新人教版六年级下册语文一课一练-11.灯光1(有答案)
十六年前的回忆
【字词荟萃】
1、在括号里填上适当的词语。
（）的建筑（）的回忆
（）的战争（）的树林
2、在括号里填上表示“拿”的词语。
（1）妈妈（）着篮子去买菜。
（2）人们（）着红旗到广场。
（3）芳芳（）起碗大口大口地吃饭。
（4）小红（）着灯笼到院子里。
3、缩写句子。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
______________________________________
（2）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。
______________________________________
4、写近义词和反义词
近义词：
宏伟——（）赞叹——（）
沉思——（）沉寂——（）
暴露——（）憧憬——（）
浓密——（）倚——（）
反义词：
挺进——（）漆黑——（）
沉寂——（）短暂——（）
暴露——（）浓密——（）
【句段集锦】
读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下。
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_____________________________________________________________ 【课文链接】
课文一共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。
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参考答案：
【字词荟萃】
1、（宏伟）的建筑（美好）的回忆
（激烈）的战争（茂密）的树林
2、（1）挽（2）举（3）捧（4）提
3、（1）灯照耀着建筑。
（2）精神鼓舞了我。
4、近义词：
宏伟——雄伟赞叹——称赞沉思——深思
沉寂——沉静暴露——显露憧憬——向往
浓密——茂密倚——靠
反义词：
挺进——撤退漆黑——雪白沉寂——喧闹
短暂——漫长暴露——隐蔽浓密——稀疏
【句段集锦】略。
【课文链接】。
2019年人教版六年级下册语文一课一练 11灯光
11 灯光1．给加点字选择正确的读音。
（填序号）着：①zháo ②zhe ③zhuó(1)他衣着．( )简朴，一手拿着．( )火柴盒，一手划着．( )火柴。
中：①zhōng ②zhòng(2)火光中．( )，他被敌人的机枪打中．( )了。
2．把下列词语补充完整，再选词填空。
( )精会( ) 震( )动( ) ( )( )一发自言( )( )(1)插图画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下( )地读书。
(2)在这( )的时刻，一位解放军战士跳进河中，救起了落水儿童。
3．用线连一连。
猛烈的华灯璀璨的围墙黑魃魃的阻击默默地包围紧紧地诉说深情地沉思倚烟卷夹火柴划胸墙4．课文综合回顾。
“多好啊！”这句话在文中一共出现了三次。
第一次是__________时发出的由衷赞叹，他当时可能想：______________________________________!第二次是______________时的自言自语，他可能想：______________________!第三次是______________________时说的，他憧憬着：_____________________________!5．阅读选文，完成练习。
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。
随着清明的到来，我市森林防火等级已调至5级。
为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。
4月2日中午，我校组织六年级421名学生前往长城公园进行了缅怀革命先烈的清明扫墓活动。
下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。
团委书记为我们做了“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”的讲话，几位学生代表还敬献了花圈。
(1)请用一句话概括选文内容。
_____________________________________________________________________(2)请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。
8.灯光 人教部编版语文一课一练(含答案)
《灯光》练习一、下列给加点字注音完全正确的一项是( )。
A．歼灭(jiān) 双膝(qī) 郝副连长(hǎo)B．璀璨(cuǐ) 暴露(lòu) 千钧一发(jūn)C．憧憬(chōng) 阻击(zǔ) 黑魆魆(xū)二、将句中画横线部分换成相应词语填入括号里。
1.后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。
（）2.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的爆炸声。
