数量关系题目
数量关系问题集锦(很有用,不看后悔哦)
数量关系问题集锦（很有用，不看后悔哦）第一节边端问题集锦一、植树问题植树问题的核心法则就是：1.段数=总长/株距2.线性植树（1）单边植树棵树=段数+1（2）双边植树棵树=2（段数+1）（3）两条不相交的路（已知总长）单边植树=段数+2双边植树=2段数+43.楼间植树（1）单边植树棵树=段数-1（2）双边植树棵树=2（段数-1）4.环形植树（1）单边植树棵树=段数（2）双边植树棵树=2段数其实，对于线性植树，楼间植树，环形植树的理解和运用是基础，而最核心的公式是段数=总长/株距，从而建立起棵树，段数，总长的关系。
题型举例：1)【例题】在一块洼地周围的大坝上内要8米种柳树1棵，共种了1075棵柳树。
现在必须在每两颗柳树之间内要2米种1株木槿。
那么种的木槿一共存有多少棵?（）a.3222b.3225c.3226d.3230解析，这里首先要读懂题目，那就是在洼地上植树，洼地即是环形，这一点对解题很重要。
因为，每两颗柳树之间每隔2米种1株木槿，所以根据楼间植树的原理，那就每两棵柳树之间有3棵木槿，即棵树=8/2-1.那么只要求出栽种的柳树的段数就可以得结果，应为这是洼地植树，段数=棵数=1075，所以木槿的数目=1075*3=3225（2）某市一条大街长7200米，从起点至终点共计9个车站，那么每两个车站间的平均值距离为()解析，已知量：总长，棵树（站点），线性植树中间量：段数未知量：株距（平均值距离）这里关系式通过段数建立起来的，因为株距=总长/段数，而段数=棵树-1=9-1=8，所以株距等于7200/8=900米。
（3）一块三角地，在三个边上植树，三个边的长度分别为156米，186米，234米，一棵与树之间的距离为6米，三个角上都必须在上一棵，问共需多少一棵（）解析，未知量：环形植树，总长，株距，中间量:段数未知量：棵数利用公式，棵树=段数段数=总长/株距因此由上得到，段数=（156+186+234）/6=96（4）存有两座塔间距140米，两塔之间内要20米种1棵树，则共计多少棵树（）解析，未知量：塔间植树，总长，间距，中间量：段数未知量：棵数所以，段数=140/20=7，那么棵树=段数-1=6（4）为了把2021乃北京奥运会办好绿色奥运，全国各地都在强化环保，植树造林，某单位计划在通往两个比赛场馆的两条路的（不平行）的两旁柏树上一棵，现运往一批树苗，未知一条路的长度就是另一条路的长度的2倍还多6000米，若内要4米在一棵树，则太少2754棵树，若内要5米柏树一棵树，则多396棵，则共计树苗多少棵（）解析，已知量：总长，株距，线性植树双边植树中间量：段数未知量：棵树这个题看上去就是比较复杂的，设路的总长度就是l,那么一条路两旁植树的棵树就是2（段数+1），另外一条路也就是2（段数+1），因此两条路棵树为2段数+4，这里不是4段数+4的原因就是，刚才所列的段数就是单条路来说的，但是我短果的就是两条路的总长度为l，所以这样单单的段数不同样上面的段数因此，必须就是2段数+4，由此可以获得方程，那就是l/4*2+4=棵数+2754，l/5*2+4=棵数-396，从而获得棵数。
数量关系经典题型
. 某数加上 6，乘以 6，减去 6，除以 6，其结果等于 6，则这个数是多少？ 2. 两个两位数相加，其中一个加数是 73，另一个加数不知道，只知道另一个加数的十位数字增加 5，个位数字增加 1，那么求得的和的后两位数字是 72，问另一个加数原来是多少？ 3. 有砖 26 块，兄弟二人争着去挑。
弟弟抢在前面，刚摆好砖，哥哥赶到了。
哥哥看弟弟挑的太多，就抢过一半。
弟弟不肯，又从哥哥那儿抢走一半。
哥哥不服，弟弟只好给哥哥 5 块，这时哥哥比弟弟多挑 2 块。
