自然拼读练习.ppt
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自然拼读全PPT课件
字母组合发音规律
字母组合发音规律是自然拼读法 的核心内容之一。
学生需要掌握一系列常见的字母 组合及其对应的发音，如“ee” 发/i:/音，“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确 地拼读和记忆单词。
音节划分及重读音节判断
音节划分和重读音节判断是自 然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
fr
发音为/fr/，如：frog, fresh, free
辅音连缀现象解析
gl
发音为/ɡl/，如：glass, glad
globe,
gr
发音为/ɡr/，如：green, grab
grass,
03
元音字母及其组合发音规 则
单元音字母发音规则
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
长短元音对比与辨析
长元音与短元音的发 音时长不同，长元音 发音时间较长。
通过对比和辨析不同 单词中的长短元音， 可以更好地掌握发音 规则。
长元音与短元音的舌 位和唇形也有所不同， 导致发音差异。
元音字母在单词中位置影响
元音字母在单词中的位置会影响其发音，如开音节和闭音节中的元音字母发音不同。 在某些情况下，元音字母的发音还会受到前后辅音字母的影响。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
自然拼读法基本原理
掌握字母与发音之间的对应关系，通过拼读 规则快速记忆单词。
音节划分与重读音节
掌握单词音节的划分方法，识别重读音节， 提高单词发音准确性。
常见字母组合发音规律
学习元音字母组合、辅音字母组合等常见组 合的发音规律。
汇总幼儿英语自然拼读ppt
幼
儿
英
语
自
然
拼
读
ppt
20 年月日A4打印/ 可编辑
英语自然拼读课程9练习
一、大声读出下列字母组合读音(注意同一行字母组合的读音都是相同的)
oa ow o_e
our ower
au aw
二、大声读出下列单词
-oa g oa t b oa t c oa t r oa d r oa t f loa t
-ow b ow wind ow p ow der kn ow r ow sh ow
-o_e r o s e n o s e h o m e d o s e l o p e t o k e
-our fl our h our l our s our our
-ower b ower p ower f lower
-au Au gust s au sage au tumn
-aw dr aw p aw l aw yer
三、试着读出下列单词
-oa b oa st s oa k f oa m thr oa t
-ow sl ow bl ow b ow l r ow
-o_e b o n e c o n e n o t e s o l e
-our h our h our ly
-ower t ower sh ower
-au t au t s au cer
-aw s aw l aw
整理丨尼克
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自然拼读练习PPT复习课程
★ I like to ride on a bike
★ Rome is not my home
★ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
★ cat tap map lag jam ★ hen bell get fed leg ★ dip fin bit hill pig
★ not pox top sun hug ★ fail nail pail may way ★ see fee keep weep bee
★ heal real meat meat ★ goat moat soak road ★ seal feast team ream
★ The man paid the maid
★ dip fin bit hill pig kid ★ Jim is a big kid ★ His pig is big ★ This is a hen ★ Jill hid the cat in her hat
★ not cod pox job shop ★ Mom got a pot ★ Jon can hop on a log ★ Tod’s fox is on the Bob’s box ★ The pot is on the top of the box
● This is a toad This is a boat The toad is fishing on the boat
● What do you like ? What do you like ? I like apples in the pie.
● What do you like ? What do you like ? I like to ride on my bike .
2024版年度牛津自然拼读PPT课件1
2024/2/3
21
其他辅助学习资料推荐
牛津自然拼读练习册
与课程配套的练习册，包含大量练习 题和测试题，帮助学生巩固所学知识 并提高应用能力。
英语词典及发音指南
推荐一些适合儿童使用的英语词典和 发音指南，帮助学生更好地掌握英语 单词的发音和拼写规则。
相关儿童英语绘本
推荐一些适合儿童阅读的英语绘本， 通过有趣的故事情节和生动的插图， 帮助学生巩固自然拼读技能并提高阅 读兴趣。
了解学生的学习需求
通过观察、交流等方式，了解每个学生的学习需求和困难。
实施个性化教学
针对学生的个体差异，提供个性化的辅导和支持。
关注学生的情感变化
关注学生的情感变化，及时给予鼓励和支持，帮助他们建立自信。
26
不断反思和改进教学方法
反思教学过程
课后及时反思教学过程， 总结成功经验和不足之处。
2024/2/3
11
教学方法与技巧
