职称评审论文答辩
高级职称论文答辩技巧
高级职称论文答辩技巧1.熟悉论文内容：在答辩前，确保自己对论文内容非常熟悉。
多次重读论文，掌握论文的主要观点、结论和创新之处。
这样可以在答辩过程中自信地回答问题，并防止出现犹豫或不确定的情况。
2.准备深入的回答：在答辩中，评审委员会可能会提出深入、具体的问题，要做好充分准备。
回答问题时应提供相关背景信息、理论支持和实践经验等，以充分展示自己对问题的深入理解和专业知识的熟练掌握。
3.展示创新之处：在高级职称论文中，创新性是评审的重点之一、答辩中应重点强调论文的创新之处，并详细说明创新方法和实际效果。
回答问题时要展示自己如何提出新思路、创新方法和经验教训，并与现有研究结果进行对比。
4.自信但谦虚：在答辩过程中，要表现出自信和专业知识的沉稳，但也要保持谦虚。
接受评审委员会的建议和批评，并展示自己愿意不断学习和改进的态度。
谦虚的表现会给评审委员会留下深刻印象，同时也能展示出自己积极向上的心态。
5.语言清晰简明：答辩过程中，在回答问题和阐述观点时应保持语言清晰简明。
避免使用专业术语或复杂的句子结构，可以根据听众的理解能力调整表达方式，确保评审委员会能够更好地理解自己的观点。
6.关注时间管理：答辩通常有时间限制，因此要合理安排时间。
在答辩前可以做一些模拟练习，以熟悉自己在规定时间内做答的能力。
同时，尽量控制回答问题的长度和步骤，以确保能够在规定时间内完成答辩。
7.处理挑战和批评：在答辩过程中，评审委员会可能会提出一些挑战或批评，要保持镇定和专业的态度。
遇到挑战时，可以进一步解释自己的观点或提供更多实证证据；对于批评，可以展示自己接受批评的能力和愿意改进的态度。
总之，高级职称论文答辩是展示自己学术成果和专业能力的重要环节。
通过充分准备、熟悉论文内容、清晰简明地回答问题、展示创新之处和处理挑战和批评等技巧，可以提升答辩的质量和效果，增加评审委员会对自己的认可。
职称论文答辩开场白及技巧
职称论文答辩开场白及技巧职称论文答辩开场白及技巧职称论文毕业答辩开场白各位老师好!我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。
在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文毕业答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。
通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。
非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。
因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。
作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。
行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。
因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
其次，在结构框架上，本文分成三个部分：第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。
第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。
第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。
最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。
另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。
通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。
高级职称评审答辩流程
高级职称评审答辩流程一、答辩前准备高级职称评审答辩是评审人员对申请人的专业能力和学术成就进行评估的重要环节。
为了确保答辩的顺利进行，申请人需要提前进行准备。
1. 答辩材料准备：申请人需要准备答辩材料，包括个人简历、研究成果、学术论文等。
这些材料应该体现申请人在相关领域的专业能力和学术水平。
2. 答辩演讲准备：申请人需要针对自己的学术成果和研究方向进行演讲准备。
