歌剧《白毛女》选段《扎红头绳》课件1
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《白毛女》选场公开课PPT
1.安排在除夕好。除夕之夜是 家家团聚之时，而在佃户杨白劳家 却发ห้องสมุดไป่ตู้了地主强逼他卖女抵债，以 致他含愤自杀之事，以乐景写哀， 增添了悲剧气氛，跟能反映出地主 阶级的凶残、自私。
2.风雪交加好。风雪交加 之景更能烘托杨白劳悲愤痛 苦的感情和他的悲惨遭遇。
剧情介绍
课文学习
剧情熟悉
一、 喜儿 盼父 第一场 二、 “躲帐” 杨白劳 回家
剧情熟悉
一、 黄世仁 灵魂肮脏 第二场 “逼帐” 二、 穆领杨上场
三、 逼立 文书 第二场 “逼帐”四、 逼打 手印
第二场 “逼帐”
五、 设计 抢人
六、 杨白劳怨天自责
人物分析
喜 儿
唱词 对白
喜儿唱词欣赏
一 北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。 爹出门去躲债整七天，三十晚上还没回还。
喜 杨 喜 道儿也难走。 ‥‥‥这回总算又躲过去啦。 （欢喜地）又躲过去啦。
叫那要帐的穆仁智也进不来。
天真幼稚
总 喜儿是一个天真幼稚、体贴 父亲、热爱生活的姑娘。 结 思 考
在全剧中喜儿的形象 与选场有什么不同？
人物分析 杨 白 劳
唱词 对白
唱词
人家的闺女有花戴， 爹爹钱少不能买， 扯上了二尺红头绳， 给我喜儿扎起来。
穆仁智
狠毒奸诈 的走狗
唱 词
重点突破
主题
新旧 社社 会会 把把 鬼人 变逼 成成 人鬼 。，
矛盾冲突
地主阶级 与 农民阶级
语言特色
大众化、个性化的人物语言
人家的闺女有花戴， 穷生奸计， 爹爹钱少不能买， 给我喜儿扎起来。
富长良心。
扯上了二尺红头绳， 吃不了兜着走。
胳膊抗不过大腿。
细节研讨 1.故事发生时间安排在青 黄不接的季节好，还是安 排在除夕好？为什么？ 2.故事发生时的天气，是 晴朗好，还是风雪交加好？ 为什么？
初中音乐_歌剧《白毛女》选段教学课件设计
作品介绍
歌剧《白毛女》是在1942年新秧歌运动基础上发展 起来的中国第一部新歌剧，共有5幕组成，1945年首演 于延安。
《北风吹》《扎红头绳》是其中的两个经典唱段。
《北风吹》
北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。 爹出门去躲债整七天，三十晚上还没回还。 大婶给了玉茭子面，我等我的爹爹回家过年。 风卷雪花在门外，风打着门来门自开。 我盼爹爹快回家，欢欢喜喜过个年。
类似于《北风吹》《扎红头绳》这样经典的唱段还很多， 以后多听，多看，从我国优秀的民族音乐文化中汲取更多的 营养，丰富自己的音乐内涵，继承传统文化、发扬民族精神， 为实现中国梦做出自己的贡献。
乐曲介绍
《北风吹》，歌剧《白毛女》中的经典选段。旋律 亲切流畅，优美动听。
作品介绍
《北风吹》
●演唱形式是什么？ ●音乐的拍子？ ●节奏上特点？
营造音乐氛围、塑造人物形象
歌剧《白毛女》从诞生到现在，已经经历了70多年的历 史，且中间的融合了河北/山西/陕西等地区的音乐素材，可 以说，作品《白毛女》是西方歌剧手法和中国地方音乐相结 合的一个典范。时至今日，喜儿的形象依然活跃在舞台上。
芭蕾舞剧 小戏骨
电影 交响乐
教师寄语
《白毛女》是中国的第一部大型的新歌剧，它的诞生标志 着中国歌剧的发展进入了一个新阶段，在它的影响下，先后 涌现了一大批闪烁着中国民族色彩的新歌剧，像《洪湖赤卫 队》等。除了《白毛女》，还有更多优秀的歌剧需要我们去 学习。
《北风吹》
