艺术节美术作品展解说词
艺术节美术作品展解说词
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
我们是美术社团的小学员。美术是我们接受素质教育所必不可少的一门课程，它有利于提高我们的审美水平，提升我们的艺术表达能力，同时还帮助我们在日常生活中，积极地发现美、歌颂美、创造美。
经过前一阶段的学习和训练，我们有了很大的进步，也取得了一些成绩，但是我们深知，美术是一个奇妙而宽广的世界，我们仍需不断努力，使我们的艺术水平再上新台阶。
今天，我们展示了一些同学的作品，请接受我们的汇报，并希望听到来自大家的意见和建议。
今天大家看到的就是同学们的作品，这些作品，展示了我们的成绩和水平。我们的展示分绘画作品，剪纸作品，手工作品几大类。这些作品，有的表达了同学们对生活的热爱，有的表现出对祖国的深情，一幅幅，一件件凝聚着老师和同学们的心血。
本学期以来，通过基础造型、色彩应用、剪纸、创意组合等方面的训练，同学们从构图设计，到造型能力，再到色彩和媒介的运用以及驾驭能力，都有了明显的进步。
同学们在社团活动中，提高了我们的细节处理能力，锻炼了我们的耐心和恒心，还养成了坚韧和精益求精的良好品质。
我们将以本次活动为起点，继续努力，以更好的成绩回报老师、家长们对我们的培养和爱护。谢谢大家！
艺术节本课程解说词
刘魔王面点解说词 亲爱的各位叔叔阿姨爷爷奶奶： 你们好，欢迎来到刘魔王面点，我是你们的解说员XXX。 从“面点”二字的字意来看，一般认为主要是面粉、米粉等为原料调制而成的用以暂时充饥的食品。在南方习惯称之谓“点心”，而在北方则习惯称之谓“面食”。本学期，在刘老师和王老师的带领下我们参与制作了中国传统面点美食葱油饼，荣昌猪儿粑，小笼包等美食的制作。在制作的过程中我们不仅学会了美食的做法，也体会到了中华美食文化的博大精深以及食堂阿姨每天为我们做饭的辛勤。 而今天，我们向您展示的便是象征着团圆幸福的一道美食———饺子的现场制作！大家现在看到的是香菇陷饺子的制作，我们在里面放得食材有：猪肉，面粉，蔬菜，盐，味精，姜沫，酱油，料酒，香油，香菇等。 为了节约时间，我们今天的饺子皮是买好的成品，当我们把馅拌好后我们就可以保饺子了， 首先将饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅。先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。在煮饺子：时，先烧一锅开水，在水里头撒一点盐防止饺子粘在一起，这时因为盐里有碘，碘可以使饺子皮不会粘在一起，等水沸腾时，将饺子放入，并及时的搅动（顺时针），防止饺子在水中粘
在一起或粘锅。加盖煮，等到饺子胖胖的浮在水面上即可。这是我们煮好的饺子，欢迎大家的品尝。 茶道人生解说词 亲爱的各位叔叔阿姨爷爷奶奶： 你们好，欢迎来到茶道人生，我是你们的解说员XXX。茶学是一门具有悠久历史和鲜明特色的传统学科，学习传统茶道文化，感受中华文化精髓，既可以增长知识，又可以修身养性。 为了让我们了解我国悠久的茶文化，在本学期我们的校本课程中特别开设了这样一门课。在授课的过程中我们的老师先通过网络让大家欣赏茶在生活中的普遍应用，感受茶文化给生活增添的诗意和趣味。然后再通过学习茶的历史知识，了解茶在中国的地位和作用；再学习中国名茶，认识我们常用的名茶同时增长我们的见识；接着了解各种茶具的特点和用法后，就为我们重点学习泡茶打下基础了。我们先学习基本的泡茶方法，简称泡茶四部曲：第一步：温壶烫杯，以沸水温茶壶，再以温茶壶的水直接温就口杯和茶盅，一来可以去除杯和壶内异味，二来能更好地发挥茶的香气。第二步：取茶放茶，用茶匙取适量的茶置于茶荷中欣赏茶叶外型及闻茶香，再倒入茶壶中，也可直接用干净的手捏取适量茶
2019校园文化艺术节闭幕词五篇
