中共海南大学委员会

中共海南大学委员会
办公室文件
海大党办[2010]5号
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中共海南大学委员会办公室
印发《中共海南大学委员会关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动
的实施方案》的通知
儋州校区管委会、各二级单位党委（党总支）、各部门、各单位：《中共海南大学委员会关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，已经学校党委常委会讨论通过，现印发给你们，请认真组织实施。

二〇一〇年五月十七日
中共海南大学委员会
关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先
争优活动的实施方案
为贯彻落实《中共中央办公厅转发〈中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见〉的通知》（中办发[2010]12号）以及海南省委、省委教育工委的相关文件精神，学校党委决定在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。

现结合我校实际，提出如下实施方案。

一、总体要求
根据中央及省委文件精神，我校深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委五届五次、六次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观、实现海南大学又好又快发展为主题，以加快“211工程”建设、促进新海大转型升级为载体，以树立优良校风学风和立足岗位奉献为重点，坚持服务学校教学科研和建设发展大局，振奋精神，改革创新，讲求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、构建和谐校园、服务师生员工、加强基层组织以及服务海南国际旅游岛建设的实践中建功立业。

推动科学发展，就是要巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步落实学校党委一届二次全会精神，加快“211
工程”项目建设，促进学校转型升级，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、推进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

促进校园和谐，就是要深入开展社会主义核心价值体系教育及优良校风学风教育，讲政治、讲团结、讲正气，营造崇尚先进、鼓励创新、明理宽容、互相尊重的校园风气，及时化解矛盾纠纷，竭力维护安全稳定，进一步融洽党群之间、师生之间、学校与社会之间的关系，努力创建文明校园、和谐校园。

服务师生员工，就是要牢固树立服务师生、服务社会的意识，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，努力帮助师生解决工作和生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿者和“帮扶结对”活动，多为师生员工办实事办好事。

加强基层组织，就是要优化组织设置，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，实施“强基创先”工程，造就高素质的基层党组织骨干队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，并带动业务单位或其他各类基层组织建设。

服务海南国际旅游岛建设，就是要深刻认识学校在海南建设发展中的特殊使命，解放思想、更新观念、深化改革、主动服务，大力加强特色学科和专业建设，大力提高教育教学质量和科研水平，大力推动校市（县）合作、校企合作，办人民满意学校，更好地为海南国际旅游岛建设培养优秀人才、提供智力支持。

通过开展创先争优活动，整体提高学校基层党组织和党员队
伍建设水平，培养树立一批充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员，为学校顺利完成“211工程”项目建设、实现转型升级，进而更好地服务海南国际旅游岛建设提供坚强的政治保证和组织保证。

二、主要内容
这次创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：
一是领导班子好。

深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，努力提高抓班子、带队伍的能力，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

二是党员队伍好。

重视教职工党员的发展和教育，党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，切实发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。

围绕单位改革发展开展形式多样党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，长效机制建立务实有效。

四是工作业绩好。

在开展“211工程”项目建设、深化教育教学改革、推进学校各项事业中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局，解决问题、促进发展，改革创新、成效明显。

五是群众反映好。

尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党组织得到师生拥护，党群干群关系密切。

学生党支部主要突出“三个好”：党员培育好。

能积极、有效
做好大学生党员的发展、教育和管理工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念；组织活动好。

经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力；发挥作用好。

能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，以党建带团建，以党建促进其他学生组织的健康发展和优良学风、班风、校风的形成，维护校园安全稳定，在学生中具有较强的感召力。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”。

教工党员要争当：（1）学习钻研的模范，认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和能力水平，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；（2）岗位奉献的模范，忠诚于党的教育事业，具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，勇挑重担，在教学、科研、管理或服务岗位上作出显著业绩；（3）为人师表的模范，养成求真务实和严谨自律的治学态度，树立高尚的道德情操和精神追求，教书育人、管理育人、服务育人，言传身教，甘为人梯，以大德树良师形象；（4）团结协作的模范，热爱集体，服务师生，团结友爱，坚决维护集体荣誉。

