四年级作文开头结尾
四年级上册作文好开头好结尾
四年级上册作文好开头好结尾《我的好朋友》作文一开头：我的好朋友叫明明，他就像我生活中的一颗小太阳，温暖又明亮。
中间：明明是个特别热心肠的人。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
明明看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室。
他一边安慰我，一边帮我拿药，还不停地问我：“疼不疼？”那一刻，我心里暖暖的。
还有一次，我的数学作业遇到了难题，怎么也想不出来。
明明主动过来帮我，他耐心地给我讲解，一遍又一遍，直到我完全明白为止。
他的耐心和细心让我特别感动。
结尾：这就是我的好朋友明明，一个温暖、热心的人。
我希望我们能永远做好朋友，一起快乐地成长！作文二中间：悦悦有着大大的眼睛，总是闪烁着快乐的光芒。
她不仅长得可爱，性格也特别好。
记得有一次，我们一起去公园玩，我不小心把风筝挂在了树上。
我急得团团转，悦悦却一点也不慌张。
她找来了一根长长的树枝，努力地把风筝够了下来。
看着她认真的样子，我心里充满了感激。
还有一回，学校组织绘画比赛，我因为紧张发挥失常，心情特别低落。
悦悦一直陪着我，给我讲笑话，鼓励我下次一定能行。
在她的陪伴下，我很快就恢复了信心。
结尾：悦悦就是这样一个善解人意、乐于助人的好朋友。
能有她在我身边，我觉得特别幸运！《美丽的校园》作文一开头：我们的校园，就像一个美丽的大花园，让我每天都陶醉其中。
中间：一进校门，就能看到一片绿油油的草地，像一块绿色的地毯。
草地上种着各种各样的花，红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
沿着小路往前走，有一个大大的池塘，里面养着许多金鱼。
它们在水里自由自在地游来游去，有时候还会调皮地吐泡泡。
池塘边有几棵柳树，长长的柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子。
校园里还有一座高大的教学楼，宽敞明亮的教室里传来同学们朗朗的读书声，那声音真好听！结尾：我爱我们的校园，它是我学习和成长的乐园！作文二开头：我的校园是一个充满魅力的地方，每一处角落都让我流连忘返。
中间：走进校园，映入眼帘的是那一排整齐的桂花树。
四年级下册语文优秀作文开头结尾一到八单元
四年级下册语文优秀作文开头结尾一到八单元全文共8篇示例，供读者参考篇1单元一《秋游》开头:今天是个大晴天,阳光洒在校园里,到处闪闪发亮。
我们四年级全体同学都高高兴兴地来到了郊游的地方。
老师说,今天我们要欣赏秋天的景色,还要做一些有趣的活动呢!结尾:这次秋游让我久久难忘,不仅欣赏到了秋天的绚丽景色,还体验了很多有趣的户外活动。
我期待着下次郊游的到来,那将会是另一种崭新的体验!单元二《传递温暖》开头:寒冷的冬天来临了,街边的行人都裹得严严实实的。
走在路上,我看到了一位衣衫单薄的老奶奶,她瑟瑟发抖地坐在路边。
一阵冷风袭来,她瞬间缩成一团。
结尾:老奶奶接过我手中的围巾,脸上露出了久违的笑容。
我的一件小小的围巾带给她温暖,也温暖了我的心灵。
从今往后,我要主动传递更多的温暖,让整个世界变得更加阳光灿烂。
单元三《家乡的秋天》开头:秋天是丰收的季节,家乡的田野装点一新,处处洋溢着喜悦的气息。
麦浪微微波动,金黄的谷穗在阳光的照耀下熠熠生辉;稻田里遍布着圆钻钻的稻穗,带着丝丝清香;结尾:每年秋天,我总是期盼着能回到热闹的家乡,欣赏那金黄色的麦浪,品尝新鲜出炉的农家米饭,感受这收获的喜悦。
家乡秋日的景象,永远也不会从我的记忆中消失。
单元四《保护家园》开头:家是一个温馨的避风港湾,是我们生活的根基所在。
可是近年来,家园的生存环境却受到了严重威胁。
工厂的废气直排,汽车尾气的排放,人们对塑料制品的过度使用,都给家园造成了巨大的污染。
结尾:保护家园刻不容缓,从我们每个人做起,从点点滴滴做起。
只有这样,未来的家园才会绿树成荫,鲜花盛开,清新的空气弥漫在每一寸空间。
让我们行动起来,用实际行动共同呵护美好的家园!单元五《快乐的周末生活》开头:伴随着清脆的钟声,又一个充满期待的周末来临了!周末对于我们孩子来说,就像是一片广阔的天空,我们可以自由自在地探索、体验各种有趣的事物。
结尾:周末生活快乐而富有乐趣,它不仅让我们放松了紧张的学习生活,还增长了见识,培养了独立性。
小学四年级作文开头结尾优美段落
小学四年级作文开头结尾优美段落1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。
2.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
3.东站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫春来泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们挑选了永恒，纵然逢迎污蔑音像，也不随其流扬其波，这就是执着的挑选；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪放的挑选；纵然一身清贫，终日容易饭，也愿意怡然自乐，草庐陇亩，这就是高雅的挑选。