《北风吹》是作品中刻画喜儿基本性格的曲调音乐，作 者采用了四三拍进行创作，作品以四分音符和二份音符为 主，节奏上给人以舒展感，曲调舒缓，旋律上给人以亲切 感，并且采用了女高音的演唱形式，成功地利用音乐元素 展现出了喜儿天真活泼、纯朴开朗的性格和等待爹爹回家 过年的心情，从侧面体现了女儿对于父亲的爱。
扎红头绳
鉴鉴赏赏对对比比曲目曲目速度速度力度力度演唱形式演唱形式表达情绪表达情绪音乐特点音乐特点北风吹北风吹扎红头绳扎红头绳对对比比曲目曲目速速度度度度演唱形式演唱形式表达情绪表达情绪音乐特点音乐特点北风吹北风吹女声独唱女声独唱天真祈盼天真祈盼旋律下行旋律下行休止符运休止符运用用扎红头绳扎红头绳快快对唱对唱欢快活泼欢快活泼旋律跳进旋律跳进节奏密集节奏密集白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲
问 题:
这段音乐 表现了什么 思想感情？
扎红头绳
角色对唱《扎红头绳》
1、分角色跟唱《扎红头绳》 比比男生与女生谁唱的好？
2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白 劳作为父亲对女儿的一片深情。
欣赏●歌剧白毛女选段 到此结束
谢谢观看！
《北风吹》 中
中 女声独唱 天真祈盼 旋律下行、
弱
休止符运
用
《扎红头绳》 快 中
对唱
欢快活泼 旋律跳进、 节奏密集
《北风吹》
白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲。 根据河北民歌《小白菜》与《青羊传》创作而成 的。讲述喜儿盼爹爹回来和杨白劳躲账后回到家 里的情景。
欣赏歌剧片段北风吹
王昆《北风吹》ห้องสมุดไป่ตู้
学 唱《北风吹》
1、歌曲的节拍（3/4）速度：中速。 2、注意休止符、节拍节奏的把握。 3、注意情绪的表达。
《扎红头绳》
根据山西民歌《拣麦根》改编，讲述： 漫天大雪，杨白劳回来后，喜儿高兴地接过爹 爹带回的二斤白面，惊喜地让爹爹给她扎上红 头绳，羞涩地和爹爹撒娇，故作不知地打断爹 爹谈她婚事的话头。爷俩处于年的欢喜之中。
观看影片
欣赏● 歌剧《白毛女》选段
白毛女剧情简介
1、《白毛女》 (1)以民间传说为主要素材； (2)根据当时革命斗争的现
问 题:
这段音乐 表现了什么 思想感情？
扎红头绳
角色对唱《扎红头绳》
1、分角色跟唱《扎红头绳》 比比男生与女生谁唱的好？
2、注意表现出喜儿的天真活泼和杨白 劳作为父亲对女儿的一片深情。
欣赏●歌剧白毛女选段 到此结束
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《北风吹》 中
中 女声独唱 天真祈盼 旋律下行、
弱
休止符运
用
《扎红头绳》 快 中
对唱
欢快活泼 旋律跳进、 节奏密集
《北风吹》
白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲。 根据河北民歌《小白菜》与《青羊传》创作而成 的。讲述喜儿盼爹爹回来和杨白劳躲账后回到家 里的情景。
欣赏歌剧片段北风吹
王昆《北风吹》ห้องสมุดไป่ตู้
学 唱《北风吹》
1、歌曲的节拍（3/4）速度：中速。 2、注意休止符、节拍节奏的把握。 3、注意情绪的表达。
《扎红头绳》
根据山西民歌《拣麦根》改编，讲述： 漫天大雪，杨白劳回来后，喜儿高兴地接过爹 爹带回的二斤白面，惊喜地让爹爹给她扎上红 头绳，羞涩地和爹爹撒娇，故作不知地打断爹 爹谈她婚事的话头。爷俩处于年的欢喜之中。
观看影片
欣赏● 歌剧《白毛女》选段
白毛女剧情简介
1、《白毛女》 (1)以民间传说为主要素材； (2)根据当时革命斗争的现
人教版(初中二年级)八年级音乐上册(五线谱)歌剧《白毛女》选段_课件1
