2015年(陕西版)高考数学分项汇编专题01集合与常用逻辑用语(含解析)理
2015届高考数学 集合、常用逻辑用语专题汇编及详细答案

2015届高考数学集合、常用逻辑用语专题汇编1.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ文)已知集合A={1,2,3,4},B={x|x=n2,x∈A},则A∩B =()A.{1,4} B.{2,3}C.{9,16} D.{1,2}解析:选A.∵A={1,2,3,4},B={x|x=n2,x∈A},∴B={1,4,9,16},∴A∩B={1,4}.2.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ理)已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-5<x<5},则() A.A∩B=∅B.A∪B=RC.B⊆A D.A⊆B解析:选B.∵A={x|x>2或x<0},B={x|-5<x<5},∴A∩B={x|-5<x<0或2<x<5},A∪B=R.3.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ理)已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M∩N=()A.{0,1,2} B.{-1,0,1,2}C.{-1,0,2,3} D.{0,1,2,3}解析:选A.集合M={x|-1<x<3,x∈R},∴M∩N={0,1,2},故选A.4.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ文)已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M∩N=()A.{-2,-1,0,1} B.{-3,-2,-1,0}C.{-2,-1,0} D.{-3,-2,-1}解析:选C.M∩N={-2,-1,0},故选C.5.(2013·高考大纲全国卷理)设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中元素的个数为()A.3 B.4C.5 D.6解析:选B.由题意可知,集合M={5,6,7,8},共4个元素.6.(2013·高考大纲全国卷文)设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁U A=()A.{1,2} B.{3,4,5}C.{1,2,3,4,5} D.∅解析:选B.∵U={1,2,3,4,5},A={1,2},∴∁U A={3,4,5}.7.(2013·高考山东卷理)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y |x∈A, y∈A}中元素的个数是()A.1 B.3C.5 D.9解析:选C.当x=0,y=0时,x-y=0;当x=0,y=1时,x-y=-1;当x=0,y=2时,x-y=-2;当x=1,y=0时,x-y=1;当x=1,y=1时,x-y=0;当x=1,y=2时,x-y=-1;当x=2,y=0时,x-y=2;当x=2,y=1时,x-y=1;当x=2,y=2时,x-y=0.根据集合中元素的互异性知,B中元素有0,-1,-2,1,2,共5个.8.(2013·高考山东卷文)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且∁U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩∁U B=()A.{3} B.{4}C.{3,4} D.∅解析:选A.∵U={1,2,3,4},∁U(A∪B)={4},∴A∪B={1,2,3}.又∵B={1,2},∴{3}⊆A⊆{1,2,3}.又∁U B={3,4},∴A∩∁U B={3}.9.(2013·高考浙江卷理)设集合S={x|x>-2},T={x|x2+3x-4≤0},则(∁R S)∪T=() A.(-2,1] B.(-∞,-4]C.(-∞,1] D.[1,+∞)解析:选C.因为S={x|x>-2},所以∁R S={x|x≤-2}.而T={x|-4≤x≤1},所以(∁R S)∪T={x|x≤-2}∪{x|-4≤x≤1}={x|x≤1}.10.(2013·高考浙江卷文)设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则S∩T=() A.[-4,+∞) B.(-2,+∞)C.[-4,1] D.(-2,1]解析:选D.S∩T={x|x>-2}∩{x|-4≤x≤1}={x|-2<x≤1}.11.(2013·高考北京卷理)已知集合A={-1,0,1},B={x|-1≤x<1},则A∩B=() A.{0} B.{-1,0}C.{0,1} D.{-1,0,1}解析:选B.∵A={-1,0,1},B={x|-1≤x<1}且1∉B,∴A∩B={-1,0}.12.(2013·高考天津卷理)已知集合A={x∈R||x|≤2},B={x∈R|x≤1},则A∩B=() A.(-∞,2] B.[1,2]C.[-2,2] D.[-2,1]解析:选D.由已知得A={x|-2≤x≤2},于是A∩B={x|-2≤x≤1}.13.(2013·高考福建卷文)若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为() A.2 B.3C.4 D.16解析:选C.A∩B={1,3},其子集有∅,{1},{3},{1,3},共4个.14.(2013·高考辽宁卷文)已知集合A={0,1,2,3,4},B={x||x|<2},则A∩B=()A.{0} B.{0,1}C.{0,2} D.{0,1,2}解析:选B.B={x||x|<2}={x|-2<x<2},A∩B={0,1}.15.(2013·高考辽宁卷理)已知集合A={x|0<log4x<1},B={x|x≤2},则A∩B=() A.(0,1) B.(0,2]C.(1,2) D.(1,2]解析:选D.因为A={x|0<log4x<1}={x|1<x<4},B={x|x≤2},所以A∩B={x|1<x<4}∩{x|x≤2}={x|1<x≤2}.16.(2013·高考湖南卷文)已知集合U={2,3,6,8},A={2,3},B={2,6,8},则(∁U A)∩B=________.解析:∵U={2,3,6,8},A={2,3},∴∁U A={6,8}.∴(∁U A)∩B={6,8}∩{2,6,8}={6,8}.答案:{6,8}17.(2013·高考江西卷理)已知集合M={1,2,z i},i为虚数单位,N={3,4},M∩N={4},则复数z=()A.-2i B.2iC.-4i D.4i解析:选C.因为M={1,2,z i},N={3,4},由M∩N={4},得4∈M,所以z i=4,所以z=-4i.18.(2013·高考江西卷文)若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a=() A.4 B.2C.0 D.0或4解析:选A.当a=0时,方程化为1=0,无解,集合A为空集,不符合题意;当a≠0时,由Δ=a2-4a=0,解得a=4.19.(2013·高考湖北卷理)已知全集为R ,集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | ⎝⎛⎭⎫12x ≤1,B ={x |x 2-6x +8≤0},则A ∩∁R B =( )A .{x |x ≤0}B .{x |2≤x ≤4}C .{x |0≤x <2或x >4}D .{x |0<x ≤2或x ≥4}解析:选C.A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | ⎝⎛⎭⎫12x ≤1={x |x ≥0},B ={x |x 2-6x +8≤0}={x |2≤x ≤4},所以∁R B ={x |x <2或x >4},于是A ∩∁R B ={x |0≤x <2或x >4}.20.(2013·高考湖北卷文)已知全集U ={1,2,3,4,5},集合A ={1,2},B ={2,3,4},则B ∩∁U A =( )A .{2}B .{3,4}C .{1,4,5}D .{2,3,4,5}解析:选B.∵U ={1,2,3,4,5},A ={1,2},∴∁U A ={3,4,5},∴B ∩∁U A ={2,3,4}∩{3,4,5}={3,4}21.(2013·高考四川卷文)设集合A ={1,2,3},集合B ={-2,2},则A ∩B =( )A .∅B .{2}C .{-2,2}D .{-2,1,2,3}解析:选B.A ∩B ={1,2,3}∩{-2,2}={2},故选B.22.(2013·高考四川卷理)设集合A ={x |x +2=0},集合B ={x |x 2-4=0},则A ∩B =( )A .{-2}B .{2}C .{-2,2}D .∅解析:选A.∵A ={x |x +2=0},∴A ={-2}.∵B ={x |x 2-4=0},∴B ={-2,2}.∴A ∩B ={-2}.故选A.23.(2013·高考重庆卷文)已知全集U ={1,2,3,4},集合A ={1,2},B ={2,3},则∁U (A ∪B )=( )A .{1,3,4}B .{3,4}C .{3}D .{4}解析:选D.∵A ={1,2},B ={2,3},∴A ∪B ={1,2,3},∴∁U (A ∪B )={4}.24.(2013·高考重庆卷理)已知全集U ={1,2,3,4},集合A ={1,2},B ={2,3},则∁U (A ∪B )=( )A .{1,3,4}B .{3,4}C .{3}D .{4}解析:选D.∵A ={1,2},B ={2,3},∴A ∪B ={1,2,3},∴∁U (A ∪B )={4}.25.(2013·高考广东卷)设集合M ={x |x 2+2x =0,x ∈R },N ={x |x 2-2x =0,x ∈R },则M ∪N =( )A .{0}B .{0,2}C .{-2,0}D .{-2,0,2}解析:选D.集合M ={0,-2},N ={0,2},故M ∪N ={-2,0,2},故选D.26.(2013·高考广东卷文)设集合S ={x |x 2+2x =0,x ∈R },T ={x |x 2-2x =0,x ∈R },则S ∩T =( )A .{0}B .{0,2}C .{-2,0}D .{-2,0,2}解析:选A.集合S ={0,-2},T ={0,2},故S ∩T ={0},故选A.27.(2013·高考安徽卷文)已知A ={x |x +1>0},B ={-2,-1,0,1},则(∁R A )∩B =( )A .{-2,-1}B .{-2}C .{-1,0,1}D .{0,1}解析:选A.因为集合A ={x |x >-1},所以(∁R A )={x |x ≤-1},则(∁R A )∩B ={x |x ≤-1}∩{-2,-1,0,1}={-2,-1}.28.(2013·高考新课标全国卷文Ⅰ)已知命题p :∀x ∈R,2x <3x ;命题q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .綈p ∧qC .p ∧綈qD .綈p ∧綈q解析:选B.当x =0时,有2x =3x ,不满足2x <3x ,∴p :∀x ∈R,2x <3x 是假命题.如图,函数y =x 3与y =1-x 2有交点,即方程x 3=1-x 2有解,∴q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2是真命题.∴p ∧q 为假命题,排除A.∵綈p 为真命题,∴綈p ∧q 是真命题.选B.29.(2013·高考山东卷理)给定两个命题p 、q .若綈p 是q 的必要而不充分条件,则p 是綈q 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.若綈p 是q 的必要不充分条件,则q ⇒綈p 但綈pq ,其逆否命题为p ⇒綈q 但綈q p ,∴p 是綈q 的充分不必要条件. 30.(2013·高考山东卷文)给定两个命题p 、q .若綈p 是q 的必要而不充分条件,则p 是綈q 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.若綈p 是q 的必要不充分条件,则q ⇒綈p 但綈p q ,其逆否命题为p ⇒綈q 但綈q p ,∴p 是綈q 的充分不必要条件.31.(2013·高考浙江卷理)已知函数f (x )=A co s (ωx +φ)(A >0,ω>0,φ∈R ),则“f (x )是奇函数”是“φ=π2”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B.若f (x )是奇函数,则f (0)=0,所以co s φ=0,所以φ=π2+k π(k ∈Z ),故φ=π2不成立;若φ=π2,则f (x )=A co s (ωx +π2)=-As in(ωx ),f (x )是奇函数.所以f (x )是奇函数是φ=π2的必要不充分条件.32.(2013·高考浙江卷文)若α∈R ,则“α=0”是“s in α<co s α”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.若α=0,则s in α=0,co s α=1,所以s in α<co s α,即α=0⇒s in α<co s α;但当α=-π2时,有s in α=-1<0=co s α,此时α≠0.所以α=0是s in α<co s α的充分不必要条件.33.(2013·高考北京卷文)“φ=π”是“曲线y =s in(2x +φ)过坐标原点”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.当φ=π时,y =s in(2x +φ)=s in(2x +π)=-s in 2x ,此时曲线y =s in(2x +φ)必过原点,但曲线y =s in(2x +φ)过原点时,φ可以取其他值,如φ=0.因此“φ=π”是“曲线y =s in(2x +φ)过坐标原点”的充分而不必要条件.34.(2013·高考天津卷文)设a ,b ∈R ,则“(a -b )·a 2<0”是“a <b ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .即不充分也不必要条件解析:选A.由不等式的性质知(a -b )·a 2<0成立,则a <b 成立;而当a =0,a <b 成立时,(a -b )·a 2<0不成立,所以(a -b )·a 2<0是a <b 的充分而不必要条件.35.(2013·高考天津卷理)已知下列三个命题:①若一个球的半径缩小到原来的12,则其体积缩小到原来的18; ②若两组数据的平均数相等,则它们的标准差也相等;③直线x +y +1=0与圆x 2+y 2=12相切. 其中真命题的序号是( )A .①②③B .①②C .①③D .②③解析:选C.对于命题①,设球的半径为R ,则43π⎝⎛⎭⎫R 23=18·43πR 3,故体积缩小到原来的18,命题正确;对于命题②,若两组数据的平均数相同,则它们的标准差不一定相同,例如数据:1,3,5和3,3,3的平均数相同,但标准差不同,命题不正确;对于命题③,圆x 2+y 2=12的圆心(0,0)到直线x +y +1=0的距离d =12=22,等于圆的半径,所以直线与圆相切,命题正确. 36.(2013·高考福建卷文)设点 P (x ,y ),则“x =2且y =-1”是“点P 在直线l :x +y -1=0上”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.当x =2且y =-1时,满足方程x +y -1=0,即点P (2,-1)在直线l 上.点P ′(0,1)在直线l 上,但不满足x =2且y =-1,∴“x =2且y =-1”是“点P (x ,y )在直线l 上”的充分而不必要条件.37.