班级绿色环保工作总结
学校绿化环保工作总结(通用5篇)
学校绿化环保工作总结(通用5篇)学校绿化环保工作总结(通用5篇) 1为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。
一、健全领导机构，加强科学管理。
自20xx年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由教导主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。
同时，学校领导和教师可以积极参加各种环境培训，通过查阅资料、网上搜索等多种渠道收集相关信息，不断提高自己的环境知识水平，积极探索和研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。
学校还设有环保教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期对师生进行环保教育。
校园内有永久醒目的环保宣传标语，图书馆和阅览室购买了许多有关环保宣传教育的书刊，方便师生查阅。
此外，学校重视与环境教育相关的各类档案、文件、计划与总结、学位论文、教案等资料的管理，指派责任心强、具备环境保护基础知识的教师进行有序管理。
二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。
我校地处永春县最西部的山区乡镇，占地面积12亩，全校现有学生453人，教职员工26人，由于镇财、村财比较拮据，几年来，赵校长等领导班子成员四处奔波，多方筹措资金，修建了教学楼、教学综合大楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服务配套设施，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。
学校环境教育本学期工作小结5篇
学校环境教育本学期工作小结5篇篇1引言本学期，我校环境教育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
环境教育工作是学校教育工作的重要组成部分，对于培养学生的环保意识、提高环保能力具有重要意义。
本学期，我们以“绿色校园，环保先锋”为主题，围绕环境保护、生态平衡、可持续发展等方面，开展了丰富多彩的教育活动。
工作内容一、环保知识宣传本学期，我们通过悬挂横幅、张贴海报、制作宣传栏等多种形式，广泛宣传环保知识。
我们精心设计了以环境保护为主题的宣传海报，张贴在学校的各个角落，让同学们时刻关注环保问题。
此外，我们还利用校园网、微信公众号等平台，发布环保资讯和知识，让同学们随时随地了解环保动态。
二、环保实践活动我们组织了多次环保实践活动，如垃圾分类、植树节、环保创意比赛等。
这些活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还增强了他们的环保意识。
在垃圾分类活动中，我们引导同学们学会正确分类垃圾，提高垃圾回收利用率。
植树节活动让同学们亲身体验了植树造林的乐趣，增强了生态保护意识。
环保创意比赛则激发了同学们的创意和想象力，展示了他们的环保行动和成果。
三、环保课堂教育我们注重将环保知识融入课堂教育，通过主题班会、团队活动等形式，向同学们传授环保知识。
同时，我们还邀请了环保专家和学者来校讲座，为同学们提供更专业的环保知识。
此外，我们还开展了“绿色班级”评比活动，鼓励同学们积极参与环保行动，争做环保小卫士。
四、校园环境治理我们加强了校园环境治理，定期对校园进行清洁和整理。
我们设立了专门的垃圾分类桶，方便同学们正确投放垃圾。
同时，我们还加强了对校园绿化带的维护和管理，确保绿化带整洁美观。
此外，我们还鼓励同学们积极参与校园环境治理，共同维护绿色校园。
成果与收获通过本学期的努力，我校环境教育工作取得了显著成效。
同学们的环保意识明显增强，环保行动更加积极。
校园环境得到了有效改善，绿色校园建设取得了显著进展。
同时，我们也收获了许多宝贵的经验教训和感悟。
环境保护活动总结
环境保护活动总结环境保护活动总结1为加强我校是风的节能环保教育，构建节约型校园，打造绿色校园，一直以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生增强环保意识，传播环保理念及环保知识，真做环保实践的先行者，取得一定成绩。
现总结如下：1、发挥学校环境教育领导小组的领导作用为切实抓好环境教育在学科渗透、课程建设、主题与实践活动的开展以及校园环境保护等方面的工作，我校组建了环境教育领导小组。
领导小组成员涉及学校的各个部门，在决策上，能综合各方面的意见，做到全面、客观；在执行上，能减少疏通环节，做到及时、高效。
2、健全学校环保制度和措施在现有的条件下创造大的环保效益是我校校园环保的工作目标。
3、建立校环境教育主题与实践活动的`管理网络环境教育作为实现素质教育的重要组成部分，需要全体师生统一思想，利用各种有效途径进行渗透和宣传，合理通畅的管理体系对贯彻方针和落实工作无疑是至关重要的。
在此基础上，我校开展了一系列的环境教育主题与实践活动，收到了良好的效果。
环境保护活动总结2为期五天的校园环保活动，我们走进学生宿舍区，捡起地上的垃圾，会旗飘扬之处，红帽到达之处都有我们志愿者的身影，都是我们志愿者的活动，没有指挥，没有强制，但那就好像是自己干活一样那么的尽力，毕竟校园是我们共同的家园，我们走上街头，办展板，做宣传，开展签字活动，不仅对同学们宣传环保活动，让每个同学都加入我们志愿者的.队伍，我们也与校园门口商贩进行合作，共同维护我们的家园，我们走进校园建设区，与校职工和保洁人员共同清扫学院停车场，又脏又累，但我们无惧无畏，男生干完活，赶快夺过女生手中的工具，替他们干活，女生送来手巾给男生擦汗，多么和谐的画面啊，我们征集环保标语，对校内的标牌进行整改，扶起标牌哪一瞬间是那么神圣庄严，因为在我们看来，我们做的的确是我们神圣的事情。
五天只是一个过程，红帽只是我们志愿者的象征，以后仍然是一个坚持的过程，我们每个人都在坚持，也在用行动感知着身边的人，毕竟一方净土的维持是我们共同的追求!总结此次活动，青协建树颇丰，团结广大社团成员的同时，也宣传了环保，更为我们校园的环境务实的作出了贡献。
校园环保绿色活动总结
校园环保绿色活动总结•相关推荐校园环保绿色活动总结（通用8篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，这次活动让你有什么启发呢？一定有不少可以总结的东西吧。
写活动总结可马虎不得哦，以下是小编整理的校园环保绿色活动总结（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园环保绿色活动总结1为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。
皇华镇皇华小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。
一、加强组织领导学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作小学“节能有我，绿色共享”活动总结小学“节能有我，绿色共享”活动总结。
