全国中考数学真题分类特训8.2全等三角形
(完整word版)中考专题复习全等三角形(含答案)

中考专题复习全等三角形知识点总结一、全等图形、全等三角形:1。
全等图形:能够完全的两个图形就是全等图形。
2.全等图形的性质:全等多边形的、分别相等。
3。
全等三角形:三角形是特殊的多边形,因此,全等三角形的对应边、对应角分别相等。
同样,如果两个三角形的边、角分别对应相等,那么这两个三角形全等。
说明:全等三角形对应边上的高,中线相等,对应角的平分线相等;全等三角形的周长,面积也都相等.这里要注意:(1)周长相等的两个三角形,不一定全等;(2)面积相等的两个三角形,也不一定全等。
二、全等三角形的判定:1。
一般三角形全等的判定(1)三边对应相等的两个三角形全等(“边边边”或“”)。
(2)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(“边角边”或“ ")。
(3)两个角和它们的夹边分别对应相等的两个三角形全等(“角边角"或“”)。
(4)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(“角角边”或“”)。
2.直角三角形全等的判定利用一般三角形全等的判定都能证明直角三角形全等.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(“斜边、直角边"或“”).注意:两边一对角(SSA)和三角(AAA)对应相等的两个三角形不一定全等。
3.性质1、全等三角形的对应角相等、对应边相等。
2、全等三角形的对应边上的高对应相等。
3、全等三角形的对应角平分线相等.4、全等三角形的对应中线相等。
5、全等三角形面积相等。
6、全等三角形周长相等。
(以上可以简称:全等三角形的对应元素相等) 三、角平分线的性质及判定:性质定理:角平分线上的点到该角两边的距离相等. 判定定理:到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上. 四、证明两三角形全等或利用它证明线段或角相等的基本方法步骤:1。
确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、 高、等腰三角形、等所隐含的边角关系);2。
回顾三角形判定公理,搞清还需要什么;3.正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题).全等三角形综合复习切记:“有三个角对应相等"和“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等。
八上年全国中考数学试卷解析分类汇 全等三角形含答案

全等三角形一选择题1.(2014•广东深圳,第8题3分)如图,△ABC和△DEF中,AB=DE、角∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF()A.A C∥DF B.∠A=∠D C.A C=DF D.∠ACB=∠F考点:全等三角形的判定.分析:根据全等三角形的判定定理,即可得出答.解答:解:∵AB=DE,∠B=∠DEF,∴添加AC∥DF,得出∠ACB=∠F,即可证明△ABC≌△DEF,故A、D都正确;当添加∠A=∠D时,根据ASA,也可证明△ABC≌△DEF,故B都正确;但添加AC=DF时,没有SSA定理,不能证明△ABC≌△DEF,故C都不正确;故选C.点评:本题考查了全等三角形的判定定理,证明三角形全等的方法有:SSS,SAS,ASA,AAS,还有直角三角形的HL定理.2.(2014•福建厦门,第6题3分)如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于()A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF考点:全等三角形的判定与性质..分析:根据全等三角形的判定与性质,可得∠ACB与∠DBE的关系,根据三角形外角的性质,可得答案.解答:在△ABC和△DEB中,,∴△ABC≌△DEB(SSS),∴∠ACB=∠DE B.∵∠AFB是△BCF的外角,∴∠ACB+∠DBE=∠AFB,∠ACB=∠AFB,故选:C.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质.二填空题1. (2014•广东广州,第15题3分)已知命题:“如果两个三角形全等,那么这两个三角形的面积相等.”写成它的逆命题:如果两个三角形的面积相等,那么这两个三角形全等,该逆命题是假命题(填“真”或“假”).考点:命题与定理.分析:交换原命题的题设和结论即可得到该命题的逆命题.解答:解:“如果两个三角形全等,那么这两个三角形的面积相等.”写成它的逆命题:如果两个三角形的面积相等,那么这两个三角形全等,该逆命题是假命题,故答案为:如果两个三角形的面积相等,那么这两个三角形全等,假.点评:本题考查逆命题的概念,以及判断真假命题的能力以及全等三角形的判定和性质.2. (2014•江苏淮安,第17题3分)如图,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,则∠ADC的度数为130°.考点:全等三角形的性质.分析:根据全等三角形对应角相等可得∠C=∠A,再根据四边形的内角和定理列式计算即可得解.解答:解:∵△ABD≌△CBD,∴∠C=∠A=80°,∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠ABC﹣∠C=360°﹣80°﹣70°﹣80°=130°.故答案为:130°.点评:本题考查了全等三角形的性质,四边形的内角和定理,根据对应顶点的字母写在对应位置上确定出∠C=∠A是解题的关键.3. (2014•湖北鄂州,第16题3分)如图,正方形ABCD的边长是1,点M,N分别在BC,CD上,使得△CMN的周长为2,则△MAN的面积最小值为﹣1.考点:正方形的性质;二次函数的最值;全等三角形的判定与性质.分析:如图,延长CB至L,使BL=DN,则Rt△ABL≌Rt△AND,故AL=AN,进而求证△AMN≌△AML,即可求得∠MAN=∠MAL=45°设CM=x,CN=y,MN=z,根据x2+y2=z2,和x+y+z=2,整理根据△=4(z﹣2)2﹣32(1﹣z)≥0可以解题.解答:解:延长CB至L,使BL=DN,则Rt△ABL≌Rt△AND,故AL=AN,∴△AMN≌△AML,∴∠MAN=∠MAL=45°,设CM=x,CN=y,MN=zx2+y2=z2,∵x+y+z=2,则x=2﹣y﹣z∴(2﹣y﹣z)2+y2=z2,整理得2y2+(2z﹣4)y+(4﹣4z)=0,∴△=4(z﹣2)2﹣32(1﹣z)≥0,即(z+2+2)(z+2﹣2)≥0,又∵z>0,∴z≥2﹣2,当且仅当x=y=2﹣时等号成立此时S△AMN=S△AML=ML•AB=z因此,当z=2﹣2,x=y=2﹣时,S△AMN取到最小值为﹣1.故答案为﹣1.点评:本题考查了勾股定理在直角三角形中的应用,考查了正方形各边相等,各内角是直角的性质,本题求证三角形全等是解题的关键.4. (2014•常德,第15题3分)如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,则∠BCA的度数为60°.考点:全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.分析:可证明△COD≌△COB,得出∠D=∠CBO,再根据∠BAC=80°,得∠BAD=100°,由角平分线可得∠BAO=40°,从而得出∠DAO=140°,根据AD=AO,可得出∠D=20°,即可得出∠CBO=20°,则∠ABC=40°,最后算出∠BCA=60°解答:解:∵△ABC三个内角的平分线交于点O,∴∠ACO=∠BCO,在△COD和△COB中,,∴△COD≌△COB,∴∠D=∠CBO,∵∠BAC=80°,∴∠BAD=100°,∴∠BAO=40°,∴∠DAO=140°,∵AD=AO,∴∠D=20°,∴∠CBO=20°,∴∠ABC=40°,∴∠BCA=60°,故答案为60°.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质,证明三角形全等是解决此题的关键.5. (2014•柳州,第18题3分)如图,在△ABC中,分别以AC,BC为边作等边△ACD和等边△BCE.设△ACD、△BCE、△ABC的面积分别是S1、S2、S3,现有如下结论:①S1:S2=AC2:BC2;②连接AE,BD,则△BCD≌△ECA;③若AC⊥BC,则S1•S2=S32.其中结论正确的序号是①②③.考点:全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.分析:①根据相似三角形面积的比等于相似比的平方判断;②根据SAS即可求得全等;③根据面积公式即可判断.解答:①S1:S2=AC2:BC2正确,解:∵△ADC与△BCE是等边三角形,∴△ADC∽△BCE,∴S1:S2=AC2:BC2.②△BCD≌△ECA正确,证明:∵△ADC与△BCE是等边三角形,∴∠ACD=∠BCE=60°∴∠ACD+∠ACB=∠BCE+∠ACD,即∠ACE=∠DCB,在△ACE与△DCB中,,∴△BCD≌△ECA(SAS).③若AC⊥BC,则S1•S2=S32正确,解:设等边三角形ADC的边长=a,等边三角形BCE边长=b,则△ADC的高=a,△BCE的高=b,∴S1=a a=a2,S2=b b=b2,∴S1•S2=a2b2=a2b2,∵S3=ab,∴S32=a2b2,∴S1•S2=S32.点评:本题考查了三角形全等的判定,等边三角形的性质,面积公式以及相似三角形面积的比等于相似比的平方.6. (2014•青海西宁,第20题,2分)如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H.若AB=,AG=1,则EB=.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理.分析:首先连接BD交AC于O,由四边形ABCD、AGFE是正方形,即可得AB=AD,AE=AG,∠DAB=∠EAG,然后利用SAS即可证得△EAB≌△GAD,则可得EB=GD,然后在Rt△ODG中,利用勾股定理即可求得GD的长,继而可得EB的长.解答:解:连接BD交AC于O,∵四边形ABCD、AGFE是正方形,∴AB=AD,AE=AG,∠DAB=∠EAG,∴∠EAB=∠GAD,在△AEB和△AGD中,,∴△EAB≌△GAD(SAS),∴EB=GD,∵四边形ABCD是正方形,AB=,∴BD⊥AC,AC=BD=AB=2,∴∠DOG=90°,OA=OD=BD=1,∵AG=1,∴OG=OA+AG=2,∴GD==,∴EB=.故答案为:.点评:此题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用,注意掌握辅助线的作法.7.(2014•齐齐哈尔,13题3分)如图,已知△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,要使△ABD≌ACE,则只需添加一个适当的条件是BD=CE.(只填一个即可)考点:全等三角形的判定.专题:开放型.分析:此题是一道开放型的题目,答案不唯一,如BD=CE,根据SAS推出即可;也可以∠BAD=∠CAE等.解答:解:BD=CE,理由是:∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),故答案为:BD=CE.点评:本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,题目比较好,难度适中.三解答题1.(2014•辽宁本溪,第25题12分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE 绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.考点:全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;三角形中位线定理;旋转的性质.分析:(1)因为AF是直角三角形ABE的中线,所以BE=2AF,然后通过△ABE≌△ACD 即可求得.(2)延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,证出△ABH≌△ACD从而证得BH=CD,然后根据三角形的中位线等于底边的一半,求得BH=2AF,即可求得.解答:(1)证明:如图①,∵∠BAC+∠EAD=180°,∠BAE=90°,∴∠DAC=90°,在△ABE与△ACD中∴△ABE≌△ACD(SAS),∴CD=BE,∵在RT△ABE中,F为BE的中点,∴BE=2AF,∴CD=2AF.(2)成立,证明:如图②,延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,∵∠BAC+∠EAD=180°,∴∠EAB+∠DAC=180°,∵∠EAB+∠BAH=180°,在△ABH与△ACD中∴△ABH≌△ACD(SAS)∴BH=DC,∵AD=AE,AH=AD,∴AE=AH,∵EF=FB,∴BH=2AF,∴CD=2AF.点评:本题考查了三角形全等的判定和性质,等腰三角形的性质,三角形中位线的性质等.2. (2014•广东广州,第18题9分)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O且与AB,CD分别相交于点E、F,求证:△AOE≌△COF.考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定.专题:证明题.分析:根据平行四边形的性质得出OA=OC,AB∥CD,推出∠EAO=∠FCO,证出△AOE≌△COF即可.解答:证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AB∥CD,∴∠EAO=∠FCO,在△AOE和△COF中,,∴△AOE≌△COF(ASA).点评:本题考查了平行四边形的性质,平行线的性质,全等三角形的判定的应用,关键是推出AO=CO.3. (2014•湖北鄂州,第18题8分)在平面内正方形ABCD与正方形CEFH如图放置,连DE,BH,两线交于M.求证:(1)BH=DE.(2)BH⊥DE.考点:全等三角形的判定与性质;正方形的性质.