班级主题板报
黑板报主题
美术作业展板设计比赛的参考主题
1、“美”的作业，你我画
2、我写我画我快乐
3、美术作业我型我秀
4、浓墨淡画显个性
5、墨彩飞扬画课堂
6、牵根线条去散步
7、万花筒中个性显
8、非常作业非常美
9、艺术不断线，作业缤纷呈
黑板报的主题参考题目
罗庄区十五届校园艺术节“展文明风采，抒爱党情怀”
1、艺术节——我型我秀
2、艺术之星我最亮
3、艺术节，你唱我画，齐展风采
4、艺术节，每颗星星都闪亮
5、舞动青春，张扬个性
注：各班级可自行创新，以上提供的主题仅作参考，凡具创意的班级在比赛中另行加分。
黑板报评分细则
1、黑板报主题富有创意，最好突出原创。
2、黑板报内容与艺术节主题相符合，并呈现丰富多彩的栏目。
可分为几个分栏，如“美术作业我型我秀”栏目，可对本班的美术作业进行评论；“校歌抒情怀”，描述校歌的创作及学生的喜爱之情；“班级表演秀”，可用照片的形式展现中学生的风采；“艺术世界”，画家、音乐家的小传，或者音乐美术小知识。
以上栏目仅作参考。
3、黑板报的设计要求新颖，独特，有强烈的班级个性风格。
粉笔用色，醒目，鲜艳，统一，和谐。
4、黑板报的设计与周围环境相得益彰。
5、黑板报上需要体现本次黑板报的设计小组的人员名单，如版面设计者，字体设计者，插图设计者，标题创意者等，本栏目在整个版面中占一小角位置。
希望各班积极参与本次活动，为本届校园艺术节增添风采，创设良好的氛围。
2011、10、12。
黑板报版面设计及色彩配搭
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（七）空隙
➢ 所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题 和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和 插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地” 和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般 为5厘米左右）。各部分之间的空隙要视需要而定，太小 显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。
• 要先画图形，后书写出文字，这样可调整文字的段落，随 图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉 。可以在书写前沿着边框画虚线，既能保有一定的空隙又 能保持图案的完整。
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（四）书写
• 提醒：一期板报最好由1个人完成书写，不宜太多人，否则 会显得字迹混乱，依据事前画好的横格来抄写，字体大小 占据行的3/5；行距对齐即可，不必纠结与字距也保持一致 ，写字时要有力度；
（提醒：尽量不要采用倾斜排版）
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（四）书写
• 黑板报除了有美观大方的报头和标题外，文字书写也是很 重要的。好的粉笔字，能增加版面的美感，直接影响到宣 传效果。
• 书写板报的字体应该工整、美观。无论采用哪种字体书写 ，字迹一定要清晰、规范、整洁，且不能用草书和一些不 规范的字体书写，以免影响版面美观。
“黑 板 报”
班级文化建设的主阵地
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黑 板 报”
班级文化建设的主阵地
• 班级的黑板报是班级工作的一面镜子、一个舞台 ，从中可以看出一个班级的面貌，可以展示学生 的才华，重视黑板报发挥的班级管理作用，是班 级工作中不可忽视的一个重要内容。
• 学们收集材料，精心设计，辛勤描绘，一笔一画 都渗透着同学们的汗水。而他们收获的是知识的 积累、能力的提高和成长的快乐。
办好班级黑板报
办好班级黑板报，营造健康班级文化王泽丰富的班级文化，正确的舆论导向，浓厚的学习氛围，主要依靠宣传引导，而班级黑板报正是营造这种环境氛围的主阵地。
笔者认为，良好的班级黑板报，不仅能弥补课堂教学的不足，还能消除学习带来的紧张与疲劳，为学生增添学习乐趣，拓展视野，增进相互间的交流，更为重要的是，黑板报从准备到出版，需要学生平时在博览群书与收集整理资料上有所积累，从而养成平时动手又动脑的阅读习惯；同时，也锻炼学生的写作能力、空间设计能力、绘画能力、文字的设计书写能力、从而提高学习兴趣，增长文化知识、开阔视野、增进友谊。
所以，品质优良的黑板报有利于学生身心素养的全面提高。
一、班级黑板报的栏目设置及其内容制作有品味、质量高的黑板报，要求学生从自身实际出发，选择喜闻乐见、积极健康、催人向上、令人回味深思的板报内容。
总之，要切合学生身心发展特点和求知需要，紧密结合学生的学习与生活实际，反映学生的心声。
开始时，可以先固定栏目，按要求“填空”，如：1.“一句话新闻”。
此栏目要求学生针对自己的生活实际，及时、准确地报道校内外发生的一些具有教育意义（或令人深思）的事件。
其目的在于引导学生关注社会、关注生活，观察、体验、辨别生活中的是非、美丑、善恶。
2.“知识窗”。
