5.4陵墓(全国导游基础知识 第五版 )

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【2024版】《全国导游基础知识》课程教学大纲

【2024版】《全国导游基础知识》课程教学大纲

可编辑修改精选全文完整版徐州中健科技职业技术学校《全国导游基础知识》课程教学大纲课程名称:全国导游基础知识课程类别:专业必修学时数:60学时(理论讲授30学时,实践教学30学时)适用专业:旅游服务与管理一、课程的性质和目的(一)课程性质全国导游基础知识是旅游管理、导游专业及酒店管理等旅游相关专业的一门专业基础课。

主要向学生讲授与中国旅游相关的民族民俗、宗教文化、中国古代建筑和园林、饮食文化、风物特产等人文旅游景观。

导游基础知识的教学,能提高学生的专业素养,能开阔学生视野,拓宽学生知识面,为今后从事旅游相关行业打下一定的人文基础。

为我国旅游事业的发展培养出更多的合格人才,为经济建设服务。

(二)课程目的通过本课程的学习,使学生能够掌握和了解与导游工作密切相关的一些人文、自然背景知识。

在此基础上更深入,加强学生的实际运用能力,训练学生的口头表达能力,达到如下目标:1、相关知识点的识记和理解。

2、以导游服务规范为依据,注重培养学生的导游知识的运用能力,即课堂讲授内容与行业要求接轨,突出实用性、综合性。

3、加强学生口头表达和对知识掌握能力的训练。

本课程以理论教学为主,辅以实地考察。

两个环节相互配合,相互联系以便保证课程的实用性。

二、教学内容、重(难)点、教学要求及学时分配第一章旅游业发展概述(理论讲授4学时)了解和掌握旅游业发展过程中相关的基本概念级基本知识;了解什么是旅游活动及其分类,旅游活动的主体和客体;了解旅游业、旅游市场的概念及构成;了解旅游组织及其功能,国际上重要的几个旅游组织。

讲授内容:1、旅游活动的产生与发展2、旅游的概念和旅游活动3、旅游业的含义级构成、世界旅游业的发展概况4、旅游市场的概念及构成要素5、旅游组织的概念及职能、中国的旅游组织、国际旅游组织重点:旅游业的产生;旅游组织的概念及职能、中国的旅游组织、国际旅游组织。

难点:中国的旅游组织、国际旅游组织。

第二章中国历史文化(理论讲授4学时)掌握中国历史发展概况、与旅游相关的中国历史常识以及中国文化、科技发展概况,了解中国历史的发展、重大历史事件、重要历史人物及其在历史上产生的作用,提高文化素养,增强爱国主义信念和民族自豪感。

【2024版】《全国导游基础知识》课程标准

【2024版】《全国导游基础知识》课程标准

可编辑修改精选全文完整版《全国导游基础知识》课程标准1.课程说明课程编码〔〕承担单位〔〕制定〔〕制定日期〔〕审核〔〕审核日期〔〕批准〔〕批准日期〕(1)课程性质:本门课程是旅游管理专业的必修课、核心课,是职业资格证考试——全国导游人员资格考试科目之一。

(2)课程任务:本课程主要针对导游人员、讲解员、计调人员等岗位开设的,主要任务是提高学生的思想政治素养、创新能力和就业能力,使学生能够形成符合导游服务、讲解服务、计划调度等工作岗位的职业素养和职业能力,并能够为专业实习和职业资格证考试打下良好的基础。

(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有《旅游地理》、《旅游学概论》、《中国历史文化概论》等,后续课程有《旅游线路见习》、《导游见习》、《旅游行业综合实习》、《顶岗实习》等。

2.学习目标通过本课程的学习,学生能够养成良好的思想政治素养、旅游服务意识和旅游职业道德,具备正确的价值观和较为深厚的人文素养,形成规范的旅游岗位服务能力和职业能力,具有从事旅游服务工作的基本操作技能和一定的创新精神、创业能力。

学生毕业后可服务于地方旅游事业的发展,服务于新时代中国特色的社会主义事业,成为知识型、技能型和创新型的旅游人才。

(1)知识目标:要求学生掌握从事旅游相关工作岗位所需的全国导游基础知识,具备较为深厚的文化底蕴,形成良好的文化素养,为从事相关岗位工作打下坚实的知识基础。

(2)能力目标:要求学生能够将所学的全国旅游基础知识应用到工作实践中,形成规范的旅游服务岗位操作技能和服务技能,形成学以致用、理论联系实际的能力,形成一定的旅游职业服务能力和创新、创业能力。