(2013·高考福建卷理)已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.∵A ={1,a },B ={1,2,3},A ⊆B ,∴a ∈B 且a ≠1,∴a =2或3,∴“a =3”是“A ⊆B ”的充分而不必要条件.38.(2013·高考陕西卷文)设全集为R, 函数f (x )=1-x 的定义域为M, 则∁R M 为( )A .(-∞,1)B .(1,+∞)C .(-∞,1]D .[1,+∞)解析:选B.函数f (x )的定义域M =(-∞,1],则∁R M =(1,+∞).39.(2013·高考湖南卷)“1<x <2”是“x <2”成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.设A ={x |1<x <2},B ={x |x <2},∴A B ,即当x 0∈A 时,有x 0∈B ,反之不一定成立.因此“1<x <2”是“x <2”成立的充分不必要条件.40.(2013·高考辽宁卷)下面是关于公差d>0的等差数列{a n }的四个命题:p 1:数列{a n }是递增数列;p 2:数列{na n }是递增数列;p 3:数列{a n n}是递增数列;p 4:数列{a n +3n d}是递增数列. 其中的真命题为( )A .p 1,p 2B .p 3,p 4C .p 2,p 3D .p 1,p 4解析:选D.因为d>0,所以a n +1>a n ,所以p 1是真命题.因为n +1>n ,但是a n 的符号不知道,所以p 2是假命题.同理p 3是假命题.由a n +1+3(n +1)d -a n -3n d =4d>0,所以p 4是真命题.41.(2013·高考陕西卷理)设全集为R ,函数f (x )=1-x 2的定义域为M ,则∁R M 为( )A .[-1,1]B .(-1,1)C .(-∞,-1]∪[1,+∞)D .(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:选D.由1-x 2≥0,知-1≤x ≤1,∴M =[-1,1],∴∁R M =(-∞,-1)∪(1,+∞).42.(2013·高考湖北卷)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )A .(綈p )∨(綈q )B .p ∨(綈q )C .(綈p )∧(綈q )D .p ∨q解析:选A.依题意得綈p :“甲没有降落在指定范围”,綈q :“乙没有降落在指定范围”,因此“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(綈p )∨(綈q ).43.(2013·高考四川卷)设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :∀x ∈A,2x ∈B ,则( )A .綈p :∀x ∈A,2x ∉BB .綈p :∀x ∉A,2x ∉BC .綈p :∃x ∉A,2x ∈BD .綈p :∃x ∈A,2x ∉B 解析:选D.命题p 是全称命题:∀x ∈A,2x ∈B ,则綈p 是特称命题:∃x ∈A,2x ∉B .故选D. 44.(2013·高考重庆卷理)命题“对任意x ∈R ,都有x 2≥0”的否定为( )A .对任意x ∈R ,都有x 2<0B .不存在x ∈R ,使得x 2<0C .存在x 0∈R ,使得x 20≥0D .存在x 0∈R ,使得x 20<0 解析:选D.因为“∀x ∈M ,p (x )”的否定是“∃x ∈M ,綈p (x )”,故“对任意x ∈R ,都有x 2≥0”的否定是“存在x 0∈R ,使得x 20<0”.45.(2013·高考安徽卷)“(2x -1)x =0”是“x =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B.当x =0时,显然(2x -1)x =0;当(2x -1)x =0时,x =0或x =12,所以“(2x -1)x =0”是“x =0”的必要不充分条件.46.(2013·高考陕西卷)设a ,b 为向量,则“|a·b |=|a||b|”是“a ∥b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C.若|a ·b |=|a ||b |,若a ,b 中有零向量,显然a ∥b ;若a ,b 均不为零向量,则|a ·b |=|a ||b ||co s 〈a ,b 〉|=|a ||b |,∴|co s 〈a ,b 〉|=1,∴〈a ,b 〉=π或0,∴a ∥b ,即|a ·b |=|a ||b |⇒a ∥b .若a ∥b ,则〈a ,b 〉=0或π,∴|a ·b |=||a ||b |co s 〈a ,b 〉|=|a ||b |,其中,若a ,b 有零向量也成立,即a ∥b ⇒|a ·b |=|a ||b |.综上知,“|a ·b |=|a ||b |”是“a ∥b ”的充分必要条件.47.(2013·高考江苏卷理)集合{-1,0,1}共有________个子集.解析:由于集合中有3个元素,故该集合有23=8(个)子集.答案:848.(2013.高考湖南卷)对于E ={a 1,a 2,...,a 100}的子集X ={a i 1,a i 2,...,a i k },定义X 的“特征数列”为x 1,x 2,...,x 100,其中x i 1=x i 2=...=x i k =1,其余项均为0.例如:子集{a 2,a 3}的“特征数列”为0,1,1,0,0, 0(1)子集{a 1,a 3,a 5}的“特征数列”的前3项和等于________.(2)若E 的子集P 的“特征数列”p 1,p 2,…,p 100满足p 1=1,p i +p i +1=1,1≤i ≤99;E 的子集Q 的“特征数列” q 1,q 2,…,q 100满足q 1=1,q j +q j +1+q j +2=1,1≤j ≤98,则P ∩Q 的元素个数为________.解析:(1)子集{a 1,a 3,a 5}的“特征数列”中共有3个1,其余均为0,该数列为1,0,1,0,1,0,0,…,0.故该数列前3项的和为2.(2)E 的子集P 的“特征数列”p 1,p 2,…,p 100中,由于p 1=1,p i +p i +1=1(1≤i ≤99),因此集合P 中必含有元素a 1.又当i =1时,p 1+p 2=1,且p 1=1,故p 2=0.同理可求得p 3=1,p 4=0,p 5=1,p 6=0,….故E 的子集P 的“特征数列”为1,0,1,0,1,0,1,0,…,1,0,即P ={a 1,a 3,a 5,a 7,…,a 99}.E 的子集Q 的“特征数列”q 1,q 2,…,q 100中,由于q 1=1,q j +q j +1+q j +2=1(1≤j ≤98),因此集合Q 中必含有元素a 1.又当j =1时,q 1+q 2+q 3=1,当j =2时,q 2+q 3+q 4=1,当j =3时,q 3+q 4+q 5=1,…,故q 1=1,q 2=q 3=0,q 4=1,q 5=q 6=0,q 7=1,….所以E 的子集Q 的“特征数列”为1,0,0,1,0,0,1,0,0,…,0,1,即Q ={a 1,a 4,a 7,a 10,…,a 100}.因为100=1+(n -1)×3,故n =34.所以集合Q 中有34个元素,其下标为奇数的有17个.因此P ∩Q ={a 1,a 7,a 13,a 19,…,a 97},共有17个元素.答案:(1)2 (2)1749.(2013·高考重庆卷)对正整数n ,记I n ={1,2,…,n },P n =⎩⎨⎧⎭⎬⎫m k m ∈I n ,k ∈I n . (1)求集合P 7中元素的个数;(2)若P n 的子集A 中任意两个元素之和不是整数的平方,则称A 为“稀疏集”,求n 的最大值,使P n 能分成两个不相交的稀疏集的并.解:(1)当k =4时,⎩⎨⎧⎭⎬⎫m k m ∈I 7中有3个数与I 7中的3个数重复,因此P 7中元素的个数为7×7-3=46.(2)先证:当n ≥15时,P n 不能分成两个不相交的稀疏集的并.若不然,设A ,B 为不相交的稀疏集,使A ∪B =P n ⊇I n .不妨设I ∈A ,则因为1+3=22,故3∉A ,即3∈B .同理,6∈A,10∈B ,又推得15∈A ,但1+15=42,这与A 为稀疏集矛盾.再证P 14符合要求.当k =1时,⎩⎨⎧⎭⎬⎫m k m ∈I 14=I 14可分成两个稀疏集之并,事实上,只要取A 1={1,2,4,6,9,11,13},B 1={3,5,7,8,10,12,14},则A 1,B 1为稀疏集,且A 1∪B 1=I 14.当k =4时,集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫m k m ∈I 14中除整数外剩下的数组成集⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,32,52,…,132,可求解为下面两稀疏集的并:A 2=⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,52,92,112,B 2=⎩⎨⎧⎭⎬⎫32,72,132. 当k =9时,集合⎩⎨⎧⎪⎪m k ⎭⎬⎫m ∈I 14中除正整数外剩下的数组成集⎩⎨⎧⎭⎬⎫13,23,43,53,…,133,143,可分解为下面两稀疏集的并:A 3=⎩⎨⎧⎭⎬⎫13,43,53,103,133, B 3=⎩⎨⎧⎭⎬⎫23,73,83,113,143. 最后,集合C =⎩⎨⎧⎭⎬⎫m k m ∈I 14,k ∈I 14,且k ≠1,4,9中的数的分母均为无理数,它与P 14中的任何其他数之和都不是整数,因此,令A =A 1∪A 2∪A 3∪C ,B =B 1∪B 2∪B 3,则A 和B 是不相交的稀疏集,且A ∪B =P 14.综上可知,所求n 的最大值为14.注:对P 14的分析方法不是唯一的.。
2015高考数学真题 陕西理科解析

2015年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)理科数学试题解析1.解析 依题意{0,1}M =,{|01}N x x =<…,所以{|01}M N x x =剟.故选A .评注 考查集合的意义及其运算. 2.解析 ()1100.715010.67760137+⨯+⨯-=+=.故选B . 评注 考查饼状图的意义.3.解析 根据图像可知,函数最低点为2,即π3sin()6y x k ϕ=++的最小值为2, 所以min 32y k =-+=,解得5k =,π3sin()56y x ϕ=++,所以max 358y =+=.故选C. 评注 考查三角函数的图像以及从图像中获取相关信息的能力.4.解析 根据二项式定理,2x 的系数应该为22C C 15n n n -==,得()1152n n -=,所以6n =. 故选C.评注 考查二项式定理中最基本的内容. 5.解析 还原三视图为立体图如图所示,所以S S S S S =+++下表面上前后22111π1π122π22222=⨯⨯+⨯⨯+⨯+⨯⨯⨯3π4=+.故选D. 评注 考查三视图还原立体图. 6. 解析 当sin cos αα=时,()()22cos2cos sin cos sin cos sin 0ααααααα=-=+-=,即sin cos cos 20ααα=⇒=;当cos 20α=时,有()()cos sin cos sin 0αααα+-=, 所以cos sin 0αα+=或cos sin 0αα-=. 即cos 20α=不能推出sin cos αα=.故选A. 评注 考查三角函数恒等变形以及命题相关. 227.解析 解法一: cos θ⋅=⋅⋅⋅…a b a b a b ,A 正确;()22+=+a b a b ,B 正确;()()22+-=-a b a b a b ,D 正确;()22222222--⇔--⇔-⋅+-⋅+…剟a b a b a b a b a a b ba ab b⇔⋅⋅…a b a b ,矛盾,B 不正确.故选B.解法二: 从几何上考虑.如图所示,由三角形两边之差小于第三边得,-<-a b a b ,B 不正确.故选B.评注 考查向量运算的多方面知识.8.解析 该程序在循环体内不断自减2,跳出这个循环的标准是当该数小于0. 因为20062100420-⨯=-<,此时()23110y --=+=.故选B.评注 读懂程序框图的含义并能解决简单的算法问题. 9.解析 解法一 :依题意,()()()()111ln ln ln 222p ab a b f a f b r ===+=+=, ln2a bq p +=>=,所以p r q =<.故选C. 解法二:令1,9a b ==,ln3p ==,19ln ln 52q +==,()1ln1ln 9ln 32r =+=, 所以p r q =<.故选C.评注 对数函数基本性质的考查,并结合基本不等式.10.解析 设每天生产甲x 吨,生产乙y 吨,则32122800x y x y x y +⎧⎪+⎪⎨⎪⎪⎩…………,目标函数34z x y =+.画出可行域如图所示,目标函数的最大值在端点()2,3A 处取得, 所以max 324318z =⨯+⨯=.故选D. 11.解析 由||1z …()22111x y ⇒-+.所以y x …表示如图所示的阴影部分, 所以2211π1111142π142πS P S ⨯-⨯⨯===-⨯阴总.故选B.评注 考查复数的基本概念与知识,并与几何概型 相结合,具备一定的新颖性.12.解析 观察四个选项会发现B,C 这两个选项是“配套”的,所以以此为切入点,假设B,C 正确,即(1,3)为2y ax bx c =++的顶点.由于抛物线开口向下时,D 肯定错;抛物线开口向上时,A 肯定错. 由此说明A 与D 中必有一个错误.假设A 正确,则有20333,240a b a b c b a a b c +=⎧⎪++=⇒==-⎨⎪-+=⎩=,与条件a 为整数矛盾,说明A 错误. 故选A.8评注 考查学生的逻辑推理能力、观察能力.若直接假设,会有验算4次的可能,这在高考中时间上是不允许的.13.解析 当项数2n k =时,中位数11101022k k na a a a +++===, 所以121010202020155n a a =⨯-=-=; 当项数21n k =-时,中位数110102nk a a a +===, 所以121010202020155n a a =⨯-=-=. 综上所述,首项为5.14.解析 221x y -=的焦点坐标为(),抛物线22(0)y px p =>准线方程为2p x =-,所以2pp -==. 评注 考查双曲线、抛物线的基本概念.15.解析 因为()0,1在e x y =上,所以在()0,1处切线的斜率()10e '1xx k ===.设001,P x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭,则1y x =在P 处的切线斜率022011'x x k x x =⎛⎫==-⎪⎝⎭. 因为121k k =-,所以020111x x -=-⇒=±. 又因为0x >,所以01x =,P 的坐标为()1,1. 评注 考查曲线的切线方程的求法. 16.解析 ()11062162S =+⨯=总. 建立平面直角坐标系如右图,设抛物线()22022y a x ax =--=-.因为过点()5,0,所以2205225a a =⋅-⇒=, 所以抛物线为22225y x =-. 所以52355522402d 225753S x x x x --⎛⎫=-+=-+= ⎪⎝⎭⎰阴,所以16486404053S S ===总阴. 17.解析 (1)由//m n 可知,cos a A由正弦定理,得sin cos sin A BA B==tan A ⇒π3A ⇒=(2)由余弦定理,得2222147cos 2222b c a c A bc c+-+-=? ´3c =.所以ABC S =△11πsin 23sin 223bc A =⨯⨯⨯=. 评注 综合考查三角恒等变形、正余弦定理和向量知识.18. 