体育课【九年级作文】
体育课作文（10篇）
体育课作文体育课作文(10篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的体育课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
体育课作文1星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。
同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。
下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。
我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。
体育课作文2今天的体活课太郁闷了！我们本来要好好玩一下，谁知道这节课却是老师的"唠叨课"。
打铃了，我们站好队，等着老师来。
老师来了，却让我们回教室。
我们的兴致就被一句话给扫光了。
我们个个无精打采的，垂着头回了教室。
接下来，老师站在讲台上开始唠叨。
有的同学都听困了，差一点就睡了。
下了课，同学们都开始强烈反对。
我想下次的体活课会好好上的，不会再上成"唠叨"课了。
体育课作文3星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。
同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。
下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。
我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。
体育课作文4星期三我们在上体育课，体育班长让我们男生跑步，我们跑了几圈就累得气喘吁吁。
体育课初三的作文800字5篇
体育课初三的作文800字5篇体育课初三的作文800字1下一节是体育课，我心想：800米都考完了，这节体育课应该很放松吧。
正好，借体育课放松一下，调整一下状态。
我正在整理东西，准备排队。
荆浩楠站在讲台上说：“今天测400米。
”“啊！”话音刚落，台下就民怨沸腾。
我也叫道：“刚测完800米，又测400米啊！”天哪，天要亡我不得不亡啊！我们先慢跑了一圈，可这哪儿是慢跑啊？一圈下来就已经气喘吁吁了。
我心想：力气多的没处花了吗？跑这么快，不知道马上要测400米啊！老师按学号分组，我是女生第一组，不过，幸好是男生先测。
目送着男生上刑场受刑，我的腿也不听使唤的发软。
我骂道：“还没跑呢，你软什么呀，真不争气。
可是它照样软它的。
我还在抱怨的时候，第一批男生已如一支支离弦的箭一般“飕，飕，飕”冲了出去。
A同学一马当先地冲在前面。
一开始，他们之间的差距并不大。
但是到后来，差距越来越大。
不过，A同学一直冲在前面，B同学虽然是第二个，可也和A同学差了好几秒。
他们跑完了，我迫不及待地跑过去看成绩。
没想到只有两个人过。
我本来想：800米都过了，400米还过不了吗？不过，看来我想错了。
不过，我还存在侥幸心理：肯定是这群男的没本事，下一组肯定可以过不少的。
可是，结果却不如想的那么漂亮。
男生一共也没过几个。
很快，严峻的考验到了我们女生身上。
我第一批跑，心里不免有些紧张。
不过，该来的总要来的么。
老师口令一下，我便拼尽全力冲了出去。
一开始，我冲在了第三个。
当然，跟前面差距也不大。
可是，没想到，跑了差不多200米，我就有点儿坚持不住了，体力仿佛也耗尽了。
再往下去，我感觉整个人重心都不稳了，那腿也快抬不起来了，仿佛我的魂已经不在身体里了。
当时，那种感觉真难受。
我甚至想马上就倒在操场上，那样就解脱了。
我也想过放弃，但是我告诉自己一定要坚持。
到最后50米时，我想冲，但是，心有余而力不足啊。
最后，总算到了终点。
33秒。
查了2秒。
我当时什么也想不了了。
对体育初三的感受范文5篇
对体育初三的感受范文5篇体育对于初三学生来说是一门非常重要的学科，不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
下面是五篇关于体育初三的感受的范文，希望对你有所帮助。
初三的体育课给我留下了深刻的印象。
在体育课上，我们经常进行各种各样的体育项目的训练和比赛，比如跑步、跳远、篮球等等。
