4章：类图与对象图习题-推荐下载

第4章类图与对象图习题
一、简答题
1. 什么叫对象？
答：对象的本意是指认识的指向物。

在计算机软件中，对象用来表示客观事物的一
个实体，它封装了一组属性和操作。

从形式上看，对象是一段具有特定语法规则的程
序单元，它能够作为软件系统的一个相对独立的基本单位，在软件中承担确定的服务
职能。

2. 简述实例的概念。

答：实例是类元中的一个元素。

　3. 简述类元的概念。

　答：类元是对聚集一组具有共同特征的实例的模型元素的通称，类、接口、用例、
参与者、关联等都属于类元。

类元的名字用标识符来表示，首字母要大写。

类元会包
括一组实例。

4. 什么叫类？
答：类是具有相同性质的一组对象的集合，这组对象具有相同的特征、约束和语义。

5. 类有哪几种类型？
答：按阶段分：业务对象，PIM类，PSM类；按作用分：实体类，控制类，界面类。

6. 简述接口的概念。

答：接口是一种类元，聚集了一组需要通过其他类元实现的公共的操作和属性。

二、填空题
1．认识的对象可以是客观中一个具体的（事物），也可以是主观中的一个抽象（观念）。

2．软件中的对象是一段具有特定语法规则的（程序单元），它能够作为软件系统的一个相对独立的基本单位，在软件中承担确定的（服务职能）。

3．类描述具有相同性质的一组对象的（集合），类用（矩形）来表示。

4．按作用，可以把类分为（控制类）、边界类和（实体类）几种类型。

5．接口可以分为（供口）和（需口）两种类型。

三、选择题
1．在认识过程中，下面哪个不是对象的要素（D）
A：认识的指向物 B：认识者
C：认识指向物在认识者主观中的反映 D：认识的背景
2．下面哪一个对对象的说法不正确（B）
A：客观实体 B：事物的对立面
C：认识的指向物 D：软件的一个基本单位
3. 下面属性命名不正确的是（A）
A *BirthDay:Date
B #studentBirthDay:Date=1999-10-21
C -price:float=12.01{R/W}
D +studentName:String=“张敏”
4．指出下面不合适的类名（B）
A：材料 B：事物
C：订单 D：会员
5．下面不是对象图作用的是（A）
A：功能逻辑建模
B：初期分析工具
C：描述业务场景
D：模拟运行场景
四、练习题
1．在一个订货系统中，采购员从供货商处订货，双方需要签订订单，一个采购
员可以订多个供货商的货品，一个供货商也可以给多个采购员供货。

分析这个问题，并用类图对这个问题进行建模。

答：
图１
2．一个企业可以雇佣多个人员。

企业的性质包括名称、住址、电话、简况。

人员的情况包括姓名、年龄、性别、住址、电话、简历等。

雇佣的信息包括雇佣的开始日期、截止日期，简要说明等。

双方要签订雇佣合同。

雇佣还涉及到被雇用人员所从事的工作岗位。

分析这个问题，提取这个问题所涉及到类，定义各个类之间的关系，并画出类图。

答：见图２。

3．宾馆客房业务管理提供客房预订、预订变更、客房入住、退房结帐、旅客信息查询几个方面的功能。

订房人可以通过电话、短信、网络或面对面等方式预定客房。

允许预定人根据自己情况的变化更改预定信息。

旅客入住客房前需要出示证件并登记，
并要预交一定的押金。

旅客提交押金后，柜台工作人员将在电脑上登记旅客信息，分配房间，并打印旅客入住单，旅客持入住单到指定客房入住。

旅客离开宾馆前需要退房结账。

旅客或宾馆管理人员可以随时查询旅客或客房的入住信息。

分析这个问题，提取涉及的类，并画出类图。

答：见图３。

图２
图３
4．根据你的理解，对下图不合理的地方进行修改。

答：
5．修改下图。

答：
6．某高校中有以下事物：学校、教师、教室、教材、课程、课桌、学生、班级、学院、讲台、机房、计算机、交换机、社团，试绘制反映这些事物联系的类图。

答：
7．分析书店图书销售管理业务，提取相关的类，并画出的类图。

答：
8．分析超市购物管理业务，提取相关的类，并画出类图。

答：。