小鸟又唱了看图写话
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。
川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。
鸟儿在唱歌作文
鸟儿在唱歌作文篇1“叽叽喳喳··”清晨，二声声清脆的鸟鸣声把我从梦中唤醒。
睁开朦胧的睡眼，一个鲤鱼打挺起了床，洗刷完毕，换上舒适的运动服，穿上运动鞋，决定去寻找清脆的鸟鸣声。
我迈着轻快的步伐在小里走着，空气中弥漫着桂花的清香，我深深地吸了一口气，顿觉神清气爽。
“叽叽、喳喳··”鸟鸣声飘进耳朵，这声音是那么悦耳，那么欢快，那么清脆··时而像是朋友之间在打招呼；时而像是妈妈在呼唤孩子起床；时而像情侣之间在说着悄悄话··鸟鸣声此起彼伏，仿佛在开演唱会。
我循着声音走去，兴奋得就像是去赴一场音乐盛会。
近了，‘更近了··我来到“演唱会”现场——小区里树木最茂盛的地方。
“叽叽，喳喳，叽叽喳喳··没错，这儿就是鸟儿们的歌厅了！瞧，那株茂盛的大榕树枝繁叶茂，’上面跳跃着许多小鸟，有的在绿叶间翻飞，有的站在树枝上叫，有的在扑翅膀··到处都是鸟声，到处都是鸟影！我看呆了！为什么在小区居住这么久了。
居然没有发现这个“鸟的天堂”呢？这时，邻居李大爷来到榕树底下。
，摆开架势准备打太极拳，我跟他打了声招呼°·“李爷爷好！”小明好！你来晨练呀？这儿可真是个好地方！你听，鸟儿在唱歌呢！，我每天早晨都在这儿打太极。
拳，天天锻炼精神好！哈哈哈！”说着)李爷爷慢悠悠地打起了太极拳。
多美妙的早晨呀！我为自己平时睡懒觉而感到惋惜！站在鸟的天堂里，听着动听的鸟鸣声，我精神抖擞地做起了早操。
晚上，我做了一个梦，梦见自己成了一只快乐的小鸟，在绿叶间快乐地歌唱……篇2清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间，我被一阵悦耳的鸟鸣声唤醒。
那是窗外的鸟儿，在晨光中翩翩起舞，它们清脆的歌声就像一首美妙的交响曲，给新的一天带来了无限的活力和希望。
我走到窗前，打开窗户，清新的空气迎面扑来，伴随着鸟儿的歌声，仿佛是在告诉我：“新的一天开始了，快点起床吧！”我站在窗前，静静地聆听这自然的乐章，感受着鸟儿们的欢快和自由。
小学生二年级看图写话-受伤的小鸟
小学生二年级看图写话-受伤的小鸟
一天下午，小明和小红在一起玩。
在一棵树上，有一只小鸟在唱歌。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
小明和小红
一天上午，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
小明和小红写完作业就在树下玩。
小明听到小鸟在唱歌，拿着弹弓就要把小鸟打下来。
小红看见了，说：“不能伤害小鸟，你这样做是不对的。
”小明说：“我知道了，我以后会改正的。
”他们两都是好孩子!
不能这样做
一天，万里无云，春风拂面。
小明在一棵大树下拿着弹弓准备把树上的那只小鸟打下来，小红正好从这走过，马上阻止他说：“不能这样做，这样做小鸟宝宝就没妈妈了。
”小明听了，连忙放下弹弓，跟鸟妈妈道歉。
爱护小鸟的好孩子
一天，天气晴朗，阳光明媚。
小明在路上走着，忽然看见了一棵树，树上有一只小鸟。
小明拿起弹弓，想把小鸟打下来。
正巧。
小红刚好路过，他看见小明想这样做，就连忙跑过去，对他说：“小明，不能打小鸟，因为这样会伤害小鸟的。
”小明听了，就惭愧地把弹弓放下，走了。
这时，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小红!”小红真是个爱护小鸟的好孩子!。
二年级看图写话森林动物音乐会
二年级看图写话森林动物音乐会
今天晚上，森林中发生了一件非常特别的事情：一场动物音乐会！
太阳即将落山，小鸟在掌声中开始了这场表演。
它们唱着《大自然的歌》，令观众们伴着动人的旋律开心的拍着手，深受感动。