这些活动不仅让我们锻炼了身体，还培养了我们的团队合作能力和竞争意识。
在跑步训练中，我学会了如何正确地呼吸和控制节奏。
在跑步中，我经常感到气喘吁吁，无法坚持下去，但是通过老师的指导，我逐渐学会了如何调整呼吸和节奏，慢慢地增加了坚持跑步的时间和距离。
在篮球比赛中，我学会了与队友配合，互相传球和支持。
篮球是一项需要团队协作的运动，每个人都扮演着重要的角色。
通过篮球比赛，我意识到只有与队友配合才能取得胜利，这个道理同样适用于生活中的团队合作。
通过参加各种体育项目的训练和比赛，我不仅身体更加健康，还培养了团队合作精神和竞争意识。
我对初三的体育课充满了热爱和期待。
2. 初三的体育课初三的体育课是我的最爱。
每次上体育课，我都可以尽情地释放自己的能量，享受运动的乐趣。
在体育课上，我们进行了很多有趣的项目，比如篮球、足球、排球等等。
我最喜欢的是篮球，因为它让我感到自由自在和快乐。
在篮球比赛中，我可以用自己的努力和技巧赢得比赛，同时也可以学会与队友合作和互相支持。
除了篮球，我们还进行了其他运动项目的训练，比如跳远、跳高、接力赛等等。
这些项目不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的耐力和毅力。
在体育课上，老师不仅是我们的教练，还是我们的引导者。
他们教会了我们如何正确地进行各种运动项目的技巧和规则，还鼓励我们要勇于挑战自我，不断提高自己的运动能力。
初三的体育课给我留下了美好的回忆和深刻的体验。
我会继续保持对体育的热爱，坚持锻炼身体，让自己变得更加强壮和健康。
初三的体育课是我最喜欢的一门课程，因为它让我感到非常愉快和充满活力。
在跑步训练中，我学会了如何正确地呼吸和控制节奏。
对体育初三的感受范文5篇
对体育初三的感受范文5篇体育课是初中生活中最令人期待的课程之一。
体育课不仅可以锻炼我们的身体，提高我们的体育水平，还可以增强我们的团队合作精神和竞争意识。
下面是我对初中体育课的一些感受。
体育课让我享受运动的乐趣。
每当我参加体育课的时候，我都感到无比的兴奋和快乐。
在运动场上奔跑、跳跃、投掷球等，能够感受到身体的力量和活力。
无论是运动成绩好还是不好，参加体育课让我感受到了运动的乐趣，增加了我对运动的热爱。
体育课提高了我的体育水平。
通过反复练习和不断挑战自己，我的体育水平得到了提高。
我曾经在班级的足球比赛中进了一个漂亮的进球，这让我感到非常自豪和满足。
通过参加体育课，我还学会了一些基本的体育技能，比如游泳、篮球和羽毛球等。
这些技能对我未来的健康和生活都非常有帮助。
体育课培养了我团队合作精神。
在体育课上，我们常常要分组进行比赛和活动，这要求我们相互之间密切合作。
通过相互之间的配合和沟通，我意识到团队合作的重要性。
即使在比赛中失败了，我也能从中吸取经验教训，从失败中学会团队合作和集体荣誉。
体育课也让我增强了竞争意识。
在体育比赛中，每一个人都渴望获得胜利。
我们不仅要全力以赴，还要学会面对失败。
在一次田径比赛中，我输给了对手，但是我并没有气馁，反而更加努力地训练，下次比赛一定会取得更好的成绩。
通过参加体育课，我明白了竞争意识的重要性，学会了勇于面对困难和挑战。
我对初中体育课的感受是非常积极的。
体育课不仅让我享受运动的乐趣，提高了我的体育水平，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。
我相信，通过参加体育课，我不仅能够保持良好的身体素质，还能够培养出健康的生活方式和积极向上的人生态度。
对体育初三的感受范文5篇
对体育初三的感受范文5篇作为初三学生，在过去的三年里，我一直对体育课有着不同的感受。
有时候，我对体育课感到兴奋和快乐，因为它给了我锻炼身体的机会，让我感到健康和活力。
有时候我也感到疲惫和无所适从，对体育课有些抵触。
我想说说我喜欢体育课的几个原因。
体育课让我有机会进行户外活动。
在长时间呆在教室里学习之后，身体就会感到沉闷和疲劳，而体育课能使我呼吸新鲜空气，享受阳光的照射。
体育课给了我锻炼身体的机会，使我保持健康和活力。
通过跑步、跳绳、打球等运动，我能够锻炼肌肉，提高体力和耐力。
体育课还能培养我的团队合作意识和竞争意识。
在体育课上，我们需要与同学们合作进行各种活动，这培养了我们相互帮助和团结协作的能力。
比赛和竞争也给了我锻炼意志力和胆识的机会。
