教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。

A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。

A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。

A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B. C.6.以下说法正确的是（）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。

A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。

A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。

3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。

4.同一时间、（）的天气可能不一样。

5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。

8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。

9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。

空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。

10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案解析

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.若想让塑料袋子飞起来，需要将塑料袋中的空气（）。

A.加热B.降温C.点燃2.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。

这主要是因为（）。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩3.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（）。

A.混合前重B.混合后重C.没有变化4.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。

下面的示意图中，（）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A. B. C.5.下列（）不是降水的形式。

A.大雪B.冰雹C.结冰6.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。

关于这种现象，下列说法正确的是（）。

A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面7.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（）。

A.形状改变B.颜色改变C.性质改变8.下列类型的云中，很有可能下雨的是（）。

A.均匀成层、灰色似雾的云B.大团、堆积的云C.纤维、羽毛状的云9.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱B.捣碎后放入水中 C.直接放入水中10.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（），再放烧杯。

A.石棉网B.支架C.温度计二.填空题(共10题，共42分)1.对一个物体来说，物体（）热量，温度（）；物体（）热量，温度（）。

通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

2.生活中大部分物体具有（）的性质。

3.冰在融化的过程中，要从周围（）热量。

4.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（）。

然后往皮球里打入10筒空气，发现（）的一端会往下沉，说明空气（）。

5.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案(典优)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明和小刚打乒乓球，小明一不小心把乒乓球踩瘪了，小刚灵机一动，用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，小刚是利用了什么原理？（）A.固体的热胀冷缩B.液体的热胀冷缩C.气的热胀冷缩2.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（）现象。

A.凝固B.蒸发C.凝结3.一天中的降水量是指（）小时的降水总量。

A.6B.12C.244.下列天气现象中，（）属于降水。

A.露水B.霜C.冰雹5.我们可以用（）方位来描述风向。

A.四个B.八个C.十三个6.形成风的原因是（）。

A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动二.填空题(共6题，共24分)1.在热锅中加食盐，可以采用（）办法加快食盐溶解。

2.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是（）。

3.水的形态是（）态，水蒸气是（）态。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（）现象，沸腾过程中水的温度（）（填“会”或“不会”）发生变化。

5.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（）在水中。

能够溶解在水中的物质还有（）、（）和（）。

6.食盐（）溶解在水中；面粉（）溶解在水中。

（填"可以"或“不可以"）三.判断题(共6题，共12分)1.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。

（）2.读数时，视线要与液面平行。

（）3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。

（）4.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。

（）5.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。

（）6.空气被压缩后,质量变小。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤目的和效果将混合物放入杯中，加水，搅拌减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热把沙子分离出来五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及解析答案

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（）。

A.变小B.变大C.不变2.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。

这主要是因为（）。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩3.关于空气的性质描述，不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩4.蒸发皿需要放在（）上加热。

A.烧杯B.三脚架C.桌子5.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）。

A.甲B.乙C.丙6.下列方法中能证明空气会流动的是（）。

A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的气球C.抱一抱充满空气的塑料袋二.填空题(共6题，共28分)1.空气很（）（填“重”或“轻”）。

2.风向可以用（）来测量，风向标的（）指向的是风吹来的方向。

3.固态的（）、液态的（）、气态的（），是水的三种存在形态，都是（）、（）、透明的。

在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（）。

4.盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。

5.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A 管向里面吹气，会出现（）的现象。

6.（）是固态的水，有一定的（）和体积。

三.判断题(共6题，共12分)1.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。

（）2.气温计可以用来测量沸水的温度。

（）3.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。

（）4.当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。

（）5.水遇冷结冰是一种凝结现象。

（）6.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

固体橡皮醋液体空气铅笔气体牛奶五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)1.如何测量降水量？2.试用诗歌描述空气的特点？3.冰在融化过程中形态发生什么变化？4.水和水蒸气有什么相同和不同？5.用气温计测量气温需要注意什么？七.综合题(共3题，共29分)1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案一、我会填空。