解析 (1)因为1AB AE ==,所以ABE △为等腰三角形,所以1AO BE ^. 同理可证CO BE ⊥.因为1AO CO O =,所以BE ⊥平面1AOC . 因为//ED BC 且=ED BC ,所以四边形BCDE 为平行四边形, 所以//EB CD . 所以CD ⊥平面1AOC . (2)当平面1A BE ⊥平面BCDE 时, 以O 为坐标原点,OB 为x 轴,OC 为y 轴,1OA 为z 轴的正方向建立空间直角坐标系O xyz -,如图所示.则1((B C A E D则12(),22A B =-(22BC =- 设平面1A BC 的法向量为1(,,1)x y n =,则()1111201,1,120BCx y A B x ⎧⋅=-=⎪⎪⇒=⎨⎪⋅=-=⎪⎩n n n .同理,1(22A D =-,(CD = 设平面1ACD 的法向量2(,,1)w z n =,所以 221200120CD w z A D ⎧⋅=-==⎧⎪⇒⎨⎨=⎩⋅=-=⎪⎩n n ,得2(0,1,1)=n , 从而平面1A BC 与平面1ACD 夹角的余弦值为1212cos α⋅===⋅n n n n . 评注 考查立体几何的基本位置关系与数量关系.将折叠放入题目中,体现出生活化的气息.19.解析 (1)以频率估计概率得T 的分布列为所以250.2300.3350.4400.132ET =⨯+⨯+⨯+⨯=(分钟).(2)设12,T T 分别表示往返所需时间,设事件A 表示“从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟”,则()()1212()(25)45(30)40P A P T P T P T P T ==+=剟()()1212(35)35(40)30P T P T P T P T +=+=剟 0.210.310.40.90.10.50.91=⨯+⨯+⨯+⨯=.20.解析(1)解法一: 如图所示,由面积法可知1112222△MNP S bc a c a b ==⋅⇒=,所以c e a ===.解法二: 直线经过 ()(),0,0,c b 两点, 由截距式得直线方程为1x yc b+=,由点到直线的距离12d c ==⇒e =解法三: 过点()(),0,0,c b 的直线方程为0bx cy bc +-=, 则原点O到直线的距离bc d a==, 由12d c =,得2a b ==e = (2)由题意知,()2,1-是弦AB的中点,且||AB =设1122(,),(,),A x y B x y 则2211224144x y b b +=,① 2222224144x y b b+=,② ①-②得,12121111242422AB AB AB y y k k k +⋅=-⇒⋅=-⇒=-. 因此AB 方程为111(2)222y x y x -=+⇒=+.222214122x y b b y x ⎧+=⎪⎪⇒⎨⎪=+⎪⎩224820.x x b ++-= 所以124x x +=-,21282x x b =-.所以12|||AB x x =-==. 23b ⇒=.所以椭圆方程为221123x y +=.21.解析(1)证明:2111111()()2120222222n nn n F f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-=+++-=-< ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 1(1)11...1210n n F n +=+++-=->个,所以由零点定理知,()n F x 在1,12⎛⎫⎪⎝⎭上存在零点.又1()120n n F x x nx -'=++>,所以()n F x 在1,12⎛⎫⎪⎝⎭上单调递增,所以()n F x 在1,12⎛⎫⎪⎝⎭上只能有一个零点n x .又n x 是()n F x 的零点,则 2120nn n n x x x +++-=11121n n nx x +-⇒⋅=⇒-11122n n n x x +=+. 综上所述,命题成立.(2)解法一:由题设,()()11().2nn n x g x ++=设()()211()()()1,0.2n n n n n x h x f x g x x x x x ++=-=+++->当1x =时, ()()n n f x g x =;当1x ≠时, ()111()12.2n n n n x h x x nx --+'=++-若01x <<,()11111()22n n n n n n h x xx nx x ----+'>+++-()()11110.22n n n n n n x x --++=-= 若1x >,()11111()22n n n n n n h x x x nx x ----+'<+++-()()11110.22n n n n n n x x --++=-=所以()h x 在(0,1)上递增,在(1,)+∞上递减, 所以()(1)0h x h <=,即()()n n f x g x <.综上所述,当1x =时, ()()n n f x g x =;当1x ≠时()()n n f x g x <.解法二: 由题设,()()211()1,(),0.2nnn nn x f x x x x g x x ++=+++=>当1x =时, ()()n n f x g x =当1x ≠时, 用数学归纳法可以证明()()n n f x g x <.①当2n =时, 2221()()(1)0,2f xg x x -=--<所以22()()f x g x <成立. ②假设(2)n k k =…时,不等式成立,即()()k k f x g x <. 那么,当+1n k =时,()()111111()()()2kk k k k k k k x f x f x xg x xx++++++=+<+=+()12112k k x k x k +++++=. 又()()11+121111()22k k k k k x k x k kx k x g x ++++++-++-=令()1()11(0)k k k h x kxk x x +=-++>,则()()11()(1)11(1)k k k k h x k k x k k x k k x x --'=+-+=+-所以当01x <<,()0kh x '<,()k h x 在(0,1)上递减; 当1x >,()0kh x '>,()k h x 在(1,)+∞上递增. 所以()(1)0k k h x h >=,从而()1+1211()2k k k x k x k g x +++++>即11()()k k f x g x ++<.即+1n k =时,不等式也成立.所以,对于一切2n …的整数,都有()()n n f x g x <. 解法三:由已知,记等差数列为{}k a ,等比数列为{}k b ,1,2,, 1.k n =+则111a b ==,11n n n a b x ++==,所以()11+1(2)n k x a k k n n-=-⋅剟,1(2),k k b x k n -=剟 令()()111()1,0(2).n k k k k k x m x a b x x k n n---=-=+->剟当1x =时, =k k a b ,所以()()n n f x g x =.当1x ≠时, ()()12211()(1)11n k k n k k k m x nx k x k x x n----+-'=--=--. 而2k n 剟,所以10k ->,11n k -+…. 若01x <<, 11n k x -+<,()0k m x '<,若1x >,11n k x -+>,()0km x '>, 从而()k m x 在(0,1)上递减,()k m x 在(1,)+∞上递增.所以()(1)0k k m x m >=, 所以当,01(2),k k x x a b k n >≠>剟且时又11a b =,11n n a b ++=,故()()n n f x g x <. 综上所述,当1x =时, ()()n n f x g x =;当1x ≠时()()n n f x g x <. 解法四 : ()21nn f x x x x =++++,()()()112nnx n g x +?=. 考虑不等式()()()1100,1,2,,k n kx xk n --⋅-=…10k n k n x x x -⇔--+…1kn k nx x x …-?+. 所以 0110111n n n n n n x x x x x x x x x -⎧++⎪++⎪⎨⎪⎪++⎩………,将其全部累加得,()()()22111n n x x x n x …++++++()()21112nnn x x x x …++?+++, 即()()n n f x g x ….解法五: 考虑指数函数()1xy a a =>,则0121122...n n n a a a a OD AC A C A C ++++=++++.而()()011221 (2)nnna a n OD A B A B A B ++=++++.由图易知,()()001212nn a a n aa a a ++>++++; 当1a <时,同理可证明()()01212nn a a n aa a a ++>++++;当1a =时,有()()001212nn a a n aa a a ++=++++.综上所述,()()001212n n a a n a a a a …++++++,将a 换成x 即为()()n n f x g x ….22.解析 (1)因为90CBD BDE ∠+∠=︒,E EDB ∠+∠=90,所以E CBD ∠=∠又AB 切O 于点B ,得DBA E ∠=∠ ,所以CBD E DBA ∠=∠=∠.(2)因为CBD DBA ∠=∠,由角平分线定理, 1=3BC CD BA DA =,所以3BA BC =在Rt △ABC中,4AC =, 所以1==14CD CA . 由射影定理22221BC BC EC CD EC CD =⋅⇒===, 所以213ED EC CD =+=+=,即O 的直径为3.23.解析 (1)由2sin ρθρθ=⇒=,从而有(2222+,+3x y x y ==所以. (2)设132P t ⎛⎫+ ⎪ ⎪⎝⎭,又(C ,PC = 所以当0t =时,PC 取得最小值,此时P 点的直角坐标为()3,0.24.解析 (1)由||x a b +<⇒b a x b a --<<-E A所以2,4,b a b a --=⎧⎨-=⎩解得31a b =-⎧⎨=⎩.(2)[]22211233t t ⎡⎤++-+=⎢⎥⎢⎥⎣⎦…412163⨯=,44,当1t =时取等号.。
2015最新高考文科数学真题专题分类汇编01集合与常用逻辑用语

A ( B)= ( )
(A) {3}
(B) {2,5}
(C) {1,4,6}
(D) {2,3,5}
7.【 2015 高考天津,文 4】设 x ? R ,则 “1 < x < 2 ”是 “| x - 2 |< 1”的( )
(A) 充分而不必要条件
(B) 必要而不充分条件
(C)充 要条件
(D) 既不充分也不必要条件
第一章 集合与常用逻辑用语
1.【 2015 高考新课标 1,文 1】已知集合 A { x x 3n 2,n N}, B {6,8,10,12,14} ,则集合 A B 中的
元素个数为 ( )
( A) 5
(B)4
(C)3
( D ) 2[来源 学。科。网 ]
2.【 2015 高考重庆,文 1】已知集合 A = {1,2,3},B = {1,3} ,则 A B ( )
8.【 2015 高考四川,文 1】设集合 A= { x|- 1< x< 2} ,集合 B= { x|1< x< 3} ,则 A∪B= (
)
(A){ x|- 1< x< 3} (B){ x|- 1< x< 1}
(C){ x|1< x< 2}
(D ){ x|2<x< 3}
9.【 2015 高考山东,文 1】 已知集合 A x | 2 x 4 , B { x(| x 1)( x 3) 0} ,则 A B ( )
A. x0 (0, ) , ln x0 x0 1 C. x (0, ) , ln x x 1
B. x0 (0, ) , ln x0 x0 1 D. x (0, ) , ln x x 1
18. 【 2015 高考北京,文 1】若集合
x 5 x 2,
五年高考真题分类汇编:集合与常用逻辑用语

五年高考真题分类汇编:集合与常用逻辑用语一. 选择题1.(2015四川高考,理1)设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<,集合{|13}B x x =<<,则A B = ( )(){|13}A x x -<< (){|11}B x x -<< (){|12}C x x <<(){|23}D x x <<【解析】选A {|12},{|13},{|13}A x x B x x A B x x =-<<=<<∴=-<< ,选A.2.(2015广东高考,理1)若集合{|(4)(1)0}M x x x =++=,{|(4)(1)0}N x x x =--=,则M N = ( )A .∅B .{}1,4--C .{}0D .{}1,4【解析】选A 因为()(){}{}|4104,1M x x x =++==--,()(){}{}|4101,4N x x x =--==,所以M N =∅ ,故选A .3.( 2015新课标全国卷1,理3)设命题p :2,2n n N n ∃∈>,则p ⌝为( )(A )2,2n n N n ∀∈> (B )2,2n n N n ∃∈≤(C )2,2n n N n ∀∈≤ (D )2,=2n n N n ∃∈【解析】选C p ⌝:2,2n n N n ∀∈≤,故选C.4.( 2015陕西高考,理1)设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M N = ( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(,1]-∞【答案】A【解析】选A {}{}20,1x x x M ===,{}{}lg 001x x x x N =≤=<≤,所以[]0,1M N = ,故选A .5.(2015湖北高考,理5)设12,,,n a a a ∈R ,3n ≥. 若p :12,,,n a a a 成等比数列;q :22222221212312231()()()n n n n a a a a a a a a a a a a --++++++=+++ ,则( )A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件C .p 是q 的充分必要条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件【解析】A6.(2015天津高考,理4)设x R ∈ ,则“21x -< ”是“220x x +-> ”的( )(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件【解析】选A 2112113x x x -<⇔-<-<⇔<<,2202x x x +->⇔<-或1x >,所以 “21x -< ”是“220x x +-> ”的充分不必要条件,故选A.7.(2015重庆高考,理1)已知集合A ={}1,2,3,B ={}2,3,则( )A 、A =B B 、A ⋂B =∅C 、A ØBD 、B ØA【解析】选D 由于2,2,3,3,1,1A B A B A B ∈∈∈∈∈∉,故A 、B 、C 均错,D 是正确的,选D .8.(2015福建高考,理1)若集合{}234,,,A i i i i = (i 是虚数单位),{}1,1B =- ,则A B 等于 ( )A .{}1-B .{}1C .{}1,1-D .φ【解析】选C 由已知得{},1,,1A i i =--,故A B = {}1,1-,故选C .9.(2015重庆高考,理4)“1x >”是“12log (2)0x +<”的( )A 、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件【答案】B【解析】选B 12log (2)0211x x x +<⇔+>⇔>-,因此选B .10.