高校毕业生就业预警体系构建研究
和谐社会视野下构建高校毕业生就业预警机制的探索

和谐社会视野下构建高校毕业生就业预警机制的探索[摘要]高校毕业生就业既是党和政府推进和谐社会建设的一项重要内容,也是事关高校生存和发展的一个重要因素。
文章通过对和谐社会内涵的把握,阐述了解决高校毕业生就业问题对构建和谐社会的重要意义,并从构建和谐社会的视角入手,分析了建立高校毕业生就业预警机制的必要性,提出了建立高校毕业生就业预警机制的策略,对实现高校毕业生和谐充分就业、促进社会和谐稳定发展具有一定的意义。
[关键词]和谐社会大学生就业预警机制一、做好高校毕业生就业工作是构建和谐社会的重要内容和谐社会是全体人民各尽其能、充满创造活力的社会,是人民各得其所和利益关系得到有效协调的社会。
高校毕业生就业既是毕业生自身的问题,也是一个社会问题,是构建社会主义和谐社会的重要内容。
第一,高校毕业生就业事关广大人民群众的根本利益。
随着高等教育进入大众化阶段,广大人民群众对高等教育的期望值从子女能否考上大学向上大学后能否顺利就业转变,可以说就业是民生之本,关系广大人民群众的根本利益。
第二,高校毕业生就业事关国民经济的持续发展。
解决好大学生的就业问题可以确保达到人尽其才、物尽其用,实现人才资源的优化配置,推动中国经济的持续发展。
反之,就业问题不解决会使大学生所学的知识技能处于闲置状态甚至荒废,对社会造成知识、人才的极大浪费。
第三,高校毕业生就业事关改革发展稳定大局。
大学生是较高层次的社会人力资源,他们的充分就业,有利于社会的稳定。
第四,高校毕业生就业事关高等教育全面、协调、可持续发展。
如果高校培养的学生就业率低、就业质量差,家长的积极性就会严重受挫,学生就会悲观失望,厌学情绪日增,从而影响高等教育全面、协调、可持续发展。
二、高校毕业生就业中存在的问题1.高校毕业生就业市场管理制度不健全。
高校毕业生就业市场需要健全的法律法规等管理制度对参与市场的毕业生、高校、用人单位等各方行为进行约束和规范。
目前,高校毕业生就业市场的建立还处于初级阶段,市场运行机制还不完善,市场“交易”秩序还缺乏有效的政策支持和制度保障,主要体现在:政府、高校、毕业生、用人单位的权利和义务不明确;未明确提出保护公平竞争的手段;对市场中协议书的签订、违约的制裁、纠纷的仲裁、毕业生和用人单位合法权益的保障等无明确规定或规定不具体,操作性不强。
关于构建高校毕业生就业竞争力评价指标体系的研究

科 学地评 价 高校 毕 业生就 业 竞争 力是提 升 高校 毕 业 生就 业 竞争 力的前提 和 基础 。 文章基 于高校
毕 业生就 业 竞争 力 的 内涵与 特征 构建 了 系统 的 高校 毕 业 生就 业竞 争 力评 价 指标 体 系, 并提 出了 提 升 高校 毕 业 生就 业竞 争力 的对 策 关键 词 : 高校 毕 业 生 ; 就 业竞 争 力 ; 评 价指标 体 系
校 毕 业 生 就 业 竞 争 力 的 发 展 现 状
的关 键 因 素 . 科 学地 评 价 毕 业 生 就 业竞 争 力 . 不 仅是 有 针 对 性 地 做 好 高 校毕 业 生 就 业 工作 的基 础 . 而 且
可 以为 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革 及
效用性 . 抓住 影 响和 反 映高 校 毕业 生 就 业 竞 争 力 发 展 水 平 的关 键 性 因素 . 做 到评 价指 标体 系 的完 整性 与 效用性 的有 机结 合
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力 高 校毕 业生 就业 竞争 力 是影 响
高 校 毕 业 生 就 业 规 模 和 就 业 质 量
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中 图分类 号 : G 6 4 5 文献标 识码 : A d o i : 1 0 . 3 9 6 9  ̄. i s s n . 1 6 6 5 — 2 2 7 2 . 2 0 1 3 . 1 0 . 0 4 8
