动，如捡拾垃圾、绿化校园等，让学生在实践中感受环保的重要性。
6. 环保知识竞赛开展环保知识竞赛，检验师生们对环保知识的掌握程度，激发大家学习环保知识的热情。
7. 总结表彰对在环保活动中表现突出的班级和个人进行表彰，鼓励大家继续关注环保，为美丽校园、美丽中国贡献力量。
六、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，师生们对环境保护有了更深入的了解，环保意识得到了明显提高。
学生们积极参与环保活动，用实际行动践行环保理念。
2. 活动亮点（1）活动内容丰富，形式多样，既提高了师生的环保意识，又激发了大家的创新精神。
（2）活动组织有序，各部门协作配合，确保了活动的顺利进行。
（3）活动效果显著，师生们纷纷表示，将把环保理念融入到日常生活中，为构建美丽校园、美丽中国贡献力量。
2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿(2篇)
2024年《生态文明教育专题讲座》讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家做一次《生态文明教育专题讲座》。
生态文明是我们共同的责任，也是每一个人应当承担的义务。
今天，我将从生态环境的重要性、生态文明的意义以及生态教育的紧迫性三个方面来与大家探讨。
首先，生态环境的重要性。
生态环境是我们人类生存、发展的重要前提。
如今，随着工业化、城市化的迅猛发展，我们感受到了环境污染带来的严重后果。
大气污染、水源污染、土地退化等问题已经引起了全球的关注，甚至威胁着人类的生存。
科学家预测，如果我们继续任由环境问题恶化下去，人类将难以在这个地球上生存。
因此，我们必须重视生态环境的保护，才能保证人类的可持续发展与健康生活。
其次，生态文明的意义。
生态文明是指在尊重自然规律、保护生态环境的基础上，促进人与自然的和谐共生，实现经济发展与环境保护的良性循环。
生态文明的建设是未来发展的必然趋势，也是我们应该追求的发展方式。
我们不能只追求经济增长而忽略了环境保护的重要性，否则我们将付出代价。
生态文明的建设既是对现在环境问题的回应，也是对未来后代的负责。
只有通过生态文明的建设，我们才能实现经济发展和环境保护的双赢局面。
最后，谈谈生态教育的紧迫性。
生态教育是培养人们保护环境、关爱自然的意识与能力的一种教育方式。
通过生态教育，我们可以使人们更加了解自然，认识环境问题的重要性，树立环保意识，并积极地参与到环保行动中来。
对于学生来说，生态教育是他们成长过程中不可或缺的一部分，培养他们保护自然的责任感和行动力。
同时，生态教育也是全社会参与环境保护的重要途径，通过普及环保知识，提高整个社会的环保意识，才能真正实现生态文明的建设。
关于生态教育的实施，我提几点建议：第一，加强教师的生态教育培训，提高他们的环保意识和专业知识，确保教育质量。
第二，加强学校与社会的合作，组织学生参与各类环保活动，提高他们的实践能力和环保意识。
初一生物环保知识讲座
初一生物环保知识讲座
今天，我们将要进行一场初一生物环保知识讲座。
在这个充满挑战
的时代，环保已经成为一个全球性的热门话题。
而作为生物领域的学生，我们更有责任和义务来学习和推广环保知识，为地球的未来做出
贡献。
第一部分：环保的重要性
首先，让我们来了解一下为什么环保如此重要。
环保不仅仅是为了
我们自己的健康和生存，更是为了保护我们共同生活的地球。
随着工
业化和城市化的快速发展，环境问题已经日益凸显，气候变化、大气
污染、海洋垃圾等问题给我们带来了前所未有的挑战。
第二部分：生物在环保中的作用
生物在环保中扮演着至关重要的角色。
作为地球上的生命体，生物
们与环境息息相关。
植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，帮
助净化空气；动物们在食物链中保持生态平衡，维护生态系统的稳定。
我们需要更加尊重和保护生物多样性，才能实现真正的可持续发展。
第三部分：如何在日常生活中做好环保
除了了解环保知识，我们还需要在日常生活中付诸实践。
比如，减
少使用一次性塑料制品，垃圾分类回收，节约用水用电，选择公共交
通等。
每个人的小小改变，都能对环境产生积极的影响。
让我们从现
在开始，从身边的小事做起，共同为环保事业贡献自己的力量。
结语
环保是一场没有终点的征途，需要我们每个人都积极参与和努力奋斗。
希望通过今天的生物环保知识讲座，大家能更加深入地了解环保的重要性，激发起对环保事业的热情和责任感。
让我们共同努力，为我们共同的家园——地球的绿色未来而奋斗！愿我们的生物环保知识之旅永不止步，感谢大家的聆听！。
《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》专题讲座讲课稿
《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》专题讲座讲课稿执法不违法履职不失职——深入学习《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》近年来，各级政府越来越重视环保工作，环境保护也成了群众关注的焦点。
为适应新形势的需要，国家出台了《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》。
各级纪检监察部门锁定“解决危害人民群众身体健康的环境问题”焦点，对违法建设、违法生产、违法排污、失职渎职、充当违法企业保护伞、不履行职责和不作为等6个方面，开展重点监察，我们环保局去年也成为检察院锁定的重点部门，有过深刻的教训！环境要么不出问题，一出问题就不是小问题。
这一点我们要清醒认识，无论是饮用水源的保护、污染企业的监管、项目审批验收、环境信访等等，都是事关人命的大事，是关系到民生的实事，环保工作的好坏直接关系到党和政府的形象，做好环保工作责任重于泰山。
因此，我们要时刻提高警惕，以保持高度的政治敏锐感关注环境问题，以高度的责任感做好环保工作。
近期，XX环保局及周边地区环保部门也出现了一些问题，这些都给我们敲响了警钟，今天我结合《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》与大家共同学习、探讨如何做到执法不违法，履职不失职。
很多内容都有实实在在的例子，包括三个方面的内容：行政乱作为、行政不作为、以及其他应承担行政风险的行为，这些都是工作当中可能碰到的，希望大家用心听讲！通过学习增强风险意识和防范意识！一、行政乱作为环保工作人员在执行国家有关政策及相关法律法规方面有令不行、有禁不止，给人民群众的生命财产和国家利益带来严重损害，就是行政乱行为。
1、环保工作中可能存在的五个方面的行政乱作为行政乱作为之一：越权审批，为污染企业违规作业创造条件。
置国家政策于不顾，违规审批、越权审批，有的为企业献计献策打擦边球，钻政策空子，最后是丢了饭碗毁了前途。
案例：山东廊坊金茂纸业有限公司违规审批生产案。
XX 年10月安次区批准了该项目的环境影响登记表。
XX年该项目开工建设，XX年6月建成后擅自投入试生产，污水未经处理直接外排，造成环境污染，被国家环保局和监察部XX年列为联合挂牌督办的典型环境违法案件。
《环境保护教育专题讲座》讲稿
《环境保护教育专题讲座》讲稿环境保护教育专题讲座
引言
大家好，我很荣幸能够在这里为大家带来一场关于环境保护教育的专题讲座。
环境保护是我们每个人的责任，也是全球共同面临的挑战。
通过这次讲座，希望能够增加大家对环境保护的认识，激发大家保护环境的意识和行动起来。
环境保护的重要性
环境保护对于我们的生活质量和未来的可持续发展至关重要。
我们的行为和选择对环境产生影响，比如能源使用、废物处理和生态保护等方面。
通过环境保护教育，我们能够培养人们对环境的尊重和保护意识，从而实现生态平衡和可持续发展。
环境保护教育的内容
环境保护教育应该包括以下几个方面的内容：
1. 环境知识普及：通过教育活动，普及环境保护的知识，增加
人们对环境问题的了解。
2. 生态系统保护：教育人们如何保护和恢复生态系统，包括森林、湿地和海洋等生态环境。
3. 能源和资源的可持续利用：宣传和教育人们关于能源和资源
的可持续利用方法，如节约能源、循环利用和推广可再生能源。
4. 废物管理：教育人们正确处理废物，包括分类回收和减少使
用不可降解材料等。
5. 意识和行动：通过环境保护教育，培养人们保护环境的意识，激发积极的环境保护行动。
总结
环境保护教育是我们每个人的责任和使命。
通过加强环境保护
教育，我们能够培养人们保护环境的意识和行动起来，为我们的地
球创造一个更美好、更可持续的未来。
谢谢大家！。
2022年二季环境卫生专题讲座
2022年二季环境卫生专题讲座
每当我们走进校园，看见学校的大门口堆积着一些食品包装袋，卫生分担区里杂草随处可见，厕所里到处是垃圾。
这些都是我们个别不自觉的“杰作”。
为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。