二、加强宣传教育学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传小学“节能有我，绿色共享”活动总结。
组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。
三、加强家校联手通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。
积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围小学“节能有我，绿色共享”活动总结工作总结。
四、加强校容校貌整改结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。
校园环保绿色活动总结2以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。
校园绿化的工作总结（精选6篇）
校园绿化的工作总结（精选6篇）校园绿化的工作总结（精选6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的校园绿化的工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园绿化工作总结1为了加强我校的环境建设，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园绿化工作，按市教育局、镇教委的工作要求，全面做好校园绿化、美化工作，现总结如下：一、校园情况我校位于东沙河镇东部丘陵地区。
学校占地4614平方米，实现绿化面积600余平方米，绿化率13%，现已建成花池六个，以草坪、乔木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有绿，环境优雅的育人场所，实现春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的绿化目标。
二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调环境育人的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈。
为切实改善办学条件和提高教育教学质量，成立了以校长为组长，学校校委会人员为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，部门实施，规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化工作。
学校购置太阳花、月季花、女贞、紫叶梨、龙爪槐、玉兰树、冬青、球松、杨树等几十个品种，实现绿化面积600多平方，修造形成了几个颇有特色的景观，做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形，进一步提高了我校绿化质量。
三、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，采取多种措施，把学校绿化工作落到实处。
为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。
作为育人单位，学校把校园绿化、美化与教育实践结合起来，充分利用校会、班会对学生进行环境教育；利用标语、图片、广播宣传绿化知识，进行渗透性教育；结合植树节等节日在校园内外开展环保宣传活动；开展以班级、大队部为单位的绿化责任区，设立清洁值日、监督岗，让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生，保持校园的清洁；定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。
保护环境的总结与反思
保护环境的总结与反思保护环境的总结与反思篇一随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。
然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。
鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动——“环保校园行”。
此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。
3月30日上午10:30—12：30，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。
当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。
3月31中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。
有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。
同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。
此次活动也有很多值得借鉴的地方。
首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。
其次，此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。
最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。
当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。
首先30日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。
其次，31日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的工作计划。
最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。
通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。
绿色校园环保工作总结报告
绿色校园环保工作总结报告
近年来，我校在环保工作方面取得了一系列显著的成就。
通过全校师生的共同
努力，我们成功地打造了一个绿色校园，为保护环境、节约资源作出了积极的贡献。
以下是我们环保工作的总结报告。
首先，我们在校园内推广了垃圾分类的工作。
通过设置垃圾分类桶和开展相关
宣传活动，我们成功地提高了师生对垃圾分类的认识和重视程度。
同时，我们还积极开展了垃圾分类知识的宣传教育活动，使师生们更加深入地了解垃圾分类的重要性，增强了他们的环保意识。
其次，我们在校园内开展了植树造林的活动。
通过组织师生参与植树活动，我
们为校园增添了一片片绿色，提高了校园的植被覆盖率。
这不仅美化了校园环境，也为改善空气质量做出了贡献。
同时，我们还开展了关于植树造林的知识宣传，让师生们了解到植树造林对环境的重要意义。
另外，我们还在校园内推广了节约能源的工作。
通过加强对师生的节约能源知
识宣传和教育，我们成功地提高了师生对节约能源的重视程度。