高 校 毕 业 生 就 业 竞 争 力 是 指 高 校 毕 业 生 作 为 就 业 市 场 中 的 主 体 .合 理 利用 自身 的基 础 素质 、 核
高校就业预警制度

高校就业预警制度一、引言随着社会的发展和人才需求的变化,高校毕业生就业形势日益严峻。
为了帮助高校毕业生更好地了解就业市场动态,提前做好职业规划和求职准备工作,许多高校开始建立并实行高校就业预警制度。
本文将对高校就业预警制度进行探讨和分析。
二、高校就业形势的挑战面对需求不断变化、竞争日益激烈的就业市场,高校毕业生面临着许多挑战。
首先,由于行业结构调整和技术创新的推动,某些传统行业的就业机会受到了一定的影响;其次,大量高校毕业生涌入热门行业,导致市场竞争激烈;此外,经济下行压力和用工需求减少也使得毕业生的就业形势更加严峻。
三、高校就业预警制度的意义高校就业预警制度的建立对于帮助毕业生应对就业形势的挑战具有重要意义。
首先,通过及时获取就业市场的动态信息,可以帮助毕业生了解行业趋势和就业前景,从而做好职业规划;其次,预警制度可以提前发现就业市场的变化和行业的供求情况,为高校提供参考,调整专业设置和课程设置,更好地适应市场需求;此外,预警制度还可以为毕业生提供求职指导和职业咨询,帮助他们更好地应对就业挑战。
四、高校就业预警制度的建立与实施1. 数据收集与分析:高校就业预警制度需要建立起完善的数据收集与分析系统,收集企业用工需求、毕业生就业情况等相关数据,利用数据分析工具对收集的数据进行整理和分析。
2. 预警指标的确定:依据数据收集与分析结果,制定一套科学合理的预警指标,如就业率、毕业生就业满意度、企业用工需求等,以便进行预警。
3. 预警信号的传达:一旦预警指标触发,高校就业服务中心应立即发出预警信号,并将相关信息及时传达给学生和相关领导。
同时,根据具体情况,提供相关的就业指导和咨询意见。
4. 预警指导措施:高校就业服务中心应与专业与企业密切合作,制定就业指导措施,提供相应的培训和实训机会,提高毕业生的职业技能和就业竞争力。
五、高校就业预警制度的效果评估高校就业预警制度实施一段时间后,应进行效果评估。
评估的内容包括就业率的改变、毕业生就业满意度的提高、企业对毕业生的评价等方面。
关于构建高校毕业生就业预警系统理论模型的探讨

织机构和信息系统组成。[ 6 1 而钱强等提出的毕业生预 警模型包括人才需求预警 、 人才供给预警 、专业数据 预警 、就业趋势预警 、供求数据 系统和就业信息系 统等多项数据。 综上所述 , 关于高校毕业生就业预警 的研究 尚 处于初级 阶段 ,主要是从建立高校毕业生就业预警 的原则 、策略等角度进行理论分析 ,而关于预警系 统的主要环节——预警线的划定和就业指标体系构 成 的探讨 则是 基 于定 性分 析 的多 ,基 于定 量 的实证 结果的少 ,而整体性地探讨其系统构成、预警方法 等的研究更是才初见端倪 。因此 ,本文主要从系统 角度出发 ,结合预警理论与技术 ,探讨高校毕业生 就业预警系统的建立。
建立就业预警系统将为解决高校毕业生就业问题提
供 有力 的支持 。
一
、
研 究综述
的状 态 ,毕业生 供给 与社会 需求之 间基本 平衡 ; ()处于 5%一0 3 0 7%区间时 ,表明毕业生就业存在一
定压力 ,供需之间较为紧张 ; ()处于 3%一0 4 0 5% 区间时,表明毕业生就业形势紧张 ,就业相对 困难 ,
困难”的转化过程 中,4 %的就业率则处于 “ 0 就业 困难”向 “ 就业危机”的转化过程中。
为了对高校毕业生 的就业状况进行评估 ,万明 国提出建立 由大学生就业率 、就业缺口和就业质量
收稿 日期 :2 0 — 0 2 0 9 1— 0
作者简介 :邹治,南京航 空航 天大学经济与管理 学院博 士研究生 ;陈万明,南京航 空航天大学经济与管理 学院教授 ,博士生导师。
我国大学生就业指导工作体系构建论文