之后这出歌剧还在国统区演出，广受赞誉。但国内也有
真人的白毛女，是四川的罗昌秀，为了躲避地主，在山
林生活了11年，后被共产党救出，于2002年去世。
欣赏
作品介绍
歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展 起来的中国第一部新歌剧。其剧情根据民间传说 改编，采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了 戏曲音乐及其表现手法，并借鉴西欧歌剧的经验
作品。
1945年中共七大准备召开之际，当时苏联红军已经 向德国反攻，第二次世界大战胜利的曙光已经来临。延
安的鲁迅艺术学院的一些艺术家在院长周扬的指示下，
根据1940年流传在晋察冀边区一带“白毛仙姑”的民间 故事传说，加工改编出了歌剧《白毛女》。《白毛女》 将强烈的浪漫主义精神和共产党的阶级斗争理论结合在 一起，成为解放区文艺标志物，迅速风靡各个解放区。
Hale Waihona Puke 创作而成。男女对唱扎红头绳
这首歌是上世纪50年代电影《白毛女》的插 曲，由贺敬之、丁毅作词，马可作曲，郭兰英、 朱逢博演唱。
练一练
随音乐学唱《北风吹》。
请分角色演唱《扎红头绳》。
谢 谢
歌剧《白毛女》选段
白毛女
白毛女起源于晋察冀边区白毛仙姑的民间传说故事
中的主人公“喜儿”，其因饱受旧社会的迫害而成为少 白头，顾名思义被称作“白毛女”。1945年延安鲁迅艺 术学院据此集体创作出歌剧《白毛女》。这部1940年代 抗日战争末期在中国共产党控制的解放区创作的是一部
具有深远历史影响的文艺作品。此作品后来被改编成多
种艺术形式，经久不衰。中华人民共和国建立后，这一 特殊时期创作的文艺作品成为中国非物质文化遗产瑰宝。
创作背景
1942年5月2日，毛泽东在陕西延安发表《在延安文
白毛女课件1
作品分析
歌剧《白毛女》的剧情，基本上以 民间传说为依据，但为配合当时政治工 作的需要，歌剧的主题思想更加深化、 集中、鲜明。 整部作品共分为8场，由26个小的段 落组成。反映了在三座大山压迫下的中 国农民的痛苦生活，同时也表现了“旧 社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人” 的深刻哲理。
《北风吹》
这是歌剧中的第一幕第一场的第一首 歌曲，这首歌的场景是：除夕晚上，天降 大雪，佃户杨白劳之女喜儿手里拿着玉茭 子面，冒雪从王大婶家回来，她一边干活 一边等父亲回家。 这首歌是根据河北民歌《小白菜》的 旋律改写而成的，旋律依次呈下行趋势， 亲切而又流畅。
歌 剧
是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、 美术等融为一体的综合性艺术， 它以歌唱为主，伴奏起烘托气氛、 揭示剧情、刻画人物性格、发展 戏剧矛盾的作用。
歌剧
中国新歌剧
我国近现代出现的新的戏剧音乐形式被 称作新歌剧，新歌剧既有别于传统戏曲，也 不同于西洋歌剧。 新歌剧发展分三个阶段： 探索阶段：黎锦晖的《麻雀与小孩》等。 奠基阶段：《兄妹开荒》、《白毛女》等。
作 业
请同学们课后学会《白毛女》中 的几个唱段，进一步体会剧中人物思 想和本剧的创作意图。
深入阶段：《江姐》、《洪湖赤卫延安开展的新秧歌 运动的基础上发展起来的中国最早的新歌剧。剧情描 写贫苦农民杨白劳被地主黄世仁逼债致死，女儿喜儿 在黄家受尽凌辱后，逃往深山，苦熬三年，头发全变 白。喜儿的恋人王大春参加八路军后随部队回来救出 喜儿，打倒了黄世仁，为千千万万受苦人报了仇，揭 示了“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的深 刻道理。 歌剧音乐采用了河北、陕西、山西等地的民歌与 地方戏曲音调加以改编和创作，具有浓郁的民族风格。 《白毛女》是我国歌剧创作史上的一座光辉的里程碑。
