珍爱生命远离伤害教案
珍爱生命安全伴我行教案（精选5篇）
珍爱生命安全伴我行教案珍爱生命安全伴我行教案（精选5篇）作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的珍爱生命安全伴我行教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命安全伴我行教案1活动目标1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。
2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：1、幼儿已有交通生活经验。
2、课件：《交通安全很重要》3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。
活动过程：（一）引题激趣。
1．教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。
2．（播放课件）幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。
3．通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。
（二）观察讨论。
1、（播放课件）幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。
提问：这是什么地方？怎样过去才安全？2、认识常见的三种交通安全标志。
出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。
3、危险案例分析（出示课件）（1）组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗？为什么？应该怎样做？（2）教师小结。
4．乘车安全要注意（1）幼儿自由讨论有关乘车的安全。
（2）请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。
提问：这样乘车好不好？为什么？他该怎么做？播放课件：小朋友在出租车上随便开门。
提问：他这样做对吗？为什么？他该怎么做？（3）小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……（三）体验互动。
1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗？2、（展示电脑小游戏“马路上的交通意外”）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)生命安全自护教育教案篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：(一)引入：甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。
乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
(二)课件展示--几例交通事故录象1、畅所欲言，谈谈观后的感想2、师生举身边发生的事例。
(三)小品表演：(人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面)A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。
(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢?(四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。
乙：她不像财富能失而复得。
甲：她不像离离原上草周而复始。
乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
安全教育主题珍爱生命班会教案6篇
安全教育主题珍爱生命班会教案6篇安全教育主题珍爱生命班会教案 (1) 生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
)师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。
如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。
)安全教育主题珍爱生命班会教案 (2) 教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
珍爱生命为主题的活动教案
珍爱生命为主题的活动教案珍爱生命为主题的活动教案珍爱生命为主题的活动教案1一、班会目的：1、暑假将至，为平安度暑假，学习平安知识，掌握一些平安常识，增强学生平安意识。
2、帮助同学们进步自我防范的才能和危险情况下的自我救助才能，实在保障人身平安，有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。
3、指导学生做出合理的暑假方案。
二、班会准备：1、确定主持人和朗读人员。
2、搜集交通事故、溺水事故等的案例、图片，准备新闻发布会。
3、文字材料交流自己对生命的看法。
4、搜集平安教育宣传片、平安知识竞赛。
5、调查理解“如何合理安排暑假生活？”并初步做出方案。
三、班会过程：〔一〕情境导入班长：同学们，从今天起我们快乐的暑假生活就开场了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，而平安是我们永久的话题，“平安来自长期警觉事故于瞬间麻木”，平日里我们学习了许多平安知识，希望同学们在生活和玩耍时严格的遵守，防止发生危险，酿成事故。
为保证大家平安、安康、快乐地度过暑假，今天我们的班会主题为：珍爱生命，安康快乐度暑假。
主持人男：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵，人的生命只有一次。
主持人女：生命也是脆弱的，失去了不会再有。
主持人男：生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！我们首先必需要珍惜自己的生命！另一方面，应该珍惜别人的生命！主持人女：让我们一起珍爱生命，从点滴做起。