接下来，狐狸们发出了令人振奋的乐音，带来一场热闹的合唱，在森林中传遍了四方。
其中一首《七彩多姿》更是令人震撼无比，在它们歌声中，大家都能感受到自然之美。
在翅膀拍击的声音中，猴子也慢慢上台。
它们踩着节拍，发募了激情的舞蹈《森林之歌》。
它们的芭蕾舞丝丝入扣，步伐婀娜多姿，场面热闹非凡，充满欢乐气息。
随着乐音的起伏，水獭也来到森林动物音乐会，它们站成了一排，发出振奋人心的忽鼓曲。
森林动物们非常欣赏鼓声，由衷地跟着一起跳舞。
夜晚渐渐深沉，森林动物音乐会也慢慢落下帷幕。
森林中弥漫着欢乐的歌声，伴随着动人的旋律轻轻飘散，令观众们深受感动。
今晚的森林动物音乐会，让大家都能感受到自然的魅力，了解动物们灵活活力的艺术表现。
晚上的这场森林动物音乐会，心中都留下无比的感动！。
小明和妈妈李希侃鸟笼里的鸟短看图写话
小明和妈妈李希侃鸟笼里的鸟短看图写话
有一天，小明出去散步，他看见一棵大树上有一只小鸟，它有一身漂亮的橙色羽毛，小小的红嘴巴可爱极了，它唱起歌来真好听。
小明很喜欢这只小鸟，就把它捉回家了。
他把小鸟关进了鸟笼里，他想每天都听到小鸟唱歌，但小鸟在笼子里闷闷不乐，不管小明怎样逗它，它都开心不起来。
这一切被妈妈李希侃看见了，她耐心地对小明说：“鸟可以使我们生活的环境变得生机勃勃，还可以吃害虫呢！如果没有了小鸟，害虫就会把大树吃掉，这样地球就会变成一片荒地。
”小明听了妈妈的话，沉思了一会儿，向妈妈承认了自己的错误。
妈妈摸了摸小明的头对他说：“知错就改才是好孩子。
”小明赶忙跑过去打开鸟笼，小鸟叽叽喳喳地叫了几声，好像是在对小明说：“谢谢你！”随后扑腾了几下翅膀，高兴地回家了。
【看图写话】二年级看图说话五则
【看图写话】二年级看图说话五则1. 图中是一只小鸟在树枝上唱歌，天空中有一朵白云。
小鸟张开嘴巴，欢快地唱着歌曲，好像在向大自然表达自己的喜悦。
它轻快的歌声引起了白云的注意，白云也因此停下来静静地聆听。
小鸟唱完一首歌之后，它欢快地在树枝上跳舞，仿佛是为了庆祝自己的歌声能够打动大自然，给人们带来欢乐。
2. 图中是一只小猫站在草地上，它的身边有一些鲜艳的花朵。
小猫站在绿油油的草地上，它好奇地看着四周。
它发现了鲜艳的花朵，感到非常高兴。
小猫迫不及待地跑到花朵旁边，闻了闻花香，然后用小爪子轻轻地抚摸着花瓣，好像在和花朵儿交流。
小猫身上的毛发也因为和花朵接触而变得柔软而有光泽。
3. 图中是一个小男孩正在夏天的海滩上玩沙子。
小男孩坐在沙滩上，手里拿着铲子和桶子。
他专注地盯着沙滩上的沙子，然后用铲子轻轻地铲起沙子，倒入桶子里。
他不停地铲沙、倒沙，忙得不亦乐乎。
小男孩的脸上洋溢着开心的笑容，看着他专注的样子，似乎在享受着沙滩带来的乐趣和惊喜。
4. 图中是一个小女孩穿着花裙子，蹦蹦跳跳地奔跑着。
小女孩穿着五颜六色的花裙子，手里拿着一朵鲜花，快乐地奔跑在绿色的草地上。
她手臂高高扬起，头发随着她的奔跑飞扬，好像一朵花精灵。
小女孩的笑容灿烂而阳光，她的快乐感染了周围的一切，也让人们忍不住跟着她开心地笑起来。
5. 图中是一幅冬日的风景画，大雪纷飞，房子上的烟囱冒着袅袅炊烟。
雪花纷纷扬扬地飘落在冬日的大地上，覆盖了屋顶、树枝和街道。
房子上的烟囱冒着炊烟，炊烟被雪花装点得更加美丽。
寒冷的天气并没有阻挡人们出门的热情，大家打扮得暖暖和和地走在雪地上，留下一串串清晰的足迹。
整个画面充满了冬日的纯净和温馨。
动物歌唱比赛看图写话三年级作文
动物歌唱比赛看图写话三年级作文全文共5篇示例，供读者参考动物歌唱比赛看图写话三年级作文篇1清早，小动物们在森林里玩游戏。
“轰隆隆”,突然一巨响，吓得动物们全跑回了家,“哗啦啦”紧接着就是一阵倾盆大雨，只见小青蛙在荷叶上乐得“呱呱”直叫，小鸭子也在池塘里一边“嘎嘎” 地唱着并不动听的歌儿，一边欢快地拍打着水波。
慢慢地，雨过天晴，太阳公公露出灿烂的笑容，天空上出现了一道七色彩虹，树木花草像过了滤似的。
牛伯伯“唔唔”地伯“唔唔”地说：“天气可真好！我们就在这里进行唱歌比赛吧！”比赛开始了！青蛙和小鸭的歌声的确不怎么样,只好委屈他们做拉拉队了。
