PPT往年考题
ppt考试题目
ppt考试题目PPT 考试题目一、自我介绍请用 PPT 制作一个自我介绍，并附上文字说明。
介绍内容可以包括姓名、年龄、籍贯、教育背景、爱好、特长等。
请注意 PPT 的排版和设计，使其简洁美观。
二、公司介绍请用 PPT 制作一个公司介绍，并附上文字说明。
介绍内容可以包括公司的发展历程、产品或服务、优势与特点等。
请注意通过 PPT 的排版和设计，使其吸引人并准确传达公司形象。
三、产品演示请用 PPT 制作一个产品演示，并附上文字说明。
介绍内容可以包括产品的功能、特点、使用方法、优点等。
请注意通过 PPT 的排版和设计，使其能够清晰展示产品信息，并引起观众的兴趣。
四、市场分析请用 PPT 制作一个市场分析报告，并附上文字说明。
分析内容可以包括市场规模、竞争对手、目标消费群体、市场趋势等。
请注意通过PPT 的排版和设计，使其有条理、易于理解，并能够准确传达市场信息。
五、项目计划请用 PPT 制作一个项目计划，并附上文字说明。
计划内容可以包括项目目标、里程碑、资源分配、时间表等。
请注意通过 PPT 的排版和设计，使其清晰明了，能够清楚展示项目进展和计划。
六、销售报告请用 PPT 制作一个销售报告，并附上文字说明。
报告内容可以包括销售额、销售渠道、客户反馈、市场份额等。
请注意通过 PPT 的排版和设计，使其直观易懂，并能够准确传达销售情况。
七、团队合作请用 PPT 制作一个团队合作介绍，并附上文字说明。
介绍内容可以包括团队成员、分工合作、项目成果等。
请注意通过 PPT 的排版和设计，使其能够展示团队的协作能力和成果。
总结：以上是 PPT 考试题目的内容，希望能够帮助你提前做好准备。
在制作 PPT 时，请注意排版和设计，保持整洁美观的风格。
同时，文字说明要简洁明了，能够准确传达信息。
祝你在考试中取得好成绩！。
有关中考语文对联类考题PPT课件
.
17
梅 红梅 红梅放 红梅齐放 朵朵红梅放 雪飘朵朵红梅放
柳 绿柳 绿柳舞 绿柳轻舞 丝丝绿柳舞 风拂丝丝绿柳舞
青山绿水会金陵，名胜 古迹聚石城。
对 联 特 征: 修辞一致 词性一致 意义关联 结构一致 字数一致
修改画线的句子，使它与提供的 句子组成一副对联。
遥望东南，建几处依山 楼榭
近看西北角，建造三间 面临绿水的轩斋
下面提供一副对联的上联，其下联由 “泥、沾、洁、荷、身、夏、污、不” 八个字组成，请你把它们排好与上联 组成一副对联。
上联 秋 竹 虚 心 风 霜 难 侵
下联 夏 荷 洁 身 污 泥 不 沾
以“梨花院落溶溶月”为上
句，下面四个句子中哪个能作为下 句与它组成对联？最恰当的是：
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙蕖点点雨
D．丁香初绽悠悠云
古都南京，名胜多多。玄武湖舒 展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯 影，夫子庙的热闹繁华，无不让人 流连忘返。不少地名还可组成比较 工整又非常有趣的对子。请把下面 地名组成四副对联：
无想寺 凤凰台 白马湖 状元楼 麒麟门 总统府乌龙潭 莫愁湖
一字对
❖天 （ ）
雨（ ）
❖梅 （ ）
夏（ ）
❖家 （ ）
师（ ）
❖观 （ ）
歌（ ）
❖绿 （ ）
高（ ）
二字对
红梅 （ ） 花香（ ） 风吹（ ） 赏月（ ） 神州（ ） 南京（ ） 海角（ ） 处处（ ）
三字对
红梅放（ ） 风光美（ ） 玄武湖（ ） 讲文明（ ） 淡淡风（ ）
❖白菊放 ❖景色秀 ❖乌龙潭 ❖溶源自月.13四字对
红梅齐放（ ） 白雪片片（ ） 华夏儿女（ ） 雨润花红（ ）
ppt的试题及答案
ppt的试题及答案PPT的试题及答案一、选择题1. PPT的全称是什么？A. PowerPointB. Personal Presentation ToolC. Professional Presentation ToolD. Presentation Power Tool答案：A2. 在PowerPoint中，以下哪个不是幻灯片的视图模式？A. 幻灯片视图B. 幻灯片浏览视图C. 幻灯片放映视图D. 幻灯片编辑视图答案：D3. 如何在PowerPoint中插入一张新的幻灯片？A. 点击“插入”菜单B. 点击“开始”菜单C. 点击“设计”菜单D. 点击“视图”菜单答案：A二、填空题1. PowerPoint是微软公司推出的一款______软件。
答案：演示文稿2. 在PowerPoint中，可以通过______功能来统一调整幻灯片的布局和样式。