主持人合：初四〔4〕班，《珍爱生命，安康快乐度暑假》主题班会如今开场！〔二〕珍爱生命——防交通事故1、新闻发布会：让我们警钟长鸣，使悲剧不要再在我们身边发生！主持人男：据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1、6万之多，平均每天就要有40多名中小学生死于各类平安事故。
在这些学生平安事故中61%发生在校外，主要是以溺水和交通事故为主。
珍爱生命重视安全主题班会教案5篇
珍爱生命重视安全主题班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!珍爱生命重视安全主题班会教案5篇写教案能够更好地利用教学技术和工具，提高教学效果和吸引学生的注意力，教案能够帮助教师更好地评价和反思自己的教学方法和效果，下面是本店铺为您分享的珍爱生命重视安全主题班会教案5篇，感谢您的参阅。
珍爱生命远离危险安全教育教案(精选6篇)
珍爱生命远离危险安全教育教案（精选6篇）珍爱生命远离危险安全教育教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢？（小种子）教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢？（寻找自己的理想）2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗？还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢？请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗？教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样？你们有美好的理想吗？2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
珍爱生命远离危险安全教育教案2【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
【教学准备】1、调查访谈：2、实物投影。
3、录音机。
4、简单的课件。
【教学过程】一、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。
因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。
板书课题。
1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中一个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。
《珍爱生命》教案(精选5篇
《珍爱生命》教案(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《道德与法治》第五单元《生命至上》中的第一课时《珍爱生命》。
教学内容主要包括：了解生命的起源与价值，认识到生命的脆弱与坚强，探讨如何尊重生命、珍爱生命，以及提高自我保护意识和能力。
二、教学目标1. 让学生了解生命的起源与价值，认识到生命的脆弱与坚强。
2. 培养学生尊重生命、珍爱生命的情感，提高自我保护意识和能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解生命的价值，提高珍爱生命的意识。
教学重点：培养学生尊重生命、珍爱生命的情感，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组生命的奇迹图片，引发学生对生命的思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：教师简要介绍生命的起源，引导学生认识到生命的脆弱与坚强。
3. 讲授新课：（1）生命至上：讲解生命的价值，让学生明白每个人的生命都是独一无二的，要尊重生命、珍爱生命。
（2）自我保护：通过案例分析，让学生了解生活中可能遇到的危险，学习如何提高自我保护意识和能力。
（3）实践演练：组织学生进行地震、火灾等紧急情况下的逃生演练，提高学生的应急能力。
4. 随堂练习：设计相关练习题，检验学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 板书主题：珍爱生命2. 板书内容：（1）生命的起源与价值（2）生命的脆弱与坚强（3）尊重生命、珍爱生命（4）提高自我保护意识和能力七、作业设计1. 作业题目：（1）请谈谈你对生命的认识。
（2）请列举三个珍爱生命的表现。
2. 答案：（1）生命是宝贵的，每个人都要尊重生命、珍爱生命。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观医院、养老院等场所，让学生感受生命的脆弱与坚强。
（2）开展“珍爱生命、关爱他人”的主题活动，培养学生的社会责任感。
珍惜生命安全教育教案五篇【完整版】
珍惜生命安全教育教案五篇【完整版】篇一：珍惜生命安全教育教案活动目的：1.初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。
2.学会珍爱生命，学会自救的。
活动准备：1.在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2.收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季溺水自救的视频资料。
活动过程：一、导入讲述近期发生的溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：未经家长老师同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。
深水的地方不去。
不熟悉的江溪池塘不去。
要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。
游泳前先接受正规的培训。
三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。
