相似形知识点及复习题(二)

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九下 相似三角形4种判定方法 知识点+模型+例题+练习 (非常好 分类全面)

九下 相似三角形4种判定方法 知识点+模型+例题+练习 (非常好 分类全面)

①定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例,如图:l 1∥l 2∥l 3。

则,,,…AB BC DE EF AB AC DE DF BC AC EFDF===②推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例。

③定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边。

○4推论:如果一条直线平行于三角形的一条边,截其它两边(或其延长线),那么所截得的三角形与原三角形相似.推论○4的基本图形有三种情况,如图其符号语言:∵DE ∥BC ,∴△ABC ∽△ADE ;知识点二、相似三角形的判定判定定理1:两角对应相等,两三角形相似.符号语言:拓展延伸: (1)有一组锐角对应相等的两个直角三角形相似。

(2)顶角或底角对应相等的两个等腰三角形相似。

例题1.如图,直线DE 分别与△ABC 的边AB 、AC 的反向延长线相交于D 、E ,由ED ∥BC 可以推出AD AEBD CE=吗?请说明理由。

(用两种方法说明)例题2.(射影定理)已知:如图,在△ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D.求证:(1)2AB BD BC =⋅;(2)2AD BD CD =⋅;(3)CB CD AC ⋅=2例题3.如图,AD 是Rt ΔABC 斜边BC 上的高,DE ⊥DF ,且DE 和DF 分别交AB 、AC 于E 、F.则BDBEAD AF =例题精讲AEDBCABCD吗?说说你的理由.例题4.如图,在平行四边形ABCD 中,已知过点B 作BE ⊥CD 于E,连接AE ,F 为AE 上一点,且∠BFE=∠C(1) 求证:△ABF ∽△EAD ;(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE 的长;3分之8倍根号3 (3)在(1)(2)条件下,若AD=3,求BF 的长。

2分之3倍根号3 随练: 一、选择题1.如图,△ABC 经平移得到△DEF ,AC 、DE 交于点G ,则图中共有相似三角形( )D A . 3对 B . 4对 C . 5对 D . 6对2.如图,已知DE ∥BC ,EF ∥AB ,则下列比例式中错误的是( )CADCBEF G F E DCBA。

三角形的相似性知识点

三角形的相似性知识点

三角形的相似性知识点相似三角形是高中数学中的重要概念,理解和掌握三角形的相似性对于解决与三角形相关的问题非常重要。

本文将介绍三角形相似性的定义、判定方法以及相似三角形的性质。

在学习相似性知识点时,我们需要掌握比例、角度和边长的关系,并且能够应用相似三角形的性质解决实际问题。

一、三角形相似性的定义相似三角形是指具有相同形状但可能不等大的三角形。

正式定义为,如果两个三角形的对应角度相等,那么这两个三角形是相似的。

通常用符号~表示相似关系。

二、相似三角形的判定方法1. AA判定法:如果两个三角形两个角对应相等,那么这两个三角形是相似的。

2. SSS判定法:如果两个三角形的三个边分别成比例,那么这两个三角形是相似的。

3. SAS判定法:如果两个三角形的一个角相等,另外两个边成比例,那么这两个三角形是相似的。

三、相似三角形的性质1. 对应角相等性质:相似三角形的对应角都相等。

2. 对应边成比例性质:相似三角形的对应边之间的比值相等。

3. 比例性质:相似三角形的相应边长比例等于相应角度的边长比例。

四、相似三角形的应用相似三角形的性质可以应用于实际问题的解决中,例如测量高楼的高度、影子长度的测量等。

以下是一个例子:假设有一根高塔,在地面上有一杆测量仪器,测量仪器与塔尖的距离为1.5米,同时测量仪器与杆子的投影长度为0.5米。

如果知道测量仪器与塔尖的连线与水平面的夹角为30度,求塔的高度。

解决这个问题可以利用相似三角形的性质。

我们可以将测量仪器与塔尖的连线、杆子和塔的高度组成一个相似三角形。

根据相似三角形的性质,我们可以得到以下比例关系:(塔的高度) / (杆子的长度) = (测量仪器与塔尖的距离) / (测量仪器与杆子的投影长度)即 h / 0.5 = 1.5 / 0.5解以上比例可得 h = 1.5 米因此,塔的高度为1.5米。