答案：模板3. 要将一个幻灯片复制到另一个位置，可以使用快捷键______。
答案：Ctrl + D三、简答题1. 请简述PowerPoint中“动画”功能的作用。
答案：PowerPoint中的“动画”功能允许用户为幻灯片中的元素（如文字、图片等）添加动态效果，使演示更加生动有趣，增强观众的注意力和兴趣。
2. 描述如何在PowerPoint中插入一张图片。
答案：在PowerPoint中插入图片，首先需要点击“插入”菜单，然后选择“图片”，接着从文件中选择需要插入的图片，最后点击“插入”按钮即可将图片添加到幻灯片中。
四、操作题1. 请创建一个新的PowerPoint演示文稿，并添加至少5张幻灯片。
答案：[此题需要实际操作，无法给出具体答案，但操作步骤为：打开PowerPoint软件，点击“新建演示文稿”，然后重复点击“新建幻灯片”按钮5次以上，以添加至少5张幻灯片。
]2. 在演示文稿中，为第一张幻灯片添加标题“欢迎来到我们的演示”，并设置字体为“微软雅黑”，字号为44。
编校大赛试题及答案(含编辑、校对)PPT精选文档
第四届韬奋杯全国出版社青年编校大赛
竞赛试题简析
1
第四届韬奋杯全国编校大赛概况
• 29个省(区、市)163家出版单位336人参赛 。组成93个团队，另有57人参赛未组队。
• 针对编辑和校对分别命题、分别评选个人 奖，体现编辑与校对的不同职业要求。
• 每个队由2名编辑与1名校对组成，由个人 成绩的总和排定团队名次。
2
第四届韬奋杯全国编校大赛概况(续)
一诺千金 气概 再接再厉
5
A.贴近 C.蕴藏 D.高潮迭起 E.经典
第3题 A C D E （词语应用）
6
吹喇叭，抬轿子：比喻 为别人的利益奔走效劳 或奉承吹捧。
第4题 C E （词语应用）
揭盖子：比喻揭露矛盾 或问题。
7
第5题 A D E （词语应用）
不吝赐教：吝，吝惜； 赐，赏予；教，教导， 教诲。不吝惜自己的意 见，希望给予指导。请 人指教的客气话
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
第五题 审改校样（校对题）
62
63
64
65
66
67
68
69
70
第六题 审改校样（校对题）
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
2014届高考化学二轮《基本概念》权威课件：专题二 化学常用计量(含13年高考题,31张ppt)
返回目录
专题二
高 频 考 点 探 究
化学常用计量
[解题技巧] 在解答物质的量相关物理量的计算时， 首先必须熟悉各物理量的原始表达式，再结合表达式进 行逐一验算，有时在排除错误答案时，也可以通过左右 两端物理量单位的运算来加以判断。
返回目录
专题二
高 频 考 点 探 究
化学常用计量
变式 1 在 200 mL 某硫酸盐溶液中含有 1.5NA 个硫 酸根离子(NA 表示阿伏加德罗常数)， 同时含有 NA 个金属 阳离子，则该硫酸盐的物质的量浓度为( ) － A．1 mol·L 1 － B．2.5 mol·L 1 － C．5 mol·L 1 － D．2 mol·L 1
返回目录
专题二
高 频 考 点 探 究
化学常用计量
4．弱电解质的电离、盐类水解产生离子(粒子)数目 的考查 CH3COOH、FeCl 3、NH4Cl 溶液中弱酸根或弱碱离 子数目小于其完全电离产生的离子数目。 5．可逆反应中相关物质各量的考查 可逆反应不能进行到底，反应物、生成物的量比理 论计算值要小，相关粒子数目的量也比理论计算值小。
福建卷T10
返回目录
专题二
高 频 考 点 探 究
化学常用计量
考点一 阿伏加德罗常数的应用 1．气体摩尔体积适用的条件 (1)标准状况下；(2)物质在标况下呈气态。 同时具备以上条件才能使用气体摩尔体积22.4 L/mol。 2．物质中微观结构的考查 (1)多原子单质分子(如N2 、O2 、O3)中原子数目和单原 子分子(稀有气体)中原子数目； (2)特殊物质(如D2O、T2O、 18O)的摩尔质量或该分子 所含中子数目；
－ －
返回目录
高考真题再现
2． [2013·广东卷] 设 nA 为阿伏加德罗常数的数值， 下列说法正确的是( ) A．常温常压下，8 g O2 含有 4nA 个电子 － ＋ B．1 L 0.1 mol·L 1 的氨水中有 nA 个 NH4 C．标准状况下，22.4 L 盐酸含有 nA 个 HCl 分子 D．1 mol Na 被完全氧化生成 Na2O2，失去 2nA 个 电子