树立大局意识和团队精神，以团队协作争创教学、科研的高层次成果，提升单位的整体管理、服务水平；（5）遵纪守法的模范，自觉遵守党的纪律，带头遵守国家法律法规及学校各项规章制度，坚持原则，弘扬正气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

学生党员则要争当努力学习的模范、实践创新的模范、自强自立的模范、尊师爱友的模范、遵纪守法的模范，努力使自己成为志向远大、品德高尚、知识丰富、能力较强的高
素质的优秀学生。

三、方法步骤
按照中央和省委的要求，这次创先争优活动通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的方式，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，有计划、有节奏地持续推进展开。

根据省委教育工委、教育厅党组的活动部署，学校整个活动分四个步骤进行。

(一) 动员部署、学习准备阶段（2010年4月—6月底）。

主要抓好四项工作：
1、动员部署。

学校和各二级单位要在5月下旬以前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定方案。

各基层党组织（含二级单位党委、党总支，党支部）要围绕学校创先争优活动的主题、载体、重点和总体要求，从本单位实际情况出发，更具体、鲜明、实在地设计党员群众喜闻乐见的活动载体，找准开展活动的抓手和着力点，制定科学周密、富有特色、切实可行的活动实施方案；党员要围绕党性修养、作风养成、履行职责、岗位奉献等方面提出参加活动的具体打算。

学校党委、基层党委（党总支）、党支部的活动方案和党员个人的具体打算要采取会议、网络、活动专栏等方式向群众公布，重点做出承诺，接受群众监督。

3、组织学习。

基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和中央、省委相关文件精神，以及省教育工委、学校党委的重要
部署，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

4、党性分析。

基层党组织要在2010年春季学期结束前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

(二)全面创争、扎实推进阶段(2010年9月—2011年6月底)。

学校各基层党组织和全体党员，根据实施方案和个人具体打算，紧密结合单位中心工作和日常工作，认真扎实、机动灵活地开展创先争优活动。

具体围绕几项主题活动展开：
1、“师德教育”活动。

充分发挥学校先进基层党组织、优秀共产党员、“十佳教师”、先进工作者的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、组织座谈会、开展征文和网络、广播宣传等形式，在教师节前后，对教职工党员普遍进行师德师风教育，对学生党员进行优良校风学风教育，促使一批优秀共产党员成为“三育人”标兵、师德标兵或学生标兵。

2、“岗位奉献”活动。

从新学期开学开始，引导全体党员认清自己的岗位职责和历史使命，刻苦学习业务，努力实践创新，开展“211”建设先锋、新海大创建标兵、海大之星等分别面向教职工、学生的不同内容的推选评比活动，比学习、比创新、比奉献，激励全体党员在本职岗位上创一流业绩、当先锋战士。

3、“服务群众”活动。

各单位要根据自身实际，组织党员走向基层、走向师生、走向社会，开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，使党员在联系基层、服务师生、奉献社会的过程中增强责任感、使命感。

4、“亮牌示范”活动。

通过设置党员先锋岗、示范岗或挂牌上岗等形式，把党员身份亮出来，把党员形象树起来，促使党员发挥骨干作用和先锋模范作用。

5、“强基创先”活动。

优化组织设置，创新组织形式和活动方式，加强基层党组织班子、阵地、条件和制度建设，强化组织功能，推动创新发展，真正发挥学校党委的领导核心作用和基层党组织的政治保证、战斗堡垒作用，努力提高学校基层党组织建设的科学化水平。