字母与发音对应教学
通过教授字母和字母组合 的发音规律，帮助学生建
立音形对应关系。
2024/2/3
视觉与听觉结合
利用图片、视频等多媒体 资源，展示发音时的口型 和舌位，帮助学生更直观
地理解发音方法。
渐进式教学
从简单到复杂，逐步引入 新的发音和拼写规则，确 保学生能够逐步吸收和消
化。
9字
对于有一定英语基础的学生， 可以根据实际情况选择跳级 学习，提高学习效率。
2024/2/3
9字
对于初学者，建议从基础级 别开始学习，逐步掌握英语 发音规则和拼写技巧。
9字
教师和家长可以配合教材使 用，引导学生多进行口语练 习和阅读练习，巩固所学知 识。
10
英语自然拼读教程PPT课件
发【 ei】的字母与字母组合有：ei a ai ay
➢cake fate shake snake lake make name ➢paid main ➢day may
➢ eight weigh weight
音标拼读训练
➢听音标应跟读：
[ei] [keik] [leit] [meik] [neim] [feis] [leik] [sneik] [beik] [teik][pei] [freid] [geit] [keiv]
wild
2).根据发音，将带[ai]音的单词找出来
➢cite dear
➢milk pride
➢right
dirt
➢relief
经典名句诵读
➢Time and tide wait for no man. ➢岁月不等人
Exercise IICommonly Used Expressions:
➢Alright, Mike. 克
➢10.You should play it safe and not make haste.你应该谨慎行事，不要 操之过急。
绕口令口口腔肌肉练习
➢The rain in Spain is mainly on the plain. ➢西班牙的雨一般都落 在平原上
双元音【ei】的拼读训练
➢1).根据发音，在发[ei]音的字母下 划横线。
➢2.He did it only for the sake of saving face. 他这样做全是为了保住面子。
➢3.He hates trade.他讨厌贸易。
➢4.She always calls a spade a spade.她常 常直言不讳
➢5.He is making a play for fame.他挖空心 思想出名。
➢cake fate shake snake lake make name ➢paid main ➢day may
➢ eight weigh weight
音标拼读训练
➢听音标应跟读：
[ei] [keik] [leit] [meik] [neim] [feis] [leik] [sneik] [beik] [teik][pei] [freid] [geit] [keiv]
wild
2).根据发音，将带[ai]音的单词找出来
➢cite dear
➢milk pride
➢right
dirt
➢relief
经典名句诵读
➢Time and tide wait for no man. ➢岁月不等人
Exercise IICommonly Used Expressions:
➢Alright, Mike. 克
➢10.You should play it safe and not make haste.你应该谨慎行事，不要 操之过急。
绕口令口口腔肌肉练习
➢The rain in Spain is mainly on the plain. ➢西班牙的雨一般都落 在平原上
双元音【ei】的拼读训练
➢1).根据发音，在发[ei]音的字母下 划横线。
➢2.He did it only for the sake of saving face. 他这样做全是为了保住面子。
➢3.He hates trade.他讨厌贸易。
➢4.She always calls a spade a spade.她常 常直言不讳
➢5.He is making a play for fame.他挖空心 思想出名。
自然拼读(课堂PPT)
01自然拼读法简介Chapter定义与原理优点帮助学生认读单词，提高阅读速度和准确性。
帮助学生拼写单词，减少拼写错误。
•帮助学生理解单词的构成和发音规律，增强对英语的感知能力。
应用范围适用于各个年龄段的学生，特别是初学者。
可应用于课堂教学、自主学习、阅读辅导等多个场景。
发展历程自然拼读法起源于18世纪的英国，当时主要用于教授阅读和写作。
19世纪，随着语音学的发展，自然拼读法逐渐系统化，成为英语教学的重要方法。
•20世纪，自然拼读法在英语为母语的国家得到广泛应用，并逐渐传播到其他国家。
在非英语为母语的国家，自然拼读法也被广泛应用于英语教学，帮助学生更好地掌握英语发音和拼写规则。
02字母与发音对应关系Chapter长元音a, e, i, o, u 在开音节中通常发长元音，如cake, bee, bike, note, cube。
短元音a, e, i, o, u 在闭音节中通常发短元音，如cat, pet, bit, hot, cut。
r 控制元音ar, er, ir, or, ur 组合在单词中发特殊音，如car, her, bird, word, fur。
辅音字母组合单辅音ch, sh, th, ph特殊音，如phone。
不发音辅音特殊字母组合发音oa/ow oi/oyau/awee/eaigh/ie03单词拼读技巧Chapter1 2 3元音字母划分法辅音字母组合划分法混合划分法划分音节方法双音节词重读通常在第一个音节上重读，如"he·licop·ter"；少数在第二个音节上重读，如"re·cord"。
单音节词重读单音节词通常都是重读的，如"cat"、"dog"。
多音节词重读通常在倒数第三个音节上重读，如"in·ter·na·tional"；少数在倒数第二个或第一个音节上重读，如"dif·fer·ent"、"re·volu·tion"。
自然拼读全-册PPT课件
A
AT
BE
BED
HI
HID
NO
NOT
U
US
2021
ATE BEDE HIDE
NOTE USE
11
Magic E (神奇的E)