(2015全国卷新课标Ⅱ,理1)已知集合21,01,2A =--{,,},{}(1)(20B x x x =-+<,则A B = ( )A .{}1,0A =-B .{}0,1C .{}1,0,1-D .{}0,1,2【解析】选A 由已知得{}21B x x =-<<,故{}1,0A B =- ,故选A .11. (2015天津高考,理1)已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U = ,集合{}2,3,5,6A = ,集合{}1,3,4,6,7B = ,则集合U A B = ð( )(A ){}2,5 (B ){}3,6 (C ){}2,5,6 (D ){}2,3,5,6,8【解析】选A {2,5,8}U B =ð,所以{2,5}U A B = ð,故选A.12.(2015安徽高考,理3)设:12,:21x p x q <<>,则p 是q 成立的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件13.(2015山东高考,理1)已知集合{}2430A x x x =-+<,{}24B x x =<<,则A B = ( )(A )(1,3) (B )(1,4) (C )(2,3) (D )(2,4)【解析】选C .因为{}{}243013A x x x x x =-+<=<<, 所以{}{}{}132423A B x x x x x x =<<<<=<< .故选:C.14.(2015浙江高考,理4)命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( )A. **,()n N f n N ∀∈∈且()f n n >B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n >C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n >D. **00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n >【解析】选D 根据全称命题的否定是特称命题,可知选D.15.(2015浙江高考,理1)已知集合2{20}P x x x =-≥,{12}Q x x =<≤,则()R P Q = ð( )A.[0,1)B. (0,2]C. (1,2)D. [1,2]【解析】选C 由题意得,)2,0(=P C R ,∴()(1,2)R P Q = ð,故选C.16.(2015湖南高考,理2).设A ,B 是两个集合,则“A B A = ”是“A B ⊆”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选C. 由题意得,A B A A B =⇒⊆ ,反之,A B A B A =⇒⊆ ,故为充要条件,选C.17.(2015新课标全国卷Ⅰ,文1)已知集合{32,},{6,8,10,12,14}A x x n n N B ==+∈=,则集合A B 中的元素个数为( )(A ) 5 (B )4 (C )3 (D )2【解析】选D18(2015重庆高考,文1)已知集合{1,2,3},B {1,3}A ==,则A B = ( )(A) {2} (B) {1,2} (C) {1,3} (D) {1,2,3}【解析】选C 由已知及交集的定义得A B = {1,3},故选C.19.(2015浙江高考,文3)设a ,b 是实数,则“0a b +>”是“0ab >”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】D【解析】本题采用特殊值法:当3,1a b ==-时,0a b +>,但0ab <,故是不充分条件;当3,1a b =-=-时,0ab >,但0a b +<,故是不必要条件.所以“0a b +>”是“0ab >”的即不充分也不必要条件.故选D.20.(2015重庆高考,文2)“x 1=”是“2x 210x -+=”的( )(A) 充要条件 (B) 充分不必要条件(C)必要不充分条件 (D)既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由“x 1= ”显然能推出“2x 210x -+=”,故条件是充分的,又由“2x 210x -+=”可得10)1(2=⇒=-x x ,所以条件也是必要的,故选A.21.(2015浙江高考,文1)已知集合{}223x x x P =-≥,{}Q 24x x =<<,则Q P = ( ) A .[)3,4 B .(]2,3 C .()1,2-D .(]1,3-【答案】A【解析】由题意得,{}|31P x x x =≥≤或,所以[3,4)P Q = ,故选A.22.(2015天津高考,文1)已知全集{1,2,3,4,5,6}U =,集合{2,3,5}A =,集合{1,3,4,6}B =,则集合A U B =()ð( )(A) {3} (B) {2,5} (C) {1,4,6} (D){2,3,5}【答案】B 【解析】{2,3,5}A =,{2,5}U B =ð,则{}A 2,5U B=()ð,故选B. 23.(2015天津高考,文4)设x R Î,则“12x <<”是“|2|1x -<”的( )(A) 充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】由2112113x x x -<⇔-<-<⇔<<,可知“12x <<”是“|2|1x -<”的充分而不必要条件,故选A.24.(2015四川高考,文1)设集合A ={x |-1<x <2},集合B ={x |1<x <3},则A ∪B =( )(A ){x |-1<x <3} (B ){x |-1<x <1} (C ){x |1<x <2} (D ){x |2<x <3}【答案】A25.(2015山东高考,文1) 已知集合{}|{|24130}A x x B x x x =<<=--<,()(),则A B ⋂= ( )(A )1,3() (B )1,4() (C )(2,3() (D )2,4()) 【答案】C【解析】因为|13B x x =<<{},所以{|24}{|13}(2,3)A B x x x x ⋂=<<⋂<<=,故选C .26.(2015四川高考,文4)设a ,b 为正实数,则“a >b >1”是“log 2a >log 2b >0”的( )(A )充要条件 (B )充分不必要条件(C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】A【解析】a >b >1时,有log 2a >log 2b >0成立,反之当log 2a >log 2b >0成立时,a >b >1也正确.选A27.(2015陕西高考,文1)设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M N = ( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(,1]-∞【答案】A【解析】由2{|}{0,1}M x x x M ==⇒=,{|lg 0}{|01}N x x N x x =≤⇒=<≤,所以[0,1]M N = ,故答案选A . 28.(2015安徽高考,文2)设全集{}123456U =,,,,,,{}12A =,,{}234B =,,,则()U A C B = ( )(A ){}1256,,, (B ){}1 (C ){}2 (D ){}1234,,, 【答案】B【解析】∵{}6,5,1=B C U ,∴()U A C B = {}1,∴选B . 29.(2015广东高考,文1)若集合{}1,1M =-,{}2,1,0N =-,则M N = ( )A .{}0,1-B .{}0C .{}1D .{}1,1-【答案】C【解析】{}1M N = ,故选C .30.(2015山东高考,文5)设m R ∈,命题“若0m >,则方程20x x m +-=有实根”的逆否命题是( )(A )若方程20x x m +-=有实根,则0m >(B) 若方程20x x m +-=有实根,则0m ≤(C) 若方程20x x m +-=没有实根,则0m >(D) 若方程20x x m +-=没有实根,则0m ≤【答案】D【解析】一个命题的逆否命题,要将原命题的条件、结论加以否定,并且加以互换,故选D .31.(2015湖南高考,文3)设x ∈R ,则“x >1”是“2x >1”的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由题易知“x >1”可以推得“2x >1”, “2x >1”不一定得到“x >1”,所以“x >1”是“2x >1”的充分不必要条件,故选A.32.(2015福建高考,文2)若集合{}22M x x =-≤<,{}0,1,2N =,则M N 等于( )A .{}0B .{}1C .{}0,1,2D {}0,1【答案】D【解析】由交集定义得{}0,1M N = ,故选D .33.(2015湖北高考,文3)命题“0(0,)x ∃∈+∞,00ln 1x x =-”的否定是( )A .0(0,)x ∃∈+∞,00ln 1x x ≠-B .0(0,)x ∃∉+∞,00ln 1x x =-C .(0,)x ∀∈+∞,ln 1x x ≠-D .(0,)x ∀∉+∞,ln 1x x =- 【答案】C .【解析】由特称命题的否定为全称命题可知,所求命题的否定为(0,)x ∀∈+∞,ln 1x x ≠-,故应选C .34.(2015北京高考,文1)若集合{}52x x A =-<<,{}33x x B =-<<,则A B = ( )A .{}32x x -<<B .{}52x x -<<C .{}33x x -<<D .{}53x x -<<【答案】A【解析】在数轴上将集合A ,B 表示出来,如图所示,由交集的定义可得,A B 为图中阴影部分,即{}32x x -<<,故选A.35.(2015安徽高考,文3)设p :x <3,q :-1<x <3,则p 是q 成立的( )(A )充分必要条件 (B )充分不必要条件(C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】C【解析】∵3: x p ,31: x q -∴p q ⇒,但p ⇒/q ,∴p 是q 成立的必要不充分条件,故选C .36.(2015湖南高考,文11)已知集合U={}1,2,3,4,A={}1,3,B={}1,3,4,则A (U B ð)=_____.【答案】{1,2,3}.【解析】由题U B ð={2},所以A (U B ð)={1,2,3}.37. (2014·新课标全国卷Ⅰ理) 已知集合A ={x |x 2-2x -3≥0},B ={x |-2≤x <2},则A ∩B =( )A .[-2,-1]B .[-1,2)C .[-1,1]D .[1,2)解析:选A A ={x |x ≤-1或x ≥3},故A ∩B =[-2,-1],选A.38. (2014·新课标全国卷Ⅰ文) 已知集合M ={x |-1<x <3},N ={x |-2<x <1},则M ∩N =( )A .(-2,1)B .(-1,1)C .(1,3)D .(-2,3)解析:选B 借助数轴可得M ∩N =(-1,1),选B.39. (2014·新课标全国卷Ⅱ理) 设集合M ={0,1,2},N ={x |x 2-3x +2≤0},则M ∩N =( )A .{1}B .{2}C .{0,1}D .{1,2}解析:选D N={x|x2-3x+2≤0}={x|1≤x≤2},又M={0,1,2},所以M∩N={1,2}.40. (2014·新课标全国卷Ⅱ文) 已知集合A={-2,0,2},B={ x|x2-x-2=0},则A∩B =()A.∅B.{2}C.{0} D.{-2}解析:选B法一:因为B={x|x2-x-2=0}={-1,2},A={-2,0,2},所以A∩B ={2},故选B.法二:(代值验证法)将-2,0,2分别代入x2-x-2=0,经检验知只有2满足题意,故选B.41. (2014·浙江高考理) 设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则∁U A=()A.∅B.{2}C.{5} D.{2,5}解析:选B由题意知U={x∈N|x≥2},A={x∈N|x≥5},所以∁U A={x∈N|2≤x<5}={2}.故选B.42. (2014·浙江高考文) 设集合S={x|x≥2},T={x|x≤5},则S∩T=()A.(-∞,5]B.[2,+∞)C.(2,5) D.[2,5]解析:选D∵S={x|x≥2},T={x|x≤5},∴S∩T=[2,5].43. (2014·重庆高考理) 已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.非p∧非qC.非p∧q D.p∧非q解析:选D依题意,命题p是真命题.由x>2⇒x>1,而x>1⇒/x>2,因为此“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故命题q是假命题,则非q是真命题,p∧非q是真命题,选D.44. (2014·重庆高考文) 已知命题p:对任意x∈R,总有|x|≥0;q:x=1是方程x+2=0的根.则下列命题为真命题的是()A.p∧非q B.非p∧qC.非p∧非q D.p∧q解析:选A命题p为真命题,命题q为假命题,所以命题非q为真命题,所以p∧非q 为真命题,选A.45. (2014·安徽高考理) “x<0”是“ln(x+1)<0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B ln(x+1)<0⇔0<x+1<1⇔-1<x<0,而(-1,0)是(-∞,0)的真子集,所以“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件.46. (2014·安徽高考文) 命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是()A.∀x∈R,|x|+x2<0 B.∀x∈R,|x|+x2≤0C.∃x0∈R,|x0|+x20<0 D.∃x0∈R,|x0|+x20≥0解析:选C命题的否定是否定结论,同时把量词作对应改变,故命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定为“∃x0∈R,|x0|+x20<0”,故选C.47. (2014·北京高考理) 已知集合A={x|x2-2x=0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0}B.{0,1}C.{0,2} D.{0,1,2}解析:选C∵A={x|x2-2x=0}={0,2},∴A∩B={0,2},故选C.48. (2014·北京高考文) 若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},则A∩B=()A.{0,1,2,3,4}B.{0,4}C.{1,2} D. {3}解析:选C集合A与集合B的公共元素是1,2,即A∩B={1,2}.故选C.49.(2014·大纲高考理)设集合M={x|x2-3x-4<0},N={x|0≤x≤5},则M∩N=()A.(0,4] B.[0,4)C.[-1,0) D.