演讲内容应包括研究目的、方法、结果和结论等。
同时，申请人还需要准备回答评审人员提出的问题。
3. 答辩报告提交：申请人需要将答辩报告提交给评审机构，以供评审人员提前了解申请人的研究成果和学术能力。
二、答辩流程1. 开场白：答辩开始前，主持人对答辩流程进行介绍，并宣布评审人员的名单。
2. 个人介绍：申请人进行自我介绍，包括姓名、工作单位、研究方向等。
3. 研究成果汇报：申请人对自己的研究成果进行汇报，包括研究目的、方法、结果和结论等。
4. 评审提问：评审人员对申请人的研究成果和学术能力进行提问。
申请人需要准确、清晰地回答评审人员的问题，并能够展示自己的专业知识和思维能力。
5. 答辩辩论：评审人员对申请人的回答进行进一步的辩论和讨论。
申请人需要积极参与辩论，表达自己的观点，并据理力争。
6. 评审意见：评审人员在答辩结束后对申请人的答辩表现进行评价，并提出评审意见。
7. 结束语：主持人对答辩进行总结，并宣布评审结果将在一定时间内公布。
三、注意事项1. 准备充分：申请人需要提前准备答辩材料，并对自己的研究成果和学术能力进行充分了解，以便在答辩过程中能够准确回答评审人员的问题。
2. 表达清晰：申请人在答辩过程中应注意语言表达的清晰度，避免使用过于专业的术语，以便评审人员能够理解和接受。
3. 自信从容：申请人需要展示自信和从容的态度，以表明自己具备高级职称所要求的专业能力和学术水平。
4. 回答问题：申请人在回答评审人员的问题时，应该理解问题的意图，并给出明确、准确的回答。
教师职称论文答辩简单自我介绍
教师职称论文答辩简单自我介绍教师职称论文答辩简单自我介绍 1 论文答辩联合会现任主席、诸位评审团教师：中午好！我是来源于20xx级会计x班的学员xx，我的毕业论文指导教师是xxx老师。
我的毕业论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，尽管做财务报表分析的人许多，但我仍挑选了做财务报表分析，主要是根据自身的个人爱好；另外，也是为了更好地系统软件的学习培训这一部分基础知识并用以具体指导实践活动，由于以前并沒有系统软件的学了财务报表分析；此外，在公司使用权与承包权发生分离出来，权益行为主体发生多样化发展趋势的今日，学好并开展财务报表分析也已看起来十分关键。
可是我往往挑选以中国石化为例子，是由于我觉得中国石油是一个会计体系相对性完善的公司，对那样的公司作出的财务报表分析在非常大水平上确保了信息内容数据来源的真实有效和无偏性。
下边，我将从：研究课题的目地和实际意义、毕业论文科学研究的构思与方式、毕业论文的优点和缺点及其创作毕业论文的感受四个层面作实际地详细介绍，恳求诸位教师指责具体指导。
最先，我觉得谈一谈我写这篇论文的目地及实际意义。
繁荣昌盛的市场经济体制促进了公司使用权与承包权的分离出来，权益行为主体也发生了多样化的发展趋向。
在现如今，利益投资人与中介服务、债务人、经理层和高管、员工、消费者、政府部门及有关管控行政机关、注册会计等都关键根据有业务流程来往的公司的详细的财务报告，分辨这种公司的经营情况和市场前景，并据以作出各式各样的管理决策。
而财务报表是一种十分技术专业的信息公开方法，一般的投资人应对难懂的、技术专业的财务报表有时候如坠云雾不明就里，因此必须大家开展更深层次地、相较为的剖析。
因为受财务报表分析行为主体权益的牵制，不一样的财务报表分析行为主体开展财务报表分析的目地是不一样的。
但上市企业公布公布的财务报表有很多，只有恰当应用财务杠杆系数才可以从这当中筛出对决策有效的信息内容。
财务报告的剖析不但是点评经营情况、考量经营业绩的重要环节，突破现状、改善工作中、完成投资理财总体目标的关键方式，并且是投资人有效执行决策的关键流程。
职称论文答辩开场白及注意事项
职称论文答辩开场白及注意事项职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。
所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重，下面是小编搜集整理的职称论文答辩开场白及注意事项，供大家阅读查看。
范文：尊敬的各位专家，各位评审：大家好，我叫XX，是XXX的老师，从20XX年9月起从事教学工作，于20XX年8月取得助教职称。
本人任现职以来，一直承担《XXX》、《XXXX》等课程的教学工作，并从事模具XXX班的班主任工作。
现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学过程中，我用心用力上好每节课，认真钻研教材，备好每节课，根据学生的实际情况制定切实可行的教案，多听课，多学习。