（）3.灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。
（）三、选择正确的词语画上横线。
1.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地震天动地铺天盖地）的炸药包爆炸声。
2.没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈剧烈激烈）的阻击。
3.这位年轻的战友（不怕不惜宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有（来不及来得及及时）见一见电灯。
四、写出下列词语的反义词。
宽阔——( ) 暴露——( )挺进——( ) 温暖——( )黑暗——( ) 漆黑——( )五、根据课文内容，选择正确答案。
1.“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
”是因为（）A.看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。
B.广场上灯光璀璨，分外明亮。
C.郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
2.“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
”他在憧憬（）A.突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。
B.战争胜利了，全国人民都解放了。
C.战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
六、课内阅读。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
【精品】六年级下语文同步阅读及答案-11.灯光-人教新课标
六年级下语文同步阅读及答案11.灯光爱尔克的灯光郝副营长是一位着名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。
大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。
他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
他注视着那幅图，默默地沉思着。
1.写出下列词语的反义词。
微弱（ ） 破旧（ ） 著名（ ）2.在括号里填上适当的词。
一（ ）英雄 一（ ）火柴 一（ ）插图一（ ）火柴盒 一（ ）破书 一（ ）电灯3.用横线画出描写郝副营长动作和神态的句子。
4.郝副营长给你留下了什么印象？爱尔克的灯光黑暗来了。
我的眼睛失掉了一切。
于是大门内亮起了灯光。
灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。
我只得失望地走了。
我向着来时的路 回去。
已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。
依旧是阴暗中的一线微光。
我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。
在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。
那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。
她用这灯光来给她航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待——那个出远门的兄弟回来。
最后她带着失望进入坟墓。
街道仍然是清静的。
忽然一个熟悉的声音在我耳边轻轻地唱起了这个欧洲的古传说。
在这里不会有人歌咏这样的故事。
应该是书本在我心上留下的影响。
但是这个时候我想起了自己的事情。
十八年前在一个春天的早晨，我离开这个城市、这条街的时候，我也曾有一个姐姐，也曾答应过有一天回来看她，跟她谈一些外面的事情。
我相信自己的诺言。
那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘，都说她有一个性情温良的丈夫，因此也会有长久的幸福的岁月。
然而人的安排终于被“偶然”破坏了。
部编人教版六年级语文下册课时同步练习-11灯光(有答案)
灯光一、给带点的字选择正确的读音，填在括号里。
hōnɡ hònɡ1、火光中．（），他被敌人的机枪打中．（）了。
háo huó he2、他一手拿着．（）火柴盒，一手轻轻地划着．（）火柴。
huá huà3、他又划．（）着一根火柴，点燃了烟。
二、比一比，再组词。
膝（）暴（）钮（）璀（）漆（）瀑（）纽（）摧（）三、将句中画横线部分换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。
1、后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。
（）2、三发绿色的信号弹升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的爆炸声。