(-1,0]解析:选B由题意可得M={x|-1<x<4},所以M∩N={x|0≤x<4},故选B.50. (2014·大纲高考文) 设集合M={1,2,4,6,8},N={1,2,3,5,6,7},则M∩N 中元素的个数为()A.2B.3C .5D .7解析:选B 由M ∩N ={1,2,6},故M ∩N 中含有3个元素,故选B.51. (2014·福建高考理) 直线l :y =kx +1与圆O :x 2+y 2=1相交于A ,B 两点,则“k=1”是“△OAB 的面积为12”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件解析:选A 若k =1,则直线l :y =x +1与圆相交于(0,1),(-1,0)两点,所以△OAB的面积S △OAB =12×1×1=12,所以“k =1”⇒“△OAB 的面积为12”;若△OAB 的面积为12,则k =±1,所以“△OAB 的面积为12”⇒/“k =1”,所以“k =1”是“△OAB 的面积为12”的充分而不必要条件,故选A.52. (2014·福建高考文) 若集合P ={x |2≤x <4},Q ={x |x ≥3},则P ∩Q 等于 ( )A .{x |3≤x <4}B .{x |3<x <4}C .{x |2≤x <3}D .{x |2≤x ≤3}解析:选A 因为P ={x |2≤x <4},Q ={x |x ≥3},所以P ∩Q ={x |3≤x <4},故选A.53. (2014·广东高考理) 已知集合M ={-1,0,1},N ={0,1,2},则M ∪N =( )A .{-1,0,1}B .{-1,0,1,2}C .{-1,0,2}D .{0,1}解析:选B M ∪N 表示属于M 或属于N 的元素构成的集合,故M ∪N ={-1,0,1,2}.54. (2014·广东高考文) 已知集合M ={2,3,4},N ={0,2,3,5} ,则M ∩N =( )A .{0,2}B .{2,3}C .{3,4}D .{3,5}解析:选B 由交集的定义,注意到两集合的公共元素构成的集合为{2,3},故选B.55. (2014·湖北高考理) 设U 为全集,A ,B 是集合,则“存在集合C 使得A ⊆C ,B ⊆∁U C 是“A ∩B =∅”的( )A .充分而不必要的条件B .必要而不充分的条件C .充要条件D .既不充分也不必要的条件解析:选C “存在集合C 使得A ⊆C ,B ⊆∁U C ”⇔“A ∩B =∅”.故C 正确.56. (2014·湖北高考文) 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁U A=()A.{1,3,5,6}B.{2,3,7}C.{2,4,7} D.{2,5,7}解析:选C由题意知∁U A={2,4,7},选C.57. (2014·湖南高考理) 已知命题p:若x>y,则-x<-y:命题q:若x>y,则x2>y2,在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(非q);④(非p)∨q中,真命题是()A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选C由不等式的性质可知,命题p是真命题,命题q为假命题,故①p∧q为假命题,②p∨q为真命题,③非q为真命题,则p∧(非q)为真命题,④非p为假命题,则(非p)∨q为假命题,所以选C.58. (2014·湖南高考文) 设命题p:∀x∈R,x2+1>0 ,则非p为()A.∃x0∈R,x20+1>0B.∃x0∈R,x20+1≤0C.∃x0∈R,x20+1<0 D.∀x∈R,x2+1≤0解析:选B全称命题的否定,要对结论进行否定,同时要把全称量词换成存在量词,故命题p的否定为“∃x0∈R,x20+1≤0”,所以选B.59. (2014·江西高考文) 设全集为R ,集合A={x|x2-9<0},B={x|1<x≤5},则A∩(∁R B)=()A.(-3,0) B.(-3,-1)C.(-3,-1] D.(-3,3)解析:选C因为A={x|-3<x<3},∁R B={x|x≤-1或x>5},所以A∩(∁R B)={x|-3<x<3}∩{x|x≤-1或x>5}={x|-3<x≤-1}.60. (2014·辽宁高考理) 已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)=()A.{x|x≥0}B.{x|x≤1}C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1}解析:选D A∪B={x|x≤0或x≥1},所以∁U(A∪B)={x|0<x<1}.61. (2014·辽宁高考文) 已知全集U=R ,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)=()A.{x|x≥0}B.{x|x≤1}C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1}解析:选D由题知,A∪B={x|x≤0或x≥1},所以∁U(A∪B)={x|0<x<1},选D.62. (2014·山东高考理) 设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=() A.[0,2] B.(1,3)C.[1,3) D.(1,4)解析:选C|x-1|<2⇔-2<x-1<2,故-1<x<3,即集合A=(-1,3).根据指数函数的性质,可得集合B=[1,4].所以A∩B=[1,3).63. (2014·山东高考文) 设集合A={x|x2-2x<0},B={x|1≤x≤4},则A∩B=() A.(0,2] B.(1,2)C.[1,2) D.(1,4)解析:选C由题意得集合A=(0,2),集合B=[1,4],所以A∩B=[1,2).64. (2014·陕西高考理) 已知全集U=R ,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)=()A.{x|x≥0}B.{x|x≤1}C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1}解析:选D由题知,A∪B={x|x≤0或x≥1},所以∁U(A∪B)={x|0<x<1},选D.65.(2014·陕西高考文) 已知集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=()A.[0,1]B.(0,1)C.(0,1] D.[0,1)解析:选D由题意知,集合M=[0,+∞),N=(-1,1),∴M∩N=[0,1).66. (2014·四川高考理) 已知集合A={x|x2-x-2≤0},集合B为整数集,则A∩B=() A.{-1,0,1,2}B.{-2,-1,0,1}C.{0,1} D.{-1,0}解析:选A因为A={x|-1≤x≤2},B=Z,故A∩B={-1,0,1,2}.67. (2014·四川高考文) 已知集合A={x|(x+1)(x-2)≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A .{-1,0}B .{0,1}C .{-2,-1,0,1}D .{-1,0,1,2}解析:选D 由二次函数y =(x +1)(x -2)的图象可以得到不等式(x +1)(x -2)≤0的解集A =[-1,2],属于A 的整数只有-1,0,1,2,所以A ∩B ={-1,0,1,2},故选D.68. (2014·天津高考理) 设a ,b ∈R ,则“a >b ”是“a |a |>b |b |”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件解析:选C 构造函数f (x )=x |x |,则f (x )在定义域R 上为奇函数.因为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≥0,-x 2,x <0,所以函数f (x )在R 上单调递增,所以a >b ⇔f (a )>f (b )⇔a |a |>b |b |.选C.69. (2014·天津高考文) 已知命题p :∀x >0,总有(x +1)e x >1,则非p 为 ( )A .∃x 0≤0,使得(x 0+1)e x 0≤1B .∃x 0>0,使得(x 0+1)e x 0≤1C .∀x >0,总有(x +1)e x ≤1D .∀x ≤0,总有(x +1)e x ≤1解析:选B 全称命题的否定是特称命题,所以命题p :∀x >0,总有(x +1)e x >1的否定是非p :∃x 0>0,使得(x 0+1)e x 0≤1.70.(2013·福建高考理)已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ” 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选A 本题考查集合与充分必要条件等基础知识,意在考查考生转化和化归能力、逻辑推理能力和运算求解能力.因为A ={1,a },B ={1,2,3},若a =3,则A ={1,3},所以A ⊆B ;若A ⊆B ,则a =2或a =3,所以A ⊆B ⇒/ a =3,所以“a =3”是“A ⊆B ”的充分而不必要条件.71.(2013·辽宁高考理)已知集合A ={x |0<log 4x <1},B ={x |x ≤2},则A ∩B = ( )A .(0,1)B .(0,2]C .(1,2)D .(1,2]【解析】选D 本题考查集合的运算,同时考查对数不等式的解法.求解对数不等式时注意将常数转化为对应的对数,而后准确应用对数函数的单调性进行求解.0<log 4x <1,即log 41<log 4x <log 44,故1<x <4,∴集合A ={x |1<x <4},∴A ∩B ={x |1<x ≤2}.72.(2013·安徽高考理) “a ≤0”是“函数f (x )=|(ax -1)x |在区间(0,+∞)内单调递增” 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选C 本题考查二次函数图象性质以及图象变换,意在考查转化与化归思想.根据二次函数的图象可知f (x )在(0,+∞)内单调递增等价于f (x )=0在区间(0,+∞)内无实根,本题不难求解.f (x )=|(ax -1)x |在(0,+∞)内单调递增等价于f (x )=0在区间(0,+∞)内无实根,即a =0或1a<0,也就是a ≤0,故“a ≤0”是“函数f (x )=|(ax -1)x |在(0,+∞)内单调递增”的充要条件,故选C.73.(2013·浙江高考理)设集合S ={x |x >-2},T ={x |x 2+3x -4≤0},则(∁R S )∪T = ( )A .(-2,1]B .(-∞,-4]C .(-∞,1]D .[1,+∞)【解析】选C 本题考查无限元素集合间的交、并、补运算以及简单的一元二次不等式的解法.浙江省每年都会有一道涉及集合的客观题,主要考查对集合语言的理解以及简单的集合运算.T = {x |-4≤x ≤1},根据补集定义,∁R S ={x |x ≤-2},所以(∁R S )∪T ={x |x ≤1},选C.74.(2013·浙江高考理)已知函数f (x )=A cos(ωx +φ)(A >0,ω>0,φ∈R),则“f (x )是奇函数”是“φ=π2”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选B 本题考查对必要条件、充分条件与充要条件的理解,考查三角函数的诱导公式、三角函数的奇偶性等,意在考查考生的推理能力以及三角函数性质的掌握等.若f (x )是奇函数,则φ=π2+k π(k ∈Z),且当φ=π2时,f (x )为奇函数. 75.(2013·重庆高考理)已知全集U ={1,2,3,4},集合A ={1,2} ,B ={2,3},则∁U (A ∪B ) =( )A .{1,3,4}B .{3,4}C .{3}D .{4}【解析】选D 本题考查集合运算,意在考查考生运算能力.由题意A ∪B ={1,2,3},且全集U ={1,2,3,4},所以∁U (A ∪B )={4}.76.(2013·重庆高考理)命题“对任意x ∈R ,都有x 2≥0”的否定为 ( )A .对任意x ∈R ,都有x 2<0B .不存在x ∈R ,使得x 2<0C .存在x 0∈R ,使得x 20≥0D .存在x 0∈R ,使得x 20<0【解析】选D 本题考查全称命题和特称命题,意在考查考生对基本概念的掌握能力.全称命题的否定为特称命题,所以答案为D.77.(2013·新课标Ⅰ高考理)已知集合A ={x |x 2-2x >0},B ={x |-5<x <5},则( )A .A ∩B =∅ B .A ∪B =RC .B ⊆A D.A ⊆B【解析】选B 本题考查一元二次不等式的解法和集合的运算,意在考查考生运用数轴进行集合运算的能力.解题时,先通过解一元二次不等式求出集合A,再借助数轴求解集合的运算.集合A={x|x>2或x<0},所以A∪B={x|x>2或x<0}∪{x|-5<x<5}=R,选择B.78.(2013·新课标Ⅱ高考理)已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M∩N =() A.{0,1,2}B.{-1,0,1,2} C.{-1,0,2,3} D.{0,1,2,3}【解析】选A本题主要涉及简单不等式的解法以及集合的运算,属于基本题,考查考生的基本运算能力.不等式(x-1)2<4等价于-2<x-1<2,得-1<x<3,故集合M={x|-1<x<3},则M∩N={0,1,2},故选A.79.(2013·北京高考理)已知集合A={-1,0,1},B={x|-1≤x<1},则A∩B=() A.{0} B.{-1,0} C.{0,1} D.{-1,0,1}【解析】选B本题考查集合的含义与运算,意在考查考生基本的运算求解能力.集合B 含有整数-1,0,故A∩B={-1,0}.80.(2013·北京高考理) “φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的() A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A本题考查三角函数的诱导公式、三角函数的性质、充要条件的判断等基础知识和基本方法,意在考查考生分析问题、解决问题的能力.由sin φ=0可得φ=kπ(k∈Z),此为曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点的充要条件,故“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的充分而不必要条件.81.(2013·陕西高考理)设全集为R,函数f(x)=1-x2的定义域为M,则∁R M为() A.[-1,1]B.(-1,1)C.(-∞,-1]∪[1,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)【解析】选D本题考查集合的概念和运算,涉及函数的定义域与不等式的求解.本题抓住集合元素是函数自变量,构建不等式并解一元二次不等式得到集合,然后利用补集的意义求解,使集合与函数有机结合,体现了转化化归思想的具体应用.从函数定义域切入,∵1-x 2≥0,∴-1≤x ≤1,依据补集的运算知所求集合为(-∞,-1)∪(1,+∞),选D.82.(2013·陕西高考理)设a ,b 为向量,则“|a·b |=|a ||b |”是“a ∥b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选C 本题考查向量的数量积和向量共线的充要条件的判断,涉及向量的模及绝对值的概念.从数量积入手,设α为向量a ,b 的夹角,则|a·b |=|a ||b |·|cos α|=|a ||b |⇔|cos α|=1⇔cos α=±1⇔向量a ,b 共线.83.(2013·江西高考理)已知集合M {1,2,z i},i 为虚数单位,N ={3,4},M ∩N ={4},则复数z =( )A .-2iB .2iC .-4iD .4i【解析】选C 本题考查集合的交集运算及复数的四则运算,意在考查考生的运算能力.由M ∩N ={4},知4∈M ,故z i =4,故z =4i =4i i 2=-4i. 84.