动作补间动画-课件(参赛作品)

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《动作补间动画》ppt课件信息技术八上

《动作补间动画》ppt课件信息技术八上

制作游戏
在游戏开发中,动作补间 动画常用于实现角色的动 作,如行走、跳跃、攻击 等。
制作课件
在课件制作中,动作补间 动画可以用于模拟实验、 演示流程等场景,增强课 件的互动性和表现力。
02
动作补间动画制作流程
创建动画角色
角色设计
根据主题和故事情节,设 计出符合要求的动画角色, 包括角色的外观、服装、 发型等。
要点一
总结词
要点二
详细描述
动画效果不符合预期要求,或者在播放过程中出现卡顿、 延迟等现象。
这可能是由于计算机性能不足、软件兼容性问题或者动画 制作过程中的一些细节问题所导致的。解决方案是优化计 算机性能,升级软件版本,同时检查动画制作过程中的细 节问题,如文件大小、图像质量等,以获得更好的动画效 果。如果动画出现卡顿现象,可以尝试降低图像质量或者 优化动画参数,以减轻计算机负担。
导出动画
完成调整后,将动画导出为视频文件或GIF格式,以便分享和观看。
03
动作补间动画的进阶技巧
使用透明度变化制作动画
总结词
通过调整对象的透明度,可以在动画中实现渐变效果,增强视觉冲击力。
详细描述
在Flash或其他动画制作软件中,选择要应用透明度变化的图层或对象,然后在属性面板中找到“透明度”选项 ,调整透明度的百分比或选择不同的透明度效果,如渐变、淡入淡出等。在时间轴中设置关键帧,并在不同关键 帧上设置不同的透明度值,即可创建透明度变化的动作补间动画。
05
动作补间动画的案例展示
案例一:小球弹跳动画
总结词
生动形象地展示了动作补间动画的原理和效果。
详细描述
小球弹跳动画通过制作小球在初始位置和结束位置之间的运动路径,并利用动 作补间动画技术,使小球在两个关键帧之间自动生成平滑的弹跳效果。

微课件--制作flash动作补间动画

微课件--制作flash动作补间动画
2、动作补间动画可以实现同一个对象的位置、大小、 颜色等属性的变化。
3、动作补间动画的制作步骤: 编辑起始关键帧—编辑结束关键帧—创建补间动画
信息技术微课系列
创建动作补间动画失败的补救方法:
1. 创建补间动画失败,即动画的实箭头线段变为虚线段 2. 检查两个关键帧有没有问题 3. 确保有两个关键帧 4. 关键帧的对象都是元件
信息技术微课系列
运动补间动画—大小变化
• 制作闪烁的星星 • 星星元件在夜空中大小变化,形成闪烁效果
信息技术微课系列
运动补间动画—颜色变化
• 制作荡漾的水波 • 改变水波元件的Alpha值,让水波从有到无 • Alpha值100%不透明 • Alpha值0%完全透明
信息技术微课系列
练习小结
1、动作补间动画是针对元件、组合体或文本的。 动画两端由实线箭头相连,动画背景为补间动画
信息技术微课系列
学习提示
1. 什么样的对象可以实现动作补间动画? 2. 动作补间动画可以实现什么样的动画效果? 3. 动作补间动画的操作步骤是怎样的? 4. 如果创作失败了,如何解决补救?
信息技术微课系列
运动补间动画—位置变化
• 制作飘动的白云 • 白云元件从舞台的左边运动到舞台的右边

flash课件_第3章:动作补间动画

flash课件_第3章:动作补间动画

动画被称为动作补间动画。
(2)构成动作补间动画的元素 构成动作补间动画的元素是元件
(3)动作补间动画在时间帧面板上的表现
动作补间动画建立后,时间帧面板的背景色 变为淡紫色,在起始帧和结束帧之间有一个长长 的箭头
元件的概述:
元件是Flash中的一个最重要、最基本的元素.
所谓元件就是动画中可以反复取出使用的一个部件,它分为
讨论: 从以下三个方面讨论形状补间动画与动作补间动 画的区别是什么?
在时间轴上的表现
组成元素
完成的作用
4、形状补间动画和动作补间动画的区别
区别之处 在时间轴 上的表现 组成元素 动作补间动画 淡紫色背景加长箭头 形状补间动画 淡绿色背景加长箭头
影片剪辑、图形元件、 按钮
形状,如果使用图形元 件、按钮、文字,则必 先打散再变形。
图形、按钮和影片剪辑三种类型。 其中影片剪辑元件本身是一段动画并且可以独立播放,它是 主动画的一个组成部分。 将元件从库中拖入到场景中,就生成了该元件的一个实例, 改变场景中实例的属性(大小、颜色等),库中元件的属性 并不改变以。
2、动作补间动画分类 a、颜色渐变 b、位置变化 c、大小变化 d、旋转 e、透明度变化
3、属性参数设置
旋转:可以设置对象的旋转运动,各项含义为: 无:对象不旋转; 自动:对象以最小的角度进行旋转,直到终点位置; 顺时针或逆时针:对象沿着顺时针或逆时针方向旋转到 终点位置;
教师演示 “洋葱皮文字”动画的制作步骤
练一练: 学生自主创作“迎风旋转的风车” 提示: 将风车旋转的动画制作成影片剪辑元件,并在“旋 转”属性中设置“顺时针”,在场景中多次调用元 件,并调整实例的大小、位置和颜色。
完成的作用
实现一个元件的大小、 位置、颜色、透明等的 变化。