在一番挑选中，帝王将相变成其盖世伟业，贤士迁于客变成其千古文章。
4.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
5.如果说友谊就是一颗常青树，那么，浇水它的必定就是出自于心田的清泉；如果说友谊就是一朵上开全胜的鲜花，那么，照亮它的必定从心中飘扬的太阳。
多少笑声都就是友谊唤醒的，多少眼泪都就是友谊诖干活的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风注满蔚然。
友谊不是感情的投资，它不须要股息和股息。
6.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的――毅力。
7.如果说生命就是一座庄重的城堡，如果说生命就是一株苍茂的大树，如果说生命就是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那扎根的树根，就是那扇动的翅膀。
没信念，生命的动力便荡然无存；没信念，生命的美丽便杳然西回去。
8.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
小学四年级优美作文开头结尾
小学四年级优美作文开头结尾学生不妨多积累些优美作文的开头与结尾，以备考试时写出更好的文章。
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四年级优美作文开头结尾篇11. 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
2. 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
3. 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4. 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
四年级优美作文开头结尾篇21. 现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。
2. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……3. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。
草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。
四年级作文好的开头结尾摘抄不要小红书的
精彩的开头和结尾
1.开头：在一个风里面包含着热情、河水也开心地荡起波浪的的下午，我和哥
哥又出去找小伙伴玩啦。
结尾：天公不作美呢，玩到一半下起了瓢盆大雨。
2.开头：你们最崇拜的人是谁呢？有人说是屏幕上的大明星，有人说是自己的
爸爸妈妈或者是某一个亲人，有人说是勇敢的警察叔叔。
然而，我最崇拜的人却是环卫工人。
结尾：所以，我最崇拜的人就是给我们干净环境的环卫工人。
3.开头：“太阳当空照，小鸟对我笑……”。
每当我听到这首童谣，我就会想起
自己小时候干的那件傻事。
结尾：这首歌谣非常的悦耳动听，也是自己小时候最喜欢听的一首歌。
4.开头：每当我听到“人不可貌相，海水不可斗量”这句话时，就会立马想到
一个人，虽然她看起来很平凡，但是她身上坚强和坚持不懈的精神一直都是我学习的榜样。
结尾：这就是我所崇拜的人，她不会在乎别人怎么去看她，也不会去在乎自己的外表，她只在乎自己的生活过得怎么样。
我也想要成为这样的人。
5.开头：古时候的人经常说“有钱能使鬼推磨”。
每每听到这句话，我就会想到
自己一个比较“爱钱”的朋友。
结尾：通过这些事情，我就决定自己长大以后一定不能和我这个朋友一样地爱钱，要做一个正直的人。
(完整)四年级下册作文开头和结尾
写事作文精彩开头与结尾开头：1、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
2、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
3.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
4、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!5、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
6.生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
7、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