2019校园文化艺术节闭幕词五篇 校园文化艺术节是各级团学组织要通过开展丰富多彩的校园文化活动，创造有利于学生健康成长的社会氛围和校园氛围，创新校园文化的内容和形式，使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要阵地。那么，今天小编为大家带来的守于校园文化节闭幕词的范文，希望对大家有所帮助! 【校园文化节闭幕词】 尊敬的各位来宾、老师们、同学们： 晚上好! ××化工职业技术学院“第二届校园文化艺术节”经过一个多月紧张而激烈的比赛已经圆满结束，艺术节即将落下帷幕。今晚是艺术节表彰大会暨汇集泸州市歌舞团和我院艺术团精彩节目的文艺演出。在此，我代表学院党政向为本次艺术节付出辛勤劳动的全体师生及工作人员表示诚挚的谢意!向获奖的单位和个人表示热烈的祝贺!文秘114版权所有 本届校园文化艺术节，自4月中旬开幕以来，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，先后成功地举行了“校园魅力之星大赛”、“新生群众舞比赛”、“校园歌手大赛”、“校园书画作品大赛”、“校园‘青春风采’征文大赛”、“中英文演讲比赛”、“校园辩论赛”、“网页制作大赛”以及“舞蹈、相声、小品比赛”等丰富多彩的校园文化艺术活动，各项活动取得了丰硕成果。同学们用心参与各种艺术活动，展现了各自的艺术才华，使我们的校园充溢着浓厚的艺术氛围，在我们所创造的艺术环境中，我们的文化修养又得到了进一步的提高。 本届校园文化艺术节得到了学院党政及有关部门的高度重视，各系部精心组织，指导老师认真辅导，广大同学踊跃参与，使本届艺术节取得了圆满成功，真正办成了一次校园文化盛会! 明年我们的艺术节将继续举行，期望我们的艺术节办得更好、更有水平，更能体现出学院的办学特色。 同学们，在这天这个完美的夜晚，让我们的理想在艺术的天空中翱翔，让我们的青春释放出更加绚丽的光彩!让我貌同祝愿年轻而充满活力的××化工职业技术学院走向辉煌! 【校园文化节闭幕词】
2016年校园文化艺术节方案
金山中心学校2016年校园文化艺术节 活动方案 为了扎实推进素质教育，丰富校园文化活动，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，促进学生德智体美和谐发展，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，营造“向真、向善、向美”的育人环境。为确保展示活动顺利开展，制订实施方案如下： 一、活动主题 童心飞扬，快乐成长。 二、活动时间地点 2016年5月29日上午9：00在大路小学举行。 三、活动形式 本届艺术节以体育艺术活动展示为主，同时举办师生书法绘画展。体育文艺节目在室外汇演，书法绘画类在室内展出。 四、活动内容及要求 1、表演节目为阳光体育活动、才艺诵读、文艺表演等。 2、书法有硬笔书法、毛笔书法，绘画有国画、水彩画、剪纸、简笔画、漫画等,形式不限。要求构思、技巧上有所创新；作品要装裱好，并于5月 25日前送到大路小学。每校不少5件，优秀作品展览后挂在本校校园内。 五、活动组织及参赛要求 1、成立领导工作小组，统筹安排分工协作，确保活动顺利开展。 组长：冯定兴
副组长：许加鹏、明振咏 组员：黄文中、万文元、汪浩、黄黎明、明彩虹、黄文龙、柏松鹤、吴怡星、张炳运、柏玉林。 2、各校要引导全体学生参与体育艺术活动，从中精选节目参加中心学校校园文化艺术节活动。 3、各校成立安全领导小组，明确安全责任，确保参加活动的师生安全。制订好切实可行的安全预案。 4、展出和演出需要的物品一律自备，比赛所需的配乐要在规定的时间内试播。 5、每个表演节目要写不超过100字的解说词，在25日前上传到中心学校管理群。 六、奖励 现场表演类节目设一等奖3项，二等奖6项，三等奖若干项，并设优秀组织奖1项，室内展示类作品均发荣誉证。 未尽事宜，另行通知。
2015年艺术节文艺晚会闭幕词
2015年艺术节文艺晚会闭幕词 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。 本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。 老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 江山代有才人出，谁持彩练当空舞?
