外国语学院毕业实习要求
2024外国语学院暑假实习总结
____外国语学院暑假实习总结____年暑假期间，我有幸在外国语学院实习，这段时间的实习经历是我人生中一段宝贵的经历。
在这____字的总结中，我将详细描述我在实习期间的所学所悟，以及我所参与的项目和取得的成果。
实习期间，我主要参与了外国语学院的教务工作，负责学生信息的录入和整理，以及教学资源的整理和备课。
通过这个实习任务，我深入了解了学院的教学管理流程和工作流程。
我熟练掌握了学院的教务系统，学会了高效地录入学生信息，并能够准确地通过系统生成各类学生报表。
同时，通过整理和备课的工作，我加深了对教学资源的理解和运用，提高了我的组织和沟通能力。
在实习期间，我还参与了学院的一个国际交流项目，负责策划和组织学生的出国交流活动。
这个项目是学院的一项重要工作，旨在提高学生的国际化素养和跨文化交流能力。
我带领一个小团队，统筹安排学生的行程和活动，与国外合作伙伴进行沟通和协调，确保交流项目的顺利进行。
通过这个项目，我不仅学到了组织和管理的技巧，也体验到了跨文化沟通的挑战和乐趣。
在实习期间，我还参与了学院的研究项目，负责收集和整理相关的文献资料，并协助导师进行实验和数据分析。
这个项目是学院的一项重点研究方向，旨在探讨外语教育的创新方法和教学效果。
通过参与这个项目，我不仅学到了研究的方法和技巧，也锻炼了我的团队合作和问题解决能力。
同时，我还参与了学术研讨会和学术交流活动，与同行学者进行交流和讨论，拓宽了我的学术视野和思维方式。
除了以上主要的实习任务，我还积极参与了学院的各种培训和活动。
我参加了教师培训班，学习了教学理论和教育法律知识。
我参加了学院的英语角活动，与外教和学生进行口语练习和交流。
我还参加了学院的社团活动，担任文艺社团的干部，积极组织和参与各类文艺演出。
通过这____字的总结，我想重点强调以下几个方面的收获和体会：首先，通过实习期间的工作和活动，我认识到了自己的不足和提升空间。
我发现自己在沟通和组织方面还有待提高，尤其是在跨文化沟通和团队合作方面。
外国语毕业实习单位鉴定评语
外国语毕业实习单位鉴定评语大四的学生，这一年是要出去实习的，实习结束后，会有一个单位评语。
下面是分享的外国语毕业实习单位鉴定评语，供大家参考。
该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上，举止文明.与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望xx同志在今后的工作中继续发扬。
xx大学应用化学系xx博士于xx年在我xxxxx公司实习。
在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。
在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。
现实习已结束，特此证明。
该生积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
该生谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
安徽外国语学院毕业实习手册范文完整版
（20届）
学院
实习单位
实习类型
起讫日期
安徽外国语学院教务处印制
实习计划
内容包括时间、地点、调查（实习）的基本内容和方式等：
实习时间：201 年 月 日到20 年 月 日
实习地点：合肥市包河区*****有限公司
实习目的：通过实践了解和体会出纳一职对于公司财务管理的重要性
实习记录3
时间：20年月日
实习记录4
时间：20年月日
实习鉴定
个
人
小
结
本人签名：年月日
实习
单位
鉴定
意见
（实习单位在实习纪律与态度、出勤情况、尊师好学、工作能力、专业知识水平等方面进行总体评价）
评定成绩（百分制）：
实习单位指导教师签名：单位盖章年月日
校内指导教师意见
评定成绩（百分制）：
指导教师（签名）：年月日
实习
成绩
总评成绩（等级）：
学院实习领导小组组长（签名）：学院公章年月日
注：1、总评成绩=实习单位指导教师评定成绩*70%+校内指导教师评定成绩*30%。
2、优（90-100），良（80-89），中（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。
安徽外国语学院学生毕业实习报告
实习方式：在该公司财务科实习担任出纳一职
实习内容：
学校指导老师意见：
学校指导老师签名：
时 间：2015年1月 日
实习单位基本情况
实习单位全称
合肥市包河区*****有限公司
地址
单位联系电话
单位联系人
实习单位简介：
实习单位公章：
负责人签字：
时 间： 年 月 日
山东工商学院外国语学院实习证明
山东工商学院外国语学院实习证明我校外国语学院证明，根据学生个人申请，证明