（26分）1.一片完整的树叶一般由叶片和叶柄两部分构成。

2.蚂蚁的身体分成头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

3.蜗牛是用爬行的方式移动，金鱼是用鳃呼吸的。

4.人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的导热性好。

5.我知道生活中常见的水、牛奶、果汁等都是液体。

二、我会选择。

（将正确答案的字母填写在题中的横线上。

）（30分）1.下面的不属于水生植物是C．狗尾草。

2.通过观察，我们发现植物的叶片上有叶脉。

3.像狗尾草一样的茎叫草质茎。

4.蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线的信息素。

5.观察完蜗牛后，我们应该把蜗牛放回家。

6.下列物体中，硬度最大的是铁钉。

7.液体体积的单位是毫升。

8.炎热的夏天我们常穿的衣服是浅色、透气性好的。

9.下列物体中可回收利用的是易拉罐。

10.陶瓷是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。

三、判断。

（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。

）（20分）1.植物不能运动，所以是没有生命的。

×2.观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

√3.用同一种材料可以制成不同形状的物体。

√4.科学课本的封面是用一种复合纸制成的。

√5.通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。

×6.在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。

×7.空气看不见摸不着，所以不可能有重量。

×8.我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。

×9.砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。

×10.用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。

√四、我会连线。

（请选择恰当的方法测试材料的特性。

）（10分）材料的软硬：把材料弯折材料的吸水性：放入水中观察材料是否导电：用电路检测器检测材料的沉浮：在上面滴水，用铁钉在材料上划材料的柔韧性：在上面滴水五、发现与思考。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案(名师推荐)

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（）。

A.在天平的一端多挂几个气球B.往气球里充更多的气C.把木条换成更粗一些的2.下列天气现象中，（）是降水的形式之一。

A.雾霾B.雾C.冰雹3.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。

A. B. C.4.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器? （）A.体温计B.水温计C.寒暑表5.水蒸发的快慢与（）有关。

①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④6.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（）。

A.用嘴巴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭7.制作简易雨量器，用（）比较好。

A.矿泉水瓶子B.茶杯C.直筒透明杯8.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（）的方法使杯底的糖溶解。

A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发9.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。

A.风扇B.轮胎C.瓶子10.用注射器做压缩水的实验时，能观察到（）。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡二.填空题(共10题，共44分)1.空气压缩枪的制作需要（）和（）。

2.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（）。

3.天气预报的信息有（）、（）、（）、（）、（）。

4.制作天气预报五个步骤：数据收集、（）、气象员做出预报、（）、（）。

5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（）、（）、雨雪以及（）等情况。

6.由空气的流动形成的叫（）。

7.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，（）中的方糖溶解得慢。

在这个实验中，为了实验的公平性，（）是不同的，其他条件都（）。

8.水有质量，石子有质量，空气（）（填“有”或“没有”）质量。

9.（）是观察和记录天气的重要内容。

10.温度超过温度计最高值时，温度计会（）；温度低于温度计最低值时，温度会（）。

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小学三年级科学第一学期期末试卷
班级姓名
一、我会填空。

（20分）
1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。

2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。

3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。

4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______ 好。

5．我知道生活中常见的、、等都是液体。

二、我会选择。

（将正确答案的字母填写在题中的横线上。

）（30分）
1．下面的不属于水生植物。

A．水葫芦B．浮萍C．狗尾草
2．观察完蜗牛后，我们应该。

A．把蜗牛放回家B．把蜗牛随便扔掉C．把蜗牛踩死
3．下列物体中，硬度最大的是：。

A．木条B．塑料尺C．铁钉
4．液体体积的单位是。

A．千克B．公斤C．毫升
5．炎热的夏天我们常穿的衣服。

A．黑色、厚实B．浅色、透气性好C．黑色、吸水性差
6．下列物体中可回收利用的是。

A．易拉罐B．口香糖C．苹果核
三、我会判断。

（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。

）（20分）
（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。

（）2．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

（）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。

（）4．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。

（）5．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。

（）6．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。

（）7．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。

四、我会连线。

（请选择恰当的方法测试材料的特性。

）（10分）
材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否导电把材料弯折
材料的沉浮用铁钉在材料上划
材料的柔韧性在上面滴水
五、发现与思考。

（20分）
1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？
蚂蚁金鱼
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？
方法一：
方法二：
方法三：
小学三年级科学第一学期期末试卷答案
一、我会填空。

（每空2分，共26分）
1．叶片、叶柄2．头、胸、腹、一、三
3．腹足、鳃4．传热性
5．水、饮料、油等
二、我会选择。

（每题2分，共20分）
1．C 2．C 3．B 4．C 5．A 6．C 7．C 8．B 9．A 10．B
三、我会判断。

（每题2分，共20分）
1．×2．√3．√4．√5．√6．×7．×8．×9．×10．√
四、我会连线。

（共10分）
材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否导电把材料弯折
材料的沉浮用铁钉在材料上划
材料的柔韧性在上面滴水
五、发现与思考。

（共14分）
1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？
（8分）（酌情给分）
相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。

（4分）
不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样；
金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。

（4
分）
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分）答：方法一：吹肥皂泡。

方法二：观察树枝摇动。

方法三：用扇子扇风。

（学生可以想到的方法还有：观察烟的流动、观察旗子的飘动等。

）。

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