《动作补间(渐变)动画》PPT课件

《动作补间(渐变)动画》PPT课件
动作补间(渐Байду номын сангаас)动画
1
知识要点
学习将图片转化为元件的操作 学会对图片的处理,如缩放、旋转、透明度 复习“创建动作补间动画”的方法 了解动作补间动画的特点及适用范围
2
补间动画
• 两类补间动画
– 动作补间动画(Motion):适用于群组对象(组合)、 文字、元件
• 当对象是矢量图形或为两个以上对象时,必须先转换成元件或 建群组。
– 形状补间动画(Shape):只适用于矢量图形。
• 可以修改关键帧内对象的大小、位置、颜色、透 明度(矢量图形的颜色、透明度在 Color Mixer 面板设置,元件的颜色、透明度在属性面板设置) 形成动画。
3
动作补间动画的深入研究
• 如果一个元件仅仅是移动,我们很快会感 到枯燥……
• 增强动画效果的方法: 1、元件的缩放 2、元件的旋转 3、利用透明度(Alpha)属性,制作淡
入淡出效果
4
小结
• 当一个对象需要复杂变化时,我们可以用逐帧动画, 但如果对象发生了位置的移动、缩放、旋转、加减 速等效果,那么我们可以用动作补间动画实现。应 该注意的是:在动画的起始帧和终止帧中应为同一 个对象。
• 思考:对象如果发生形状的改变,还可以用动作补 间动画实现吗?
5
6

动作补间动画说课课件

动作补间动画说课课件

动作补间动画
初中信息技术
纲要要求
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能
生活应用
动漫作品、电子相册、网页广告
动作补间动画
初中信息技术
心理特点
八年级的学生精力旺盛、思维活跃,想象力丰富,对Flash的理解只是感性认识
认知结构
对基本概念比如:帧、关键帧、舞台与工作区、层、时间轴、场景等的了解
1.让学生学会使用工具箱中的选择工具、文本工具、矩形工具制作图形元件; 2.让学生学会制作动作补间动画,学会设置“缩放、旋转、缓动”等选项,做出各种动画效果。
知识与 技能
初中信息技术
动作补间动画
初中信息技术
重点:如何恰当、合理运用Flash 的补间 动画制作方法设计动画作品 难点:制作补间动画的一般性思路,如何 利用动画设计来开发学生的动手能 力、表达能力、创造力。
《动作补间动画-“感恩母亲”贺卡制作》
初中信学 情 分 析
2
3
教 学 目 标
5
学 法 处 理
教 学 过 程
教 法 处 理
4
动作补间动画
初中信息技术
基础:动画的原理、 Flash 的基本概念 铺垫:形状补间动画及遮罩动画 承上启下
过程与 方法
通过制作“闪烁的星星”和“贺词”补间动画,让学生学会分析和分解运动过程,理解补间动画制作的一般性思路,掌握动作补间动画的制作方法。
情感态度 与价值观
1.让学生通过F l a s h技术手段,做出各种动画效果, 来正确表达自己的个性化想法,培养学生发现美,创造美的能力; 2.培养学生团队与 协作精神; 3.体味母爱伟大,无私,怀有感恩之心

制作动作补间动画课件

制作动作补间动画课件

元件的概念:也称为动画中符号或组件; 元件的类型:图形、按钮、影片剪辑。 元件的作用:可以重复使用,缩短动画制 作的时间,减少文件的数据量,提高工作 效率。 元件的放置:库面板。
二、探究—制作位置移动的动作补动画
移动ห้องสมุดไป่ตู้小球
制作动作补动画的关键
确定两个关键帧 起始关键帧
终止关键帧

创建补间动画
二、探究二学会制作位置移动与旋转效果的动作补间动画
2、掌握制作“动作补间”动画的一般步骤, 并学会制作“动作补间”动画。
宜章六中 李彩凤
一、认识动作补间动画
一、何为动作补间动画? 在Flash的时间轴面板上,在一个时间 点(关键帧)放置一个元件,然后在另一 个时间点(关键帧)改变这个元件的位置 、旋转角度、大小、色彩变化等属性,由 程序自动创建中间过程的运动变化而实现 的动画。
一、认识动作补间动画
二、元件(影片中的“影员”)
打开篮球.fla,制作篮球运动的补间动画
二、探究二学会制作位置移动与旋转效果的动作补间动画
设计思路
三、自主创作
可以打开素材.fla,选择库中已有元件创作 或者自主绘制图形或找素材进行创作。 主题参考: 1、移动的小车 2、太阳上升降落 3、飘动的云 4、旋转的风车或星星
…….
四、评价总结
1、理解“动作补间”动画的制作原理。