2011年“七一”前，学校党委要对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行推荐表彰。

各二级单位党委（党总支）也要采取适当方式对先进党支部、优秀共产党员和党务工作者进行表彰鼓励。

创先争优评选表彰要注重工作实绩和群众公认，采取自下而上、层层推荐的方式进行。

(三)典型带动、全面提升阶段(2011年9月—2012年6月底)。

充分发挥在创先争优活动过程中先进典型的示范带动作用，全面提升活动的整体工作水平。

主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。

以受表彰的对象为重点，学校确定一批“五个好”先进基层党组织和“五个模范”优秀党员、优秀党务工作者，采取组织先进典型报告会、观摩学习、宣传报道等形式，扩大先进典型影响力。

2、开展向先进典型学习活动。

所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照目标要求和岗位职责，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、
超的浓厚氛围。

3、实施全面提升工程。

对照总体要求，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，使“五个好”先进基层党组织和“五个模范”优秀党员、优秀党务工作者的比例有较大幅度提高。

2012年“七一”前，学校将根据上级组织部署，推荐表彰“2010—2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。

(四)回顾总结、完善机制阶段(2012年9月——党的十八大召开前)。

围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：
1、展示成果。

通过举办创先争优活动图片展、创争经验交流会、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我校党的基层组织和党员深入开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进学校科学发展的成果。

2、搞好总结。

学校和各二级单位都要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。

学校党委对二级单位党委（党总支）、二级单位党组织对党支部、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

4、完善机制。

对开展创先争优活动中行之有效的科学做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

本次活动期间跨度2010-2012年的三个学年、六个学期，
期中包括三个暑假、两个寒假。

二级单位要结合实际，合理利用寒暑假时间，带头搞好调查研究和社会服务，同时，要对创先争优活动及时进行阶段性梳理和总结，为下一学期活动做好准备。

四、组织领导
按照上级组织的要求，这次活动坚持服务大局、分类指导、群众路线和经常性为主的原则，确实加强组织领导。

（一）明确领导责任。

学校成立创先争优活动领导小组，指导全校基层组织和党员开展活动。

领导小组下设办公室，负责创先争优活动的具体工作。

学校党委常委和领导小组成员要建立创先争优活动联系点。

基层党组织委员会要具体负责本单位创先争优活动的组织实施，并建立党员领导干部党支部联系点。

要以基层党组织和党员的创先争优活动带动基层业务单位和工会、共青团、学生会及社团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（二）加强督促检查。

采取听取汇报、专题调研、交流研讨、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

学校领导小组要加强对开展创先争优活动的具体指导和督促检查。

学校党委常委和领导小组成员要对创先争优活动联系点情况适时进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

对思想不重视、工作不得力的，要求限期整改。

（三）搞好舆论宣传。

充分利用报刊、广播、电视、互联网以及手机短信平台和信息简报等媒介，大力宣传我校先进基层党
组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。

各二级单位要通过设置活动专栏和网页、悬挂横幅等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和校园风气。

附件：海南大学基层党组织和党员创先争优活动领导小组及其办公室成员名单
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海南大学基层党组织和党员创先争优活动
领导小组及其办公室成员名单
一、领导小组
组长：刘康德（校党委书记）
副组长：韦勇（校党委副书记）
成员：黄恒（校党委办公室主任）
郑再喜（校党委组织部部长）
张继友（校党委宣传部部长）
房云昆（校纪委副书记、纪检办主任）
王强（机关党委副书记、校党委组织部副部长）
蔡鹤龄（校统战部部长）
王志芳（党校常务副校长、宣传部副部长）
王兆庆（综治办主任）
龙腾（党委办公室副主任、党委秘书）
刘湘洪（校长办公室主任）
刘雯（人事处处长）
王大群（学生工作处处长）
王丽娜（校团委书记）
覃金源（城西校区党委书记）
樊春（儋州校区党委书记）
二、办公室
主任：郑再喜（兼）
副主任：张继友（兼）
黄恒（兼）
王强（兼）
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主题词：共产党创先争优活动△方案
抄送：校领导
中共海南大学委员会办公室2010年5月17日印发打字员：林云娟校对：张乃脆（共印50份）
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