问最初弟弟准备挑多少块？ 4. 甲、乙、丙三人钱数各不相同，甲最多，他拿出一些钱给乙和丙，使乙和丙的钱数都比原来增加了两倍，结果乙的钱最多；接着乙拿出一些钱给甲和丙，使甲和丙的钱数都比原来增加了两倍，结果丙的钱最多；最后丙拿出一些钱给甲和乙，使甲和乙的钱数都比原来增加了两倍，结果三人钱数一样多了。
如果他们三人共有 81 元，那么三人原来的钱分别是多少元？ 5. 甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒，甲从乙处取来一些，使自己的糖豆增加了一倍；接着乙从丙处取来一些，使自己的糖豆也增加了一倍；丙再从甲处取来一些，也使自己的糖豆增加了一倍。
现在三人的糖豆一样多。
如果开始时甲有 51 粒糖豆，那么乙最开始有多少粒糖豆？ 6. 有一筐苹果，把它们三等分后还剩 2 个苹果；取出其中两份，将它们三等分后还剩两个；然后再取出其中两份，又将这两份三等分后还剩 2 个。
问：这筐苹果至少有几个？ 7. 今年父亲的年龄是儿子的 5 倍，年后， 15 父亲的年龄是儿子年龄的 2 倍，现在父子的年龄各是多少岁？问： 8. 有老师和甲乙丙三个学生，现在老师的年龄刚好是三个学生的年龄和；9 年后，老师年龄为甲、乙两个学生的年龄和；又 3 年后，老师年龄为甲、丙两个学生的年龄和；再 3 年后，老师年龄为乙、丙两个学生的年龄和。
求现在各人的年龄。
9. 全家 4 口人，父亲比母亲大 3 岁，姐姐比弟弟大 2 岁。
数量关系练习题小学数学
数量关系练习题小学数学1. 美美有7个篮球，比阿明多1个，那么阿明有____个篮球。
2. 小明有5颗苹果，比小红少3颗，那么小红有____颗苹果。
3. 小华有8只笔，比小明多2只，那么小明有____只笔。
4. 叔叔买了10个橙子，比阿姨少4个，那么阿姨买了____个橙子。
5. 小丽有6个鸭子，比小芳多3个，那么小芳有____个鸭子。
6. 弟弟有9只糖果，比哥哥多5只，那么哥哥有____只糖果。
7. 爸爸给小明买了12本书，比妈妈少2本，那么妈妈给小明买了____本书。
8. 小杰有7支铅笔，比小明少1支，那么小明有____支铅笔。
9. 弟弟吃了14块巧克力，比姐姐多4块，那么姐姐吃了____块巧克力。
10. 小华有16个糖果，比小丽多6个，那么小丽有____个糖果。
以上是关于数量关系的练习题，需要根据题目中的信息，计算出空缺部分的答案。
通过这样的练习，能够帮助孩子们更好地理解数量之间的关系，培养他们对数字的敏感度和计算能力。
如果孩子在解答过程中遇到困难，可以尝试使用图示或者物品模型来辅助计算，从而更好地理解问题。
在解答这些题目时，可以采用以下策略：1. 首先，仔细阅读题目，理解题意。
2. 确定已知数量和比较关系，找到需要计算的未知量。
3. 通过简单的加法或减法计算，得出答案。
4. 检查答案的合理性，确保计算的准确性。
通过反复练习此类数量关系题目，孩子们能够加深对数字的理解和记忆，提升他们的计算能力和解决问题的能力。
这是培养数学思维和逻辑思维的重要一环。
希望以上练习能够对孩子们在数学学习中起到帮助和指导作用，帮助他们更好地掌握数量关系。
通过不断练习和巩固，相信孩子们的数学成绩会有明显提升。
祝愿每个小学生都能够在数学学习中取得好成绩！。
数量关系试题及答案
一、相遇问题要点提示：甲从A地到B地，乙从B地到A地，甲，乙在AB途中相遇。
A、B两地的路程=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间=速度和×相遇时间1、同时出发例1：两列对开的列车相遇，第一列车的车速为10米/秒，第二列车的车速为12.5米/秒，第二列车的旅客发现第一列车在旁边开过时用了6秒，则第一列车的长度为多少米？A.60米B.75米C.80米D.135米解析：D。