四、生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!篇二：珍惜生命安全教育教案一、活动主题：珍爱生命，预防溺水。
二、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法三、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
四、班会过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
珍爱生命，远离意外伤害》教案学习目标：1、弄清什么是意外伤害、造成意外伤害的原因有哪些。
2、了解意外伤害的严重后果，增强自我保护意识, 培养珍爱生命的良好品德。
教学过程：一、导入播放歌曲《感恩的心》教师：“天地虽宽这条路却难走”，生命是脆弱的，安全是生命的咽喉，危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们的生命。
我们每天背着书包高高兴兴地上学时，在路上或学校中总有许多开心的事情，但同时也隐藏着一些危险。
只有时时刻刻把安全放在心中，才能开开心心地出门、平平安安地回家！二、（一）小资料：据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失! 校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”。
触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。
每年3月26日是全国中小学“校园安全日。
”（二）提问：造成意外伤害的原因有哪些呢？学生回答校内篇1、拥挤踩踏事故拥挤踩踏，主要集中在楼道、通道、台阶、厕所、校门等处。
事例12014年9月26日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故。
事故经过事发时，学生刚午休完准备下楼上课。
王嘉从5楼走到1楼出口时，看到5名一年级的男同学在一张海绵垫子上玩闹。
有的学生用脚踢，有的用手打垫子。
突然，在海绵垫子上玩耍的学生突然被另一张倒下的海绵垫子压住，另几名二年级的学生也跑了过去，开始压在海绵垫上玩闹。
有的学生被压在垫子下面后，就开始哭喊。
突然，学校的铃声响了起来。
听到铃声，很多正在下楼的学生纷纷朝楼下跑，准备去上课，但是午休楼的出口有点窄，不好出去。
结果，陆续有学生挤倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群从一楼拥堵至五六楼都无法动弹。
哭声和喊声在午休楼的楼道里此起彼伏。
这样，不少学生摔倒，被其他几名同学压住，有学生被压得透不过气，显得很痛苦，现场很混乱，有的学生鞋子也被挤掉了，有的学生腰和腿受伤了。
这次事故已造成学生6人死亡、26人受伤。
事例2：2005年10月25日晚8时，四川巴中市通江县某小学一群学生下晚自习经过漆黑的楼道时，被一声“鬼来了”所恐吓，慌乱中纷纷向楼下奔跑，结果造成造成8名学生死亡，45名学生受伤。
事例32009年12月7日晚10时许,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校育才中学，发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。
共造成8名学生遇难,26人受伤。
这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发。
小贴士：遇到拥挤或踩踏怎么办？1、应尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，应立即避到一旁，尽量走在人流的边缘。
2、在人群慌乱时，一定要注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3、当发现前面有人摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要继续向前。
4、不要试图超过别人，顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5、要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。
6、不要去捡掉落的钱包、手机等物品，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
7、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
2、学生间互相嬉戏玩耍造成的打斗伤害事例1宋华和孙刚是同班同学。
一天，教室里突然停电，孙刚的书包不小心碰到宋华的头部。
于是，两人发生了口角，一怒之下，宋华对孙刚进行了殴打，孙刚头部受伤，导致脑震荡后诱发精神分裂症。
事例2学生赵某和学生李某，由于一件小小的纠纷，而大打出手，结果造成双方双双住进了医院。
赵某腿部骨折，疼痛难忍，李同学头部受伤，缝合15针之多，当时昏迷不醒。
事例3学生王某和同学玩耍时，被同学投来的石子打中了头部，结果王同学头部经医生治疗，缝了10多针。
看到这些血的教训，你想对大家说些什么？· 1、同学间不要打闹，以免失手伤了人。
· 2、同学间要友好相处，有问题要恰当解决。
3、体育课上的意外受伤体育课上，一些学生因为不按老师的要求活动，发生了一些本不该发生的事情。
事例1在体育课期间，学生张某由于没有遵守课堂纪律，私自到教学楼内玩耍，造成双腿同时骨折，不仅给自己带来了身体上的痛苦，还给父母造成了极大的心理和身心上的痛苦。
母亲抱着儿子痛哭不止，父亲彷徨而无耐的注视着医生，真希望他的孩子快的好起来。
事例2在体育课期间，学生李某和同学追逐打闹，造成面部脸颊处擦伤，小臂骨折的严重后果。
事例3：刘某与朱某均在某小学四年级一班上学。
2010年3月12日下午第二节课打过上课铃后（约3分钟），在上体育课站队时，刘某在第一排回头质问朱某，为何下课时骂他。
第二排的朱某由于刘某语言激烈，拿着竹签向刘某面部刺去。
竹签刺中了刘某右眼。
后被该校教师送往医院抢救，诊断为：左眼角膜穿通伤、外伤性白内障，治疗共花去医疗费15744.8元，刘某右眼损伤构成八级伤残。