（）3、灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。
（）四、读课文填空。
“多好啊！”这句话在文中出现过三次。
第一次是在时发出的由衷的赞叹。
第二次是在时自言自语说的，他当时可能想到。
第三次是跟谈话时说的，他当时可能会想到。
五、根据课文内容，选择正确答案。
1、“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
”是因为（）A、看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。
B、广场上灯光璀璨，分外明亮。
C、郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
2、“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
”他在憧憬（）A、突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。
B、战争胜利了，全国人民都解放了。
C、战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
六、阅读下面文段，做练习。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。
六年级下册语文一课一练-第三组第11课《灯光》人教新课标(含解析)
《灯光》同步练习一、基础运用（共6题；共54分）1.我是拼音小能手yóu q íjī lièzì yán zì yǔqiān jūn yífà________ ________ ________ ________zàn tàn zhùshìzhèn tiān dòngdìjiē èr liánsān________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
爆________ 钮________ 歼________ 憧________ 漆________暴________ 扭________ 纤________ 撞________ 膝________3.写出反义词挺进—________ 漆黑—________ 沉寂—________短暂—________ 暴露—________ 浓密—________ 4.按课文《灯光》内容填空。
清明节前的一个晚上，作者漫步在________，听到一声________，陷入了对往事的回忆——1947年初秋，激烈的围歼战打响了。
在________的时刻，郝副营长________一本书，为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。
很久以后，在天安门璀璨的华灯下，又一次________。
5.选择正确答案，将序号填在括号里。
（1）（）期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近B．临近C．靠近（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。
A．溶化B．融化C．熔化（3）下列与蒙古族族有关的是（）。
A．泼水节B．那达慕大会C．竹筒饭（4）“华山自古一条道”是说（）。
A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法6.缩句①他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
人教版六年级下册语文同步练习-11灯光(有答案)
第11课灯光同步练习一、为加点字选择正确的读音。
（只填序号）1、着：①zhe②zhuó③zháo④zhāo沉着．（）划着．火柴（）着．数（）笑着．（）2、中：①zhōnɡ ②zhònɡ火光中．（）打中．（）二、用“——”画出下列句子中的错别字并改正在括号里。
1、书上有一副插画。
（）2、天黑的时侯，我摸进一片茂蜜的沙柳林。
（）（）3、火光爆露了他自己。
（）三、根据意思写词语。
1、千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
（）2、震动了天地，形容声势浩大。
（）3、集中精神；集中注意力。
（）四、课外阅读。
别“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒”，无名高地敌军暗堡里的机枪不停地舔着猩红的火舌，就像个张着血口的魔鬼。
一个将要登上高地的身影踉跄了一下，旋转着扑倒了。
看得真切的尖刀排排长朱铁痛苦地垂下头，眼光又落在手腕上。
再过20分钟，部队就要发起总攻，可这颗钉子硬是拔不掉，刚才上去的战友又牺牲了。
他扭头望望从各连队抽来的优秀骨干组成的尖刀排——眼下只剩自己和班长孟梁、苏亮三人了。
他红着眼，抓起一捆手榴弹。
“排长，你腿上有伤……我上！”苏亮死死地拽住朱铁，“只求你告诉一下俺爹妈……”爹妈？孟梁心里悸动一下，聊天的时候，他得知苏亮家里就他一个“宝贝疙瘩”，爹妈疼得不得了……孟粱心里涌起一股热浪，不，不能让苏亮上，可是……他似乎想起了什么，但瞬间便又打消了。