结语:相似三角形的知识点是解决与三角形相关问题的基础,我们通过掌握相似三角形的定义、判定方法以及性质,能够更好地解决实际问题。

相似相似三角形全部知识点总结附带经典习题和答案

相似相似三角形全部知识点总结附带经典习题和答案

拔高相似三角形习题集适合人群:老师备课,以及优秀同学拔高使用。

一、基础知识(不局限于此)(一).比例1.第四比例项、比例中项、比例线段;2.比例性质:(1)基本性质:bc ad d c b a =⇔= ac b c bb a =⇔=2 (2)合比定理:d dc b b ad c b a ±=±⇒= (3)等比定理:)0.(≠+++=++++++⇒==n d b ban d b m c a n m d c b a3.黄金分割:如图,若AB PB PA ⋅=2,则点P 为线段AB 的黄金分割点.4.平行线分线段成比例定理(二)相似1.定义:我们把具有相同形状的图形称为相似形.2.相似多边形的特性:相似多边的对应边成比例,对应角相等.3.相似三角形的判定(1)平行于三角形一边的直线与其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。

(2)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。

(3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。

(4)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。

4.相似三角形的性质(1)对应边的比相等,对应角相等. (2)相似三角形的周长比等于相似比.(3)相似三角形的面积比等于相似比的平方.(4)相似三角形的对应边上的高、中线、角平分线的比等于相似比. 5.三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段 叫做三角形的中位线. 三角形中位线性质: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。

6.梯形的中位线定义:梯形两腰中点连线叫做梯形的中位线.梯形的中位线性质: 梯形的中位线平行于两底并且等于两底和的一半. 7.相似三角形的应用:1、利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或等积式); 2、利用三角形相似,求线段的长等3、利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度。

如求河的宽度、求建筑物的高度等。

(完整版)相似三角形知识点梳理

(完整版)相似三角形知识点梳理

相似三角形知识点汇总重点、难点分析:1、相似三角形的判定性质是本节的重点也是难点.2、利用相似三角形性质判定解决实际应用的问题是难点。

一、重要定理(比例的有关性质):二、有关知识点:1.相似三角形定义:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。

2.相似三角形的表示方法:用符号“∽”表示,读作“相似于”。

3.相似三角形的相似比:相似三角形的对应边的比叫做相似比。

4.相似三角形的预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形与原三角形相似。

5.相似三角形的判定定理:6.直角三角形相似:(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。

(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。

7.相似三角形的性质定理:(1)相似三角形的对应角相等。

(2)相似三角形的对应边成比例。

(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。

(4)相似三角形的周长比等于相似比。

(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。

8. 相似三角形的传递性如果△ABC ∽△A 1B 1C 1,△A 1B 1C 1∽△A 2B 2C 2,那么△ABC ∽A 2B 2C 2反比性质:c d a b = 更比性质:d b c a a c b d ==或 合比性质:d d c b b a ±=± ⇒=⇔=bc ad d c b a (比例基本定理)相似三角形判定的基本模型A 字型 X 字型 反A 字型 反8字型母子型 旋转型 双垂直 三垂直相似三角形判定的变化模型 C B E D A。

相似图形的知识点总结(16篇)

相似图形的知识点总结(16篇)