校园文化建设解说词讲解学习
百年芬芳桃李情， 百年巨变看今朝， 这是一座仁爱涌动的校园， 这是一片成长栋梁的乐土， 这是一个创造未来的摇篮， 这里，就是阜康市一小。 [淡入片名] 奏响和谐乐章 —阜康市一校校园文化建设专题片解说词[画面切换]校门及校园概貌 位于天池脚下的阜康市一小，成立于1907年，学校占地面积20974平方米，建筑面积11813平方米，拥有44个教学班，120名教职工，2279名汉、维、回、哈等7个民族的学生，学校环境优雅，景美如画，充满着浓郁的人文色彩和现代气息。 校园文化是一种教育精神，这种精神拓宽着教育内涵，激励着一代又一代莘莘学子；校园文化更是鲜活的生命在教育实践中的一种不断创造，为学生成就自我铺就康庄大道。近年来，阜康市一小始终坚持“全面发展，身心健康，学会求知，善于创新”的育人目标，以“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”为办学宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，学校先后荣获“和谐中国”全国中小学校园文化建设百家创新学校、中国少儿平安示范学校、自治区文明单位、卫生红旗单位、德育达标学校、课改先进学校等国家、区、州、市（74 ）项荣誉，如今的一校，校园处处显示出浓厚的人文特色和育人品位，素质教育全面推进。 好风借力，平地青云。多年来，在市委、市政府“科技兴市、教育强市”理念的引导下，市一小始终把硬件建设作为学校的基础工作来抓。据统计，近五年来，阜康市党委、政府先后为学校共投入1000多万元改善办学条件，使学校教育教学条件发生了根本性改变。休说年来蹉跎事，喜看旧貌换新颜。现在的一小，设施先进、设备一流，让师生享受四季如春的关怀；综合楼内，宽敞的图书室和阅览室，72495册图书，汇成了知识的海洋；远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体，使学校和外界社会紧紧相连。实验室、多媒体电教中心、书画室、舞蹈室、
勤廉书画比赛获奖作品展解说词(书画作品部分)
勤廉书画比赛获奖作品展解说词（书画作品部分） 本次比赛为体现群众性，让更多的普通书画爱好者参与进来，我们在评比时定出了一 个原则，就是省级以上会员的书画家不参加评奖，均以特邀作者的身份参展，因此整个展 览分特邀作品和获奖作品两部分。这是特邀部分,共有32幅作品，作者都是**本地的知名 书画家，大部分是省级以上会员。这幅国画《廉石图》的作者邢少兰，是国家一级美术师，朱屺瞻、宋文治的弟子，曾担任**市政协副主席，现已退休。他擅长山水、花鸟，这幅作 品落了长款，说的是三国时期有位清官叫陆绩，告老还乡时没有什么随身物品，为抗风浪 稳固船只，装了一船大石头，运到家乡修筑河堤，被人们称之为廉石；这幅草书作品的作 者出自我市的老领导、前任纪委书记宋**涛之手，他的草书草法规范、用笔流畅；这是我 市老书法家、市书协名誉主席胡绳**的行书作品《风霜高洁》；这幅隶书作品《廉以养德》的作者邓进是我市文联副主席、书画院院长；这幅山水画的作者蔡萌萌也是国家一级美术师，是我市美术家协会的主席,他擅长油画，近几年才跟宋玉麟学画山水，已显示出相当 功力；这幅隶书作品的作者王雪源是我市书法家协会的主席；下面这些作品的作者都是我 市有一定知名度的书画家，因时关系不一一介绍了。 这是获奖部分，共64幅。这幅行书作品《舍得至道》荣获本次比赛书法一等奖，作 者是一位佛教界人士，我市双凤寺主持，他书法功底较深，用笔规正清雅，内容也紧扣主题、耐人寻味，《舍得至道》的意思就是：利他就是利己，帮人就是帮自己，这就是舍与 得之间的辩证法。舍得舍得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。这是佛教的法。佛法是心法，主张内心不为“得”而舍。舍的大小，不仅在于舍的物质利益的多与少，更在于心念 上是否真的舍掉了。舍的当下，不是为了沽名钓誉，不是为了自己的得，这样的舍才是真舍，才是大舍，从结果上说，必有大得。本次比赛的另一幅一等奖作品就是这幅国画《廉 石青松图》，这是社区选送的，作者是一位老年书画爱好者，擅长国画、书法，这幅作品 用笔苍茫大气，在业余作者中很少见；这幅《红梅图》的作者吴明岐也是我市一位老领导，曾担任过市纪委副书记、人大副主任。
校园文化艺术节闭幕词2020(通用版)
编号：YB-JH-0839 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 校园文化艺术节闭幕词 2020(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
校园文化艺术节闭幕词2020(通用 版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 各位老师、各位同学： “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加
美术作品展览方案
中心幼儿园“六一”大班美术作品展活动方案“儿童画”是幼儿的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。孩子们在画画时眉飞色舞、神采飞扬、边画边说，很是快乐，而画画本身就是一种创作，幼儿通过对环境事物的观察，把身边的所见所闻以非常兴奋的心情随心所欲地大胆表现出来，创造力、想像力、在绘画中得到淋漓尽致的发挥。处于伟大知识经济时代，我们最需要的是创造力，而美术被公认为是对儿童创新意识培养最有效的方法之一。因此，我园特举办大班幼儿美术作品展览，为每位幼儿提供展示美的平台。 一、活动目标： 1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。 2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。 二、教师人员安排： 活动组织者： 活动协助者：大班段各班老师 三、展览时间：6月1日 四、展览地点：正达园区操场 五、活动准备：
