2020年校园环保工作总结
保护环境美化校园活动总结7篇
保护环境美化校园活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，环境保护问题日益受到关注。
作为社会的一份子，我们大学生也应该积极行动起来，为保护环境、美化校园贡献自己的力量。
此次活动的目标是提高同学们的环境保护意识，营造一个更加美好的学习生活环境。
二、活动内容与措施1. 宣传教育：通过举办环保讲座、环保知识竞赛等活动，向同学们传授环保知识，提高大家的环保意识。
2. 校园清洁：组织同学们定期对校园进行清洁，包括清理垃圾、清除杂草等，让校园更加整洁、美观。
3. 绿色出行：鼓励同学们选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少对环境的污染。
4. 垃圾分类：在校园内设置分类垃圾桶，引导同学们学会垃圾分类，提高资源回收利用率。
5. 植树造林：组织同学们参与植树造林活动，增加校园内的绿色植被，改善空气质量。
三、活动成效与亮点1. 环保意识显著提高：通过环保讲座和知识竞赛等活动，同学们的环保意识得到了显著提高，许多人纷纷表示将在日常生活中更加注重节约资源、保护环境。
2. 校园环境明显改善：经过定期的校园清洁和绿色出行活动的开展，校园内的环境得到了明显改善，同学们的学习生活条件更加优越。
3. 垃圾分类成效显著：通过设置分类垃圾桶和开展垃圾分类活动，同学们的垃圾分类意识得到了提高，资源回收利用率得到了显著提升。
4. 绿色植被增加显著：通过植树造林活动的开展，校园内的绿色植被得到了显著增加，空气质量得到了明显改善。
四、存在的问题与改进建议1. 环保意识仍需加强：虽然同学们的环保意识得到了提高，但仍有部分同学对环保问题不够重视，需要进一步加强环保宣传教育。
2. 垃圾分类执行力度不足：虽然垃圾分类活动得到了开展，但仍有部分同学对垃圾分类不够认真对待，需要加强对垃圾分类的监督和管理。
3. 绿色出行方式推广不够广泛：虽然绿色出行方式得到了推广，但仍有部分同学对绿色出行不够了解或不够重视，需要加强对绿色出行的宣传和推广。
校园环保工作总结3篇
校园环保工作总结3篇校内环保工作总结1一、领会了并有所体会精神，制定方案利用课余间学习各种有关学问，不断提高我们对环保的熟识，提高对培育环境素养的熟识。
我们充分熟识到，环境问题、环境爱惜是当今世界各国特别关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻熟识的人与环境相互依存、相互影响密不行分的关系，它是人类自我爱惜、自我需要、可持续进展的必定要求。
营造洁净优雅、绿化美化、师生主动向上，有良好的环境素养的校内环境是我们不断追求的目标。
一学期来，在学校环境训练领导小组全力共抓，扎实推动前进的领导下，我们针对本班级特点，制订了方案与对策，提高了创建方案实施的质量和实效。
二、留意学科教学渗透环保训练班级训练是校内训练的主要形式之一。
在班级教学中渗透环境训练是环境训练的有效方式。
在我班的各类课程中，我们适时渗透入环境训练的内容。
如上语文课《绿色记事本》，针对幻想的将来世界，我们提出供同学思索的问题：假如人类不爱惜地球，将来会怎样?又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好!”“熟识校内里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。
还有健康课、品德与生活课，都是环保的训练时间。
通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保学问和珍爱环境的情感态度。
三、坚持参预校内外的环保实践活动主动组织同学参预学校的有关环保实践活动，指导同学参预“身边无废物”活动，准时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
我引导同学关注我们身边的环境。
参预“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。
让同学向社会宣布传达疼惜小鸟来进一步增加孩子爱鸟、护鸟意识。
组织开展“只有一个地球”训练活动，使同学进一步树立环保意识。
“水——13亿人生命之所系”主题活动。
经过半年的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，同学们对环境爱惜以有了初步的熟识，下一步，我们还将连续努力。
四、结合创新活动，体验环保艰辛1、开展以环保为主题的各项竞赛。
校园环保活动总结6篇
校园环保活动总结6篇校园环保活动总结 (1) 我支部一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视，特别是开展“美丽、清洁乡村”以来，我支部积极响应区教育局、镇中心校号召，根据我两校的具体实际，认真对照区教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。
现就开展活动以来情况简单作如下总结：一、成立领导机构，制定实施方案。
以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我田横、富寨两校的声誉为目标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。
1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。
2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。
3、动员学生积极参与校园卫生美化管理，并且形成长效机制。
4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到奖罚分明。
5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否决。
二、加大宣传力度，提高师生的环境意识和卫生意识。
定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。
1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。
一开学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等。
保护校园环境活动总结范文(3篇)
保护校园环境活动总结范文亲爱的老师、同学们：同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。
学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境，目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾（各种食品包装袋、饮料瓶、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等）的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。
各班同学应保护环境、爱护公物、齐心协力共建美丽校园。
校园，是学习生活的重要场所。
校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。
同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志。
因此，在这里向全校师生发出以下倡议：1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。
2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除卫生死角（楼梯、楼道）。
5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。
不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源，随手关闭电灯、电源，节约每一度电。
14、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
15、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
保护校园环境活动总结范文（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：我们知道，校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的校园环境，可以给我们以心旷神怡、美好的感觉。
校园环保活动总结范文(7篇)