专题:证明题.分析:(1)根据正方形的性质可得BC=CD,CE=CH,∠BCD=∠ECH=90°,然后求出∠BCH=∠DCE,再利用“边角边”证明△BCH和△DCE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(2)根据全等三角形对应角相等可得∠CBH=∠CDE,然后根据三角形的内角和定理求出∠DMB=∠BCD=90°,再根据垂直的定义证明即可.解答:证明:(1)在正方形ABCD与正方形CEFH中,BC=CD,CE=CH,∠BCD=∠ECH=90°,∴∠BCD+∠DCH=∠ECH+∠DCH,即∠BCH=∠DCE,在△BCH和△DCE中,,∴△BCH≌△DCE(SAS),∴BH=DE;(2)∵△BCH≌△DCE,∴∠CBH=∠CDE,∴∠DMB=∠BCD=90°,∴BH⊥DE.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,熟记性质并确定出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.4. (2014•湖北潜江仙桃,第19题6分)如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F为对角线AC上两点,连接ED,EB,FD,F B.给出以下结论:①BE∥DF;②BE=DF;③AE=CF.请你从中选取一个条件,使∠1=∠2成立,并给出证明.考点:平行四边形的判定与性质;全等三角形的判定与性质.分析:欲证明∠1=∠2,只需证得四边形EDFB是平行四边形或△ABF≌△CDE即可.解答:解:方法一:补充条件①BE∥DF.证明:如图,∵BE∥DF,∴∠BEC=∠DF A,∴∠BEA=∠DFC,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠BAE=∠DCF,在△ABE与△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(ASA),∴BE=DF,∴四边形BFDE是平行四边形,∴ED∥BF,∴∠1=∠2;方法二:补充条件③AE=CF.证明:∵AE=CF,∴AF=CE.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠BAF=∠DCE,在△ABF与△CDE中,∴△ABF≌△CDE(SAS),∴∠1=∠2.点评:本题考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.5. (2014•吉林,第18题5分)如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AE C.考点:全等三角形的判定.专题:证明题.分析:根据∠BAC=∠DAE,可得∠BAD=∠CAE,再根据全等的条件可得出结论.解答:证明:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC﹣BAE=∠DAE﹣∠BAE,即∠BAD=∠CAE,在△ABD和△AEC中,∴△ABD≌△AEC(SAS).点评:本题考查了全等三角形的判定,判断三角形全等的方法有:SSS,SAS,ASA,AAS,以及判断两个直角三角形全等的方法HL.6. (2014•江苏淮安,第21题8分)如图,在三角形纸片ABC中,AD平分∠BAC,将△ABC折叠,使点A与点D重合,展开后折痕分别交AB、AC于点E、F,连接DE、DF.求证:四边形AEDF是菱形.考点:菱形的判定;翻折变换(折叠问题).专题:证明题.分析:由∠BAD=∠CAD,AO=AO,∠AOE=∠AOF=90°证△AEO≌△AFO,推出EO=FO,得出平行四边形AEDF,根据EF⊥AD得出菱形AEDF.解答:证明:∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD又∵EF⊥AD,∴∠AOE=∠AOF=90°∵在△AEO和△AFO中,∴△AEO≌△AFO(ASA),∴EO=FO即EF、AD相互平分,∴四边形AEDF是平行四边形又EF⊥AD,∴平行四边形AEDF为菱形.点评:本题考查了平行四边形的判定,菱形的判定,线段垂直平分线,全等三角形的性质和判定等知识点,注意:对角线互相平分的四边形是平行四边形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形.7. (2014•江苏淮安,第26题10分)如图,在△ABC中,AC=BC,AB是⊙C的切线,切点为D,直线AC交⊙C于点E、F,且CF=A C.(1)求∠ACB的度数;(2)若AC=8,求△ABF的面积.考点:切线的性质.分析:(1)连接DC,根据AB是⊙C的切线,所以CD⊥AB,根据CD=,得出∠A=30°,因为AC=BC,从而求得∠ACB的度数.(2)通过△ACD≌△BCF求得∠AFB=90°,已知AC=8,根据已知求得AF=!2,由于∠A=30°得出BF=AB,然后依据勾股定理求得BF的长,即可求得三角形的面积.解答:解:(1)连接CD,∵AB是⊙C的切线,∴CD⊥AB,∵CF=AC,CF=CE,∴AE=CE,∴ED=AC=EC,∴ED=EC=CD,∴∠ECD=60°,∴∠A=30°,∵AC=BC,∴∠ACB=120°.(2)∵∠A=30°,AC=BC,∴∠ABC=30°,∴∠BCE=60°,在△ACD与△BCF中∴△ACD≌△BCF(SAS)∴∠ADC=∠BFC,∵CD⊥AB,∴CF⊥BF,∵AC=8,CF=A C.∴CF=4,∴AF=12,∵∠AFB=90°,∠A=30°,∴BF=AB,设BF=x,则AB=2x,∵AF2+BF2=AB2,∴(2x)2﹣x2=122解得:x=4即BF=4∴△ABF的面积===24,点评:本题考查了切线的性质,全等三角形的判定及性质,勾股定理的应用等,构建全等三角形是本题的关键.8 (2014•铜仁,第21题10分)如图所示,已知∠1=∠2,请你添加一个条件,证明:AB=A C.(1)你添加的条件是∠B=∠C;(2)请写出证明过程.考点:全等三角形的判定与性质.分析:(1)此题是一道开放型的题目,答案不唯一,如∠B=∠C或∠ADB=∠ADC等;(2)根据全等三角形的判定定理AAS推出△ABD≌△ACD,再根据全等三角形的性质得出即可.解答:解:(1)添加的条件是∠B=∠C,故答案为:∠B=∠C;(2)证明:在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(AAS),∴AB=A C.点评:本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的对应角相等,对应边相等.9. (2014•长春,第22题9分)探究:如图①,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,延长BA至点D,延长CB至点E,使BE=AD,连结CD,AE,求证:△ACE≌△CB D.应用:如图②,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延长BA至点D,延长CB至点E,使BE=AD,连结CD,EA,延长EA交CD于点G,求∠CGE的度数.考点:全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;菱形的性质.分析:探究:先判断出△ABC是等边三角形,根据等边三角形的性质可得BC=AC,∠ACB=∠ABC,再求出CE=BD,然后利用“边角边”证明即可;应用:连接AC,易知△ABC是等边三角形,由探究可知△ACE和△CBD全等,根据全等三角形对应角相等可得∠E=∠D,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠CGE=∠ABC即可.解答:解:探究:∵AB=AC,∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∠ACB=∠ABC,∵BE=AD,∴BE+BC=AD+AB,即CE=BD,在△ACE和△CBD中,,∴△ACE≌△CBD(SAS);应用:如图,连接AC,易知△ABC是等边三角形,由探究可知△ACE≌△CBD,∴∠E=∠D,∵∠BAE=∠DAG,∴∠E+∠BAE=∠D+∠DAG,∴∠CGE=∠ABC,∵∠ABC=60°,∴∠CGE=60°.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,菱形的性质,熟记性质并确定出三角形全等的条件是解题的关键,(2)作辅助线构造出探究的条件是解题的关键.10. (2014•柳州,第25题10分)如图,正方形ABCD的边长为l,AB边上有一动点P,连接PD,线段PD绕点P顺时针旋转90°后,得到线段PE,且PE交BC于F,连接DF,过点E作EQ⊥AB的延长线于点Q.(1)求线段PQ的长;(2)问:点P在何处时,△PFD∽△BFP,并说明理由.考点:相似三角形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.分析:(1)由题意得:PD=PE,∠DPE=90°,又由正方形ABCD的边长为l,易证得△ADP≌△QPE,然后由全等三角形的性质,求得线段PQ的长;(2)易证得△DAP∽△PBF,又由△PFD∽△BFP,根据相似三角形的对应边成比例,可得证得P A=PB,则可求得答案.解答:解:(1)根据题意得:PD=PE,∠DPE=90°,∴∠APD+∠QPE=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=90°,∴∠ADP+∠APD=90°,∴∠ADP=∠QPE,∵EQ⊥AB,∴∠A=∠Q=90°,在△ADP和△QPE中,,∴△ADP≌△QPE(AAS),∴PQ=AD=1;(2)∵△PFD∽△BFP,∴,∵∠ADP=∠EPB,∠CBP=∠A,∴△DAP∽△PBF,∴,∴,∴P A=PB,∴P A=AB=∴当P A=时,△PFD∽△BFP.点评:此题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.11. (2014•辽宁大连,第19题,9分)如图:点A、B、C、D在一条直线上,AB=CD,AE∥BF,CE∥DF.求证:AE=BF.考点:全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:根据两直线平行,同位角相等可得∠A=∠FBD,∠D=∠ACE,再求出AC=BD,然后利用“角边角”证明△ACE和△BDF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.解答:证明:∵AE∥BF,∴∠A=∠FBD,∵CE∥DF,∴∠D=∠ACE,∵AB=CD,∴AB+BC=CD+BC,即AC=BD,在△ACE和△BDF中,,∴△ACE≌△BDF(ASA),∴AE=BF.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握三角形的判定方法并确定出全等的条件是解题的关键.12. (2014•辽宁沈阳,第18题,8分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在边AD,BC上,且DE=CF,连接OE,OF.求证:OE=OF.考点:全等三角形的判定与性质;矩形的性质.专题:证明题.分析:欲证明OE=OF,只需证得△ODE≌△OCF即可.解答:证明:如图,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=∠BCD=90°,AC=BD,OD=BD,OC=AC,∴OD=OC,∴∠ODC=∠OCD,∴∠ADC﹣∠ODC=∠BCD﹣∠OCD,即∠EDO=∠FCO,∴在△ODE与△OCF中,,∴△ODE≌△OCF(SAS),∴OE=OF.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.13. (2014•内蒙古赤峰,第19题10,分)如图,已知△ABC中AB=A C.(1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AF,AF交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠E=∠ACF.考点:全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;作图—复杂作图.专题:作图题;证明题.分析:(1)以A为圆心,以AB长为半径画弧,与BD的延长线的交点即为点E,再以点A 为圆心,以任意长为半径画弧,分别与AC、AE相交,然后以这两点为圆心,以大于它们长度为半径画弧,两弧相交于一点,过点A与这一点作出射线与BE的交点即为所求的点F;(2)求出AE=AC,根据角平分线的定义可得∠EAF=∠CAF,再利用“边角边”证明△AEF和△ACF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠E=∠ACF.解答:(1)解:如图所示;(2)证明:∵AB=AC,AE=AB,∴AE=AC,∵AF是∠EAC的平分线,∴∠EAF=∠CAF,在△AEF和△ACF中,,∴△AEF≌△ACF(SAS),∴∠E=∠ACF.点评:本题考查了全等三角形的判断与性质,等腰三角形的性质,作一条线段等于已知线段,角平分线的作法,确定出全等三角形的条件是解题的关键.14. (2014•青海西宁,第24题,8分)课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图.(1)求证:△ADC≌△CEB;(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等).考点:全等三角形的应用;勾股定理的应用.分析:(1)根据题意可得AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,进而得到∴∠ADC=∠CEB=90°,再根据等角的余角相等可得∠BCE=∠DAC,再证明△ADC≌△CEB即可.(2)由题意得:AD=4a,BE=3a,根据全等可得DC=BE=3a,根据勾股定理可得(4a)2+(3a)2=252,再解即可.