姓名：[学生姓名]
学号：[学生学号]
专业：[学生专业]
实习时间：[实习起止日期]
实习单位：[实习单位名称]
以上学生在实习期间认真负责，遵守实习单位的规章制度，完成了由实习单位指派的任务。
实习期间，学生积极主动地参与工作，表现出良好的学习态度和团队合作精神。
他/她对所学专业知识的应用和实践能力展现出较高水平，得到了实习单位的认可和好评。
在实习过程中，学生展示了较强的沟通能力和语言表达能力。
他/她与实习单位的员工和其他实习生之间建立了良好的人际关系，积极参与团队活动，并能够适应工作环境的变化和挑战。
我们相信，通过此次实习，学生得到了宝贵的实践经验和专业知识的拓展，为今后的学习和职业发展打下了坚实的基础。
特此证明。
山东工商学院外国语学院
日期：[证明日期]。
日语专业实习报告5篇
Effort is the mother of success.通用参考模板（页眉可删）日语专业实习报告5篇日语专业实习报告篇1实习单位：__轮胎有限公司学院：外国语学院专业：日语学号：__姓名：__实习时间：__年2月24号——__年4月15号实习部门：总经办实习内容：各类通知的书面翻译，公司内部5s体系的学习等等对于我们四个实习生来说，刚进__时，抱着能耐心学习的态度，能锻炼自己的心理，能扩大自己的人际圈的思想，才进去的，能不能被留用，我们大家都不知道，因为大家都不知道所分配到的部门的工作自己是不是喜欢，是不是擅长，是不是感兴趣。
23号的面试，我们都有些措手不及，一轮轮的面试，日语和中文双面夹击，这对于我来说，虽经历不少，但也有些紧张，那时的我们连自己几个伙伴都不怎么了解，就算名字，也记不住，大学四年，虽不在同一个班，但却是同一个专业的我们，竟然是如此的陌生，只因为接触不多，只因为我们都忙着干自己的事。
总经办，总务课，会计课，后面加了一个资材库。
四个部门，除了专业知识要求比较高的会计课之外，我都愿意，只是面试当天，当问及：你知道总务课是干什么的吗？我才知道，原来自己挺无知的，只是觉得有总字的总比没没总字的要好，要高级的多，知道总经办是总经理办公室的简称，因当时总经办主管给我们面试的时候，给我的印象是那种特有礼貌，有修养，反正就是一好上司，所以就努力进总经办，第二次面试之后去公司得知自己进总经办的时候，真的很开心，当一个优秀上司的下属，我想我学到的东西会很多。
换上工作服的我，开始我新的实习计划，和去年年末实习的国企工作环境大不一样，这里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下属，不管是办公室的，还是车间的，大家都一样，没有高级写字楼的职业装，没有攀比，没有炫耀，没有槅门，大家待在同一个办公室里，四五十个人，随时窜窜部门，说说新闻，谈谈笑话，很温馨，很和谐的画面，上司没上司的架子，下属没下属的拘束，一样的工作服，不一样的工作。
英语专业毕业实习总结(3篇)
英语专业毕业实习总结作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。
一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟”在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
“当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。
英语专业毕业实习总结5篇
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是⽆忧考为⼤家准备的英语专业毕业实习总结5篇，供您参考学习！英语专业毕业实习总结篇⼀ ⼀、实习⽬的 到所学专业所应⽤的相关单位如外资企业、翻译公司、旅⾏社等部门对所学专业应⽤范围有⼀个初步了解从⽽明确学习⽬的、⽅向。
⼆、实习时间 20xx年x⽉x⽇-x⽉x⽇ 三、报告内容 今年寒假我有幸到我们市⼀中实习，也就是我的⾼中，我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压⼒使我知道这个寒假也是⼀个很好的接触社会，检验⾃⼰所学知识的机会。
通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努⼒，使我熟悉了从事教师⾏业的不易，这7天的代班⽼师⼯作，为我今后真正踏⼊⼯作岗位积累了⼀定的实践经验。
对于⾃⼰的母校可以说是再熟悉不过。
来⾃⼰的母校实习，也是别有⼀番意义的。
回学校实习，亲切万分，亲爱的⽼师们还在，接受教育的学⽣们却是⼀张张全新的⾯孔，想想⾃⼰离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚⾄教室，过去的记忆就不断在脑海⾥回旋。
