一般员工考核评分表
员工月度绩效考核评分表含考勤
（5）不会与人沟通、不愿与他人合作、工作难以进行。（－10分）
10
7
敬业
精神
（1）热爱企业，忠于职守，责任心强，为他人楷模。（10分）
（2）工作需要监督，责任心不强，缺乏主动积极性。（－4分）
（3）对本职工作不满，经常脱岗或影响他人正常工作。（－6分）
（5）道德败坏，言行不一，弄虚近期要求或期望：
签 字：
________年______月______日
考核人员评语或建议：
签 字：
________年______月______日
（5）骄傲自满，刚愎自用，反感学习。（－10分）
10
10
综合
素质
（1）道德高尚、成熟干练，适应能力强，具开发价值。（10分）
（2）有一定的道德素质，通过培养具备企业所需条件。（－2分）
（3）精神面貌不佳，行为怪异，好高骛远，适应能力差。（－5分）
（4）性格骄纵，遇事冲动，蛮横无礼，不受欢迎。（－8分）
10
2
工作
态度
（1）工作勤奋努力、态度端正，不计较个人得失。（10分）
（2）对交办的本职工作不认真完成、应付了事。（－3分）
（3）不愿接受交办的本职工作，经常推诿或不满。（－5分）
（4）拒绝接受交办的本职工作且无正当理由。（－8分）
（5）顶撞上级、无理取闹、不服从管理的。（－10分）
10
3
工作
效率
（1）方法灵活、触类旁通，能按时完成本职工作。（10分）
（3）业务技能一般，勉强胜任本职工作。（－5分）
（4）业务不熟、常需领导把关。（－8分）
（5）不懂本岗位知识、无法胜任本职工作。（－10分）
员工年度考核打分表
（3）具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本职工作。（－5分）
（4）工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（－8分）
（5）无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（绩突出、质量优良，能准确把握领导意图。（10分）
（4）凡事以个人为中心，假公济私，不关心企业发展。（－8分）
（5）破坏公司财物，违法乱纪，抵毁企业声誉。（－10分）
10
8
策划
创新
（1）思维活跃，有创新意识，具备远见卓识，常能提出合理化建议。（10分）
（2）能完成交办的工作，但方法单一，不会举一反三。（－3分）
（3）对新生事物不愿理睬，无创新意识或分析能力差。（－5分）
（5）道德败坏，言行不一，弄虚作假，以权谋私。（－10分）
10
总 分
被考核人员近期要求或期望：
签 字：
________年______月______日
考核人员评语或建议：
签 字：
________年______月______日
（2）工作成绩较为出色，领导较为满意。（－2分）
（3）工作成绩一般，在领导指导下基本合格。（－5分）
（4）工作成绩较差，经常返工仍不符合领导要求。（－8分）
（5）无法达到领导要求。（－10分）
10
5
岗位
技能
（1）业务精湛、游刃有余，完全胜任本职工作。（10分）
（2）业务熟练，具备足够的专业知识。（－2分）
（4）思维迟顿，畏首畏尾，逆来顺受，无个人见解。（－8分）
（5）思想古板，因循守旧，拒绝接受新生事物。（－10分）
10
9
个人
成长
（1）勤奋好学、不断提高，能推动企业发展。（10分）
公司员工考核评价表
姓名
工号
考核类别
□试用期考核 □定期考核 □合同到期考核
工作单位或部门
岗位
序 主要评价内容
项号
起评标准
起评分 满分 评价分
1 劳动纪律 行
未发生迟到、早退、旷工等违反劳 动纪律行为
10
10
为
与 态
2
责任感与执行 工作细致、严谨，服从上级安排，
力
工作不拖沓，不推卸
15
20
度
3 主动性
3. 岗位（业务）性质不同，评价侧重不同。
1
工作积极主动，善于沟通交流
5
10
4 业务素质
工
5 工作质量
作
能 力 6 工作效率
掌握本岗工作的要点，精通本岗位 工作内容，具备处理问题的能力
15
20
有一定的业务技能水平，工作无误 差或返工
15
20
能在规定的时间内完成工作
5
10
7 学习能力
善于思考，接受能力强，能正确领 会上级工作思路
5
10
合计 基层用工单位评价意见：
70 100
评价人：
评价等级：
□优秀 □合格
□优良 □不合格
年
月日
公司用工单位评价意见：
负责人：
年
月日
备注：1. 评价等级分类标准：90 分以上为优秀；80-89 分为优良；70-79 为合格；70 分以
Байду номын сангаас