相似图形的知识点总结(16篇)篇1:相似图形的知识点总结相似图形的知识点总结知识点1.概念把形状相同的图形叫做相似图形。

(即对应角相等、对应边的比也相等的图形)解读:(1)两个图形相似,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到.(2)全等形可以看成是一种特殊的相似,即不仅形状相同,大小也相同.(3)判断两个图形是否相似,就是看这两个图形是不是形状相同,与其他因素无关.知识点2.比例线段对于四条线段a,b,c,d ,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即(或a:b=c:d)那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.知识点3.相似多边形的性质相似多边形的性质:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.解读:(1)正确理解相似多边形的定义,明确“对应”关系.(2)明确相似多边形的“对应”来自于书写,且要明确相似比具有顺序性.知识点4.相似三角形的概念对应角相等,对应边之比相等的三角形叫做相似三角形.解读:(1)相似三角形是相似多边形中的一种;(2)应结合相似多边形的性质来理解相似三角形;(3)相似三角形应满足形状一样,但大小可以不同;(4)相似用“∽”表示,读作“相似于”;(5)相似三角形的对应边之比叫做相似比.知识点5.相似三角的判定方法(1)定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似;(2)平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形与原三角形相似.(3)如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.(4)如果一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.(5)如果一个三角形的三条边分别与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.(6)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形都相似.知识点6.相似三角形的性质(1)对应角相等,对应边的比相等;(2)对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比;(3)相似三角形周长之比等于相似比;面积之比等于相似比的平方.(4)射影定理篇2:相似图形相似图形教学交流课教案:第四章相似图形教学目标:1、知道线段比的概念。

相似三角形期末复习

相似三角形期末复习
6
2 : 3
2 : 3
4 : 9
2、如图:已知∠ABC=∠CDB=90°,AC=5cm,BC=3cm,当BD取多少cm时 △ABC和△BDC相似?
4
D
A
B
C
5
3
三,相似三角形的应用
例1:古代的数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:为了测量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的木棒O′B′,比较棒子的影长A′B′与金字塔的影长AB,即可近似算出金字塔的高度OB,如果O′B′=1,A′B′=2,AB=274, 求金字塔的高度OB。

a b b c
= ,
(或 a:b=b:c),
那么线段 b 叫做a 和 c 的比例中项.
2
ac
b
=
即:
一.比例线段
如图,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,
如果
AC
AB
AC
BC
=
那么称线段 AB 被点 C 黄金分割(golden section),
点 C 叫做线段 AB 的黄金分割点,
∴ =
AD AE
AC AB
∴ AD·AB=AE·AC
作业:如图,正方形ABCD中,E是DC中点,FC= BC. 求证: AD·EF=AE·EC
证明:∵四边形ABCD是正方形
∴BC=CD=AD,∠D=∠C=90°
∵E是BC中点,FC= BC


∴△ADE∽△ECF(两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似)
(1)对应角相等,对应边成比例 (2)相似三角形对应高、中线的比等于相似比 (3)相似三角形周长之比等于相似比,面积比等于相似比的平方
------万州德澳中学初三数学备课组

(完整版)初中相似三角形基本知识点和经典例题

(完整版)初中相似三角形基本知识点和经典例题

初三相似三角形知识点与经典题型知识点1 有关相似形的概念(1)形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形.(2)如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多 边形.相似多边形对应边长度的比叫做相似比(相似系数).知识点2 比例线段的相关概念(1)如果选用同一单位量得两条线段b a ,的长度分别为n m ,,那么就说这两条线段的比是nmb a =,或写成n m b a ::=.注:在求线段比时,线段单位要统一。

(2)在四条线段d c b a ,,,中,如果b a 和的比等于d c 和的比,那么这四条线段d c b a ,,,叫做成比例线段,简称比例线段.注:①比例线段是有顺序的,如果说a 是d c b ,,的第四比例项,那么应得比例式为:ad c b=.②()a ca b c d b d==在比例式::中,a 、d 叫比例外项,b 、c 叫比例内项, a 、c 叫比例前项,b 、d 叫比例后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,即 a b b d =::那么b 叫做a 、d 的比例中项, 此时有2b ad =。