扎红头绳
• 三、学习者特征分析
• 学生具有一定的听赏能力，学生对所学歌 剧的认识，教学中要注意启发学生理解歌 词，并在此基础上加深和提高，使新知识 得以认知。让学生动手，动脑，观察，体 验，感知。既能激发他们学习歌剧的兴趣， 又能培养他们掌握知识的能力。
• 四、教学策略选择与设计
• 学生通过学习歌剧的概念和《白毛女》的背景， 初步了解了歌剧,《白毛女》的剧情。通过老 师范唱，弹唱，让学生感受歌剧的曲调。并通 过哼唱，讨论，表演，真正体会歌剧的魅力。
• 《北风吹》《扎红头绳》是其中的两个片段。节奏 轻柔，欢快，舒展活泼，曲调亲切，流畅，优美塑 造了喜儿活泼、纯朴，天真无邪的向往幸福的形象。
• 二、教学目标
• 1．能认真欣赏歌剧《白毛女》片段----《北风吹》《扎红头绳》，初步观赏、感 受歌剧音乐对人物形象的塑造过程。
• 2.能哼唱《北风吹》的旋律和分角色演唱 《扎红头绳》并与他人合作进行表演，初 步认知艺术的表现特点。
• 教学重点及难点 • 1． 欣赏《北风吹》学唱《扎红头绳》。大胆
自信地参与表演。
• 2． 大胆自信地参与表演。
马克， 作曲家，主要作品有歌 曲《南泥湾》 《我们是民主青年》 《咱们工人有力量》 ，秧歌剧 《夫妻识字》 ，歌剧《白毛女》
（合作）、《小二黑结婚》管弦 《陕北组曲》
第八单元 歌剧览胜（一）
欣赏《白毛女》 《扎红头绳》 选自（歌剧《白毛女》）
八年级上
歌剧《白毛女》是创造我国民族新歌剧的奠基石， 它在艺术上最突出的特点是富有浓郁的民族色彩。 它以中国革命为题材，表现了中国农村复杂的斗争 生活，反映了民族的风俗、习惯、性格、品德、心 理、精神风貌。同时，它继承民间歌舞传统，借鉴 了我国古典戏曲和西洋歌剧，在秧歌剧基础上，创 造了新歌剧形式，为民族新歌剧的建设开辟了一条 富有生命力的道路。
《白毛女》PPT
歌剧《白毛女》欣赏
《白毛女》故事简介
在华北一个偏僻的农村，贫苦农民杨白劳的女儿喜儿与青 年农民王大春相爱。地主黄世仁见色心动，逼债上门，硬 逼着杨自劳在喜儿的卖身契上画了押。杨心如刀绞，自觉 对不住女儿，除夕夜喝卤水自杀。初一早晨，刚死了父亲 的喜儿被抢进黄家，不久即被黄世仁奸污。大春搭救喜儿 未成，只身投奔红军。后喜儿在二婶的帮助下，逃出黄家， 匿身深山丛林，在山上喜儿生下的不足月的孩子夭折了， 非人的山林生活亦使喜儿变成了一头白发。喜儿常去山中 的奶奶庙取供果和香火，有人遇见，便传说遇到了白毛仙 姑。两年后，大春随部队返回家乡，开展减租减息运动。 为粉碎地主借白毛仙姑的谣言动摇民心的阴谋，十五之夜， 大春等人潜伏在奶奶庙，寻找白毛仙姑，没想到这白毛仙 姑竟是当年的喜儿。地主被镇压了，喜儿报了仇伸了冤。 她重又回到自己的村庄，与大春建立了幸福的家庭，头发 也渐渐变黑了。
欣赏歌剧白毛女选段思考：
北风吹
1.该曲表现了怎样的情绪？ 2.边听赏音乐边联想演唱者 是歌剧中的哪个角色？她是 怎样的一个人？ 3.休止符对表现情感所起的 作用？这里不用休止好吗？ 4.歌曲旋律进行的特点？这 种旋律进行的特点擅长表现 什么样的情绪？
扎红头绳
1.歌曲表现了怎样的情绪？ 2.通常人在表达惊喜的时候语速和声调会是什么
什么是歌剧
歌剧是一种音乐、戏剧、舞蹈综合的艺术形式。 它不只呈现出音乐之美，同时它还结合 了文学、
戏剧、甚至于舞台设计、服装风潮等等，而歌 剧舞台上所呈现的，其实就是我们日常生活的 小缩影。歌剧舞台反应了我们的人生，而您在 歌剧情节中，说不定也因此 可以发现您浅意识