以介绍生活中的一些小常识、小窍门为主，让学生在学习课堂知识的同时，领悟生活中的窍门，感受书本知识与实际生活的联系扩大知识视野，了解未知领域，学会探索与发现。
3.“说说议议”。
主要是探讨或交流上的体会。
学习是学生生活中的主旋律，学习效率的提高取决于学生自主学习能力的培养。
学生学会掌握知识的方法才能主动学习，通过学习方法的探究交流，提高班级整体学习水平。
4.“考考你”。
主要编辑一些脑筋急转弯、妙趣问答、智力测试等益智增趣的内容，从而让每个学生的头脑动起来，活起来，增长智慧，寓教于乐，寓学于乐。
通过你问我答的相互交流与互动，增进同学间的友谊。
5.“让你乐”。
选择学生生活中的小笑话、小幽默，来陶治学生的情趣、丰富学生的精神生活，给紧张的学习带来一丝轻松与快乐。
2019秋季黑板报主题安排表
2019-2020学年上学期黑板报主题安排表
各班级：
黑板报是校园文化的一种表现形式，它以通俗、直观、灵活等特点迅速反应学校的精神风貌和学生的学习生活。
黑板报是一本书，不断丰富学生的知识面，提高学生的审美情趣；黑板报是一个窗口，充分展示校园动态、学生风采;黑板报是一个摇篮，能培养书法家、画家、作家等人才。
本学期黑板报主题及检查时间公布如下（如有变更，以具体通知为准）：
1、每月根据学校提供主题范围自拟题目，内容要求健康向上、具有可读性。
2、每期都应包含安全教育内容。
3、黑板报每月一期，做到布局合理、书写端正。
并在每月的15日前完成。
4、每月学校将进行检查评比并拍照存档，检查结果将纳入班主任考核。
请各班级按时完成，如有临时调整主题，另行通知。
XX小学
2019年9月。
初中班风班纪主题黑板报 关于班风班纪黑板报
初中班风班纪主题黑板报关于班风班纪黑板报
你所在班级的班风班纪是怎样子的?你爱你的班集体?。
以下是小编为你整理的初中班风班纪主题黑板报，希望能帮到你。
初中班风班纪主题黑板报
初中班风班纪主题黑板报1
初中班风班纪主题黑板报2
初中班风班纪主题黑板报3
初中班风班纪主题黑板报4
初中班风班纪主题黑板报素材
初中班风口号精选
1. 学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
2. 自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
3. 学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
4. 做人要厚道，求学要严谨。
5. 放弃时间的人时间也在放弃他。
6. 把握一个今天，胜似两个明天。
7. 抓住今天，才能不丢失明天。
8. 青春须早为，岂能长少年。
9. 分分秒秒，构筑辉煌。
10. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
11. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
12. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
13. 不要让今天的懈怠成为一生的痛。
14. 生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
15. 黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
感谢您的阅读！。
磁灶中学2016年春季班级黑板报主题
磁灶中学2016年春季班级黑板报主题月份年段主题
三月初一年段
（1-3班）传统节日——春节；
（4-6班）学习雷锋精神、争做美德少年。
初二年段
（1-3班）行为规范；
（4-6班）3.8妇女节。
初三年段
高一年段
（1-4班）良好学习习惯的养成；
（5-8班）3.12植树节活动。
高二年段
（1-4班）安全教育周（日）；
（5-8班）传统节日——元宵节。
高三年段
四月初一年段
（1-3班）温书迎考；
（4-6班）体育运动精神（运动会）。
初二年段
（1-3班）爱护公物；
（4-6班）书香校园。
初三年段
高一年段
（1-4班）世界读书日（国学经典教育）；
（5-8班）科技文化艺术节。
高二年段
（1-4班）清明革命传统教育；
（5-8班）弘扬志愿服务精神。
高三年段
五月初一年段
（1-3班）防溺水安全教育；
（4-6班）五一国际劳动节。
初二年段
（1-3班）爱心助残；
（4-6班）青春期健康教育。
初三年段
高一年段
（1-4班）纪念“五四”运动；
（5-8班）心理健康教育
高二年段
（1-4班）防震减灾日宣传教育；
（5-8班）节约教育。
高三年段
六月初一年段六一儿童节初二年段端午节
初三年段
高一年段诚信考试
高二年段禁毒宣传教育高三年段
注：1.检查时间：板报于第3、7、11、15周星期三中午检查（总共4期）
2.具体要求：要求内容丰富、主题突出、板面设计合理。
磁灶中学政教处 2016年春季。
爱校园爱班级黑板报
爱校园爱班级黑板报导读：我根据大家的需要整理了一份关于《爱校园爱班级黑板报》的内容，具体内容：校园是我们的大家，班级是我们的小家。
那么关于怎么做呢?下面是我整理的一些的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!内容1：1、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，...校园是我们的大家，班级是我们的小家。