校园环保活动总结范文（7篇）校园环保活动总结范文（7篇）环保又称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
以下是小编准备的校园环保活动总结范文，欢迎借鉴学习。
校园环保活动总结篇1学校本着给我一个孩子，还您一个人才的办学理念，积极推进素质教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。
特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。
现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了绿色学校，你我共建的良好氛围。
一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境1、领导重视，制度健全，经费保障学校成立了以书记、校长同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。
定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。
20__年拨专款__万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养学校重视学科环保知识渗透，从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建人与自然和谐共存的文化育人环境。
通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。
通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。
通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。
校园环保活动总结5篇
校园环保活动总结5篇第1篇示例：校园环保活动总结近年来，随着人们对环境保护意识的增强，校园环保活动也逐渐成为学校重要的一部分。
校园环保活动不仅能够提高师生们的环保意识，还能够改善校园环境，促进可持续发展。
下面我们就对最近一次校园环保活动进行总结。
本次校园环保活动是由学校学生会和环保志愿者组织共同发起的，活动内容主要包括校园垃圾清理、环境宣传、废旧物品再利用等多个方面。
首先是校园垃圾清理。
活动当天，志愿者们早早地来到学校各个角落进行垃圾清理，他们手戴手套，拿着垃圾袋，清理垃圾的动作娴熟利索。
在志愿者们的努力下，校园内的垃圾得到了有效清理，校园环境焕然一新。
其次是环境宣传。
为了提高师生的环保意识，我们在校园内设置了一些环保宣传点，有宣传展板、环保小品表演等。
师生们在活动中可以了解到环保知识，让更多的人参与到环保中来，营造了浓厚的环保氛围。
最后是废旧物品再利用。
在活动中，我们还组织了废旧物品再利用的创意制作活动，通过手工制作等形式，将一些废旧物品再利用起来。
这不仅能够减少废物的排放，还能够培养学生们的动手能力和环保意识。
通过本次校园环保活动，不仅提高了师生对环保的认识，还有助于改善校园环境，培养学生的环保意识，让环保理念深入人心。
同时也为学校营造了一个良好的环境氛围，有利于学生的健康成长。
我们也要看到，校园环保活动的开展仍然面临一些困难和挑战。
学生的环保意识不够高，一些学生对环保活动持消极态度；一些师生对环保知识了解不够，需要进一步加强宣传和教育。
我们建议学校应该加强环保教育，提高学生的环保意识，可以增设一些环保课程或者开展一些环保知识竞赛等形式；鼓励学生积极参与校园环保活动，可以设立环保志愿者组织或者开展环保志愿者服务等。
校园环保活动是一项重要的工作，需要学校、师生共同努力，才能够取得更好的效果。
相信在不久的将来，通过大家的共同努力，我们的校园环境一定会变得更加美好。
第2篇示例：校园环保活动总结自从进入21世纪以来，环保问题已经成为全球范围内关注的热点话题。
开展校园环境保护活动总结(精选20篇)
开展校园环境保护活动总结（精选20篇）1开展校园环境保护活动总结篇一一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。
我们主要做好以下几项工作：加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。
学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯,爱护学校的绿化地和树木。
2.积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。
选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3.组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。
4.利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
2.开展校园环境保护活动总结篇二在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设，幼儿园中班环保教育总结。
如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
一、宣传环保知识，培养环保意识我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。
如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
2020校园环保活动总结三篇【精品】
校园环保活动总结一保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。
创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳途径，是学校开展素质教育的有效抓手。
为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。
现把我校环保教育活动汇报如下：一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。
把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。
从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。
为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。
良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育络1．课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。
2020校园环保活动总结5篇【精品】
活动目的：1．唤起公众环保意识，提倡生态生活理念，共同参与建设绿色家园。
2. 在青年人群中掀起时尚环保风，让更多现代青年在追求时尚的同时更加注重环保。
3.唤醒有志青年的环保热情。
4.享受时尚环保带来的乐趣。
5.深刻认识环保与时尚之间的关系及其带给彼此的影响活动时间：20xx年3月10日——20xx年4月30日活动地点：甘肃省兰州大学榆中校区、甘肃省兰州市主题：绿色DIY——我DO，我快乐！人员：兰州大学绿队负责人，各项目负责人以及项目参与者流程：1、3月10日---3月14日对本次活动进行海报宣传；主要负责部门：兰大绿队宣传部2、3月14日对在校大学生进行环保与时尚关系的问卷调查；主要负责部门：兰大绿队外联组3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式；主要负责部门：兰大绿队各个部门4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀”模特的海选；主要负责部门：兰大绿队办公室及络部5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色DIY现场服装制作大赛”主要负责部门：兰大绿队办公室及野外部6、4月1日---4月14日举办大型兼具环保与时尚的图片展；主要负责部门：兰大绿队宣传部7、4月20日---4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“因为时尚所以环保”为主题的大型辩论赛主要负责部门：兰大绿队项目部8、4月23日，应邀参加了兰州市“爱鸟周”的开幕仪式9、4月30日晚在我校榆中校区举行“因为时尚所以环保”活动闭幕式经过快两个月的时间，在绿色空间大学生环保站的大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下，“因为时尚所以环保”大型校园环保活动终于落下帷幕。