8、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
结尾：1、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
2、五年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！3、光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。
小学生优秀作文开头与结尾摘抄
1、不变的爱书情结开头：自打我记事起,妈妈便给我买了第一套故事书,那时的我不懂什么是“精读”“品味”,只是对花花绿绿的插图爱不释手;妈妈只好坐在床边,字字句句读给我听;结尾：对于我来说,无论何时何地,书都是那么具有魅力,具有神奇的力量;2、我与童话有个约会开头：尽管时光飞逝如电,我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了,但谈及童话,我依然会经不住眉飞色舞,神采飞扬;结尾：童话是我童年的第一份礼物,它为我的童年点亮了心中的灯,我与童话定下了一生不变的约定;3、我的烦恼开头：在喜怒哀乐的感情生活中成长,每个人都有自己的烦恼;我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱;结尾：在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方;4、读生命的诗篇有感开头：在平坦的绿茵场上,一位金发碧眼的少年向人们微笑着;但令人惊愕的是,他用双臂撑着地面——他没有腿——这就是纪实小说生命的诗篇的封面;结尾：这本书深深地吸引着我,我从书中得到了启示;封面上的肯尼,不千千万万的肯尼在向我微笑;5、我梦飞翔开头：梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻,梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候,梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间结尾：为了实现我们的梦想努力奋斗,努力学习,努力追梦吧在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧6、课间十分钟开头：“叮铃铃”,每当听到这美妙的下课铃声,我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟;结尾：“叮铃铃”上课了,喧闹的教室立刻安静下来,向澎湃的潮水开始退潮了,我们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课;7、老寿星开头：我的曾祖母今年一百出头了,可腰板挺直,精神抖擞,耳朵稍微有点聋了,眼睛却炯炯有神,满嘴白牙;结尾：这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母;8、卖饼老汉开头：这是一件真实的事;事情的经过既没有过分打动人心的情结,也没有构成戏剧性的冲突;然而,你也许会深深地感到,这老汉是多么的可敬,多么的可爱;结尾：此时,我已经泪流满面,转过身来,我猛地向老汉离去的方向奔去……9、我的小邻居开头：提起我的小邻居,知道他的人一定会摇头,因为他是有名的“调皮大王”;他脑袋圆圆的,眼睛小小的,鼻子底下总是黑乎乎的,叫上一双塑料凉鞋的袋子被他的胖脚几乎撑得裂开;结尾：此刻,我望着他那张汗水糊满的脸,这张脸虽然仍是黑乎乎的,却突然变得可爱起来……10、我的外婆开头：“那是外婆拄着杖,将我手轻轻挽……”每当我听到这首歌曲就会联想起我那敬爱的外婆;结尾：外婆来我们这里以后,使我在很多方面进步很大;通过我们一起生活的日日夜夜,我喜欢跟她在一起了,并且更加爱我的外婆;11、校园新事开头：“哈……哈……”一阵阵笑声从教学楼上的天台的小菜园里传出来;看同学们脸上洋溢着丰收的喜悦,一边说笑,一边忙着收割自己亲手肿的蔬菜;结尾：笑吧,伙伴们,开心地笑吧,让劳动的喜悦永远回荡在校园的上空;12、学骑车开头：我经历过不少困难,但我从不惧怕;因为我知道不战胜困难,哪来的成功呀只有百折不挠的人,才会走向成功之路;结尾：事实告诉我们,困难并不是想像中那么可怕,只要你勇敢面对,不懈努力,肯定有好的结果;13、感受尴尬开头：常听人说尴尬的滋味很难受,我从前从不觉得,可自从经历了那件事后就不同了,因为我亲自体验过了那种没法用语言说明白的“尴尬”;结尾：我真想不通原来自己的一番好意,竟会换来这么一次尴尬的遭遇;14、老人和歌声开头：一个初秋的晚上,漫天的星星一闪一闪地眨着眼睛,吹在脸上的风已经扫走了前段日子的炎热,变得格外凉爽,使人格外惬意;结尾：在这美好的秋夜,他们聚在一起,像年轻人一样,放开嗓子自娱自乐,这歌声把台上台下所有人都给陶醉了;15、老家的小溪、开头：我的老家在灵隐北高