大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“护校园，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的一草一木，不乱涂乱画，不踩踏花草，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。
拾起一片垃圾，留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！。
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环境保护专题讲座七年级（4）班魏伟伟一、有关环境保护的常识（一）全球10大环境问题1.气候变暖2.臭氧层破坏3.生物多样性减少4.酸雨蔓延5.森林锐减6.土地荒漠化7.大气污染8.水体污染9.海洋污染 10.固体废物污染（二）我国环境状况1.大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2.酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。
华中地区酸雨污染最重。
3.江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4.七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5.大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6.四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7.渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8.城市环境污染呈加重趋势。
9.城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。
绝大多数河流均受到不同程度污染。
10.全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
（四）环境污染概述由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。
如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
（五）环境污染有各种分类按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。
例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。
严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。
随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。
随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
二、建立生态环境道德人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。
当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。
由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。
为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。
建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。
这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。
对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。
要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。
广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。
对于青少年来说，要首先做到：珍爱生灵。
平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。
不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。
我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。
节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
植绿护绿,没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
抵制污染。
不当的生产生活行为，会带来很大污染。
不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。
发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。
树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。
三、行动起来，做环境保护的小主人地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。
人类在地球上生活已有几百万年的历史。
在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。
但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，平均一小时有一种物种在灭绝。
由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。
1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。
同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已快要到来，人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过："我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。
"自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。
碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。
清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦"你好"，道别月色"晚安"。
美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。
千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
保护地球母亲，净化校园环境大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在肆意践踏足球场边的花；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地；不随地乱扔乱丢,多弯弯腰捡捡果皮纸屑。
保护环境，绿化校园，让绿色激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春的激情。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化绿色校园。
让我们的家乡，让我们的校园更加美丽吧！我倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1．立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2．爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3．养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮，不随地吐痰。
4．树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
5．勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
6．师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。