小学语文S版三年级上册2单元试卷
语文S版小学语文三年级上册第二单元练习卷.doc
语文S版小学语文三年级上册第二单元练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
lín jūjì xùfù jìnnài xīnhài pàmào mìshú xīwēi xiǎn2 . 给多音字组词。
行háng xíng尽jǐn jìn假jiǎ jià3 . 加偏旁，组成新字再组词。
瓜卖者角4 . 把下列词语补充完整。
目寸光假虎威守株待画点睛亡补牢到成功呆若木急跳墙打草惊气活现5 . 写出划线词语的反义词。
①我们一定要注意，不要到危险的地方去。
②我们要相信科学，对科学不要抱的态度。
③对于陌生的事物，只要大家多接触，慢慢就了。
④虚心使人进步，骄傲使人。
⑤人们都喜欢蜜蜂，苍蝇。
6 . 选词填空。
爱护珍惜热爱爱戴①李老师是一位深受同学们的好老师，他经常教导我们:“少先队员要祖国，公物，时间，学好各门功课。
”观察考察②我用望远镜耐心地它们。
③李四光回到家乡，专门了这块大石头。
7 . 连一连。
动听的猎狗大摇大摆地捉走茂密的森林东张西望地走来心爱的歌谣毫不费力地巡视8 . 修改病句。
（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。
（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。
（3）小猫咩咩地叫个不停。
（4）广场上到处是五颜六色的红旗。
9 . 积累运用。
（1）《山雀》这篇课文主要写了山雀想通过来躲避危险，表现了山雀的。
（2）《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。
《狐假虎威》这则寓言故事比喻。
（3）无论平地与山尖，。
，为谁辛苦为谁甜？（4）因为，所以运动会改天举行。
10 . 阅读下文，回答问题这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。
树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。
语文s版三年级上册单元测试题及答案
语文s版三年级上册单元测试题及答案语文S版三年级上册单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 模样（mó yàng）B. 瞭望（liào wàng）C. 窈窕（yǎo tiǎo）D. 翱翔（áo xiáng）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我经常在放学后去图书馆看书。
B. 他因为生病了，所以没来上学。
C. 我们一定要保护环境，不乱扔垃圾。
D. 他不仅学习好，而且乐于助人。
4. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗中，“疑”的意思是：A. 怀疑B. 疑问C. 似乎D. 疑惑5. 下列词语中，属于反义词的一组是：A. 高兴—难过B. 快乐—悲伤C. 喜欢—讨厌D. 以上都是二、填空题（每空1分，共20分）1. “举头望明月，__________。
”（填入下一句）2. “__________，一日看尽长安花。
”（填入诗句的上一句）3. “__________，白日依山尽。
”（填入诗句的上一句）4. “__________，疑是地上霜。
”（填入诗句的上一句）5. “__________，人来鸟不惊。
”（填入诗句的上一句）三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
妈妈告诉小猫，要耐心，不要急躁。
小猫开始时很专心，但后来看到蝴蝶飞来飞去，就忍不住去追蝴蝶。
结果，小猫一条鱼也没钓到。
妈妈告诉小猫，做事要一心一意，不能三心二意。
1. 小猫为什么没有钓到鱼？（5分）2. 妈妈告诉小猫什么道理？（5分）3. 这个故事告诉我们什么？（10分）四、作文（共30分）题目：《我的一天》要求：描述你一天中的活动，不少于300字。
