道路综合设计任务书
《道路工程课程设计》任务书
2020-2021学年第I学期《道路工程课程设计》任务书1．设计题目：新建三级公路选线设计2．设计内容➢根据原始地形图，拟在OD之间新建一条三级公路，新建三级公路选线设计的内容包括：路线的平面、纵断面、横断面设计、路基设计等。
➢完成道路选线设计阶段应完成的各种图表及详细的设计说明书。
3．原始资料➢地形图原在地区，张数1（打印为比例尺1:2000使用）。
4．一般要求➢本道路工程课程设计应在教师指导下独立完成；➢设计说明书要求条理清晰，文字通顺，能反映选线的设计过程和计算过程；➢打印图纸完成新建公路选线设计，设计说明书和所有图表均要求手写，书写工整，图纸清洁，线条粗细均匀，符合要求，文字按工程字体书写，图幅规定采用297*420厘米。
6．设计文件的组成（1）设计说明书➢选线设计的心得体会；➢包含选线设计的所有平面、纵断面和横断面的计算过程。
（2）路线设计➢路线平面设计：线形组合、平曲线设计、平曲线要素表等➢横断面设计：横断面组成、路基宽度、超高、加宽设计等➢纵断面设计：纵坡设计、竖曲线设计、各特征点设计高程计算（3）路基设计➢路基标准横断面和各特征桩号的路基横断面图➢路基设计表7．提交成果设计说明书（包含选线设计的基本原理和一般原则、道路选线设计时采用标准的理由、道路选线设计的收获或心得体会等。
应阐述或论证包括直线长度、圆曲线的半径、缓和曲线的长度、纵坡坡度和长度、竖曲线半径、横断面构成、车道宽度、超高坡度和旋转方式、平纵断面线形的组合与协调等内容，包含所有的平面曲线的里程桩号计算过程、至少一个横断面超高设计的计算过程、所有竖曲线的纵断面高程的计算过程）；路线平面图（应包括道路中线、JD、每50米的逐桩里程标注、桥涵、隧道等内容）；路线纵断面图（应包括直线及平曲线、里程桩号、坡度/坡长、地面高程、设计高程、填挖高度、竖曲线要素、桥涵、隧道等内容）、平曲线要素表、竖曲线要素表、路线横断面图（标准横断面图和任意缓和曲线的双坡阶段和旋转阶段、圆曲线选取一个桩号的横断面图）、路基设计表等设计成果文件。
实验学校周边市政道路建设工程设计任务书
实验学校周边市政道路建设工程设计任务书第一章项目概况 (2)一、项目基本信息 (2)二、建设条件 (3)第二章设计依据、范围及内容 (6)一、设计依据 (6)二、设计范围及内容 (6)第三章设计方案 (7)一、道路工程 (7)二、桥梁工程 (10)三、交通工程 (11)四、给水工程 (12)五、排水工程 (14)六、照明工程 (17)七、电力管沟工程 (19)八、通信管道工程 (21)九、管线综合规划设计 (21)十、绿化景观工程 (24)第四章工程图纸设计深度 (25)一、各阶段设计的设计文件 (25)二、设计深度要求 (25)三、图纸编制标准 (27)第一章项目概况一、项目基本信息Ll项目概况项目名称：实验学校周边市政道路建设工程。
本项目包含3条道路，分别为增科路、新学路、创学路，具体范围如下：增科路：全长0.34km,路线呈东北-西南走向，起点与凤元路平交，终点对接规划路，双向六车道，道路标准宽度为40m,城市主干路，设计速度60km∕h0新学路：全长0.5km,路线呈东北—西南走向，起点位于峰林路和凤元路交叉口，终点接创学路，双向四车道，道路标准宽度为20m,城市支路，设计速度30km∕h o 创学路：全长0.5km,路线呈南北走向，起点位于增科路，终点接宁埔大道,双向四车道，道路标准宽度为20m,城市支路，设计速度30km∕h°本次设计范围主干路长约0.34km,支路长约Ikm。
涉及专业包括道路工程、桥涵工程、给排水工程、交通工程、照明工程、电力管沟工程、通信管沟工程、绿化工程等。
L2项目建设单位L3项目性质本项目为城市道路新建工程。