他夺过手榴弹：“排长，还是我上，我的动作不比苏亮差……再说苏亮是独生子。
”“孟梁也是……”朱铁沉重地点了点头。
孟梁抓住还想争执的苏亮，依恋地望着远处青山叠起的峰峦，深情地说：“苏亮，好好儿战斗，好好活着！”说完，转身，消失在依稀的曙光中。
不一会儿，一声震耳的巨响震破了黎明的天空。
1、联系上下文，说说下列词语在文中的意思。
钉子：____________________________________________________ 宝贝疙瘩：________________________________________________ 2、根据短文内容填空。
人教版语文六下：《灯光》习题及答案
人教版语文六下：《灯光》习题及答案一、比一比，组词语。
歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( )纤( ) 椅( ) 撞( ) 钮( )微( ) 漆( ) 振( ) 爆( )徽( ) 膝( ) 震( ) 暴( )二、写出下列词语的反义词。
宽阔──( ) 暴露──( ) 挺进──( )璀璨──( ) 黑暗──( ) 漆黑──( )三、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。
( )2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
( )3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。
( )4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
( )四、阅读短文，回答问题。
闪动的红星公共汽车，是社会的一个小小窗口。
在它那有限的空间里，四面八方的来客偶然相聚，转眼间又悄然分手，似乎平淡无奇。
但是，一件小事却久久地留在我的心底。
初春的一天，我从东单几乎是被脚不沾地拥上了公共汽车，目光被一位靠窗坐的老军人吸引住了。
他年近花甲，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下，显示出一种不言而喻的威严。
在这喧闹、拥挤的公共场所，依然挺直腰板，两手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。
车到西单，我终于有了一个座位，站得僵硬的双腿得到解脱。
又是一站，从车门上来一位抱小孩的妇女。
售票员忙帮她找座位：“哪位同志给抱小孩的让个座!”我本想站起来，可又觉得站着的滋味实在难受。
迟疑之间，那老军人扶着椅背站起来，“来，坐这儿吧!”那年轻的母亲连连说：“别，别，您那么大年纪……”“没关系，我这身板硬朗着呢!”说着，硬把抱小孩妇女按到座位上。
看到这情景，仿佛一道无形的命令，好几个人站起来争相让座，老军人好像宣布最后决议似的说：“好了，就坐这儿吧。
”他用手抚摸着孩子的小脸蛋儿，笑眯眯的眼角纹路像绽开的石榴花，那头顶上的红五星如云霞，在车厢里熠熠闪动。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。
人教版六年级语文下册11 灯光练习题
练习题一、看拼音，写词语。
yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men( ) ( ) （）（）（）zì zhì zǔ jī chōng jǐng cuǐ càn qīhēi( ) ( ) （）（）（）二、补充成语。
（）精会（）震（）动（）（）（）一发三、理解课文填空。
“多好呀！”这句话在课文中出现了（）次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是( )、（）、（）。
文中的郝副营长是一位（）英雄，有着（）的思想境界。
四、填空：1．战斗间隙，郝副营长划着（），借着（）看一本书，书上的插图画的是（）。
他充满了对未来的（）。
2．守敌的围墙被炸开一个（），突击连马上（），后续部队在黑暗里（），在这（）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（），（）为后续部队照亮了前进的道路。
3．战斗胜利了，现在孩子们能够在（）学习，可他却没有来得及见一见（）。
五、选词填空微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（）的灯光下读书.2．正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
