写体育课
体育课作文（10篇）
体育课作文体育课作文(10篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的体育课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
体育课作文1星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。
同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。
下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。
我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。
体育课作文2今天的体活课太郁闷了！我们本来要好好玩一下，谁知道这节课却是老师的"唠叨课"。
打铃了，我们站好队，等着老师来。
老师来了，却让我们回教室。
我们的兴致就被一句话给扫光了。
我们个个无精打采的，垂着头回了教室。
接下来，老师站在讲台上开始唠叨。
有的同学都听困了，差一点就睡了。
下了课，同学们都开始强烈反对。
我想下次的体活课会好好上的，不会再上成"唠叨"课了。
体育课作文3星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。
同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。
下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。
我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。
体育课作文4星期三我们在上体育课，体育班长让我们男生跑步，我们跑了几圈就累得气喘吁吁。
用几个表示动作的词语写体育课的作文
用几个表示动作的词语写体育课的作文
作文一
《快乐的体育课》
“叮铃铃”，上课铃响啦，同学们像小鸟一样飞奔向操场。
体育老师一声令下：“大家先跑两圈热热身！”同学们就撒开腿跑了起来。
瞧，小明跑得飞快，双臂不停地摆动，脚步迈得大大的；小红也不甘示弱，紧紧跟在小明后面，她的马尾辫一甩一甩的。
跑完步，开始做广播体操啦。
大家伸伸胳膊，踢踢腿，弯腰、转身，做得可认真啦。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们虽然累得满头大汗，但是都开心极了！这节体育课真有趣！
作文二
《精彩的体育课》
今天的体育课真是太精彩啦！
一上课，老师就带着我们做准备活动。
大家有的扭扭腰，有的踢踢腿，还有的转转脖子，可好玩啦！
准备活动做完，老师让我们玩接力赛。
同学们分成四组，站在跑道的两端。
“开始！”老师一声令下，排在第一的同学像离弦的箭一样冲了出去。
他们跑啊跑，递棒的时候，手伸得长长的，眼睛紧紧盯着对方。
轮到我啦，我心里好紧张，接过棒子就拼命跑。
风在我耳边呼呼地吹，我感觉自己都要飞起来啦！
我们组赢得了比赛，大家高兴得又蹦又跳。
这节体育课，我们玩得真开心！。
难忘的一节体育课作文（精选15篇）
难忘的⼀节体育课作⽂(精选15篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
那么，怎么去写作⽂呢？以下是店铺为⼤家收集的难忘的⼀节体育课作⽂，欢迎⼤家分享。
难忘的⼀节体育课作⽂1 今天上午第三节课是我以往最喜欢，⽽今天却令我头疼的体育课。
因为今天这节体育课要考50⽶*8耐久跑。
以往的每次50⽶*8耐久跑的情景⼀幕⼀幕地浮现在我的脑海⾥：每当50⽶*8耐久跑跑完之后的⼤汗漓淋，精疲⼒竭令我痛苦。