A、B两地的距离为第一列车的长度，那么第一列车的长度为（10+12.5）×6=135米。
2、不同时出发例2：每天早上李刚定时离家上班，张大爷定时出家门散步，他们每天都相向而行且准时在途中相遇。
有一天李刚因有事提早离家出门，所以他比平时早7分钟与张大爷相遇。
已知李刚每分钟行70米，张大爷每分钟行40米，那么这一天李刚比平时早出门（）分钟A.7B.9C.10D.11解析：D。
设每天李刚走X分钟，张大爷走Y分钟相遇，李刚今天提前Z分钟离家出门，可列方程为70X+40Y=70×（X+Z－7）+40×（Y－7），解得Z=11，故应选择D。
3、二次相遇问题要点提示：甲从A地出发，乙从B地出发相向而行，两人在C地相遇，相遇后甲继续走到B地后返回，乙继续走到A地后返回，第二次在D地相遇。
第二次相遇时走的路程是第一次相遇时路程的两倍。
例3：两汽车同时从A、B两地相向而行，在离A城52千米处相遇，到达对方城市后立即以原速沿原路返回，在离A城44千米处相遇。
两城市相距（）千米A.200B.150C.120 D100解析：D。
第一次相遇时两车共走一个全程，第二次相遇时两车共走了两个全程，从A 城出发的汽车在第二次相遇时走了52×2=104千米，从B城出发的汽车走了52+44=94千米，故两城间距离为（104+96）÷2=100千米。
4、绕圈问题例4：在一个圆形跑道上，甲从A点、乙从B点同时出发反向而行，8分钟后两人相遇，再过6分钟甲到B点，又过10分钟两人再次相遇，则甲环行一周需要（）？A．24分钟B．26分钟C．28分钟D．30分钟答案：C。
数量关系
1.甲每工作5天休息周六周日2天，法定节假日如非周六周日也要加班。
已知甲某年休息了106天，那么他下一年12月的第一个休息日是：A.12月1日B.12月2日C.12月3日D.12月4日2.某单位安排职工参加百分制业务知识考试，小周考了88分，还有别外2人的得分比他低。
若所有人的得分都是整数，没有人得满分，且任意5人的得分不完全相同，问参加考试的最多有多少人：A.38B.44C.50D.623.某街道常住人口与外来人口之比为1：2，已知该街道下辖的甲、乙、丙三个社区人口比为12：8：7。
其中，甲社区常住人口与外来人口比为1：3，乙社区为3：5，则丙社区常住人口与外来人口比为：A.2：3B.1：2C.1：3D.3：4参考答案：1.A【解析】一年或为365天或为366天，其中包含52个完整周。
在这个完整周中共休息104天，而甲在该年休息了106天，说明该年共计366天且最后两天分别为周六、周日，亦即12月30日为周六、12月31日为周日。
因此下一年的12月31日为周一，因此下一年的12月1日为周六，是12月的第一个休息日。
2.C【解析】为了让参加考试的人“最多”，则尽可能在每一个分数段都有尽可能多的人分数相同。
从88~99分，共有12个整数分数可以重复，同时又由于“任意5人的得分不完全相同”，所以要求重复的分数的人数最多为4人。
这样一共有48人，再加上两个低于88分的人，所以最多50人。
3.D【解析】根据题目中给出的比例，赋值某街道的总人数为27人，则常住人口与外来人口分别为9人、18人，甲、乙、丙三个社区的人口总数分别为12人、8人、7人。
甲社区的常住人口与外来人口分别为3人、9人，乙社区的常住人口与外来人口分别为3、5人，则丙社区的常住人口与外来人口分别为3人、4人，二者之比为3∶4。
1.某单位组织员工去旅游，要求每辆汽车坐的人数相同。
如果每辆车坐20 人，还剩下2 名员工；如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。
六年级常用数量关系练习题