此次活动不仅在兰大产生了很大影响，得到了学校领导的高度赞扬，在甘肃省也引起了很大的轰动。
活动中，工作人员热心工作，认真负责，为活动的圆满成功奠定了坚实的基础；活动的志愿者也积极响应我们的号召，对此次活动做出了不可忽视的贡献；此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备，在比赛中表现的都很出色，为此次活动画上了圆满的句号。
学校环境保护活动总结(精选5篇)
学校环境保护活动总结（精选5篇）学校环境保护活动总结篇1作为一个农村中学，一年来，我校以“可持续发展”为策略，以“创建”为目标，在学校日常管理中纳入环境管理的措施，在环境整体优化、提高环境意识、教学中渗透环境教育等方面有了大幅度的推进，环境教育逐步走向规范化、制度化，学校整体水平稳步提高，办学条件不断改善，尤其在环境保护、校园建设上成绩显著。
一、以绿色理念为先导，领导重视，组织有力，增强环境意识，加强环境教育工作。
作为培养人、教育人的学校，是否具有环境保护意识和素质，是至关我们的事业可持续发展乃至整个人类生死存亡的大问题。
为此学校领导形成共识，高度重视环境保护教育，结合新一轮课程改革，以综合实践活动、研究性学习和校本课程为载体将环境教育列入教育教学课程计划之中。
把传播环境知识、提高学生环境意识、促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。
学校成立了环境教育领导小组，负责指导全校的环境教育工作，教务处具体制定了环境教育工作计划，在学期学校工作计划中都有环境教育及校园环境建设的内容，做到了环境教育工作有计划、有安排、有总结、有检查，从而把环境教育纳入到学校整体工作之中。
二、抓住德育和课堂教学主渠道，加强环保教育，培养学生的环境意识，造就具有可持续发展意识的现代人首先在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动。
配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，我们开展多种形式的环保教育宣传活动。
我校坚持开展“护绿使者”活动，以班级为单位，承包校园的保护工作。
在全校国旗下讲话进行有关环境保护专题的发言，班会课安排环境教育的内容，均收到了良好的效果。
我校还经常组织学生参加“环境警示教育”征文活动，通过组织学习，查阅资料，宣传发动，学生参与了征文写作，关注地球、关注我们的家园、关心我们身边的环境，在活动中让学生得到真切体验。
其次，渗透于学科教学活动中。
我们把环保教育的内容列入学校必修课、选修课和活动课中，成为学校课程体系和教学内容的有机组成。
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校园环保工作总结
导语：会精神，制定计划本文是品才网.精心的校园环保工作总结，希望能帮助到你！
大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。
地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。
当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。
因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。
作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的，最后引导幼儿在生活中活用。
我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：
1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。
例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。
2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。
像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。
在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……
3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。
针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的.文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保 ___时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发
幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。
以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，
让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲，认识到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。
结合我校下发的环境宣传文件为指针，以科学发展观和可持续
发展思想为指导，以创建区级绿色学校为目标，在日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科研究， ___和社区实践活动，我们年段教师积极响应，创建工作取得了较大进步。
一、领会精神，制定计划
利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，
提高对培养环境素养的认识。
我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。
营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们学校不断追求的目标。
一年来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推进的领导下，我们针对本年段特点，制订了计划与对策，提高了创建计划实施的质量和实效。
二、注重学科教学渗透
班级教育是校园教育的主要形式之一。
在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。
在我校的各类课程中，我们多次渗透入环境教育的内容。
如上语文课《去年的树》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：如果人类不保护地球，未来会怎样?又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好!”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。
还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间。
通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。
为了使孩子能理解掌握、融合在各学科中有关环境知识，学校专门组织了全校性“环境”教育专题教研活动，本组教师积极钻研教材，在集体教学中积极进行环境教育的有机渗透。
我们认真观摩杨帆老师执教的区环保展示课《节约用纸》。
三、坚持参加校内外的环保实践活动
积极组织学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
走出校门，利用春、秋游时机引导学生关注我们身边的环境。
在植树节参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。
利用爱鸟周这个契机向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。
4月22日地球日组织开展“只有一个地球”教育活动，使学生进一步树立环保意识。
6月5日环境日开展“水——13亿人生命之所系”主题活动。
经过一年的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将继续努力。
1.环保信访工作总结环保信访工作总结
2.关于乡镇环保工作总结
3.企业环保工作总结范文
4.创建平安校园工作总结
5.xx调入环保局工作总结范文
6.xx年环保局工作总结范文
7.环保主题班会总结
8.环保局年终总结
9.xx环保局环保安全生产月活动总结范文
10.环保局扶贫日活动总结
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