2014届高考化学二轮《基本概念》权威课件：专题四 离子反应(含13年高考题,58张ppt)
专题四
高 频 考 点 探 究
离子反应
＋
A [解析] 金属铁和盐酸反应时，因为 H 的氧化 性比较弱，只能把铁氧化为正二价，故不能生成三价铁 离子，①错；金属钠是一种非常活泼的金属，所以当它 遇到 CuSO4 水溶液时，优先与水发生反应，故不能置换 出金属铜，②错；硝酸具有强氧化性，与 FeO 反应应生 成 Fe3＋，③ 错；NH4HCO3 溶液与足量 Ba(OH)2 溶液反 应碱过量，还应有 NH3 生成，④错；在碱性环境不可能 ＋ 生成 H ，⑤错；过量 CO2 与次氯酸钙溶液反应，应该生 － 成 HCO3 ，⑥错；HClO 是弱电解质，应写成化学式的形 式， ⑦错；硫化钠的水解离子方程式应用“ ” ⑧错。 ，
－ － －
返回目录
高考真题再现
[解析] B 加入过量 NaOH 溶液， 加热得到 0.02 mol 气体，说明该溶液含有 0.02 mol NH＋；氢氧化铁是红褐 4 色沉淀，灼烧得到氧化铁固体， n(Fe2O3)＝1.6 g÷160 g/mol＝0.01 mol，根据铁元素守恒可得该溶液含有 0.02 3＋ 3＋ 2－ mol Fe ；由于 Fe 与 CO 3 能发生双水解反应，则该 溶液中一定无 CO 2－ ；硫酸钡是不溶于盐酸的沉淀， 3 n(BaSO4)＝4.66 g÷233 g/mol＝0.02 mol，说明该溶液中 － ＋ ＋ 含有 0.02 mol SO2 ；NH4 、Fe3 所带正电荷的物质的量 4 － ＝(0.02＋0.02×3) mol＝0.08 mol，SO 2 所带负电荷的物 4 质的量＝(0.02×2) mol＝0.04 mol，为了溶液呈电中性， 该溶液中至少含有 0.04 mol Cl － ，则原溶液中至少存在 － － ＋ ＋ Cl 、SO2 、NH4 、Fe3 4 种离子，A 项错误； 4
ppt等级考试题目览要
1. 幻灯片的设计模板设置为“暗香扑面”2. 给幻灯片插入日期（自动更新，格式为X年X月X日）3. 设置幻灯片的动画效果，要求：针对第二页幻灯片，按顺序设置以下的自定义动画效果：* 将文本内容“CORBA概述”的进入效果设置成“自顶部飞入”* 将文本内容“对象管理小组”的强调效果设置成“彩色脉冲”或“脉冲”* 将文本内容“OMA对象模型”的退出效果设置成“淡出”* 在页面中添加“前进”（后退或前一项）与“后退”（前进或下一项）的动作按钮。
4. 按下面要求设置幻灯片的切换效果：* 设置所有幻灯片的切换效果为“自左侧推进”* 实现每隔3秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换。
5. 在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果，单击鼠标，矩形不断放大，放大到尺寸3倍，重复显示3次，其它设置默认。
效果分别为图（1）-（3）。
注意：矩形初始大小，由考生自定。
图（1）-原始图（2）-放大图（3）-恢复原始5. 在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果，单击鼠标，依次显示文字：AB C D，效果分别为图（1）-（4）。
注意：字体、大小等，由考生自定。
图（1）单击鼠标，先显示A 图（2）单击鼠标，再显示B图（3）单击鼠标，接着显示C 图（4）单击鼠标，最后显示D5. 在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果，选择“我国的首都”，若选择正确，则在选项边显示文字“正确”，否则显示文字“错误”。
效果分别为图（1）-（5）。
注意：字体、大小等，由考生自定。
图（1）-选择界面图（2）-鼠标选择A，旁边显示“错误”图（3）-鼠标选择B，旁边显示“正确”图（4）-鼠标选择C，旁边显示“错误”图（5）-鼠标选择D，旁边显示“错误”5. 在幻灯片最后一页后，新增加一页，设计出如下效果，圆形四周的箭头向各自方向同步扩散，放大尺寸为1.5倍，重复3次。
效果分别图（1）-（2）。
注意：圆形无变化。
注意：圆形、箭头的初始大小，由考生自定。
《绿带培训考题》课件
遇到难题时，不要花费太多时间，可以先做其他题目，等回过头来再解决难题 ，以免因为一道题目而耽误了整体的答题进度。
答题策略
先易后难
按照题目顺序先做简单的题目，这样 能够快速进入考试状态，提高准确率 。对于难题，可以留到最后解决，避 免影响其他题目的完成。