大型KT板多块，玻璃胶，纸盒，纸箱；各班绘画、班级特色、手工作品等。 六、作品要求： 1、“大美术”绘画内容富有创意，可以由老师或家长指导，但不得家长和老师包办。 2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画、立体的手工制作（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限。 3、可以根据自己班级特色制作作品，展示形式自由选择。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等。 4、各班参展作品在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。 5，每班平面作品，立体的手工制作15件。 七、活动过程： 1、请各班老师将参展作品于5月25日前收集 2、6月1日各班老师负责布置好作品展示牌。 3、作品展将与六一游园活动同时进行，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。 八、其他： 1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。 2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
艺术节闭幕词艺术节闭幕词范文
艺术节闭幕词艺术节闭幕词范文 各位领导、老师、各位同学： 在这初夏阳光明媚的日子里，我校文体艺术节文艺演出，伴随着精彩的节目演出已落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢举办文体艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文体艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校创业的进程。 回首整个艺术节，活动是精彩的、是喜人的，通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时
也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。 老师们，同学们，本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目；许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！ 愿艺术之花香满校园！ 谢谢大家！
幸福南路小学美术作品展览方案
幸福南路小学美术作品展览方案 “21世纪的教育是创造性的教育,而美术是培养学生创造性的最好手段”一直以来,我校把抓好艺术教育作为实施素质教育的重要环节,大力提倡以艺启智,以艺辅德,以艺创美!生动活泼的美术课,丰富多彩的艺术活动深深的吸引着学生,使学生对美术产生了浓厚的兴趣,好作品层出不穷。 一、展览目的： 为了进一步推动我校的美术教育，调动学生的绘画兴趣，提高学生的绘画能力，展示我校最近两年来在美术教育方面取得的优异成果，特拟举办此次学生美术作品展。 1、提高学校知名度 (1)、我校通过这次正规、大规模的美术作品展，会让社会各界 人士更进一步的了解到我校对艺术教育的重视程度，投入的力度及所取得的成绩。提高学校在人们心目中的美好形象。 (2)、通过这次展览，教育局领导可以看到我校狠抓素质教育所取得的优异成果。提高学校在领导心目中的美好形象。 2、推广我校有特色的美术教育 历来，小学美术还停留在简单的简笔画、水粉画基础创作阶段，在幸福南路小学，校领导的大力支持下，二课堂活动开展的特别好，中国画、版画、油画、泥塑等绘画领域阶段，并取得不俗的成绩！我校紧跟时代步伐，大胆开拓和创新，在最近两年里，
先后进行了中国画、版画、水粉、线描画等教学，也取得了一定的成绩，现条件成熟，我校有能力举办一次大型画展，相信我们的学生美术作品一定可以得到社会各界人士的好评，进而推广我校有特色美术教育！增强美术兴趣班学生绘画的信心，调动其他学生绘画的兴趣，使我校的艺术氛围更加浓厚。 通过此次展览，美术班的学生得到了大家的肯定和鼓励，对绘画活动更有信心了，相信今后他们会更加喜欢画画，画出更好的作品来。其他学生受这样浓厚的艺术氛围熏陶，对他们而言何尝又不是一种鼓励呢？ 二、展览时间、地点 1、展览时间： 2014年5月15日------5月16日共2天 2、地点：各班门口 三、展览作品： 平面作品需装裱，立体作品注意展示的摆放。 四、展览程序： 5月15日开始，由各班班主任带领学生进行有秩序的参观，校领导进行评比。 五、工作人员安排： 总指挥：张国卿 总负责：刘静 美术作品辅导教师：张丽炎、胡文楠、徐智仲 布展人员：全体美术组教师
展览厅解说词