同时，我们还积极开展了关于节约能源的实践活动，如关闭不必要的电器设备、合理利用自然光等，为节约能源做出了积极的贡献。
总的来说，我们的绿色校园环保工作取得了显著的成绩。
我们将继续努力，积
极开展环保工作，为打造更加美丽、更加绿色的校园而努力奋斗。
希望在全校师生的共同努力下，我们的校园环保工作能够取得更加辉煌的成绩。
班级环保工作总结
班级环保工作总结随着环保意识的日益增强，我们班级也积极投身于环保行动中。
经过半年的环保工作，我感觉我们的班级在环保方面取得了一定的成绩。
下面我将总结一下我们班级的环保工作。
首先，我们班自发组织了环保宣传活动。
我们制作了宣传海报，宣传环保知识和重要性，并将海报贴在学校的公告栏上。
我们还参加了学校举办的环保主题班会，通过班会的形式，向全体同学宣传环保理念，号召大家共同参与环保工作。
除了宣传活动，我们班还开展了垃圾分类教育。
我们在班级中设置了垃圾分类的桶，并且对每个同学进行垃圾分类知识的讲解。
通过这样的活动，我们提高了同学们的垃圾分类意识，并增强了大家的环保意识。
同时，我们班级还开展了植树活动。
我们在学校附近的空地上，种植了一片绿化带。
同学们积极参与，大家分工合作，种植了大量的树苗。
通过这次植树活动，我们不仅美化了校园环境，还提高了同学们的环保意识。
另外，我们班还开展了回收利用废品的活动。
我们建立了一个废品回收箱，同学们可以将废纸、废塑料等放入回收箱中，然后我们班级会定期将这些废品交给学校的回收站进行处理。
通过这样的活动，我们不仅减少了废品对环境的污染，还通过废品的回收利用，为环保事业做出了一定的贡献。
此外，我们班还倡导大家节约用水、节约用电。
我们班制定了用电用水的规定，例如用完电脑后及时关闭电源、洗手时关掉水龙头等。
通过这样的行动，我们不仅节约了资源，还为环保事业做出了贡献。
综上所述，我们班级在环保方面取得了一定的成绩。
通过自发组织的宣传活动、垃圾分类教育、植树活动、废品回收利用以及节约用水、节约用电等行动，我们不仅提高了同学们的环保意识，还为环保事业做出了一定的贡献。
在今后的工作中，我们将继续加强环保宣传，开展更多的环保活动，为打造绿色、环保的校园做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级绿色环保工作总结班级绿色环保工作总结在本学期工作中，我时刻以科学发展观和可持续发展思想为指导，以创建区级绿色学校为目标，在日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科研究，主题教育和社区实践活动。
活动中，我们收获颇多，特总结如下：一、领会精神，制定计划利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，提高对培养环境素养的认识。
我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。
营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们不断追求的目标。
一学期来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推进的领导下，我们针对本年级特点，制订了计划与对策，提高了创建计划实施的质量和实效。
二、注重学科教学渗透环保教育。
班级教育是校园教育的主要形式之一。
在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。
在我班的各类课程中，我们适时渗透入环境教育的内容。
如上语文课《绿色记事本》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：如果人类不保护地球，未来会怎样?又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好!”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。
还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间。
通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。
三、坚持参加校内外的环保实践活动积极组织学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
我引导学生关注我们身边的环境。
参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。
让学生向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。
组织开展“只有一个地球”教育活动，使学生进一步树立环保意识。
“水13亿人生命之所系”主题活动。
经过半年的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将继续努力。
四、结合创新活动，体验环保艰辛。
1、开展以环保为主题的各项竞赛。
老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教育活动中的做法、收获以及想法。
学生们的征文富有童贞童趣，老师们则体会更深。
这样，既培养了学生保护环境的习惯，从中懂得了环保的重要性，体会到了环保工作的艰辛，也提高了他们的写作水平，真是一举两得。
2、在少先队大队部的统一部署下，各中队结合有关环保节日开展各种形式的中队活动。
通过活动，让学生了解我国水资源严重缺乏的现状，养成爱惜水源，勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去创造的习惯，懂得保护地球环境的重要性和紧迫性。
另外，结合全国“双有”主题活动，教育学生以实际行动来争当“环保小卫士”，争做“合格小公民”，收到了良好的成效。
3、将环保教育渗透到各学科中去。
课堂是学校教育的主阵地，因此，环保教育也就离不开课堂。
教师在课堂教学中将环保知识传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得保护动物、保护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，认识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得“保护环境，人人有责”。
4、结合雏鹰假日小队活动进行环保教育。
组织队员开展了“我为小树穿冬衣”的护绿活动，并通过黑板报(社区)向居民宣传保护绿化的重要性，受到居民的拥护。
总之，在绿化校园，美化家园的过程中，我班学生都能积极响应，自觉爱护校园内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰拾起。
我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。
班级绿色环保工作总结近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。
现将主要工作向各位领导汇报如下。