那么关于怎么做呢?下面是我整理的一些的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!内容1：1、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执着地去寻找，就一定能找到。
2、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?3、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
4、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。
虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
5、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
6、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。
除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。
特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
7、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。
只有努力寻求解决之道，才是上策。
8、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。
把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。
9、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
10、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!图片：图片1图片2图片3内容2：1、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧!这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。
我觉得校园像一个美丽的植物园。
2、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
(完整)班级黑板报推动班级文化建设
(完整)班级黑板报推动班级文化建设班级黑板报推动班级文化建设
为进一步加强班级文化建设，营造尊敬师长、勤奋学习、快乐生活、全面发展的教学环境，本学期开学以来，五年级积极开展班级文化建设,鼓励学生动脑动手创作班级黑板报，美化班级，营造浓厚的学习氛围,提升了校园文化品位。
开学以来,在校领导和班主任的带动下,各年级老师及这几年级同学们积极参与，老师亲自指导，在班级的黑板报上或写、或画、大家开动脑筋一起动手,设计方案、讨论修改，使班级黑板报异彩纷呈：有诗歌散文，有学习园地,有评比广角，还有一张张略带稚气的版画、手抄报凸显了班级文化特色，特别是我与梦想一起飞的简约、实用、富有情趣的主题板报，把墙面装饰得充满了梦想气息，使人倍感清爽、雅致、温馨.在活动中同学们一张张活泼可爱的笑脸伴随着孩子们快乐地学习、成长！
一直来黑板报新颖的构思，匠心独运的设计、布置无不洋溢着浓浓的文化氛围.活动的开展，充分调动了同学们学习的积极性，培养了团结合作的精神,它为学生打开了一扇身边的文化之窗，也将进一步推动学校文化建设迈上一个新台阶。
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关于开展班级主题板报评比活动计划
为了加强学校班级文化建设，创建和谐校园，营造积极向上的文化氛围，学校学生会组织开展每月班级主题板报评比活动。
一方面可以充分调动学生的积极性，发挥学生的创造力、想象力，让学生在学习的同时，可以提升学生的文化素养。
另一方面，可以丰富学生的校园生活，增强学校班级的文化气息。
因此，学生会申请学校领导组织这项富有意义的活动。
活动计划如下：
一、组织形式：每月由学生会老师设定主题，通知各班级文艺委员，由
文艺委员带领班级中对书法，绘画感兴趣的同学共同创作主题板
报。
二、材料准备：学校给每个班级发两张白纸，拼接在一起，作为大幅板
报，制作板报的用具（燃料，彩笔，毛笔等）各班用班费购买。
三、活动要求：板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，
融时代性、知识性、文化性、教育性于一体，充分体现学生的综合
创造能力。
四、评比规则：参与评比的人员由学校领导与学生会老师组成，评分人
员本着公正公平的原则从标题、字体、图案、文字内容、整体效
果、创新等项目进行综合评选打分，板报分：地段、中断、高段
（一、二、三等奖）。
其中所得分数可直接参与督导加分，并每月
在督导栏内公示，以示公平公正。
本项活动是一项长久活动，希望学校领导与各班班主任给予大力支持，班主任充分调动班级内对文艺感兴趣的同学，同时也希望这项活动能长久的、有声有色的办下去，于学校的文化建设、班级协作精神的养成，学生创造力的增强都有很大的意义！。