4.教学设计表3学习情境设计5.课程考核(1)考核方式:理论考核、实践考核、过程性考核(2)考核内容:包括三方面,即总成绩=学习态度10%+平时成绩50%+期末考试40%。

学习态度包括日常出勤、课堂表现、课后自我学习情况等。

平时成绩包括课堂提问、学习(3)考核标准:考核标准对应旅游管理专业学生职业能力和岗位任职条件,与全国导游人员职业资格证书相对接。

全国导游基础知识 第四版 第五章 中国古代建筑 第四节 陵墓

全国导游基础知识 第四版 第五章 中国古代建筑 第四节 陵墓

木椁墓室
砖石筑墓室
在椁内分成数格,正中放棺,两旁和上下围 绕几个方格,称为厢,分别安放随葬品。
湖南长沙马王堆的西汉墓其 棺椁就是木椁墓室
三、墓室结构 土墓室 木椁墓室
从汉代开始,普遍采用砖石筑墓室。 墓室的结构和布局也是仿照现实生 活中的住宅。
最著名的地下 宫殿是明代万 历皇帝的定陵。
砖石筑墓室
清西陵 6
分布在陕西省咸阳市北原。西汉经 历了11个皇帝,除文帝刘恒霸陵、 宣帝刘询杜陵在西安效区外,其他 9个帝王陵墓均在咸阳市北原上。
自东向西依次为景帝刘启阳陵、高祖刘邦长 陵、惠帝刘盈安陵、哀帝刘欣义陵、元帝刘 渭陵、平帝刘康陵、成帝刘延陵、昭帝刘弗 陵平陵、武帝刘彻茂陵。
全国导游基础知识
主讲:雷艳
第五章 中国古代建筑
第四节 陵墓
考试说明
时间 2016 2017 2018 2019
判断题 单选题 多选题
1
1
1
1
1
1
分值
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
宋代 “方上”
明清两代 “宝城宝顶”
➢ 早期帝王的陵墓,是在地宫之上用黄平顶,犹如方 形锥体被截去顶部,故名“方上”。
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
宋代 “方上”
明清两代 “宝城宝顶”
到了唐代,李世民认为平地筑起高坡太劳 民伤财,同时为了防止水土流失和盗墓, 即改为“以山为陵”的形式。
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
A.汉茂墓
B.唐乾陵
唐为“以山为陵”
C.宋永昌陵
D.明孝陵 E.清景陵
明清为“宝成宝顶”

《全国导游基础知识》课程简介及教学大纲

《全国导游基础知识》课程简介及教学大纲

《全国导游基础知识》课程简介及教学大纲一、课程简介课程编号:20110116课程名称:全国导游基础知识开课学院:经济管理系学时:32类别:专业必修课先修课程:旅游学概论课程简介:《全国导游基础知识》课程是旅游管理专业本科生的专业必修课,在旅游管理专业的专业教学体系中起十分重要的作用。

本课程主要讲授导游人员在导游服务过程中必须具备的历史、地理、文化等基础知识。

内容主要包括旅游业发展概述,中国历史常识,中国旅游地理,中国民族民俗,中国的四大宗教,中国的古代建筑,中国的古代园林,中国烹饪风味主要流派,中国的方物特产,中国台、港、澳地区概况,中国主要旅游客源国概况,对联与古诗词等。