峰下,门前有一条山水汇成的小溪,无论春夏秋冬,它都会给我带来无比的快乐;结尾：老家的小溪呀,你一年四季都给我无穷的欢乐,你把你所有的一切都奉献给了我们这些天真的孩子,我虽然已经离开了你,但是我会永远记住你;16、那一天我读懂了妈妈的心开头：从小到大我都是在无忧无虑的环境中长大,过着衣来伸手饭来张口的日子,也不知父母为了我的生活、学习倾注了多少心血,总觉得父母对我的唠叨很烦,向往自由的生活;结尾：那天的事,我永远都不会忘记,从那天起我懂了妈妈的心,记住了妈妈那份深深的爱……17、奶奶的脾气开头：说起我奶奶的脾气,那就是：怎么都不会发怒,永远都是一副笑呵呵的样子;结尾：说实话,有时我也挺佩服奶奶这种脾气的;她告诉我,她是早产儿,生下来就没有生气的“功能”;呵呵,难道真的是这样吗18、智多星老师开始：我要说的这个老师姓韩,是个百分百的的智多星;他的脑海里装着我们数也数不清的好点子;结束：A计划在大家的笑声中完美落幕,下次的B计划又什么时候上演呢我真是越来越喜欢这个脑子里有很多计划的老师了;19爱挑刺的人开始：长得高高大大,夹着一副深度的近视眼镜……这是谁一看就知道,那是我的同学“挑刺”呗结尾：他就是这样的人,说也奇怪吧,就是这样的爱挑刺的人,大家却都喜欢他;为什么挑出了错误,才是真正的好朋友啊20我成功了开头：一个风和日丽的下午,我跑到厨房,看见爸爸正在浓烟滚滚中炒菜,我心血来潮,便嚷嚷着要学炒菜;结尾：同学们,你们学会做菜了吗告诉你们一个秘诀：失败是成功之母21第一次投稿开头：从出生到现在,我经历了无数个第一次：第一次洗碗、第一次自己洗头、第一次拖地;但令我最刻骨铭心的便是我第一次投稿的事了;结尾：同学们,你们是不是也像我刚开始一样心动了呢赶快拿起你手中的笔,将你的生活记录下来吧22我的烦恼开头：童年,对我来说如同一望无际的沙滩,上面有五颜六色的贝壳,在我的眼中,粉色是欢笑,灰色是烦恼;当我打开那扇灰色的贝壳时,会听到一个小小的声音,在轻声述说我的烦恼……结尾：我想起课文里的一句话：“只望见墙角的天空;”我想我也快只看见那窗外的大楼了;23、成长的足迹开头：成长,是年龄、身体上的成长,更代表心灵上的成长,咋从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们的成长;结尾：我终于长大了我懂得了别人的爱,也懂得了爱别人、体谅别人;24、踏上妈妈上班的路开头：我突发奇想,产生了去妈妈单位看看的念头;在我几番恳求和连番理论下,妈妈终于答应了,但要求我到她的单位必须遵守她提出的几点要求;结尾：自从那天感受了妈妈工作的辛苦,我暗暗发誓：以后也要像妈妈一样,做任何事情都要有坚强的毅力25感谢挫折开头：人生,总会遇到一些坎坷,可是只要有坚定的信念,就没有闯不过的难关;结尾：我明白了：生活总会遇到一些或大或小的困难,但只要我们有种打不垮的信念,希望之王就会驱散绝望之云;伯尔说得好：“命运压不跨一个人,只会使人坚强起来;”26寒冬暖意开头：爱,有很多种,有雨露般滋润的疼爱,有晚霞般温暖的关爱,有山泉般清澈的友爱,有阳光般灼烧的热爱……对于不同的爱,我们有不同的感受和体验;结尾：那温暖是从两只手套里散发出来的,借爸爸双手残留的余温,我的手暖了,心也暖了;27、父爱的见证开头：绵绵的雨在天窗上跳舞,点点滴滴的渍迹朦胧了玻璃,雨声淅淅沥沥,柔和散漫的晨光,漫不经心地从天窗泻下,悄然通告着一个雨后清晨的降临;结尾：窗外的雨依然在下,那雨中的花却开得更艳了;28、一杯白开水开头：白开水,平淡无味,但妈妈的一杯白开水却是拂过我心灵的清风,让我真切地感受到妈妈的关爱;结尾：现在,我再也不会抱怨白开水,因为它是我和妈妈之间爱的桥梁,心与心的彩虹,是感动我一生的生命的小溪……。
四年级作文大全好开头好结尾
When your heart is tired, take a rest.同学互助一起进步（页眉可删）
四年级作文大全好开头好结尾四年级作文大全好开头好结尾【1】
妈妈是个非常爱干净的人。
洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。
妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。
终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。
费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。
这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
四年级作文大全好开头好结尾【2】
小时候，我一直住在外婆家。
那时，外婆家的`院子里种了好多好多美丽的花儿。
春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
四年级作文大全好开头好结尾【3】
难忘的天气
开头：一个风含情水含笑的下午，我们又去玩了。
结尾：真倒霉啊，玩到一半下了场大雨。
四年级作文大全好开头好结尾【4】