我国大学生就业指导工作体系构建的研究摘要进入21世纪,我国高等教育由精英教育步入大众化教育阶段,随着高校毕业生数量迅速增加,大学生就业形势变得异常严峻,人才市场竞争日趋加剧,就业指导在大学生就业过程中的作用越发重要。
通过介绍目前我国高校大学生就业指导工作的现状,提出了构建大学生就业指导工作体系的必要性。
在复杂多变的世界经济背景下,高等教育中必须蕴含着就业教育,努力研究构建有中国特色的大学生就业指导工作体系。
关键词大学生就业指导工作目标体系构建一、研究构建大学生就业指导工作目标体系的目的20世纪90年代开始,各级别就业指导机构相继成立,意在加强对大学毕业生的就业指导和提高毕业生就业意识和就业能力。
但我们就业指导工作起步较晚,无论理论研究还是实践探索,都有待进一步拓展和深化。
如果高效提升大学毕业生就业指导工作,如果构建完善的大学生就业指导工作体系,是摆在高等学校教育工作者面前迫在眉睫的任务。
二、大学生就业指导工作的现状我国大学生就业指导教育起步较晚,大学生就业指导仍处于摸索时期。
大学生就业是一项系统工程,需要社会、学校、毕业生等各方面的协同配合。
就业指导教育与社会经济的、人才市场的建立、经济的全球化、信息的化及学生自身要求仍有一定的差距。
纵观我国大学生就业指导工作,主要表现在以下几个方面:(一)就业指导工作队伍非专业。
我国高等院校中从事就业指导工作的,大多的是辅导员,他们在从事学生工作的同时兼做毕业生就业工作,没有一支专职的就业指导队伍,而且就业指导工作往往是他们较有弹性的工作,其他事务性工作则更具钢性。
他们没有更多的时间和精力来深入研究及调查毕业生就业指导工作体系,很难从专业角度指导。
(二)就业指导工作形式单一。
绝大部分高校的就业指导以讲座和就业指导课等形式开展工作。
就业指导讲座一般在毕业生求职前的一段时间来进行,但场数不多,内容乏味、指导意义不大、影响力不强。
而就业指导课程的开设,有纯课程化的倾向,缺少互动性,很难理论联系实际,无法满足学生的需要。
高校毕业生就业质量跟踪调查与反馈机制构建研究

高校毕业生就业质量跟踪调查与反馈机制构建研究随着我国高等教育的普及化程度不断提高,高校毕业生就业问题逐渐成为社会关注的焦点。
然而,仅仅关注毕业生的就业率并不能全面反映毕业生的就业质量。
为了更好地了解毕业生的就业情况,促进高校就业工作的优化与完善,建立高校毕业生就业质量跟踪调查与反馈机制势在必行。
一、现状分析当前,虽然高校就业工作取得了一定的成绩,但仍存在以下问题:1. 就业率与就业质量脱节。
仅以高校毕业生的就业率作为衡量就业质量的指标,忽视了毕业生的职业发展和薪酬水平等方面的考量。
2. 缺乏信息互通。
高校、用人单位和毕业生之间信息沟通不及时、不畅通,造成岗位需求和人才供应之间的不匹配。
3. 就业结果反馈不明确。
缺乏对毕业生就业结果的及时反馈,无法根据就业情况调整和改进高校的就业工作。
二、毕业生就业质量跟踪调查的意义高校毕业生就业质量跟踪调查具有以下重要意义:1. 了解毕业生的就业情况。
通过跟踪调查,可以了解毕业生就业的行业领域、岗位层次和薪酬水平等信息,为高校提供重要的参考依据。
2. 优化高校的就业工作。
根据毕业生就业情况的反馈,高校可以针对性地调整就业指导策略,提供更加符合市场需求的课程设置和职业能力培养。
3. 促进高校与用人单位的合作。
毕业生就业质量的跟踪调查可以为高校与用人单位之间的人才供需提供更为准确的信息,有利于双方合作的深入发展。
三、构建毕业生就业质量跟踪调查与反馈机制的方法为了构建一套科学合理的毕业生就业质量跟踪调查与反馈机制,以下几个方面值得关注:1. 建立毕业生就业情况的信息库。
高校应建立一套信息化的数据库,记录毕业生的就业情况,并及时更新维护相关数据,以便为其他工作提供参考。
2. 加强与用人单位的联系。
高校应主动与用人单位建立联系,了解各行业的用人需求和招聘计划,及时反馈给学生,提供就业信息。
3. 定期开展毕业生就业质量调查。
高校应定期组织对毕业生的就业情况进行问卷调查,了解毕业生的就业情况和职业发展意愿,为高校的就业工作提供指导。
新时代高校大学生高质量就业服务体系构建研究