(3)黄金分割:把线段AB 分成两条线段)(,BC AC BC AC >,且使AC 是BC AB 和的比例中项,即2AC AB BC =⋅,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中AB AC 215-=≈0.618AB.即12AC BC AB AC ==简记为:12长短==全长注:黄金三角形:顶角是360的等腰三角形。

黄金矩形:宽与长的比等于黄金数的矩形知识点3 比例的性质(注意性质立的条件:分母不能为0)(1) 基本性质:①bc ad d c b a =⇔=::;②2::a b b c b a c =⇔=⋅.注:由一个比例式只可化成一个等积式,而一个等积式共可化成八个比例式,如bc ad =,除了可化为d c b a ::=,还可化为d b c a ::=,b a d c ::=,c a d b ::=,c d a b ::=,b d a c ::=,a b c d ::=,a c b d ::=.(2) 更比性质(交换比例的内项或外项):()()()a bc d a c d cb db a d bc a ⎧=⎪⎪⎪=⇔=⎨⎪⎪=⎪⎩,交换内项,交换外项.同时交换内外项 (3)反比性质(把比的前项、后项交换): a c b d b da c=⇔=.(4)合、分比性质:a c abcd b d b d±±=⇔=.注:实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间发生同样和差变化比例仍成立.如:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+--=-⇒=dc d c b a b a ccd a a b d c b a 等等.(5)等比性质:如果)0(≠++++====n f d b nm f e d c b a ,那么b an f d b m e c a =++++++++ .注:①此性质的证明运用了“设k 法”(即引入新的参数k )这样可以减少未知数的个数,这种方法是有关比例计算变形中一种常用方法.②应用等比性质时,要考虑到分母是否为零.③可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数,再利用等比性质也成立.如:ba f db ec a f ed c b a fe d c b a =+-+-⇒=--=⇒==32323322;其中032≠+-f d b . 知识点4 比例线段的有关定理1.三角形中平行线分线段成比例定理:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.由DE ∥BC 可得:ACAEAB AD EA EC AD BD EC AE DB AD ===或或注:①重要结论:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边......与原三角形三边......对应成比例.②三角形中平行线分线段成比例定理的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.此定理给出了一种证明两直线平行方法,即:利用比例式证平行线.③平行线的应用:在证明有关比例线段时,辅助线往往做平行线,但应遵循的原则是不要破坏条件中的两条线段的比及所求的两条线段的比.2.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例. 已知AD ∥BE ∥CF,可得AB DE AB DE BC EF BC EF AB BCBC EF AC DF AB DE AC DF DE EF=====或或或或等.注:平行线分线段成比例定理的推论:平行线等分线段定理:两条直线被三条平行线所截,如果在其中一条上截得的线段相等,那么在另一条上截得的线段也相等。

初三相似知识点及典型习题

初三相似知识点及典型习题

.AB DE AB DEBC EF AC DF==或等初三相似(一) 合比性质、等比性质:合比:若,则或a b c d a b b c d d a b a c d c =±=±±=± 等比:若……(若……)a b c d e f mn k b d f n =====++++≠0则…………a c e m b d f n a b mn k++++++++===例一.()若,则1572323a b c d e f a c eb d f===+-+-=()和中,,且的周长335111111111111∆∆∆ABC A B C AB A B BC B C AC A C A B C ===为,求的周长。

50cm ABC ∆()若,则4a b c b a c ca b k k +=+=+==A B C D ....12112132或--()若,且,则。

35328a b ca b c a ==-+==(二)平行线分线段成比例定理1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比.例. 已知l 1∥l 2∥l 3,A D l 1B E l 2C F l 3可得2.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.由DE ∥BC可得:ACAEAB AD EA EC AD BDEC AE DBAD ===或或.此推论较原定理应用更加广泛,条件是平行.3.推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边. (即利用比例式证平行线)4.定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边......与原三..角形三边....对应成比例. 5.平行线等分线段定理:三条平行线截两条直线,如果在一条直线上截得的线段相等,难么在另一条直线上截得的线段也相等。