解答:(1)证明:由题意得:AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠DAC,在△ADC和△CEB中,,∴△ADC≌△CEB(AAS);(2)解:由题意得:AD=4a,BE=3a,由(1)得:△ADC≌△CEB,∴DC=BE=3a,在Rt△ACD中:AD2+CD2=AC2,∴(4a)2+(3a)2=252,∵a>0,解得a=5,答:砌墙砖块的厚度a为5cm.点评:此题主要考查了全等三角形的应用,以及勾股定理的应用,关键是正确找出证明三角形全等的条件.15. (2014•山东济南,第27题,9分)如图1,有一组平行线l1∥l2∥l3∥l4,正方形ABCD 的第四个顶点分别在l1,l2,l3,l4上,EG过点D且垂直l1于点E,分别交l2,l4于点F1,G1,EF=DG=1,DF=2.(1)AE=1,正方形ABCD的边长=;(2)如图2,将∠AEG绕点A顺时针旋转得到∠AE′D′,旋转角为α(0°<α<90°),点D′在直线l3上,以AD′为边在E′D′左侧作菱形A′B′C′D′,使B′,C′分别在直线l2,l4上①写出∠B′AD′与α的数量关系并给出证明;②若α=30°,求菱形AB′C′D′的边长.考点:几何变换综合题.分析:(1)利用已知得出△AED≌△DGC(AAS),即可得出AE,以及正方形的边长;(2)①过点B′作B′M垂直于l1于点M,进而得出Rt△AED′≌Rt△B′MA(HL),求出∠B′AD′与α的数量关系即可;②首先过点E作ON垂直于l1分别交l1,l2于点O,N,若α=30°,则∠ED′N=60°,可求出AE=1,EO,EN,ED′的长,进而由勾股定理可知菱形的边长.解答:解:(1)由题意可得:∠1+∠3=90°,∠1+∠2=90°,∴∠2=∠3,在△AED和△DGC中,,∴△AED≌△DGC(AAS),∴AE=GD=1,又∵DE=1+2=3,∴正方形ABCD的边长==,故答案为:1,;(2)①∠B′AD′=90°﹣α;理由:过点B′作B′M垂直于l1于点M,在Rt△AED′和Rt△B′MA中,,∴Rt△AED′≌Rt△B′MA(HL),∴∠D′AE+∠B′AM=90°,∠B′AD′+α=90°,∴∠B′AD′=90°﹣α;②过点E作ON垂直于l1分别交l1,l2于点O,N,若α=30°,则∠ED′N=60°,AE=1,故EO=,EN=,ED′=,由勾股定理可知菱形的边长为:=.点评:此题主要考查了勾股定理以及全等三角形的判定与性质等知识,熟练应用全等三角形的判定方法是解题关键.16.(2014•北京,第13题5分)如图,点B在线段AD上,BC∥DE,AB=ED,BC=D B.求证:∠A=∠E.考点:全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:由全等三角形的判定定理SAS证得△ABC≌△EDB,则对应角相等:∠A=∠E.解答:证明:如图,∵BC∥DE,∴∠ABC=∠BDE.在△ABC与△EDB中,∴△ABC≌△EDB(SAS),∴∠A=∠E.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.17.(2014•福建龙岩,第20题10分)如图,E,F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P(1)求证:CE=BF;(2)求∠BPC的度数.考点:全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.分析:(1)欲证明CE=BF,只需证得△BCE≌△ABF;(2)利用(1)中的全等三角形的性质得到∠BCE=∠ABF,则由图示知∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,所以根据三角形内角和定理求得∠BPC=120°.解答:(1)证明:如图,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AB,∠A=∠EBC=60°,∴在△BCE与△ABF中,,∴△BCE≌△ABF(SAS),∴CE=BF;(2)∵由(1)知△BCE≌△ABF,∴∠BCE=∠ABF,∴∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,∴∠BPC=180°﹣60°=120°.即:∠BPC=120°.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.18.(2014•福建漳州,第19题8分)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母)考点:全等三角形的判定.专题:开放型.分析:先求出BC=EF,添加条件AC=DF,根据SAS推出两三角形全等即可.解答:AC=DE.证明:∵BF=EC,∴BF﹣CF=EC﹣CF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF.点评:本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,题目是一道开放型的题目,答案不唯一.19.(2014•齐齐哈尔,26题8分)在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN过点A且MN∥BC,过点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D在直线MN 上(不与点A重合),如图1,DE与AC交于点P,易证:BD=DP.(无需写证明过程)(1)在图2中,DE与CA延长线交于点P,BD=DP是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;(2)在图3中,DE与AC延长线交于点P,BD与DP是否相等?请直接写出你的结论,无需证明.考点:全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.分析:(1)如答图2,作辅助线,构造全等三角形△BDF≌△PDA,可以证明BD=DP;(2)如答图3,作辅助线,构造全等三角形△BDF≌△PDA,可以证明BD=DP.解答:题干引论:证明:如答图1,过点D作DF⊥MN,交AB于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF.∵∠1+∠FDP=90°,∠FDP+∠2=90°,∴∠1=∠2.在△BDF与△PDA中,∴△BDF≌△PDA(ASA)∴BD=DP.(1)答:BD=DP成立.证明:如答图2,过点D作DF⊥MN,交AB的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF.∵∠1+∠ADB=90°,∠ADB+∠2=90°,∴∠1=∠2.在△BDF与△PDA中,∴△BDF≌△PDA(ASA)∴BD=DP.(2)答:BD=DP.证明:如答图3,过点D作DF⊥MN,交AB的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF.在△BDF与△PDA中,∴△BDF≌△PDA(ASA)∴BD=DP.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、平行线的性质等知识点,作辅助线构造全等三角形是解题的关键.20.(2014•贵阳,第24题12分)如图,将一副直角三角形拼放在一起得到四边形ABCD,其中∠BAC=45°,∠ACD=30°,点E为CD边上的中点,连接AE,将△ADE沿AE所在直线翻折得到△AD′E,D′E交AC于F点.若AB=6cm.(1)AE的长为4cm;(2)试在线段AC上确定一点P,使得DP+EP的值最小,并求出这个最小值;(3)求点D′到BC的距离.考点:几何变换综合题.分析:(1)首先利用勾股定理得出AC的长,进而求出CD的长,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半进而得出答案;(2)首先得出△ADE为等边三角形,进而求出点E,D′关于直线AC对称,连接DD′交AC于点P,此时DP+EP值为最小,进而得出答案;(3)连接CD′,BD′,过点D′作D′G⊥BC于点G,进而得出△ABD′≌△CBD′(SSS),则∠D′BG=45°,D′G=GB,进而利用勾股定理求出点D′到BC边的距离.解答:解:(1)∵∠BAC=45°,∠B=90°,∴AB=BC=6cm,∴AC=12cm,∵∠ACD=30°,∠DAC=90°,AC=12cm,∴CD=AC÷cos30°=12÷=12×=8(cm),∵点E为CD边上的中点,∴AE=DC=4cm.故答案为:4;(2)∵Rt△ADC中,∠ACD=30°,∴∠ADC=60°,∵E为CD边上的中点,∴DE=AE,∴△ADE为等边三角形,∵将△ADE沿AE所在直线翻折得△AD′E,∴△AD′E为等边三角形,∠AED′=60°,∵∠EAC=∠DAC﹣∠EAD=30°,∴∠EF A=90°,即AC所在的直线垂直平分线段ED′,∴点E,D′关于直线AC对称,连接DD′交AC于点P,∴此时DP+EP值为最小,且DP+EP=DD′,∵△ADE是等边三角形,AD=AE=4,∴DD′=2×AD×=2×6=12,即DP+EP最小值为12cm;(3)连接CD′,BD′,过点D′作D′G⊥BC于点G,∵AC垂直平分线ED′,∴AE=AD′,CE=CD′,∵AE=EC,∴AD′=CD′=4,在△ABD′和△CBD′中,,∴△ABD′≌△CBD′(SSS),∴∠D′BG=45°,∴D′G=GB,设D′G长为xcm,则CG长为(6﹣x)cm,在Rt△GD′C中x2+(6﹣x)2=(4)2,解得:x1=3﹣,x2=3+(不合题意舍去),∴点D′到BC边的距离为(3﹣)cm.点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质和锐角三角函数关系以及等边三角形的判定与性质等知识,利用垂直平分线的性质得出点E,D′关于直线AC对称是解题关键.。
2023中考九年级数学分类讲解 - 第八讲 三角形、全等三角形、等腰三角形(含答案)(全国通用版)

第八讲 三角形(一)专项一 三角形的概念及重要线段 知识清单 1. 三角形的定义 由不在同一条直线上的三条线段 所围成的图形叫做三角形.2. 三角形的分类3. 三角形的三边关系三角形的任意两边之和 第三边,任意两边之差 第三边.三角形具有 性.4. 三角形中的重要线段考点例析例1 若长度分别为3,4,a 的三条线段能组成一个三角形,则整数a 的值可以是 .(写出一个即可)分析:根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,小于两边之和”,求得第三边长的取值范围.归纳:三角形的三条边必须满足“任意..两边之和大于第三边”,一定不要忽略“任意”二字,在具体应用时,根据“判断两条较短的线段之和是否大于第三条较长线段”确定是否能构成三角形.按边分 三边都不相等的三角形 等腰三角形 等边三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 按角分 锐角三角形直角三角形钝角三角形例2(2021·聊城)如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D和E,AD与CE交于点O,连接BO并延长,交AC于点F.若AB=5,BC=4,AC=6,则CE∶AD∶BF的值为.分析:根据三角形三条高所在的直线交于一点,可得BF⊥AC,再根据等积法得到CE∶AD∶BF的值.归纳:正确理解三角形的三种重要线段——中线、角平分线和高的概念,并会画出这三种线段.其中,三角形的高不一定是在三角形的内部,钝角三角形的两条高在外部,直角三角形的高与两条直角边重合.跟踪训练1.下列长度的三条线段与长度为5的线段首尾依次相连能组成四边形的是()A. 1,1,1B. 1,1,8C. 1,2,2D. 2,2,22.(2021·衢州)如图,在△ABC中,AB=4,AC=5,BC=6,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,连接DE,EF,则四边形ADEF的周长为()A. 6B. 9C. 12D. 15第2题图第4题图3.三个数3,1-a,1-2a在数轴上从左到右依次排列,且以这三个数为边长能构成三角形,则a的取值范围为.4.如图,在△ABC中,AB=AC=2,P是BC上任意一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F.若S△ABC=1,则PE+PF= .专项二三角形中的角知识清单1. 三角形的内角和等于,三角形的外角和等于.2. 三角形的一个外角等于两个内角的和,三角形的一个外角任何一个与它不相邻的内角.考点例析例1 将一副三角尺按图1所示位置摆放,点F在AC上,其中∠ACB=90°,∠ABC=60°,∠EFD=90°,∠DEF=45°,AB∥DE,则∠AFD的度数是()A. 15°B. 30°C. 45°D. 60°图1分析:如图1,利用平行线的性质可求得∠1的度数,再利用三角形外角的性质可求∠AFD的度数.例2 如图2是可调躺椅示意图(数据如图),AE与BD的交点为C,且∠A,∠B,∠E保持不变.为了舒适,需调整∠D的大小,使∠EFD=110°,则图中∠D应(填“增加”或“减少”)°.图2分析:延长EF,交CD于点G,依据三角形的内角和定理可求∠ACB,根据对顶角相等可得∠DCE,再由三角形外角的性质得到∠DGF的度数,由∠EFD=110°进而可得∠D的度数.归纳:解决有关三角形角度问题时,要注意运用三角形内角和定理、三角形外角的性质定理.求三角形的内角平分线或外角平分线组成的角的度数时,常常运用三角形内角和定理及三角形的内角与外角的关系解决.特别注意在运用三角形外角的性质时,一定要牢记“不相邻”的条件.跟踪训练1.如图,已知直线l1,l2,l3两两相交,且l1⊥l3.若∠α=50°,则∠β的度数为()A. 120°B. 130°C. 140°D. 150°第1题图第2题图第3题图第4题图2.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,DE∥AB.若∠CDE=160°,则∠B的度数为()A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°3.(2021·陕西)如图,点D,E分别在线段BC,AC上,连接AD,BE.