新时代高校大学生高质量就业服务体系构建研究随着中国经济的不断发展,高等教育的普及程度不断提高,高校毕业生人数也在逐年增加。
与就业岗位的供给相比,高校毕业生的就业形势并不容乐观,就业压力依然较大。
为了帮助高校毕业生顺利就业,需要构建一个完善的高质量就业服务体系,为他们提供就业指导、职业规划和择业信息等全方位的支持。
本文将就新时代高校大学生高质量就业服务体系的构建进行深入研究,并提出相应的建议。
一、就业服务体系的构建1. 提升学校就业指导服务能力高校就业指导中心应当加强专业化建设,配备一支高素质的就业指导团队,提供个性化的职业规划和就业指导服务。
学校可以邀请行业内专家、企业招聘人员等开展就业辅导讲座,帮助学生了解就业市场和职业发展趋势。
2. 拓宽就业信息渠道学校应当及时收集和整理各种就业信息,为学生提供多样化的就业途径和岗位信息。
建立健全校企合作关系,加强就业信息的对接和共享,为毕业生提供更多的就业机会。
3. 加强创业就业指导为了满足不同学生的就业需求,学校应当加强创业就业指导,为有创业意向的学生提供相关培训和支持,帮助他们创业就业。
4. 增设实习就业服务机构实习是学生就业的重要一环,学校应当增设实习就业服务机构,为学生提供实习信息、指导和推荐,并加强与企业之间的沟通和合作,为学生提供更多实习机会。
5. 建立校友资源库高校应当积极建立校友资源库,吸纳校友资源为毕业生提供就业支持,包括就业内推、职业经验分享等,帮助学生更好地了解职业生涯发展。
6. 加强心理辅导服务面对就业压力,一些学生可能会出现焦虑、压抑等心理问题,学校应当加强心理辅导服务,及时帮助学生解决心理困扰,保持积极的就业心态。
二、可能遇到的问题与解决方法1. 就业服务资源不足一些学校因为就业指导师资力量不足,实习就业资源不足等因素,导致就业服务质量参差不齐。
学校应当加大对就业服务资源的投入,增加专业人力,并拓展与企业、政府等合作,为学生提供更多的就业机会和资源。
高校毕业生就业质量指标评价体系构建与分析

高校毕业生就业质量指标评价体系构建与分析摘要:现阶段,社会对高校就业质量的关注度越来越高,而由于就业评价要素的复杂性,现有的相关指标评价体系并不完善,需要结合现状做出改进。
本文在分析就业质量评价内涵的基础上,探讨了当前高校就业质量评价的不足与缺陷,指出了评价的基本原则,并从评价要素与方法两个方面,提出了评价体系构建的基本思路,以期为就业质量评价工作提供参考。
关键词:高校毕业生;就业质量;指标评价体系;构建推动就业质量提升,一直以来都是毕业生就业工作的重点,而且在严峻就业形势下,就业质量已成为高校办学育人实力及信誉度的重要参考。
通过开展就业质量评价,更有助于把握就业动态,也能为高校转变办学思路及人才培养战略定位带来影响。
而由于评价要素的复杂性,再加上就业形势不确定性,使得现有的指标评价体系丧失部分效力,将会对毕业生就业工作带来不便。
为此,本文将结合就业评价的现状,探讨如何构建更为完善的就业指标评价体系,下面将就此展开详述。
一、就业质量评价的内涵为深入了解高校毕业生就业质量,需进行合理化的分析和判断,得出可信、可靠的评价结果。
在进行就业质量评价时,主要是从以下方面进行:首先是学生对于工作的适应性和实际报酬;然后是从就业范围和层次进行考虑,主要是指毕业生和用人单位等的满意程度。
结合上述因此进行量化,就会形成一份比较完整的就业质量评价。
就业质量和评价之间具有密切的联系。
大量高校就业质量报告的内容涉及到就业分析、前景发展和企业状况等方面,一些比较常见的质量评价指标有工作薪资和工作满意度等。
但是大部分报告分析不够透彻,更多的是体现出高校办学特点和成就,就业分析缺乏一定的专业性,因此最后得出的就业评价结果往往不尽人意。
因此,有关部门和高校对于就业质量评价这一方面的工作应当引起重视,尊重客观事实,深入分析就业实际状况,为学生提供重要信息,有利于后续社会就业的顺利进行。
二、当前就业质量评价体系不足之处通过对当前高校就业质量报告内容进行分析,可以看出就业质量指标,具有明显的高校间的差异性。
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高校毕业生就业预警体系构建研究