(2013·广东高考理)设集合M ={x |x 2+2x =0,x ∈R},N ={x |x 2-2x =0,x ∈R},则M ∪N = ( )A .{0}B .{0,2}C .{-2,0}D .{-2,0,2}【解析】选D 本题考查集合的并集、一元二次方程,旨在考查考生对集合并集的了解.M ={x |x (x +2)=0,x ∈R}={0,-2},N ={x |x (x -2)=0,x ∈R}={0,2},所以M ∪N ={-2,0,2}.85.(2013·山东高考理)已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y |x ∈A, y ∈A }中元素的个数 是( )A .1B .3C .5D .9【解析】选C 本题考查集合的含义,考查分析问题、解决问题的能力.逐个列举可得.x =0,y =0,1,2时,x -y =0,-1,-2;x =1,y =0,1,2时,x -y =1,0,-1;x =2,y =0,1,2时,x -y =2,1,0.根据集合中元素的互异性可知集合B 的元素为-2,-1,0,1,2.共5个86.(2013·山东高考理)给定两个命题p ,q .若非 p 是q 的必要而不充分条件,则p 是非 q 的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选A 本题考查命题、逻辑联结词及充分、必要条件等基础知识,考查等价转化的数学思想,考查分析问题和解决问题的能力.q ⇒非p 等价于p ⇒非q ,非p ⇒/ q 等价于非q ⇒/ p ,故p 是非q 的充分而不必要条件.87.(2013·大纲卷高考理)设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则M 中元素的个数为 ( )A .3B .4C .5D .6【解析】选B 本题考查集合中元素的性质.由集合中元素的互异性,可知集合M ={5,6,7,8},所以集合M 中共有4个元素.88.(2013·湖北卷高考理)已知全集为R ,集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎝⎛⎭⎫12x ≤1,B ={x |x 2-6x +8≤0},则A ∩∁R B =( )A .{x |x ≤0}B .{x |2≤x ≤4}C .{x |0≤x <2或x >4}D .{x |0<x ≤2或x ≥4}【解析】选C 本题主要考查集合的基本运算和不等式的求解,意在考查考生的运算求解能力.由题意可知,集合A ={x |x ≥0},B ={x |2≤x ≤4},所以∁R B ={x |x <2或x >4},此时A ∩∁R B ={x |0≤x <2或x >4},故选C.89.(2013·湖北卷高考理)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为 ( )A .(非p )∨(非q )B .p ∨(非q )C .(非p )∧(非q )D .p ∨q【解析】选A 本题主要考查使用简单逻辑联结词来表示复合命题,意在考查考生对基础知识和基本概念的理解与掌握.由题意可知,“至少有一位学员没有降落在指定范围”意味着“甲没有或乙没有降落在指定范围”,使用“非”和“或”联结词即可表示该复合命题为(非p )∨(非q ).90.(2013·四川卷高考理)设集合A ={x |x +2=0},集合B ={x |x 2-4=0},则A ∩B = ( )A .{-2}B .{2}C .{-2,2}D .∅【解析】选A 本题考查集合的基本运算,意在考查考生对集合概念的掌握.由x 2-4=0,解得x =±2,所以B ={2,-2},又A ={-2},所以A ∩B ={-2},故选A.91.(2013·四川卷高考理)设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :∀x ∈A,2x ∈B ,则( )A .非p :∀x ∈A,2x ∉B B .非p :∀x ∉A,2x ∉BC .非p :∃x ∉A,2x ∈BD .非p :∃x ∈A,2x ∉B【解析】选D 本题考查常用逻辑用语中的∀,∃和非等概念,意在考查考生的逻辑判断能力.因为任意都满足的否定是存在不满足的,所以选D.92.(2013·天津卷高考理)已知下列三个命题:①若一个球的半径缩小到原来的12, 则其体积缩小到原来的18; ②若两组数据的平均数相等, 则它们的标准差也相等;③直线x +y +1=0与圆x 2+y 2=12相切. 其中真命题的序号为( )A .①②③B .①②C .①③D .②③【解析】选C 本题考查命题真假的判断,意在考查考生的逻辑推理能力.若一个球的半径缩小到原来的12,则其体积缩小到原来的18,所以①是真命题;因为标准差除了与平均数有关,还与各数据有关,所以②是假命题;因为圆心(0,0)到直线x +y +1=0的距离等于12,等于圆的半径,所以③是真命题.故真命题的序号是①③.93.(2013·天津卷高考理)已知集合A ={x ∈R| |x |≤2}, B ={x ∈R| x ≤1}, 则A ∩B =( )A .(-∞,2]B .[1,2]C .[-2,2]D .[-2,1]【解析】选D 本题考查简单绝对值不等式的解法、集合的运算.意在考查考生对概念的理解能力.解不等式|x |≤2,得-2≤x ≤2,所以A =[-2,2],所以A ∩B =[-2,1].94.(2013·北京高考文)已知集合A ={-1,0,1},B ={x |-1≤x <1},则A ∩B = ( )A .{0}B .{-1,0}C .{0,1} D. {-1,0,1}【解析】选B 集合A 中共有三个元素-1,0,1,而其中符合集合B 的只有-1和0,故选B.95.(2013·重庆高考文)已知全集U ={1,2,3,4},集合A ={1,2},B ={2,3},则∁U (A ∪B ) =( )A .{1,3,4}B .{3,4}C .{3}D .{4}【解析】选D 本题主要考查集合的并集与补集运算.因为A ∪B ={1,2,3},所以∁U (A ∪B )={4},故选D.96.(2013·重庆高考文)命题“对任意x ∈R ,都有x 2≥0”的否定为 ( )A .存在x 0∈R ,使得x 20<0B .对任意x ∈R ,都有x 2<0C .存在x 0∈R ,使得x 20≥0D .不存在x 0∈R ,使得x 2<0【解析】选A 本题主要考查全称命题的否定.根据定义可知命题的否定为存在x 0∈R ,使得x 20<0,故选A.97.(2013·安徽高考文)已知A ={x |x +1>0},B ={-2,-1,0,1},则(∁R A )∩B = ( )A .{-2,-1}B .{-2}C .{-1,0,1}D .{0,1}【解析】选A 本题主要考查集合的基本运算,意在考查考生的运算能力和对基本概念的理解能力.集合A ={x |x >-1},所以∁R A ={x |x ≤-1},所以(∁R A )∩B ={-2,-1}.98.(2013·安徽高考文) “(2x -1)x =0”是“x =0”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选B 本题主要考查充分必要条件的基础知识和基本概念,意在考查考生对方程的求解以及概念的识别.由(2x -1)x =0可得x =12或0,因为“x =12或0”是“x =0”的必要不充分条件. 99.(2013·山东高考文)已知集合A ,B 均为全集U ={1,2,3,4}的子集,且∁U (A ∪B )={4},B ={1,2},则A ∩∁U B = ( )A .{3}B .{4}C .{3,4}D .∅【解析】选A 本题主要考查集合的交集、并集和补集运算,考查推理判断能力.由题意知A ∪B ={1,2,3},又B ={1,2},所以A 中必有元素3,没有元素4,∁U B ={3,4},故A ∩∁U B ={3}.100.(2013·山东高考文)给定两个命题p ,q .若﹁ p 是q 的必要而不充分条件,则p 是﹁ q的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选A本题主要考查充分必要条件的判断,通过等价命题的转化化难为易,也渗透了对转化思想的考查.由q⇒非p且非p⇒/ q可得p⇒非q且非q⇒/ p,所以p是非q的充分而不必要条件.101.(2013·大纲卷高考文)设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁U A=() A.{1,2}B.{3,4,5} C.{1,2,3,4,5} D.∅【解析】选B本题主要考查集合的补集运算.根据补集的定义可知∁U A={3,4,5}.102.(2013·福建高考文)设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A本题主要考查以点与直线的位臵关系为背景的充分必要条件,意在考查考生的数形结合能力、逻辑推理能力和运算求解能力.“x=2且y=-1”满足方程x+y-1=0,故“x=2且y=-1”可推得“点P在直线l:x+y-1=0上”;但方程x+y-1=0有无数多个解,故“点P在直线l:x+y-1=0上”不能推得“x=2且y=-1”,故“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的充分不必要条件.103.(2013·福建高考文)若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为( )A.2 B.3 C.4 D.16【解析】选C本题主要考查集合的交集及子集的个数等基础知识,意在考查考生对集合概念的准确理解及集合运算的熟练掌握.A∩B={1,3},故A∩B的子集有4个.104.(2013·新课标Ⅱ高考文)已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M∩N =() A.{-2,-1,0,1}B.{-3,-2,-1,0}C.{-2,-1,0} D.{-3,-2,-1}【解析】选C本题主要考查集合的基本运算,意在考查考生对基本概念的理解.由交集的意义可知M ∩N ={-2,-1,0}.105.(2013·湖南高考文) “1<x <2”是“x <2”成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选A 本题主要考查不等式的基本性质和充分必要条件的判断,意在考查考生对充分性和必要性概念的掌握与判断.“1<x <2”可以推得“x <2”,即满足充分性,但“x <2”得不出“1<x <2”,所以为充分不必要条件.106.(2013·浙江高考文)设集合S ={x |x >-2},T ={x |-4≤x ≤1},则S ∩T = ( )A .[-4,+∞)B .(-2, +∞)C .[-4,1]D .(-2,1]【解析】选D 本题主要考查集合、区间的意义和交集运算等基础知识,属于简单题目,意在考查考生对基础知识的掌握程度.由已知得S ∩T ={x |x >-2}∩{x |-4≤x ≤1}= {x |-2<x ≤1}=(-2,1].107.(2013·浙江高考文)若α∈R ,则“α=0”是“sin α<cos α”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】选A 本题主要考查充要条件的判断、三角函数值等基础知识,意在考查考生的推理论证能力.当α=0时,sin α=0,cos α=1,∴sin α<cos α;而当sin α<cos α时,α=0或α=π6,…. 108.(2013·新课标Ⅰ高考文)已知集合A ={1,2,3,4},B ={x |x =n 2,n ∈A },则A ∩B =( )A .{1,4}B .{2,3}C .{9,16}D .{1,2}【解析】选A 本题主要考查集合的基本知识,要求认识集合,能进行简单的运算.n =1,2,3,4时,x=1,4,9,16,∴集合B={1,4,9,16},∴A∩B={1,4}.109.已知命题p:∀x∈R,2x<3x;命题q:∃x∈R,x3=1-x2,则下列命题中为真命题的是()A.p∧q B.非p∧q C.p∧非q D.非p∧非q【解析】选B本题主要考查常用逻辑用语等基本知识,对分析问题的能力有一定要求.容易判断当x≤0时2x>3x,命题p为假命题,分别作出函数y=x3,y=1-x2的图像,易知命题q为真命题.根据真值表易判断非p∧q为真命题.110.(2013·天津高考文)已知集合A={x∈R| |x|≤2}, B={x∈R| x≤1},则A∩B=()A.(-∞,2]B.[1,2] C.[-2,2] D.[-2,1]【解析】选D本题主要考查简单不等式的解法、集合的运算.意在考查考生对概念的理解能力.解不等式|x|≤2得,-2≤x≤2,所以A=[-2,2],又B=(-∞,1],所以A∩B=[-2,1].111.(2013·天津高考文)设a,b∈R则“(a-b)·a2<0”是“a<b”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A本题主要考查充分条件、必要条件的判断,意在考查考生的逻辑推理能力.若(a-b)·a2<0,则a≠0,且a<b,所以充分性成立;若a<b,则a-b<0,当a=0时,(a-b)·a2=0,所以必要性不成立.故“(a-b)·a2<0”是“a<b”的充分而不必要条件.112.(2013·湖北高考文)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},B={2,3,4},则B∩∁U A=()A.{2}B.{3,4} C.{1,4,5} D.{2,3,4,5}【解析】选B本题主要考查集合的补集和交集运算.由题得,∁U A={3,4,5},则B∩∁U A ={3,4}.113. (2013·湖北高考文)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为()A.(非p)∨(非q) B.(p)∨(非q)C.(非p)∧(非q) D.p∨q【解析】选A本题主要考查逻辑联结词和复合命题.非p:甲没有降落在指定范围;非q:乙没有降落在指定范围,至少有一位学员没有降落在指定范围,即非p或非q发生.114.(2013·陕西高考文)设全集为R,函数f(x)=1-x的定义域为M, 则∁R M为()A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.(-∞,1] D.[1,+∞)【解析】选B本题主要考查集合的概念和运算,函数的定义域与不等式的求解方法.从函数定义域切入,1-x≥0,∴x≤1,依据补集的运算知识得所求集合为(1,+∞).115.(2013·江西高考文)若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a=()A.4 B.2 C.0 D.0或4【解析】选A本题主要考查集合的表示方法(描述法)及其含义,考查化归与转化、分类讨论思想.由ax2+ax+1=0只有一个实数解,可得当a=0时,方程无实数解;当a≠0时,则Δ=a2-4a=0,解得a=4(a=0不合题意舍去).116.(2013·四川高考文)设集合A={1,2,3},集合B={-2,2},则A∩B=()A.∅B.{2} C.{-2,2} D.{-2,1,2,3}【解析】选B本题主要考查集合的运算,意在考查考生对基础知识的掌握.A,B两集合中只有一个公共元素2,∴A∩B={2},选B.117.(2013·四川高考文)设x∈Z,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:∀x ∈A,2x∈B,则()A.非p:∃x∈A,2x∈BB.非p:∃x∉A,2x∈BC.非p:∃x∈A,2x∉BD.非p:∀x∉A,2x∉B【解析】选C本题主要考查含有一个量词的命题的否定,意在考查考生基础知识的掌握.由命题的否定易知选C,注意要把全称量词改为存在量词.118.(2013·广东高考文)设集合S={x|x2+2x=0,x∈R},T={x|x2-2x=0,x∈R},则S∩T=()A.{0}B.{0,2} C.{-2,0} D.{-2,0,2}【解析】选A本题主要考查集合的运算知识,意在考查考生的运算求解能力.因为S={-2,0},T={0,2},所以S∩T={0}.119.(2013·辽宁高考文)已知集合A={0,1,2,3,4},B={x||x|<2},则A∩B=() A.{0}B.{0,1} C.{0,2} D.{0,1,2}【解析】选B本题主要考查集合的概念和运算,同时考查了绝对值不等式的解法,意在考查考生对集合运算的掌握情况,属于容易题.由已知,得B={x|-2<x<2},所以A∩B。