若∠A=35°,∠B=25°,∠C=50°,则∠1的大小为()A. 60°B. 70°C. 75°D. 85°4.将一副三角尺如图所示放置,点D在边AC上,BC∥EF,则∠ADE的大小为°.5.如图,BE是△ABC的角平分线,在AB上取点D,使BD=DE.(1)求证:DE∥BC;(2)若∠A=65°,∠AED=45°,求∠EBC的度数.第5题图专项三全等三角形知识清单1. 定义:能够__________的两个三角形叫做全等三角形.2. 性质:全等三角形的对应角__________、对应边__________、对应线段(角平分线、高、中线、中位线)_________.3. 判定:(1)两边及其_________分别相等的两个三角形全等(SAS);(2)两角及其_________分别相等的两个三角形全等(ASA);(3)三边分别相等的两个三角形全等(SSS);(4)两角分别相等且_________相等的两个三角形全等(AAS).4. 直角三角形全等的判定:除上述的方法外,还有HL:__________和一条直角边分别相等的两个_________全等.5. 常见的全等模型平移型:旋转型:对称型:考点例析例1 如图1,AC=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△AED,应添加的条件是.(只需写出一个条件即可)图1分析:条件中给出了AC=AD,∠1=∠2,根据全等三角形的判定方法添加另外一个条件即可.归纳:在寻找三角形全等的条件时,要注意结合图形,挖掘图形中隐含的公共边、公共角、对顶角、平行线的内错角、中点、中线、角平分线等.在书写时,要注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.例2 (2021·南充)如图2,∠BAC=90°,AD是∠BAC内部一条射线,若AB=AC,BE⊥AD于点E,CF⊥AD 于点F.求证:AF=BE.图2分析:欲证AF=BE,可证△ACF≌△BAE,已经具备了AB=AC.根据∠BAC=90°,BE⊥AD,CF⊥AD可得∠BEA=∠AFC=90°,再根据同角的余角相等得∠F AC=∠B,由AAS证明三角形全等.证明:归纳:由于全等三角形的对应边相等,对应角相等,可以通过证三角形全等来证明线段相等或者角相等.一般思路是找出两线段或两角所在的两个三角形,然后寻找证这两个三角形全等所需的条件.跟踪训练1.工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别取OC=OD,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点C,D重合,这时过角尺顶点M的射线OM就是∠AOB 的平分线.这里构造全等三角形的依据是()A. SASB. ASAC. AASD. SSS第1题图第2题图2.如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠DAC,请补充一个条件,使△ABC≌△ADC.3.如图,点A,D,B,E在一条直线上,AD=BE,AC=DF,AC∥DF.求证:BC=EF.第3题图4.如图,D,E分别是AB,AC的中点,BE,CD相交于点O,∠B=∠C,BD=CE.求证:(1)OD=OE;(2)△ABE≌△ACD.第4题图5.如图,AB交CD于点O,在△AOC与△BOD中,有下列三个条件:①OC=OD,②AC=BD,③∠A=∠B.请你在上述三个条件中选择两个为条件,另一个能作为这两个条件推出来的结论,并证明你的结论.(只要求写出一种正确的选法)(1)你选的条件为、,结论为;(2)证明你的结论.第5题图专项四等腰三角形知识清单1.等腰三角形(1)等腰三角形的性质:等腰三角形的两个相等(简称为:等边对等角);等腰三角形底边上的、底边上的,顶角的互相重合(简称:等腰三角形的);等腰三角形是轴对称图形.(2)等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个相等,那么这两个角所对的也相等(简称为:等角对等边).2.等边三角形(1)等边三角形的性质:等边三角形的内角都相等,且都等于°;等边三角形的三条都相等;等边三角形是轴对称图形,它有条对称轴.(2)等边三角形的判定:都相等的三角形是等边三角形;都相等的三角形是等边三角形;有一个角是60°的三角形是等边三角形.考点例析例1如图1,在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,以点C为圆心,CA长为半径作弧,交直线BC于点P,连接AP,则∠BAP的度数是.图1分析:根据等腰三角形的性质可以得到△ABC 各内角的度数,然后根据题意,画出图形,分情况讨论求出∠BAP 的度数即可.例2 如图2,在△ABC 中,∠A =40°,∠ABC =80°,BE 平分∠ABC 交AC 于点E ,ED ⊥AB 于点D ,求证:AD =BD .图2分析:先判定△ABE 为等腰三角形,然后根据等腰三角形的“三线合一”证出AD =BD .证明:归纳:等腰三角形的性质及其推论是解决与等腰三角形有关的角度计算、判定两角相等以及两线垂直的主要途径. 跟踪训练1.在△ABC 中,∠BAC =90°,AB ≠AC .用无刻度的直尺和圆规在BC 边上找一点D ,使△ACD 为等腰三角形.下列作法不正确的是( )A B C D 2.已知a ,b 是等腰三角形的两边长,且a ,b 235a b -+(2a +3b -13)2=0,则此等腰三角形的周长为( )A. 8B. 6或8C. 7D. 7或83.如图,在4×4的正方形网格中有两个格点A ,B ,连接AB ,在网格中再找一个格点C ,使得△ABC 是等.腰直角...三角形,满足条件的格点C 的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5第3题图4.如图,已知AB=DC,∠A=∠D,AC与DB相交于点O,求证:∠OBC=∠OCB.第4题图5.在①AD=AE,②∠ABE=∠ACD,③FB=FC这三个条件中选择其中一个,补充在下面的问题中,并完成问题的解答.问题:如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,点D在AB边上(不与点A,B重合),点E在AC边上(不与点A,C重合),连接BE,CD,BE与CD相交于点F.若,求证:BE=CD.注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.第5题图专项五三角形中的数学思想1. 转化思想将所要研究和解决的问题转化为另一个较容易解决的问题或已经解决的问题,就是把“新知识”转化为“旧知识”,把“未知”转化为“已知”,把“复杂”问题转化为“简单”问题.例1如图,在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点D,过点D作DE∥BC,交AB于点E.(1)求证:BE=DE;(2)若∠A=80°,∠C=40°,求∠BDE的度数.分析:(1)欲判定BE=DE,可转化为判定∠EBD=∠BDE;(2)先根据三角形内角和,求∠A BC的度数,再利用角平分线的性质求∠E BD的度数,进而求得∠BDE的度数.解:2. 分类讨论思想在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分析,然后综合得解,这就是分类讨论思想.分类讨论时要注意不重复、不遗漏.等腰三角形是一种特殊而又十分重要的三角形,在求解有关等腰三角形的问题时,当腰和底不明确或顶角和底角不明确时,一定要注意对等腰三角形进行分类讨论.例2 过等腰三角形顶角顶点的一条直线,将该等腰三角形分成的两个三角形均为等腰三角形,则原等腰三角形的底角度数为.分析:首先根据题意画出符合题意的所有图形,然后利用等腰三角形的性质求解即可得答案.跟踪训练1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AF=EF.若∠CFE=72°,则∠B= °.第1题图第2题图2.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E,F分别是边BC,CD上一点,EF⊥AE,将△ECF沿EF翻折得△EC′F,连接AC′,当BE= 时,△AEC′是以AE为腰的等腰三角形.3.如图,BD∥AC,BD=BC,且BE=AC.求证:∠D=∠ABC.第3题图参考答案专项一三角形的概念及重要线段例1 2(答案不唯一1<a<7即可)例2 12∶15∶101. D2. B3. -3<a<-24. 1专项二三角形中的角例1 A例2 减少101. C2. D3. B4. 755.(1)证明:因为BE是△ABC的角平分线,所以∠ABE=∠EBC.因为DB=DE,所以∠ABE=∠DEB.所以∠DEB=∠EBC.所以DE∥BC.(2)解:因为∠A=65°,∠AED=45°,所以∠BDE=∠A+∠AED=65°+45°=110°.因为∠ABE=∠DEB,所以∠EBC=∠ABE=12(180°-∠BDE)=12×(180°-110°)=35°. 专项三全等三角形例1 ∠B=∠E或∠C=∠D或AB=AE(写一个即可)例2 因为∠BAC=90°,所以∠BAE+∠F AC=90°.因为BE⊥AD,CF⊥AD,所以∠BEA=∠AFC=90°.所以∠BAE+∠B=90°.所以∠F AC=∠B.又AC=BA,所以△ACF≌△BAE.所以AF=BE.1. D2. AB=AD或∠ACB=∠ACD或∠D=∠B(写一个即可)3. 证明:因为AD=BE,所以AD+BD=BE+BD,即AB=DE.因为AC∥DF,所以∠A=∠EDF.又AC=DF,所以△ABC≌△DEF.所以BC=EF.4. 证明:(1)在△BOD和△COE中,∠BOD=∠COE,∠B=∠C,BD=CE,所以△BOD≌△COE(AAS). 所以OD=OE.(2)因为D,E分别是AB,AC的中点,所以AD=BD=12AB,AE=CE=12AC.因为BD=CE,所以AE=AD,AB=AC.又∠B AE=∠C AD,所以△ABE≌△ACD.5. 解:(1)①③②(或②③①)(2)证明:在△AOC和△BOD中,∠A=∠B,∠AOC=∠BOD,OC=OD,所以△AOC≌△BOD(AAS).所以AC=BD.专项四等腰三角形例1 15°或75°例2 因为BE平分∠ABC,所以∠ABE=12∠ABC=12×80°=40°.因为∠A=40°,所以∠A=∠ABE.所以AE=BE.所以△ABE为等腰三角形.因为ED⊥AB,所以AD=BD.1. A2. D3. B4. 证明:在△AOB和△DOC中,因为∠A=∠D,∠AOB=∠DOC,AB=DC,所以△AOB≌△DOC.所以OB=OC.所以∠OBC=∠OCB.5. 解:选择条件①,证明:因为∠ABC=∠ACB,所以AB=AC.又∠A=∠A,AE=AD,所以△ABE≌△ACD.所以BE=CD.选择条件②,证明:因为∠ABC=∠ACB,所以AB=AC.又∠A=∠A,∠ABE=∠ACD,所以△ABE≌△ACD.所以BE=CD.选择条件③,证明:因为∠ABC=∠ACB,所以AB=AC.因为FB=FC,所以∠FBC=∠FCB.所以∠ABC-∠FBC=∠ACB-∠FCB,即∠ABE=∠ACD.又∠A=∠A,所以△ABE≌△ACD.所以BE=CD.(写出其中一种情况即可)专项五三角形中的数学思想例1 (1)因为BD平分∠ABC,所以∠EBD=∠CBD.因为DE∥BC,所以∠BDE=∠CBD.所以∠EBD=∠BDE.所以BE=DE.(2)因为∠A=80°,∠C=40°,所以∠ABC=180°-∠A-∠C=60°.因为BD平分∠ABC,所以∠EBD=12∠ABC=30°.由(1)知∠BDE=∠EBD=30°.例2 36°或45°1. 542. 78或433. 证明:因为BD∥AC,所以∠DBE=∠C.又BD=C B,BE=CA,所以△BDE≌△CBA.所以∠D=∠ABC.。
中考专题复习全等三角形(含答案)

中考专题复习全等三角形(含答案)中考专题复:全等三角形知识点总结:一、全等图形和全等三角形1.全等图形:两个图形完全相同即为全等图形。
2.全等图形的性质:全等多边形的对应边和对应角分别相等。
3.全等三角形:对应边和对应角分别相等的三角形为全等三角形。
全等三角形对应边上的高、中线相等,对应角的平分线也相等。
全等三角形的周长和面积也相等。
注意:周长相等的三角形不一定全等,面积相等的三角形也不一定全等。
二、全等三角形的判定1.一般三角形全等的判定:三边对应相等的两个三角形全等(“边边边”或“BBB”)。
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(“边角边”或“BAB”)。
两个角和它们的夹边分别对应相等的两个三角形全等(“角边角”或“AAS”)。
有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(“角角边”或“ASA”)。
2.直角三角形全等的判定:利用一般三角形全等的判定可以证明直角三角形全等。
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(“斜边、直角边”或“HL”)。
注意:两边一对角(SSA)和三角(AAA)对应相等的两个三角形不一定全等。
三、全等三角形的性质1.对应角相等,对应边相等。
2.对应边上的高相等。
3.对应角的平分线相等。
4.对应中线相等。
5.面积相等。
6.周长相等。
四、角平分线的性质及判定性质定理:角平分线上的点到该角两边的距离相等。
判定定理:到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上。
五、证明两三角形全等或利用它证明线段或角相等的基本方法步骤1.确定已知条件(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系);2.回顾三角形判定公理,搞清还需要什么;3.正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题)。
综合复:例 1.如图,A、F、E、B四点共线,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=BF,AC=BD。
求证:△ACF≅△BDE。
删除明显有问题的段落)题目中给出了AE=BF,AC=BD,以及两个直角三角形△ACF和△BDE。
2024年中考数学《全等三角形》专题练习附带答案