下为不合格。
2. 各项评价内容均设置起评分，满足起评要求则获得起评分，不满足起评标准要求，
则在起评分基础上减分。
员工绩效考核评分表(标准版)
员工考核评分表员工绩效考核评分表（标准版）使用说明一、概述员工绩效考核评分表（标准版）是企业用于评估员工工作表现的重要工具。
该表格通过设定具体的考核项目和评分标准，全面、系统地评价员工的工作知识、工作量、工作质量、工作态度、工作能力以及出勤情况等多个维度，旨在促进员工个人成长，提升整体工作效能，实现企业的可持续发展。
二、表格结构基本信息栏：包括考核项目、所在部门、职务以及考评人等基本信息，确保考核的针对性和明确性。
考核项目：详细列明了需要考核的各个方面，如工作知识、工作量、工作质量、工作态度、工作能力和出勤等，每个项目均设有特定的评分标准，以便考评人进行准确打分。
评分标准：针对每个考核项目，设定了详细的评分标准。
例如，工作知识方面，包括是否提出过有效的改善建议、是否能解决工作困难、所具备的知识和技术水平等；工作态度方面，则关注员工是否主动自觉、是否愿意承担责任等。
打分区域：考评人根据被考核员工的具体表现，在对应的评分标准下进行打分。
表格中通常设定了“很满意”、“满意”、“尚可”、“不满意”等评分等级，并赋予相应的分数值，以便进行量化评估。
平均得分：用于计算员工在各考核项目上的平均得分，作为综合评价员工表现的重要依据。
三、使用方法明确考核目的：在开始考核前，需明确考核的目的和意义，确保考核工作围绕企业目标和员工发展进行。
选定考核周期：根据企业实际情况，确定合理的考核周期，确保考核的时效性和准确性。
收集信息：通过日常观察、员工自评、同事互评、上级评价等多种方式，全面收集被考核员工的相关信息。
进行打分：考评人根据收集到的信息，结合评分标准，对被考核员工在各考核项目上进行打分。
反馈与沟通：考核结束后，应及时向员工反馈考核结果，并就考核中发现的问题进行沟通，帮助员工明确改进方向。
持续改进：根据考核结果，制定针对性的改进措施，鼓励员工持续学习和进步，同时调整和完善考核标准和方法，确保考核工作的有效性和公正性。
一般员工年度考核评分表
3.安全生产执行力情况
4.双重预防机制执行
5.外包安全管理监督
6.应急管理
7.“两措”执行
8.安全培训教育
9.职业健康情况
10生产责任制履职内审发现的突出问题
5
加分事项
上限20
1.安全生产责任履职到位
2.承担安全生产专项重要工作
3.发现重大隐患
4.在事故抢修、应急处置方面贡献突出。
一般员工年度考核评分表
序号
考核项目
基础分值
考核内容
自评分
班组打分
部门（车间/场站）加、扣分
综合得分
加分、扣分
事项
1
班组安全目标
10
按照年度安全目标责任状，所在班组完成安全目标得分、未完成不得分
2
个人安全目标
30
按照年度安全目标责任状，个人安全目标完成得分、未完成不得分
3
基础工作
50
1.安全生产责任制体系建设
员工考核评分表
员工考核评分表员工考核评分表考核日期：_____________________部门：_____________________员工姓名：_____________________职位：_____________________评分标准：1. 业绩表现- 完成工作任务的质量和数量- 达成目标的能力- 专业知识和技能的应用2. 工作态度- 工作积极主动- 团队合作精神- 对工作的热情和投入3. 自我管理- 时间管理能力- 解决问题的能力- 自我学习和提升的意愿4. 沟通能力- 口头和书面表达能力- 听取他人意见和反馈的能力- 与他人合作的能力评分等级：- 优秀：在该项能力上表现出色，达到或超过预期水平- 良好：在该项能力上表现良好，达到预期水平- 一般：在该项能力上表现一般，需要进一步改进- 不足：在该项能力上表现不足，需要重点改进评分细则：1. 业绩表现- 完成工作任务的质量和数量- 优秀：任务质量和数量都超出预期- 良好：任务质量和数量达到预期- 一般：任务质量和数量稍低于预期- 不足：任务质量和数量明显低于预期- 达成目标的能力- 优秀：能够高效地实现目标- 良好：能够按时实现目标- 一般：能够实现目标，但可能需要更多时间- 不足：未能实现目标或无法按时完成- 专业知识和技能的应用- 优秀：在工作中展现出深厚的专业知识和技能- 良好：在工作中展现出扎实的专业知识和技能- 一般：在工作中展现出基本的专业知识和技能- 不足：在工作中展现出不足的专业知识和技能2. 