事例4：某校体育课上，六年级五个淘气的学生爬到篮球架上玩。
由于篮球架基生锈了，不牢固，经不起五个学生的摇摆，忽然倒塌。
篮球圈砸到下边打篮球的同学陈某头部，陈某当场昏死过去。
看了以上的事例，你认为体育课上要注意什么？· 1、按老师的要求运动· 2、在规定的区域内运动· 3、不做与体育课无关的事情校外篇1、交通事故据统计，我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，其中2011年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受伤。
事例1：郑州男孩骑电动车遭剧烈撞击颅骨破裂死亡· 2013年06月27日07:22郑州晚报·昨日下午，在郑州市中原路与嵩山路交叉口，一19岁高一男孩骑改装电动车过路口时，撞上正常通行的汽车，致颅骨破碎，当场死亡。
目击者称，男孩骑车时速度很快，带着耳机。
事例2：郑州新闻：郑州一男生遇车祸错过高考涉嫌骑电动车逆行· 2013年06月08日07:24河南商报·昨日是高考第一天，郑州一男生骑电动车赶考途中，被一辆轿车撞了，导致左腿胫骨骨折。
医院采取紧急固定措施，并派救护车送他赶考。
遗憾的是，因迟到20分钟，他没能进入考场。
被撞男生涉嫌骑电动车逆行。
郑州新闻：交警3天内查扣37辆摩托车·巨大的轰鸣声中，一些年轻人开着改装后的摩托车穿梭于郑州大街小巷，或在车流中穿梭，或在BRT专用道上飙车。
·警方说，改装摩托不仅扰民，还存在重大交通隐患。
今年5月10日至12日的行动中，37辆“大嗓门”摩托被查扣，12人被拘留。
被查者中，最小的年仅13岁，是个初中生。
这种改装的小摩托车虽然从外观看比较小，但是排气量并不小，马力强劲，提速快，速度高，存在非常大的交通安全隐患。
事例3：2013年11月15日，泰来县第四中学一名年仅13岁的女学生骑电动车上学，在南道口桥洞边被一辆翻斗车碾压至死，身体四分五裂，惨不忍睹。
当时该女生骑电动车，被一辆出租车蹭了一下，她从电动车上掉下来，不想一辆翻斗车迅速经过，压在了该生身上。
年仅13岁的一朵鲜花就这样凋谢了。
说一说，你的身边有没有发生过这样的交通事故？教师：交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家破人亡,炸得人心悲苦。
讨论：在路上，我们应该注意哪些交通安全呢？正常的行路常识:1. 横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
2.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）3.上下汽车要避让过往车辆。
4.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
5.横穿马路最好推车行驶。
6.转弯时减速慢行，观察并打手势。
7.不要双手离把，不并肩行驶。
8.骑车不打闹，追逐。
2、溺水中小学生意外死亡的头号杀手——溺水郑州新闻：2014年6月上旬郑州发生多起中小学生溺水事故，多名中小学生游泳溺水身亡。
1、14岁男孩小凯(化名)在水库游泳时溺水身亡。
当天中午正热的时候，他和4个同伴来到事发地下水，下水时，他抱着一个淡绿色的游泳圈，但这个游泳圈没能挽救他的生命。
小凯是一名初中学生。
2、5月24日下午，今年只有11岁、就读小学5年级的小雪，与同学在郑东新区龙湖戏水时溺亡，引来家人无尽悲伤。
3、2014年4月24日下午，云南通海县秀山镇大树小学7名六年级学生到湖中游玩。
他们乘坐废弃渔船划至深水区域时，渔船尾部漏水，最终沉没，7名学生落水。
当地武警、公安和渔政紧急展开搜救。
截至2014年4月24日晚10时，除1名学生幸存外，其余学生全部遇难。
说一说，你的身边发生过这样的溺水事件吗？讨论：预防溺水，我们该怎么做？防溺水六不准：1、不准私自下水游泳。
2、不准擅自与他人结伴游泳。
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳4、不准到不熟悉的水域游泳。
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
三、总结我们身边随时都潜伏着张牙舞爪的杀人凶手，随时都威胁着我们的生命安全。
一件件、一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧令人目不忍睹。
只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的只是悲痛。
血的教训告诉我们：悲剧一旦发生，所有的后悔、醒悟都为时已晚。
安全小卫士：仔细观察，我们应该注意哪些安全问题？学生回答感谢那些保护、关心我们安全的人从我们一出生，就有很多人在关注着我们的成长，保护着我们的安全。
图片展示：为了我们自己，为了这些关心我们的人，我们要珍爱生命。
教师安全寄语如果有人问，世界上什么最珍贵。
我会说，生命最珍贵。
花朵凋谢了，可以重开；小草枯萎了，可以再生；而生命结束了，那就意味着人生的尽头，意味着生命将永远失去。
诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。
”在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开。
我们一定要保护好这朵花，珍爱生命。
就让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。
让生命的一泓清泉，永流不息。
学生安全寄语花儿娇艳地绽放，鸟儿无忧无虑地飞翔，柳条自在地随风摇摆着，我们在阳光下自由自在地玩耍。
一切是那么的美好。
我们拥有世间最珍贵的东西——生命。
因为有了生命，我们才能幸福的生活。
“谁不想有美丽的梦？谁不想有美满家庭？谁不想有欢声笑语？……但是想拥有这些，必须要有宝贵的生命，没有了生命，一切都将是泡影。
”我看见花儿在水中挣扎，和海水一起扭成远去的浪花，留给亲人无数的悲伤和泪水。
本应精彩的生命，花样的美好，还未燃烧不灭的磷火，就瞬间陨落，似流星般划过天际，灿烂的光华转瞬即逝。
生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。