劳动关系管理——学生制作讲义
大学的劳动关系管理教案

教学目标:1. 了解劳动关系的概念、特点及重要性。
2. 掌握劳动关系管理的原则、方法与技巧。
3. 培养学生分析和解决劳动关系问题的能力。
4. 增强学生的法律意识和社会责任感。
教学对象:大学本科劳动关系管理专业学生教学课时:2课时教学重点:1. 劳动关系的概念、特点及重要性。
2. 劳动关系管理的原则、方法与技巧。
教学难点:1. 劳动关系管理的实际操作。
2. 劳动关系问题的分析和解决。
教学过程:第一课时一、导入1. 提问:什么是劳动关系?2. 引导学生思考:劳动关系在我们生活中有何重要性?二、讲授新课1. 劳动关系的概念、特点及重要性a. 概念:劳动关系是指劳动者与用人单位之间基于劳动法律、法规和劳动合同而形成的权利义务关系。
b. 特点:平等性、协商性、强制性、经济性。
c. 重要性:维护劳动者权益、促进社会和谐、推动经济发展。
2. 劳动关系管理的原则a. 法律原则:遵守国家劳动法律法规,依法管理劳动关系。
b. 人本原则:尊重劳动者权益,关心劳动者生活。
c. 协商原则:通过协商解决劳动关系问题。
d. 效率原则:提高劳动关系管理效率。
3. 劳动关系管理的方法与技巧a. 建立健全劳动关系管理制度。
b. 加强劳动关系宣传教育。
c. 建立劳动关系预警机制。
d. 强化劳动关系调解工作。
三、课堂讨论1. 分析典型案例,探讨劳动关系管理中的问题及解决方法。
2. 学生分组讨论,提出改善劳动关系的建议。
四、课堂小结1. 总结本节课的主要内容。
2. 强调劳动关系管理的重要性。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容,提问:劳动关系管理的原则有哪些?2. 引导学生思考:如何在实际工作中运用劳动关系管理的方法与技巧?二、讲授新课1. 劳动关系管理的实际操作a. 劳动合同管理:签订、履行、变更、解除劳动合同。
b. 劳动争议处理:调解、仲裁、诉讼。
c. 劳动安全卫生管理:预防事故、保障劳动者健康。
2. 劳动关系问题的分析与解决a. 分析劳动关系问题产生的原因。
劳动关系管理(二级上课用的)

3、合同体系(存在两种合同:用人主体与受派遣劳动者的 劳动合同、派遣机构与接受单位的劳动者派遣协议)
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二、派遣劳动者的管理
1、派遣雇员与正式雇员享有平等的法定劳动权利,如加工 会权、民主参与权、提请劳动争议处理权等。
2、在同一岗位使用的派遣雇员与正式雇员应当同等待遇, 同岗同酬。
体协商。
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(二)工资指导线的作用
1、为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依 据,有利于企业形成正常的工资增长机制。
2、引导企业自觉控制人工成本水平。
3、完善国家的工资宏观调控体系,体现了市场经济 条件下的“政企分开”。
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三、制定工资指导线应遵循的原则(P362)
是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业 内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进 行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。
工资协议是专门就工资事项签订的专项集体合同。 工资集体协商制度是调整劳动关系运行的重要机制。
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(二)工资集体协商的内容(P361)
(一)工资集体协商代表的确定
工资集体协商代表依照法定程序产生:
雇员一方为工会代表(未建立工会的,民主推举,且半数以 上人员同意)