工作态度- 工作积极主动- 优秀：主动承担额外的工作责任- 良好：主动完成分配的工作任务- 一般：按要求完成工作任务- 不足：需要他人提醒才能完成工作任务- 团队合作精神- 优秀：积极与团队合作，乐于帮助他人- 良好：与团队合作良好，能够有效解决合作中的问题- 一般：与团队合作一般，需要改进合作方式- 不足：与团队合作存在较大困难- 对工作的热情和投入- 优秀：对工作充满热情，时刻保持积极的工作态度- 良好：对工作有一定热情，能够保持较好的工作态度- 一般：对工作一般，需要提高工作积极性- 不足：对工作缺乏热情和投入3. 自我管理- 时间管理能力- 优秀：能够合理安排时间，高效完成工作任务- 良好：能够按时完成工作任务，但可能需要更好地管理时间 - 一般：需要改进时间管理，以更好地完成工作任务- 不足：时间管理存在明显问题，导致工作任务延误- 解决问题的能力- 优秀：能够迅速有效地解决问题- 良好：能够独立解决大部分问题，但可能需要他人协助解决部分问题 - 一般：能够解决一些问题，但需要他人指导和帮助- 不足：解决问题的能力明显不足，需要他人频繁协助- 自我学习和提升的意愿- 优秀：积极主动地学习和提升自己的能力- 良好：有一定的学习和提升意愿，能够主动学习相关知识和技能- 一般：需要更多的学习和提升意愿，以不断提高自己的能力- 不足：缺乏学习和提升意愿，对自身能力提升不够重视4. 沟通能力- 口头和书面表达能力- 优秀：能够清晰准确地表达自己的意思，有效沟通- 良好：能够基本准确地表达自己的意思，沟通顺畅- 一般：表达能力一般，需要更好地提高沟通效果- 不足：表达能力明显不足，沟通不畅- 听取他人意见和反馈的能力- 优秀：能够积极倾听他人意见和反馈，并能够灵活应对- 良好：能够听取他人意见和反馈，能够适当调整自己的行为- 一般：需要更多的倾听他人意见和反馈，以改进自己的行为- 不足：缺乏倾听他人意见和反馈的意愿，无法改进自己的行为- 与他人合作的能力- 优秀：能够与他人良好合作，有效解决合作中的问题- 良好：能够与他人合作，但可能需要更好地协调合作关系 - 一般：与他人合作一般，需要改进合作方式- 不足：与他人合作存在较大困难评分总结：1. 业绩表现总分：_____________________2. 工作态度总分：_____________________3. 自我管理总分：_____________________4. 沟通能力总分：_____________________总评：- 优秀：总分达到90分及以上- 良好：总分达到80分及以上- 一般：总分达到70分及以上- 不足：总分低于70分评价人签名：_____________________员工签名：_____________________。
员工考核评分表模板
员工考核评分表模板员工考核评分表模板：全面评估员工绩效考核日期：____________________部门：________________________员工姓名：_____________________职位：_________________________评分标准：1. 工作质量（40分）- 优秀：工作质量卓越，准确无误，高效完成任务（40分）- 良好：工作质量较高，准确率高，任务完成较为顺利（30分）- 一般：工作质量一般，准确率尚可，任务完成有一定困难（20分）- 需改进：工作质量有待提高，准确率较低，任务完成困难重重（10分）- 不合格：工作质量严重不达标，准确率极低，任务完成失败（0分）2. 工作效率（30分）- 优秀：工作高效，能够迅速且准确地完成任务（30分）- 良好：工作效率较高，能够按时完成任务（20分）- 一般：工作效率一般，能够按时完成任务，但需要加快速度（15分）- 需改进：工作效率有待提高，经常延误任务完成时间（10分）- 不合格：工作效率严重不达标，经常无法按时完成任务（0分）3. 团队合作（20分）- 优秀：积极参与团队合作，能够与同事良好配合，共同完成任务（20分）- 良好：能够与同事合作，共同完成任务，但有时缺乏主动性（15分）- 一般：能够与同事合作，但缺乏积极性和主动性（10分）- 需改进：合作能力有待提高，经常独立完成任务，不与他人合作（5分）- 不合格：无法与同事合作，经常造成团队合作困难（0分）4. 自我发展（10分）- 优秀：积极主动地学习和提升自己的能力，能够自我发展（10分）- 良好：有一定的自我发展意识，但还需更多努力（7分）- 一般：对自我发展缺乏关注和行动（5分）- 需改进：对自我发展不重视，没有主动学习和提升的意愿（3分）- 不合格：完全没有自我发展的意识和行动（0分）5. 出勤和纪律（10分）- 优秀：出勤率高，严格遵守公司纪律和规定（10分）- 良好：出勤率较高，基本遵守公司纪律和规定（7分）- 一般：出勤率一般，有时迟到或早退，偶尔违反公司纪律和规定（5分）- 需改进：出勤率较低，经常迟到或早退，经常违反公司纪律和规定（3分）- 不合格：出勤率极低，经常缺勤，严重违反公司纪律和规定（0分）总分：______________________评价：______________________评定人：____________________备注：_________________________________________________________以上评分表仅供参考，具体评分标准可根据公司实际情况进行调整。