发展是学校生存的唯一道理 ——射阳外国语学校办学掠影 前言 2003年，射阳教育掀开了浓墨重彩的一页，一所充盈着生命律动的民办学校，在射阳这块人杰地灵的土地上翻开了发展的篇章。她，就是射阳外国语学校。 七年来,睿智而进取的外国语人将“以人为本，和谐发展”这闪烁着人性光华和素质教育思想的八个大字豪迈地写在自己的旗帜上，坚守“为每一个孩子负责，为孩子的全面发展负责”的办学理念，践行着“让普通变得优秀，让优秀变得杰出”的诺言。 七年来，学校高起点搭建硬件平台,高层次构筑办学理念,高规格打造师资队伍，高标准推进质量建设。在艰苦卓绝的实践历炼中，实现了学校发展的快速跨越。 今天，我们已形成初中、小学、幼稚园在内91个班级5000名在校生，346名教职员工的办学规模，成为鹤乡大地上的一艘教育航母。 今天，我们的办学质量稳居市县一流，我们用无可争辩的事实，把“让普通变得优秀，让优秀变得杰出”的诺言诠释得具体而生动。 今天，我们已成为响誉盐阜的一张教育名片，成为莘莘学子心仪神往的求知殿堂。 一、创新管理理念，优化机制效能。办学以来，我校注重健全科学民主的决策和管理机制，保证了事关学校发展方向、师生员工切身利益等重大决策的正确性。在行政管理领域，建立以级部为主线、以班级为核心的管理机制扁平化的运行体系，做到“权力下放，责任上移”，学校各项工作系统严密，运转规范高效。 二、构建校园文化，深刻精神内涵。我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，将文化的碎片上升为文化的整体并积淀成为文化底蕴，逐渐形成了融精神、物质、制度与课程文化为一体的和谐的校园文化生态。 三、加强队伍建设，锻造精良团队。 我校始终坚持把教师的自我蜕变与提高、教师间的优化组合与凝聚作为队伍建设的着眼点，积极激发、聚集、释放教师的潜能，形成合力，成为学校发展的强劲势能。 四、打造办学特色，凸显品牌形象。没有最好，只有最特。办学以来，我校在传统中
第19届围场县中小学生艺术节解说词
第19届围场县中小学生艺术节解说词 第19届围场县中小学生艺术节解说词 【台词】主持人： a：今夜，星光灿烂，晚风轻送，山城围场喜庆20xx中国奥运年 b、今夜，锥峰含笑，伊水拍岸，塞外木兰新时代谱新篇春来眉展 a、惠风育春蕾，鲜花初绽，理想从这里扬帆 b、感恩促和谐，我们载歌载舞，载笑载言 a、尊敬的各位领导、各位嘉宾，老师们、同学们，大家晚上好！ b、在县委县政府的高度重视下，在县妇幼保健院、县总工会、县民政局、广播局、北雁商城、福满家超市的支持下，由县妇联、县团委、县文体教育局主办的“实施春蕾计划汇报演出暨围场县第十九届中小学生艺术节”正式开始。 a、才始送春归，又迎六一到，在这里我们祝福小朋友们节日快乐。下面请县领导为全县的小朋友做六一致词。 【节目一五月放歌】 b、19**由中国儿童少年基金会发起并组织实施的“春蕾计划”让千千万万的女童改变了命运。县妇联近三年来在社会各界帮助和支持下，资助20xx多名女童重返校园，并争取资金12万元在县一中成立了春蕾班。下面让我们共同倾听她们的心声。请欣赏配乐诗朗诵《五月放歌》，由县一中春蕾班学生表演。 【节目二蒙娃迎奥运】 a、这里有一望无垠的草场，这里是成吉司汗成长的地方。这里的人们热情奔放，更高、更快、更强的奥运精神在蒙娃的心里欢唱。 【节目三五星红旗】 b、我们的祖国，是雄伟的泰山长城；我们的祖国，是浩荡的黄河长江； a、我们的祖国，是优雅的唐诗宋词；我们的祖国，是迷人的楷书狂草…… b、我们的祖国，是鲜艳的五星红旗！祖国啊！我们为你骄傲，五星红旗，我们为你自豪。让我们用嘹亮的歌声来歌唱《五星红旗》。 【节目四为奥运加油】 a、盼望着、盼望着，20xx年的钟声响起来了 b、盼望着，盼望着，奥运圣火从奥林匹斯山之巅采集来了，传向了世界，攀上了珠峰。我们遥望圣火，我们为奥运加油。请欣赏围场一小的舞蹈《为奥运加油》。 【节目五五色花】 a、蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在20xx年北京奥运旗帜下。 b、是谁把梦想，画进彩画；是谁说五大洲的孩子是一家，是同一世界，同一个梦想在北京盛开鲜花。 【节目六皇城脚下踢花毽】 a、奥运来到了我们身边，百年梦想成真，那繁华的首都，见证了我们奋斗历史的变迁。我们欢腾着到皇城脚下踢花毽，龙腾寰宇雄风展。请欣赏舞蹈《皇城脚下踢花毽》，由御道口小学学生表演。 【节目七春蕾花】 b、春天的雨巷悠长、悠长；撑着花伞的姑娘张望、张望。
第三届校园文化艺术节闭幕词
校园文化艺术节闭幕词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我校第三届校园文化艺术节，在组委会的全面组织、校团委精心策划、各部门的密切配合及全校师生的积极参与和共同努力下，历时3天校园文化艺术节到今天就要胜利闭幕了。首先我代表学校领导对本届艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺！向为艺术节开展而付出辛勤努力的校团委、各部门的同志们和工作人员表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和同学表示最诚挚的祝贺！ 本次文化艺术节，我们紧紧围绕“创建和谐校园,争做道德模范;弘扬人文精神,展示艺术才华”的主题，开展了书法、演讲、舞蹈、主持人、大合唱、手工制作等活动共计二十余项。各项活动主题立意鲜明、内涵丰富详实，形式多姿多彩，真可谓是好戏连台、佳作纷呈。同学们用饱满的热情、激昂的歌声歌唱祖国，畅想未来，表达了他们对我们伟大祖国、对父母和老师的热爱和感激之情；用精湛的技艺、多彩的笔墨书写他们对人生和美的向往，对艺术的感悟；用聪明的头脑、灵巧的双手展示他们对生活、对理想的追求。 本届校园文化艺术节既给同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神和创新精神，同时也活跃了同学们的业余文化生活，涌现出很多创意新、水平高的艺术作品和文艺节目，涌现出很多素质好、能力强、艺术水平高的学生。本届艺术节堪称是学生的节日，艺术的盛会，达到了预期的目的，取得了满意的效果！