雇主一方为企业法定代表人或其指定的其他人
雇员首席代表工会主席(可书面形式委托其他代表) 雇主首席代表法定代表人(可书面形式委托其他代表)
注:可委托企业外人员参加协商,但委托人数不能超过本方 代表的1/3
劳动者派遣VS劳务派遣
劳动者派遣体现的是劳动关系,由劳动法调整。
劳务派遣体现的是劳务关系,由民法调整。
劳动关系管理教案

劳动关系管理教案一、引言1.1 教学目标使学员了解劳动关系的概念和重要性掌握劳动关系的类型和管理方法培养学员处理劳动关系问题的能力1.2 教学方法讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演互动式教学与问题解答二、劳动关系的概念与类型2.1 劳动关系的定义解释劳动关系的含义强调劳动关系在组织中的作用2.2 劳动关系的类型描述不同类型的劳动关系分析各类劳动关系的特点和影响三、劳动关系的管理与协调3.1 劳动关系管理的重要性阐述劳动关系管理对组织的影响强调劳动关系管理的作用3.2 劳动关系管理的方法与策略介绍劳动关系管理的方法分析如何有效协调劳动关系四、劳动争议处理4.1 劳动争议的类型与原因分析劳动争议的常见类型探讨劳动争议产生的原因4.2 劳动争议处理流程与方法介绍劳动争议处理的流程阐述劳动争议处理的方法和技巧五、劳动关系法规与政策5.1 劳动关系法规概述介绍劳动关系相关的法律法规强调法规对劳动关系的影响5.2 劳动关系政策与实践分析劳动关系政策的内容探讨劳动关系政策的实践应用六、劳动关系的建立与维护6.1 劳动关系建立的流程讲解建立劳动关系的步骤和注意事项强调合法合规的招聘和雇佣实践6.2 劳动关系维护的策略介绍员工关系管理的方法和技巧七、员工沟通与反馈7.1 员工沟通的重要性强调有效沟通在劳动关系中的作用解释沟通对员工满意度和忠诚度的影响7.2 员工反馈机制的建立介绍建立员工反馈机制的方法探讨如何处理和回应员工的反馈八、员工参与与代表8.1 员工参与的类型与方式阐述员工参与的含义和形式分析不同类型的员工参与对劳动关系的影响8.2 员工代表的作用与职责介绍员工代表的角色和职责探讨员工代表在劳动关系管理中的重要性九、劳动安全与健康9.1 劳动安全与健康的重要性强调劳动安全与健康在劳动关系中的地位解释其对员工福祉和组织绩效的影响9.2 劳动安全与健康管理的策略介绍劳动安全与健康管理的实践方法探讨如何创建安全健康的工作环境十、劳动关系变革与管理10.1 劳动关系变革的原因与影响分析导致劳动关系变革的因素探讨劳动关系变革对组织和员工的影响10.2 劳动关系变革的管理策略介绍应对劳动关系变革的策略和方法强调持续改进和适应的重要性十一、劳动争议预防与调解11.1 劳动争议预防的措施讨论如何预防劳动争议的发生强调预防措施的重要性11.2 劳动争议调解的程序与技巧介绍劳动争议调解的流程阐述调解员的角色和调解技巧十二、劳动关系的调整与改进12.1 劳动关系调整的需求与时机分析何时需要调整劳动关系探讨劳动关系调整的目标和原则12.2 劳动关系改进的策略与方法介绍改进劳动关系的策略强调持续改进和适应的重要性十三、劳动关系的法律遵从性13.1 劳动关系法律遵从性的重要性强调遵守劳动法规的必要性讨论法律遵从性对劳动关系的影响13.2 法律遵从性管理的方法与实践介绍确保法律遵从性的方法分析法律遵从性管理的实践案例十四、劳动关系的国际化视角14.1 全球化背景下的劳动关系探讨全球化对劳动关系的影响分析跨国公司的劳动关系挑战14.2 国际劳动关系管理的策略介绍国际劳动关系管理的方法强调跨文化沟通与合作的重要性十五、劳动关系案例分析与实战演练15.1 劳动关系案例分析分析具体的劳动关系案例讨论案例中的问题和解决方法15.2 劳动关系实战演练进行角色扮演和模拟谈判强调实战经验对劳动关系管理的重要性重点和难点解析教案“劳动关系管理教案”共分为十五个章节,涵盖劳动关系的概念、类型、管理、协调、法规、政策、建立与维护、员工沟通与反馈、员工参与与代表、劳动安全与健康、劳动争议处理、劳动关系变革与管理、劳动争议预防与调解、劳动关系调整与改进、劳动关系的法律遵从性、劳动关系的国际化视角以及劳动关系案例分析与实战演练等内容。
劳动关系管理讲义