建立健全高校毕业生就业预警机制对于促进高等教育良性发展、构建和谐社会具有重要意义。
高校毕业生就业预警体系应该包括社会预警机制和高校校内预警机制两个层面。
社会预警机制包括公力预警和传媒预警,校内预警机制包括就业信息预测与发布、专业设置与招生计划调控、毕业生质量监测与追踪、大学生就业心理监测等四个方面。
标签:高校毕业生;就业预警;体系
高校毕业生就业是党和政府推进和谐社会建设的一项重要内容。
随着我国高等教育的大众化和就业体制的不断变革,人才的竞争日益激烈,高校就业压力与日俱增,就业工作已成为包括高校教育工作者在内的社会各界所共同关注的重要话题。
如何应对毕业与就业之间的双重矛盾,加强就业预警机制的建设,已成为研究高校毕业生就业问题的重要课题。
然而,国内对就业预警系统的研究还处于起步阶段。
从研究内容上看,已有的研究多以某一方面为主,缺乏系统性、逻辑性与前瞻性,在系统性和科学性方面尚有待进一步深入,如就业预警系统指标体系的设置原则、方法、标准的选择及其运用等问题均未展开研究。
本文试图从系统论的角度出发,结合预警理论与技术,探讨高校毕业生就业预警体系的建立。
一、高校毕业生就业预警机制提出的意义
就业预警系统是高校毕业生就业研究的重要组成部分。
对高校毕业生就业情况进行科学的评价是摆在我们理论与实务工作者面前亟待解决的一个重大课题。
政府不仅要重视高校毕业生就业问题,更要重视由就业冲突所引发的一系列的社会冲突,并积极采取有效措施以应对和解决这些冲突,建立一套符合中国国情的高校毕业生就业预警系统,找到一条化解社会冲突的正确途径和有效方法,确保社会和谐稳定。
具体而言其意义主要体现在以下两个方面。
首先,高校毕业生就业预警机制的确立关系到我国高等教育的健康发展,关系到社会的稳定,关系到整个国民经济的发展。
大学生就业问题既是综合性的经济问题,又是复杂的社会问题。
高校毕业生就业预警机制的确立有助于降低政府宏观调控成本,保持高校的可持续发展,从而促进高等教育良性发展与和谐社会的构建。
其次,高校毕业生就业预警机制的确立有利于高校毕业生就业预警系统理论与方法的拓展与完善。
对变化的理论与方法的孜孜不倦的探索与研究,是促使一门学科走向成熟与完善的必由之路。
随着高等教育环境的改变,高校毕业生就业预警系统的理论,如高校毕业生就业预警系统的理论依据、高校毕业生就业预警系统的特征、高校毕业生就业预警系统指标体系设置的原则、高校毕业生就业预警系统评价的方法等都会发生变化。
对由环境的变化导致的理论与方法变化进行研究,能够使高校毕业生就业预警评价理论与方法体系不断地扩展与完善。
二、高校毕业生就业预警的社会机制
社会预警是指预先警告社会有可能发生什么问题或者什么时候发生问题,它主要进行中长期的预测。
社会预警机制通过一定的渠道把那些可能发生的社会问题、公共危险和危害,及时地反馈给社会大众,以保障社会公众的利益不受可能遭到的侵害或尽可能地减小侵害造成的损失。
目前,我国高校毕业生就业的现状呼唤尽快建立高校毕业生就业预警机制,减少高校招生、教学以及学生选择专业和就业趋向的盲目性,为高校学科专业设置、学生专业选择和择业创业提供具有前瞻『生的信息平台。
依据传播途径的不同,我们可以把社会预警区分为公力预警和传媒预警,包含了国家通过立法手段规范和引导政府行政机关在建立专门机构负责预警工作和媒体在预警信息传播过程中所应发挥的作用和承担的义务,也包括政府直接调拨资金、组织人力建立预警机构和开展相关的调查与宣传工作。
(一)公力预警机制
公力预警机制包括形势预警、市场预警、专业预警三个方面,主要由教育管理机构、劳动保障机构和教育研究部门实施。
1形势预警
形势预警是指及时总结、更新和发布高校毕业生总人数变化和地区、专业、人员分布情况,作出总体就业形势预警。
由于高校学生的培养要经过几年的过程,所以形势预警应该包括长期预警和短期预警两个方面。