例一,如图,已知DE ∥BC ,EF ∥AB ,则下列比例式错误的是:____________A AD AB AEAC B CE CF EAFB ..==C DE BC ADBDD EF AB CFCB..==例二,(2013•新疆)如图,△ABC 中,DE∥BC,DE=1,AD=2,DB=3,则BC 的长是( )(1)是“A ”字型 (2)是“8”字型 经常考,关键在于找重要结论:梯形,在AD、BC、EF中,已知任何两条线段的长度,都可以求出第三条线段的长度。

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1、如图,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O )20米的点A 处,沿OA 所在的直线行走14米到点B 时,求人影2、如图,已知在△ABC 中,D 是BC 边上一点,连AD ,EF ∥BC ,EF 与AB 、AC 、AD 分别交于点E 、F 、G ,求证:DCBD GF EG =. 3、如图,把△ABC 沿AB 边平移到△DEF 的位置,它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC 的面积的一半,若AB=2,求此三角形移动的距离AD 的长。

4、已知线段DE 分别交⊿ABC 的边AB 、AC 于D 、E ,且23===DE BC AE AC AD AB ,⊿ABC 的周长是cm 6,面积是22cm ,求⊿ADE 的周长和面积;5、如图,在Rt ΔABC 中,∠ADB=90°,CD ⊥AB 于C ,AC=20CM,BC=9CM,求AB 及BD 的长6、 如图,已知ΔABC 中,AD 为BC 边中线,E 为AD 上一点,并且CE=CD,∠EAC=∠B,求证:ΔAEC ∽ΔBDA,DC 2=AD •AE 7、如图,已知P 为ΔABC 的BC 边上的一点,PQ ∥AC 交AB 于Q ,PR ∥AB 交AC 于R ,求证:ΔAQR 面积为ΔBPQ 面积和ΔCPQ 面积的比例中项。