不定期调整
针对特殊情况,如员工晋升、岗位变动等, 进行不定期的工资和福利调整。
调整流程
制定调整方案,征求员工意见,报批后执行。
04 社会保险与住房公积金管 理
社会保险制度概述
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社会保险的定义
社会保险是国家通过立法,多渠道筹集资金,对劳动者在因年老、失业、 患病、工伤、生育而减少劳动收入时给予经济补偿,使他们能够享有基 本生活保障的一项社会保障制度。
动关系等。
03 工资与福利管理
工资制度设计
岗位工资制
根据岗位价值确定工资 水平,体现岗位差异。
技能工资制
根据员工技能水平确定 工资,鼓励员工提升技
能。
绩效工资制
市场工资制
根据员工绩效表现确定 工资,激励员工创造更
多价值。
参照市场价位确定工资, 确保企业薪酬竞争力。
福利制度设计
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Hale Waihona Puke 法定福利兼容性劳动关系中既包含财产关系,也包含人身 关系。
主体特定性
劳动关系的主体是特定的,即劳动者和用 人单位。
平等性
劳动者和用人单位在签订劳动合同时地位 平等。
从属性
劳动者在劳动过程中需服从用人单位的管 理和指挥。
劳动关系的重要性
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维护社会稳定
和谐的劳动关系有助于减 少社会矛盾和冲突,维护 社会稳定。
促进经济发展
良好的劳动关系可以提高 劳动者的工作积极性和生 产效率,进而促进经济发 展。
保障劳动者权益
劳动关系是保障劳动者合 法权益的重要途径,如获 得劳动报酬、休息休假、 劳动安全卫生保护等。
劳动关系的历史与发展
劳动关系管理(学习版)PPT课件

9、熟悉职业安全卫生预算的编制、职业安全防护用品的 管理台账的建立以及岗位安全教育的有关知识;掌握工伤伤 残的鉴定以及工伤保险的待遇给付有关的规定。
在市场经济条件下,企业与员工之间的关 系是劳动合同关系。劳动合同制度为规范企业 劳动关系双方的行为、保障双方的正当权益、 维护稳定和谐的劳动关系奠定了基础。企业人 力资源管理工作中的员工招收、录用、企业内 人力资源的配置调整等项事务,在劳动关系管 理中表现为劳动合同的订立、履行、变更、解 除和终止,这些都属于劳动法律行为。因此, 都必须依照严格的程序,按照有关法律、法规 和企业内部劳动管理规则的规定实施。劳动关 系管理规范化、制度化是其基本要求。
4、劳动岗位规范制定规则。
劳动岗位规范是企业根据劳动岗位的职责、任务和生产手 段的特点对上岗员工提出的客观要求的综合规定。在劳动关系 协调、组织劳动过程中,劳动岗位规范是安排员工上岗、签订 上岗协议和对员工进行岗位考核的依据和尺度。
具体包括: (1)岗位名称; (2)岗位职责; (3)生产技术规定; (4)上岗标准。 5、劳动安全卫生制度。 6、其他制度。 如,工资制度、福利制度、考核制度、奖惩制度、培训
2、由于劳动法律关系是双务关系,故劳动合同属于双务合同:
劳动合同主体既是权利主体,又是义务主体,任何一方在自 己未履行义务的条件下,无权要求对方履行义务。
3、劳动合同属于法定要式合同。
所谓要式合同是指必须具备特定的形式或履行一定手续方能 具有法律效力的合同;且要式合同由法律直接规定的则是法定 要式合同。根据(劳动法)的规定,劳动合同应当以书面形式订 立、劳动合同必须具备法定条款等。上述法律规定使劳动合同 成为法定要式合同。
劳动关系管理培训课件

劳动关系管理培训课件随着社会经济的发展,企业的经营管理日益复杂化,劳动关系管理作为人力资源管理的重要组成部分,也面临着日趋复杂和变化多样的情况。
为了提高企业劳动关系管理的水平,提高员工的意识和能力,许多企业开始重视劳动关系管理培训课程的开设,以促进员工能力的提高和企业竞争力的增强。
劳动关系管理培训课件是指在重视班级的情况下制作的一种课件,用于培训劳动关系管理的内容和知识。