中的人格，幻化成剧中某一个人物角色，在舞 台上真实地呈现出来。
歌剧的起源
歌剧诞生于17世纪的意大利佛罗伦萨，世界上 第一部公认的歌剧是1607年由蒙特威尔第创作 的《奥菲欧》。从此，歌剧以它独特的魅力逐 渐成为欧洲最重要的音乐体裁。
《白毛女》故事简介
在华北一个偏僻的农村，贫苦农民杨白劳的女儿喜儿与青 年农民王大春相爱。地主黄世仁见色心动，逼债上门，硬 逼着杨自劳在喜儿的卖身契上画了押。杨心如刀绞，自觉 对不住女儿，除夕夜喝卤水自杀。初一早晨，刚死了父亲 的喜儿被抢进黄家，不久即被黄世仁奸污。大春搭救喜儿 未成，只身投奔红军。后喜儿在二婶的帮助下，逃出黄家， 匿身深山丛林，在山上喜儿生下的不足月的孩子夭折了， 非人的山林生活亦使喜儿变成了一头白发。喜儿常去山中 的奶奶庙取供果和香火，有人遇见，便传说遇到了白毛仙 姑。两年后，大春随部队返回家乡，开展减租减息运动。 为粉碎地主借白毛仙姑的谣言动摇民心的阴谋，十五之夜， 大春等人潜伏在奶奶庙，寻找白毛仙姑，没想到这白毛仙 姑竟是当年的喜儿。地主被镇压了，喜儿报了仇伸了冤。 她重又回到自己的村庄，与大春建立了幸福的家庭，头发 也渐渐变黑了。
欣赏歌剧白毛女选段思考：
北风吹
1.该曲表现了怎样的情绪？ 2.边听赏音乐边联想演唱者 是歌剧中的哪个角色？她是 怎样的一个人？ 3.休止符对表现情感所起的 作用？这里不用休止好吗？ 4.歌曲旋律进行的特点？这 种旋律进行的特点擅长表现 什么样的情绪？
扎红头绳
1.歌曲表现了怎样的情绪？ 2.通常人在表达惊喜的时候语速和声调会是什么
什么是歌剧
歌剧是一种音乐、戏剧、舞蹈综合的艺术形式。 它不只呈现出音乐之美，同时它还结合 了文学、
戏剧、甚至于舞台设计、服装风潮等等，而歌 剧舞台上所呈现的，其实就是我们日常生活的 小缩影。歌剧舞台反应了我们的人生，而您在 歌剧情节中，说不定也因此 可以发现您浅意识
中的人格，幻化成剧中某一个人物角色，在舞 台上真实地呈现出来。
歌剧的起源
歌剧诞生于17世纪的意大利佛罗伦萨，世界上 第一部公认的歌剧是1607年由蒙特威尔第创作 的《奥菲欧》。从此，歌剧以它独特的魅力逐 渐成为欧洲最重要的音乐体裁。
九年级音乐上册第4单元扎红头绳备课全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
3/8
演出后影响：
解放区报纸当初不停报道演出盛况：“每至精彩 处，掌声雷动，经久不息，每至悲伤处，台下总是 一片啼嘘声，有些人甚至从第一幕至第六幕，眼泪
始 终未干……散戏后，人们无不交相当赞。”一些村 子在看了《白毛女》演出后，很快展开了反霸斗争
， 有部队看了演出后，战士们纷纷要求为杨白劳、 喜儿报仇，掀起了杀敌立功热潮。
。 粉碎“四人帮”后，曾先后担任过文化部 副部长，中宣部副部长等职务。
2/8
歌剧时代背景：
《白毛女》取材于“白毛仙姑”故事。“白毛仙姑” 民间传统大意是这么：抗日战争前夕，在河北西 北部一个农村中，有一个恶霸地主看上了一个佃农 聪明漂亮女儿，借讨租为名，逼死老农，奸污了他 女儿，以后又企图害死这个漂亮女子。这个女子 被一位善良老妈妈救出，逃进深山。因为在山洞中 少吃没穿，没有盐吃，她全身发白，因吃奶奶庙中 供品 ，被人们发觉，村里人以“白毛仙姑”名称供 奉她，她也以此生存下来。抗日战争暴发，八路军来 到，把她从深山中救出来，从此过上了正常人生活。
歌剧《白毛女》 选段《扎红头绳》
1/8
作者介绍