做好课后有关工作，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。
我始终坚持做到以学生为主体，以教师为主导，采用项目式教学，以学习情境为载体，将理论知识与实践有效结合，使教学内容更丰富，课堂气氛更活跃，也能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们主动学习的积极性。
平时我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在担任模具XXX班的班主任期间，我真心热爱、关心学生。
作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。
我以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
我把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
职称评审答辩常见问题
职称评审答辩常见问题职称评审答辩常见问题职称评审是许多从事专业工作的人士所面对的一项重要考试。
在职称评审中，答辩常常是决定成败的关键环节之一。
答辩不仅考察了申请人的学术素养和能力，也评估了其在专业领域中的贡献和研究成果。
以下是一些职称评审答辩中常见的问题和应对策略。
1. 请介绍一下您的研究方向和成果。
这个问题是评委对申请人研究方向的了解和相关成果的评价。
回答时，应简明扼要地介绍自己的研究方向，并提及近期的研究成果。
可以通过列举专利、论文、获奖等方式来展示个人的学术成果。
2. 您在该领域的研究有何创新之处？这个问题考察申请人对自己研究工作的理解和创新性。
申请人需要清晰地描述自己在研究中所采用的方法、技术或观点与已有研究的不同之处，并解释其对该领域的重要意义。
3. 您在实践中的应用经验如何？这个问题考察申请人的实践能力和对实际问题解决的能力。
申请人可以通过列举自己在实践中的研究案例或解决问题的经验来回答这个问题，并强调自己的贡献和影响。
4. 您如何与同行进行合作研究？合作研究是学术界非常重要的一环。
申请人需要展示自己在与他人合作研究中的沟通、协作和领导能力。
可以回答自己与他人合作的经验、贡献以及如何解决合作中的矛盾和问题。
5. 您对该领域未来的发展有何看法？这个问题考察申请人对行业趋势和未来发展的把握。
申请人需要展示自己对该领域的深入了解，并表达自己对未来研究方向、技术发展或政策变化的见解。
6. 您在教学方面的经验如何？教学经验是职称评审中另一个重要的考察要素。
申请人可以通过列举自己的教学经历、授课内容、学生评价等方式来回答这个问题，并强调自己在教学上的专业知识、方法和效果。
7. 您对您的学术成果和成就有什么反思和总结？这个问题考察申请人对自己学术发展的思考和成果总结。
申请人需要客观评价自己的学术成果，指出成功的因素和待改进之处，并表达对未来发展的期望和努力方向。
以上只是职称评审答辩中常见问题的一部分，实际情况会因个人申请的具体情况而有所不同。
职称评审答辩发言稿范文
大家好！我是本次职称评审答辩的候选人，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作成果和职业素养。
在此，我衷心感谢各位评委、领导、同仁给予我的关心与支持。
以下是我对本次职称评审答辩的发言稿。
一、个人基本情况我叫XXX，现任职于XXX单位，从事XXX工作。
自参加工作以来，我始终秉持敬业、爱岗、奉献的精神，认真履行职责，努力提高自身综合素质，为实现单位的发展目标贡献了自己的力量。
二、工作业绩1. 在工作中，我始终坚持以人为本，全心全意为人民服务。
通过不断学习，我掌握了丰富的专业知识，为我国的发展做出了以下贡献：（1）参与完成了XXX项目，该项目取得了显著的经济效益和社会效益。
（2）在XXX领域，我发表了多篇论文，其中一篇论文获得了XXX奖项。
（3）参与制定了XXX标准，为我国的相关行业提供了有益的参考。
2. 积极参加各类培训和学术交流活动，不断提高自己的业务水平和综合素质。
近年来，我参加了以下培训：（1）参加了XXX培训班，取得了XXX证书。
（2）参加了XXX学术交流活动，与国内外专家进行了深入交流。
三、职业道德和职业素养1. 我始终坚持诚实守信、廉洁自律的原则，严格遵守国家法律法规和单位规章制度，树立了良好的职业道德形象。