六年级常用数量关系练习题1. 某班有35个学生，其中男生占总人数的3/5，女生占总人数的几分之几？解析：男生人数 = 35 × 3/5 = 21人，女生人数 = 35 - 21 = 14人，女生占总人数的几分之几 = 14/35 = 2/5。
2. 一架飞机上有120个乘客，其中男性和女性乘客人数的比例为3:5，男性乘客有几个？解析：男性乘客人数 = 120 / (3+5) × 3 = 45个。
3. 在一个长方形花坛中，长和宽的比是3:4，如果长为6米，那么宽是几米？解析：设宽为x米，则3/4 = 6/x，交叉相乘得 3x = 4 × 6，解得 x =8米。
4. 甲、乙两人进行100米赛跑。
甲的速度是乙的4倍，如果甲用的时间是20秒，那么乙用的时间是几秒？解析：甲的速度是乙的4倍，所以乙用的时间是甲的速度的4倍。
乙用的时间 = 20秒 × 4 = 80秒。
5. 某商场原价100元的衣服现在打8折出售，打折后的售价是多少？解析：打8折相当于打0.8折，打折后的售价 = 100元 × 0.8 = 80元。
6. 一辆自行车从A地到B地需要2个小时，从B地到A地需要3个小时，求自行车以何种速度从A地到B地行驶？解析：设自行车从A地到B地的速度为x km/h，则自行车从B地到A地的速度为x × 3/2 km/h。
根据题意，两个速度相同，得到方程 x= x × 3/2，解得 x = 0，这是不可能的。
所以题目中的信息有误，无法得到自行车从A地到B地的速度。
7. 一辆汽车前进了100km，然后又后退了40km，最后再前进60km。
汽车最后停在离起点多少公里处？解析：100km - 40km + 60km = 120km。
汽车最后停在离起点120公里处。
8. 甲、乙两人共有120支铅笔，其中甲有乙的2/3，乙有几支铅笔？解析：甲有铅笔的数目 = 120 × 2/5 = 48支。
四年级数学数量关系练习题
四年级数学数量关系练习题1. 小明有10个苹果，小红比小明多5个苹果，那么小红共有几个苹果？2. 一袋米重3千克，小明买了2袋米，那么小明买了多少千克的米？3. 爸爸有25本书，妈妈比爸爸多10本书，那么爸爸和妈妈共有多少本书？4. 一桶水有8升，小华用了3桶水，那么小华用了多少升的水？5. 小明有40支铅笔，小红比小明少15支铅笔，那么小红共有多少支铅笔？6. 小明去市场买了一些橘子，他买了5千克的橘子，比昨天多买了3千克，那么昨天小明买了多少千克的橘子？7. 小华有12个橡皮擦，小明比小华少4个橡皮擦，那么小明有多少个橡皮擦？8. 一辆车加了35升汽油，原本油箱里还有15升汽油，那么油箱最多能装多少升汽油？9. 操场上有24个学生，其中男生比女生多5个，那么男生和女生加起来一共有多少个学生？10. 小明有80元，小红比小明多花了15元，那么小红一共花了多少元？11. 在操场上进行比赛，小红跑了1000米，比小明多跑了300米，那么小明跑了多少米？12. 一共有48个同学参加比赛，其中男生和女生的比例是3:5，那么男生和女生各有多少个？13. 小明买了一些饼干，他买了4盒，每盒有6块饼干，那么小明买了多少块饼干？14. 一瓶果汁有500毫升，小明喝了2瓶果汁，那么小明喝了多少毫升的果汁？15. 饭店一共有60位客人，其中男客人比女客人多20位，那么男客人和女客人各有多少位？16. 小明有28个糖果，小华比小明多8个糖果，那么小华有多少个糖果？17. 一共有36本故事书，其中有11本是小红的，其他的是小明的，那么小明有多少本故事书？18. 小明的奶奶送了他一些糖果，小明一共收到了60颗糖果，其中有18颗是他自己买的，那么奶奶送给了他多少颗糖果？19. 小红做了一道数学题，她得到了35分，小明得了她的一半分数，比小明少10分，那么小明得了多少分？20. 有36个学生参加了足球比赛，其中有15个是女生，其他的是男生，那么男生一共有多少个？