时光匆匆，转眼之间，我们已举办了三届校园文化艺术节。我们的艺术节从幼稚走向了成熟校园文化艺术节可以说是越办越好，内容越来越丰富，形式越来越新颖，每一届校园文化艺术节都有其鲜明的主题和特色。校园文化艺术节已经成为我们学校的一道亮丽的风景，学生不可缺少的精神大餐，是我校校园文化建设的一个重要组成部分。通过校园文化艺术节活动，使我们懂得一流的学校必须有一流的文化氛围；一流的文化氛围必将会营造一流的校园精神，培养出一流的学生。一个学校如果没有精神方面的支持，就不可能团结起来，凝聚起来，形成强大的力量。 第三届校园文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去。希望广教职生员工要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，认清形势，扎实工作，以自己的实际行动，促进我校校园文化建设健康发展，以自己的良好道德和品德影响学生；希望全体同学要加强学习，不断提高自己的综合素质，积极参加学校组织的各项校园文化活动，在活动中培养自己，锻炼自己，完善自我，使自己成为适合社会需要的高素质的人才；希望学校各级组织、各部门要充分认识校园文化建设对学校精神文明建设和学生培养的重要作用，巩固和扩大校园文化建设所取得的成果，坚持开展健康向上的文化活动，鼓舞师生的精神和斗志，用文学艺术所具有的独特魅力来陶冶师生的情操。我们将致力办好每一届校园文化艺术节，将我校文化教育的好传统继承下去，不断推动我校素质教育的全面实施。 同志们、同学们，我校第三届校园文化艺术节又将圆满结束，我衷心地希望同志们、同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新
和静六小文化校园解说词
追组梦想 ——和静六小学校园文化建设解说词 路线图：校门口→学校平面示意图前→文化墙前→崇德楼前→问学楼前→德润楼前→躬行楼前→艺术室前→琢玉楼→荣誉墙→走出学校（校门口）尊敬的各位领导，我代表和静县第六小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示最诚挚最热烈的欢迎。 一、学校的概貌 和静县第小学前身为哈尔莫敦镇中心小学，始建于1952年，座落在哈镇政府北部，原址位于哈尔莫敦村5组，1965年移至现址，是一所民汉合校的一贯制小学，2009年8月根据县教育资源整合要求，更为和静县第六小学。学校占地面积53330.5平方米，建筑面积15000平方米，目前有35个教学班，双语班级19个。近几年来学校事业得到迅速发展，办学规模不断扩大，招生范围包括镇政府周围，哈尔莫敦村、夏尔莫敦村、萨拉村、查茨村等邻近区域。 二、学校平面示意图 我校围绕“全面发展、德育为首”的思路，根据学校建筑布局，建成了“崇德楼”、“问学楼”、“德润楼”占、“躬行楼”“艺术室”，五个校园文化园地，让校园成为了师生精神栖息的家园。现在，请大家跟随我一块走近这所文化底蕴深厚而又充满朝气的学校。
三、学校文化 1、浮雕 （西面浮雕主题墙前）各位领导，随我来欣赏我校的“中国传统美德”。主题墙由东西两块墙面组成。以“礼仪之邦，文明古国”为主题，集中体现了我国古代的仁、义、礼、智、信的传统教育理念，通过古训、名言、典故的解读，供学生们阅读，潜移默化的提升学生对传统文明礼仪的理解认识，从而在生活中自觉讲文明、遵礼仪。 “文明古国”这里选取了华夏文明史上最具代表性的人文符号——思想家、哲学家老子、孔子；革命家孙中山、鲁迅。发明家张衡，数学家祖充之；诗坛巨匠李白、苏轼等，展示了博大精深的中华文化。激发学生探索科学的奥秘和兴趣，提升我校师生的人文素养，焕发出了浓厚的生命活力。 2、崇德楼 （宿舍楼前）各位领导，首先我们看到的这栋楼是“崇德楼”，“崇”是推崇的意思。“德”，是道德，德行，也就是人的品质或品格。“崇德”即主张人要推崇高尚的品格，这是为人之本。也是我校养成教育的内涵，告诫师生走进校园先学做人，后学成才。崇尚道德，以道德来规范自身的行为习惯。做一个道德高尚的人。
学校艺体节解说词
学校艺体节解说词 开场致辞： 男：这是一个放飞理想的时刻； 女：这是一个播种希望的季节； 男：这是一次万众欢腾的庆典； 女：这是一场力与美展示的盛宴！ 男：让我们的热血在火热的赛场沸腾，让青春的翅膀在自由的空中飞翔！ 男：热情奔放，异彩纷呈，我们装点XX缤纷的春景； 女：与时俱进，携手同行，我们驰骋XX辉煌的时空； 男：看吧！一队队，朝气蓬勃，奋发向上； 女：看吧！一行行、意气风发，气宇轩昂； 男：少年自有少年的风采； 女：少年自有少年的理想； 男：少年自有少年的锐气； 女：少年自有少年的志向； 女：来吧同学，来吧，伙伴； 男：让我们用最快的频率创造佳绩； 女：让我们用最美的心灵传递友情； 男：盛开吧，祖国的花朵；
女：自豪吧，勇敢的雏鹰； 男：努力吧，时代的娇子； 女：前进吧，运动健儿们； 男：愿你们像春天的蓓蕾，在祖国的大地上竞相开放； 女：愿你们像时代的列车，奔驰在通往胜利的大道上； 男：是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄； 女：是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥； 男：长天万里，任我们尽情翱翔； 女：大地无边，让我们任意纵横！ 有请今天的主角——运动员，入场！ 国旗： 雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是八名旗手护送的国旗和校旗，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎旗帜，步伐坚定，崭新的旗 帜在阳光下熠熠生辉。为国旗、校旗添彩，为国旗、校旗增辉，为 国壮威，为祖国增光是我们最崇高的责任和精神境界。 校旗： 看，鲜艳的校旗在前面引路；听，激越的《运动员进行曲》在 校园回荡，伴随着时代的鼓点，校旗进入了我们的视线，旗手们手 中紧紧握住的不仅仅是校旗，更是我们xx学校全体师生的进取精神，让鲜艳的校旗，永远飘扬在我们心中。 校徽：
校园文化艺术节闭幕词 范文