8、 如图,已知P ΔABC 中,AD ,BF 分别为BC ,AC 边上的高,过D作AB 的垂线交AB 于E ,交BF 于G ,交AC 延长线于H ,求证:DE 2=EG •EH9、如图,已知正方形ABCD ,E 是AB 的中点,F 是AD 上的一点,EG ⊥CF 且AF=14 AD ,于,(1)求证:CE 平分∠BCF,(2) 14 AB 2=CG •FGO B N M A D B AB CDAB C DEB AC PQR AB CDE F GH A B CDE FGABD F第22题图G E A B C D EBDC A 10、如图,在ΔABC 中,D 为AC 上一点,E 为CB 延长线上一点,且BE=AD ,ED 和AB 交于F ,求证:EF ∶FD=AC ∶BC11、已知,E 为ΔABC 的 AC 边的中点,过 E 作 FD 交 AB 于 D ,交 BC 的延长线于 F , 求证:AD ·BF = BD ·CF12、如图,在ΔABC 中,∠ABC =90°,CD ⊥AB 于D ,DE ⊥AC 于E ,求证:CE AE =BC 2AC 213、如图,在31⨯的正方形网格中,⊿ABC 和⊿DBA 的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,求证:⊿ABC ∽⊿DBA .14、已知:如图,在平行四边形ABCD 中,E 是边AB 的中点,点F 在边BC 上,且CF =3BF ,EF 与BD 相交于点G .求证:DG =5BG .15、如图,已知点A 与B 的坐标分别为(4,0),(0,2),求:①直线AB 的解析式;②过点C (2,0)的直线(与x 轴不重合)截坐标轴于点P ,若截得的小三角形△PCO 与△AOB 相似,试求点P 的坐标..16、如图,在△ABC 中,点D 为BC 上一点,点P 在AD 上,过点P 作PM ∥AC 交AB 于点M ,作PN ∥AB 交AC 于点N .(1)若点D 是BC 的中点,且AP ∶PD = 2∶1,求AM ∶AB 的值;(2)若点D 是BC 的中点,试证明ACANAB AM =; (3)若点D 是BC 上任意一点,试证明ADAPAC AN AB AM =+.17、如图,在平行四边形ABCD 中,E 是DC 上的一点,AE 的延长线交BC 于F ,求证:ED AF AE AB ∙=∙18、如图,AC ⊥BC ,CD ⊥AB ,BC ⊥DE ,若AC =cm 6,DE= cm 4,求CD 之长;AB C DEB GC AD EF 第23题图A B C DM N P 第25题图A B CDE FA B C DEAB C DE FF19、E 为正方形 ABCD 的边上的中点,AB = 1 ,MN ⊥DE 交 AB 于 M ,交 DC 的延长线于 N ,求证:⑴ EC 2= DC ·CN ; ⑵ CN =41; ⑶ NE =45;20、如图,M 为AB 中点,AB ∥CD ,延长NC 交BD 延长线于E ,延长MD 交AC 延长线于F ,求证:EF ∥AB21、已知:如图,点D 、E 分别在△ABC 的边AB 、AC 上,且AD = 2DB ,AE = 2EC. 求证:∠DEB = ∠EBC.22、如图,在△ABC 中,如果DE ∥BC ,AD =3,AE =2,BD =4,说明△ADE ∽△ABC 求ACAE的值以及AC 、EC 的长度.23、如图,已知D 为△ABC 内一点,E 为△ABC 外一点,且∠1=∠2,∠3=∠4.试说明△ABC ∽△DBE24、(1)如图,在△ABC 中,D 为AC 边上一点,∠DBC =∠A ,BC =6,AC =3,求CD 的长(2)如图∠CAB =∠BCD ,AD =2,BD =4,求BC 的长25、如图,在△ABC 中,M 、N 是AB 、BC 的中点,AN 、CM 交于点O ,那么△MON ∽△AOC 面积的比是多少?26、如图,在正方形ABCD 中,F 是AD 的中点,BF 与AC 交于点G ,求△BGC 与四边形CGFD 的面积之比27、如图,DE ∥BC ,DF ∥AC ,AD =4 cm ,BD =8 cm ,DE =5 cm ,求线段BF 的长.ABC DEMN B A C D E F M A D B E CB C E28、如图,已知△ABC 中,AE ︰EB =1︰3,BD ︰DC =2︰1,AD 与CE 相交于F ,求FC EF +FDAF的值.G H29、如图,点C 、D 在线段AB 上,△PCD 是等边三角形.(1)当AC 、CD 、DB 满足怎样的关系时,△ACP ∽△PDB ?(2)当△ACP ∽△PDB 时,求∠APB 的度数.30、已知:如图,在正方形ABCD 中,P 是BC 上的点,且BP =3PC ,Q 是CD 的中点.求证:△ADQ ∽△QCP .31、已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是中线,P 是AD 上一点,过C 作CF ∥AB ,延长BP 交AC 于E ,交CF 于F .求证:BP 2=PE ·PF .32、如图,BD 、CE 为△ABC 的高,求证∠AED =∠ACB .33、已知:如图,在△ABC 中,∠C =90°,以BC 为边向外作正方形BEDC ,连结AE 交BC 于F ,作FG ∥BE 交AB 于G .求证:FG =FC .34、如图,小明站在C 处看甲乙两楼楼顶上的点A 和点E 。

C ,E ,A 三点在同一条直线上,点B ,D 分别在点E ,A 的正下方且D ,B ,C 三点在同一条直线上。

B ,C 相距20米,D ,C 相距40米,乙楼高BE 为15米,则甲楼高AD 为多少米(小明身高忽略不计)?35、如图,平行四边形ABCD 中,E 是AB 的中点,G 是AC上一点,,连EC 延长交AD 于F ,求的值。