虽然每次竭尽全⼒地跑，但还是没有取得优异的成绩，⽽使我很懊恼 这次的50⽶*8耐久跑考试⼜要开始了，虽然我的内⼼⾮常紧张，但我还是暗暗下了⼀个决⼼:⽤我的努⼒拼搏考出⼀个好成绩。
前⾯两组同学顺利跑完以后，终于轮到我了。
我的⼼⾥更加紧张了，虽然天⽓有点寒冷，但我还是脱下了外套，站在了起跑线上，摆好姿势，眼睛直视前⽅。
“嘟”的⼀声，我听到哨声之后，如同离弦的箭⼀样冲了出去，渐渐地，我超过了三名同学，排到了第⼀位。
第⼀个回合结束了，我在同学们的呐喊声中奋⼒地往前跑，渐渐地。
第⼆个回合也结束了。
但在第三回合时，排在第⼀的我有点体⼒不⽀了，⾖⼤的汗珠从我的额头滑落下来，其他三个⼈也都⼏乎跟我平⾏了。
到最后⼀个回合时，我已快不⾏了，冲刺时，前⾯两个⼥⽣已率先冲过了终点，最后只剩下我和袁志远了。
我使出了全⾝⼒⽓往前冲，但还是最后⼀个冲过终点的。
“终于跑完了！”我⽓喘吁吁地说。
这时，我已快虚脱了。
我的成绩是1分58秒，这对于我来说已是个很不错的成绩了！通过这次考试，使我明⽩了：50⽶*8耐久跑需要合理安排体⼒，才能取得更好的成绩。
这真是⼀次难忘的体育课啊！难忘的⼀节体育课作⽂2 前天下午第⼀节课时体育课，我怀着激动地⼼情站在队伍中，等待⽼师的命令。
体育课⼀开始当然要站队形了，我们把队形站好之后，⽼师⽴刻就命令我们“⽴正”、“稍息”、“向右看”，虽然⽼师说的很快，但我们反应的更快，⽼师说什么，我们就做什么，丝毫不怠慢！ ⽼师⼀说解散，我们就像“引擎”发威⼀样，狂奔三千五百⾥，直奔体育活动室打乒乓球，经过讨论，我们决定六⼈⽐赛，每队三⼈，我和刘群、殷龙飞⼀队，朱浩波、闻祥、聂远⼀队，我PK聂远，⼩KS！第⼀局，我发球失误使聂远得分，第⼆局我连续发快球使聂远措⼿不及⽽败，第三局，我⼀个调拐解决了聂远，第四局我使⽤声东击西法胜了聂远。
二年级看图写话体育课简短的写
二年级看图写话体育课简短的写
二年级体育课看图写话范文如下：
1.体育课课上，我们的足球比赛开始了。
队伍分成了红队和蓝队。
首先蓝队抢到了球，飞快地越过了红队的防线，正当蓝队的8号队员准备射门的时候，红队的9号队员飞奔过来，抢到了球传给了红队的10号队员。
10号越过蓝队的防线，用很大的力气踢向蓝队的球网。
蓝队的守门员拼命地防守，可还是被踢进了网。
红队和蓝队的比赛结束了，红队胜利了。
大家用热烈的掌声为红队欢呼。
2.拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。
只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。
你看！场面多么激烈啊！
运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”。
描写一节体育课作文
描写一节体育课作文体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
下面我们来看看描写一节体育课作文，欢迎阅读借鉴。
【篇一：难忘的体育课】我们每个星期都有三节体育课，我已经记不得已经上了多少体育课了。
但是有一节体育课，让我记忆犹新。
那是三月初的一天，太阳分外灿烂，透出了一点春日的气息，照在身上暖融融的，舒服极了。
上午第三节是体育课，同学们都高兴极了。
第二节课的下课铃声刚响，我们就急冲冲地跑到操场上，等着上课。
“叮铃铃！”铃声响了，我们立刻跑到操场中间排好队伍。
范老师来到队伍前面，让我们排成竖排。
原来今天练习跳跃。
老师让我们退到线后，然后开始让我们比赛跳跃。
最开始是袋鼠跳。
我们把两只手像袋鼠一样举在胸前一蹦一跳地出发了。
这一回，我没赢过同学，远远地落在了后面。
第二轮，老师要求我们像兔子一样，手举在头顶跳，这一回，我还是没能赢过同学，越跳越慢。
第三轮，我们像青蛙一样蹲下来跳。
这回，我彻底没力气了，刚跳到一半，就哭丧着脸跳不动了。