既要及时分析发布年度就业形势预警信息,对每年度的就业率、就业缺口率和就业质量、待就业人数、待就业人员专业分布等信息指标进行归纳统计,建立起能综合反映本年度毕业生就业形势的一系列指数模型,又要对四五年之内甚至五到十年的就业形势作出宏观的分析和预测,以期提供及时、完整、准确和具有前瞻性的就业信息,对毕业生就业和各地高校招生起到宏观指导和调控作用。
2市场预警
这里指统计高校毕业生就业市场的结构分布,包括地理结构、学历结构、性别结构、层次结构等各方面的分布状况,以及具体各省市高校毕业生就业市场分布情况,发布预警信息。
如统计分析东部省市和西部省区市对毕业生的需求人数比例,大中城市和小城市、城镇、农村对毕业生的需求分布,硕士生、本科生、高职高专毕业生的需求比例,理科、工科、外语、农科等各学科毕业生的需求分布,重点高校、普通高校毕业生的需求分布,以及用人岗位层次的分布等数据,并及时发布预警信息。
市场预警首先应建立全国联网的毕业生供需信息网络,为大学毕业生网上求职、就业提供服务;其次是建立和完善全国各高校毕业生信息发布制度,促进教育资源的优化配置和教育事业的健康发展;再次是建立劳动力资源管理制度,保障毕业生就业权益,使待就业学生得到更有效的帮助和服务。
3专业预警
专业预警既是社会预警机制的一个方面,又是公力预警机制的一个有效组成部分。
专业预警是指对高校毕业生就业市场的专业分布进行调查统计和分析,与高校毕业生供方市场的专业分布和专业培养目标相比较,发出预警信息,指导学生就业和高校专业的设置与调整。
麦可思人力资源信息管理咨询有限公司通过对连续三届大学毕业生的就业研究发现,大学生由于专业造成的结构性失业问题突出,这就需要从国家、地区和高校层面建立起三级专业预警机制。
专业预警机制主要针对全国失业率最高的专业和失业量最大的专业小类进行招生结构与在校生专业调控。
2010年全国普通高校毕业生规模达630余万人,高校毕业生就业形势十分严峻。
教育部袁贵仁部长在2010年全国普通高等学校毕业生就业工作会议上指出,要积极调整人才培养类型结构和专业结构,对就业状况不佳的专业要采取措施予以调整。
高校毕业生就业的公力预警机制主要由社会性的毕业生就业中介服务机构和咨询机构来实施或完成。
但我国目前的高校毕业生就业市场中缺乏权威的公力预警研究机构和中介服务机构。
随着我国高校毕业生自主择业政策以及就业市场的变化,原有的高校就业管理部门和管理方式已经不能满足毕业生的需要,因此亟须组建类似的专门机构。
(二)传媒预警机制
传媒预警是社会预警的一个组成部分,它是指在公共危机时还要关注国际就业形势、地区分布、行业部门分布与学科结构不平衡及近期教育与就业政策等外围的引导因素。
(3)使即将毕业的大学生预先知晓毕业生求职状态与大学阶段单纯而规律的学习生活的不同,促使其迅速实现自我角色的转变,摆正自己的位置,积极主动地去适应社会的需要。
(4)引导毕业生正确认识自我的重要性。
对自己充分的了解,是每一个求职者进行职场定位的依据与前提,而大学生在面临巨大的就业压力时,往往很少能真正做到全面了解自己。
所以正确认识自我的心理预警是十分必要的,它可以促使毕业生根据自己的气质性格、兴趣爱好、能力特长、生理特征、家庭情况等,综合考虑各种因素,确定适合自己的求职意向。
(5)在信息预警的基础上,使毕业生认识到求职竞争的激烈程度,引导其树立积极的竞争观念,形成正确对待挫折的意识。
促进大学毕业生充分就业,涉及国家政策、高等教育、用人单位及学生本人等许多方面,是一个复杂的系统工程。
建立高校毕业生就业预警机制势在必行。
但如何建立高校毕业生就业预警机制还是一个全新的挑战,需要深入了解与掌握各类别高校的专业特点及根据和谐稳定发展的要求,并参考国家教育部门规定的一系列有关的评估指标,在这一基础上,还需要正确选择多元统计分析方法,如聚类分析法、主成分分析法和因子分析法等,对所产生的系列指标按一定要求和标准进行筛选,从而生成科学、合理的就业预警机制指标体系,以此减少对社会造成的冲击,降低社会解决成本,为教育机构及早发现问题提供依据,及早调整其政策,化解潜在的社会冲突,达到检测、预警、免疫、隔离等功能。
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