2. 我关心同事，团结协作，积极参与单位组织的各项活动，为单位营造了和谐的工作氛围。
3. 我注重个人修养，不断学习，努力提高自己的综合素质，为我国的发展贡献自己的力量。
四、今后努力方向1. 继续深入学习专业知识，不断提高自己的业务水平。
2. 积极参加各类培训和学术交流活动，拓宽视野，提升综合素质。
3. 在工作中，继续发挥自己的专业特长，为单位的发展贡献更多力量。
4. 加强与同事的沟通与合作，共同为单位的发展创造更好的条件。
最后，我衷心希望各位评委、领导、同仁能够对我的工作进行评审，给予我这次职称评审的机会。
我将倍加珍惜，继续努力，为我国的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
职称答辩5分钟简述范文
职称答辩5分钟简述范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：职称答辩是专业人员在职称评定时必须经过的一个重要环节。
在职称答辩中，职称申请人需要展示自己在相关领域的研究成果、学术成就和工作业绩，以及对行业发展趋势和未来发展方向的深刻理解。
在进行职称答辩时，申请人需要展现自己的学术水平和研究能力，同时还需要展现自己的表达能力和沟通能力。
下面是一份关于职称答辩5分钟简述的范文，供大家参考：尊敬的评审专家、亲爱的各位领导、老师们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸站在这里向大家展示我的学术研究成果和工作业绩，希望能够获得大家的认可和支持。
我将在5分钟内简要介绍我的研究领域、研究成果以及未来的发展方向。
我所从事的研究领域是XXX，主要关注领域是XXX。
在过去的几年里，我在这一领域进行了大量的研究工作，发表了多篇高水平的学术论文，并且参与了多个重要的科研项目。
我的研究成果主要集中在XXX方面，主要包括XXX。
这些研究成果在国内外同行中获得了广泛的认可和好评，为我在XX领域的研究奠定了良好的基础。
我在工作中也取得了一定的业绩。
我在XX公司担任XX职务，主要负责XX工作。
在过去的几年里，我努力开拓市场，加强与客户的合作，取得了一定的业绩，为公司的发展做出了贡献。
我还积极参与行业大型会议和活动，了解最新的行业动态和发展趋势，为公司未来的发展提供了有效的参考。
关于未来的发展方向。
我将继续深入研究XX领域，积极申请国家级项目，拓展国际合作，提高研究水平和能力。
我将继续努力在工作中取得更好的业绩，为公司发展努力奋斗。
我也将不断学习，提升自己的综合素质和能力，成为行业领域的专家和领军人物。
感谢大家的聆听！希望通过今天的答辩，能够得到大家的认可和支持。
谢谢！第二篇示例：职称答辩是评定专业人士能力和水平的重要环节，对于申请职称的人员来说，答辩是展示自己学术素养和专业技能的机会。
在职称答辩中，申请人需要简洁准确地阐述自己的研究方向、成果和对未来工作的规划，以说服评审委员会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职称论文问题答辩
一、如何理解贾平凹创作中的文化焦虑？
贾平凹的创作充满着深沉的忧患意识,他注重从文化的角度去反映生活和进行艺术探寻。
面对当下中国的社会转型和在现代化语境下乡村与城市、传统与现代的文化冲突，贾平凹始终关注着社会现实生活,国家民族的历史命运所处的这个正在进行着历史转型时代。
70年代末，贾平凹进行文化反思,就注重对国民劣根性的剖析,以达到“揭出病苦,以引起疗救的注意”的目的。
80年代,贾平凹一方面为改革开放给中国乡村带来物质方面与精神方面的巨大变化感到欢欣鼓舞,另一方面,又对社会变革带来人的价值观念和文化心理的裂变特别是为相对滞后的文化心态和趋于保守的精神内涵感到忧虑,同时又对传统文化在现代文明冲击下的失落而感到焦虑不安,并对现代城市文明道德沦丧、反自然和反人性的一面有极大的警觉和担忧,希望弥合城乡文化存在的弊端,进行文化上的对接和融合,以形成和谐发展的态势。
90年代以来,贾平凹一直进行文化反思和精神自审，更注重对于知识分子生命本体和精神文化结构的探析。
随着作家的文化思考的持续深入以及悲剧意识的不断深化,他的创作具有鲜明的反思批判特征和焦虑、痛苦的心态。
贾平凹是一个时刻都背负着精神重负的作家，带着忧虑对中西文化冲突语境下中国的文化困境进行深入反思和两难选择，从文化寻根、人性反思、都市文化批判到超越乡土与都市文化而直探人类文明本源，作家进行精神探索的心路历程在长篇小说创作中留下深深的印痕。
写作的重担，最重要的是来源于作家对自身所处境遇的自我觉悟。