哎，真失败！每一次，我都比不过同学；每一次，我都半途而废。
暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。
为什么别人都能做到，而我却做不到呢？一定是我平时太缺少锻炼了。
想起冬天晨跑时我死活跟不上大部队的情景，我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛的时候就不会这么丢脸啦！因为只有坚持不懈地努力，比赛的时候才能有好成绩。
我想我该好好锻炼身体了！【篇二：有趣的体育课】本周二上午第四节，我们上了一节有趣的体育。
上课铃响后，体育老师的哨子声响起。
我们迅速小步跑到楼下集合，整队，体育委员把队伍带到操场上。
“这节课我们来做个以前没有做过的游戏，是考验脑子的灵活性的，咱们看谁的脑子反应最灵活。
先了解一下游戏规则，”“哇噻！”我们都兴奋地喊了起来。
体育老师开始布置任务。
“这里画了四条线，南北两边共四条，中间两条短，边上两条长。
用几个表示动作的词语写体育课的作文
用几个表示动作的词语写体育课的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【体育课真有趣】复制你们喜欢体育课吗?我超级喜欢啦!每次到了体育课,我总是特别兴奋,恨不得立马就开始活动了。
毕竟体育课是一周中最让人期待的一节课,也是我们可以尽情释放活力的时候。
每次上体育课,我们都会先做些热身运动。
老师会让我们摆动双臂、弯曲膝盖、转动腰部等等,看似简单的动作,却能让我们全身上下都热乎乎的。
有时还要原地蹦蹦跳跳,虽然有点累人,但真的很好玩。
热身完毕后就是正课的主题环节了。
有时会玩一些传统的游戏,比如跳绳、踢毽子、拔河等。
我最拿手的就是跳绳了,我可以一个劲地蹦蹦跳跳,把同学们远远地甩在身后。
至于踢毽子,那就有点难度了,毽子总是左一下右一下地乱飞,我经常追着它满场乱跑,把自己跑得上蹿下跳、喘嘘嘘的。
当然,最激烈的运动还是各种球类项目。
无论是篮球、足球,还是棒垒球,打得火热的时候,我们就会奔跑、跳跃、投掷、射门,你来我往地拼尽全力。
我记得有一次扑球的时候,居然一头扎进了沙坑里,满脸都是沙子。
不过,这点小伤小痛又算得了什么?体育的乐趣就在于此。
有时候我们也会学习一些新的运动项目,比如曲棍球、板球、网球等。
虽然起初总是手忙脚乱,但只要耐心学习,很快就能掌握窍门。
我最喜欢网球了,虽然打起来很费力气,却总能获得无与伦比的快感。
每次剧烈运动过后,老师都会适当放松一下,让我们做些伸展放松的动作。
我们会坐下、躺下,慢慢舒展四肢百骺,把刚才的疲劳一点点舒缓开来。
这时候,浑身都透着酸痛却是无比的舒畅,仿佛全身上下的每个细胞都在欢呼雀跃。
体育课的最后,我们会一起收拾场地,为下一节课做好准备。
有时候,我们也会在这时和老师及队友们握手击掌,互相鼓励与勉励。
哪怕输了比赛,我们也无怨无悔,因为在场上,我们已经用尽了全力。
就这样,体育课在汗水和欢乐中结束了。
每次下课铃声一响,我都有一种依依不舍的感觉,仿佛做了一个无比美好的梦不愿醒来。
不过没关系,下周我们还会继续,继续在操场上奔跑、跳跃、投掷,尽情释放我们无穷的活力!人生苦短,来日方长。
有关体育课日记范文集合10篇
有关体育课日记范文集合10篇体育课日记篇1黄绿相间的草地上，一个班的全体学生整齐排列成正方形，精神饱满地做着俯卧撑，微风拂过，送来淡淡的不知名的花香，轻柔的阳光依偎在他们身旁，擦干额头上的.汗，老师双手交叉抱着，站在最前面来回走动，嘴里数着：“一，二，三……十，好，停！”热身运动结束，大家起身伸展手臂，扭扭腰杆，拍掌解散，然后纷纷到老师跟前挑选喜欢的运动器材：篮球、足球、乒乓球、跳绳、羽毛球、羽毛毽……于是，我下午的第一节体育课正式拉开帷幕。
时间宝贵，且行且珍惜，男生们呼朋唤友，迅速组队，不一会儿，篮球场、足球场、乒乓球台……充满着紧张激烈的比赛气氛。