2024年中考数学《全等三角形》专题练习附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识重点1、全等三角形的概念:(1)能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
(2)把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。
2、全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等。
3、三角形全等的判定:(1)边边边(SSS):三边分别相等的两个三角形全等。
(2)边角边(SAS):两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。
(3)角边角(ASA):两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等。
(4)角角边(AAS):两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。
(5)斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。
一、选择题1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是()A.B.C.D.2.如图,△ABC≌△EDC,AC=3cm,DC=5cm,则BE=()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm3.如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为()A.40°B.30°C.35°D.25°4.小亮设计了如下测量一池塘两端AB的距离的方案:先取一个可直接到达点A,B的点O,连接AO,BO,延长AO至点P,延长BO至点Q,使得OP=AO,OQ=BO再测出PQ的长度,即可知道A,B之间的距离.他设计方案的理由是()A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS5.如图,点F,E在AC上AD=CB,∠D=∠B添加一个条件,不一定能证明△ADE≌△CBF的是()A.AD∥BC B.DE∥FB C.DE=BF D.AE=CF6.如图所示∠E=∠D,CD⊥AC于点C,BE⊥AB于点B,AE交BC于点F,且BE=CD,则下列结论不一定正确的是()A.AB=AC B.BF=EF C.AE=AD D.∠BAE=∠CAD 7.如图,OD平分∠AOB,DE⊥AO于点E,DE=5 F是射线OB上的任意一点,则DF的长度不可能是()A.4 B.5 C.5.5 D.68.如图,AD是△BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=32,DE=4,AB=9,则AC的长是()A.5 B.6 C.7 D.8二、填空题9.如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度AC与右边滑梯的水平长度DF 相等,那么判定△ABC与△DEF全等的依据是.10.若△ABC≌△DEF,A与D,B与E分别是对应顶点∠A=50°,∠B=60°则∠F=. 11.如图,△ABC的面积为25cm2,BP平分∠ABC,过点A作AP⊥BP于点P,则△PBC的面积为;12.如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,交CD于点E,已知BC=8,DE=2则△BCE 的面积等于.13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,若BD=7cm,CE=5cm,则DE= cm.三、解答题14.如图,点B,C,E,F在同一直线上,AB=DF,AC=DE,BE=CF.求证:AB∥DF.15.如图,在Rt△ABC中∠B=90°,CD∥AB,DE⊥AC于点E,且CE=AB.求证:△CED≅△ABC.16.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,AE平分∠DAB.求证:CD+AB=AD.17.已知:如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BE,CD交于点O,且AO平分∠BAC,求证:(1)OD=OE;(2)OB=OC.18.如图,在△ABC中AC>AB,射线AD平分∠BAC,交BC于点E,点F在边AB的延长线上AF=AC,连接EF.(1)求证:△AEC≌△AEF.(2)若∠AEB=50°,求∠BEF的度数.19.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=60°,AD,CE分别平分∠BAC,∠ACB.(1)求∠AOE得度数;(2)求证:AC=AE+CD.参考答案1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.A8.C9.HL10.70°11.12.5cm212.813.1214.解:∵ BE=CF∴BE−CE=CF−CE∴BC=FE∵ AB=DF,AC=DE∴△ABC≌△DFE(SSS)∴∠B=∠F∴AB∥DF.15.证明:∵DE⊥AC,∠DEC=90°又∵∠B=90°∴∠DEC=∠B=90°∵CD∥AB,∴∠A=∠DCE在△CED和△ABC中{∠DCE=∠A CE=AB∠DEC=∠B∴△CED≅△ABC(ASA).16.证明:如图,过点E作EF⊥AD于F∵∠B=90°,AE平分∠DAB∴BE=EF在Rt△EFA和Rt△EBA中{EF=EBAE=AE∴Rt△EFA和≌Rt△EBA(HL).∴AF=AB∵E是BC的中点∴BE=CE=EF在Rt△EFD和Rt△ECD中{EF=ECDE=DE∴Rt△EFD和≌Rt△ECD(HL).∴DF=CD∴CD+AB=DF+AF=AD∴CD+AB=AD.17.(1)证明:∵AO平分∠BAC,CD⊥AB,BE⊥AC ∴OD=OE(2)证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC∴∠BDO=∠CEO=90°在△BDO和△CEO中{∠BDO=∠CEO DO=CO∠BOD=∠COE∴△BDO≌△CEO(ASA)∴OB=OC18.(1)证明:射线AD平分∠BAC∴∠CAE=∠FAE 在△AEC和△AEF中{AC=AF∠CAE=∠FAE AE=AE∴△AEC≌△AEF(SAS);(2)解:∵△AEC≌△AEF(SAS)∴∠AEC=∠AEF∵∠AEB=50°∴∠AEC=180°−∠AEB=180°−50°=130°∴∠AEF=∠AEC=130°∴∠BEF=∠AEF−∠AEB=80°∴∠BEF为80°.19.18.(1)解:∵∠BAC=90°,∠ABC=60°∴∠ACB=30°∵AD平分∠BAC,CE平分∠BAC∴∠CAD=12∠BAC=45°,∠ACE=12∠ACB=15°∵∠AOE是△AOC的外角∴∠AOE=∠CAD+∠ACE=60°;(2)证明:在AC上截取CF=CD,连接OF∵CE平分∠ACB∴∠DCO=∠FCO在△DCO和△FCO中{CD=CF∠DCO=∠FCOOC=OC∴△DCO≌△FCO(SAS)∴∠COD=∠COF∵∠AOE=60°∴∠COD=∠COF=60°∴∠AOF=180°−∠AOE−∠COF==60°∴∠AOE=∠AOF∵AD平分∠BAC∴∠EAO=∠FAO在△EAO和△FAO中{∠EAO=∠FAO AO=AO∠AOE=∠AOF∴△EAO≌△FAO(ASA)∴AE=AF∵AC=AF+CF∴AC=AE+CD.。
人教版八年级上册数学中考真题分类(解答题)专练:第12章 全等三角形 综合 (含答案)

人教版八年级上册数学中考真题分类(解答题)专练:第12章全等三角形综合1.(2020•西藏)如图,△ABC中,D为BC边上的一点,AD=AC,以线段AD为边作△ADE,使得AE=AB,∠BAE=∠CAD.求证:DE=CB.2.(2020•鞍山)如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在AB,AD上,AE=AF,CE=CF,求证:CB=CD.3.(2020•大连)如图,△ABC中,AB=AC,点D,E在边BC上,BD=CE.求证:∠ADE=∠AED.4.(2020•河池)(1)如图(1),已知CE与AB交于点E,AC=BC,∠1=∠2.求证:△ACE≌△BCE.(2)如图(2),已知CD的延长线与AB交于点E,AD=BC,∠3=∠4.探究AE与BE 的数量关系,并说明理由.5.(2020•吉林)如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AB上,且BD=CA,过点D作DE∥AC,并截取DE=AB,且点C,E在AB同侧,连接BE.求证:△DEB≌△ABC.6.(2020•镇江)如图,AC是四边形ABCD的对角线,∠1=∠B,点E、F分别在AB、BC上,BE=CD,BF=CA,连接EF.(1)求证:∠D=∠2;(2)若EF∥AC,∠D=78°,求∠BAC的度数.7.(2020•昆明)如图,AC是∠BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,∠C=∠E,AB=AD.求证:BC=DE.8.(2020•黄石)如图,AB=AE,AB∥DE,∠DAB=70°,∠E=40°.(1)求∠DAE的度数;(2)若∠B=30°,求证:AD=BC.9.(2020•广州)如图,AB=AD,∠BAC=∠DAC=25°,∠D=80°.求∠BCA的度数.10.(2020•云南)如图,已知AD=BC,BD=AC.求证:∠ADB=∠BCA.11.(2020•烟台)如图,在等边三角形ABC中,点E是边AC上一定点,点D是直线BC上一动点,以DE为一边作等边三角形DEF,连接CF.【问题解决】如图1,若点D在边BC上,求证:CE+CF=CD;【类比探究】如图2,若点D在边BC的延长线上,请探究线段CE,CF与CD之间存在怎样的数量关系?并说明理由.12.(2020•宜宾)如图,在△ABC中,点D是边BC的中点,连结AD并延长到点E,使DE =AD,连结CE.(1)求证:△ABD≌△ECD;(2)若△ABD的面积为5,求△ACE的面积.13.(2020•常州)已知:如图,点A、B、C、D在一条直线上,EA∥FB,EA=FB,AB=CD.(1)求证:∠E=∠F;(2)若∠A=40°,∠D=80°,求∠E的度数.14.(2020•北京)在△ABC中,∠C=90°,AC>BC,D是AB的中点.E为直线AC上一动点,连接DE.过点D作DF⊥DE,交直线BC于点F,连接EF.(1)如图1,当E是线段AC的中点时,设AE=a,BF=b,求EF的长(用含a,b的式子表示);(2)当点E在线段CA的延长线上时,依题意补全图2,用等式表示线段AE,EF,BF之间的数量关系,并证明.15.(2020•菏泽)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点E在AC的延长线上,ED⊥AB于点D,若BC=ED,求证:CE=DB.16.(2020•泸州)如图,AC平分∠BAD,AB=AD.求证:BC=DC.17.(2020•南充)如图,点C在线段BD上,且AB⊥BD,DE⊥BD,AC⊥CE,BC=DE.求证:AB=CD.18.(2020•无锡)如图,已知AB∥CD,AB=CD,BE=CF.求证:(1)△ABF≌△DCE;(2)AF∥DE.19.(2020•铜仁市)如图,∠B=∠E,BF=EC,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.20.(2020•内江)如图,点C、E、F、B在同一直线上,点A、D在BC异侧,AB∥CD,AE =DF,∠A=∠D.(1)求证:AB=CD;(2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数.参考答案1.证明:∵∠BAE=∠CAD,∴∠BAE+∠BAD=∠CAD+∠BAD,即∠DAE=∠CAB,在△ADE和△ACB中,,∴△ADE≌△ACB(SAS),∴DE=CB.2.证明:连接AC,在△AEC与△AFC中,∴△AEC≌△AFC(SSS),∴∠CAE=∠CAF,∵∠B=∠D=90°,∴CB=CD.3.证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C(等边对等角),在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴AD=AE(全等三角形对应边相等),∴∠ADE=∠AED(等边对等角).4.(1)证明:在△ACE和△BCE中,∵,∴△ACE≌△BCE(SAS);(2)AE=BE.理由如下:在CE上截取CF=DE,在△ADE和△BCF中,∵,∴△ADE≌△BCF(SAS),∴AE=BF,∠AED=∠CFB,∵∠AED+∠BEF=180°,∠CFB+∠EFB=180°,∴∠BEF=∠EFB,∴BE=BF,∴AE=BE.5.证明:∵DE∥AC,∴∠EDB=∠A.在△DEB与△ABC中,,∴△DEB≌△ABC(SAS).6.证明:(1)在△BEF和△CDA中,,∴△BEF≌△CDA(SAS),∴∠D=∠2;(2)∵∠D=∠2,∠D=78°,∴∠D=∠2=78°,∵EF∥AC,∴∠2=∠BAC=78°.7.证明:∵AC是∠BAE的平分线,∴∠BAC=∠DAE,,∴△BAC≌△DAE(AAS),∴BC=DE.8.解(1)∵AB∥DE,∠E=40°,∴∠EAB=40°,∵∠DAB=70°,∴∠DAE=30°;(2)证明:在△ADE与△BCA中,,∴△ADE≌△BCA(ASA),∴AD=BC.9.解:在△ABC与△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SAS),∴∠D=∠B=80°,∴∠BCA=180°﹣25°﹣80°=75°.10.证明:在△ADB和△BCA中,,∴△ADB≌△BCA(SSS),∴∠ADB=∠BCA.11.