答案一、选择题1. C2. B3. D4. C5. D二、填空题1. 低头思故乡2. 春风得意马蹄疾3. 黄河远上白云间4. 床前明月光5. 人闲桂花落三、阅读理解1. 小猫没有钓到鱼是因为他没有耐心，看到蝴蝶就跑去追，没有专心钓鱼。
语文S版三年级(上)第二单元测试卷
语文S版三年级（上）第二单元测试卷一、读拼音写词．（10分）1．（10分）读拼音写词lín jūhúlifùjìnnǎodàichǎo jiàshúxīhài pàshān quèbàn xìn bàn yí。
二、我能写好．（4分）2．（4分）我能写好世上无难事只怕有心人。
三、将下面的句子改写成“被”字．（8分）3．（8分）将下面的句子改写成“被”字。
（1）一会儿蚂蚁放下面包渣，掉头向回爬去。
（2）乌鸦把一块一块干肉投入井中。
四、根据课文填空，体会句子的含义．（4分）4．（4分）根据课文填空，体会句子的含义不一会儿，从硬壳里一对长着小黑眼睛的触角，一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才头来。
从所填写的重点词语，联系句子，可以看出蜗牛。
五、读句子，写话．（6分）5．（6分）读句子，写话（1）因为要照顾生病的奶奶，所以我今天没到公园去玩。
因为，所以。
（2）记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。
每当，就。
六、排列下面错乱的句子．（6分）6．（6分）排列下面错乱的句子（1）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。
原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xiè）。
只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。
它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。
一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。
过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。
（2）爸爸轻轻推了几下，秋千就荡起来了过了许久，才轮到我玩我最爱荡秋千荡秋千荡到最高点时，我好像乘着一只小船，在大海上飘荡！一到运动场，我就紧跑了既不，排在队尾，耐心的等待着我借劲使劲，秋千越荡越高。
七、根据所给的动物名，写出相关的成语．（11分）7．（11分）根据所给的动物名，写出相关的成语例如鸭﹣﹣（水过鸭背）虎﹣﹣蛇﹣﹣狐﹣﹣鼠﹣﹣兔﹣﹣鸡﹣﹣羊﹣﹣狗﹣﹣马﹣﹣龙﹣﹣牛﹣﹣。
三年级上册语文单元测试-第二单元综合测试卷｜语文S版(2016)(含答案)
第二单元综合测试卷时间：90分钟总分：100分题号一二三四总分得分一、基础知识（48分）1.下列加点字音、形全对的一组是（）。
（2分）A.凋．谢（tiáo）逢．补（fénɡ）B.挽．着（miǎn）郑．重（zhènɡ）C.训斥．（chì）唾．沫（tù）D.怨．言（yuàn）土坑．（kēnɡ）2.读句子，看拼音写词语。
（9分）（1）爸爸给妈妈买了一枚zuàn shí（）戒指，妈妈好xǐ huān（）它。
（2）那把qīnɡ xié（）的伞就放在我wò shì（）里，我会永远地zhēn xī（）它。
（3）quán yǎn（）不断的向外yǒng chū（）水来。
（4）他把wāi le（）了的画像扶正了，脸上流露出yōu shānɡ（）的神情。
3.比一比，组词语。
（8分）梦（）银（）盒（）端（）楚（）很（）盆（）喘（）4.把下列词语补充完整，再回答问题。
（3+（1+1+1）=6分）有（）无（）眉（）色（）笑而（）（）垂（）丧（）心花（）（）心事（）（）（1）照画线词语的样子，写出带有一组反义词的词语：。
（2）他正在地给大家讲他如何帮警察抓小偷的事儿。
（3）形容因失败或不顺利而情绪低落、丧失意志的样子的词语是。
5、照样子，给句子填上合适的词语，让句子更生动、具体。
（3分）例：我内心一阵惶恐，轻声地说：“没，我没拿。
”（1）姐姐压低了声音地对我说：“今天上午，我听见爸爸妈妈在说话。
”（2）外公抬头望了望，地说：“没歪呀。