21. 小红有一些贝壳，她把贝壳分成了5堆，每堆有7个，那么她一共有多少个贝壳？22. 一共有48个苹果，小明卖出了25个苹果，小华吃了其中的10个苹果，那么剩下多少个苹果？23. 小红在玩具柜里有一些玩具，其中有8个是小狗，其他的是小猫，小红有两倍的小猫，那么一共有多少个玩具？24. 小明和小红一起做了一张拼图，小红贴了15块，比小明少贴了5块，那么小明贴了多少块？25. 一共有80个铅笔，小华拿走了其中的20个铅笔，小红还剩下了一半，那么小红还剩下多少个铅笔？以上是四年级数学数量关系练习题，可以帮助学生巩固和练习在数量关系上的运算和应用。
数量关系真题
1.30个人围坐在一起轮流表演节目，他们按顺序从1到3依次不重复地报数，数到3的人出来表演节目，并且表演过的人不再参加报数，那么在仅剩一个人没有表演过节目的时候，共报数多少人次?A.87B.117C.57D.77【A】考德上公培解析：数到3的人出来表演节目，则表示每报三次数出来一个人，仅剩一个人说明已有29人表演，则报数次数为3*29=87，故答案选A。
2.老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。
问老王买进该艺术品花了多少万元?A.84B.42C.100D.50【D】考德上公培解析：设原价为X，则市价为1.5X，八折之后为1.5X*0.8=1.2X，则可得方程1.2X(1-5%)-X=7，得X=50，故答案选D。
3.搬运工负重徒步上楼，刚开始保持匀速，用了30秒爬了两层楼(中间不休息);之后每多爬一层多花5秒，多休息10秒，那么他爬到七楼一共用了多少秒?A.220B.240C.180D.200【D】考德上公培解析：30秒爬了两层楼，则每层楼花15秒，此时已经爬到了3楼。
则后面每层楼所花时间为20,25,30,35。
休息时间为10,20,30，到第七楼则不用再算休息时间。
则总用时为200秒，故答案选D。
4.烧杯中装了100克浓度为10%的盐水。
每次向该烧杯中加入不超过14克浓度为50%的盐水。
问最少加多少次之后，烧杯中的盐水浓度能达到25%?(假设烧杯中盐水不会溢出)A.6B.5C.4D.3共需50%的盐水60g。
每次加入盐水不超过14克，要使加入的次数最少，则每次加入盐水量要最多，则每次加入14克，故60/14=4……4，则需加入5次。
故答案为B。
5、某连锁企业在10个城市共有100家专卖店，每个城市的专卖店数量都不同。
如果专卖店数量排名第5多的城市有12家专卖店，那么卖店数量排名最后的城市，最多有几家专卖店?A.2B.3C.4D.5【C】考德上公培解析：和一定时的极值问题。
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1、某村居民整体进行搬迁移民，现安排载客（不含司机）20人辆的中巴车和30人/辆的大巴车运载所有村民到搬迁地实地考察。
如安排12辆中巴车，则大巴车需要18辆，且除一辆大巴车载6人以外，其他车全部载满。
现本着安排车辆数最少的原则派车，问最少要安排多少辆大巴车?
A 、20
B 、22
C 、24
D 、26 解：很容易算出来人数为756，该题的难点在于最后一句话，“车辆数最少”指的是中巴+大巴数最少，“最少要安排多少辆大巴”，要少，所以大巴要尽量多，所以先算756÷30=25···6，
由表格，很明显的26-24（总）车辆数都是26，变成23时，总车辆数变成了27，变多了，所以答案是24，选C
2、某种糖果的进价为12元千克，现购进这种糖果若干千克，每天销售10千克，且从第二天起每天都比前一天降价2元千克。
已知以6元千克的价格销售的那天正好卖完最后10千克，且总销售额是总进货成本的2倍。
问总共进了多少千克这种糖果?