一个个漂亮的三分投篮，在空中划出美丽的弧线，应声入网。
好球！一个个充满威力的射门被守门员急速的反应拦截，顶出，抱死。
漂亮！加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，接连不断，“战士们”尽情挥洒汗水，斗志昂扬。
看到这一场景，我仿佛去了另一个世界，周围的一切变得幻丽无比，竟然能看见火影的石像。
凯皇带着小李、宁次、天天和其他伙伴们笑着朝我走来。
凯皇拍着我的肩说：“看见了吗，孩子？这就是青春，充满生气的青春！加入他们，去燃烧你的青春吧！”我闭上眼，握住凯皇的手说：“我知道了，大叔。
”“你知道什么了？还有，你这么亲热地握着我的手不放干嘛？虽然我不介意。
”我一看，摸着的是苏羽的手，他奇怪地看着我。
我摸了摸后脑勺，傻笑说：“啊，没事，手牵手，好朋友嘛！”苏羽说：“我向老师借了一副象棋，咱俩来几局吧！”我说可以。
我们找了一张长椅坐下，开始摆放棋局，旁边是女生运动的地方。
她们围成一圈坐着，在玩“击鼓传花”游戏，一会儿有女生出来唱歌，一会儿有女生出来跳舞，很是轻松优雅。
时间过得飞快，下课了。
同学们有的朝教室跑去，有的朝商店跑去，有的朝厕所跑去，体育课代表熊猛可就惨了，一大堆东西要送到器材室，叶妍、我和苏羽看他太可怜，就一起帮他拿，他感动得眼泪都快要出来了，连说谢谢。
四个小伙伴慢慢地离开操场，热闹的操场也安静了下来，激动人心的比拼消失了，取而代之的是挥散不去的，浓浓的友情。
快乐的体育课二年级写话怎么写
快乐的体育课二年级写话怎么写体育课是学生们最喜欢的一门课程之一，每一个孩子都期待着在体育课上获得快乐和成长。
下面我将为大家分享一些关于二年级体育课的写话，希望能够帮助大家更好地理解和享受体育课。
首先，我们要讲究合作和友谊。
在体育课上，同学们要团结一致，互相帮助，共同完成各种体育项目。
无论是跑步、跳远、还是投篮，我们都要紧密配合，共同取得好成绩。
体育课不仅是个人竞技的舞台，更是培养团队合作和友谊的机会。
其次，我们要注重锻炼身体。
体育课是锻炼身体的最佳时间，我们可以通过各种运动项目来增强体质和身体素质。
在体育课上，跑步可以增加肺活量，跳远可以锻炼我们的力量和灵敏性，打篮球可以培养我们的协调性和团队精神。
只要我们积极参与，坚持锻炼，我们的身体会越来越强壮，健康成长。
最后，体育课上还有很多有趣的游戏和活动等待着我们。
比如绳子跳、接力赛、夺宝奇兵等，这些活动既能够让我们通过游戏的方式锻炼身体，又能够激发我们的兴趣和创造力。
在这些活动中，我们可以尽情展示自己的才华和能力，同时也能够感受到快乐和满足。
总的来说，二年级的体育课让我们感受到了快乐和成长。
在这里，我们学会了合作、友谊和锻炼身体的重要性。
希望每一位同学都能够喜欢体育课，享受其中的乐趣，同时也要保持积极的态度和健康的生活方式。
只有这样，我们才能够在体育课上取得更加出色的成绩，成为快乐的体育小能手！。
描写体育课的句子
描写体育课的句子
体育课是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助学生
们保持健康，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
体育课上，同学们可以在愉快的氛围中锻炼身体，学习各种体育运动技能。
在体育课上，同学们穿着统一的运动服，显得整齐划一。
老师
会带领大家进行热身运动，比如慢跑、拉伸等，让身体得到充分的
准备。
接着，老师会根据当天的课程安排，教授各种体育运动的技
巧和规则。
比如篮球课上，老师会教大家如何运球、传球、投篮，
以及防守和进攻的策略。
而在足球课上，同学们则会学习如何控制球、传球、射门，以及团队配合等内容。
体育课上，同学们会分成若干小组，进行各种体育运动的比赛
和训练。