通过本课程的学习,使学生掌握相关知识,积累导游人员必须具备的相关知识基础。

同时,该课程也是导游职业资格证书理论考试的课程之一。

Course Code: 20110116Name of Course:Basic knowledge on tourism of ChinaSchool: Department of Economics and ManagementCredit Hours: 32Required of Elective: RequiredPrerequisite:Introduction to TourismIntroduction:The Basic knowledge on tourism of China course is professional tourism management undergraduate specialty required courses, in professional to urism management professional teaching system plays a very important role. This course guide's personnel in the tour guide service process must have history, geography and culture, the basic knowledge. Content mainly includes Chinese history and culture, Chinese folk, China tourism geography, classical Chinese garden architecture, ancient Chinese architecture, China's four major religions, Chinese food culture, zhejiangtourism culture and zhejiang places of poetry travels couplets, etc. Through this course of study, and make students to master relevant knowledge, accumulate guide's personnel must have related knowledge foundation. At the same time, the course is also guide theory test of the professional qualification certificate of the curriculum.二、课程教学大纲1. 课程编号:20110116 6. 先修课程:旅游学概论2. 课程类别:专业必修课7. 课内总学时:323. 开课学期:学年四学期8. 实验/上机学时:04. 适用专业:旅游管理专业9. 执笔人:崔淼5. 考核方式:考试1.课程教学目的《全国导游基础知识》是旅游管理专业(旅游方向)一门重要的专业必修课,同时也是考取导游证的一门重要课程。

全国导游基础知识:陵墓

全国导游基础知识:陵墓

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全国导游基础知识
定陵是明代第十三帝神宗朱翊钧及其二后的陵墓。1956年经过考古发掘,揭开了其地宫之谜。 3.明显陵
位于湖北省钟祥市,是明世宗嘉靖皇帝的父亲恭壑献皇帝和母亲章圣皇太后的合葬墓。 明代帝陵规制中具有承上启下的作用,尤其是“一陵两冢”的陵寝结构为历代帝王陵墓所绝无仅 有。
明孝陵
长陵
定陵
定陵
清陵:清代帝王陵墓主要集中在四个地区:永陵在今辽宁 新宾,为清太祖以前的肇、兴、景、显四陵;清太祖福陵与太 宗昭陵在今辽宁沈阳附近;清东陵位于河北省遵化市,距首都 北京 125公里,是我国现存规模庞大、体系最完整的清代帝王 陵墓群;清西陵位于河北易县。
福陵是清太祖努尔哈赤与皇后叶赫那拉氏的陵墓,是清朝命名的第一座皇陵。陵区坐落在沈阳 市东北11公里处,占地近54万平方米,现存古建筑32座(组)。
昭陵是清太宗皇太极及其皇后的陵墓,在盛京三陵中规模最大,结构最完整。因坐落在沈阳市北端, 故又称北陵。
清东陵
清西陵
清西陵是清朝帝王两大陵寝之一,位于河北省易县城西15公里处的永宁山下,离北京120多公里。 这里北依峰峦叠翠的永宁山,南傍蜿蜒流淌的易水河,古木参天,景态雄伟。
A 土穴墓
B 木椁墓
C 砖石墓
原始社会早期,墓穴形 式简单,只在地下挖一土坑, 墓坑一般都小而浅,仅能容 纳尸体,无棺椁,尸体也无 特殊东西包裹。
用木材筑成,形同大木箱, 椁内分成数格,正中放棺, 两旁和上下围绕着几个方 格,称之为厢,用来安放 随葬品。
采用砖石砌筑而成。从汉 代到清代,砖石墓一直在 不断发展。
的神道全长约7公里,清东陵的神道长达5公里,神道两侧均置有体积庞大、形象生动、艺术水平高超的石雕像。 护陵监:

【2024版】(完整版)全国导游基础知识目录

【2024版】(完整版)全国导游基础知识目录

可编辑修改精选全文完整版全国导游基础知识第一章旅游活动与旅游业第一节旅游活动及其分类第二节旅游活动的主体和客体第三节旅游业的构成与我国旅游业的发展第四节旅游市场与国际旅游组织第二章中国历史文化第一节中国历史概述第二节中国科技文化第三节中国哲学与文学第四节中国书画艺术第五节中国历史文化常识第六节中国共产党的发展历程·重大事件和成功经验第三章中国旅游景观第一节旅游景观概述第二节地貌旅游景观第三节水体旅游景观第四节气象·气候和天象旅游景观第五节动植物旅游景观第六节中国的世界遗产及其他第四章中国的民族与民俗第一节中国民族民俗概述第二节汉族第三节中国北方部分少数民族第四节中国西南部分少数民族第五节我国南方部分少数民族第五章中国的宗教文化第一节中国宗教概述第二节佛教第三节道教第四节基督教第五节伊斯兰教第六章中国古代建筑第一节中国古代建筑概述第二节中国古代城市规划·城防建筑与古镇古村第三节宫殿与坛庙第四节陵墓建筑第五节中国著名的楼阁·佛塔·古桥第七章中国古典园林第一节中国古典园林的起源·特色和分类第二节中国古典园林之造园艺术第三节中国古典园林的常见构景手段第四节中国现存的著名园林第八章中国饮食文化第一节中国饮食文化概述第二节中国四大菜系第三节中国风味特色菜第四节地方名点小吃第五节名茶与名酒第九章中国的风物特产第一节中国陶瓷器第二节中国四大刺绣第三节漆器·金属工艺品和玉石木雕刻第四节文房四宝·年画·剪纸和风筝第十章中国旅游诗词·楹联·游记鉴赏第一节中国汉字的起源与演变规律第二节诗词格律及楹联常识第三节中国旅游诗词名篇赏析第四节中国旅游名联赏析第五节中国游记名篇赏析第十一章主要旅游客源地(地区)概况第一节港澳台地区概况第二节亚洲主要客源地概况第三节欧洲主要客源地概况第四节美洲主要客源地概况第五节大洋洲·非洲主要客源地概况附录国家AAAAA级旅游景区。

《全国导游基础知识》课程标准

《全国导游基础知识》课程标准

《全国导游基础知识》课程标准一、课程名称全国导游基础知识二、适用专业本课程标准适用旅游管理专业三、课程性质本课程是普通职业高等学校旅游管理专业实现导游岗位服务与技能培养的一门专业必修核心课程。

其他酒店管理等旅游管理大类专业的本门课程标准参照此标准编制。

四、教学目标专业培养目标:本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,通过本课程的学习,理论结合实际,掌握中国旅游文化的基本理论和方法,了解我国包括建筑文化、古代美术(雕塑书画)、陶瓷玉器、饮食文化、民俗文化等传统文化及宗教文化在内的物质和非物质文化形态与内涵,培养学生运用文化知识对我国某类旅游资源或某个旅游景点、景区文化现象进行解读。

本课程教学目标是为实现旅游管理专业培养目标的重要支撑,通过本课程教学内容的学习,让学生系统了解中国历史文化知识,培养学生爱国之情,具有欣赏美的能力,能够将所学的内容应用到相应的岗位中,具备上岗的相应能力。

(一)知识目标1.掌握旅游概念、分类与特点,旅游活动的构成要素,熟悉我国改革开放以来旅游业发展历程,了解中国当代旅游业发展概况。

2.了解宗教文化的一些基本知识;熟悉宗教名胜古迹。

掌握宗教的建筑布局,辨别相应的特点;能够灵活运用所学的宗教知识。

3.熟悉我国各风景名胜旅游区的楹联、碑刻、摩崖石刻是如何把诗词、游记与书法艺术完美结合起来的。

熟悉我国传统的戏曲歌舞对旅游的巨大影响。

熟悉书画雕塑、民间工艺与旅游的密切关系。

4.了解中国古代建筑的发展历程。

掌握古代建筑的主要构成部分、等级、分类、主要特点。

5.了解中国古典园林的历史渊源、主要类别、构成要素、构景方法和主要特点。

学会探究隐藏在中国古典园林里面的深厚文化内涵,包括中国古典园林的美学思想和山水精神。

6.掌握民俗的基本概念;了解我国少数民族的风俗习惯、节日礼仪、文化传统、生活禁忌、婚嫁、丧葬等。

基督教(全国导游基础知识 第五版 )

基督教(全国导游基础知识 第五版 )