3．渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了【答案】B7.如图所示，一矩形线框以竖直向上的初速度进入只有一条水平边界的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，进入磁场后上升一段高度又落下离开磁场，运动过程中线框只受重力和安培力作用，线框在向上、向下经过图中1、2 位置时的速率按时间顺序依次为v、v、v和v，则可以确定( )A．v<v B．v<vC.v<v D．v<v【解析】由能量守恒定律可知，线框从进入磁场到离开磁场的过程中，有部分机械能转化为焦耳热，即机械能减小，则v<v，D 正确；而线框完全在磁场中运动时，由于磁通量不变，没有感应电流，故线框只受重力作用，机械能守恒，则 v＝v，B 错误；由楞次定律可知，线框进入磁场时受到的安培力方向竖直向下，重力方向竖直向下，因而做减速运动，则v>v，A 错误；线框离开磁场时受到的安培力方向竖直向上，重力方向竖直向下，二者大小关系不能确定，故v、v大小关系也不能确定，C 错误．【答案】D8.如图所示的电路中，电容C 和电感L 的值都很大，L 的电阻不计，A、B 是完全相同的灯泡，当电键K 闭合时，下面所叙述的情况中正确的是( )A．A 灯比B 灯先亮，然后A 灯熄灭B．B 灯比A 灯先亮，然后B 灯熄灭C．A 灯、B 灯一起亮，然后A 灯熄灭D．A 灯、B 灯一起亮，然后B 灯熄灭【解析】因A 灯串接了一个电感L，由于电感阻碍电流的变化，故A 灯后亮；而B 灯串接了一个电容C，故B 灯亮一下即熄灭，故B 正确．【答案】B9．如图所示，甲图中两导轨不平行，而乙图中两导轨平行，其余物理条件都相同，金属棒MN 正在导轨上向右匀速运动，在金属棒运动过程中，将观察到( )A．L、L都发光，只是亮度不同B．L、L都不发光C．L发光，L不发光D．L发光，L不发光【解析】甲图右侧线圈中感应电动势的大小时刻变化，乙图右侧线圈中感应电动势恒定．据变压器只能改变交变电压可知L发光，L不发光．【答案】D10.如右图所示电路，L 为自感系数很大的电感线圈，N 为试电笔中的氖管(启辉电压约70 V)，电源电动势约为10 V．已知直流电使氖管启辉时辉光只产生在负极周围，则( )A．S 接通时，氖管不会亮B．S 接通时启辉，辉光在a 端C．S 接通后迅速切断时启辉，辉光在a 端D.条件同C，辉光在b 端【答案】AD11.如图所示，一台理想变压器的原、副线圈的匝数比为n：n＝40 ：1，在副线圈两端接有“6 V 40 W”的电灯泡．若灯泡正常发光，则下列说法中正确的是( )A.在原、副线圈中，通过每匝线圈的磁通量时时刻刻都相同B.通过原、副线圈的交变电流的频率相同C.变压器输入电压的最大值为240 VD.变压器的输入功率为40 W【解析】由变压器基本原理可知，理想变压器原、副线圈中通过每匝线圈的磁通量都相等，通过原、副线圈的交变电流的频率相同，所以选项A、B 正确；因为灯泡正常发光，所以变压器输出电压的有效值为6 V，由电压关系可知，原线圈输入电压的有效值为240 V，不是最大值，所以选项C 错误；理想变压器的输入功率与输出功率相等，所以变压器的输入功率为40 W，选项D 正确．【答案】ABD12.远距离输电装置如图所示，升压变压器和降压变压器均是理想变压器．当S 由2 改接为1 时，下列说法正确的是( )A.电压表读数变大B.电流表读数变大C.电流表读数变小D.输电线损失的功率减小【解析】改接为 1 时，升压变压器的原线圈匝数不变，副线圈匝数变大，所以输送电压变大，降压变压器的输入电压和输出电压均线 变大，电压表示数变大，A 正确．降压变压器的输出电压变大时，流过灯泡的电流 I 灯也变大，输电线上的电流 I 线也随着 I 灯的变大而变大，所以电流表读数变大，B 正确、C 错误．I 线变大时，输电线损失的功率 P 线＝I 2 R 变大，D 错误．【答案】 AB第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分)二、实验题(本题有 2 小题，共 15 分，请将答案写在题中的横线上)13．(6 分)如图所示，理想变压器的原线圈接在 220 V 、50 Hz 的正弦交流电源上，线圈接有一理想二极管(正向电阻为零，反向电阻为无穷大)和一阻值为 10 Ω 的电阻，已知原副线圈的匝数比为 2 ：1.则二极管的耐压值至少为V ，电阻 R 上 1 s 内产生的焦耳热为J ，电阻 R 上电流的有效值为 A.2 【答案】 110 2 60511 214．(9 分)如图甲为在温度为 10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图，箱内的电阻 R ＝20 k Ω，R ＝10 k Ω，R ＝40 k Ω，R 为热敏电阻，它的电阻随温度变化的图线如图乙所示．当 a 、b 端电压U ＜0 时，电压鉴别器会令开关 S 接通，恒温箱内的电热丝发热，使箱内温度提高；当 U >0 时，电压鉴别器使 S 断开，停止加热，恒温箱内的温度恒定在℃.【解析】 设电路两端电压为 U ，当 U ＝0 时 ，有 U R ＝U R ，解得 R ＝20 kΩ， ab R 1＋R 2 1 R ＋R由图乙可知，当 R ＝20 k Ω 时，t ＝35℃.【答案】35三、计算题(本题有3 小题，共37 分，解答应写出必要的文字说明﹑方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15．(10 分)如图所示，变压器原线圈输入电压为220 V，副线圈输出电压为36 V，两只灯泡的额定电压均为36 V，L额定功率为12 W，L额定功率为6 W．试求：(1)该变压器的原、副线圈匝数比．(2)两灯均工作时原线圈的电流以及只有L工作时原线圈中的电流．【解析】(1)由变压比公式得U/U＝n/nn/n＝220/36＝55/9.