分管教学副校长
分管教学副校长工作职责
分管教学副校长工作职责1.教学管理：分管教学副校长应负责制定和实施学校的教学管理制度，包括教学规范、教学评价、课程设置、教学资源配置等方面的管理工作。
他需要负责教学计划的编制、审核和修改，确保教学目标和任务的完成。
2.教学质量监控：分管教学副校长应对学校的教学质量进行监控和评估，确保教学质量的提高。
他需要定期检查课堂教学情况，对教师进行教学指导和培训，帮助教师提高教学水平。
同时，他也需要定期组织教师进行教学反思和教学经验分享，促进教师之间的交流与学习。
3.教学与创新：分管教学副校长应关注教育教学领域的最新发展和趋势，积极推动教学和创新。
他需要负责组织教学研讨会、专题讲座和教学项目等活动，鼓励教师进行教学研究和探索，推广教学创新经验和成果。
4.教师队伍建设：分管教学副校长应负责教师队伍的建设和管理。
他需要负责教师的招聘、培训和考核，确保有一支高素质的教师队伍。
他也需要关注教师的职业发展和教育技术的更新，提供必要的支持和帮助。
5.学业指导与生涯规划：分管教学副校长应负责学生的学业指导和生涯规划。
他需要制定学生的学业指导计划和目标，指导学生选择适合自己的学科和专业，帮助学生规划职业发展。
他也需要关注学生的学习状况和学业进展，提供必要的帮助和支持。
总之，分管教学副校长是学校教学工作的重要领导者，他的工作职责是确保学校的教学目标的顺利实现，促进教育教学质量的提高。
他需要负责教学管理、教学质量监控、教学与创新、教师队伍建设、学业指导与生涯规划以及教学改进和问题解决等方面的工作。
通过他的努力，能够推动学校的教学工作不断进步，培养出更多优秀的人才。
中学分管教学副校长工作职责(四篇)
中学分管教学副校长工作职责中学分管教学副校长的主要工作职责主要涵盖以下几方面：1. 教学管理职责：负责学校的教学管理工作，包括制定学校的教育教学方案和教学计划，对教师进行教学培训和指导，确保教学质量的提高；协助校长组织教学评估，对教师的教学水平和教育教学成果进行评估和考核；指导学科组长、年级组长等在教学管理方面的工作。
2. 教育教学研究职责：负责学校的教育教学研究工作，与校长共同制定学校的教育教学发展规划；组织开展学校的教育教学改革和创新实践活动，推广优秀的教学方法和教育模式，提高教师的教育教学能力；参与学校的课程设置和教材选用，提出合理化的建议和意见。
3. 教育教学质量监控职责：负责监测和评估学校教育教学质量的指标和标准，对学校的教学水平进行跟踪和评估；组织开展教学质量的监测和评估工作，提出改进和提高教学质量的建议；协助校长对学校的教学质量进行综合评价。
4. 教师培训和发展职责：负责组织学校教师的培训和发展工作，根据学校的教育教学发展需要，制定教师培训计划和内容，协调教师培训资源，提供培训机会和平台，促进教师的专业发展；监测和评估教师培训效果，提供反馈和改进意见。
5. 教育教学安全职责：负责学校的教育教学安全工作，制定学校的安全教育计划和措施，加强学校的安全教育宣传和培训，提高师生的安全防护意识；组织开展校园安全检查和评估，确保教育教学环境的安全和卫生。
6. 学生发展指导职责：负责学校的学生发展指导工作，制定学校的学生发展规划和计划，推动学生的全面发展，培养学生的综合素质；组织开展学生的素质教育和品德教育活动，提高学生的道德水平和公民意识；协助校长管理学生的行为规范和纪律，维护学校的良好教育秩序。
7. 家长沟通和合作职责：负责与家长沟通和合作，建立和维护良好的家校关系；组织开展家长会和家长培训活动，提供关于学生教育发展的指导和建议；解答家长的疑问和问题，促进家校合作，共同关心学生的教育成长。
总之，中学分管教学副校长在教育教学方面起着重要的领导和协调作用，负责学校的教学管理和研究工作，监控和提高教学质量，推动教师的培训和发展，指导学生的全面发展，促进家校合作，共同推动学校的教育教学工作的发展和提高。
分管教学副校长工作总结9篇
分管教学副校长工作总结9篇第1篇示例：分管教学副校长工作总结一、平稳的教学秩序和校风校纪在过去一年的工作中，我认真贯彻执行学校教学管理方针，重视落实各项制度和规章，积极推进教学改革，促进了学校教学经常秩序。
我在教学管理中严格遵守学校教学计划，科学安排每个学段的课程教学计划，并及时、有效地调整和改进教学，确保了教学质量的稳步提高。
我注重学生的全面发展，注重培养学生的综合素质，严格执行学校纪律处分制度，有效地维护了校园秩序。
学校的教学秩序和校风校纪良好，赢得了师生的赞誉。
二、精心组织教育教学活动在过去一年中，我积极组织和配合学校举办了一系列的教育教学活动，包括校内的教研活动、课内外的实践活动、文化艺术活动等。
我注重挖掘学生的潜力，关爱学生，努力培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了更加广阔的发展空间。
我还利用自己的业余时间，积极参加学科教研活动，不断提高自身的教学水平和业务能力。
这些活动的开展，拉近了师生之间的距离，增进了教师之间的团结，为学生的健康成长和全面发展打下了坚实的基础。
三、加强教师队伍建设作为副校长，我深知教师队伍建设的重要性，我致力于加强教师队伍建设，努力营造良好的教学氛围。
通过加强师德师风建设，定期组织教师培训和交流，注重激励教师的积极性，加强教师之间的沟通和合作，提高了教师的整体素质，形成了一支朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍。
我还注重对新教师的培养和引导，注重对老教师的关怀和激励，使全校教师的整体素质得到了有效提高。