一份好的劳动关系管理培训课件应该具备以下几个方面的特点:一、系统性劳动关系管理是一个复杂的系统工程,涉及到企业管理的各个方面,如招聘、入职、培训、晋升、调动、奖惩、离职等。
一份好的劳动关系管理培训课件应该具备系统性,将各个环节整合成一个完整的体系,使学员能够全面、系统地了解企业的劳动关系管理流程和标准。
二、实践性劳动关系管理是一门实践性较强的学科,仅仅学习理论知识是不够的,需要通过实际操作来提高实践能力。
因此,好的劳动关系管理培训课件应该具备实践性,使学员能够通过实际操作来学习和掌握劳动关系管理的方法和技巧,提高实践能力。
三、适应性不同企业的劳动关系管理流程、标准和方法有所不同,因此,好的劳动关系管理培训课件应该具备适应性,可以根据企业的实际情况,进行相应的调整和修改,使课件更加符合企业的实际需要。
四、针对性不同员工在劳动关系管理方面的知识、能力和意识水平也有所不同,因此,好的劳动关系管理培训课件应该具备针对性,根据员工的不同情况,针对性地开展培训,提高不同员工的能力和意识水平。
通过劳动关系管理培训课件的学习,可以使员工更加了解企业的管理流程和标准,明确自己在劳动关系管理方面的职责和义务,提高自己的实践能力和解决问题的能力,从而更好地适应企业的发展需要,促进企业的改善与发展。
在设计劳动关系管理培训课件时,我们应该注意以下几点:一、强调培训的目标在培训过程中,我们不能仅仅关注培训的内容和方法,更要强调培训的目标。
要明确培训的目的是为了提高员工的业绩和能力,促进企业的发展,为此要求员工能够真正的学到劳动关系管理方面的知识和技能,达到提高企业竞争力的目的。
劳动法和劳动关系讲义

劳动法和劳动关系讲义一、劳动法的基本概念1. 劳动法的概念和分类劳动法是指国家对劳动者与用人单位之间的劳动关系所作出的规范和约束的法律。
它包括劳动合同法、劳动争议法、劳动保护法等多个领域的法律规定。
劳动法又可分为集体劳动法和个体劳动法两种,前者是指组织员工进行集体谈判、签署集体合同,后者则是指个体劳动者与用人单位签订的劳动合同。
2. 劳动法的基本原则(1)平等就业原则:禁止用人单位对劳动者进行任何形式的歧视。
(2)劳动者权益优先原则:劳动法应当全面保护劳动者的合法权益,不断提升劳动者的生活水平和劳动条件。
(3)合法合同原则:劳动合同是劳动法的基本依据,双方签订的合同应当合法有效,并且执行。
(4)社会保护原则:对于劳动法所规定的特殊劳动者,如妇女、未成年人、残疾人等,应当给予社会保护。
3. 劳动法的内容(1)劳动合同:规定了劳动合同的订立、履行、解除和终止的条件和程序。
(2)工资福利:规定了工资支付、工时、休息休假、社会保险等方面的规定。
(3)劳动保护:包括劳动安全卫生、女职工保护、未成年人保护等方面的规定。
(4)劳动争议解决:规定了劳动争议的处理程序和方式。
二、劳动关系的基本特征1. 劳动关系的主体劳动关系的主体是劳动者和用人单位,劳动者是指受用人单位雇佣,以劳动为生的人员,用人单位则是指提供劳动就业机会、条件的实体单位。
2. 劳动关系的内容劳动关系主要包括劳动合同、工资报酬、工作时间、休息休假、职业培训、劳动保护等方面的问题。
3. 劳动关系的形成和解除劳动关系是劳动者与用人单位之间因劳动合同而产生的一种社会关系。
而劳动关系的解除则是指依照劳动法规定所规定的解除劳动合同的程序和方式。
三、劳动法的适用范围和法律责任1. 劳动法的适用范围劳动法适用于我国领域内的所有用人单位和劳动者。
2. 劳动法的法律责任根据违法情况的不同,劳动法规定了不同的法律责任。
例如,用人单位拖欠或者违反规定支付劳动报酬的,应当依法承担相应的法律责任。
劳动关系管理教案