【问题解决】证明:在CD上截取CH=CE,如图1所示:∵△ABC是等边三角形,∴∠ECH=60°,∴△CEH是等边三角形,∴EH=EC=CH,∠CEH=60°,∵△DEF是等边三角形,∴DE=FE,∠DEF=60°,∴∠DEH+∠HEF=∠FEC+∠HEF=60°,∴∠DEH=∠FEC,在△DEH和△FEC中,,∴△DEH≌△FEC(SAS),∴DH=CF,∴CD=CH+DH=CE+CF,∴CE+CF=CD;【类比探究】解:线段CE,CF与CD之间的等量关系是FC=CD+CE;理由如下:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=60°,过D作DG∥AB,交AC的延长线于点G,如图2所示:∵GD∥AB,∴∠GDC=∠B=60°,∠DGC=∠A=60°,∴∠GDC=∠DGC=60°,∴△GCD为等边三角形,∴DG=CD=CG,∠GDC=60°,∵△EDF为等边三角形,∴ED=DF,∠EDF=∠GDC=60°,∴∠EDG=∠FDC,在△EGD和△FCD中,,∴△EGD≌△FCD(SAS),∴EG=FC,∴FC=EG=CG+CE=CD+CE.12.证明:(1)∵D是BC中点,∴BD=CD,在△ABD与△CED中,∴△ABD≌△ECD(SAS);(2)在△ABC中,D是边BC的中点,∴S△ABD =S△ADC,∵△ABD≌△ECD,∴S△ABD =S△ECD,∵S△ABD=5,∴S△ACE =S△ACD+S△ECD=5+5=10,答:△ACE的面积为10.13.证明:(1)∵EA∥FB,∴∠A=∠FBD,∴AB+BC=CD+BC,即AC=BD,在△EAC与△FBD中,,∴△EAC≌△FBD(SAS),∴∠E=∠F;(2)∵△EAC≌△FBD,∴∠ECA=∠D=80°,∵∠A=40°,∴∠E=180°﹣40°﹣80°=60°,答:∠E的度数为60°.14.解:(1)∵D是AB的中点,E是线段AC的中点,∴DE∥BC,DE=BC,∵∠ACB=90°,∴∠DEC=90°,∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,∴四边形CEDF是矩形,∴DE=CF=BC,∴CF=BF=b,∵CE=AE=a,∴EF=;(2)AE2+BF2=EF2.证明:过点B作BM∥AC,与ED的延长线交于点M,连接MF,则∠AED=∠BMD,∠CBM=∠ACB=90°,∵D点是AB的中点,在△ADE和△BDM中,,∴△ADE≌△BDM(AAS),∴AE=BM,DE=DM,∵DF⊥DE,∴EF=MF,∵BM2+BF2=MF2,∴AE2+BF2=EF2.15.证明:∵ED⊥AB,∴∠ADE=∠ACB=90°,∠A=∠A,BC=DE,∴△ABC≌△AED(AAS),∴AE=AB,AC=AD,∴CE=BD.16.证明:∵AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC,又∵AB=AD,AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SAS),∴BC=CD.17.证明:∵AB⊥BD,ED⊥BD,AC⊥CE,∴∠ACE=∠ABC=∠CDE=90°,∴∠ACB+∠ECD=90°,∠ECD+∠CED=90°,∴∠ACB=∠CED.在△ABC和△CDE中,,∴△ABC≌△CDE(ASA),∴AB=CD.18.证明:(1)∵AB∥CD,∴∠B=∠C,∵BE=CF,∴BE﹣EF=CF﹣EF,即BF=CE,在△ABF和△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(SAS);(2)∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC,∴∠AFE=∠DEF,∴AF∥DE.19.证明:∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,∵BF=CE,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA).20.(1)证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠C,在△ABE和△DCF中,,∴△ABE≌△DCF(AAS),∴AB=CD;(2)解:∵△ABE≌△DCF,∴AB=CD,BE=CF,∠B=∠C,∵∠B=40°,∴∠C=40°∵AB=CF,∴CF=CD,∴∠D=∠CFD=(180°﹣40°)=70°.。
2021年全国中考数学真题分类汇编--三角形:全等三角形(答案版 )

A. 添加一个条件 AB=DE,
又 BC EF, B E
∴△ABC ≌△DEF (SAS)
D. AC∥FD
故 A 不符合题意; B. 添加一个条件∠A=∠D
又 BC EF, B E VABC≌VDEF ( AAS)
故 B 不符合题意; C. 添加一个条件 AC=DF ,不能判断△ABC≌△DEF ,故 C 符合题意; D. 添加一个条件 AC∥FD
,
∴△ABE≌△ACD(SAS), ∴BE=CD; 选择条件②的证明为: ∵∠ABC=∠ACB, ∴AB=AC, 在△ABE 和△ACD 中,
,
∴△ABE≌△ACD(ASA), ∴BE=CD; 选择条件③的证明为: ∵∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC, ∵FB=FC, ∴∠FBC=∠FCB, ∴∠ABC﹣∠FBC=∠ACB﹣∠FCB, 即∠ABE=∠ACD, 在△ABE 和△ACD 中,
【分析】若选择条件①,利用∠ABC=∠ACB 得到 AB=AC,则可根据“SAS”可判断△ ABE≌△ACD,从而得到 BE=CD; 选择条件②,利用∠ABC=∠ACB 得到 AB=AC,则可根据“ASA”可判断△ABE≌△ACD, 从而得到 BE=CD; 选择条件③,利用∠ABC=∠ACB 得到 AB=AC,再证明∠ABE=∠ACD,则可根据 “ASA”可判断△ABE≌△ACD,从而得到 BE=CD. 【解答】证明:选择条件①的证明为: ∵∠ABC=∠ACB, ∴AB=AC, 在△ABE 和△ACD 中,
【答案】 4
【解析】 【分析】证明三角形全等,再利用勾股定理即可求出.
【详解】解:由题意: AD 平分 CAB , DE AB 于 E , CAD EAD , AED 90 , 又 AD 为公共边,
2022年全国各省中考数学真题分类解析全等三角形

(2022•云南中考)如图,OB平分∠AOC,D、E、F分别是射线OA、射线OB、射线OC上的点,D、E、F与O点都不重合,连接ED、EF.若添加下列条件中的某一个,就能使△DOE≌△FOE.你认为要添加的那个条件是()A.OD=OE B.OE=OF C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE【解析】选D.∵OB平分∠AOC,∴∠DOE=∠FOE,又OE=OE,若∠ODE=∠OFE,则根据AAS可得△DOE≌△FOE,故选项D符合题意,而增加OD=OE不能得到△DOE≌△FOE,故选项A不符合题意,增加OE=OF不能得到△DOE≌△FOE,故选项B不符合题意,增加∠ODE=∠OED不能得到△DOE≌△FOE,故选项C不符合题意.(2022•金华中考)如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL【解析】选B.在△AOB和△DOC中,{OA=OD∠ADB=∠DOCOB=OC,∴△AOB≌△DOC(SAS),(2022•扬州中考)如图,小明家仿古家具的一块三角形形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为△ABC,提供下列各组元素的数据,配出来的玻璃不一定符合要求的是()A.AB,BC,CA B.AB,BC,∠B C.AB,AC,∠B D.∠A,∠B,BC【解析】选C.A.利用三角形三边对应相等,两三角形全等,三角形形状确定,故此选项不合题意;B.利用三角形两边、且夹角对应相等,两三角形全等,三角形形状确定,故此选项不合题意;C.AB,AC,∠B,无法确定三角形的形状,故此选项符合题意;D.根据∠A,∠B,BC,三角形形状确定,故此选项不合题意(2022•成都中考)如图,在△ABC 和△DEF 中,点A ,E ,B ,D 在同一直线上,AC ∥DF ,AC =DF ,只添加一个条件,能判定△ABC ≌△DEF 的是( )A .BC =DEB .AE =DBC .∠A =∠DEFD .∠ABC =∠D【解析】选B .∵AC ∥DF ,∴∠A =∠D ,∵AC =DF ,∴当添加∠C =∠F 时,可根据“ASA ”判定△ABC ≌△DEF ;当添加∠ABC =∠DEF 时,可根据“AAS ”判定△ABC ≌△DEF ;当添加AB =DE 时,即AE =BD ,可根据“SAS ”判定△ABC ≌△DEF .(2022•黄冈中考)如图,已知AB ∥DE ,AB =DE ,请你添加一个条件 ∠A =∠D ,使△ABC ≌△DEF .【解析】添加条件:∠A =∠D .∵AB ∥DE ,∴∠B =∠DEC ,在△ABC 和△DEF 中,{∠A =∠DAB =DE ∠B =∠DEC,∴△ABC ≌△DEF (ASA ).答案:∠A =∠D .(答案不唯一)(2022•龙东中考)如图,在四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,OA =OC ,请你添加一个条件 OB=OD (答案不唯一) ,使△AOB ≌△COD .【解析】添加的条件是OB =OD ,理由是:在△AOB 和△COD 中,{AO =CO∠AOB =∠COD BO =DO,∴△AOB ≌△COD (SAS ).答案:OB =OD (答案不唯一).又∠A=90°,∴∠A=∠EFB,①∵AD∥BC,∴∠AEB=∠FBE,②又BE=EB,③∴△BAE≌△EFB(AAS).同理可得△EDC≌△CFE(AAS),④∴S△BCE=S△EFB+S△EFC=12S矩形ABFE+12S矩形EFCD=12S矩形ABCD.【解析】由题知,在△BAE和△EFB中,∵EF⊥BC,∴∠EFB=90°.又∠A=90°,∴∠A=∠EFB,①∵AD∥BC,∴∠AEB=∠FBE,②又BE=EB,③∴△BAE≌△EFB(AAS).同理可得△EDC≌△CFE(AAS),④∴S△BCE=S△EFB+S△EFC=12S矩形ABFE+12S矩形EFCD=12S矩形ABCD,答案:①∠A=∠EFB,②∠AEB=∠FBE,③BE=EB,④△EDC≌△CFE(AAS).∴① ∠ADC =∠F .∵EF ∥BC ,∴② ∠1=∠2 .又∵③ AC =AC ,∴△ADC ≌△CFA (AAS ).同理可得:④ △ADB ≌△BEA (AAS ) .S △ABC =S △ADC +S △ABD =12S 矩形ADCF +12S 矩形AEBD =12S 矩形BCFE =12ah .【解析】证明:∵AD ⊥BC ,∴∠ADC =90°.∵∠F =90°,∴∠ADC =∠F ,∵EF ∥BC ,∴∠1=∠2,∵AC =AC ,在△ADC 与△CFA 中,{AC =AC∠1=∠2∠ADC =∠F,∴△ADC ≌△CFA (AAS ).同理可得:④△ADB ≌△BEA (AAS ),∴S △ABC =S △ADC +S △ABD =12S 矩形ADCF +12S 矩形AEBD =12S 矩形BCFE =12ah .答案:①∠ADC =∠F ,②∠1=∠2,③AC =AC ,④△ADB ≌△BEA (AAS ).(2022•宜宾中考)已知:如图,点A 、D 、C 、F 在同一直线上,AB ∥DE ,∠B =∠E ,BC =EF .求证:AD =CF .(2022•乐山中考)如图,B 是线段AC 的中点,AD ∥BE ,BD ∥CE .求证:△ABD ≌△BCE .【解析】∵点B 为线段AC 的中点,∴AB =BC ,∵AD ∥BE ,∴∠A =∠EBC ,∵BD ∥CE ,∴∠C =∠DBA ,在△ABD 与△BCE 中{∠A =∠EBCAB =BC ∠DBA =∠C,∴△ABD ≌△BCE .(ASA )(2022•衡阳中考)如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 、E 是BC 边上的点,且BD =CE .求证:AD =AE .【解析】:∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,在△ABD 和△ACE 中,{AB =AC∠B =∠C BD =CE,∴△ABD ≌△ACE (SAS ),∴AD =AE(2022•陕西中考)如图,在△ABC 中,点D 在边BC 上,CD =AB ,DE ∥AB ,∠DCE =∠A .求证:DE =BC .【解析】:∵DE ∥AB ,∴∠EDC =∠B ,在△CDE 和△ABC 中,{∠EDC =∠BCD =AB ∠DCE =∠A,(2022•桂林中考)如图,在▱ABCD中,点E和点F是对角线BD上的两点,且BF=DE.(1)求证:BE=DF;(2)求证:△ABE≌△CDF.【证明】(1)∵BF=DE,BF﹣EF=DE﹣EF,∴BE=DF;(2)∵四边形ABCD为平行四边形,∴AB=CD,且AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,{AB=CD∠ABE=∠CDF BE=DF.∴△ABE≌△CDF(SAS).(2022•玉林中考)问题情境:在数学探究活动中,老师给出了如图的图形及下面三个等式:①AB=AC;②DB =DC;③∠BAD=∠CAD.若以其中两个等式作为已知条件,能否得到余下一个等式成立?解决方案:探究△ABD与△ACD全等.问题解决:(1)当选择①②作为已知条件时,△ABD与△ACD全等吗?全等(填“全等”或“不全等”),理由是三边对应相等的两个三角形全等;(2)当任意选择两个等式作为已知条件时,请用画树状图法或列表法求△ABD≌△ACD的概率.【解析】(1)在△ABD和△ACD中,{AB=ACAD=ADDB=DC,∴△ABD≌△ACD(SSS).答案:全等,三边对应相等的两个三角形全等;(2)树状图:所有可能出现的结果(①②)(①③)(②①)(②③)(③①)(③②)共有六种等可能的情况,符合条件的有(①②)(①③)(②①)(③①)有四种,令△ABD ≌△ACD 为事件A ,则P (A )=23.(2022•福建中考)如图,点B ,F ,C ,E 在同一条直线上,BF =EC ,AB =DE ,∠B =∠E .求证:∠A =∠D .【证明】∵BF =EC ,∴BF +CF =EC +CF ,即BC =EF ,在△ABC 和△DEF 中,{AB =DE ∠B =∠E BC =EF,∴△ABC ≌△DEF (SAS ),∴∠A =∠D . (2022•长沙中考)如图,AC 平分∠BAD ,CB ⊥AB ,CD ⊥AD ,垂足分别为B ,D .(1)求证:△ABC ≌△ADC ;(2)若AB =4,CD =3,求四边形ABCD 的面积.【解析】(1)∵AC 平分∠BAD ,∴∠BAC =∠DAC ,∵CB ⊥AB ,CD ⊥AD ,∴∠B =90°=∠D ,在△ABC 和△ADC 中,{∠B =∠D∠BAC =∠DAC AC =AC,∴△ABC ≌△ADC (AAS );(2)由(1)知:△ABC ≌△ADC ,∴BC =CD =3,S △ABC =S △ADC ,∴S △ABC =12AB •BC =12×4×3=6, ∴S △ADC =6,∴S 四边形ABCD =S △ABC +S △ADC =12.答:四边形ABCD 的面积是12.(2022•吉林中考)如图,AB =AC ,∠BAD =∠CAD .求证:BD =CD .【解析】在△ABD 与△ACD 中,{AB =AC∠BAD =∠CAD AD =AD,。