36、如图,正方形ABCD 中,AB =1,G 为DC 中点,E 为BC 上任一点,(E 点与点B 、点C 不重合)设BE =,过E 作GA 平行线交AB 于F ,设AFEC 面积为,写出与的函数关系式,并指出自变量的取值范围。

N M Q P E D CBA (1)F E D CB A (2)G F E DC B A 37、如图,△ABC 中,DE ∥BC ,AH ⊥BC 于F ,AH 交DE 于G ,DE =10,BC =15,AG =12,求线段AH 长。

38、如图,△ABC 中,AD =2DC ,G 是BD 中点,AC 延长线交BC 于E ,求的值。

39、如图,△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥AB ,,FC =2,AC =6,求DE 和CE 长40、在△ABC 中,AD 是高,矩形PQMN 的顶点P 、N 分别在AB 、AC 上,QM 在边BC 上.若BC=8cm ,AD=6cm ,且PN=2PQ ,求矩形PQMN 的周长.41、如图,一块三角形的铁皮,BC 边为4厘米,BC 边上的高AD 为3厘米,要将它加工成一块矩形铁皮,使矩形的一边FG 在BC 上,其余两个顶点E,H 分别在AB,AC 上,且矩形的面积是三角形面积的一半,求这个矩形的长和宽各是多少? 42、如图,△ABC 中,∠A=90°,AB =8cm ,AC =6cm ,MNPQ 是△ABC 内接矩形,M 、N 在BC 上,Q 、P 分别在AB 、AC 上,MQ:MN =4:5,求矩形MNPQ 面积。

43、如图,⊿ABC 是等边三角形,点D,E 分别在BC,AC 上,且BD=CE,AD 与BE 相交于点F.(1)试说明⊿ABD ≌⊿BCE ;(2)⊿AEF 与⊿ABE 相似吗?说说你的理由;(3)BD 2=AD ·DF 吗?请说明理由.44、如图正方形ABCD 的边长为2,AE=EB ,线段MN 的两端点分别在CB 、CD 上滑动,且MN=1,当CM 为何值时△AED 与以M 、N 、C 为顶点的三角形相似?BCN45、直角三角形的铁片ABC 的两条直角边,BC AC 的长分别为3cm 和4cm ,如图所示分别采用⑴,⑵两种方法,剪去一块正方形铁片,为了使剪去正方形铁片后剩下的边角料较少,试比较哪一种剪法较为合理,并说明理由.F EDCBAE B46、已知,如图,CD 是Rt ABC ∆斜边上的中线,DE AB ⊥交BC 于F ,交AC 的延长线于E ,说明:⑴ ADE ∆∽FDB ∆; ⑵2CD DE DF = .47、如图,在ABC ∆中,90,C P ∠=为AB 上一点,且点P 不与点A 重合,过P 作PE AB ⊥交AC 边于点E ,点E 不与点C 重合,若10,8AB AC ==,设AP 的长为x ,四边形PECB 周长为y ,求y 与x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.48、已知:如图,在平面直角坐标系中,ABC ∆是直角三角形,90ACB ∠=,点,A C 的坐标分别为(3,0),(1,0)A C -,(1,3)B . ⑴ 求过点,A B 的直线的函数表达式;⑵ 在x 轴上找一点D ,连接DB ,使得ADB ∆与ABC ∆相似(不包括全等),并求点D 的坐标; ⑶ 在⑵的条件下,如,P Q 分别是AB 和AD 上的动点,连接PQ ,设AP DQ m ==,问是否存在这样的m 使得APQ ∆与ADB ∆相似,如果存在,请求出m 的值;如果不存在,请说明理由.49、已知:如图4,△PMN 是等边三角形,∠APB=120°,求证:AM ·PB = PN ·AP 。

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