2015年高考数学(新课标Ⅱ版)分项汇编专题01集合与常用逻辑用语(含解析)理

专题01 集合与常用逻辑用语一.基础题组1. 【2013课标全国Ⅱ,理1】已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M∩N =( ).A.{0,1,2} B.{-1,0,1,2}C.{-1,0,2,3} D.{0,1,2,3}【答案】:A2. 【2012全国,理2】已知集合A={1,3,},B={1, m},A∪B=A,则m=( )A.0或 B.0或3 C.1或 D.1或3【答案】 B3. 【2015高考新课标2,理1】已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】A二.能力题组1.【2014新课标,理1】设集合M={0,1,2},N=,则=( )A. {1}B. {2}C. {0,1}D. {1,2}【答案】D【解析】因为N=,所以,故选D.2. 【2006全国2,理1】已知集合M={x|x<3},N={x|log2x>1},则M∩N等于(A. B.{x|0<x<3} C.{x|1<x<3} D.{x|2<x<3}【答案】:D3. 【2005全国2,理9】已知集合,,则为()(A) 或(B) 或(C) 或(D) 或【答案】A三.拔高题组1. 【2011新课标,理10】已知a与b均为单位向量,其夹角为θ,有下列四个命题:p1: |a+b|>1θ∈[0,)p2:|a+b|>1θ∈(,π]p3:|a-b|>1θ∈[0,)p4:|a-b|>1θ∈(,π]其中的真命题是( )A.p1,p4B.p1,p3C.p2,p3D.p2, p4【答案】A【解析】2. 【2005全国2,理16】下面是关于三棱锥的四个命题:①底面是等边三角形,侧面与底面所成的二面角都相等的三棱锥是正三棱锥.②底面是等边三角形,侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥.③底面是等边三角形,侧面的面积都相等的三棱锥是正三棱锥.④侧棱与底面所成的角都相等,且侧面与底面所成的二面角都相等的三棱锥是正三棱锥.其中,真命题的编号是______________.(写出所有真命题的编号)【答案】①④。
2015年陕西高考数学(理科)试题与答案

2015 年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)理科数学一、选择题(本大题共12 个小题,每小题5 分,共 60 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 .)1. 1.设集合M { x | x2x} ,N{ x | lg x0},则 M N()A .[0,1]B.(0,1]C.[0,1) D .(,1]【答案】 A试题分析:x x 2x0,1,x lg x 0x 0x 1 ,所以0,1,故选.A考点: 1、一元二次方程;2、对数不等式;3、集合的并集运算.【分析及点评】本题主要考察了集合的表示及其相关运算,并结合一元二次方程以及对数运算,属于基础题型,难度不大。
2.某中学初中部共有 110 名教师,高中部共有 150 名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为()A.167B.137C.123D.93【答案】 B考点:扇形图.【分析及点评】本题主要考察了统计以及统计图表的相关知识,难度系数很小,属于基础题型。
3. 如图,某港口一天6时到 18时的水深变化曲线近似满足函数y 3sin( x) k ,据此函数6可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为()A .5B.6C.8D.10【答案】 C试题分析:由图象知:y min 2 ,因为y min3k ,所以3 k2 ,解得:k5 ,所以这段时间水深的最大值是y max 3 k358 ,故选C.考点:三角函数的图象与性质.【分析及点评】本题重在转化,将实际问题转化成三角函数问题,对三角函数的图像、性质有较高要求,但作为基础题型,难度不大。
4. 二项式(x 1)n(n N ) 的展开式中x2的系数为15,则n()A .4B .5C.6 D .7【答案】 C考点:二项式定理.【分析及点评】本题主要考察了学生对二项式定理的理解,以及二项式系数的计算,难度不大,属于基础题型。
5. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A .3B .4C.24D.34【答案】 D试题分析:由三视图知:该几何体是半个圆柱,其中底面圆的半径为1,母线长为 2 ,所以该几何体的表面积是121 1 2 2 2 34,故选 D.2考点: 1、三视图;2、空间几何体的表面积.【分析及点评】三视图以及体积、面积求值几乎每年必考,今年也不例外,题目设置与往年没有改变,难度不大,变化也不大。
2015年高考数学试题分类汇编A单元 集合与常用逻辑用语

数学A单元集合与常用逻辑用语A1 集合及其运算2.A1[2015·安徽卷] 设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(∁U B)=() A.{1,2,5,6} B.{1}C.{2} D.{1,2,3,4}2.B[解析] 由∁U B={1,5,6}得A∩(∁U B)={1}.1.A1[2015·广东卷] 若集合M={-1,1},N={-2,1,0},则M∩N=()A.{0,-1} B.{0}C.{1} D.{-1,1}1.C[解析] M∩N={1},故选C.10.A1[2015·湖北卷] 已知集合A={(x,y)|x2+y2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合A B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x2,y2)∈B},则A B中元素的个数为() A.77 B.49C.45 D.3010.C[解析] 集合A,集合B”点,集合A B显然是集合{(x,y)||x|≤3,|y|≤3,x,y∈Z}中除去四个点(-3,-3),(-3,3),(3,-3),(3,3)之外的所有整点(即横坐标与纵坐标都为整数的点),即集合A B表示如图所示的所有“”点+所有“,共45个.故A B中元素的个数为45.故选C.1.A1[2015·全国卷Ⅰ] 已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B 中元素的个数为()A.5 B.4C.3 D.21.D[解析] 集合A={2,5,8,11,14,17,…},所以A∩B={8,14},所以A∩B中有2个元素.1.A1[2015·全国卷Ⅱ] 已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B=()A.(-1,3) B.(-1,0)C.(0,2) D.(2,3)1.A[解析] 根据并集的概念可知A∪B={x|-1<x<2}∪{x|0<x<3}={x|-1<x<3}=(-1,3),选A.1.A12015·北京卷若集合A={x|-5<x<2},B={x|-3<x<3},则A∩B=()A.{x|-3<x<2} B.{x|-5<x<2}C.{x|-3<x<3} D.{x|-5<x<3}1.A[解析] A∩B={x|-5<x<2}∩{x|-3<x<3}={x|-3<x<2},故选A.2.A1[2015·福建卷] 若集合M={x|-2≤x<2},N={0,1,2},则M∩N等于()A.{0} B.{1}C.{0,1,2} D.{0,1}2.D[解析] 根据交集的概念得M∩N={0,1}.11.A1[2015·湖南卷] 已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4},则A∪(∁U B)=________.11.{1,2,3} [解析] ∁U B={2},故A∪(∁U B)={1,3}∪{2}={1,2,3}.1.A1[2015·山东卷] 已知集合A={x|2<x<4},B={x|(x-1)(x-3)<0},则A∩B=()A.(1,3) B.(1,4)C.(2,3) D.(2,4)1.C[解析] ∵B={x|1<x<3},∴A∩B=(2,3).1.A1[2015·陕西卷] 设集合M={x|x2=x},N={x|lg x≤0},则M∪N=()A.[0,1] B.(0,1]C.[0,1) D.(-∞,1]1.A[解析] 由题得集合M={0,1},N=(0,1],所以M∪N=[0,1].1.A12015·四川卷设集合A={x|-1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()A.{x|-1<x<3}B.{x|-1<x<1}C.{x|1<x<2}D.{x|2<x<3}1.A[解析] 集合A=(-1,2),B=(1,3),故A∪B=(-1,3).1.A1[2015·天津卷] 已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={2,3,5},集合B={1,3,4,6},则集合A∩(∁U B)=()A.{3}B.{2,5}C.{1,4,6}D.{2,3,5}1.B[解析] ∁U B={2,5},A∩(∁U B)={2,3,5}∩{2,5}={2,5},故选B.1.A12015·浙江卷已知集合P={x|x2-2x≥3},Q={x|2<x<4},则P∩Q=()A.[3,4) B.(2,3]C.(-1,2) D.(-1,3]1.A[解析] 不等式x2-2x≥3,即x2-2x-3≥0,即(x+1)(x-3)≥0,解得x≤-1或x≥3,即P=(-∞,-1]∪[3,+∞),所以P∩Q=[3,4).1.A1[2015·重庆卷] 已知集合A={1,2,3},B={1,3},则A∩B=()A.{2} B.{1,2}C.{1,3} D.{1,2,3}1.C[解析] 由集合交集的定义,得A∩B={1,3}.1.A1[2015·江苏卷] 已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为________.1.5[解析] 因为A∪B={1,2,3,4,5},所以A∪B中元素的个数为5.A2 命题及其关系、充分条件、必要条件 3.A2[2015·安徽卷] 设p :x <3,q :-1<x <3,则p 是q 成立的( ) A .充分必要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件3.C [解析] 因为(-1,3)是(-∞,3)的真子集,所以q ⇒p ,但p ⇒/ q ,因此p 是q 的必要不充分条件.5.A2、G3[2015·湖北卷] l 1,l 2表示空间中的两条直线,若p :l 1,l 2是异面直线;q :l 1,l 2不相交,则( )A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件C .p 是q 的充分必要条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件5.A [解析] 由l 1,l 2是异面直线,可得l 1,l 2不相交,所以p ⇒q ;由l 1,l 2不相交,可得l 1,l 2是异面直线或l 1∥l 2,所以q ⇒/ p .所以p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件.故选A.6.A2,F3[2015·北京卷] 设a ,b 是非零向量.“a·b =|a||b|”是“a ∥b ”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 6.A [解析] 根据数量积的定义,a ·b =||a ·||b cos θ,由a ·b =||a ·||b 可得cos θ=1,根据向量所成角的范围得到θ=0,所以a ∥b ;若a ∥b ,可得向量a 与向量b 共线,即所成的角为0或π,所以a ·b =±||a ·||b ,故选A. 12.A2、E1[2015·福建卷] “对任意x ∈0,π2,k sin x cos x <x ”是“k <1”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件12.B [解析] 当x ∈0,π2时,k sin x cos x <x ⇔k <x sin x cos x =2xsin 2x ,令t =2x ∈(0,π),则y =2x sin 2x =tsin t>1,所以k ≤1,故选B. 3.A2[2015·湖南卷] 设x ∈R ,则“x >1”是“x 3>1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.C [解析] ∵x >1,∴x 3>1,由x 3-1>0得(x -1)(x 2+x +1)>0,解得x >1,∴“x >1”是“x 3>1”的充要条件,选C.5.A2[2015·山东卷] 设m ∈R ,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是( )A .若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0B .若方程x 2+x -m =0有实根,则m ≤0C .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m >0D .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤05.D[解析] ∵逆否命题是将原命题的条件与结论互换并分别否定,∴命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是“若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0”.图1-16.A2[2015·陕西卷] “sin α=cos α”是“cos 2α=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.A[解析] sin α=cos α时,cos 2α=cos2α-sin2α=0,反之,sin α=±cos α,即“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的充分不必要条件.4.A2、B7[2015·四川卷] 设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件4.A[解析] 当a>b>1时,log2a>log2b>0成立;反之也正确.故选A.4.A2、E2[2015·天津卷] 设x∈R,则“1<x<2”是“|x-2|<1”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.A[解析] 由|x-2|<1,解得1<x<3.若1<x<2,则1<x<3,反之不成立,所以“1<x<2”是“|x -2|<1”成立的充分不必要条件.3.A2[2015·浙江卷] 设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.D[解析] 当a=-2,b=3时,a+b>0,而ab<0;当a=-2,b=-3时,ab>0,而a+b<0.