一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。
在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。
对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。
为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《学校环境规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。
教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育;政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动;总务处负责校园环境建设;办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。
学校定期研究、检查环境教育工作。
由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。
加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。
学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。
二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。
为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次“环保优质课比赛”和“优秀环保教案比赛”，每学年举办一次优秀环保论文评比活动，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。
除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。
《活动课实施方案》中我们明确规定：“在身心健康教育系列活动中进行环境教育”，各个班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。
通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。
三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。
我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。
(一)开展“绿色班级”创建活动。
近年来，我们开展了“绿色教室”评选活动。
每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。
本学期，我们在“绿色教室”评选的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动，将其纳入了《“文明班级”评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。
通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。
(二)开展“一日两扫活动”近年来，我们针对学生劳动锻炼少，环保意识淡薄的特点，在全校开展一日两清扫活动，美化校园。
通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识。
(三)积极开展植绿护绿活动我校每年都参与县委政府发动的植树造林活动，云龙山脚下有我校的“植绿护绿基地”。
学生通过参加“植绿护绿”活动，培养了热爱劳动的习惯和自觉服务于社会的精神，增强了学生的环保意识和建设家乡、爱我和顺的社会责任感。
环境保护作为我国的一项基本国策被写入《宪法》，应当受到全社会的高度重视。
保护环境已成为21世纪的重大课题，作为现在的学生、21世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。
为此，我们在县环保局的大力协助下，每年都开展“环境与我同行”征文活动。
县环保局领导亲自为我校学生作环保知识讲座，使学生受到了系统的环保知识教育，真正感受到了环保的重要，受到了深刻的教育。
学生不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且增强了同学们的忧患意识，更重要的是坚定了同学们保护环境的信心和决心。
(四)开展兴趣探究活动我们组建学生兴趣活动小组，开展环保研究性学习活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，以丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，他们明白了我县近年来水质污染的情况及危害、我县水质污染的原因并提出了对于防治水源污染的建议。
(五)学生开展环保宣传活动。
我们利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传。
通过举行“我们只有一个地球”手抄报比赛，普及环保知识，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。
为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是一号教学楼东侧的宣传橱窗，二是校园广播站。
这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。
我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。
四、科学合理地搞好“绿色校园”建设，做到环境育人新建xx二中位于县城新和路东以北，是县委、政府高瞻远瞩举全民之力新建的一所新校园。
工程于20xx年5月动工，20xx年9月竣工。
工程总建筑面积为25859平方米,占地108亩,总投资7000余万元。
工程分两期进行，目前已完成一期工程的全部建设，并于20xx年秋季实现旧校区整体搬迁。
新校区建有一、二号教学楼、办公实验楼、多功能报告厅、学生公寓、餐厅及弧形连廊、钟塔。
二期工程将建有风雨操场、体育看台等。
目前学校有教职工122名，在校学生1679名，其中住宿生761名。
有鉴于建筑用地是平坦耕地，缺乏景观特色，校园建筑以营造开放式寄宿制中学独特绿化景观为目标，一曲一直两条景观轴线形成了学校中心区的空间景观构架,结合并联在两侧的建筑,达到步移景异的多层次景观效果。
同时本身也成中心区的一个重要景观。
南北向景观轴串联起南侧办公主入口,行政办公及实验楼、中心区绿化广场、教学楼、学生公寓及过街天桥各处节点,此轴线上景观设计强调建筑对景和空间收放变化以及城市空间尺度的结合,同时注重各建筑景观的均好性,以达到步移景异的景观效果。
校区绿化本着因地制宜、重视功能、突出科技人文内涵的原则，结合建筑布局,采用几何花坛、树阵广场、规则草坪和富有灵气的人工水面等手法,通过多样化的广场、庭院地面铺装和雕塑小品来突出主体、引导人流、创造丰富的校园空间景观界面。