劳动关系管理教案第一章:劳动关系概述1.1 劳动关系的定义与内涵1.2 劳动关系的类型与特征1.3 劳动关系的重要性与影响因素1.4 劳动关系管理与劳动关系的和谐发展第二章:劳动法律关系2.1 劳动法律关系的定义与构成2.2 劳动法律关系的主体与客体2.3 劳动法律关系的产生、变更与消灭2.4 劳动法律关系的保护与争议解决第三章:劳动争议处理3.1 劳动争议的定义与类型3.2 劳动争议的处理程序与方式3.3 劳动争议调解的组织与运作3.4 劳动争议仲裁的程序与裁决执行第四章:劳动合同管理4.1 劳动合同的定义与特征4.2 劳动合同的订立、变更与解除4.3 劳动合同的履行、延续与终止4.4 劳动合同管理的注意事项与风险控制第五章:劳动报酬管理5.1 劳动报酬的定义与构成5.2 劳动报酬的确定与支付方式5.3 劳动报酬的调整与变动5.4 劳动报酬管理的法律法规与实践经验第六章:劳动时间与休息休假管理6.1 劳动时间的定义与分类6.2 工作时间制度的设计与实施6.3 休息休假的权利与规定6.4 劳动时间与休息休假管理的法律规定与实践第七章:劳动安全与健康7.1 劳动安全与健康的定义与重要性7.2 职业病的预防与控制7.3 安全生产的法律规定与实践7.4 劳动安全与健康管理的方法与措施第八章:员工培训与发展8.1 员工培训与发展的定义与目的8.2 员工培训与发展的需求分析与计划制定8.3 员工培训与发展的实施与评估8.4 员工职业生涯规划与管理第九章:劳动关系的沟通与协调9.1 劳动关系沟通与协调的重要性9.2 劳动关系沟通与协调的方法与技巧9.3 劳动关系冲突的预防与解决9.4 劳动关系和谐发展的推动与实践第十章:劳动关系管理的未来发展10.1 劳动关系管理的发展趋势与挑战10.2 数字化与信息化在劳动关系管理中的应用10.3 劳动关系管理创新的理念与实践10.4 构建和谐劳动关系的策略与路径重点和难点解析1. 第一章:劳动关系概述补充和说明:在这一章节中,我们需要深入理解劳动关系对企业和员工的重要性,以及影响劳动关系的各种因素。
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课题五(一)
• 第九十一条 (p218) • 用人单位招用与其他用人单位尚未解除获知终止 劳动合同的劳动者,给其他用人单位造成损失的, 应当承担连带赔偿责任。
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课题五(二)
第九十条(p218) 劳动者违反本法规定解除劳动合同,或者违反 劳动合同中约定的保密义务或者竞业限制,给用 人单位造成损失的,应当承担赔偿责任。
口号:只要路是对的, 口号:只要路是对的, 就不怕路远! 就不怕路远!
主讲课题
法律责任的相关条款解读
(见P217《劳动合同法》第七章) P217《劳动合同法》第七章)
2012-5-22
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法律责任分类
• 法律责任分为:行政责任、刑事责任、民事责任。 • 行政责任 (违反法律、法规规定的,由劳动行政部门责 令改正,给予警告) • 刑事责任 (构成犯罪的,依法追究刑事责任) • 民事责任 (给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任) • 执法过程中,应注意民事责任、行政责任、刑事责 任三者之间的区别和联系,正确划分三者之间的界限, 并注意相关部门之间职责的衔接。
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课题四
• 第八十八条 第八十八条(p218) • 用人单位有下列情形之一的,依法给与行政处罚;构成犯 罪的,依法追究刑事责任;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责 任; • (一)以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动 的; • (二)违章指挥或者强令冒险作业危及劳动者人身安全的 • (三)侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁劳动者的; • 劳动条件恶劣、环境污染严重, (四)劳动条件恶劣、环境污染严重,给劳动者身心健康造 成严重损害
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计算题
• 某职工月工资3000元,日工资标准约为 138元,元旦加班一天,问该职工的加班 费是多少?