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 校园文化艺术节闭幕词范文Closing speech of campus culture and Art Festival
校园文化艺术节闭幕词范文 文化艺术节闭幕词 各位老师、各位同学： “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明
建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。 本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个
美术作品展览方案
幼儿园美术作品展活动方案 “儿童画”是幼儿的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。孩子们在画画时眉飞色舞、神采飞扬、边画边说，很是快乐，而画画本身就是一种创作，幼儿通过对环境事物的观察，把身边的所见所闻以非常兴奋的心情随心所欲地大胆表现出来，创造力、想像力、在绘画中得到淋漓尽致的发挥。处于伟大知识经济时代，我们最需要的是创造力，而美术被公认为是对儿童创新意识培养最有效的方法之一。因此，我园特举办这次幼儿美术作品展览，为每位幼儿提供展示美的平台。 一、活动目标： 1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。 2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。 二、教师人员安排： 活动组织者：聂雁许艺爱曾虹霞 活动协助者：各班老师 三、展览时间：7月日 四、展览地点：南开小学 五、活动准备： 大型KT板多块，玻璃胶，展示用桌子各班绘画、手工作品
六、作品要求： 1、绘画内容富有创意，可以由老师或家长指导，但不得家长和老师包办。 2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画、立体的手工制作（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于A3 / 8k。 3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于A3 / 8k。 4、各班参展作品在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。 5，每班平面作品15幅、立体的手工制作15件。 七、活动过程： 1、请各班老师将参展作品于6月25日前收集 2、7月2日各班老师负责布置好作品展示牌。 3、作品展将与毕业典礼同时进行，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。 4、各班将评选出优秀作品5幅，并给予奖励。 八、其他： 1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。 2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
热门-高中校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案合集
高中校园文化艺术节活动方案【校园文化艺术节 活动方案合集】 ，为您提供专业的原创文章定制服务和范文参考服务，如 需帮助请联系网页客服或联系我们的全国免费电话：4000-12-1855 （篇一） 一、指导思想 为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，让学生有一个展示自我的平台，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，营造健康、和谐、积极向上的校园文化，推动校园文化艺术健康发展。 二、活动主题 品味文化艺术铸就精彩人生 三、活动宗旨 以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。 四、活动时间 **年12月1日―**年12月**日 五、活动安排
见附件 六、活动要求 1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良副校长，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、相关教研组协助配合做好相关工作。 2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。 3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。 5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。 6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。 七、奖项设置
第三届校园文化艺术节闭幕词