仔细审题
读懂题目要求，明确题目考察的知识 点，避免因为理解错误而答非所问。 同时，注意题目中的陷阱和迷惑性信 息，避免被误导。
绿带培训能够帮助企业培养具备可持续发展意识和能力的中层管理人员，提高企业 的环保和社会责任意识。
通过绿带培训，企业可以更好地应对环境挑战，抓住可持续发展带来的机遇，实现 经济、社会和环境的共赢。
02
绿带培训内容
基础理论
总结词
介绍绿带培训的基本概念、发展历程和重要性。
详细描述
绿带培训是一种针对企业内员工的环保培训，旨在提高员工的环保意识和技能，促进企业可持续发展。绿带培训 起源于美国，现已在全球范围内得到广泛推广和应用。通过绿带培训，员工可以了解环保法律法规、掌握环保技 能、提高环保意识，从而为企业带来更多的经济效益和环境效益。
安全、环保和经济效益等方面的平衡。
案例分析
总结词
通过具体案例分析绿带培训的应用效果和价值。
详细描述
绿带培训已经在全球范围内得到广泛应用，取得了显 著的应用效果和价值。例如，某企业通过绿带培训， 成功地减少生产过程中的废弃物排放，提高了资源利 用效率，从而降低了生产成本和环境污染。此外，绿 带培训还帮助企业提高了员工的环保意识和技能水平 ，增强了企业的社会责任感和品牌形象。这些案例充 分证明了绿带培训的重要性和应用价值。
实践操作
总结词
介绍绿带培训中实践操作的具体步骤和注意 事项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以2008年北京奥运会为主题，设计一个宣传片。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法
设计一个本班情况介绍。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
设计一个宣传文明乘坐交通工具的片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法
设计一个您理想中未来交通工具的片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
以环保为主题设计一个宣传片。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
设计一个宣传禁止随地吐痰不良卫生习惯的宣传片。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
设计一个宣传文明乘坐交通工具的片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
设计一个介绍中国二十四节气(任意选择一个)的片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置（自定义动画的方式任选）；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
设计一个介绍你最了解的朋友的片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置（自定义动画的方式任选）；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。
设计一个介绍你所在的城市的片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置（自定义动画的方式任选）；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.任意选择每张幻灯片的切入方法
设计一个个人简历。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法
以“生命在于运动”为主题，设计一个片子。
要求：制作成幻灯片，其中：
1.幻灯片不能少于5张；
2.第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须是本人的信息，包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”；
3.其他幻灯片中要含包有文字、图片或艺术字，并且这些对象要通过“自定义动画”进行设置；
4.除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码；
5.选择一种“应用设计模板”对文件进行设置；
6.设置每张幻灯片的切入方法。