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简答
• 安排加班需要注意的问题?
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• 加班的注意事项: 加班的注意事项: • (1)加班必须是处于生产经营的需要。只有因工作上的 需要,单位才能要求劳动者加班。如果是单位领导或是劳 动者的个人事务,不能用加班的名义来延长工作时间。 • (2)加班必须由用人单位征得劳动者同意。加班主要是 一个用人单位和劳动者双方合意的结果。用人单位不能不 经过劳动者同意就单方面宣布加班;同样劳动者也不能不 与单位协商就擅自加班,并向单位索要加班报酬。 • (3)加班时间不得超过法律规定。《劳动法》明确规定 了加班每日不得超过1小时;特殊原因下,在保障劳动者 身体健康的条件下每日不得超过3小时;但每月不得超过 36小时。
2012-5-22 7பைடு நூலகம்
课题二(一)
P201《劳动法》第四十四条: P201《劳动法》第四十四条: • 有下列情形之一的,用人单位应当按照下列标准支付高 于劳动者正常工作时间工资的工资报酬: • (一)安排劳动者延长时间的,支付不低于工资的百分 之一百五十的工资报酬; • (二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的 又不能安排补休的,支付 又不能安排补休的 不低于工资的百分之二百的工资报酬; • (三)法定休假日 法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资 法定休假日 的百分之三百的工资报酬。
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课题二(二)
• 第八十五条 第八十五条(p217) • 用人单位有下列情形之一的,由劳动行政部门责令限期支付劳 动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资,应当 支付其差额部分;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之 五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金: • (一)未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动 报酬的; • (二)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的; • (三)安排加班不支付加班费 • (四)解除或者终止劳动合同,未依照本法规定向劳动者支付 经济补偿的。
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课题提纲
• 一、扣押劳动者身份证等证件的法律责任(第八
十四条)
• 二、未依法支付劳动报酬、经济补偿等的法律责 任(第八十五条) • 三、违法解除或终止劳动合同的法律责任(第八
十七条)
• 四、侵害劳动者人身权益的法律责任 (第八十八
条)
• 五、非法雇佣的连带赔偿责任(第九十一条)
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课题一
• 第八十四条 第八十四条(p217) • 用人单位违反本法规定,扣押劳动者居民身份证等 证件的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人,并 依照有关法律规定给予处罚。 • 用人单位违反本法规定,以担保或者其他名义向劳 动者收取财务的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者 本人,并以每人五百元以上两千元以下的标准处以罚款; 给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。 • 劳动者依法解除或者终止劳动合同,用人单位扣押 扣押劳动者档案或者其他物品的;依照前款规定处罚。
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气得跳起来,说道:”厂长,现在工人也是有权利意识 的了,不像以前那么容易敷衍的了,劳动条件不是一个 小问题,国家有法规、有政策,必须照办的,请你严肃 看待这个问题,如果再不解决,我就对不起,要讨个说 法了。“ 一个星期过去了,孙先生又找厂长谈了一次话,但是 工作室还是一如既往。孙先生最终申请了劳动争议仲裁, 要求解除劳动合同,并且要求厂方支付经济补偿金和身 体损害赔偿。 问:孙先生的诉求是否能够得到支持?