四、改进教学管理工作在过去一年中，我深入研究学校教学管理的各项规章和制度，结合学校的实际情况，努力探索和改进教学管理工作。
我注重教学管理信息化建设，推动了教学管理工作的科学化、信息化，提高了工作效率和质量。
我加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现和解决存在的问题，为教学改革提供了有力支持。
我还通过定期的教学督导和评估工作，促进了教师的交流和共同进步，全面提升了学校的教学质量。
中学分管教学副校长工作职责模版
中学分管教学副校长工作职责模版中学分管教学副校长是学校中教学工作的重要管理岗位，负责教学管理、教师发展、课程设计等一系列教育教学工作。
下面将对中学分管教学副校长的工作职责进行详细阐述。
1. 教学管理职责中学分管教学副校长作为学校教学管理的主要负责人，需要承担以下职责：1.1 制定学校教学管理制度和规范，建立完善课程教学评估体系，确保教学活动的规范化和有效性。
1.2 组织教师的教学培训和教学观摩活动，提高教师的教学水平和教学质量。
1.3 审查课程设置和教材选用，确保课程的科学性和适应性，推动课程改革和创新。
1.4 组织开展教学质量评估和学生评教，及时掌握教师教学情况和学生学习情况，做出相应调整和改进。
1.5 学习和研究教育教学理论和先进经验，为学校的教育教学改革和发展提供理论支持和指导。
2. 教师发展职责中学分管教学副校长在教师发展方面负有重要职责，需要履行以下工作：2.1 制定教师职称评审和培训制度，开展教师的集中培训和岗位培训，提高教师的专业能力和教学水平。
2.2 审核教师的授课教案、课件和教学资源，提供专业指导和改进意见，推动教师的教学改进和创新。
2.3 组织开展教师教学互动和教学研讨活动，营造良好的师德师风和教育教学氛围。
2.4 鼓励教师参加教学比赛、教学竞赛和学术交流活动，提升教师的专业声誉和职业发展空间。
2.5 定期开展教师教学评估和绩效考核，对教师进行激励和奖励，营造公平公正的职业发展环境。
3. 课程设计职责中学分管教学副校长需要对学校的课程设计进行管理和指导，具体职责如下：3.1 制定学校的课程设置和教学计划，根据学生需求和社会需求进行合理的课程组织。
3.2 监督教师的教学进度和教学内容，确保课程的质量和效果。
3.3 指导教师进行课程设计和教学方法的选择，提供教学资源和教学参考资料。
3.4 协调各个年级和学科的课程安排，合理分配教学资源和时间，确保课程的平衡发展。
3.5 与学科组长和年级组长进行沟通和协调，解决课程安排和教学管理方面的问题。
分管教学副校长工作总结3篇
分管教学副校长工作总结3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学分管教学副校长职责（5篇）
中学分管教学副校长职责协助校长领导和管理教学、教科研工作。
具体分管教务处、教科室等教学和教科研工作。
主要岗位职责是：一、指导教务处、教科室制定教学和教科研工作计划，并督促、检查计划执行情况；指导教务处根据课程标准、课时计划安排课程计划、课时和组织教学管理。
二、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
三、负责制订教学、教科研、教务处各岗位职责和考核意见；负责教研组长、备课组长、教师、教务人员的业务考核工作。
四、指导学校教科研活动，积极开展教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会；主持编写教科研信息、教改论文集。
五、负责校本教研培训工作，努力提高教师的业务水平，注重培养和选拔骨干教师，促进教师的专业发展。
六、负责指导实验室、电脑室、多媒体室、图书室工作，负责电教器材、图书购置的审批。
七、指导教务处抓好学生的学籍管理，休学、复学、转学的审批工作及招生、编班工作。
八、完成上级或校长布置的其他工作。
中学分管教学副校长职责（2）中学分管教学副校长是学校教学管理层中的一员，其主要职责包括以下几个方面：1. 教学管理：负责学校的教学管理工作，根据学校教学计划和教育教学目标，制定学校教学计划，并组织实施。
负责教师的教学评估工作，对教师进行考核和指导，提高教师的教育教学水平。
2. 教研工作：负责组织和指导学校的教研活动，包括教学方法研究、教材教具研究、教学评价研究等。
推广和普及教学方法和经验，促进教师的专业成长。
3. 教育教学质量监控：负责监控学校的教育教学质量，对学校的教育教学工作进行评估和监督。
及时发现和解决教学中存在的问题，提出改进意见和措施，确保教学工作的质量和效果。
4. 教学资源管理：负责学校教学资源的规划、配置和管理，包括教室、实验室、图书馆等教学设施的管理和维护，确保教学设施的有效利用。
5. 师资培养：负责教师的培训和发展工作，制定教师培训计划，组织和开展教师培训活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
分管学校教学副校长述职报告(精选12篇)
分管学校教学副校长述职报告（精选12篇）分管学校教学副校长述职报告篇1一、虚心学习，完善自我作为业务副校长，必需仔细贯彻执行党和国家的各项教化方针、政策，严格执行上级教化行政部门的指示，以正确的教化思想和现代教化理念，领导与指导教化教学工作，全面完成教化教学任务。