第三节 补间动画让物体动起来 课件ppt

第三节  补间动画让物体动起来 课件ppt
第三节 补间动画让物体动起来
信息技术粤教版
新知导入
Flash动画是 怎样构成的呢?先 做什么呢?有的同 学感到既好奇又兴 奋。那么,这节课 我们一块来学习动 画的制作。
新知讲解
问题
(1)Flash动画是怎样构成的? (2)什么是补间动画?如何运用 补间动画制作出大小、颜色和 位置変化的变幻效果?
将选中的“运动图片1”元 件从库中拖放到场景中, 调整图片的大小
然后,右键单击图片选择 “转换为元件”命令,如 图所示。
新知讲解
(2)设置图片属性
选中该图形元件,将属性面板中的颜色 Alpha值调为10%, 如图所示
将图形元件的 Alpha值调低,图片就变得半透明了。
新知讲解 (3)设定结束帧画面
从连续放映上考虑,要跳出局部细节,主要构思动画的场 景、画面元素及其变化的先后关系,从上而下,在整体上 把握整个动画的动作节奏和风格等。
(2)微观方面
从下而上,逐帧生成,小到每一个元件、每一 帧、每个图层都要仔细检査。
新知讲解
3.补间动画
Flash提供了一种新型的动画制作方式,即补间动画
只要确定动画起始与结束这两个关键帧的元件状态, Flash就会自动根据动作变化规律完成中间的变化过程 ,从而实现动画效果。
新知讲解
任务
运用各种不同变幻效果的动作动画制作一个 在闪动的图片下出现的动画标题。动画效果可 参照下图
新知讲解
1上,每一小格就表示一帧。
帧代表着某一时刻的画面,动画是由若干个不同画面的 帧组成的,不同动画任务需要不同类型的帧
新知讲解
帧的数量及其播放速度(每秒出现的帧数)决定 了动画的播放时间,如图所示。
新知讲解 (1)空白帧 空白帧指没有内容的帧。当播放头到达所有层均为空白

最新动作补间动画-课件(参赛作品)教学讲义PPT

最新动作补间动画-课件(参赛作品)教学讲义PPT

❖ 社区康复的脑卒中患者由于年龄犏大合并多 种疾病,意志消沉而产生依赖心理。脑卒中 后患者参与康复的主动性、家庭和社会的支 持是杜区康复的关键因素,而社区康复能调 动社会、患者、家属积极参与。社区康复应 该选用适宜技术
❖ 应充分发挥社区康复优势,调动社区、家庭 资源,利用简易、自制器械,开展肌力训练、 关节活动训练、手工作业活动训练、日常活 动能力训练等。
❖ (6)心理指导、健康教育、康复护理
❖ 2000年民政部、卫生部等14个国家部委文件 指出,社区卫生服务机构要将残疾人社区康 复作为重要工作内容。2002年国务院办公厅 转发了卫生部、民政部、财政部、公安部、 教育部、中残联关于进一步加强残疾人康复 工作的意见中强调,到2015年。实现残疾人 “人人享有康复服务”
❖ “康复进社区”既是政府的要求,也是医院 的发展方向
Байду номын сангаас
❖ 社区康复对于脑卒中后偏瘫患者的康复是不可或缺 的有效手段,是政府必须大力提倡和支持的有别于 专业康复机构的对社区人群更加便捷和适用的康复 模式。现阶段需要一套能够体现我国国情的脑卒中 社区康复方案.适合社区人群的、简易的康复技术, 同时需要将个体化指导和群体性训练相结合,有针 对性地采用不同方案进行治疗,真正做到因地制宜、 因陋就简地利用现有的资源,使更多的社区脑卒中 患者受益
动作补间动画-课件(参赛 作品)
第2课 /动作补间动画
1
一、利用导入的图片制作动画
导入图片
制作动画
2
二、改变对象的大小
3
三、改变对象的不透明度
4
四、旋转对象
5
五、保存
脑中风的社区康复治疗
❖ 脑卒中是脑血管意外中的一大类疾病,发 病率、病死率、致残率均高。近年来,脑 卒中的诊疗手段不断提高,病死率下降, 但存活者中约75%遗留不同程度的运动功 能、认知功能、日常生活活动能力等障碍 . 严重影响了患者的生存质量,给家庭和社 会带来了沉重负担 .
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