这不仅可以锻炼同学们的身体，还可以培养他们的团队合
作精神和竞争意识。
在比赛中，同学们需要相互配合，制定出最佳
的战术，争取取得胜利。
而在训练中，他们需要坚持不懈，不断提
高自己的技能水平。
体育课上，同学们还会接触到一些新的体育运动项目，比如排球、羽毛球、田径等。
这些项目不仅可以丰富同学们的课外活动，
还可以让他们了解更多的体育运动知识，拓展自己的体育视野。
总的来说，体育课是同学们非常喜爱的一门课程。
在这里，他们不仅可以锻炼身体，还可以学到很多有趣的体育知识。
更重要的是，体育课可以培养同学们的团队合作精神和竞争意识，让他们在未来的学习和生活中受益匪浅。
希望同学们能够珍惜体育课，努力锻炼自己，健康快乐地成长。
描写体育课的作文范文三篇
描写体育课的作文范文三篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《描写体育课的作文范文三篇》的内容，具体内容：体育课，学生时代的娱乐课程，相对于其他科来说真的算是娱乐了。
下面我整理了描写体育课的作文，供你参考。
描写体育课的作文范文一"啊呀，累死了。
"一圈，呼吸开始急促起来，额头沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但还能撑住;一圈半，已经是气喘吁吁，大汗淋漓，脚发麻了，腿如灌了铅，大家都一声不吭了，只是张大嘴巴拼命地吸气;二圈，是上气不接下气，腿又麻又软了，偌大的操场再也没有一丝欢声笑语，只听见鞋子与煤渣摩擦的"沙沙"声;二圈半，人人都是拼了小命，费了九牛二虎之力，硬是爬到了终点。
此时，同学们犹如被地震震垮的房子，在操场上歪七扭八地倒成了一片。
呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的......真是惨不忍睹。
休息过后，又要做徒手操了，这真是雪上加霜。
接下来的高跳腿、俯卧撑、仰卧起坐更是火上浇油，我们就像跌到了十八层地狱。
人人都盼望早早地听到救命的下课铃声。
可任凭我怎么祈祷这该死的铃声就是不响，会不会是坏了?要不停电?妈呀，太可怕了，简直不敢再往下想了。
过了一会儿，终于响了，大家如脱缰的野马向教室跑去!描写体育课的作文范文二最近两天，窗外连绵不断地下着倾盆大雨，给我们上、放学带来了很多不便，最让人扫兴的是今天下午的体育课又要泡汤喽......随着一道刺耳的"丁丁"响，同学们都一脸不情愿地回到了座位上。
这时，体育皮老师迈着轻快的步子、哼着歌走进我们班。
"切，幸灾乐祸!"不知谁小声嘀咕着。
咦，皮老师身后是什么东西?我侧着头，眼睛睁得老大。
"体重机!"只听某某"肥兄"一声惨叫。
(虽然声音很小，但叫得很惨)"我们不会是要......"另一位"肥兄"大惊失色。
只见皮老师一脸坏笑得看着我们，尤其多看了看我们班的几位"肥兄"。
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写体育课
写体育课
今天，第四节的体育课上，我们玩了一个游戏。
这个游戏是这样玩的，很多人一起砸几个人，被
砸到的人就出局，看谁坚持的时间长。
开始玩了。
女生先躲，女生还是挺快的，()不过经不住背后偷袭，被砸出局
的一个接一个，很快就剩下几个了。
球传到我这儿，我的目标就是孙畅，我把球砸向目标，哈哈！孙畅根本没有注意到我，她被砸中了！现在就剩
老师了！老师太厉害了，一下子就帮女生拖了那
么长的时间，终于被扔中了。
轮到我们男生躲了。
有一个球朝我飞了过来。
啊！我被砸中了！没想到第一个出局的就是我！
老师投球也很厉害，一下子就把我们班著名的体
育健将杨金昊给砸中了。
老师的战绩还不止这些，所有的男生几乎都是被老师投中的，场上只剩下
张天翼和丁一展他们了，不过他们也很厉害，促
使我们赢了。
真是一堂很有趣的体育课，大家玩的都很投
入，这个游戏真好玩！。