L4项目建设规模本项目包含3条道路，分别为增科路、新学路、创学路，具体范围如下：增科路：全长0.34km,路线呈东北-西南走向，起点与凤元路平交，终点对接规划路，双向六车道，道路标准宽度为40m,城市主干路，设计速度60km∕h.新学路：全长0.5km,路线呈东北-西南走向，起点位于峰林路和凤元路交叉口，终点接创学路，双向四车道，道路标准宽度为20m,城市支路，设计速度30km∕ho 创学路：全长0.5km,路线呈南北走向，起点位于增科路，终点接宁埔大道，双向四车道，道路标准宽度为20m,城市支路，设计速度30km∕h.本次设计范围主干路长约O.34km,支路长约Ikmo二、建设条件本项目位置处于增城区新塘镇。
2019年《道路工程课程设计》任务书及指导书
2019年《道路工程课程设计》任务书及指导书——沥青路面设计1.设计资料河南某地（Ⅱ）拟修建高速公路，设计为双向四车道，路基宽度27.0m。
其5中，行车道7.5m×2。
经交通量OD调查分析，断面大型客车和货车交通量为4052辆/日, 交通年平均增长率为6.05%。
根据交通历史数据，按表A.2.6-1确定该设计公路为TTC0类，根据表A.2.6-2得到车辆类型分布系数如表1所示。
表1. 车辆类型分布系数根据路网相邻公路的车辆满载情况及历史数据的调查分析，得到各类车型非满载与满载比例，如表2所示。
表2. 非满载车与满载车所占比例(%)公路新建部分路基平均填土高度1.8m，平均地下水位0.8m，平均冻深0.48m，土质为粘土质砂，其重度错误!未找到引用源。
为18.0kN/m3。
根据气象资料，连续十年路面最低气温平均值为-2℃。
路基路基标准状态下回弹模量取90MPa,回弹模量湿度调整系数Ks取0.88,干湿与冻融循环作用折减系数K取0.80，则经η过湿度调整和干湿与冻融循环作用折减的路基顶面回弹模量为63MPa。
2.设计内容（1）交通分析；确定交通荷载等级。
（2）初拟沥青路面结构（结构层组合、各结构层材料、层厚）。
（3）确定各层材料参数（各层材料模量、强度和土基的回弹横量）。
（4）轴载换算，计算Ne。
（5）进行路面结构验算。
（6）计算路基顶面和路表验收弯沉值。
3.设计所需参考资料（1）公路沥青路面设计规范（JTG D50-2017）（附电子版）；（2）路基路面工程（第五版），黄晓明主编；（3）道路工程教材。
4.设计验算好路网——在线设计——沥青路面结构分析(APAD)（规范编写组提供的网页版程序）(/online_design.aspx)5.提交成果（1）课程设计计算书A4手写，要求过程详实，表格、公式规范。
注：计算书后面附“课程设计总结”1份。
（2）沥青路面结构设计图A3一张，要求按照制图标准规范绘制。
市政道路设计任务书及时间计划表
市政道路设计任务书及时间计划表一、项目概况拟建项目共包含3条路，其中东北路为南北走向，路线南接正在施工铁路框架桥下东北路顺接段，北至生活区北侧边界处，路线全长约1.728km，道路红线宽度30m，道路设计等级按城市支路，设计速度30km/h。
二、设计内容设计阶段:、方案设计、施工图设计、其他技术设计（如有）、后续设计服务、施工期间指导与现场配合服务、工程竣工验收及竣工图审核等。
设计工作内容：全路段路线、路基、路面、交叉、雨水、污水、排水、道路照明、综合管线及其他附属工程等项目的设计。
三、设计工作要求:1、设计人提交的成果文件必须符合国家、行业、浙江省以及杭州市等强制性标准、其他标准、规范、规定、规程等要求，达到建设部《市政公用工程设计文件编制深度规定》的有关规定的深度要求，并应通过建设单位和相关政府主管部门的审查。
2、在设计过程中，如果国家或有关部门颁布了新的技术标准或规范，则设计人应采用的新的标准或规范进行设计。
3、主管部门或建设单位认为需要进行技术设计、编制技术设计文件的，设计人应无条件执行，且有关费用已包括在合同报价中。