”（3）外祖母地对我说：“我要去干活，你替我保存一会儿，好吗？”6按要求完成句子练习。
（9分）（1）我一蹦．一跳．．雨的世界。
．．外公的胳膊，一同走进．．伞下，挽住．．地跑．向外公，钻进加点词语是对人物描写，生动形象地表现了我和外公之间浓厚的亲情。
仿照上面的句子，也写一句话，带有类似加点词语吧！（1+2=3分）（2）仍然．．是那把墨绿色的大伞，一切和．．是那片雨的世界，仍然．．是我和外公，仍然以前一样。
小学语文s版三年级上册2单元试卷
小学语文（S版）第五册第二单元测试卷姓名得分一、看拼音写词语（11分）shú xī kěn dìnɡfùjìn hú jiǎ hǔ wēi ( ) ( ) ( ) ( )ào mìɡuān cháyù bànɡ xiānɡzhēnɡ( ) ( ) ( )1234）））））））（）丝不动（）急不安无可（）何如（）添翼五、写出句中带横线词的反义词（5分）1、不要到危险的地方玩耍，我们都得注意自己的人身（）。
2、我们应该相信科学，对科学不要抱着（）的态度。
3、对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（）起来。
4、虚心使人（），（）使人落后。
六、好朋友手牵手（连线）（8分）弯曲的校园∣刻苦地奉献可爱的往事∣忘我地拼搏伤心的小熊∣无私地工作美丽的小路∣顽强地钻研七、选词填空（6分）艳丽美丽壮丽123456123九、阅读短文，思考答题。
（12分）虾虾，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色是可以发生变化的。
江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。
活蹦乱跳的虾，身体很透明，在它将要死亡的时候，透明程度就减轻了，逐渐化为奶白色。
越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越显著。
那是它的脏腑和未曾消化完的食物。
活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。
它在前进游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。
4、读短文，填空。
（2分）（1）虾，随着的不同，它的颜色是可以发生变化的。
江河里淤泥地带的虾，；沙底地带的虾，。
（2）活蹦乱跳的虾，。
5、用“”画出最后一自然段的重点句。
（1分）十、写段练习（25分）题目：我喜欢的小动物要求：请写一种你熟悉并喜欢的小动物，你对它哪些方面感兴趣，你和它之间有什么有趣的故事？写一写。
小学语文s版三年级上册2单元试卷
小学语文〔S版〕第五册第二单元测试卷姓名得分一、看拼音写词语〔11分〕shú xī kěn dìnɡfùjìn hú jiǎ hǔ wēi ( ) ( ) ( ) ( )ào mìɡuān cháyù bànɡ xiānɡzhēnɡ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，并打“√〞〔8分〕1、我的第一位启蒙〔měng méng〕教师是蒙〔měng méng〕古族的人。
2、这个暑假〔jiǎ jià〕，我阅读了?狐假〔jiǎ jià〕虎威?这那么故事。
3、明天有空〔kōng kòng〕去机场看空〔kōng kòng〕中表演行吗？4、尽〔jǐn jìn〕管跑在最后，他还是尽〔jǐn jìn〕力完成了竞赛。
三、比一比，组成词语〔8分〕猴〔〕熟〔〕续〔〕喘〔〕候〔〕热〔〕读〔〕端〔〕兔〔〕漂〔〕脑〔〕耐〔〕免〔〕飘〔〕恼〔〕奈〔〕四、我会积累〔8分〕〔〕目寸光守株待〔〕画〔〕点睛打草惊〔〕〔〕急跳墙摇头摆〔〕亡〔〕补牢神气活〔〕〔〕到成功半信半〔〕呆假设木〔〕东张西〔〕〔〕丝不动〔〕急不安无可〔〕何如〔〕添翼五、写出句中带横线词的反义词〔5分〕1、不要到危险的地方玩耍，我们都得注意自己的人身〔〕。
2、我们应该相信科学，对科学不要抱着〔〕的态度。
3、对于生疏的事物，大家多接触几次，也就变得〔〕起来。
4、虚心使人〔〕，〔〕使人落后。
六、好朋友手牵手〔连线〕〔8分〕弯曲的校园∣刻苦地奉献得意的往事∣忘我地拼搏伤心的小熊∣无私地工作美丽的小路∣顽强地钻研七、选词填空〔6分〕艳丽美丽壮丽1、祖国的山河多么〔〕。