故“a+b>0”是“ab>0”的既不充分也不必要条件.2.A2[2015·重庆卷] “x=1”是“x2-2x+1=0”的()A.充要条件B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件2.A[解析] 由x2-2x+1=0,解得x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件,故选A.A3 基本逻辑联结词及量词3.A3[2015·湖北卷] 命题“∃x0∈(0,+∞),ln x0=x0-1”的否定是()A.∃x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1B.∃x0∉(0,+∞),ln x0=x0-1C .∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1D .∀x ∉(0,+∞),ln x =x -13.C [解析] 特称命题的否定是全称命题,且注意否定结论,故原命题的否定是“∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1”.故选C.A4 单元综合 4.[2015·沈阳二中模拟] 下列说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1”B .“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件C .命题“若x =y ,则sin x =sin y ”的逆否命题为真命题D .命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1<0”4.C [解析] 命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2≠1,则x ≠1”,所以选项A 不正确.由x =-1,能够得到x 2-5x -6=0,反之,由x 2-5x -6=0,得到x =-1或x =6,所以“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的充分不必要条件,所以选项B 不正确.命题“若x =y ,则sin x =sin y ”为真命题,所以其逆否命题也为真命题,所以选项C 正确.命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0”,所以选项D 不正确.6.[2015·重庆一中模拟] “x <0”是“ln(x +1)<0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.B [解析] ∵x <0,∴x +1<1,∴当x +1>0时,ln(x +1)<0;∵ln(x +1)<0,∴0<x +1<1,∴-1<x <0,∴x <0,∴“x <0”是“ln(x +1)<0”的必要不充分条件.9.[2015·佛山一中模拟] 若a =2x ,b =log 12x ,则“a >b ”是“x >1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.B [解析] 如图所示,当x =x 0时,a =b .若a >b ,则得到x 00b 不一定得到x >1,∴“a >b ”不是“x >1”的充分条件;若x >1,则由图像得到a >b ,∴“a >b ”是“x >1”的必要条件.故“a >b ”是“x >1”的必要不充分条件. 13.[2015·杭州二中模拟] 给出下列说法: ①“若p ,则q ”的否命题是“若綈 p ,则綈 q ”; ②“∀x >2,x 2-2x >0”的否定是“∃x 0≤2,x 20-2x 0≤0”; ③“p ∧q 是真命题”是“p ∨q 是真命题”的充分不必要条件;④若“b =0,则函数f (x )=ax 2+bx +c 是偶函数”的逆命题是真命题. 其中,错误说法的序号是________.13.② [解析] 根据命题与否命题的关系知①正确;“∀x >2,x 2-2x >0”的否定是“∃x 0>2,x 20-2x 0≤0”,②错误;若“p ∧q ”是真命题,则p ,q 均为真命题,所以“p ∨q ”是真命题,反之,若“p ∨q ”是真命题,则p ,q 可能是一真一假或都为真,则“p ∧q ”不一定是真命题,所以③正确;若f(x)=ax2+bx+c为偶函数,则f(x)=f(-x),解得b=0,所以④正确.。
(陕西版)高考数学分项汇编 专题01 集合与常用逻辑用语(含解析)理科

专题01 集合与常用逻辑用语一.基础题组1. 【2006高考陕西版理第1题】已知集合P ={x ∈N |1≤x ≤10},集合Q ={x ∈R |x 2+x -6=0}, 则P ∩Q 等于( )A . {2}B .{1,2}C .{2,3}D .{1,2,3} 【答案】A考点:交集的运算,容易题.2. 【2007高考陕西版理第2题】已知全集U =(1,2,3, 4,5),集合A ={}23Z <-∈x x ,则集合 U A 等于(A ){}4,3,2,1 (B ){}4,3,2 (C) {}5,1 (D) {}5 【答案】C【解析】A ={}{}Z 32Z 15{2,3,4}x x x x ∈-<=∈<<=, U A ={}5,1,选C 。
考点:补集的运算,容易题.3. 【2008高考陕西版理第2题】已知全集{12345}U =,,,,,集合2{|320}A x x x =-+=,{|2}B x x a a A ==∈,,则集合()UAB 中元素的个数为( )A .1B .2C .3D .4【答案】B考点:补集的运算,容易题.4. 【2009高考陕西版理第1题】若不等式20x x -≤的解集为M ,函数()ln(1)f x x =-的定义域为N ,则M N 为()A .[0,1)B .(0,1)C .[0,1]D.(1,0]-5. 【2010高考陕西版理第1题】集合A= {x ∣12x -≤≤},B ={x ∣x<1},则()R A B =( )(A ){x ∣x>1} (B) {x ∣x≥ 1} (C) {x ∣12x <≤ } (D) {x ∣12x ≤≤} 【答案】D考点:交集的运算,容易题.6. 【2011高考陕西版理第1题】设a ,b 是向量,命题“若a b =-,则||||a b =”的逆命题是 ( )(A )若a b ≠-,则||||a b ≠ (B )若a b =-,则||||a b ≠ (C )若||||a b ≠,则a b ≠- (D )若||||a b =,则a b =- 【答案】D考点:四种命题.7. 【2011高考陕西版理第7题】设集合22{||cos sin |,}M y y x x x R ==-∈,1{|||2N x x i=-<i 为虚数单位,x ∈R },则MN 为( )(A )(0,1) (B )(0,1] (C )[0,1) (D )[0,1] 【答案】C考点:交集的运算.8. 【2012高考陕西版理第1题】集合{|lg 0}M x x =>,2{|4}N x x =≤,则M N =( )A .(12),B .[12),C .(12],D .[12],【答案】C考点:交集的运算,容易题.9. 【2013高考陕西版理第1题】设全集为R ,函数f (x )=21x -的定义域为M ,则RM 为( ).A .[-1,1]B .(-1,1)C .(-∞,-1]∪[1,+∞)D .(-∞,-1)∪(1,+∞) 【答案】D考点:补集的运算,容易题.10. 【2014高考陕西版理第1题】已知集合2{|0,},{|1,}M x x x R N x x x R =≥∈=<∈,则MN =( ).[0,1]A .[0,1)B .(0,1]C .(0,1)D【答案】B 【解析】试题分析:由{|0,}[0,)M x x x R =≥∈=+∞,2{|1,}(1,1)N x x x R =<∈=-,所以[0,1)M N =,故选B .考点:集合间的运算.11. 【2015高考陕西,理1】设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则MN =( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(,1]-∞ 【答案】A【考点定位】1、一元二次方程;2、对数不等式;3、集合的并集运算. 二.能力题组1. 【2006高考陕西版理第6题】“α、β、γ成等差数列”是“等式sin(α+γ)=sin2β成立”的( )A . 充分而不必要条件B . 必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分又不必要条件【答案】A考点:充分必要条件.2. 【2007高考陕西版理第9题】给出如下三个命题:①四个非零实数a 、b 、c 、d 依次成等比数列的充要条件是a d=bc;②设a ,b ∈R ,则ab≠0若b a <1,则ab>1;③若f (x )=log 2x,则f (|x |)是偶函数.其中不正确命题的序号是A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 【答案】B【解析】易知③正确,排除A 、C 、D ,选B 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题01 集合与常用逻辑用语
一.基础题组
1. 【2006高考陕西版理第1题】已知集合P ={x ∈N |1≤x ≤10},集合Q ={x ∈R |x 2
+x -6=0}, 则P ∩Q 等于( )
A . {2}
B .{1,2}
C .{2,3}
D .{1,2,3} 【答案】A
考点:交集的运算,容易题.
2. 【2007高考陕西版理第2题】已知全集U =(1,2,3, 4,5),集合A ={}
23Z <-∈x x ,则集合 U A 等于(A ){}4,3,2,1 (B ){}4,3,2 (C) {}5,1 (D) {}5 【答案】C
【解析】A ={}{
}
Z 32Z 15{2,3,4}x x x x ∈-<=∈<<=, U A ={}5,1,选C 。
考点:补集的运算,容易题.
3. 【2008高考陕西版理第2题】已知全集{12345}U =,,,,,集合2
{|320}A x x x =-+=,
{|2}B x x a a A ==∈,,则集合()U A B ð中元素的个数为( )
A .1
B .2
C .3
D .4
【答案】B
考点:补集的运算,容易题.
4. 【2009高考陕西版理第1题】若不等式20x x -≤的解集为M ,函数()ln(1)f x x =-的定义域为N ,则M N 为( )A .[0,1) B .(0,1) C .[0,1]
D
.
(1,0]
-
5. 【2010高考陕西版理第1题】集合A= {x ∣12x -≤≤},B={x ∣x<1},则()R A B ð=
( )
(A ){x ∣x>1} (B) {x ∣x≥ 1} (C) {x ∣12x <≤ } (D) {x ∣12x ≤≤} 【答案】D
考点:交集的运算,容易题.
6. 【2011高考陕西版理第1题】设a ,b 是向量,命题“若a b =-,则||||a b =”的逆命题是 ( )
(A )若a b ≠-,则||||a b ≠ (B )若a b =-,则||||a b ≠ (C )若||||a b ≠,则a b ≠- (D )若||||a b =,则a b =- 【答案】D
考点:四种命题.
7. 【2011高考陕西版理第7题】设集合2
2
{||cos sin |,}M y y x x x R ==-∈,
1
{|||N x x i
=-<,i 为虚数单位,x ∈R },则M
N 为( )
(A )(0,1) (B )(0,1] (C )[0,1) (D )[0,1] 【答案】C
考点:交集的运算.
8. 【2012高考陕西版理第1题】集合{|lg 0}M x x =>,2
{|4}N x x =≤,则M N =
( )
A .(12),
B .[12),
C .(12],
D .[12],
【答案】C
考点:交集的运算,容易题.
9. 【2013高考陕西版理第1题】设全集为R ,函数f (x )=2
1x -的定义域为M ,则R
M 为
( ).
A .[-1,1]
B .(-1,1)
C .(-∞,-1]∪[1,+∞)
D .(-∞,-1)∪(1,+∞) 【答案】D
考点:补集的运算,容易题.
10. 【2014高考陕西版理第1题】已知集合2
{|0,},{|1,}M x x x R N x x x R =≥∈=<∈,则M
N =( )
.[0,1]A .[0,1)B .(0,1]C .(0,1)D
【答案】B 【解析】
试题分析:由{|0,}[0,)M x x x R =≥∈=+∞,2
{|1,}(1,1)N x x x R =<∈=-,所以
[0,1)M N =,
故选B .
考点:集合间的运算.
11. 【2015高考陕西,理1】设集合2
{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M
N =( )
A .[0,1]
B .(0,1]
C .[0,1)
D .(,1]-∞ 【答案】A
【考点定位】1、一元二次方程;2、对数不等式;3、集合的并集运算. 二.能力题组
1. 【2006高考陕西版理第6题】“α、β、γ成等差数列”是“等式sin(α+γ)=sin2β成立”的( )
A . 充分而不必要条件
B . 必要而不充分条件
C .充分必要条件
D .既不充分又不必要条件
【答案】A
考点:充分必要条件.
2. 【2007高考陕西版理第9题】给出如下三个命题:①四个非零实数a 、b 、c 、d 依次成等比数列的充要条件是a d=bc;②设a ,b ∈R ,则ab≠0若
b a <1,则a
b
>1;③若f (x )=log 2x,则f (|x |)是偶函数.其中不正确命题的序号是 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 【答案】B
【解析】易知③正确,排除A 、C 、D ,选B 。
考点:充分必要条件.
3.【2007高考陕西版理第12题】设集合S={A 0,A 1,A 2,A 3},在S 上定义运算⊕为:A i ⊕A j =A k ,
其中k为i+j被4除的余数,i,j=0,1,2,3。
则满足关系式(x⊕x)⊕A2=A0的x(x∈S)的个数为A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C
【解析】若x=A0,则(x⊕x)⊕A2=A0⊕A2=A2 ,不满足;若x=A1则(x⊕x)⊕A2=A2⊕A2=A0 ,满足;同理可考查A2不满足,A3满足。
选C。
考点:新定义的运用.
4. 【2008高考陕西版理第6题】“
1
8
a=”是“对任意的正数x,21
a
x
x
+≥”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】A
考点:充分必要条件.
5. 【2009高考陕西版理第6题】某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26、15、13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有人.
6. 【2013高考陕西版理第3题】设a,b为向量,则“|a·b|=|a||b|”是“a∥b”的( ).
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
【答案】C
是“a ∥b ”的充分必要条件. 考点:集合的运算.
7. 【2014高考陕西版理第8题】原命题为“若12,z z 互为共轭复数,则12z z ”,关于逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )
(A )真,假,真 (B )假,假,真 (C )真,真,假 (D )假,假,假 【答案】B
考点:命题以及命题的真假.。