4、工程建设中，设计人应协助建设单位解决各种与设计有关的问题，参加本工程的质量事故分析、交工、竣工验收，提出质量事故相应的技术处理方案，配合质量监督部门校核工程是否按图施工，做好技术交底工作和现场控制点的叫转工作，及时做好设计优化。
对于建设单位或建设单位委托的咨询单位提出的图纸问题，设计人应在3个工作日内给予书面答复；若需补充或完善设计的，设计人应在5个工作日内提供书面或图纸。
5、所有方案设计成果的计量单位均应采用国际标准计量单位。
所有投标设计单位（机构）均应采用中华人民共和国大陆地区，某省以的现行最新城市规划设计法律、法规、规章、技术标准和技术规范。
6、设计文件中关于材料、配件和设备的选用，应当注明其性能及技术标准，其质量要求必须符合国家规定的标准，但不得指定生产厂、供应商和产品品牌。
《道路勘测设计》课程设计任务书、指导书
《道路勘测设计》课程设计任务书、指导书《道路勘测设计》课程设计任务书一、课程设计的目的、意义通过课程设计使学生掌握路线平纵横设计的内容及步骤，包括平曲线要素及主点桩号的计算，竖曲线计算及超高和加宽值的确定；平面，纵断面，横断面和公路用地范围图的绘制以及相关设计表格的填写。
培养学生遵守并运用技术标准、技术规范的能力；培养学生查阅标准图和相关技术资料以及对资料灵活、合理运用的能力；培养学生树立正确的设计思想，精确计算、实事求是、认真负责的工作作风和运用工程观点解决实际问题的能力，加强理论与实践的联系；提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求，为学生毕业设计和毕业后从事道路设计和施工工作打下良好的基础。
二、设计任务根据分组课题完成相应路段路线设计图表、计算和说明。
地形平原区，公路等级为一级公路，设计车速为100Km/h。
对以下各项作设计计算及论述，编写设计说明书。
1、纸上定线在分组给定地形图的两控制点A、B间选取一条路线，要求有比较线，通过路线方案比较论证，确定最佳路线方案。
路线方案比较的方法和内容见《道路勘测设计》课程设计指导书。
2、详细设计计算（1）平面设计选定曲线半径，用公式计算路线中各转角点平曲线的几何要素，生成《直线、曲线及转角一览表》，并同时确定路线的超高、加宽等值，绘制路线平面设计图。
（2）纵断面设计纵坡、坡长设计，竖曲线设计，计算标高及填挖高度，绘制路线纵断面设计图。
（3）横断面设计拟定并绘制路基标准横断面图和路基横断面设计图。
（4）路基土石方计算绘制路基横断面设计图，用积距法计算横断面面积，计算土石方体积，编制路基设计表和路基土石方工程数量表。
三、设计成果1、设计总说明书一份，内容包括路线方案，路线平、纵、横的设计与计算，土石方计算调配，排水设计等内容的说明；2、路线平面图一份；3、路线纵断面图一份；4、路基标准横断面图一张；5、路基横断面设计图一份；6、各种设计成果表：直线曲线及转角一览表、纵坡竖曲线表、路基设计表、路基土石方工程数量表各一份。
交通设计课程设计任务书
交通设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 了解交通设计的基本概念、原理及方法，掌握交通流的基本特性。
2. 学习并掌握交通规划、道路设计、交通组织等方面的基本知识。
3. 了解我国交通发展的现状及趋势，认识交通设计在现代社会中的重要性。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析交通问题，提出合理的交通设计方案。
2. 培养学生运用交通设计软件进行简单设计和分析的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，能够就交通设计方案进行讨论和展示。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对交通设计学科的兴趣和热情，激发学生主动探索和学习的积极性。