A 、180
B 、190
C 、160
D 、170
解：总销售额是总进货成本的2倍，因为卖完了，所以平均售价是进价的2倍，即12×2=24元/kg 。
平均售价=2最后一天售价）（第一天售价+，即24=2
6）（第一天售价+，即第一天售价为42元/kg 。
an=a1+（n -1）d ，即6=42-2（n -1），n=19，所以选B
3、丙地为甲、乙两地之间高速公路上的一个测速点，其与甲地之间的距离是与乙地之间距离的一半。
A 、B 两车分别从甲地和乙地同时出发匀速相向而行，第一次迎面相遇的位置距离丙地500米。
两车到达对方出发地后立刻原路返回，第二次两车相遇也为迎面相遇，问第二次相遇的位置一定∶
A 、距离甲地1500米
B 、距离乙地1500米
B 、距离丙地1500米 D 、距离乙、丙中点1500米
解：该题有2大难点。
第一个很明显，就是相遇的位置到底是在甲丙之间还是在乙丙之间。
如果在甲丙之间，则B 的速度一定大于A 的两倍，则第二次相遇的时候，一定是A 还没有行驶到乙地，就被B 车从后面追上了。
则不符合题目中所说的“迎面相遇”。
所以，相遇的位置一定是在乙丙之间。
接下来就是开始设未知数求解了。
设甲丙之间距离为x ，则乙丙之间距离为2x 。
此时出现了第二个难点，比例问题。
第一次相遇，AB 两车总共开了3x 的距离。
第二次相遇，AB 两车总共开了9x 的距离。
且v A 和v B 没变，所以第二次相遇的时间是第一次相遇时间的3倍，则A/B 车第二次开的距离也是第一次的3倍。
第一次A 车开了x+500米，则第二次开了3x+1500米。
则A 车在离乙地1500米的地方，选B
4、销售员小刘为客户准备了A 、B 、C 三个方案。
已知客户接受方案A 的概率为40%。
如果接受方案A ，则接受方案B 的概率为60%，反之为30%。
客户如果A 或B 方案都不接受，则接受C 方案的概率为90%，反之为10%。
问将3个方案按照客户接受概率从高到低排列，以下正确的是∶
A 、A>B>C
B 、A>C>B
C 、B>C>A
D 、C>B>A
解：B 很简单就算出来了，B=40%×60%+60%×30%=42%，难点是C
A 或
B 方案都不接受的情况下接受
C ：60%（不接受A ）×（1-30%）（不是1-42%）（在不接受A 的前提下，不接受B ）×90%=37.8%
不是A 或B 都不接受的情况下接受C ：（1-42%）×10%=5.8%
所以接受C 的概率是43.6%
所以选D
5、某企业选拔170多名优秀人才平均分配为7组参加培训。
在选拔出的人才中，党员人数比非党员多3倍。
接受培训的党员中的10%在培训结束后被随机派往甲单位等12个基层单位进一步锻炼。
已知每个基层单位至少分配1人，问甲单位分配人数多于1的概率在以下哪个范围内?
A 、不到14%
B 、14%-17%之间
C 、17%~20%之间
D 、超过20%
解：本题最大的一个陷阱在于审题。
第一句话，是170多名，不是170名。
因为是7的倍数，所以只能是175.根据“党员人数并非党员多3倍”，得出党员是非党员的4倍，解出党员140人，非党员35人。
然后10%的党员就是14人，分到12个单位，每个单位至少一人。
用插板法的公式，存在C 1113=C 213=1
21213⨯⨯=78种情况。
问的是甲单位分配人数多于1的情况，不太好算，可以算甲单位是1人的，再减掉。
甲单位是1人，则题目转化为13人，分到11个人单位，
C 1012=C 212=1
21112⨯⨯=66。
所以甲单位分配人数多于1的情况有78-66-=13种。
78
13=15.4%，所以选B
6、某工厂在做好防疫工作的前提下全面复工复产，复工后第1天的产能即恢复到停工前日产能的60%，复工后每生产4天，日产能都会比前4天的水平提高1000件/日。
已知复工80天后，总产量相当于停工前88天的产量，问复工后的总产量达到100万件是在复工后的第几天?A 、 56 B 、54 C 、60 D 、58
解：本题考查的是周期思想（4天为一个周期）。
设停工前日产能是x 万件/日。
用的公式是和=2
项数末项）（首项⨯+，但要注意首项是前4天的生产总量，0.6x ×4=2.4x ，公差是0.4，项数是80÷4=20，所以末项是 2.4x+0.4（20-1）=2.4x+7.6，所以和=2
206.74.2x 4.2⨯++）（x =88x ，解得x=1.9。
然后本题使用代入法，因为自己算太麻烦了。
从选项明显看到56（第14个周期）和60（第15个周期）两个节点，算一下，n=14的时候，s=100.24，第56天生产了2.44万件，则55天还没生产够100万件，所以选A 7、爷爷家的钟表每小时慢4分钟，有一天早上九点小明帮爷爷把钟拨准确了。
当钟表时间显示12∶16时，准确时间应该是几点几分?
A 、12:00
B 、12:32
C 、12:24
D 、12:30
解：重点是如何翻译“每小时慢4min ”，即正常钟表走60min,它走56min 。
（将小时化为分钟）从9点到12:16，一共196min 。
爷爷家的钟走了196min ，则准确走了196×
1415=210min 。
则时间为12:30.选D。