2、蝴蝶花的色彩非常〔〕。
3、一面面红旗在阳光的映照下显得非常〔〕。
发现觉察感觉4、藏在这里，不容易被敌人〔〕。
5、我〔〕山雀在烂木头里找虫子吃。
语文S版三年级语文上册 第二单元测试题(2018年秋)
第1页，共4页 第2页，共4页XX 市XX 镇2018—2019学年度第一学期 三年级语文（上册）第二单元测试题1．读拼音，写词语。
(8分)(1)丽丽dǎn zi( )很小，有一天妈妈不在家，她hài pà( )极了，只得pā( )在床上，把nǎo dai( )藏在被窝里，忽然听到一阵shú xi( )的脚步声，原来是lín jū( )李奶奶和她做伴来了。
(2)听到枪声，fù jìn( )的小má què( )都飞走了。
2．选出书写和读音都正确的词语。
(4分)(1)( )A.缠绕(chán ráo) B ．观查(ɡuān cá) C ．胆小(dǎn xiǎo) D ．猴子(hóu zī)(2)( )A.拘禁(jū jīn) B ．危险(wēi xiǎn) C ．脖子(bé zi) D ．狐狸(hú lǐ) 3．根据意思写词语。
(6分)(1)一半相信，一半怀疑，形容对真假不能肯定。
( ) (2)这边看看，那边看看，形容向四周张望。
( ) (3)双方相争，让第三者从中得到好处。
( ) 4．写出六个与生肖有关的成语。
(9分)__________ __________ __________ __________ __________ __________ 5．按要求写句子。
(10分)(1)带着 他 巡逻 猎狗上山(连词成句并加上标点符号)________________________________________________________________________ (2)马哈多找了很多地方。
马哈多没有找到自己心爱的猎狗。
(用关联词语合成一句话) ________________________________________________________________________(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。
最新语文S版三年级上册全册单元测试题
最新语文S版三年级上册全册单元测试题语文S版三年级上册单元测试题说明：本套题为原创试题，共含8套单元试题，一套期中、一套期末测试题。
第一单元测试题童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的美好回忆。
就让我们到语文乐园里去感受彩色的童年的魅力与精彩吧！一、书写展示台。
（2分）童年是彩色的，童年更是快乐的。
二、字词万花筒。
（36分）1.给加点字选择正确的读音。
（6分）（1）翔翔挑（tiüo tiǎo）了一根细长的竹竿，想把帽子挑（tiüo tiǎo）下来。
．．（2）用扇(shün shàn)子在下面轻轻一扇(shün shàn)子，泡泡就飞起来了。
．．（3）泡泡四散(sǎn sàn)纷飞，最后就都无声地散(sǎn sàn)裂了。
．．2.读拼音，写生字。
（15分）(1)滔滔的黄河水，波浪fün �括�n( )一路byn t?n��( )，唱着jiüoào( )的欢歌cháo( )着大海走来。
（2）翔翔用一��yn( )细竹管，在wǎn( )里蘸了一下肥皂水吹起泡泡，这些泡泡顺着山pō( )，一直piüo( )到山yüo( )。
（3）x?( )阳的映照下，爷爷戴着mào( )子，就像唱xì( )的演员一样，可有意思了。
3.比一比，再组词。
（5分）鱼（）蓝（）度（）若（）功（）渔（）篮（）渡（）苦（）攻（） 4.照样子，在括号里填上合适的词语。
（6分）尾巴（长长的）泡泡（）牛角（）天空（）雪白的（浪花）金色的（）蔚蓝的（）漆黑的（） 5.补充词语。
（4分）无可（）何五颜（）色七嘴（）舌四面（）方三、句子摩天轮。
（13分） 1.补充句子。
（4分）（1）儿童急走追黄蝶，。
（2）借着扇子的轻风，他们一个个飞到天上，，渡过天河，跟着夕阳西去。
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小学语文（S版）第五册第二单元测试卷