(2)两灯均工作时，由能量守恒得P＋P＝U II＝(P＋P)/U＝(12＋6)/220 A＝0.082 A只有L灯工作时，由能量守恒得P＝U I解得I＝P/U＝12/220 A＝0.055 A.【答案】(1)55/9 (2)0.082 A 0.055 A16．(13 分)如图甲所示，两相互平行的光滑金属导轨水平放置，导轨间距L＝0.5 m，左端接有电阻R＝3 Ω，竖直向下的磁场磁感应强度大小随坐标x 的变化关系如图乙所示．开始导体棒CD 静止在导轨上的x＝0 处，现给导体棒一水平向右的拉力，使导体棒1 m/s2 的加速度沿x 轴匀加速运动，已知导体棒质量为2 kg，电阻为2 Ω，导体棒与导轨接触良好，其余电阻不计，求：(1)拉力随时间变化的关系式；(2)当导体棒运动到x＝4.5 m 处时撤掉拉力，此时导体棒两端的电压，此后电阻R 上产生的热量．12【解析】(1)经时间t 导体棒的速度v＝at，位移x＝2atE产生的感应电动势为E＝BLv，产生的感应电流为I＝R＋r 由图乙得B＝2x对导体棒由牛顿第二定律有F－BIL＝mat5联立以上各式，解之得F＝20＋2(2)导体棒运动到x＝4.5 m 处时，磁感应强度B＝2x＝9 T感应电动势E＝BLv＝BL 2ax＝13.5 VE导体棒两端的电压U＝R＋r·R＝8.1 V撤去拉力后动能全部转化为焦耳热．12 1则Q＝2mv ＝2m·2ax＝9 J电阻R 上产生的焦耳热QQ＝·R＝5.4 J. R R＋rt 5 【答案】 (1)F ＝20＋2 (2)8.1 V 5.4 J17．(14 分)如图所示，光滑平行金属导轨相距 30 cm ，电阻不计．ab 是电阻为 0.3 Ω 的金属棒，可沿导轨滑动．与导轨相连的平行金属板 A 、B 相距 6 cm ，电阻 R 为 0.1 Ω.全部装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中．当ab 以速度v 向右匀速运动时，一带电微粒在 A 、B 板间做半径为 2 cm的匀速圆周运动，速率也是 v.试求速率 v 的大小．【解析】 设磁感应强度为 B ，平行板 AB 间距为 d ，ab 杆的有效长度为L ，带电粒子质量为m ，带电荷量为q ，因为 E ＝BLvE·R BLv 1 所以U ＝U AB ＝ R 总 ＝0.1＋0.3×0.1＝4Blv U AB带电粒子在A 、B 板间能做匀速圆周运动，则mg ＝Eq ＝ dq BLvq所以m ＝ 4dg带电粒子做圆周运动的半径r＝Bq ＝4dgBq＝4dgmv BLv2q所以v＝4dgL＝4×0.06×10×0.02m/s＝0.4 m/s.0.【答案】0.4 m/s。
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十六年前的回忆【课外延伸】1、阅读：望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S•W。
“S•W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？（1）在横线上填上恰当的词语。
（2）根据意思，从文中找出词语，写在横线上。
①形容路途遥远。
＿＿＿＿＿＿＿＿②比喻将原物完好无损地归还本人。
人教版(新课程标准)六年级下册语文第11课《灯光》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）六年级下册语文第11课《灯光》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共37分)1. （9分）给划线字选择正确的读音，写在横线上。
zhōng zhòng①火光中________，他被敌人的机枪打中________了。
②夏日在露天场合中________工作要防止中________暑。
zháo zhe③他一手拿着________火柴盒，一手划着________火柴。
④他又划着________一根火柴，点着________手里拿着________的烟。
2. （7分）选字组词。
________灭（纤歼）电________ （钮纽） ________弱（徽微）回________ （记忆） ________击（沮阻）柳________ （从丛）3. （4分）填上恰当的词语。
________的战友________的时刻________的夜空________的战斗4. （4分）根据词语解释，写出词语。
自己跟自己说话；独自低声说话。
________千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
________集中精神；集中注意力。
________震动了天地。
形容声势浩大。
________5. （6分）多音字组词。
弹：dàn________tán________空：kōng________kòng________划：huá________ huà________6. （3分）按意思写词语。
①对未来的美好生活的期待与向往。
________②一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
________③震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
________7. （4分）给划线字选择恰当读音。