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8.2 全等三角形2017年中考真题一、 选择题1. (2017·江苏无锡)对于命题“若a 2>b 2,则a >b ”,下面四组关于a ,b 的值中,能说明这个命题是假命题的是( ).A. a =3,b =2B. a =-3,b =2C. a =3,b =-1D. a =-1,b =32. (2017·内蒙古包头)已知下列命题:①若a b >1,则a >b ;②若a +b =0,则|a |=|b |;③等边三角形的三个内角都相等;④底角相等的两个等腰三角形全等.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是( ).A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3. (2017·四川泸州)下列命题是真命题的是( ).A. 四边都相等的四边形是矩形B. 菱形的对角线相等C. 对角线互相垂直的平行四边形是正方形D. 对角线相等的平行四边形是矩形4. (2017·湖南衡阳)下列命题是假命题的是( ).A. 不在同一直线上的三点确定一个圆B. 角平分线上的点到角两边的距离相等C. 正六边形的内角和是720°D. 角的边越长,角就越大5. (2017·四川自贡)下列四个命题中,其正确命题的个数是(). ①若a >b ,则a c >b c ;②垂直于弦的直径平分弦;③平行四边形的对角线互相平分;④反比例函数y =k x ,当k <0时,y 随x 的增大而增大.A. 1B. 2C. 3D. 46. (2017·山东滨州)如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA,OB相交于M,N两点,则以下结论:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不变;(3)四边形PMON的面积不变;(4)MN 的长不变,其中正确的个数为().(第6题)A. 4B. 3C. 2D. 1二、填空题7. (2017·四川达州)在△ABC中,AB=5,AC=3,AD是△ABC的中线,设AD的长为m,则m的取值范围是________.8. (2017·广西百色)下列四个命题中:①对顶角相等;②同旁内角互补;③全等三角形的对应角相等;④两直线平行,同位角相等,其中是假命题的有________(填序号).9. (2017·湖南常德)命题:“如果m是整数,那么它是有理数”,则它的逆命题为:____________________.三、解答题10. (2017·广东广州)如图,点E,F在AB上,AD=BC,∠A=∠B,AE=BF.求证:△ADF≌△BCE.(第10题)11. (2017·福建)如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:∠A=∠D.(第11题)12. (2017·湖北孝感)如图,已知AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,BF =DE,求证:AB∥CD.(第12题)13. (2017·山东聊城)如图,已知AB∥DE,AB=DE,BE=CF,求证:AC∥DF.(第13题)14. (2017·江苏苏州)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.(第14题)15. (2017·江苏常州)如图,已知在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD =90°,∠BAC=∠D,BC=CE.(1)求证:AC=CD;(2)若AC=AE,求∠DEC的度数.(第15题)16. (2017·黑龙江哈尔滨)已知△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE =90°,连接AE,BD交于点O,AE与DC交于点M,BD与AC交于点N.(1)如图(1),求证:AE=BD;(2)如图(2),若AC=DC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图(2)中四对全等的直角三角形.(1)(2)(第16题)2016年中考真题一、选择题1. (2016·福建厦门)如图,点E,F在线段BC上,△ABF与△DCE全等,点A与点D,点B与点C是对应顶点,AF与DE交于点M,则∠DCE=().A. ∠BB. ∠AC. ∠EMFD. ∠AFB(第1题)(第2题)2. (2016·浙江金华)如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是().A. AC=BDB. ∠CAB=∠DBAC. ∠C=∠DD. BC=AD3. (2016·陕西)如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M,N是AD上的两点,连接MO,NO,并分别延长交边BC于M,N,则图中全等三角形共有().A. 2对B. 3对C. 4对D. 5对(第3题)4. (2016·湖北荆门)如图,在矩形ABCD 中(AD >AB ),点E 是BC 上一点,且DE =DA ,AF ⊥DE ,垂足为点E .在下列结论中,不一定正确的是( ).A. △AFD ≌△DCEB. AF =12AD C. AB =AF D. BE =AD -DF(第4题)5. (2016·黑龙江大庆)如图,从①∠1=∠2 ②∠C =∠D ③∠A =∠F 三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为( ).A. 0B. 1C. 2D. 3(第5题)6. (2016·四川内江)下列命题中,真命题是( ).A. 对角线相等的四边形是矩形B. 对角线互相垂直的四边形是菱形C. 对角线互相平分的四边形是平行四边形D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形二、 填空题7. (2016·四川成都)如图,△ABC ≌△A ′B ′C ′,其中∠A =36°,∠C ′=24°,则∠B =________°.(第7题)8. (2016·江苏南京)如图,四边形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,△ABO ≌△ADO ,下列结论:①AC ⊥BD ;②CB =CD ;③△ABC ≌△ADC ;④DA =DC ,其中正确结论的序号是________.(第8题)9. (2016·江苏无锡)写出命题“如果a=b”,那么“3a=3b”的逆命题________.三、解答题10. (2016·福建福州)一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC,求证:∠BAC=∠DAC.(第10题)11. (2016·湖北武汉)如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE =CF,求证:AB∥DE(第11题)12. (2016·重庆B)如图,在△ABC和△CED中,AB∥CD,AB=CE,AC=CD,求证:∠B=∠E.(第12题)13. (2016·四川泸州)如图,C是线段AB的中点,CD=BE, CD∥BE.求证:∠D=∠E.(第13题)14. (2016·重庆A)如图,点A,B,C,D在同一直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:AE=FB.(第14题)15. (2016·云南昆明)如图,点D是AB上一点,DF交AC于E,DE=FE,FC∥AB.求证:AE=CE.(第15题)16. (2016·湖北孝感)如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证BE=CD.(第16题)17. (2016·河北)如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D 在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.(第17题)18. (2016·湖北宜昌)杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.其具体信息汇集如下:如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等.AC,BD相交于O,OD⊥CD垂足为D.已知AB=20米.请根据上述信息求标语CD的长度.(第18题)19. (2016·湖北咸宁)证明命题“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”,要根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证,写出证明过程. 下面是小明同学根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证.已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上.____________________________.求证:____________________________.请你补全已知和求证,并写出证明过程.(第19题)20. (2016·吉林长春)感知:如图(1),AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°.易知:DB=DC.探究:如图(2),AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°.求证:DB=DC.应用:如图(3),四边形ABDC中,∠B=45°,∠C=135°,DB=DC=a,则AB-AC =________.(用含a的代数式表示)(第20题)2015年中考真题一、选择题1. (2015·江苏泰州)如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC,AD,AB于点E,O,F,则图中全等的三角形的对数是().(第1题)A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对2. (2015·贵州六盘水)如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是().(第2题)A. ∠A=∠DB. AB=DCC. ∠ACB=∠DBCD. AC=BD3. (2015·浙江绍兴)如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠P AE.则说明这两个三角形全等的依据是().(第3题)A. SASB. ASAC. AASD. SSS4. (2015·山东泰安)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF.其中正确的结论共有()个.(第4题)A. 4B. 3C. 2D. 1二、填空题5. (2015·广西柳州)如图,△ABC≌△DEF,则EF=________.(第5题)6. (2015·江西南昌)如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于E,PF⊥ON于F,OA=OB. 则图中有全等三角形________对.(第6题)7. (2015·湖南永州)如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE=________.(第7题)三、解答题8. (2015·重庆B)如图,△ABC和△EFD分别在线段AE的两侧,点C,D在线段AE 上,AC=DE,AB∥EF.求证:BC=FD.(第8题)9. (2015·福建福州)如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD.(第9题)10. (2015·四川泸州)如图,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD. 求证:BC=DE.(第10题)11. (2015·陕西)如图,在△ABC中,AB=AC,作AD⊥AB交BC的延长线于点D,作AE∥BD,CE⊥AC,且AE,CE相交于点E,求证AD=CE.(第11题)12. (2015·重庆A)如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB =FE,BC=DE,∠B=∠E.求证:∠ADB=∠FCE.(第12题)13. (2015·浙江杭州)如图,在△ABC中,已知AB=AC,AD平分∠BAC,点M,N分别在AB,AC边上,AM=2MB,AN=2NC,求证:DM=DN.(第13题)14. (2015·湖北武汉)如图,点B,C,E,F在同一直线上,BC=EF,AC⊥BC于点C,DF⊥EF于点F,AC=DF.求证:(1)△ABC≌△DEF;(2)AB∥DE.(第14题)15. (2015·湖北孝感)我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD 是一个筝形,其中AB=CD,AD=CD.