a-e cake take lake make face name page e-e these theme eve evening i-e time five nine white write like lime ride o-e nose coke rose rope hope pose u-e cute cube huge tube use
元音字母与r & re音节的示例
are [eǝ] hare scare square stare
ere [iə] here mere severe where there [eǝ]
ire [aiə] fire wire tire entire
ore [ɔ:] more fore core before store
2021
23
七、 元音字母在非重读音节中的读音规则
1. a, o, u 读/ǝ/，如 Chi'na, sec'ond, dif'ficult 2. e, i, y 读/i/,如 result',vic'tim,hap'py
2021
24
八、元音字母组合的读音规则
1. au,aw 读/ɔ:/,如 cause, au'ral, launch, sauce, law, dawn 2. eu,ew(iew)读/ju:/,如 neu'tral, deuce；new, view, review
自然拼读全ppt课件
自然拼读全ppt课件
目录
CONTENTS
• 自然拼读简介 • 字母与发音 • 拼读规则 • 练习与巩固 • 实际应用 • 总结与展望
01
CHAPTER
自然拼读简介
什么是自然拼读
自然拼读（Phonics）是一种教授儿童阅读和拼写的方法，通过学习字母和字母组 合的发音规则，培养儿童对单词的音、形对应关系的理解，从而能够见词能读、听孩子可以使用自然拼读来拼写英文歌 曲中的歌词，提高英语口语和听力能 力。
孩子可以使用自然拼读来拼写报纸杂 志中的新闻标题、文章等。
06
CHAPTER
总结与展望
自然拼读的学习成果总结
1 2
掌握字母和字母组合的发音规则
通过学习自然拼读，学生能够掌握英语中字母和 字母组合的发音规则，从而更好地拼读和记忆单 词。
辅音
辅音是发音时气流受阻碍的声音，如“b、c、d、f、g”等。 在自然拼读中，辅音通常与元音组合形成音节，如“ca”在单 词“cat”中读作“kæ”。
特殊音的拼读规则
特殊元音
有些元音有特殊的发音规则，如 “oi”组合通常读作“oy”，如单 词“boil”。
特殊辅音
有些辅音有特殊的发音规则，如 “gh”组合在单词中通常不发音 ，如单词“ough”。
在学科学习中的应用
科学课
在科学课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写实验器材、动物名称
等。
历史课
在历史课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写历史事件、人物名称
等。
地理课
在地理课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写国家、城市名称等。
在英语阅读中的应用
故事书
孩子可以使用自然拼读来拼写故事书 中的生词，提高阅读能力。
目录
CONTENTS
• 自然拼读简介 • 字母与发音 • 拼读规则 • 练习与巩固 • 实际应用 • 总结与展望
01
CHAPTER
自然拼读简介
什么是自然拼读
自然拼读（Phonics）是一种教授儿童阅读和拼写的方法，通过学习字母和字母组 合的发音规则，培养儿童对单词的音、形对应关系的理解，从而能够见词能读、听孩子可以使用自然拼读来拼写英文歌 曲中的歌词，提高英语口语和听力能 力。
孩子可以使用自然拼读来拼写报纸杂 志中的新闻标题、文章等。
06
CHAPTER
总结与展望
自然拼读的学习成果总结
1 2
掌握字母和字母组合的发音规则
通过学习自然拼读，学生能够掌握英语中字母和 字母组合的发音规则，从而更好地拼读和记忆单 词。
辅音
辅音是发音时气流受阻碍的声音，如“b、c、d、f、g”等。 在自然拼读中，辅音通常与元音组合形成音节，如“ca”在单 词“cat”中读作“kæ”。
特殊音的拼读规则
特殊元音
有些元音有特殊的发音规则，如 “oi”组合通常读作“oy”，如单 词“boil”。
特殊辅音
有些辅音有特殊的发音规则，如 “gh”组合在单词中通常不发音 ，如单词“ough”。
在学科学习中的应用
科学课
在科学课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写实验器材、动物名称
等。
历史课
在历史课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写历史事件、人物名称
等。
地理课
在地理课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写国家、城市名称等。
在英语阅读中的应用
故事书
孩子可以使用自然拼读来拼写故事书 中的生词，提高阅读能力。
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★ The sea is in the east
★ The goat is on tபைடு நூலகம்e road
★ I can see ! Can you see ? I can see a bus
★ A fat cat sat on a sad rat ★ Jill hid the cat in her hat ★ The pot is on the top of the box
◆ poke hole bolne nose tome
◆ Rome is not my home ◆ Rose rode with a rod ◆ Tone has a bone and a cone ◆ Hone has a pone and a phone
◆ hide mile winel like five
▲ Peg fed the pet . ▲ Ted’s bell fall into Peg’s well.