第⼀天的时候，我跟着班主任李⽼师熟悉了⼀下学校⽬前的情况，以及实习期间需要注意的⼀些事项。
我们原来的英语⽼师王⽼师，教学经验⼗分丰富，⽬前担任⾼⼆组的组长，因为她是我原来的⽼师，所以我有幸在她所带的班级实习，王⽼师向我简单介绍了⼀下所带班级的基本情况。
第⼆天正式到班级，当时想到就要⾯对60多个学⽣，不免还是有点担⼼和紧张。
听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的⽼师的教学⽅法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要⾯对的情况。
⾼中阶段的英语课程与⼤学⾥⼤不相同，现在的课本经过了改⾰，所以现在的教学要求也有新的变化，教学⽅法上有很⼤差异。
北京外国语大学学籍管理规定
案中无“试读生”字样。 第五十三条 符合试读条件者，须由本人提交试读申请，家长签字同意，院
近的课程。根据培养方案的要求，外语专业及计算机专业学生必须修满 14 个学 分，其他非外语专业学生必须修满 8 个学分。若不能达到此学分要求，则无法按 期毕业。具体规定参见《北京外国语大学大学通选课程管理规定实施细则》 。 第二十条 第二十一条 第二十二条 第二十三条 允许免修。 第二十四条 有下列情况的学生，可以免修相关课程： 各院系开设的专业选修课，具体选课办法由各院系自定。 未经办理选课手续， 擅自听课、 考试者， 其考试成绩不予承认。 大学英语的修读与免修参照专用英语学院的规定执行。 专业必修课、公共必修课、实习及毕业论文（设计）原则上不
百分制分数
辅修双学位课程、成绩不及格的选修课、只记“通过”或“不通过”的课程 不计入 GPA，其余课程全部计入 GPA。
第五章
第四十条
升级、跳级与留级
学生学完本学年教学计划规定的课程，经过考试，成绩合格，准
予升级。 第四十一条 及程序如下： 1．跳级学生原则上为一年级新入学学生； 2．申请跳级学生应在入学两周内向相关院系递交书面申请； 3．院系审核后，应组织对申请者进行专业外语考试。试卷的难易程度相当 于所在年级第二学期末的水平； 4．院系将学生本人申请、考试情况及院系意见报教务处审批； 5．跳级学生的公共课（包括必修和选修）的修读要求（包括学分要求和修 读门数）与原级生一致； 6．跳级学生符合毕业条件并撰写出合格的学位论文者，随学习年级毕业， 并获得当届学士学位证书； 7．本科生在校期间只允许跳级一次。 第四十二条 一学期累计有三门专业必修课或专业必修加公共必修课 （体育 各外语专业学生，有一定专业基础的，可申请跳级。相关规定
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外国语学院毕业实习要求
实习是大学四年重要的完成阶段，为了使大家顺利完成实习、提高就业和保障学生的安全，特做如下要求。
1、实习时间：实习安排在第8学期，实习5周；各毕业生也可在寒假以后自由安排实习时间，但共计实习时间不得少于5周。
2、实习指导老师：各位毕业生的实习指导老师均系本人的毕业论文指导教师，在实习中有需要帮助解决的问题或需要老师的指导，请及时与各位的指导教师联系。
（1）外出实习，如联络方式发生改变，要及时告诉指导教师。
（2）每周至少与指导教师联系一次，联络形式不限，告之实习状况等。
3、实习鉴定表填写要求：个人小结部分内容要真实精简，不少于300字；鉴定意见必须由实习单位填写，并加盖公章。
4、实习报告要求：实习报告是对整个实习过程的总结，要认真对待。
（1）格式要求：A4纸，封面为毕业论文封面改造，正文宋体小四，单倍行距，在标题下注明班级、学号，最后是署名（手写）和完成日期。
（2）内容要求：实习报告要有起止时间、实习工作的内容、心得体会、遇到的问题和解决办法、收获意义等内容。
（3）字数要求：不少于3000字。
（4）要求层次分明，言之有物。
如有对专业知识和技能等方面的建议或意见更好。
5、实习资料交回：实习结束后提交实习鉴定表纸质版和实习报告的纸质版、电子版，由实习指导老师收取。
指导教师要认真做好指导工作，在实习报告和实习鉴定表做出相应意见或签字。
海南大学外国语学院
2011年12月
附件1：实习鉴定表
附件2：实习报告格式样表
附件1
海南大学外国语学院毕业生实习鉴定表
附件2：
海南大学
实习报告
题目：
学号：
姓名：
年级：
学院：外国语学院
系别：
专业：
指导教师：
完成日期：年月日
说明：“海南大学”用宋体，一号；“实习报告”用黑体，一号；其余文字用宋体，三号；使用A4纸篇幅。
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实习报告
班级：学号：
我于2012年到单位开始了实习生活，……………………………………………
李永（手写）
2012年5月1日。