【答案】A
【2016年真题·单选】
唐代传入中国的基督教派( ) 。
A.景教
B.天主教
C.什叶派 D.苏菲派
2021/12/8
三、基督教的教义
1.上帝创世说 2.原罪救赎说 3.天堂地狱说
2021/12/8
东正教圣像画《耶稣升天》
三、基督教的教义
1.上帝创世说 2.原罪救赎说 3.天堂地狱说
➢ 基督教认为,在宇宙造出之前, 没有任何物质存在,包括时间和空间, 只存在上帝及其“道”。 ➢ 上帝就是通过“道”创造一切,包
三、基督教的教义
1.上帝创世说 2.原罪救赎说 3.天堂地狱说
➢ 天堂是个极乐世界,信仰上帝而 灵魂得救,都能升入天堂。
➢ 不信仰上帝,不思改悔的罪人, 死后灵魂受惩罚下地狱。
2021/12/8
历 年 真 题 【答案】A
【2019年真题·单选】 基督教的标志是( )。
A.十字架 B.太极八卦 C.新月 D.万字符
基督教一传中国 基督教二传中国
基督教三传中国 基督教四传中国
2021/12/8
——指景教在元朝的复兴和罗马 天主教来华传教。被蒙古人称为 “也里可温” 的基督教,主要是 对蒙古民族产生了文化影响。 ✓ 随着元朝的灭亡,其传播也迅
即消失。
二、基督教传入中国简况
基督教一传中国 基督教二传中国
基督教三传中国 基督教四传中国
最后晚餐---13人
在基督教发展的历史上,发生过两次 大的分裂,因而形成了三大教派。
基督教
第一次分裂
争夺教权 公元11世纪中叶
西部的天主教 东部的正教(东正教)
第二次分裂
宗教改革
公元16世纪
2021/12/8
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二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
第一部分为祭祀建筑区。为陵园建筑 的重要部分,用来供祭祀之用。
神道
护陵监
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
神道
护陵监
清东陵神道长5公里
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
神道
碑亭北边千米神路两侧,排列着造型生动,刻
工精巧的立体石雕,
xiè zhì
自南向北排列顺序是:雄狮、獬豸、骆驼、象、
贵族的墓都用木材筑成椁室。椁室是盛 放棺材的“宫室”,即棺材的套棺,用 砍伐整齐的大木枋子或厚板构成一个扁 平的大套箱,下有地盘,上有大盖。
木椁墓室
砖石筑墓室
在椁内分成数格,正中放棺,两旁和上下围 绕几个方格,称为厢,分别安放随葬品。
湖南长沙马王堆的西汉墓其 棺椁就是木椁墓室
三、墓室结构 土墓室 木椁墓室
一、陵墓形制
19
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
明清两代 “宝城宝顶”
宋代 “方上”
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代
116
“以山为陵”
宋代 “方上”
明清两代 “宝城宝顶”
➢ 早期帝王的陵墓,是在地宫之上用黄 土层层夯筑而成,呈覆斗形。
➢ 因为陵墓的上部是方形平顶,犹如方 形锥体被截去顶部,故名“方上”。
跪将 射军 俑俑
步 兵 俑
历年真题
【答案】A
【2018年真题·单选】
( )是我国最大的皇帝陵墓。
A.秦始皇陵 B.明十三陵
石人分勋臣、文臣和武臣,各4尊,
祭祀建 明
为皇帝生前的近身侍臣,均为拱手执笏 明
筑区
十 三
的立像,威武而虔诚。
十 三