对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是E,F.求证OE=OF.(第15题)16. (2015·湖南永州)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,BC=DC. 延长AD到E点,使DE=AB. 求证:(1)∠ABC=∠EDC;(2)△ABC≌△EDC.(第16题)17. (2015·浙江绍兴)正方形ABCD和正方形AEFG有公共顶点A,将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转,记旋转角∠DAG=α,其中0°≤α≤180°,连接DF,BF,如图.(1)若α=0°,则DF=BF,请加以证明;(2)试画一个图形(即反例),说明(1)中命题的逆命题是假命题;(3)对于(1)中命题的逆命题,如果能补充一个条件后能使该逆命题为真命题,请直接写出你认为需要补充的一个条件,不必说明理由.(第17题)参考答案2017年中考真题1. B2. A3. D4. D5. B6. B7. 1<m <4 8. ②9. “如果m 是有理数,那么它是整数”10. ∵AE =BF ,∴AE +EF =BF +EF .∴AF =BE .在△ADF 与△BCE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AD =BC ,∠A =∠B ,AF =BE , ∴△ADF ≌△BCE (SAS). 11. ∵BE =CF , ∴BC =EF . 在△ABC 和△DEF 中, ⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ,AC =DF ,BC =EF , ∴△ABC ≌△DEF (SSS).∴∠A =∠D .12. ∵AE ⊥BD ,CF ⊥BD ,∴∠AEB =∠CFD =90°.∵BF =DE ,∴BF +EF =DE +EF .∴BE =DF .在Rt △AEB 和Rt △CFD 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =CD ,BE =DF , ∴Rt △AEB ≌Rt △CFD (HL).∴∠B =∠D ,∴AB ∥CD .13. ∵AB ∥DE ,∴∠ABC =∠DEF ,又BE =CF ,∴BE +EC =CF +EC .即BC =EF .在△ABC 和△DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AB =DE ,∠ABC =∠DEF ,BC =EF ,∴△ABC ≌△DEF (SAS).∴∠ACB =∠DFE .∴AC ∥DF .14. (1)∵AE 和BD 相交于点O ,∴∠AOD =∠BOE .在△AOD 和△BOE 中,∠A =∠B ,∴∠BEO =∠2.又∠1=∠2,∴∠1=∠BEO .∴∠AEC =∠BED .在△AEC 和△BED 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠A =∠B ,AE =BE ,∠AEC =∠BED ,∴△AEC ≌△BED (ASA).(2)∵△AEC ≌△BED ,∴EC =ED ,∠C =∠BDE .在△EDC 中,∵EC =ED ,∠1=42°,∴∠C =∠EDC =69°.∴∠BDE =∠C =69°.15. (1)∵∠BCE =∠ACD =90°,∴∠3+∠4=∠4+∠5.(第15题)∴∠3=∠5.在△ABC 和△DEC 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠1=∠D ,∠3=∠5,BC =EC ,∴△ABC ≌△DEC (AAS),∴AC =CD .(2)∵∠ACD =90°,AC =CD ,∴∠2=∠D =45°,∵AE =AC ,∴∠4=∠6=67.5°,∴∠DEC =180°-∠6=112.5°.16. (1)∵△ACB 和△DCE 都是等腰直角三角形, ∠ACB =∠DCE =90°,∴AC =BC ,DC =EC .∴∠ACB +∠ACD =∠DCE +∠ACD . ∴∠BCD =∠ACE .在△ACE 与△BCD 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AC =BC ,∠ACE =∠BCD ,CE =CD ,∴△ACE ≌△BCD (SAS),∴AE =BD ,(2)∵AC =DC ,∴AC =CD =EC =CB ,△ACB ≌△DCE (SAS);由(1)可知:∠AEC =∠BDC ,∠EAC =∠DBC , ∴∠DOM =90°.∵∠AEC =∠CAE =∠CBD ,∴△EMC ≌△BNC (ASA).∴CM =CN .∴DM =AN .∴△AON ≌△DOM (AAS). ∵DE =AB ,AO =DO , ∴△AOB ≌△DOE (HL).2016年中考真题1. A2. A3. C4. B5. D6. C7. 120 8. ①②③9. 如果3a =3b ,那么a =b10. 在△ABC 和△ADC 中, ⎩⎪⎨⎪⎧ AB =AD ,BC =DC ,AC =AC ,∴△ABC ≌△ADC (SSS). ∴∠BAC =∠DAC .11. ∵BE =CF ,∴BC =EF .又AB =DE ,AC =DF , ∴△ABC ≌△DEF (SSS). ∴∠B =∠DEF .∴AB ∥DE .12. ∵AB ∥CD ,∴∠DCE =∠CAB .又AB =CE ,AC =CD , ∴△CAB ≌△DCE (SAS). ∴∠B =∠E .13. ∵C 是线段AB 的中点, ∴AC =CB .∵CD ∥BE ,∴∠ACD =∠B .在△ACD 和△CBE 中, ⎩⎪⎨⎪⎧ AC =CB ,∠ACD =∠B ,CD =BE ,∴△ACD ≌△CBE (SAS). ∴∠D =∠E .∴∠ACE =∠D .在△ACE 和△FDB 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AC =FD ,∠ACE =∠D ,EC =BD ,∴△ACE ≌△FDB (SAS).∴AE =FB .15. ∵FC ∥AB ,∴∠A =∠ECF ,∠ADE =∠CFE .在△ADE 和△CFE 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠DAE =∠FCE ,∠ADE =∠CFE ,DE =FE , ∴△ADE ≌△CFE (AAS). ∴AE =CE . 16. ∵BD ⊥AC ,CE ⊥AB , ∴∠ADB =∠AEC =90°.在△ADB 和△AEC 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠ADB =∠AEC ,AD =AE ,∠A =∠A ,∴△ADB ≌△AEC (ASA ).∴AB =AC .又AD =AE ,∴AB -AE =AC -AD即BE =CD .17. (1)∵BF =EC ,∴BF +FC =EC +CF ,即BC =EF .又AB =DE ,AC =DF ,∴△ABC ≌△DEF .(2)AB ∥DE ,AC ∥DF .理由:∵△ABC ≌△DEF ,∴∠ABC =∠DEF ,∠ACB =∠DFE .∴AB ∥DE ,AC ∥DF .∴∠ABO =∠CDO ,∵OD ⊥CD ,∴∠CDO =90°.∴∠ABO =90°,即OB ⊥AB .∵相邻两平行线间的距离相等,∴OD =OB .在△ABO 与△CDO 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠ABO =∠CDO ,OB =OD ,∠AOB =∠COD ,∴△ABO ≌△CDO (ASA).∴CD =AB =20(m).19. PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,垂足分别为D ,E .PD =PE .∵PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,∴∠PDO =∠PEO =90°在△PDO 和△PEO 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠PDO =∠PEO ,∠AOC =∠BOC ,OP =OP ,∴△PDO ≌△PEO (AAS).∴PD =PE .(第20题(1))20. 探究:如图(1)中,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,∵DA 平分∠BAC ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴DE =DF .∵∠B +∠ACD =180°,∠ACD +∠FCD =180°,∴∠B =∠FCD .在△DFC 和△DEB 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠F =∠DFB ,∠FCD =∠B ,DF =DE , ∴△DFC ≌△DEB . ∴DC =DB .(第20题(2)) 应用:2a .解析:如图(2)连接AD ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,∵∠B +∠ACD =180°,∠ACD +∠FCD =180°,∴∠B =∠FCD .在△DFC 和△DEB 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠F =∠DEB ,∠FCD =∠B ,DC =DB ,∴△DFC ≌△DEB .∴DF =DE ,CF =BE .在Rt △ADF 和Rt △ADE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AD =AD ,DE =DF , ∴△ADF ≌△ADE .∴AF =AE .∴AB -AC =(AE +BE )-(AF -CF )=2BE .在Rt △DEB 中,∵∠DEB =90°,∠B =∠EDB =45°,BD =a ,∴BE =22a . ∴AB -AC =2a .2015年中考真题1. D2. D3. D4. A5. 56. 37. 38. ∵AB ∥EF ,∴∠A =∠E .在△ABC 和△EFD 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AB =BF ,∠A =∠E ,AC =ED ,∴△ABC ≌△EFD .∴BC =FD .9. ∵∠3=∠4,∴∠ABC =∠ABD .在△ABC 和△ABD 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠1=∠2,AB =AB ,∠ABC =∠ABD ,∴△ABC ≌△ABD (ASA).∴AC =AD .10. ∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAE =∠2+∠BAE ,即∠CAB =∠EAD .在△ABC 和△ADE 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AC =AE ,∠CAB =∠EAD ,AB =AD ,∴△ABC ≌△ADE .∴BC =DE .11. ∵AE ∥BD ,∴∠EAC =∠ACB .∵AB =AC ,∴∠B =∠ACB .∴∠B =∠EAC .在△ABD 和△CAE 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠B =∠EAC ,AB =AC ,∠BAD =∠ACE ,∴△ABD ≌△CAE .∴AD =CE .12. ∵BC =DE , ∴BC +CD =DE +CD ,即BD =EC .在△ABD 和△FEC 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AB =FE ,∠B =∠E ,BD =EC ,∴△ABD ≌△FEC .∴∠ADB =∠FCE .13. ∵AM =2MB ,AN =2NC ,AB =AC ,∴AM =AN .∵AD 平分∠BAC ,∴∠MAD =∠NAD .在△AMD 与△AND 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AM =AN ,∠MAD =∠NAD ,AD =AD ,∴△AMD ≌△AND (SAS).∴DM =DN .14. (1)∵AC ⊥BC ,DF ⊥EF ,∴∠ACB =∠DFE .在△ABC 和△DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧ BC =EF ,∠ACB =∠DFE ,AC =DF ,∴△ABC ≌△DEF (SAS).(2)由(1)知,△ABC ≌△DEF ,∴∠B =∠DEF .∴AB ∥DE .15. 在△ABD 和△CBD 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AB =CB ,AD =CD ,BD =BD ,∴△ABD ≌△CBD (SSS).∴∠ABD =∠CBD .∴BD 平分∠ABC .又OE ⊥AB ,OF ⊥CB ,∴OE =OF .16. (1)在四边形ABCD 中,∵∠BAD =∠BCD =90°,∴90°+∠B +90°+∠ADC =360°.∴∠B +∠ADC =180°.又∠CDE +∠ADE =180°,∴∠ABC =∠CDE .(2)连接AC ,由(1)证得∠ABC =∠CDE ,(第16题)在△ABC 和△EDC 中,⎩⎪⎨⎪⎧ AB =DE ,∠ABC =∠CDE ,BC =CD ,∴△ABC ≌△EDC (SAS).17. (1)如图(1),(第17题(1))∵四边形ABCD 和四边形AEFG 为正方形,∴AG =AE ,AD =AB ,GF =EF ,∠DGF =∠BEF =90°.∴DG =BE .在△DGF 和△BEF 中.⎩⎪⎨⎪⎧ DG =BE ,∠DGF =∠BEF ,GF =EF ,∴△DGF ≌△BEF (SAS).∴DF =BF .(2)图形(即反例)如图(2),(第17题(2))(3)补充一个条件为:点F 在正方形ABCD 内;即:若点F 在正方形ABCD 内,DF =BF ,则旋转角α=0°.。