迷人的金钱
开头：古人云：“有钱能使鬼推磨”。
每次听到这句话，我就想到我的一个贪钱朋友。
结尾：我长大后一定不能跟我那个朋友一样贪钱，我要做个清廉正直的人。
四年级作文大全好开头好结尾【5】
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。
我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
我们的校园一年四季景色的诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。
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四年级作文开头结尾
【1】总起式：文章一下笔就开宗明义，点出全文的中心思想，使读者对全文的中心思想有一个概括了解，然后，全文围绕这一中心进行记叙。
[例段]我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。
《下棋能手》
【2】开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。
特
点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅，全文顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。
[例段]今天早晨，我们想去看日出，可太阳总是不肯出来，我们就只好看云。
《太阳和云》
【3】介绍式：这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读
者获得总的印象，然后引入正文，再作具体的介绍。
[例段]电子计算机是尖端科学、高新技术、渊博知识的象征。
而微机是计算机大家庭中的一员。
从前，我
对它是非常陌生的，而在今年暑假，我却和它交上了朋友。
《同微机交朋友》
【4】提问式：文章开头提出问题，造成悬念，引起读者的急切关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的
答案就是正文要叙述的内容。
[例段]我的家乡，在中国地图上是个连手指甲大的位置也没占到的地方，近年来却发生了翻天覆地的变化，不相信吗?你听——? 《你听——我讲新鲜事》
【5】描写式：这种格式的开头，从写景状物下笔，抓住景物的特征，起到渲染环境气氛，烘托文章中心
的作用，引出即将出现的人物。
[例段]记得小时候暑假里的一天，太阳象火球一样炙烤着大地，一丝风也没有，我坐在家里虽然拿着扇子
猛扇，可黄豆般的汗珠子还是直往外冒。
《我难忘的一件事》
【6】倒叙式：倒叙式开头，与“开门见山式”开头恰恰相反，先写出事情的结果，再回过头来写事情的
起因和经过。
其目的是造成悬念，引人人胜。
[例段]虽然刘老师已经离别我们三年了，但崇拜、眷恋之情还时常在我的心头滋生，多么难忘呀!那堂堂的仪表，爽朗的笑声，习惯性的用小拇指搔头……《桃李情》
怎样写文章结尾?
文章的结尾，就是到此收笔，结束全文。
好的结尾，有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。
文
章的结尾与文章的开头一样，方式很多。
常见的方法有：
【1】首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。
不仅使文章结构完整，而且给读者留下余味。
这种结尾的特点是在开头段中，对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示。
而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。
[例段]【开头】每当我看到写字台上那笑容可掬的“不倒翁”时，那举家欢笑的情景便浮现在眼前……
【结尾】是啊!小小的“不倒翁”给我家带来了欢笑，但更多的是给人们以启迪……《家中的欢笑声》
【2】总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心。
它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。
[例段]这次爬竿，使我深深地懂得，只要有决心、毅力，就能战胜困难，取得胜利。
《爬竿》
【3】画龙点睛式：这种结尾方法是在主要内容写完后，为了加深读者的印象，常常采用含义深刻的话来
结尾。
既点明题意，突出中心思想，又使读者深受启发，得到教育。
[例段]啊!椰子树，我爱您，我爱您所具有的品质，我爱您所具有的精神，但是我更爱您所具有的风格。
我要高声歌唱您!《我爱椰子树》
【4】议论、抒情式：这种结尾，作者直接表明观点，发表议论，抒发情怀，令读者思考，余味无穷。
[例段]希望是本无所谓有，无所谓无的，正如地上的路、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。