神道
神 路
神 路




护陵监 生

— —




二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
神道 护陵监
➢ 在皇陵中设置这种石像生,早在两千多年前的 秦汉时期就有了。
➢ 主要起装饰点缀作用,以象征皇帝生前的仪威, 表示皇帝死后在阴间也拥有文武百官及各种牲 畜可供驱使,仍可主宰一切。
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
神道 护陵监
第三部分为护陵监。 ➢ 护陵监是专门保护和管理陵园的机构,
为了防止被盗掘和破坏,每个皇帝的陵 都设有护陵监。
三、墓室结构 土墓室
在原始社会早起,墓穴形式很简 单,只在地下挖一个土坑,墓坑 一般都小而浅,仅能容纳尸体。
木椁墓室
砖石筑墓室
三、墓室结构 土墓室
从汉代开始,普遍采用砖石筑墓室。 墓室的结构和布局也是仿照现实生 活中的住宅。
最著名的地下 宫殿是明代万 历皇帝的定陵。
砖石筑墓室
四、中国现存著名古代陵寝
1 秦始皇陵
5 明孝陵
汉茂陵 2
3 唐乾陵
北宋陵 4
明十三陵 6 7 明显陵 清陵 8
四、中国现存著名古代陵寝
18
1 秦始皇陵 汉茂陵 2
秦始皇陵是中国历史上第一个皇帝赢政
神道
护陵监
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
神道
护陵监
骆驼和大象,忠实善
明十三陵——神路 良,并能负重远行。
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
明十三陵——神 路
神道
护陵监
麒麟,为传说中的 “仁兽”,表示吉 祥之意。
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
神道
ห้องสมุดไป่ตู้
护陵监
明十三陵——神路 骏马善于奔跑,可为坐骑。
二、陵园的建筑布局 hù
四、中国现存著名古代陵寝 1 秦始皇陵
汉茂陵 2
3 唐乾陵
铜车马
北宋陵 4
四、中国现存著名古代陵寝
1 秦始皇陵
青铜大鼎
汉茂陵 2
3 唐乾陵
北宋陵 4
秦半两
四、中国现存著名古代陵寝 1 秦始皇陵 汉茂陵 2
3 唐乾陵
北宋陵 4
四、中国现存著名古代陵寝 1 秦始皇陵 汉茂陵 2
3 唐乾陵
北宋陵 4
明清两代 “宝城宝顶”
➢ 于砖墙内填上土,使之高出城墙 成一圆顶,这一圆顶即为宝顶。
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
宋代 “方上” 明清两代 “宝城宝顶”
历年真题
【答案】C
【2017年真题·单选】
唐代帝王陵墓封土的形式是(
A.宝城宝顶
B.陵台
C.以山为陵
D.方上
)。
历年真题
【答案】BD
全国导游基础知识(第五版)
第五章 中国建筑艺术



陵墓
考试说明
时间 2016 2017 2018 2019
判断题 单选题 多选题
1
1
1
1
1
1
1
分值
学习要求
了解
A
熟悉
B
掌握
C
掌握:陵墓的类型、布局、特点等相关 知识;
第四节 陵墓
目 录
一、陵墓形制 二、陵园的建筑布局
三、墓室结构 四、中国现存著名古代陵寝
【2016年真题·多选】
采用“方上”的封土方式建筑帝王陵墓盛
行于(
)。
A.明清
B.宋
C.唐
D.秦汉 E.战国
历年真题
【答案】AC
【2019年真题·多选】 秦汉和宋代为“方上”
封土为“方上”形的帝王陵墓有( )。
A.汉茂墓
B.唐乾陵
唐为“以山为陵”
C.宋永昌陵
D.明孝陵 E.清景陵
明清为“宝成宝顶”
麒麟、马,均为两卧两立,
其后则是恭立着的武臣、文臣、勋臣各4个。
护陵监
明十三陵神道 神道全长达7公里
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
石兽共分6种,每种4只,均呈两立两跪状。
神道
护陵监
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
雄狮威武,而且善战
神道
护陵监
二、陵园的建筑布局
祭祀建 筑区
Xiè zhì
獬豸为传说中的神兽,善辨忠奸, 惯用头上的独角去顶触邪恶之人。
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
宋代
“方上”
到了唐代,李世民认为平地筑起高坡太劳 17
明清两代 民伤财,同时为了防止水土流失和盗墓,
“宝城宝顶” 即改为“以山为陵”的形式。
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
宋代 “方上” 明清两代 “宝城宝顶”
116
宋代恢复“方上”的形式, 但不是简单重复,宋代的“方上 ”其规模要比秦汉时代小得多。
的陵,位于陕西省西安市临潼区骊山脚 下,是中国古代最大的一座帝王陵墓,也 是世界上最大的一座陵墓。
3 唐乾陵
北宋陵 4
四、中国现存著名古代陵寝
1 秦始皇陵
汉茂陵 2
3 唐乾陵
北宋陵 4
➢ 秦始皇陵筑有内外两重夯 土城垣,象征着都城的皇城 和宫城。陵园总面积为 56.25平方公里。
➢ 陵冢位于内城南部,呈覆斗 形,现高51米,底边周长 1700余米。
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
惠陵的 宝城宝顶
宋代 “方上”
明清两代 “宝城宝顶”
➢ 一般形式为,在地宫上用砖砌成圆形 (或椭圆形)围墙,城墙上设垛口和 女儿墙,犹如一座小城,即为宝成;
一、陵墓形制
秦汉两代 “方上”
唐代 “以山为陵”
惇怡皇贵妃(瓜尔 佳氏)宝城宝顶
宋代 “方上”
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