▲ maid sail wait day hay clay
bee Lee week
▲ Greek feed please deal seal teach
▲ The toad is fishing on the boat.
◆ I like to ride on a bike ◆ I can ride a bike ◆ Mike and I like to ride on bike ◆ I am Mike and I am fine
★ cat tap map lag jam ★ hen bell get fed leg ★ dip fin bit hill pig
◆ Tate has a date with Kate ◆ The fat cat ate a tape ◆ Pam made a cake ◆ Pam sees a man
l
◆ fuse mute pure tube cute
◆ This mule has a cure
◆ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
★ not pox top sun hug ★ fail nail pail may way ★ see fee keep weep bee
★ heal real meat leap ★ goat moat soak road ★ seal feast team ream
★ The man paid the maid
自然拼读
Phonics
Test
◆ bat cat fat l hat mat rat
◆ bed fell get jet net web ◆ pig dig big six fix ◆ box fox mop top got ◆ cut pup but dug wut zum
◆ cake lake samle gave jade
▲ This is a tub. He put his cub in the tub.
▲ The cub jumped out of the tub and ran in the mud.
▲ Luke went nuts.
▲ soak load road beat ▲ feat neat meat deal ▲ meal tail nail gain rain
★ not pox top sun hug ★ fail nail pail may way ★ see fee keep weep bee
★ heal real meat meat ★ goat moat soak road ★ seal feast team ream
★ The man paid the maid
● tail mail laid wait rain ● say away clay gray hay ● The man paid the maid ● The men ran with pain in the rain ● Fay says ,”Let me play today.”
★ The sea is in the east
★ The goat is on the road
★ I can see ! Can you see ? I can see a bus
★ A fat cat sat on a sad rat ★ Jill hid the cat in her hat ★ The pot is on the top of the box
★ I like to ride on a bike
★ Rome is not my home
★ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
▲ Dad and Dan ran on sand, A fat cat sat on a sad rat.
★ I like to ride on a bike
★ Rome is not my home
★ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
★ cat tap map lag jam ★ hen bell get fed leg ★ dip fin bit hill pig
★ We can jump ,jump, jump. ★ We can hop, hop, hop. ★ We can clap ,clap ,clap ★ We can stop, stop, stop.
★ cake make save gave ★ five live pike like ★ woke moke Rome tome
★ We can jump ,jump, jump. ★ We can hop, hop, hop. ★ We can clap ,clap ,clap ★ We can stop, stop, stop.
★ cake make save gave ★ five live pike like ★ woke moke Rome tome
★ The goat is on tபைடு நூலகம்e road
★ I can see ! Can you see ? I can see a bus
★ A fat cat sat on a sad rat ★ Jill hid the cat in her hat ★ The pot is on the top of the box
◆ poke hole bolne nose tome
◆ Rome is not my home ◆ Rose rode with a rod ◆ Tone has a bone and a cone ◆ Hone has a pone and a phone
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▲ Peg fed the pet . ▲ Ted’s bell fall into Peg’s well.
▲ maid sail wait day hay clay
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▲ Greek feed please deal seal teach
▲ The toad is fishing on the boat.
◆ I like to ride on a bike ◆ I can ride a bike ◆ Mike and I like to ride on bike ◆ I am Mike and I am fine
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◆ Tate has a date with Kate ◆ The fat cat ate a tape ◆ Pam made a cake ◆ Pam sees a man
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◆ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
★ not pox top sun hug ★ fail nail pail may way ★ see fee keep weep bee
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★ The man paid the maid
自然拼读
Phonics
Test
◆ bat cat fat l hat mat rat
◆ bed fell get jet net web ◆ pig dig big six fix ◆ box fox mop top got ◆ cut pup but dug wut zum
◆ cake lake samle gave jade
▲ This is a tub. He put his cub in the tub.
▲ The cub jumped out of the tub and ran in the mud.
▲ Luke went nuts.
▲ soak load road beat ▲ feat neat meat deal ▲ meal tail nail gain rain
★ not pox top sun hug ★ fail nail pail may way ★ see fee keep weep bee
★ heal real meat meat ★ goat moat soak road ★ seal feast team ream
★ The man paid the maid
● tail mail laid wait rain ● say away clay gray hay ● The man paid the maid ● The men ran with pain in the rain ● Fay says ,”Let me play today.”
★ The sea is in the east
★ The goat is on the road
★ I can see ! Can you see ? I can see a bus
★ A fat cat sat on a sad rat ★ Jill hid the cat in her hat ★ The pot is on the top of the box
★ I like to ride on a bike
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★ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
▲ Dad and Dan ran on sand, A fat cat sat on a sad rat.
★ I like to ride on a bike
★ Rome is not my home
★ Luke is up This is a tub He put his cub in the tub
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