我也有时候对体育课感到抵触和困惑。
有些体育项目对我来说太难了。
篮球和排球，我不擅长这些技术性比较强的球类项目，所以在课堂上总是感到很吃力。
有时候体育课对我来说太累了。
由于课程的安排，我们经常需要进行一些较长时间的运动项目，比如长跑和有氧运动，这让我感到身体疲劳和力不从心。
有时候体育课的竞争压力也给我带来了困扰。
尽管竞争可以激发我的求胜欲望和斗志，但有时候也会让我感到压力很大，担心失败和失去面子。
体育课对我来说是一门既让我感到兴奋和快乐，又让我感到疲惫和无所适从的课程。
尽管它有时候让我感到困扰，但它依然是我学习生活中不可或缺的一部分。
通过体育课，我能够锻炼身体，培养团队合作和竞争意识。
我相信只要我积极面对，克服困难，我一定会从体育课中收获更多的快乐和成长。
体育课作文（15篇）
体育课作文(15篇)体育课作文1今天的体育课，因为下雨，没有在室外上课，改成了室内课。
但，即使不能下楼，体育课也别有一番风味。
我们玩起了“传电报”。
这是一个小组内部同学互相配合，猜出电报内容的游戏，整个过程只动手，动脑，不可以动嘴。
老师一声令下：“开始！”同学们都用力在前面同学的背上“写”着字，恨不得把字刻在前面同学身上，好让他/她一下就能猜到答案。
轮到我猜字了，可写在我背上的字太难猜了，我一头雾水。
时间一分一秒地过去，我却毫无进展。
我试着让自己冷静下来，并在纸上复原出后面同学的.动作。
这招果然见效，原来是个“大”字！我忙不迭地把答案报告给老师。
“赢了！我们赢了！”同学们兴奋地挥舞着手臂，快乐的笑声回荡在教室里。
体育课作文2今天，天下着蒙蒙细雨，这节课是体育课，体育老师看外面雨不怎么大，就让我们下去跑步。
当我们在操场跑步的时候，在我的旁边就是一个大火坑，我旁边的同学突然不知道是什么原因推了我一下，你们猜结果怎么样了吗？我掉进了大水坑，我低头一看：“哇！我的鞋子全湿了。
”我只得硬着头皮回到了家里。
我小心翼翼地打开了门，使我的动作更加的轻一点，但还是被妈妈听到了声音。
妈妈一边走出来一边说：“儿子，你回来了，可以吃饭了。
”突然妈妈看见了我的鞋子全湿了，立马和我吵起来了，吵完了之后，我就把门关上，开始睡觉。
可是，我怎么也睡不着，就在这个时候，妈妈开门走了进来，把我的鞋子拿走了。
我蹑手蹑脚地打开门缝，探出了我那圆圆的.小脑袋，妈妈在远处在帮我吹鞋子的影子，似乎人已经有点驼背了。
这时，我忽然想到妈妈做的一切都是为了我好啊！体育课作文3雨依旧下着。
不知不觉间更紧急了。
但下一节却是体育课，啊！这是我最烦的但又最差的一门科目。
又得爬楼梯了，上课前，老师的`一波“糖衣炮弹”告诉了我们爬楼梯的重要性，有利于腿的爆发力，对跳远也是很有帮助的，最终我们还是爬楼梯去了。
跑着跑着，感到身体不适，头晕。
这时，语文老师从楼梯上向下走来，老师对我说，加油，我便努力的向上冲去。
小学九年级下册语文作文描写体育课
小学九年级下册语文作文描写体育课阳光，金色的，洒在操场上，像是在给跑道铺了一层金色的地毯。
今天是体育课，我们兴奋地呐喊着扑向教室，像一群快乐的小鸟。
操场上，老师早一声吹响了口哨。
同学们围成一圈，眼睛望着老师手里的小球，像是在迎候着什么好珍宝。
球飞过来了，像一颗颗流星划过天空，同学们相互追赶，脸上都面带兴奋的笑容。
我的心跳得飞快，像一只小兔子在胸口猛跳。
我紧紧地握着球，这感觉让汗水从我的掌心渗出来。
我深吸了一口气，朝篮球架跑去。
我的脚像踩着风火轮一样，飘逸而飞速地。
球飞了过去，划开一道迷人的弧线，很清楚地落进篮筐。
我狂喜地猛地举起双手，和同学们一起欢呼雀跃起来，庆祝着这一刻的胜利。
下午的阳光更夺目耀眼了，照射着我们青春的身影，把我们的影子拉得长好长。
我们玩着游戏，追逐着阳光，欢笑着飞速飞奔，总都觉得自己像一只快乐的小鸟，自由地在空中飞翔。
夕阳西下，天空被染上了金黄色，像一块巨大的橙子。
我们打扫好东西，脸上面带幸福的微笑，准备回家。
今天的体育课，确实快乐极了，让我充满了活力，蕴满了力量。
对体育初三的感受范文5篇
对体育初三的感受范文5篇篇一：体育是我学习生活中很重要的一部分，它不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队合作精神、培养意志品质，增强自信心，调节情绪，丰富课余生活，提高学习兴趣和学习效果。
初三这一年，我对体育有了更深刻的体会和感受。
体育课对我来说是一种放松和调节情绪的方式。