姓名得分
一、看拼音写词语（11分）
shú xī kěn dìnɡfùjìn hú jiǎ hǔ wēi ( ) ( ) ( ) ( )
ào mìɡuān cháyù bànɡ xiānɡzhēnɡ
( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音，并打“√”（8分）
1、我的第一位启蒙（měng méng）老师是蒙（měng méng）古族的人。
2、这个暑假（jiǎ jià），我阅读了《狐假（jiǎ jià）虎威》这则故事。
3、明天有空（kōng kòng）去机场看空（kōng kòng）中表演行吗？
4、尽（jǐn jìn）管跑在最后，他还是尽（jǐn jìn）力完成了竞赛。
三、比一比，组成词语（8分）
猴（）熟（）续（）喘（）候（）热（）读（）端（）
兔（）漂（）脑（）耐（）
免（）飘（）恼（）奈（）四、我会积累（8分）
（）目寸光守株待（）画（）点睛打草惊（）（）急跳墙摇头摆（）亡（）补牢神气活（）（）到成功半信半（）呆若木（）东张西（）（）丝不动（）急不安无可（）何如（）添翼
五、写出句中带横线词的反义词（5分）
1、不要到危险的地方玩耍，我们都得注意自己的人身（）。
2、我们应该相信科学，对科学不要抱着（）的态度。
3、对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（）起来。
4、虚心使人（），（）使人落后。
六、好朋友手牵手（连线）（8分）
弯曲的校园∣刻苦地奉献
可爱的往事∣忘我地拼搏
伤心的小熊∣无私地工作
美丽的小路∣顽强地钻研
七、选词填空（6分）
艳丽美丽壮丽
1、祖国的山河多么（）。
2、蝴蝶花的色彩非常（）。
3、一面面红旗在阳光的映照下显得十分（）。
发现发觉感觉
4、藏在这里，不容易被敌人（）。
5、我（）山雀在烂木头里找虫子吃。
6、吃了葡萄再吃别的东西，才（）牙齿又酸又软。
八、按要求写句子（8分）
1、补充句子
（1）因为，所以。
（2）一边，一边。
2、补充古诗。
采得百花成蜜后，？
3、连词成句并加上标点。
胜利啦我们终于
九、阅读短文，思考答题。
（12分）
虾
虾，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色是可以发生变化的。
江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。
活蹦乱跳的虾，身体很透明，在它将要死亡的时候，透明程度就减轻了，逐渐化为奶白色。
越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越显著。
那是它的脏腑和未曾消化完的食物。
活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。
它在前进游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。
虾吃食物时很小心。
总是先用钳足试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼起来。
吃东西的时候，用脚爪辅助，桡（ráo）足快乐地动着。
有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身子都斜翘起来了。
1、根据解释，从短文中选择合适的词语填在括号里。
（3分）
（1）尝试着探索。
（）
（2）缠绕在一起。
（）
（3）活泼欢乐，充满生机的样子。
（）
2、看拼音写词语。
（4分）
Tòu míng wàng shèng xiǎn zhù bó dòng
( ) ( ) ( ) ( )
3、仔细阅读最后一自然段的第二句话，用“○”找出表示先后顺序的词，并用这些词写一句话。
（2分）
4、读短文，填空。
（2分）
（1）虾，随着的不同，它的颜色是可以发生变化的。
江河里淤泥地带的虾，；沙底地带的虾，。
（2）活蹦乱跳的虾，。
5、用“”画出最后一自然段的重点句。
（1分）
十、写段练习（25分）题目：我喜欢的小动物
要求：请写一种你熟悉并喜欢的小动物，你对它哪些方面感兴趣，你和它之间有什么有趣的故事？写一写。