靖边二中第三届校园文化艺术节闭幕词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我校第三届校园文化艺术节，在组委会的全面组织、校团委精心策划、各部门的密切配合及全校师生的积极参与和共同努力下，历时3天校园文化艺术节到今天就要胜利闭幕了。首先我代表学校领导对本届艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺！向为艺术节开展而付出辛勤努力的校团委、各部门的同志们和工作人员表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和同学表示最诚挚的祝贺！ 本次文化艺术节，我们紧紧围绕“创建和谐校园,争做道德模范;弘扬人文精神,展示艺术才华”的主题，开展了书法、演讲、舞蹈、主持人、大合唱、手工制作等活动共计二十余项。各项活动主题立意鲜明、内涵丰富详实，形式多姿多彩，真可谓是好戏连台、佳作纷呈。同学们用饱满的热情、激昂的歌声歌唱祖国，畅想未来，表达了他们对我们伟大祖国、对父母和老师的热爱和感激之情；用精湛的技艺、多彩的笔墨书写他们对人生和美的向往，对艺术的感悟；用聪明的头脑、灵巧的双手展示他们对生活、对理想的追求。 本届校园文化艺术节既给同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神和创新精神，同时也活跃了同学们的业余文化生活，涌现出很多创意新、水平高的艺术作品和文艺节目，涌现出很多素质好、能力强、艺术水平高的学生。本届艺术节堪称是学生的节日，艺术的盛会，达到了预期的目的，取得了满意的效果！
时光匆匆，转眼之间，我们已举办了三届校园文化艺术节。我们的艺术节从幼稚走向了成熟校园文化艺术节可以说是越办越好，内容越来越丰富，形式越来越新颖，每一届校园文化艺术节都有其鲜明的主题和特色。校园文化艺术节已经成为我们学校的一道亮丽的风景，学生不可缺少的精神大餐，是我校校园文化建设的一个重要组成部分。通过校园文化艺术节活动，使我们懂得一流的学校必须有一流的文化氛围；一流的文化氛围必将会营造一流的校园精神，培养出一流的学生。一个学校如果没有精神方面的支持，就不可能团结起来，凝聚起来，形成强大的力量。 第三届校园文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去。希望广教职生员工要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，认清形势，扎实工作，以自己的实际行动，促进我校校园文化建设健康发展，以自己的良好道德和品德影响学生；希望全体同学要加强学习，不断提高自己的综合素质，积极参加学校组织的各项校园文化活动，在活动中培养自己，锻炼自己，完善自我，使自己成为适合社会需要的高素质的人才；希望学校各级组织、各部门要充分认识校园文化建设对学校精神文明建设和学生培养的重要作用，巩固和扩大校园文化建设所取得的成果，坚持开展健康向上的文化活动，鼓舞师生的精神和斗志，用文学艺术所具有的独特魅力来陶冶师生的情操。我们将致力办好每一届校园文化艺术节，将我校文化教育的好传统继承下去，不断推动我校素质教育的全面实施。 同志们、同学们，我校第三届校园文化艺术节又将圆满结束，我衷心地希望同志们、同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新
美术作品展览权的规定与归属
美术作品展览权的规定与归属 我国《著作权法》第18条规定，“美术等作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移，但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。”我们来谈谈美术作品展览权的归属如何。 本条规定了美术作品原件所有权转移后著作权的归属情况。该条保留了1990年《著作权法》第18条的规定，没有作任何修改。 由于物权和著作权是不同类型的权利，因此，物权的所有者和物作为载体所承载的无形财产——作品的著作权是可以分离的。我国《著作权法》规定，著作权属于作者，其他自然人、法人和其他组织可以通过继受的方式取得著作权，但是获得作品原件或复制件的物权与获得该作品的著作权是两个不同的概念。因此本条规定强调了物的所有权的有形形式与著作权为无形财产的无形财产权的表现形式的可分离性。 正是由于美术作品等作品的这种特殊性，很多人将获得美术作品等作品的原件也作为受让取得著作权的一种方式。前面我们讨论过，取得著作权的方式有创作取得和继受取得两种，继受取得包括以转让、授权、赠与、遗赠、继承等方式取得著作权。而获得美术作品等作品的原件也因此获得了作品著作权中的展览权，因此上述认识也不无道理。 本条涉及的作品，一是指美术作品，通常包括美术、摄影、雕塑和模型等作品，二是指其他原件所有权可能转移的作品。美术作品原件具有特殊的艺术价值和不可再现性，因此，
美术作品的原件有着重要的物权意义上的价值。本条所称的“原件”，指的应该是“原稿”、“底本”或“原本”，是与复制件相对应的一个概念。 美术作品等作品的原件可以通过出售、赠与、遗赠、继承等方式转移到作者之外的人，该原件的持有者合法取得该物的所有权，依法对该物享有占有、使用、收益、处分的权利。但是这种使用行为不能侵犯著作权，比如说，原件的持有人不能够出版、发行该作品，这样的行为就侵犯了作者的复制权、发行权。 但是由于美术作品原件的特殊价值，法律规定，获得美术等作品原件的人享有该作品原件的展览权。作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移。取得作品原件的所有权，不等于就取得了该作品的著作权。 获得美术等作品原件就获得了该作品的展览权了吗? 我们应该注意到，我国《著作权法》规定了展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或复制件的权利。而本条规定原件所有人的展览权是这样规定：美术作品原件的展览权由原件所有人享有。 从这里我们不难看出，原件所有人享有的展览权并非作品全部的展览权内容，而是单指该作品原件的展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件的权利，而作者仍然享有该作品复制件的展览权。换言之，如果原件所有人将该作品制作了复制件，并进行展览，那么这种行为就侵犯了著作权人的展览权。