贺敬之，当代诗人，剧作家。1924年 生于山东省峰县（今枣庄）。1937年就读 于滋阳县山东省立第四乡村师范。抗日战 争暴发后去湖北，就读于国立湖北中学， 1939年随校赴四川，开始诗歌创作，作品 多反应故乡农村斗争生活。1940年到延 安，1945年和丁毅等同志集体创作了歌剧 《白毛女》。解放后，创作有《回延安》、 《放声歌唱》、《雷锋之歌》等优异诗篇
4/8
5/8
曲目观赏
表现了杨白劳非常疼爱女儿心清，表现了喜儿深 切感受到父爱温暖喜悦、欢快心情，也表现了喜 儿爱美心情。
6/8
曲目观赏：
速度
演出后影响：
解放区报纸当初不停报道演出盛况：“每至精彩 处，掌声雷动，经久不息，每至悲伤处，台下总是 一片啼嘘声，有些人甚至从第一幕至第六幕，眼泪
始 终未干……散戏后，人们无不交相当赞。”一些村 子在看了《白毛女》演出后，很快展开了反霸斗争
， 有部队看了演出后，战士们纷纷要求为杨白劳、 喜儿报仇，掀起了杀敌立功热潮。
。 粉碎“四人帮”后，曾先后担任过文化部 副部长，中宣部副部长等职务。
2/8
歌剧时代背景：
《白毛女》取材于“白毛仙姑”故事。“白毛仙姑” 民间传统大意是这么：抗日战争前夕，在河北西 北部一个农村中，有一个恶霸地主看上了一个佃农 聪明漂亮女儿，借讨租为名，逼死老农，奸污了他 女儿，以后又企图害死这个漂亮女子。这个女子 被一位善良老妈妈救出，逃进深山。因为在山洞中 少吃没穿，没有盐吃，她全身发白，因吃奶奶庙中 供品 ，被人们发觉，村里人以“白毛仙姑”名称供 奉她，她也以此生存下来。抗日战争暴发，八路军来 到，把她从深山中救出来，从此过上了正常人生活。
歌剧《白毛女》 选段《扎红头绳》
1/8
作者介绍
贺敬之，当代诗人，剧作家。1924年 生于山东省峰县（今枣庄）。1937年就读 于滋阳县山东省立第四乡村师范。抗日战 争暴发后去湖北，就读于国立湖北中学， 1939年随校赴四川，开始诗歌创作，作品 多反应故乡农村斗争生活。1940年到延 安，1945年和丁毅等同志集体创作了歌剧 《白毛女》。解放后，创作有《回延安》、 《放声歌唱》、《雷锋之歌》等优异诗篇
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曲目观赏
表现了杨白劳非常疼爱女儿心清，表现了喜儿深 切感受到父爱温暖喜悦、欢快心情，也表现了喜 儿爱美心情。
6/8
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歌剧白毛女选段
北风吹 扎红头绳
恨似高山仇似海
通过欣赏《扎红头绳》，杨白劳，喜儿的人 物形象和特点是什么？
歌剧《白毛女》选段《扎红 头绳》
《白毛女》故事简介
在华北一个偏僻的农村，贫苦农民杨白劳的女儿喜儿 与青年农民王大春相爱。地主黄世仁见色心动，逼债 上门，硬逼着杨自劳在喜儿的卖身契上画了押。杨心 如刀绞，自觉对不住女儿，除夕夜喝卤水自杀。初一 早晨，刚死了父亲的喜儿被抢进黄家，不久即被黄世 仁奸污。大春搭救喜儿未成，只身投奔红军。后喜儿 在二婶的帮助下，逃出黄家，匿身深山丛林，在山上 喜儿生下的不足月的孩子夭折了，非人的山林生活亦 使喜儿变成了一头白发。喜儿常去山中的奶奶庙取供 果和香火，有人遇见，便传说遇到了白毛仙姑。两年 后，大春随部队返回家乡，开展减租减息运动。为粉 碎地主借白毛仙姑的谣言动摇民心的阴谋，十五之夜， 大春等人潜伏在奶奶庙，寻找白毛仙姑，没想到这白 毛仙姑竟是当年的喜儿。地主被镇压了，喜儿报了仇 伸了冤。她重又回到自己的村庄，与大春建立了幸福 综合的艺术形式。 它不只呈现出音乐之美，同时它还结合 了文学、 戏剧、甚至于舞台设计、服装风潮等等，而歌 剧舞台上所呈现的，其实就是我们日常生活周 遭的小缩影。歌剧舞台反应了我们的人生，在 歌剧情节中，生活中的某些人物会幻化成剧中 某一个人物角色，在舞台上真实地呈现出来。