贾平凹的焦虑源于生命与生存的思考，他的生命苦闷与焦虑，来自生命的郁结，还来源于文化的冲突和现实的挤压。
贾平凹的焦虑不仅对于生命充满了忧患之虑，他对当代人的生存状态、生存环境也是忧虑重重。
他的文化焦虑兼具了传统失落和现代性的焦虑。
贾平凹的文化忧患意识来源于传统文化蜕变中的痛苦和焦虑。
贾平凹的文学创作是在中国社会转型期、文学转型中产生的，贾平凹的文化焦虑是八十年代到新世纪的文化焦虑，是在时代中产生，并由他的创作体现出来，贾平凹的创作从文化焦虑的角度看可以概括出几个大的段落：八十年代城乡文化变异的忧患；九十年代初以《废都》为代表的对知识分子的精神焦灼的描述；以《怀念狼》
为代表的对人与自然关系的思考；以《秦腔》为代表的对乡土变异的忧虑。
贾平凹作品的精神内蕴由80年代对人生目标的积极追求转为90年代对人类失落的家园的追寻，由对农民文化心理的开掘转到表达当代人的精神困惑，贾平凹的小说深深蕴含于乡土与都市、传统与现代冲突与对立这一现代乡土文学以来形成的文学母题中。
贾平凹的文学创作蕴含着强烈的文化反思意识和生生不息的深沉的探索精神。
通过对贾平凹文学创作中文化焦虑的透视,可以更好地认识、把握贾平凹的文学精神和文学意义。
二、怎样看待贾平凹对精神家园的追寻？
精神家园是人们诗意栖居之地，贾平凹的文学创作表现出对失落的家园的苦苦寻觅，他对人类精神家园的探寻在作品中是从不同角度表现出来的，小说的家园意识体现了贾平凹对人文精神的关怀，对人类生存状况及传统文化与现代文化的双向思考，流露出了现代人对生存困境的文化焦虑和精神漂泊。
贾平凹的文学创作是在中国社会转型、中国文学转型的背景下进行的。
社会生活和文化背景作为文学的时代条件，它们的丰富性必然在历史转折时代尤为明显。
时下正处于社会转型，改革开放进入了发展的新时期，出现了更加复杂的新情况、新问题。
他焦躁不安的灵魂时刻在历史和现实、现代和传统之间游移不定与漂泊，从特有的中国文化困境中作艰难文化选择和反思。
贾平凹执着精神家园的求索和追寻，随着贾平凹对时代、人生感悟的日渐成熟，他在小说中表现的追寻家园的思想也得到了进一步的深化。
贾平凹在80年代魂系商州，曾诚挚地咏唱传统乡土文化的一切美好因素，对冲击、侵蚀传统乡土文化的现代文明有害成分予以坚决地拒绝与否定。
也正是这浓郁、深厚的乡土情感，又使作家后来对给乡村带来物质丰富的现代文明逐渐予以认同，对阻碍乡土社会向前发展的传统文化中负面因子予以理性审视与批判。
这矛盾的心态使得作家面对乡土时感觉迷惘，在追寻安妥灵魂的精神家园时产生了困惑。
随着时代的变革，作家的精神自我、文化心理和价值，其实也自觉地在发生极大变化，所有这些都难免造成作家创作的转移变异性以及审美价值取向上的矛盾性。
在我们这个新旧交替、一切都处于变动中的时代里，困惑正是生活的普遍特征，贾平凹经历着社会转型期、文化蜕变期一个现代知识分子所具有的大阵痛和大痛苦，作家的困惑也是时代的困惑。
贾平凹在90年代创作的都市
和乡村题材小说体现出对城乡文明的双向审视、抉择与否定。
他承认都市文明是历史的发展方向,但都市本身的种种弊病又使他不能不对其予以排斥；他看到了乡村文明的岌岌可危,却又本能地系心于乡土。
矛盾、困惑是这一时期的主色调。
贾平凹在商州和西京、农村文明与城市文明之间，贾平凹在艰难地游走和选择，他的作品越到后来越是苦闷的象征。
从《废都》到《白夜》、《土门》、《高老庄》、《怀念狼》、《秦腔》和《高兴》，作品中都弥漫着一种迷惘、徘徊、失望甚至绝望的情调，作家在迷茫中努力寻求人类精神归宿之地，追寻失落的精神家园。
在对传统文明和现代文明的双向批判和扬弃中寻找着灵魂的栖居，这注定是现代人无法找到却永远在追寻的精神漂泊。
贾平凹是一个时刻都背负着精神重负的作家，他的小说创作表现出追寻精神家园的强烈意味，从文化寻根、人性反思、都市文化批判到超越乡土与都市文化而直探人类文明本源，作家进行精神探索的心路历程在其小说创作中留下深深的印痕。
贾平凹这些年来在反思现代性的过程中所经历的精神或心理轨迹，其中既有绝望的批判，又有矛盾而困惑的进退两难,从中传达出现代人精神无处扎根的感伤与茫然以及失去精神家园的焦虑,贾平凹的精神探索和文化价值追寻充满矛盾困惑和走向迷茫虚无，这其中蕴含着贾平凹的文化人格及其内在矛盾冲突。
家园问题是现代人为之焦虑的一个问题，如何安顿灵魂具有终极意义。
时刻背负精神重负的贾平凹处在城市和乡村两座“围城”之间徘徊顾盼，出乎此入乎彼，在哪里都难以安妥已破碎的灵魂。
精神诗意栖居之所何在？面对当今中国改革开放的现实，贾平凹在思考、探寻着，并以文学的方式展示他的精神历程。