任现职以来，我虚心学习，完善自我：主动参与校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教化管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的实力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。
二、勤勉工作，抓好课堂本学年，我校接着坚持教化教学为中心，抓好课堂这个主阵地。
1、完善教学常规检查制度。
先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为老师创建宽松公允的教学环境，确保教学工作的有序推动。
2、建立领导班子巡课制度。
对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3、主动开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。
本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。
通过听评课发觉问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。
结合新教化试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注意校本教研，让老师在反思中成长。
本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教化专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。
5、抓好传帮带，让老师在互助中进步。
我校制定青年老师培训安排，加强教学上的传帮带。
一年来，年轻老师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分确定。
本学年我共听评课101多节，每周精细化检查2—3次。
通过听课评课，提高了老师的教学业务实力，增加了课堂教学的时效性，在肯定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。
三、走进新教化，营造书香校内今春以来，我校主动推动新教化试验：1、成立新教化试验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教化管理体系。
分管教育教学副校长年度述职报告(精选3篇)
分管教育教学副校长年度述职报告（精选3篇）分管教育教学副校长年度述职报告1 尊敬的各位领导、各位老师：大家中午好！回首本年度的工作，结合我校“求实教育”特色，我始终秉着“奉公、踏实、求索”的工作信念。
在教科局的领导下，在中心校班子成员的大力配合下，更在在座各位教职工的热情帮助和努力下，使我在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。
下面就向各位领导和老师们作一个简要的汇报：一、恪尽职守、树立正确观念在工作中，处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。
坦率真诚，发现问题及时地提出自己的意见和主张。
始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。
牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
二、摆正位置、做好校长的助手我作为一名分管教学副校长，就是一名校长的助手，我始终摆正自己的位置，当好校长的参谋，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
三、勤勉务实、做好本职工作本学年，我分管学校的教学、师训、学籍、家庭教育和其他教育工作。
1、注重课堂，提高教学质量。
我们都知道，课堂教学是提高教学质量的主阵地。
作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的。
结合我校年轻教师多、教师年龄结构两极分化明显的特点，我坚持每学期听40节左右的课，每堂课听完后立即进行点评，扎实构建以“自主、合作、探究”为主要特征的“问题式课堂教学模式”。
并在第二学期举行中心校语文、数学教学设计比赛，推选出六位优秀教师参加县级比赛，张扬、李晓霞两位老师代表我校数学、语文团队分别取得二等奖、三等奖的良好成绩。
2、以研促教，推动教师发展。
“第四期国培送教下乡活动”在我县全面启动，期间安排我校所有一线教师参加县师训股、进修校组织的培训工作，同时我校张扬、胡凯、王彭玲等3位参与试讲。
制定了“全员培训工作计划”，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。
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分管教学副校长安全工作职责
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：
1.督促全校教师严格落实教学常规。
特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。
要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5.协助分管安全教育管理工作副校长做好其它安全工作。
6.完成上级交办的其他安全工作任务。
安徽省六安二中印制
2014年3月。