员工绩效考核评分表
员工绩效考核评分表
评分标准：
1. 工作态度（10分），员工对工作的积极性、主动性和责任心。
2. 工作质量（20分），员工完成工作的准确性、效率和创新性。
3. 团队合作（15分），员工与同事合作的态度和效果。
4. 沟通能力（15分），员工与领导、同事之间的沟通和协调能力。
5. 自我发展（10分），员工对自身职业发展的规划和努力程度。
6. 绩效目标（30分），员工在设定的绩效目标上的完成情况。
评分等级：
90-100分，优秀。
80-89分，良好。
70-79分，一般。
60-69分，需要改进。
60分以下，不合格。
评分说明：
1. 评分应当客观公正，遵循绩效考核标准。
2. 考核结果应当与员工的实际表现相符，不得受到个人情感和偏见的影响。
3. 考核结果应当与员工的奖惩制度挂钩，对于表现优秀的员工应当给予相应的奖励和认可，对于表现不佳的员工应当给予适当的改进机会和支持。
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＿＿＿＿年＿＿＿月编号＿＿＿＿
部门：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿
考核
项目
评分标准
甲
乙
丙
丁
戊
智
能
经
验
经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。
20
学识经验较一般人为良好，工作熟练
16
肯上进，接受指导，可以上任工
作。
12
不求上进，尚需继续加以训练。
8
对工作要求茫然无知，工作疏
忽
4
处
理
能
力
资
及
职
位
（1）你认为你的工ຫໍສະໝຸດ 报酬是否合理？（□合理□不合理）
（2）职位是否合适？（□合理□不合理）
（3）理由何在？
（4）你的希望是什么？
工作
分配
（1）你认为你的部门当中工作分配是否合理？（□合理□不合理）
（2）什么地方急待改进？
工作目标
（1）你的工作目标是什么？
（2）这个目标你已做到什么程度？
工作贡献
理解力非常强对事判断极正确，处理力极强。
15
理解力强，对事判断正确，处理力比一般人强
12
理解判断力普通，处理事件不常有错误。
9
理解较迟，对复杂事件判断力不够。
6
理解迟钝判断能力不良，经常无法处理
事件。
3
协
调
督
导
与人协调无间经常督导下属对工作顺利完成尽最大努力。
25
爱护下属常予督导与训练
20
肯应所属之要求，协调处理事件。
（1）你认为本年度对公司较特殊贡献的工作是什么？
（2）你做到什么程度？
工作构思
在你担任的工作中，你有什么更好的构想？
请具体说明：
16
虽少迟到早退但上班后经常不主动就岗位
12
借故逃避繁重工作，不守工作岗位。
8
时常迟到早退工作不努力，时常远离工作岗位
4
奖惩
记录
考核评分
奖惩增减分
考绩
评语：＿＿＿＿＿＿考核者：＿＿＿＿注:
员工自我鉴定表
姓名
部门
入本企业日期
年月日
学历
出生年月日
年月日
现行主
要工作
现行工
作时间
年个月
项目
理由及建议
目
前
工
作
15
仅在必要与人协调之工作上与人合作不常督导。
10
精神散漫不肯与人合作与督导下属。
5
责
任
感
任劳任怨，竭尽所能完成任务。
20
工作努力，份内工作非常完善。
16
有责任心能自动自发。
12
交付工作常需督导始能完成
8
敷衍无责任感，粗心大意。
4
勤
惰
不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成
20
守时守规，不偷懒勤奋工作。
（1）你认为目前担任的工作对你是否合适？（□适合□不大适合□不适合）
（2）工作的‘量’是否恰当？
（□太多□适中□很少）
（3）在你执行工作时，你曾感到什么困难？
工
作
希
望
（1）你认为你比较适合哪些方面的工作？
（2）你不适合哪些方面的工作？
（3）其中最适合你的工作是什么？
（4）你对现在的工作有什么希望？
薪