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课题三
• 第八十七条 第八十七条(p218) • 用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的, 应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的 二倍向劳动者支付赔偿金。
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课题引导
• 案例: 孙先生在毕业后与某电子科研所电器厂签订了劳 案例: 动合同。由于是本专业的学生,孙先生深知这个工作会 与有害化学物质接触,危害身体健康,所以孙先生要求 厂方提供符合国家规定的劳动条件,并将此写进劳动合 同。 • 但是,孙先生上班后,发现他工作的电子元件处理室不 到20平方米,房间没有良好的通风设备,工作音质操作 台和原材料堆放在一起,使用的电气设备无保护装置, 存在多种不安全因素。 • 孙先生立即向厂方反映,他拿出合同,指着明明白白的 条款给厂长看。厂长拿过来,对着看了半天,说着: “当然,劳动条件是要保证的,劳动条件一向是要慢慢 来改善的,你不能说是……这样,一步到位……”孙先 生
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课题导入
• 案例:张某系某软件开发公司员工,双方签订了劳动合同,合同期限 案例: 为2008年7月19日至2011年7月18日,张某担任软件开发工作。合同约 定:甲乙任何一方擅自解除合同,每缩短一年合同期限,交纳本人解 除劳动合同前三个月平均工资三倍的违约金。 • 2009年5月25日,该软件开发公司派张某去国外参加培训,双方 又签订了补充协议,其中约定:张某回国后在原劳动合同约定的基础 延长服务期一年,如违约,张某需向公司支付公司所承担培训费用 80%的违约金。 • 2009年7月28日,张某在国外参加培训期间即向公司提出辞职, 并在提出辞职后第二天就擅自离开了公司,到另一家计算机公司工作 并签订了劳动合同。该软件公司获悉后,一是要求张某承担违约责任, 同时承担因擅自离职造成所负责的项目中断而给公司造成的实际损失 20万,并要求张某现工作的计算机公司承担连带赔偿责任。 • 问:该软件公司的请求是否合理?
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在计算每月的加班时间时,不仅要计算正常工作日的加 点,也要把休息日和法定休假日的加班都计算在内。 • (4)单位安排劳动者加班的,应该依法向劳动者支付一 定的工资报酬。
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课题引导
• 案例:刘伟江是市区某商场的仓库管理员,2011 案例: 年9月30日,商场以刘伟江不能胜任工作为理由, 通知刘伟江解除与其劳动合同。刘伟江认为自己 工作兢兢业业,没有功劳也有苦劳,商场不应单 方面解除劳动合同,要求公司支付双倍的经济赔 偿金。 思考:刘伟江的主张能否得到支持?
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课题引导
• 案例分析 • 2005年5月份从技校毕业的于某到食品加工厂实习,其 熟练的业务、独特的面点手艺,很快得到厂方的认可。6 月份,厂方便要求与于某订立劳动合同,于某经过实习觉 得厂里存在管理混乱、效益欠佳等不良问题,不同意订立 劳动合同,遭到厂方的反对,厂方向于某声明:如果于某 离厂,厂方将不返还于某的毕业证书。于某一想到毕业证 书被扣就意味着哪儿也找不到工作,万般无奈下,在厂方 了拟好的合同上签字。2005年9月份,于某离厂,厂方经 常找于某要求回厂上班,于某只好诉至法院,请求确认劳 动合同无效。 • 问题:企业扣证留人的做法是否正确?
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课题引导
• 案例:小王是上海某外企的高级管理人员,月薪 案例: 18000左右,但从去年下半年开始单位业务非常繁忙, 为完成工作任务几乎要天天加班,有时要加班到深夜 一两点钟,工作实在太累简直是拿健康换金钱。小王 曾经几次暗示单位老总不想加班以及要单位支付加班 高工资就得高产出, 工资,但都遭拒绝。老总说高工资就得高产出,并指 高工资就得高产出 出小王的加班工资都包括在小王平时拿的工资里了, 出小王的加班工资都包括在小王平时拿的工资里了, 高级管理人员也不存在要付加班费一说。小王对此 高级管理人员也不存在要付加班费一说 深感疑惑。 问:老总这些说法对吗?高管加班到底应不应该有加 班费?假设企业拒不支付加班费,将可能面临怎样的 法律责任?