2. 增强学生的社会责任感，让学生认识到交通设计对于改善城市交通状况、提高人们生活质量的重要性。
3. 培养学生严谨、务实的科学态度，注重实践与理论相结合。
本课程针对初中年级学生，结合学生年龄特点和认知水平，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和创新思维为目标。
通过本课程的学习，使学生能够掌握交通设计的基本知识，具备分析和解决实际交通问题的能力，同时培养学生的社会责任感和团队合作精神。
教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 交通设计基本概念：交通流、交通组织、交通规划等。
- 教材章节：第一章 交通设计概述2. 道路设计原理与方法：道路分类、道路线形设计、交叉口设计等。
- 教材章节：第二章 道路设计3. 交通规划与设计：交通需求分析、交通网络设计、公共交通规划等。
- 教材章节：第三章 交通规划与设计4. 交通设施设计：交通标志、交通信号灯、人行道等。
- 教材章节：第四章 交通设施设计5. 交通组织与管理：交通组织原则、交通控制策略、交通拥堵缓解措施等。
- 教材章节：第五章 交通组织与管理6. 实践案例分析：分析典型交通设计案例，了解实际应用中的交通设计方法。
- 教材章节：第六章 交通设计案例分析教学内容安排与进度：第一周：交通设计基本概念第二周：道路设计原理与方法第三周：交通规划与设计第四周：交通设施设计第五周：交通组织与管理第六周：实践案例分析及小组讨论教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行组织，使学生在掌握基本知识的基础上，通过实践案例分析，提高解决实际交通问题的能力。
公路勘测设计课程设计任务书
道路勘测设计课程设计任务书一、目的与要求（一）目的公路路线课程设计是专业教学的一个重要环节，通过本设计，使学生对所学专业知识进行一次全面的、系统的综合运用，进而对所学知识加深理解、巩固和融会贯通。
（二）要求根据设计所给资料，进行平、纵、横断面设计及其组合处理，编制直线、曲线及转角一览表，逐桩坐标表及路基设计表。
二、设计方法与设计内容（一）公路技术等级的确定根据所给资料，参照《公路工程技术标准》（以下简称《标准》）、《公路路线设计规范》（以下简称《路线规范》）确定路线的等级。
（二）公路技术标准的确定根据已确定的公路技术等级，按《标准》、《规范》规定，确定公路的技术标准，及各项指标。
（三）公路的平面设计根据已确定的公路等级及技术标准，在地形图上确定出路线的转点，从而确定出路线导线的位置。
确定合适的曲线半径R和曲线长度，计算曲线要素并推算主点桩号。
填写“直线、曲线及转角一览表”、“逐桩坐标表”（四）路线纵断面设计1. 点绘地面线（高程1：200，水平1：2000的比例）2. 试坡（坡度限制、坡长限制）3. 定坡（坡度值取0.1%，变坡点桩号应设在10m的整数倍处）4. 竖曲线设计，考虑平纵线形组合（五）横断面设计1．绘制路基标准横断面设计图（以《公路路基设计规范JTG D30-2004》为准）2．计算超高与加宽3．编制路基设计表4. 编制路基土石方调配表（六）绘图（具体线形标准见《工程制图》）1. 绘制路线平面设计图2．绘制路线纵断面设计图3. 绘制路基横断面图（1：200）三.参考资料1. 《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）2. 《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）3. 《道路勘测设计》教材4. 《工程制图》教材四.设计要求1.封面2.文件尺寸3号图纸尺寸，297㎜×420㎜。