第一位出场的是公鸡。
“哦哦——”，这响亮的'声音，把太阳公公从东边叫醒了。
这时，从草丛里大摇大摆地走出来一只母鸡,后面还跟着一群小鸡,＂咯咯＂母鸡开始指挥了，“叽叽，叽叽”，小鸡那清脆而稚气的童声，好像在唱《童年》这一首歌，让大家回想起自己童年时代美好的往事。
“咩咩——”，小绵羊也不甘示弱，好似在唱摇篮曲。
最后一位出场的是小鸟。
小鸟“啾啾”地叫着，把大家引进了音乐的海洋之中，把唱歌大赛推向了高潮……发奖时间到！第一名是公鸡，因为他唤醒了太阳，叫醒了大家，牛伯伯给他戴上了金牌！第二名是小鸡，因为小鸡的歌声让大家想起了童年的美好时光，银牌一个！第三名是小鸟，因为他的叫声很好。
她得到了一个铜牌！下面是牛伯伯的讲话。
牛伯伯说：“公鸡，你是第一名，希望你能早晨天天叫大家起床。
小鸡、母鸡们，下次加油，争取拿金牌。
小鸟们，工夫不负有心人。
记住，天天练唱歌让大家能在这一片鸟语花香的环境下生活。
小羊，这次你没得奖，但不要灰心。
世上无难事，只怕有心人！”牛伯伯的这一翻话，感动了大家，大家都决定按照牛伯伯的话做。
动物歌唱比赛看图写话三年级作文篇2森林里，到处都有鞭炮声和欢笑声。
今天是一年一度的森林音乐大赛，小动物们都非常的开心。
希望自己能赢得大奖。
于是熊猫弟弟在袋鼠阿姨的服装店里，购买了一件黑白的晚礼服，熊弟弟对这件晚礼服十分满意，就开心的付钱离开了，紧接着，兔儿妹妹也来到了袋鼠阿姨的服装店，左挑右选的买了一件白色的抹胸裙，买了晚礼服后，兔儿妹妹来到了蜜蜂阿姨的美容店，他看见了熊猫弟弟戴着黑色的美瞳。
看图写话——小鸟重获自由_二年级作文
看图写话——小鸟重获自由
导读:本文是关于二年级作文看图写话——小鸟重获自由,感谢您的阅读.
灵灵是一个二年级的小学生。
有一天，爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。
这只小鸟长得真好看！金黄的身体、红红的小嘴，真惹人爱！可是，这只小鸟却什么都不要吃，一点水也不喝。
这让灵灵感到非常的奇怪。
于是，灵灵就去问当过老师的爷爷。
他对爷爷说：“爷爷，我们家的那只小鸟什么都不要吃，水也不喝一口，这是怎么回事呢？”爷爷低头沉思了一会儿，说：“因为它想家了，想自己的爸爸妈妈了！”“那我是不是应该把它放了，让它回家去呢？”灵灵问到，“你说对了，孩子”爷爷深情地说。
于是，灵灵连忙把鸟笼拿出来，往里面洒了一点小米。
小鸟仿佛知道了什么，它低下头，吃起小米来。
小鸟吃饱了，灵灵刚一打开笼子，小鸟就飞了出来，它自由了。
它一会在蓝天飞翔，一会在草地上蹦跳……最后，它飞上了树枝高唱：“灵灵真好！”唱完，它慢慢地飞走了。
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小鸟又唱了看图写话
春天来了，草长莺飞，阳光洒在河面上，河面
亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
小明来到了一个碧草如茵的公园，看见有无数
的小鸟在蓝天自由地飞翔着，小明很喜欢小鸟，
心想：要是今天能捕到一只小鸟该多好啊！于是
小明就开始了他的计划，他先找来一根绳子和一
个簸箕，设了一个陷阱，再把食物放进了簸箕里。
不一会儿，一只小鸟轻轻地落在地上，东瞧瞧西
望望，它发现簸箕下有食物，就迫不及待地飞过
去觅食，小明突然一拉绳子，小鸟就被逮住了，
小明看到自己成功了，乐开了花。
他一路欢快地回到家，把小鸟关在一个笼子里。
他每天给它喂食喂水，过了一天又一天，小鸟一
口也没吃。
小明着急地自言自语地说：小鸟你怎
么了，是不是想家了？是不是想家人？他想了很久，想到了老师说过要保护小鸟，大自然才是小
鸟的家小明终于决定把小鸟放回去，他来到公园，把小鸟放回原来的位子上，他依依不舍地把笼子
打开，小鸟又飞回了大自然。
小鸟在树上叽叽吱地叫着，似乎在说：谢谢你！谢谢你！小明不好意思地脸红了。