学习压力大的时候，体育课就像是一次释放压力的机会，可以尽情奔跑、挥洒汗水，让自己的心情得到舒缓。
在体育课上，老师会组织各种各样的活动，比如晨跑、游泳、篮球、足球等，这些活动都能帮助我们放松心情，调节身心，使自己更加健康快乐。
通过体育课，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在课堂上，我们会组织各种体育比赛，比如足球比赛、篮球比赛等，这些比赛需要我们团队协作，互相配合，共同努力才能取得胜利。
在比赛过程中，我们需要相互通力合作，制定战术，配合默契，这样才能赢得比赛。
通过这些活动，我深刻认识到了团队合作的重要性，这对我的成长和发展起到了很大的促进作用。
体育课让我更加热爱生活，热爱运动。
在体育课上，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起训练、一起比赛，一起享受运动的快乐。
体育课让我的生活变得更加多彩，我不再是一个只会埋头学习的书呆子，而是一个热爱运动、积极向上的少年。
通过体育课，我体验到了胜利的喜悦，也接受了失败的挑战，这一切都让我对生活有了更加积极的态度。
体育课让我收获了很多，不仅让我更加健康，还让我更加热爱生活，更加有信心面对困难。
我会继续努力学习，不断提高自己的身体素质，让体育成为我生活中不可或缺的一部分。
初中生活忙碌而又充实，每天忙于学习、作业和各种活动，但在这忙碌的学习生活中，体育课占据了很重要的位置。
体育课不仅让我强健了身体，更重要的是让我领悟到了许多做人的道理，收获了很多的感悟。
体育课让我学会了坚持不懈。
在体育训练中，有时候会感到非常累，但是我们不能放弃，只有坚持下去，才能取得进步。
体育课教会我了坚持不懈的品质，让我不再轻易放弃，不怕失败，不怕困难，只要努力坚持，一切困难都会迎刃而解。
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体育课【九年级作文】
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等待老师来上课。
体育课谁不爱上呢？过了不久，体育老师可终于来了，老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。
老师严肃地说：“肃静，下面我们就到操场去吧！
”来自：作文大全老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架，肯定是60米跨栏，对我来说小意思啦！
老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程，又讲解了动作的要领。
接着，老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上，准备好起跑，一声命令下，起跑，迅速跨过第一个栏架，第二个，第三个，第四个，第五个，终点，真快啊！
这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的喝彩声。
下面轮到同学们“大显身手”的时候了了，同学们有的像一只小燕子，轻快地跨过栏架，跑到终点；有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架，不过自己没摔倒，还是勉强地通过了；还有的同学第一个栏架就碰跌，自己也摔一份，旁边的同学早已开怀大笑了。
我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。
一个又一个同学跨过去了，终于轮到我了，可我又有些胆怯，但我又以自我坚定的信心，猛吸一口气，开跑了。
当我跑到第一个栏架前，心剧烈地跳动，我提起大腿，使出全身力气，跨过了第一个栏架，真险啊！
眼前是第二个栏架，我不管三七二十一，跨过去了。
我对自己充满了信心，轻而易举地跨过了第三个，第四个，第五个。
眼前就是终点了，我高兴地飞奔去终点，心里长生了一种前所未有的成就感。
我不由自主地欢呼大叫。
虽然不算很快，但还是顺利通过了，对我来说已经是第一名了！
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷离开了操场。
这堂体育让我真正领悟到：当生活中遇到困难，只要勇敢地去挑战它，困难就会向我们屈服。
初三:张晋。