3.文件顺序（1）封面（2）设计说明书（3）直线、曲线一览表（4）逐桩坐标表（5）平面设计图（6）纵断面设计图（7）标准横断面图（8）横断面设计图（9）路基设计表（10）路基土石方调配表4．文件用计算机打印，图纸用方格纸手绘。
道路景观设计任务书
优选文档道路景观设计任务书一、工程大概1.项目名称：道路绿地景观设计2.道路大概1)紫荆南路新建工程：红线宽度 50 米，北起现状廊霸路，南至规划金雀街，道路全长 3874 米；2)宏业道南通工程：红线宽度 50 米，两侧各另设置 10 米宽绿化带，北起现状廊霸路，南至规划金雀街，道路全长 2503 米；3)金雀街东延工程：红线宽度 50 米，西起现状文苑路，东至规划紫荆南路，全长 3964 米；3.设计内容：中央分车带、灵巧车与非灵巧车间隔带、两侧绿化带及人行步道。
4.道路用地范围及面积（见附图）二、设计要求1.整体布局与功能要求紫荆南路、金雀街、宏业道为永清城区内三条主要市政道路，是显现城市基础设施形象的主要窗口，是三条重要的景观道路。
2.设计要求1)设计要依照道路功能需求，表现地域发展的特色，与两侧土地开发的大环境相协调，办理好与周边环境之间的关系，追求功能与景观的有机结合。
2)依照道路周边的环境，结合功能需求，创立合理、安全、切合城。
1市形象、彰显城市特色的城市道路景观空间；3)设计要满足行车的要求，注意人行道、交错路口视线躲让；4)运用乡土树种，结合特色花卉、植被、树木，创立合理的道路植被景观，表现地域文化及发展特色；5)突出城市特色文化，充足道路沿线景观，创立城市文化气味；6)以“以人为本”为原则，创立、引导一种崭新的人文生活方式；7)以简单造型创立拥有导向性的道路景观；8)重视提高绿地的合用率，种植合适合地生长的植物；9)设计方案必定遵守有关城市道路绿化规划设计有关方面的规定，并切合国家有关规范和标准。
3.其他1)多层次的立体景观设计，要求设置不同样样形式的景观空间。
2)设计表达不宜过于装饰化，应重视与设计构思、内涵及设计手法的表达。
3)种植设计的树种选择正确，能就地取材地运用栽各种类，切合构图要求，造景手法丰富，空间奏效较好，层次、色彩丰富。
4)图面表现能力强，线条流畅，构图合理，干净雅观，图例、文字注明，图幅切合制图规范。
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涪陵区武白路改扩建工程
一、设计目的
通过本综合设计，让学生系统了解道路设计流程，初步学会运用公路设计规范进行道路设计，熟悉常用工程材料相关技术参数，以及进一步掌握工程制图能力，为以后工作实践奠定基础。
二、设计资料
1、工程概况
路线起于白涛乌江大桥旁，起点桩号：K0+000，止于武陵山乡武陵山村。
路线长度15.997公里，全线高差约790米。
主要控制点：起点（高程186.30），下穿铁路桥控制、终点武陵山村（高程976.32m）。
路线沿途无河流，均为小型季节性山涧。
本段山岭重丘区公路，为了充分利用原路道路宽度，经讨论研究，本路段采用路基宽度10米，行车道宽度9米。
设计荷载公路—II级，其余指标应符合交通部《公路工程技术标准》JTG B01-2003的规定值。
全线按照设计速度30Km/h三级公路标准：
主要技术指标：平曲线最小半径 30m
最大纵坡 9%
最小凸形竖曲线半径 250m 最小凹形竖曲线半径 250m
超高加宽：最大加宽值为2.2米，采用第一类加宽值，加宽为线性渐变，渐变段与超高渐变段一致。
本项目道路采用6%的最大超高值，差高渐变为线性渐变，超高渐变路为1/125且由横坡由2%过度到0%的超高渐变率不得小于1/330。
另在设置有波形护栏的路段，由于波形护栏而侵占到公路界限的从而影响侧向净空宽度的，对路基进行加宽处理。
加宽宽度为0.5米。
加宽渐变为线性渐变，加宽缓和段不小于10米。